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École Curé-Beaudet Projet éducatif Plan de réussit

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Page 1: Orientation 1 « La lecture au cœur de ma réussite » Orientation 2 « Lécriture au cœur de ma réussite » Orientation 3 « Le respect de soi et des autres

École Curé-Beaudet

Projet éducatifPlan de réussite

Page 2: Orientation 1 « La lecture au cœur de ma réussite » Orientation 2 « Lécriture au cœur de ma réussite » Orientation 3 « Le respect de soi et des autres

Projet éducatif et plan de réussite

Orientation 1

« La lecture au cœur de ma réussite »

Orientation 2« L’écriture au cœur de ma réussite »

Orientation 3 « Le respect de soi et des autres »

Orientation 4

« La connaissance de soi »

Page 3: Orientation 1 « La lecture au cœur de ma réussite » Orientation 2 « Lécriture au cœur de ma réussite » Orientation 3 « Le respect de soi et des autres

Valeurs de l’école Respect des autres, de soi-

même, des règles et de son environnement!

Responsabilisation: Sens de l’effort, contrôle, conséquences

de ses actes, saines habitudes, sentiment d’appartenance!

Ouverture sur le monde: attitude positive, tolérance, élargir ses horizons, s’éveiller au monde!

Page 4: Orientation 1 « La lecture au cœur de ma réussite » Orientation 2 « Lécriture au cœur de ma réussite » Orientation 3 « Le respect de soi et des autres

SOCIALISER

VOLET SANTÉQUALIFIER

INSTRUIRE

Développement global de l’élève

S’outiller pour agir!

Page 5: Orientation 1 « La lecture au cœur de ma réussite » Orientation 2 « Lécriture au cœur de ma réussite » Orientation 3 « Le respect de soi et des autres

INSTRUIRE

Développer la compétence à lire dans divers contextes!

Objectif

En progression

Page 6: Orientation 1 « La lecture au cœur de ma réussite » Orientation 2 « Lécriture au cœur de ma réussite » Orientation 3 « Le respect de soi et des autres

INSTRUIRE

Améliorer l’orthographe

lexical et grammatical pour tous nos élèves

Objectif

En progression

Page 7: Orientation 1 « La lecture au cœur de ma réussite » Orientation 2 « Lécriture au cœur de ma réussite » Orientation 3 « Le respect de soi et des autres

Par quels moyens?Plan de lecture

Enseignement des stratégies

(stratégix)

Plan TIC

Semaine de lecture

15 minutes de lecture à

l’entrée des élèves

Plan d’écriture

Page 8: Orientation 1 « La lecture au cœur de ma réussite » Orientation 2 « Lécriture au cœur de ma réussite » Orientation 3 « Le respect de soi et des autres

Bibliothèque

Élève

EnseignementFamille

Plan de lecture

Animation du livre

Bénévoles à la bibliothèque

Promotion

Implication pères

Développer l’imagerie mentale et l’inférenceEnseignementexplicite

des stratégies

Stratégies adaptées à son style

« Lire pour apprendre »

Page 9: Orientation 1 « La lecture au cœur de ma réussite » Orientation 2 « Lécriture au cœur de ma réussite » Orientation 3 « Le respect de soi et des autres

Plan d’écriture

Développer une méthode de travail efficace afin de bien maîtriser la langue écrite:

Conscience phonologique Code de correction unique Outils de références Activités liées à l’écriture Mots de vocabulaire à l’étude

ainsi que ceux vus au fil des jours

Promouvoir la qualité du français écrit

Apprendre à communiquer en respectant une situation d’écriture: Vivre des situations d’écriture stimulante et signifiantes; Utiliser un plan Structurer ses idées Écriture créative Enrichir le vocabulaire

Page 10: Orientation 1 « La lecture au cœur de ma réussite » Orientation 2 « Lécriture au cœur de ma réussite » Orientation 3 « Le respect de soi et des autres

SOCIALISER

L’élève développe des habiletés pour vivre

en harmonie avec les autres. Il interagit

avec respect et politesse avec les autres.

Objectif

En progression

Page 11: Orientation 1 « La lecture au cœur de ma réussite » Orientation 2 « Lécriture au cœur de ma réussite » Orientation 3 « Le respect de soi et des autres

Vers le pacifique

Activités parascolair

es

Carnaval d’hiver

Projets pédagogique

s

Code de vie

Médiation par les pairs

Par quels moyens?

Page 12: Orientation 1 « La lecture au cœur de ma réussite » Orientation 2 « Lécriture au cœur de ma réussite » Orientation 3 « Le respect de soi et des autres

QUALIFIER

L’élève découvre ses goûts et aptitudes,

ainsi que divers métiers et professions afin de mieux se connaître.

Objectif

En progression

Page 13: Orientation 1 « La lecture au cœur de ma réussite » Orientation 2 « Lécriture au cœur de ma réussite » Orientation 3 « Le respect de soi et des autres

Par quels moyens?

QUALIFIER

Plan TIC

Vers le Pacifique

Ateliers estime de

soi

École orientant

e

Présentation métiers

Page 14: Orientation 1 « La lecture au cœur de ma réussite » Orientation 2 « Lécriture au cœur de ma réussite » Orientation 3 « Le respect de soi et des autres

VOLET SANTÉ

Soin de mon corps !

Mode de vie actif !

Saine alimentation!

Conscience sociale et

environnementale! Goût de

pratiquer de sports!

Page 15: Orientation 1 « La lecture au cœur de ma réussite » Orientation 2 « Lécriture au cœur de ma réussite » Orientation 3 « Le respect de soi et des autres

Par quels moyens?

Moi, j’croq

ue

Menus santé

Gym en

forme

Défi 5/30

École en forme et en santé

Ateliers Estime de

soi

Plan contre

violence