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Ecole Nationale Supérieure des Officiers de Sapeurs-Pompiers
OutilsOutils de simulation et de simulation et gestion de crisegestion de crise
Saint HYACINTHESaint HYACINTHE
Le 17 février 2010Le 17 février 2010
Lcl Bertrand CASSOULcl François LAUMANN
La formation des sapeursLa formation des sapeurs--pompiers françaispompiers français
•• Guide national de référenceGuide national de référence-- GénéralGénéral-- SpécialitésSpécialités
•• La formation au commandement (GOC)La formation au commandement (GOC)
•• L’École Nationale Supérieure des Officiers de L’École Nationale Supérieure des Officiers de SapeursSapeurs--PompiersPompiers
• Organisation nationale des sapeurs-pompiers
Plateau technique…
Division communication
Division communication
Réalité virtuelle?Réalité virtuelle?
Présente un intérêt pour la formation au Présente un intérêt pour la formation au commandement uniquement si…commandement uniquement si…
•• Système totalement interactifSystème totalement interactif•• Système intégréSystème intégré•• Système permettant une économieSystème permettant une économie
La gamme de produitsLa gamme de produits
•• Les applications ludiquesLes applications ludiques
•• Les applications expertesLes applications expertes
•• Les outils prévisionnelsLes outils prévisionnels
3 D ≠ réalité virtuelle
- Militaires
- Industrielles
- Simulateur feux de forêt
Pas UN, mais DES modèles en interaction :
Modèles Visuels : Maquettes virtuelles, environnements 3DSource principale pour interpréter les objets simulésModèles mathématiques / physicochimiques / comportementaux : Description de la cinétique des phénomènesModèles opérationnels : actions, état et évolution des ressourcesModèles pédagogiques : interfaces, contrôles
Réalité virtuelle : Vers la simulation globale
La simulation interactive appliquée à la formation.
L’interaction, en temps réel, entres les utilisateurs et ces différents modèles permet de produire des représentations dynamiques associées à des réalités complexes; on parle également de simulation globale.
Articulation du systèmeArticulation du système
Objectif des exercices tactiquesObjectif des exercices tactiques
•• Faire fonctionner des postes de Faire fonctionner des postes de commandementcommandement
•• Enseignement et application de la Enseignement et application de la doctrine GOCdoctrine GOC
•• Analyse et décision du COSAnalyse et décision du COS•• Test du stress du décideurTest du stress du décideur
Objectif de la simulation à l’ENSOSPObjectif de la simulation à l’ENSOSP
•• Assurer une formation au commandementAssurer une formation au commandement et à la et à la prise de décision en environnement instable :prise de décision en environnement instable :
Cadre de l’urgenceCadre de l’urgenceCadre de la crise…Cadre de la crise…
… En … En reproduisant fidèlementreproduisant fidèlement le contexte le contexte opérationnel : opérationnel :
Visualisation réaliste des événementsVisualisation réaliste des événementsContacts avec autorités, sinistrés, intervenants…Contacts avec autorités, sinistrés, intervenants…Utilisation des outils du «Utilisation des outils du « métiermétier »»
Le conceptLe concept
Simulateur d’événements Ingénierie de formation
Stagiaires
Environnement opérationnel virtuel
Interactivité totale
Acquisition de compétences nouvelles
APPRENTISSAGE
Maintien des acquis
ENTRAÎNEMENT
Évaluation des compétences
VALIDATION
Le projet RCH4Le projet RCH4
•• Début en octobre 2004. Prise en compte de Début en octobre 2004. Prise en compte de l’expérience Feux de forêtl’expérience Feux de forêt
•• Objectif : tester et évaluer le concept imaginéObjectif : tester et évaluer le concept imaginé
•• CfCf film…film…
Polyvalence de l’outilPolyvalence de l’outil
2 modes d’utilisation…2 modes d’utilisation…
CDS
CDC
CDG
Exercice global Exercices simultanés par niveau(x)
Application aux enseignements des risques chimiquesApplication aux enseignements des risques chimiques
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Les enseignementsLes enseignements
•• Validations des choixValidations des choix
•• Polyvalence de l’outilPolyvalence de l’outil
•• Marché industrielMarché industriel
Les enjeux pour l’ENSOSPLes enjeux pour l’ENSOSP
•• Plateforme globale «Plateforme globale « exercices tactiquesexercices tactiques » » (tous thèmes, tous niveaux)(tous thèmes, tous niveaux)
•• Multiservices possiblesMultiservices possibles
•• Leadership institutionnelLeadership institutionnel
Merci de votre attentionMerci de votre attention
LclLcl Bertrand CASSOU: Bertrand CASSOU: [email protected]@ensosp.frLclLcl François LAUMANN: François LAUMANN: [email protected]@ensosp.fr