notesa - lycee saint clair - agriculture et services · c. renaudin, a. le barillec et n. martin)...

NOTESA

N° 2037 Semaine du 27 au 31 MARS 2017

Informations pédagogiques PIC BTS Eleveurs d’un jour ......... 1 Erasmus + Bulgarie ....................2 Le lycée dans la presse ............ 3 PIC Théâtre .............................. 4-5 PIC Handisport ........................ 6-7 CAPA EPA Super U Nozay .......... 8 4 EA Visite Garage Ford ............ 9 Copieurs—Expo .......................... 10 Kamishibaï en 1 AE ...................... 11 Les sorties visites ..................... 12

Pastorale Les Fêtes à souhaiter ............... 12

Vie Scolaire Exposition Mobilisation

contre le harcèlement ............. 13 Offre spéciale au Foyer ........... 13 Sortie Karting ............................ 14 Activités sportives .................... 15 Soirée Détente du Jeudi .......... 15 Repas Classe .............................. 15 Foyer ............................................ 16 Soirée STAV ................................ 16 But de foot .................................. 17 Assific pour marche solidaire 17

Services CDI—Veille documentaire ... 18-19 Offres d’emplois de stage 20-25 Portes Ouvertes ................. 26-27 Menus de la Semaine ............... 28

6 étudiants (T. Beauvis, E. Salmon, N. Guellec, C. Renaudin, A. Le Barillec et N. Martin) de BTS ACSE réalisent leur PIC mardi 28/03 à destination de 2 classes de CM1 et CM2 de l'école Ste Marie de Guémené : animation pédagogique "Eleveurs d'un jour !" dans la ferme caprine de Mickaël Paboeuf à Guémené.

Ils ont présenté le programme aux petits élèves lors de leur intervention mardi 21/03.

NOTESA page 2 page 2 Informations pédagogiques

Dans le cadre d’un projet Erasmus + sur les énergies renouvelables et les technolo-gies de l'information et de la communica-tion, 4 élèves de 1ère STAV (sciences et technologies de l'agronomie et du vivant) du lycée St-Clair/ Derval se sont rendus en Bulgarie du 11 au 18 mars.

Sur place Perig, Régis, Antoine et Erwan ont retrouvé des enseignants et des élèves des 5 autres établissements européens associés à ce projet.

Lors de cette mobilité, les élèves de chacun des établissements ont présenté leur éta-blissement, leur région et le système éducatif de leur pays. Ils ont également fait un état des lieux de la production et la consommation d'énergie dans leur pays. Les élèves Bul-gares quant à eux ont eu à cœur de faire visiter leur pays (Veliko Tarnovo, Varna), de faire découvrir leur culture (danses, chants, gastronomie…) et de guider leurs invités sur différents sites de productions d’énergie renouvelable.

Pour les 4 élèves du lycée St-Clair, cette mobilité a été une expérience riche. Ils ont été amenés à travailler avec des élèves de 5 pays différents et pour cela ils ont dû utiliser la langue de communication du projet qui est l’anglais.

Un des objectifs de ce projet est le transfert, le partage de connaissances. Ainsi les élèves suédois ont animé un atelier afin d’apprendre aux autres élèves à utiliser des logiciels de montage vidéo. Les 4 élèves français ont eux, enseigné à leurs homologues européens à utiliser Google Drive.

Enfin hébergés en famille, Perig, Régis, Antoine et Erwan ont pu s’imprégner de la cul-ture bulgare.

Cette semaine riche en ren-contres, en expériences…restera un mo-ment fort de leur scolarité.


24 Mars 2017


Le théâtre, un plaisir parta-gé : la Compagnie Min'de Rien joue devant les élèves de Derval Dans le cadre de leur formation, Ro-main Busson, Jérémy Duval, Adrien Lenaff et Nicolas Abraham-Magré, étu-diants en deuxième année de BTS Gé-nie des Équipements Agricoles, ont choisi de réaliser comme projet PIC (Projet d'Initiative et de Communication) l'organisation et la mise en place d'une représentation théâtrale à destina-tion des scolaires de Derval. En effet, l'objectif principal de ce projet culturel était de proposer aux élèves du lycée Saint Clair, des collèges Saint Joseph et Saint Donatien de Derval une soirée théâtrale. De plus, un atelier de découverte théâtrale, encadré par Christophe Pavoux, animateur à la vie scolaire du Lycée Saint Clair, est proposé aux élèves de quatrième le mercredi après midi depuis plusieurs années. Cet atelier permet aux élèves d'aborder les techniques d'ex-pression théâtrale mais aussi le jeu et l'improvisation. L'idée des étudiants étaient de proposer un spectacle mais aussi de favoriser les liens et le contact entre les artistes et les élèves. Dans ce but, les étudiants ont contacté plusieurs compagnies, associations de théâtre afin de les solliciter pour réaliser une représentation et une intervention. Et c'est la troupe de théâtre rennaise « Min' de rien » qui a généreusement accepté de venir rencontrer les élèves de quatrième et présenter la pièce qu'ils jouent actuellement : "Zoo ou l'assassin philanthrope".

Ainsi, dans un premier temps, un rendez-vous a été pris le mercredi 22 mars 2017 pour une ren-contre entre les élèves de 4èmes de l'enseignement agricole du Lycée Saint-Clair de Derval, les quatre étudiants organisateurs et deux représentants de la troupe Min' de Rien : Christian Le Petit, acteur comédien référent et Xavier Beaufils, acteur et président de l'association. Les deux comédiens ont présenté la pièce tirée du roman de Vercors "Les animaux dénaturés" et ont échangé avec les élèves. La rencontre s'est terminée par un gouter et un échange sympathique en attendant la représentation du lendemain.

Enfin, jeudi 23 mars 2017, les 12 artistes (10 acteurs et 2 techniciens son et lumière) ont été ac-cueillis par Romain, Jérémy, Adrien et Nicolas qui les ont accompagné à la salle des fêtes de Derval où devait avoir lieu la représentation. Les étudiants ont préparé la salle, contribué à la mise en place du décor, à l'installation des lumières, à la prise en main du matériel par les régisseurs... A 18h30, les étudiants ont invités les artistes à dîner au restaurant scolaire du lycée, avant de rejoindre la salle à 19h30 pour les derniers préparatifs et la fin des répétitions.

A 20h, les élèves de quatrième, de secondes générale, première et Terminale STAV du lycée Saint Clair arrivent accompagnés des animateurs de la vie scolaire, des élèves du Lycée Saint Joseph et leur enseignante, des membres du personnel et de la commune s'installent petit à petit, jusqu'à atteindre environ 110 spectateurs.


Les 4 étudiants interviennent sur scène afin de présenter le cadre de ce projet et remercier tous les partenaires de cette soirée en particulier, la Compagnie Min'de Rien, la mairie de Derval, le personnel de vie scolaire du Lycée Saint Clair ainsi que les enseignants qui ont motivé les élèves. Un petit message a été diffusé pour rappeler les règles de comportement et de respect du jeu des comédiens pendant la pièce en éteignant les portables et en évitant les déplacements et bruits pouvant déconcentrer les acteurs. Le public fut particulièrement respectueux et attentif tout au long des 1h40 de la pièce.

La pièce présentée est une œuvre de Vercors, « Zoo ou l'assassin philanthrope », pièce mêlant le rire et la réflexion philosophique. Il s'agit là d'une œuvre théâtrale interrogeant la limite entre l'homme et l'animal suite à la découverte d'un peuple de "Tropi" : Où s'arrête l'Homme et où com-mence l'animal ? Les questions économiques, sociales, philosophiques sont abordées. Les inté-rêts scientifiques, financiers, politiques mais aussi des thèmes comme l'esclavagisme, l'exploita-tion sont évoqués. Le contenu soutenu était abordable et compréhensible grâce à un jeu des ac-teurs très efficace. La pièce a eut un franc succès, aussi bien auprès des élèves de quatrième qui sont sortis ravis que des adultes présents dans la salle. Ce succès est très positif pour les étu-diants qui ont atteins leur objectif de découverte culturelle et de création de lien mais aussi pour les 10 acteurs de la pièce qui ont visiblement beaucoup apprécié de jouer devant ce public attentif. Françoise Pavoux, enseignante de communication et référent des projets PIC, est ravie : "Je sou-haite que les projets à thème culturel-théâtre-musique se développent, le dernier en date au lycée était une représentation des fables de La Fontaine en gallo par la troupe du Failli Guerzillon en 2010. C'est difficile de faire découvrir du théâtre au public scolaire, en particulier aux élèves in-ternes car les représentations ont lieu le week-end rarement en semaine. Les acteurs amateurs ont d'autres métiers et sont difficilement disponibles en semaine. Le public scolaire n'est pas non plus le public le plus facile mais la compagnie Min'de Rien a relevé le défi formidablement. Ils n'ont pas hésité à se déplacer, à venir rencontrer les élèves de quatrième dans une démarche pédago-gique. Les étudiants se sont beaucoup investis et ils ont beaucoup appris au contact des artistes. Des véritables liens viennent de se créer ! A suivre !".

Témoignages des étudiants :

Romain Busson : « Je suis très content de l'aboutissement de ce projet. La représentation a été très réussie, ce fut une très bonne expérience pour moi. »

Jérémy Duval : « Avoir réalisé les démarches et suivi le projet du début jusqu'à la fin est pour moi une bonne expérience. J'ai vraiment apprécié de travailler avec la compagnie Min' de Rien c'est une troupe très agréable ! »

Nicolas Abraham : « Au cours de mon cursus scolaire, j'ai eu l'occasion de voir plusieurs repré-sentations, mais également de jouer quelques courtes pièces. Ayant fait l'expérience de jouer face à un public, je me rends compte de la générosité dont a fait preuve chaque acteur présent ce soir ! Ils ont vraiment l'amour de cet art qu'est le théâtre, ça se ressent quant ils sont sur les planches. Pour moi, ce Projet d'Initiative et de Communication restera un point essentiel de mon BTS. Je suis très heureux d'avoir vécu cette expérience aux côtés des comédiens de la troupe Min' de Rien. »

Adrien Lenaff : « Ce projet a été une bonne expérience, tout c'est très bien déroulé. Je suis con-tent d'avoir eu l'opportunité de rencontrer les acteurs mais aussi de participer à la mise en place des décors. »


ANIMATION HANDISPORT AU LYCÉE SAINT CLAIR DEUX ÉTUDIANTS DE BTS S'IMPLIQUENT ET SENSIBILISENT DES JEUNES VALIDES

Dans le cadre de leur formation de BTS au lycée Saint-Clair de Derval, les étudiants de deu-xième année doivent réaliser un projet P.I.C (Projet d’Initiative et de Communication) qui valide le module de communication. Bap-tiste Bessonneau et Théo Dela-noue, étudiants en deuxième année de BTS Analyse, Con-duite, et Stratégie de l’Entreprise agricole et amateurs de sport, ont voulu se démarquer des autres projets en proposant une animation de sensibilisation au handicap à des-tination des élèves de leur établissement. En effet, sensibilisés par le sujet du handi-cap, ils ont voulu présenter aux élèves de seconde bac professionnel en Production Ani-male des activités originales. Cette sensibilisation consistait à montrer aux élèves les difficultés qu’ont les handicapés à réaliser certaines activités, à quel point il faut du temps pour s’adapter à un nouvel environnement mais aussi montrer que le sport, même à haut niveau, peut être pratiqué en situation de handicap.

Ainsi le Jeudi 23 Mars 2017 à 15h30, les deux étudiants accueillent les élèves de se-condes et leur enseignant de sport, Christophe Suire, dans le bâtiment des BTS afin de présenter leur sujet sous la forme d'un intervention et de la diffusion de deux vidéos : un témoignage de jeune handicapé ayant recommencé une activité sportive de compétition et une présentation de l'Association des paralysés de France qui agit pour l'insertion des handicapés dans la société. Après cette introduction, les élèves de seconde ont pu réali-ser des activités de sensibilisation mises en place avec du matériel pédagogique de la salle des sport du Lycée. Les étudiants ont ainsi divisé ce groupe de vingt-neuf élèves en deux activités. Théo gérait la première activité : un slalom en fauteuil roulant sous forme de course. L’idée était de faire comprendre comment se déplacent les paraplé-giques et les difficultés qu’ils peuvent avoir. Baptiste s’occupait de la deuxième activité qui avait comme thème le handicap lié à la mal/ non voyance. Les élèves étaient constitués en binôme, l’un avait les yeux bandés et était accompagné oralement par son camarade afin de réaliser un petit parcours sportif se terminant par un jet de ballon. Cette activité permettait de prendre conscience de l'importance des sens lors d'une ac-tion.

Chaque élève a réalisé chacune des deux activités, puis les deux étudiants ont proposé un goûter et un échange autour du handisport pour clôturer la séance.


Valentin, délégué de la classe est satisfait de l’intervention des étudiants : « Cette activi-té nous a permis de comprendre comment les handicapés pratiquent le sport ». De même Quentin, élève de seconde, est tout aussi satisfait explique: « je prends cons-cience avec cette animation de la gravité d’un handicap et du travail nécessaire,des ef-forts à réaliser pour pratiquer un sport» . Christophe Suire, professeur de sport des élèves, a été particulièrement touché par l'un des deux reportages qui présentait les témoignages d'une jeune garçon amputé et celui de son père. La reprise du sport re-donne gout à la vie au fils mais aussi au père. De l'espoir grâce au sport ! Françoise Pavoux, enseignante de communication en BTS, conclue : "Communiquer sur le handis-port est une façon d'aborder positivement le sujet sensible du handicap. Baptiste et Théo ont réalisé un vrai travail de communication pour sensibiliser les élèves dans un but d'information et d'ouverture d'esprit. De plus, ils se sont adaptés aux difficultés, ont remplacé au pied levé un intervenant spécialisé et ont mis en place des activités simples mais efficaces."

Témoignage des étudiants :

Baptiste Bessonneau : «Ce projet a très bien marché. Nous avons réussi notre pari : sensibiliser les élèves au handicap. Je suis très satisfait de la classe de secondes qui a joué le jeu jusqu’au bout. Personnellement ça a été très stressant, surtout quelques heures avant le début du projet où il y a eu quelques soucis. Tout n’était pas aussi prêt qu’on ne le pensait. Il a fallu gérer les déconvenues, les annulations rapidement, mais finalement le résultat est encore mieux. Je garderais en mémoire ce projet qui m'a enri-chi. Ca fait plaisir de faire découvrir quelque chose à des gens plus jeunes que soit.»

Théo DELANOUE « Je suis content du résultat. Nous avons eu un peu de mal à réaliser ce projet PIC notamment à cause d’un désistement. Néanmoins, nous nous sommes accrochés et nous avons réussi à assurer notre objectif principal en nous adaptant, en particulier en modifiant la présentation prévue et en remplaçant l'intervenant. Nous avons réussi à sensibiliser des jeunes sur le handisport. Réaliser une animation face à un groupe d’élèves n’est pas toujours évident à appréhender, mais c’est une bonne ex-périence et ça permet de voir les différentes étapes d’une organisation d’un projet et les problèmes qu’on peut rencontrer. Vraiment. »


Vendredi 24 mars, Kitchen party (mini entreprise CAPa 1) s’est déplacée en petite équipe au salon des ventes de Super U à Nozay. Plusieurs établissements des alen-tours étaient également venus pour présenter leurs produits et vendre un maximum.

Après une installation et une mise en place de nos produits, les mini entrepreneurs ont enfilé leur toque et leur tablier. Pendant 2h30, chacun à sa place, à la caisse, à la vente, à la prospection à l’entrée de la galerie marchande, l’équipe très motivée a réussi «l’épreuve » en vendant tout son stock, en donnant une bonne image, tant aux clients mystères qu’aux clients du super marché. Kitchen party recherche toujours des pots de confi-ture « bonne maman » d’environ 700 ml.

Merci pour votre aide.


Parcours Avenir : les 4ème visitent Ford

Dans le cadre de l'aide personnalisée, la classe de 4ème du lycée St Clair a visité le mardi 21 mars 2017 l'entreprise de Mr Briand, concessionnaire FORD, à Blain de-puis 1990.

Les élèves avaient au préalable préparé une vingtaine de questions destinées à mieux connaître l'entreprise mais également les métiers de mécanicien, électromé-canicien, carrossier etc...

Le groupe très actif a pu également visiter l'atelier et voir les employés au travail. Ils ont été un peu surpris par la présence d'une jeune femme, qui leur a expliqué com-ment on peut aussi exercer ce métier qui n'est plus réservé aux hommes. " Il faut en vouloir et s'accrocher car les préjugés perdurent encore" a-t-elle pourtant précisé.

Un compte-rendu sera effectué en cours de français et sera classé dans le parcours Avenir. Les jeunes sont repartis très satisfaits de leur visite et avec en bonus le ca-talogue des nouveautés de la gamme Ford ! "


Les élèves de Première Agro-équipement du Lycée St Clair de Derval participent à un projet d’Education So-cioculturelle en partenariat avec la mé-diathèque de Derval et le service Lecture Publique de la communauté de com-munes. Pour ce projet, ils vont réaliser un kamis-hibaï, c’est-à-dire une histoire racontée sous forme d’un petit théâtre de papier, qu’ils liront devant des enfants pour l’heure du conte, à la médiathèque de Derval, fin mai. Dessin, image s synthèse, mise en texte, toutes ces compétences mises en œuvre pour raconter des histoires à faire découvrir !


NOTESA page 2 Pastorale

Lundi 27 Mars Pâques Le soleil de mars donne des rhumes tenaces.

Mardi 28 Mars St Gontran A la St Gontran, si la température est belle,

arrivent les premières hirondelles.

Mercredi 29 Mars Ste Gwladys Quand mars bien mouillé sera, bien des fruits tu cueilleras.

Jeudi 30 Mars St Amédée Souvent la St Amédée est de mars la plus belle journée.

Vendredi 31 Mars St Benjamin A la Saint Benjamin, le mauvais temps prend fin.

Samedi 1er Avril St Hugues Pluie de saint-Hugues à sainte-Sophie,

remplit granges et fournils.

Dimanche 2 Avril Ste Sandrine Quand avril tombe l'eau,

vigneron répare le fond de ton tonneau.

Date Heure Départ

Heure Retour

Destination Classe Accompagna-

teurs

28/03/2017 11H15 17H00 RENCONTRES 4 EA BLAIN DERVAL

LYCEE ST CLAIR SITE DE BLAIN 4 EA

C. LODE R. DE BARMON

28/03/2017 13H30 17H30 EXPL. OLIVIER LABOUR

L'AUDRENAIS - 44 CAMPBON 1 STAV

M. LE VERGER G. THOMAS

29/03/2017 9H00 12H30 GAEC DU BON ESPOIR

44 CAMPBON T CGEA J.Y. LE BLANC

30/03/2017 8H00 17H45 JOURNEE ISEM - 56 PLOERMEL ACSE 1

GDEA 1 APP ACSE 1 APP

S. PRETE

NOTESA page 2 page 13 Vie Scolaire

Vous pouvez d’ores et déjà pro-fiter de quelques outils de communication réalisés entres autres, par les élèves dans le cadre de la mobilisation contre le harcèlement scolaire.

L’inauguration officielle de l’exposition

aura lieu lundi 27 mars

Bonne visite J


Les inscriptions ont été faites, merci de passer au foyer

régler par chèque avant les vacances d’avril.

Sortie Classe de1 AE

Jeudi 4 mai 17h30– 23h30

Jeudi 11 mai - 19h45 – 23h30 25€ les 20 min de courses

Inscriptions au foyer auprès d’Anaïs Paiement par chèque à l’inscription


Lundi 19h30 - 20h30 - HANDBALL (Christophe SUIRE) - Salle de Sports du Lycée

Pour la SALLE de MUSCULATION (10 personnes maximum) ouverture le lundi soir (19h30-20h30) mercredi après-midi (15h30-16h40) et le jeudi soir (20h00-21h30) INSCRIPTION auprès de la vie scolaire.

A partir de la rentrée, les internats ouvriront à 21h30 le jeudi soir.

La soirée débutera donc systématiquement à 20h00 Merci de votre compréhension.

Comme chaque année, vous avez la possibilité de partager

« un repas classe », temps d’échange convivial autour d’un repas « amélioré », pique nique,

repas extérieur… A définir en fonction de vos envies !

Il est possible également de proposer un temps d’animation …

Venez-vous renseigner auprès d’Anaïs ou Natacha. A bientôt

Proposition d’animations Bubble Bump 20 places pour 1 heure de jeu 12€/pers Karting Places illimitées 20 minutes de course 25€ / pers

N’hésitez pas si vous êtes motivés par ces projets ou à faire d’autres propositions…


Depuis quelques semaines, j’ai remarqué des petits soucis au foyer ! Outre les problèmes de propreté qui sont eux aussi préoccupants ! J’ai constaté que de nombreuses choses « disparaissaient »… boissons, confiseries…

Je tiens à rappeler que la totalité des bénéfices des ventes réalisées au foyer sont réinvestis au service des élèves ! Soirées, animations diverses, baby foot, achat de matériel… Ainsi, si des personnes se permettraient d’utiliser le foyer pour leur bien-être personnel, ils mettraient en « péril » le bien être-collectif de tous les élèves.

Merci de l’attention que vous porterez à ce message ! Anaïs et l’équipe de vie scolaire

Repas Surprise Bubble bump

Jeudi 27 avril à partir de 17h30 ——————-

Afin de partager un moment convivial avec toute la filière STAV, une animation BUBBLE BUMP est proposée le jeudi 27 avril.

Une participation financière de 11€ est demandée par personne.

Pour ce prix comptez 40 min de jeu par personne. Il est indispensable de s’inscrire au préalable

auprès d’Anaïs avant le vendredi 31 mars. Règlement par chèque

pour valider l’inscription. Merci beaucoup

Anaïs


Objet : Information buts de foot à 7 extérieur

Suite à la disparition des fixations sur les buts de foot à 7, l’utilisation de ces buts est provisoirement interdite.

Rappel du règlement, il est interdit de déplacer les buts puisqu’ils doivent être fixés au sol.

Merci aux élèves responsables de la disparition de ces fixations de faire le nécessaire afin qu’elles nous reviennent au plus vite. Sans cela les buts seront attachés les uns aux autres et donc indisponibles jusqu’à nouvel ordre et mise en conformité. Mr Arondel

Le mardi 28 mars de 8 heures à 12 heures, nous accueillerons Mr. Caillon, prési-dent de l’ONG ASSIFIC et Mme Pouvreau, secrétaire de l’ONG ASSIFIC.

Ils seront présents dans l’enceinte de l’établissement afin de vous sensibiliser pour la marche solidaire du 18 mai prochain.

Vous trouverez ci-dessous le planning des classes ainsi que les salles dans les-quelles auront lieu la sensibilisation.

Merci d’être attentif et respectueux lors de cette sensibilisation.

Il est indispensable de vous munir d’un crayon en cas de besoin.

Merci beaucoup Anaïs

Salle AB Salle LCM

8h00 - 9h00 2 AE 1 - T CGEA - ACSE 1 APP 4èmes - 1 STAV

9h00-10h00 1 AE 1 et 2 - GDEA 1 APP T AE 1 et 2

10h00-11h00 1 CGEA 1 et 2 - ACSE 1 2 PA - T STAV

11h00-12h00 2 AE 2 - CAP - ACSE 2 2 GEN - 1 AE APP - ACSE 2 APP -

GDEA 2 APP

NOTESA page 2 page 18 Services

CDI

Lundi 10 h 15 – 19 h 00

Mardi 8 h 05 – 19 h 00

Mercredi 9 h 00 – 12 h 00 13 h 00– 16 h 30

Jeudi 8 h 05 – 19 h 00

Vendredi 8 h 05 – 13 h 00

Culture générale : Courrier inter., HS 61, avril-mai 2017 : Numéro spécial : Questionnement sur le deve-nir de l’Union Européenne, 60 ans après la signature du traité de Rome. Philosophie magazine, n°108, avril 2017 : Echanges de points de vue sur la révolution de l’éducation. Dossier : Réflexions sur les bouleversements du moment : Brexit, élection de Donald Trump, campagne présidentielle en France. Economie : Agriculture de groupe, n°130, sept. 2016 : Dossier : Les statuts types GAEC. France Agr., Suppl. au n° 3687 24 mars 2017 : Spécial emploi et carrières. Les métiers qui recrutent. Enquête sur les besoins des entreprises et les attentes des jeunes. Témoi-gnages.

Sciences et techniques agricoles : France agricole , n° 3687, 24 mars 2017 : Dossier sur l’enseignement agricole. Evolution de la législation sur l’irrigation. Réduire les charges de mécanisation avec le semis direct. Revue de détails sur les nouvelles buses des pulvérisateurs. Chez vous. Production de viande bovine en zone de prairies humides et vente en grande surface. Gestion. Etudier de nouveaux marchés. Loire-Atl. Agricole, n° 481, 24 mars 2017 : Dossier sur la modernisation des bâtiments d’élevage. Traitements des eaux et effluents. Evaluation de la qualité de l’air en élevage porcin. Paysan breton, n°3200, 17 mars 2017 : Dossier : La culture du maïs. Semis, protection, fertilisation. Questions sur produits laitiers, n° HS 7 bis, mars 2017 : Dossier sur la sécurité sanitaire. Enjeu pour la filière lait. Législation. Les contrôles. Inter-vention du CNIEL. Annexes : Itinéraire d’un échantillon de lait et questionnement.


Questions sur produits laitiers, 9 b, 03/2017 : Dossier sur le calcium. A quoi sert-il. Quels sont nos besoins ? Notre consommation… Tableau de la teneur en calcium des produits laitiers. Schéma : Des échanges calciques au niveau de notre organisme. Schéma : Le rôle de la vitamine D… Réussir chèvre, n°339, mars-avril 2017 : Dossier : L’Occitanie : une région qui innove. Balise GPS pour suivre le troupeau, distributeur automatique de fromage, fromagerie, bâtiment…

Animation CDI sur la citoyenneté

Présentation

des photos du concours Rénadoc Pays de la Loire

(réseau des documentalistes de l’enseignement agricole).

Venez voter

pour les 3 premières photos !!

Recherche SALARIÉ pour effectuer 2 week ends par mois à partir du mois de juillet 2017

La personne sera chargée d'effectuer la traite matin et soir du samedi matin au dimanche soir avec soit le salarié ou l'apprenti 1 semaine sur deux. Elle devra aussi effectuer l'alimentation des VL, faire les logettes. Rémunération 10€ de l'heure pour le samedi et le dimanche 15€ de l'heure. La personne devra être autonome, motivée. Un CDI lui sera proposé. Mme COURCOUL Stéphanie—gérante du GAEC DU COUD'BARRE 8 le coudray - 44590 DERVAL - Tél : 06/47/88/52/69


Exploitation polyculture- elevage sur Plessé 44630, recherche SALARIÉ PLEIN TEMPS ayant expérience ou formation traite, soins animaux, conduite de tracteurs, cultures. Poste a pourvoir rapidement. Contact : 06 12 04 80 77

Elevage basé dans l’INDRE - 36 , recherche un ouvrier agricole polyvalent à temps plein en CDI sur le secteur d’Argenton sur Creuse. Salaire : SMIC

La personne doit être musclée (manutention de fourrage vers les greniers) cou-rageuse, motivée, de confiance et impérativement loger sur place car il y a aus-si une notion de gardiennage des animaux.

Il faudrait une personne sans connaissance particulière des chevaux mais im-pérativement n’en ayant pas peur !

Les tâches à effectuer sont : entretien de paddocks, boxes, nourrir chevaux, moutons, volailles, soins divers aux animaux, pose et entretien de clôtures, en-tretien de haies, prairies avec traitement, fumure, entretien de bâtiments avec petits travaux divers, entretien jardin, potager et abords, entretien du matériel agricole (petite mécanique), savoir souder, sceller, travaux de fenaison, trans-ports de chevaux et de fourrage…

Merci de communiquer votre CV uniquement par mail : [email protected]

NOTESA page 2 Services


SELF matin

Matthieu HAMON—William HOUSSAIS Emmanuel LELIEVRE—Benoît MONNERIE

SELF soir Pierre RACINE—Titouan TREBON

Ludovic AVRIL—Valentin BARBIER

DEJEUNER (au choix)

LUNDI 27 MARS

BOEUF BRAISE PILON POULET AUX EPICES

LENTILLES MAISON JARDINIERE DE LEGUMES

MARDI 28 MARS

GOLOGNAISE DE BOEUF OMELETTE FROMAGE

PATES AU BEURRE SALADE VERTE

JEUDI 29 MARS

QUICHE LORRAINE NUGGETS DE POULET

PUREE MOUSSLINE HARICOTS BEURRE

VENDREDI 30 MARS

DEJEUNER DINER

MARDI 28 MARS

LANGUE DE BOEUF SEMOULE

ESCALOPE VIENNOISE PETITS POIS

MERCREDI 29 MARS

CUISSE DE POULET PUREE

CROISSANT AU JAMBON SALADE

JEUDI 30 MARS

ROTI DE PORC POMMES DE TERRE SAUTEES

VENDREDI 31 MARS

Journée pédagogique

LUNDI 27 MARS

BOURGUIGNON CAROTTES

LASAGNES SALADE

Journée pédagogique

notesa - lycee saint clair - agriculture et services · c. renaudin, a. le barillec et n. martin)...

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