orientation post seconde

ORIENTATIONAprès la SECONDE

Lycée Saint-Exupéry

Janvier 2012

Cette présentation a été élaborée par le Centre d’Information et d’Orientation.

Les informations qu’elle contient sont communiquées sous sa responsabilité.

SOMMAIRE

• Quel bac choisir?• Offre de formation au Lycée St Exupéry• BACS GENERAUX séries L, ES, et S• BACS TECHNOLOGIQUES 8 séries • CALENDRIER de votre année de seconde• PROCEDURES• Pour se documenter

Quel bac choisir?

Votre choix d’orientation doit être guidé par :• Vos goûts/points forts + coefficients du bac

envisagé• Votre projet : « je voudrais travailler dans… » • Un mode d’apprentissage qui vous convient (voie

générale, technologique, ou professionnelle)• Vos résultats. Principe de réalité.

NB : l’enseignement d’exploration choisi en seconde est non déterminant pour les vœux d’orientation

Quel bac choisir?

Université, Classes prépas

BTS/DUT

ECOLESArts, social, paramédical, commerce, ingénieurs

VIE ACTIVE

Quelles orientations après la seconde? 1ère générale : 64%, Redoublement : 11%, 1ère technologique : 20%, Voie pro : 3%

Offre de formation post secondeau Lycée St Exupéry

Vers un bac général :• Economique et social (ES)• Scientifique (S)• Littéraire (L)

Vers un bac technologique :• Sciences et Technologies du Management et de la Gestion (STMG)

Eventuellement vers un bac professionnel si réorientation:• Bac pro Accueil relation clients usagers• Bac pro Comptabilité• Bac pro Vente• Bac pro Commerce• Bac pro Secrétariat

BACS GENERAUX SERIE L, ES, et S

• Acquisition d’une culture commune à l’ensemble des élèves de la voie générale (60 % enseignements communs en 1ère pour les 3 séries).

• A l’intérieur de chaque série des profils différents• Préparation à des études supérieures longues (master)

BAC L Intérêt pour : la littérature, les langues, … la culture en généralMaîtrise de l’expression orale et écrite

6 profils : Arts Latin ou grec LV3 LV1 ou LV2 approfondie Maths Droit et grands enjeux du monde contemporain

Points forts : Français, Philosophie, Histoire géo, Langues

BAC L HORAIRES ET COEFFICIENTS 1ère Term. Coeff.

Français et littérature 4h - 5

Sciences 1h30 - 2

Travaux Personnels Encadrés 1h - 2

Philosophie - 8h 7

Histoire-géo 4h 4h 4

LV1 et LV2 4h30 4h 4+4

Littérature 2h 2h 4

Littérature en langue étrangère 2h 1h30 1

EPS 2h 2h 2

Education civique juridique et sociale 30 mn 30mn

Accompagnement perso. 2h 2h

Heures de vie de classe 10h/an 10h/an

1 enseignement obligatoire au choix en 1ère et 1 enseignement de spécialité au choix en Term.

Latin ou grec 3h 3h 4

Ou LV1 ou LV2 approfondies Ou LV3 3h 3h 4

Ou Arts 5h ou 8h 5h ou 8h 3+3

Ou Mathématiques 3h 3h 4

Ou Droits et grands enjeux du monde contemporain - 3h 4

BAC L

• Poursuites d’études dans les domaines des lettres, des langues, des arts, du droit, des sciences humaines…

• Débouchés : enseignement, droit, communication, édition, publicité, traduction…

UNIVERSITE BTS DUT ECOLES CLASSES PREPAS

Env 70% 10% 2% 13% 6%

BAC ES

Intérêt pour les questions d’actualité, les problèmeséconomiques et sociaux

3 profils : Sciences sociales et politiques, Mathématiques, Economie approfondie

Points forts : sciences économiques et sociales, maths,histoire-géo, langues vivantes.

BAC ES Horaires et coefficients 1ère Term. Coeff.

Français 4h - 4

Sciences 1h30 - 2


Sciences économiques et sociales 5h 5h 7 ou 9

Mathématiques 3h 4h 5 ou7

Histoire-géo 4h 4h 5

LV1 et LV2 4h30 4h 3 + 2

EPS 2h 2h 2

Education civique, juridique et sociale 30mn 30mn


Heures de vie des classe 10h/an 10h/an

Philosophie - 4h 4

+ 1 enseignement de spécialité au choix en terminale :

Mathématiques - 1h30

Ou Sciences sociales et politiques - 1h30

Ou Economie approfondie - 1h30 2

BAC ES• Poursuites d’études dans les domaines de

l’économie, de la gestion, du droit, des sciences politiques, du commerce ou des sciences humaines..

• Débouchés: Gestion, comptabilité, finance, commerce, distribution, communication …


+ de 50% 10,5% 12% 13% 6%

BAC S Intérêt pour : les sciences et l’innovation, bonnes capacitésde travail personnelProfils : Maths, Physique-chimie, SVT, Sciences de l’ingénieur, Informatique et sciences du numérique Ecologie agronomie et territoires (lycée agricole)Points forts: Maths, physique-chimie, SVT ou sciences de l’ingénieur oubiologie, agronomie et développement durable (lycée agricole)

BAC S horaires et coefficients 1ère Term. Coeff.

Français 4h - 4

Histoire géo 4h En option pour série S 3


Mathématiques 4h 6h 7 ou 9

Physique-chimie 3h 5h 6 ou 8

SVTOu Sciences de l’ingénieur Ou écologie, agronomie et territoires (lycées agricole)

3h (svt)7h (SI)

3h308h

6 ou 86 ou 87 ou 9

LV1 et LV2 4h30 4h 3+2

Philosophie - 3h 3

EPS 2h 2h 2

Education civique juridique et sociale 30mn 30mn



+ 1 SPECIALITE Au choix EN TERMINALE: facultative pour les élèves ayant choisi Sciences de l’ingénieur

Maths ou Physique-chimie ou SVT ou informatique et sciences du numérique

2h

ou Ecologie-agronomie-territoire 2h

BAC S

• Poursuite d’études : dans les domaines des sciences et des technologies ou de la santé, à l’université ou en école d’ingénieurs….

• Débouchés : Industrie, Recherche, Santé, Enseignement, Finance, Agriculture…


Env 50% 6% 13% + de 10% 20%

BACS TECHNOLOGIQUES8 séries

• STMG : Sciences et technologies du management et de la gestion• STI2D : Sciences et technologies des industries et du développement durable• STL: Sciences et technologies de laboratoire• ST2S : Sciences et technologies de la santé et du social• STD2A : Sciences et technologie du design et des arts appliqués• STAV : Sciences et technologies de l’agronomie et du vivant (lycée agricole)• Hôtellerie (après seconde spécifique)• Technique de la musique et de la danse (après seconde spécifique)

Réforme des bacs technologiques 3 objectifs :

Séries plus polyvalentes, Poursuites d’études plus variées,Meilleure préparation vers l’enseignement supérieur

BAC STMG Sciences et Technologies du Management et de la Gestion

Intérêt pour le monde de l’entreprise, les questions de droit etd’économie, l’étude des techniques de gestion, decomptabilité, de vente, de communication, et l’utilisation desnouvelles technologies.

Points forts : économie, français, langues, mathématiques selon lesspécialités

4 spécialités en TERMINALE: Ressources humaines et communication Mercatique (marketing) Systèmes d’information et de gestion Gestion et finance

Le nouveau BAC STMG Sciences et Technologies du Management et de la Gestion

Une seule 1ère STMG au lieu de 2 pour l’ancien bac STG

BAC STMG Sciences et Technologies du Management et de la Gestion

• Poursuite d’études : surtout BTS et DUT dans le domaine du commerce, comptabilité, de la banque, assurance, gestion, communication…

• Débouchés : fonctions administratives, comptables oucommerciales dans la banque et les assurances, mais aussi dansla grande distribution, le tourisme, l’hôtellerie, les transports...


20% 44% 10% Peu Peu

BAC Sciences et Technologies du Management et de la Gestion Horaires et coefficients

1ère Term. Coeff.

Sciences de gestion 6h -

LV1 et LV2 4h30 5h

Economie-droit 4h 4h

Français 3h -

Philosophie - 2h

Maths 3h 2h

Management des organisations 2h30 3h

EPS 2h 2h

Histoire-géo 2h 2h



+ 1 ENSEIGNEMENT au choix en TERMINALE:Gestion et financeMercatique (marketing)Ressources humaines et communicationSystèmes d’information et de gestion

----

6h6h6h6h

Intérêt pour les manipulations, capacité à mener à bien un projet et curiosité pour les technologies nouvelles et leur évolutionPoints forts : Maths, sciences physiques, sciences de l’ingénieur4 spécialités : Innovation technologique et éco-conception

Analyse et création de solutions techniques respectant des contraintes économiques et environnementales. Ex : modifier les pièces mécaniques d’un système pour améliorer ses performances et diminuer l’impact écologique.

Système d’information numériqueComment transmettre une information numérisée? Gestion locale et à distance des flux d’information (voix, données, images). Ex: transmission de données par internet, téléphonie…

Energie et environnementDomaine de l’énergie et sa gestion. Ex : apporter une nouvelle source d’énergie à un système existant pour améliorer son efficacité énergétique.

Architecture et constructionAnalyse la création de solutions techniques relatives au domaine de la constructionEx : isolation thermique dans les maisons passives

Les spécialités du BAC STI2D

Où?Notamment : - Au Lycée Albert Camus (Fréjus)Spécialité Energies et EnvironnementSpécialité Systèmes d’Information et Numérique- Au Lycée du Val d’Argens (Le Muy)Spécialité Energies et EnvironnementSpécialité Innovation technologique et éco-conception

STI2D

• Poursuite d’études: BTS, DUT ou classes préparatoires technologie et sciences industrielles (TSI), puis écoles d’ingénieurs…

• Débouchés :Le bac STI2D, plus polyvalent et transversal que l’ancien STI se concentre sur la préparation aux poursuites d’études dans l’ensemble des formations scientifiques et technologiques industrielles: bâtiment, travaux publics, industries, énergies nouvelles…


7% Env 60% Env20% Très peu 2,5%

BAC STI2D horaires et coefficients

ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES COMMUNS

1ère TLE Coeff

Français 3h - 4

Histoire-géo 2h - 2

Enseignements techno. transversaux

7h 7h 8

Mathématiques 4h 4h 4

Physique chimie 3h 4h 4

Philosophie 2h 2

LV1 et LV2 3h 3h 4

Enseignement techno. En LV1

1h 1h Points >102

EPS 2h 2h 2

Accompagnement perso

2h 2h

Vie de classe 10h/an 10h/an

+ 1 enseignement de spécialité au choix dès la 1ère

1ère Tle Coeff

Architecture et construction 5h 9h 12

Energies et environnement 5h 9h 12

Innovation technologique et éco conception

5h 9h 12

Système d’information et numérique

5h 9h 12

Bac STL Sciences et Technologies de Laboratoire

Intérêt pour les manipulations en laboratoire et les matières scientifiques.2 spécialités : Biotechnologies : BIOLOGIE appliquée aux productions industrielles (agroalimentaires,

pharmaceutique, cosmétique), services (diagnostic biologique, recherche, qualités des eaux, qualité bio industrielle), environnement (hygiène, écologie et environnement).

Sciences physiques et chimiques en laboratoire: PHYSIQUE CHIMIE, dans des domaines aussi variés que la production (d’énergie, de produits de construction, d’emballages, de produits chimiques, pharmaceutiques, agroalimentaires, textiles), l’aéronautique, l’analyse médicale et biologique, le traitement (eaux, déchets, pollution, air…), etc

Points forts : Enseignements technologiques spécifiques (chimie, biochimie, sciences du vivant,mesure et instrumentation…) maths, physique-chimie.Où?Notamment Au Lycée Maurice Janetti à Saint MaximinSpécialité Sciences physiques et chimiques en laboratoireAu Lycée Costebelle de HyèresSpécialité Sciences physiques et chimiques en laboratoire et spécialité BiotechnologiesAu Lycée Rouvière de ToulonSpécialité Sciences physiques et chimiques en laboratoire

Bac STL Sciences et Technologies de Laboratoire

• Poursuites d’études : BTS ou DUT en biologie, chimie, physique, industries agroalimentaires, hygiène-environnement... Mais aussi en classes prépas spécifiques, en écoles d'ingénieurs, en écoles spécialisées, à l'université...

• Débouchés : Métiers dans les laboratoires de mesure et de contrôle, les ateliers de production (industries chimiques, pharmaceutiques, agroalimentaires), le paramédical...

Bac STL Sciences et Technologies de Laboratoire Horaires et coefficients

1ère Term. Coeff.

Français 3h - 4



Physique-chimie 3h 4h 4

Philosophie - 2h 2

LV1 + LV2 (épreuve facultative jusqu’en 2017) 3h 3h 2 + 2

EPS 2h 2h 2



Chimie biochimie sciences du vivant et enseignement spécifique (biotechnologies ou sciences physiques en laboratoire)

4h 4h 8

Evaluation des compétences expérimentales 6

Mesure et instrumentation 2h -

Enseignement technologique en LV1 1h 1h Points >10

2

+ 1 enseignement de spécialité au choix à partir de la 1ère :

Biotechnologies 6h 10h 6

Ou Sciences physiques et chimiques en laboratoire 6h 10h 6

BAC ST2S Sciences et Technologies de la Santé et du Social

Intérêt pour les relations humaines et le travail sanitaire et social.

Points forts :Les sciences et techniques sanitaires et sociales abordent l’état de santé et lebien être social d’une population, les politiques sociales et de santépublique…La biologie et la physiopathologie humaines étudient l’organisation et lesgrandes fonctions de l’être humain, les maladies, leur prévention et leurtraitement.

Où?Notamment :Au Lycée Raynouard de Brignoles, au Lycée Bonaparte de Toulon …….. Peut être au lycée Albert Camus l’année prochaine

BAC ST2S Sciences et Technologies de la Santé et du Social horaires et coefficients

1ère Term. Coeff

Sciences et techniques sanitaires et sociales 9h 10h 7

Biologie et physiopathologie humaines 4h 6h 7

Français 3h - 4

Sciences physiques et chimiques 3h 3h 3


LV1 2h 2h 2

Philosophie - 2h 2

Histoire-géo 1h30 1h30 2

EPS 2h 2h 2

Heures de vie de classe 10h 10h

2 Enseignements facultatifs au maximum

BAC ST2S Sciences et Technologies de la Santé et du Social

• Poursuites d’études : Les BTS et les DUT des domaines paramédical et social Voir aussi le BTS esthétique-cosmétique, le BTS hygiène-propretéenvironnement…À savoir : pour les BTS et les DUT du paramédical (BTS diététique, DUT géniebiologique…), un niveau élevé en sciences est demandé.Les écoles paramédicales

• Débouchés :Secrétariat médical, Sécurité socialeAide-soignant, infirmier, technicien en analyses biomédicales, manipulateuren électroradiologie médicale, auxiliaire de puériculture… Assistant de service social, conseiller en économie sociale et familiale,éducateur spécialisé ou encore éducateur de jeunes enfants

Bac STD2A Sciences et technologies du Design et des Arts appliqués

Intérêt pour les applications de l’art (graphisme,mode, design…) et pour la conception et laréalisation d’objets (vêtements, meubles,ustensiles…) ou d’espaces.

Points forts : Design et arts appliqués (y compris en languevivante 1), LV1 et 2, physique-chimie, maths

Bac STD2A Sciences et technologies du Design et des Arts appliqués Horaires et coefficients

1ère Term. Coeff.

Français 3h - 4


LV1 et LV2 facultative jusqu’en 2017 3h 3h 2+2

EPS 2h 2h 2

Physique-chimie 3h 2h 2


Philosophie - 2 2

Design et arts appliqués 13h 17h 6+16

Design et arts appliqués en LV1 1h 1h 2 points >10

Accompagnement perso. 2h 2H


Bac STD2A Sciences et technologies du Design et des Arts appliqués

Poursuite d'études: Principalement en BTS d’arts appliqués, enécoles d'art pour préparer un DMA (diplôme desmétiers d'art), un diplôme d'école, decommunication visuelle, de design...

Débouchés du bac STD2A: En architecture intérieure, en design industriel,dans la publicité, l'édition, la mode...

0ù? Notamment au Lycée Léonard de Vinci d’Antibes

BAC STAV Sciences et technologies de l’Agronomie et du Vivant

Intérêt pour la biologie, l’écologie, l’agriculture, l’environnement et l’agroalimentaire, l’évolution dumonde agricole et ses nouvelles préoccupations : qualité et sécurité des aliments, gestion des ressourcesnaturelles, protection de l’environnement...

Le bac STAV est dispensé en lycée agricole

Poursuites d’études :BTSA, BTS et DUT (agronomie, productions végétales, aménagements paysagers, analyse et conduite desystèmes d’exploitation, aquaculture, agroéquipement, bio-analyses et contrôles)

Débouchés : Exploitant agricole, conseiller en chambre d’agriculture, de technicien paysagiste, de technicien forestier…Dans l’agroalimentaire: chefs de fabrication, contrôleurs qualité, de commerciauxDans l’environnement : c’est le traitement de l’eau et des déchets qui offre le plus de débouchés.

Où?Notamment : Au Lycée agricole les Magnanarelles aux ArcsAu Lycée Agricampus de Hyères

BAC Hôtellerie Accessible après une seconde spécifiqueIntérêt pour les métiers de l’hôtellerie, de l’accueil, de la gestionLes enseignements généraux (économie, droit, service et commercialisation, gestion,français, maths, histoire, 2 langues étrangères dont l’anglais) + enseignements technologiques (TP + de 10 h par semaine en cuisine, service ou hébergement).

Poursuites d’études : formations du domaine hôtelier mais aussi des études en gestion, tourismeou vente.

Débouchés :Métiers de l’hébergement (réception, services d’étage) et de la restauration (cuisine, service ensalle)…armée, agroalimentaire…

Où?Notamment :Au Lycée des métiers de l’hôtellerie et du tourisme Saint Louis à Toulon

BAC TMD Technique Musique et Danse

Accessible après une 2de spécifique, ce bac s’adresse auxinstrumentistes et aux danseurs qui souhaitent exercer unmétier en rapport avec leur passion.Motivation et résistance physique. Inscription en parallèle dans un conservatoire

Option danse ou option instrument

Où?Notamment : Au Lycée Masséna à Nice (les 2 options)A l’Ecole supérieure de danse Rosella Hightower à Cannes (privé souscontrat) Option danse

CALENDRIER de votre année de seconde

DIALOGUE Famille, PP, CO-P Si Désaccord

Dialogue avec le Chef d’Etablissement

Cas rare: appel de la décision

PROCEDUREDes exemples

• Emma:Au 2ème trim. V1 : 1ère S. Conseil de classe OK. Au 3ème trimestre toujours voeu 1ère S conseil de classe toujours OK. Décision d’orientation. Inscription administrative.

• Thomas :Au 2ème trim. V1: 1ère ES, V 2: 1ère L. Conseil de classe non favorable pour ES mais ok pour L.Phase de dialogue: Thomas et sa famille rencontrent PP et CO-P. Au 3ème trimestre Thomas envisage une 1ère L qui est aussi conforme à sesprojets et où il a plus de chance de réussir étant donnés ses points forts. Inscription administrative.

PROCEDUREDes exemples

• Nicolas : Au 2ème trim. V 1: 1ère ST2S; V 2 : 1ère STMG. Conseil de classe OK pourles 2 séries mais ST2S hors établissement. Au 3ème trim. V 1 de Nicolas toujours ST2S (au Lycée Raynouard) et V 2STMG. Le conseil de classe est OK pour 1ère ST2S et aussi pour 1ère STMG.Seulement 5 places vacantes en 1ère ST2S au Lycée Raynouard et Nicolasn’est pas pris. Il a une place en 1ère STMG à St Ex. Inscription administrative.

• Julie: Au 2ème trim. vœu réorientation vers voie pro, projet pro solide. Conseil de classefavorable. Dialogue. Procédure de positionnement pédagogique pour uneaffectation sur places vacantes en lycée pro en 1ère pro ou 2ème année de CAP.Motivation et résultats scolaires importants. Si Julie est retenue elle effectue au3èmetrim une période de formation en entreprise. Puis inscription en 1ère pro dansl’établissement d’accueil. Elle bénéficiera d’un aménagement pour la partietechnique et professionnelle dans sa classe d’accueil en 1ère pro.

Pour se documenter « On ne connaît que les choses que l’on apprivoise »… Le petit Prince

• Brochure ONISEP « classe de première »• Et les brochures thématiques…

http://librairie.onisep.fr/librairie/bsf.do?key=ec5eb24d3be8b7f2c1cd036d5465cf65&scope=temp

http://librairie.onisep.fr/librairie/bsf.do?key=0c521e3a21a838b29142729dd9e28645&scope=temp

Rencontrer un CO-P

• Au Lycée St Exupéry: Prendre un RV : bureau des surveillantsMme Thibault (voie générale et technologique),M. Petitgonnet (voie pro)

• Au CIO de Fréjus : Appeler le 04 94 19 52 40Ouvert pendant les vacances