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Note technique n° 1

Production de plants agroforestiers

Antoine KalinganireAnnonciata Uwamariya

Bréhima KonéMahamane Larwanou

ICRAF–WCABamako, Mali

Antoine KalinganireThe World Agroforestry CentreICRAF-WCA/SahelB.P. 320 BamakoMalia.kalinganire@cgiar.org

Annonciata UwamariyaConsultante en agroforesterie eten gestion de l’environnementB.P. E570 BamakoMalianny.uwamariya@orangemali.net

Bréhima KonéThe World Agroforestry CentreICRAF-WCA/SahelB.P. 320 BamakoMalib.kone@icrisatml.org

Mahamane LarwanouInstitut National de RechercheAgronomique du Niger (INRAN)B.P. 429 Niamey, Nigerm.larwanou@coraf.org

Crédit des images : ICRAF

Citation correcte : Kalinganire, A., Uwamariya, A., Koné B. et Larwanou, M. 2007.Production de plants agroforestiers. ICRAF Note technique no. 1. Nairobi : WorldAgroforestry Centre.

Publié par le World Agroforestry Centre (ICRAF)Programme Régional de l’Afrique de l’Ouest et du CentreB.P. 320 Bamako, Mali

Téléphone : +223 223 5000Fax : +223 222 8683Email : h.roy-macauley@cgiar.orgInternet : www.worldagroforestry.org

©World Agroforestry Centre 2006ICRAF Note technique no. 1

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TTTTTable des matièrable des matièrable des matièrable des matièrable des matièreseseseses

1. Introduction ...................................................................................................................1

2. Semence........................................................................................................................22.1. Qualité de la graine 2

3. Substrat .........................................................................................................................63.1. Qualités du substrat 63.2. Types de substrats 73.3. Préparation du substrat 83.4. Types de mélanges de substrats 9

4. Conteneurs ..................................................................................................................114.2. Remplissage des conteneurs 15

5. Production de plants .....................................................................................................175.1. Semis 175.2. Multiplication végétative 18

6. Entretien ......................................................................................................................296.1. Arrosage 296.2. Ombrage 31

6.3. Désherbage 336.4. Application d’engrais 346.5. Contrôle des maladies et des ravageurs 366.6. Autres activités de la pépinière 38

7. Aspect économique ...................................................................................................... 41

Documents consultés ....................................................................................................... 42

Annexe 1 : Matériaux utiles et équipements de la pépinière.................................................43

Annexe 2 : Certains produits naturels pour lutter contre les insectes et traiter les maladiesdans la pépinière .............................................................................................. 46

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1. Introduction

L’amélioration du paysage sahélien doitcommencer par des pratiques agricoles visantl’utilisation de plants de bonne qualité pouvantproduire de bons arbres. La qualité des plantesdétermine le succès de la plantation en général etplus tard, celui de l’exploitation ou du paysage. Ils’avère donc nécessaire de considérer la productionde plants pour l’agroforesterie comme une étapefondamentale qui a besoin d’être planifiée et miseen application pour la sauvegarde de la nature etpour d’autres bénéfices issus de la pratique del’agroforesterie dans la zone. Une coordination desactivités visant la sélection de la semence et dusubstrat, le semis, le repiquage et l’entretien desplants devient une priorité.

Le choix d’une bonne semence, c’est-à-dire dela semence de bonne qualité, va assurer de meilleurs

prospects dans le maintien des caractéristiquesoriginales de l’arbre parent, caractéristiques quiseront transmises aux futures générations dedescendants.

Pour mieux extérioriser ses potentialités, unebonne semence doit grandir sur un bon substrat.Les soins apportés au plant doivent alorssupplémenter cet effort en créant un environnementgarantissant la bonne croissance de la plante.

Le matériel de reproduction des arbres n’est pasconstitué seulement de graines ; en effet, lamultiplication végétative a été pratiquée depuis desannées et il a l’avantage de transmettre les qualitésgénétiques aux futurs plants. Cependant, il estnécessaire de fournir des directives en ce quiconcerne le choix du bon matériel et de la bonnepratique de technique, soit de greffage, debouturage ou de marcottage, surtout au niveau dela pépinière.

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Ce manuel est basé sur la production de plantsagroforestiers à partir du semis, de la préparationdu substrat, de la multiplication végétative et surles activités d’entretien des plants en pépinièrejusqu’à la période de transplantation. Aussi, desconseils sont donnés pour un meilleur succès deces opérations.

2. Semence

La bonne qualité de la graine est la base pour letransfert des caractéristiques génétiques à partir del’arbre parent aux arbres futurs.

2.1. Qualité de la graine

Une bonne graine doit :

être récoltée sur des arbres de bonne qualité ;

ne pas contenir des maladies et insectes et autresimpuretés ;

germer facilement avec un pouvoir germinatifélevé ;

se conserver facilement avec une bonnelongévité.

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Récolte sur un arbre sélectionné de moringa à Samanko, Mali

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Satisfaire ces exigences demande une sélectionrigoureuse des arbres destinés à produire de lasemence, ainsi que de meilleures techniques demanipulation de la graine pendant et après larécolte ; ce qui va avoir un impact sur les résultatsde la pépinière et en conséquence sur ceux de laplantation.

Pour une bonne variabilité génétique, il estconseillé de récolter la graine sur un grand nombred’arbres (au moins à partir de 30-50 arbresdifférents). Toute l’attention et l’énergie qui sontmises dans la sélection stricte des arbres parentspour la récolte de la graine, ne seront pas une pertede temps ; au contraire, elles vont contribuer

grandement à la bonne performance de laplantation. Aussi, il faut éviter d’effectuer la récoltesur des arbres malades, ou sur ceux ayant desdéformations, car la semence provenant de telsarbres va transmettre tous ces défauts aux futuresplantations qui vont aussi présenter des signes demaladies ou de déformations. Aussi, il estimportant de récolter les fruits qui sont prêts àêtre récoltés, c’est-à-dire des fruits qui sont mûrset si c’est nécessaire, ces fruits sont traités avantd’être conservés. Selon l’espèce, le traitement de lagraine (séchage, vannage, fumigation) doit être faitsans tarder pour éviter toute perte de son pouvoirgerminatif.

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Vannage et triage de graines

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3. Substrat

Une bonne semence ne peut pas extérioriser sescapacités s’il lui manque un substrat de bonnequalité. La qualité du substrat détermine sa capacitéde retenir la graine et de fournir les élémentsnutritifs de base. Il est donc important de choisirun substrat capable de faciliter la germination dela graine en lui fournissant des éléments nutritifset en permettant à l’eau et à l’air d’atteindre lesgraines pendant leurs phases actives de germinationet de développement des plantules. Différentssubstrats sont disponibles ; ils varient selon lescomposants principaux (par exemples : terreau,tourbe, vermiculite, sciure de bois), quidéterminent leurs propriétés et en conséquenceleurs qualités.

3.1. Qualités du substrat

Un bon substrat doit :

avoir une capacité de rétention d’eau etd’éléments nutritifs ;

ne pas contenir de semences, de maladies,d’insectes et de nématodes ;

avoir la capacité de tenir la graine en germinationet les jeunes racines de la plantule ou d’autresmatériels de multiplication ;

permettre l’aération des racines ;

retenir assez d’humidité pour éviter des arrosagesfréquents ;

être suffisamment léger pour drainer facilementl’excès d’eau ;

contenir de bons éléments nutritifs ;

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être suffisamment léger pour un transport facileau site de plantation ;

ne pas avoir un niveau élevé de salinité ;

avoir un bon pH ;

ne pas gonfler, s’abaisser, rétrécir excessivementou durcir sous le soleil ;

fournir assez d’éléments nutritifs aux graines,particulièrement pendant leur développementinitial.

3.2. Types de substrats

La terre est le composant le plus courant desmélanges de remplissage ; cependant, seule la bonneterre de la couche arable (10-20 cm de la couchesuperficielle) doit être utilisée parce qu’elle est plusriche en éléments nutritifs que les couches plusprofondes, qui sont très pauvres en éléments

nutritifs. Des suppléments d’engrais peuvent êtreapportés aux sols pauvres pour améliorer leurspropriétés chimiques et physiques. Si les solsnaturels ne sont pas utilisés, d’autres alternativestels les substrats organiques et non-organiquespeuvent être utilisés ; ainsi, des matériaux différents(perlite, sable, écorces d’arbre, vermiculite, tuf,balles de riz, tourbe et autres produits des déchetsorganiques), sont utilisés selon leur disponibilité.Quoique certains de ces produits ont besoin d’êtreachetés, ils présentent des avantages qui favorisentleur utilisation. Ces substrats ne contiennent pasde semences d’herbes, de spores de champignonsou d’insectes et ils peuvent être stérilisés sous vapeursans perdre leurs propriétés. Le choix du substrat àutiliser dépend non seulement de la localité oudes ressources disponibles mais aussi des exigencesde la plante. Par exemple, une pépinière située prèsd’un endroit où il y a de la tourbe pourra en profiter

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et utiliser cette tourbe au lieu de chercher à acheteret à utiliser de la vermiculite qui n’est pas facile àtrouver dans les environs.

Certaines espèces, en particulier les légumineuseset les pins, ont besoin de l’inoculation de la terredu lieu où elles ont été plantées. Cette inoculationest faite en apportant des bactéries, par exempledu rhizobium pour les légumineuses pour aider cesespèces à bien s’installer dans leur nouvelenvironnement. Récolter le vrai type de bactéries,mycorhizes d’un endroit planté de la même espèceou acheter ces bactéries dans des laboratoires, vapermettre à ces espèces d’utiliser au maximum cesbactéries pour leur installation.

3.3. Préparation du substrat

Un substrat bien mélangé met à la disposition desplants des éléments nutritifs et élimine des tachesde fertilité dans les conteneurs et planches de semisparce que ceux-ci reçoivent plus ou moins la mêmequalité ou quantité de substrat. Le mélange dusubstrat peut se faire à la main ou si possible enutilisant un mélangeur de ciment ou une pelle.Selon la taille des particules, il est important debien tamiser tous les composants avec un tamis de5 mm afin d’éliminer toutes les grosses particulestelles que les cailloux. Quand des matériels tels quela tourbe ou l’écorce coupée en morceaux sontutilisés, ils ont besoin d’être mouillés avant d’êtremélangés, sinon ils ne seront pas bien mélangésaux autres composants. En mélangeant lescomposants à la main, c’est mieux d’utiliser unepelle à longues manches parce que certains tas

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peuvent être assez hauts et donc difficiles àmélanger à la main.

3.4. Types de mélanges de substrats

Les mélanges sont utilisés selon les objectifs(germination, croissance et développement desboutures, production de plants en conteneur), lesespèces et les exigences en humidité (tableau 1).Normalement, une pépinière doit avoir un endroitoù on peut se procurer de la terre à utiliser. Lesable, le fumier ou le compost peuvent être ajoutésà la terre si nécessaire. Le mélange doit être

suffisamment ferme pour rester dans le conteneurmais ne doit pas avoir beaucoup d’argile. Il estimportant de se rappeler les proportions descomposants du mélange à utiliser. Par exemple,quand la terre doit faire partie du milieu decroissance, utiliser les mélanges suivants (couchesuperficielle du sol, sable fin, matière organiquebien décomposée telle que le fumier ou lecompost) :

pour les terrains lourds (argileux) : 1:2:2 ;

pour les terrains moyens (limoneux) :1:1:1 ;

pour les terrains légers (sableux) : 1:0:1.

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Tableau 1 : Types de mélanges de substrats proposés (Jaenicke, 1999)

But

Germination

Boutures

Production deplants enconteneurs

Mélange proposé

souvent du sable fin, lavépetit grain de la vermiculite avec tourbe ou de l’écorcebroyée et décomposée ou des brous de cocotierdécomposés

quartz de sable fin et lavésable mélangé avec du gravier fin ou de la vermiculite.

pour espèces nouvelles :le sable est le meilleur ;

pour boutures :milieu stérile sans éléments nutritifs pendant la phased’enracinement et transfert dans d’autres substrats avecdes engraisboutures enracinées dans les substrats traités avec desengrais

vermiculite, tourbe ou écorce découpée en proportionsvariées et engraisbrous de cocotiers, balles de riz et compost

Commentaires

suivi constant parce quele sable se dessècherapidement

infections des bouturesavec des pourrituresbactériennes etdéveloppement desalgues

il y a autant de mélangesde remplissage qu’il y ade pépinières

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4. Conteneurs

Les conteneurs sont utiles puisqu’en retenant lagraine, le substrat et les racines des plants, ils offrentun milieu de croissance et aident progressivementla plante à s’habituer à un environnementsemblable une fois transplantée.

Les conteneurs retiennent les engrais et évitentainsi leur perte par érosion ou par infiltration rapidedans le sol. Les conteneurs pour la multiplicationde plants varient en tailles, formes et matérielsutilisés – polystyrène, polyéthylène, fibre ou papier.Pour de petites pépinières et de petits plants,d’autres conteneurs tels que des cartons pour laitet des bidons perforés peuvent être utilisés aprèsun bon nettoyage.

4.1. Choix et types de conteneurs

Le choix du conteneur à utiliser dépend de sescaractéristiques (tableau 2), des plants à élever, del’objectif et de la taille. Par exemple, les conteneurspour produire des plants de Leucaena spp. dans lebut d’avoir du fourrage ou pour une haie vive,seront plus petits comparativement aux conteneursvisant la production de plants de manguiers oud’avocatiers pour une production fruitière. L’autrefacteur à considérer dans le choix de conteneursest son coût ; en effet, il n’est pas rentable dedépenser une grande somme d’argent pour l’achatde conteneurs chers lorsque des conteneurs moinscoûteux peuvent être utilisés. Les conteneurs aidentà élever les plants pendant une courte période deleur première phase de développement ; aussi, iln’est pas nécessaire de faire de grosses dépensespendant cette phase ; au contraire, il est mieuxd’avoir une vision pour une profitabilité à longterme d’un tel investissement.

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Tableau 2 : Caractéristiques de différents types de conteneurs (Jaenicke, 1999)

Types deconteneurs

Sachets enplastique

Manches enplastique

Pots jiffy® etboullettes

Caractéristiques

Faits à partir depolyéthylène noiravec beaucoup detrous de drainage aufond

Polyéthylène noir ouclair, coupées enrouleaux continus,s’ouvrent des deuxbouts

Pots faits à partir dela tourbe compressée

Avantages

Drainage facile, moins chers,souvent fabriqués localement

Bon marché, souvent faiteslocalement

Les racines pénètrent facilementdans le conteneur, plantationfacile, bons pourl’environnement car lesconteneurs sont plantésensemble avec les plants

Inconvénients

- Utilisés une fois seulement- Peuvent provoquer la formation de

racines en spirales- Le système racinaire peut être

abîmé pendant les manipulations- Les sachets en plastiques ne se

décomposent pas

Le substrat peut tomber ; utiliséesseulement une fois ; systèmeracinaire peut être abîmé en cours demanipulation, les manches enplastique ne se décomposent pas

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Tableau 2 : Caractéristiques de différents types de conteneurs (Jaenicke, 1999) (suite)

Types deconteneurs

Conteneursà alvéoles

Caractéristiques

Conteneurs rigidesavec des paroisverticales internes

Avantages

Gros trous au fond qui permettent defaire la taille à l’air du systèmeracinaire ; peuvent être utilisés 4 à 6fois ; les parois verticales permettentaux racines de grandir sans sedéformer ; extraction facile des plants

Inconvénients

Exigent des cadres élevés ; lesracines peuvent être abîmées encours de manipulation

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Types de conteneurs les plus populaires au Sahel

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4.2. Remplissage des conteneurs

Cette opération consiste à mettre le substrat dansle conteneur avant le semis de la graine et sagermination ou pour la croissance et ledéveloppement des boutures ou des plants. Unsubstrat bien préparé et des conteneurs sélectionnéset bien nettoyés doivent être utilisés. Une attentiondoit être faite en ce qui concerne :

la quantité exacte du mélange de remplissage(ni trop, ni trop peu) ;

la période entre le remplissage du conteneur etle semis ou l’élimination dans le pot ;

le remplissage des conteneurs sans laisserd’espace ou des poches d’air dans le substrat ;

l’arrosage des conteneurs après le remplissage,pour permettre aux particules du mélange detenir ensemble.

Se préparer pour le remplissage des conteneursexige une bonne planification en ce qui concernela main d’œuvre, le matériel (mélange deremplissage, conteneurs, eau, etc.), ainsi que lesconditions de travail (parfois, un endroit ombragéest nécessaire s’il fait trop chaud ou trop sec).

Il est préférable de remplir les conteneurs et deles laisser pendant quelques jours avant d’effectuerle semis ou l’élimination. Pendant cette période,des particules du substrat se rapprochent, ce quipeut conduire à une baisse du niveau du substratdans le container ; ceci peut être rectifié en ajoutantun peu plus de substrat dans le conteneur jusqu’auniveau souhaité, avant de procéder au semis ou aubouturage ou à l’élimination des plants.

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Opération de remplissage de conteneurs

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5. Production de plants

5.1. Semis

La production de plants par semis semble être laméthode la plus courante et la plus rapide pour lesplantations forestières, agroforestières et agricoles.Quelques directives fournissent suffisammentd’informations sur les moyens pratiques de semerles graines dans un substrat de croissance bienpréparé.

Ces directives concernent :

l’utilisation de semence de bonne qualité ;

l’utilisation d’un substrat de bonne qualité ;

l’utilisation des planches de semis bienpréparées, ce qui facilite l’établissement de lagraine (parfois la graine est de petite taille) ;

plus tard le mélange de la planche de semispermettra d’assurer une circulation facile del’eau et de l’air à travers ses particules ;

une profondeur appropriée de semis et derepiquage (selon la taille de la graine ou de labouture) ;

les soins nécessaires pendant et après le semisou le repiquage (y compris l’arrosage, assez delumière et d’ombrage, contrôle des maladies etdes parasites) ;

une protection des planches de semis, pots ouconteneurs et celle des plants contre les aléasclimatiques, les maladies et autres parasites.

Le succès de toute opération de semis dépendnon seulement de la bonne marche de cetteopération, mais aussi d’une bonne combinaisonou coordination de toutes les étapes visant àproduire de bons plants et au bon moment.

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Certains types de graines tels que les graines desAcacias, exigent des prétraitements spéciaux pouradoucir la couche de la graine et accélérer leprocessus de germination. Le traitement préalablede la graine ne fait pas perdre du temps, maisaccélère la germination en réduisant la période de‘dormance’ de la graine (qui, normalement peutprendre quelques semaines pour certains types degraines).

Les différentes méthodes de traitementspréalables comprennent :

traitement à l’eau froide : tremper la graine dansl’eau froide pendant au moins 12 heures etjusqu’à 48 heures ;

traitement à l’eau chaude : faire bouillir de l’eaudans un grand pot, l’enlever du feu et laisserrefroidir pendant dix minutes ; ensuite, ajouterla graine et laisser tremper pendant deux jours ;

traitement à l’eau bouillante : faire bouillir l’eaudans un grand pot, l’enlever du feu, ajouter lagraine et laisser pendant deux minutes ; ensuite,enlever l’eau chaude et la remplacer avec l’eaufroide et finalement, tremper la graine pendantdeux jours ;

scarification mécanique : entailler la graine avecun couteau ou la casser avec un bâton ou frottersa surface sur du ciment ou avec du papier deverre.

5.2. Multiplication végétative

La multiplication végétative est une autre façonde produire végétativement les plants à planter surle terrain. Les techniques couramment utiliséespour la multiplication végétative des arbresagroforestiers sont : le bouturage, le greffage,l’écussonnage et le marcottage.

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5.2.1. Bouturage

Le bouturage, comme méthode de multiplicationvégétative est probablement la méthode la pluscouramment utilisée pour multiplier les arbres.Dans certains cas, suite au manque de graines oulors d’un faible taux de germination ou pour desespèces particulières, seules des sections d’arbres oud’arbustes peuvent être utilisées pour multiplierde telles espèces. Les boutures proviennent del’arbre ; elles doivent être prélevées sur des partiesde branches saines et doivent avoir au moins 1-2 cmde diamètre ; la partie utilisée doit être bienportante. Il est mieux de couper des boutures de20-30 cm comprenant de nombreux bourgeons.La bouture est ainsi préparée en enlevant les feuilleset les fleurs ; ceci est suivi de sa plantation le plustôt possible. Si ce n’est pas possible de planter lesboutures directement, elles peuvent être gardées

dans des sachets en plastique à une bassetempérature et pas pour plus de 24 heures.

Les boutures peuvent être plantées en insérantdeux bourgeons de la bouture dans le conteneurou la planche de semis. Il faut s’assurer quel’arrosage est bien maintenu ; cependant, on éviterad’inonder le conteneur ou la planche de semis.Normalement, les racines doivent être forméesdans les 2-3 mois qui suivent le bouturage ; aprèscette période, la bouture peut être enlevée pourêtre plantée sur le terrain.

Pour certaines espèces telles que les Euphorbiasp., Tamarindus sp., Jatropha sp., Commiphora sp.,il n’est pas nécessaire de mettre les boutures dansles pots ou planches de semis parce que de tellesespèces peuvent être plantées directement dans lesol et elles parviennent à former les racines et àbien se développer. Cependant, pour les espèces

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agroforestières, l’utilisation de boutures pour lamultiplication végétative n’est pas encore bienmaîtrisée et beaucoup d’efforts doivent être faitspour réussir le bouturage de telles espèces.

En coupant les branches pour préserver lesboutures, les outils tels que les sécateurs, les ciseauxou les machettes doivent être bien nettoyés pouréviter toute contamination ; ceci peut se faire entrempant ces outils dans l’eau de javel ménagèreou dans de l’eau bien salée pour les désinfecteravant leur utilisation.

5.2.2. Greffage

Le greffage est une technique par laquelle unesection d’une plante est unie avec une autre plante.Le greffage permet :

une production précoce et un grand rendementen fruits des arbres greffés, comparativement àceux provenant des semis de graines enpépinière ;

un taux de réussite élevé ;

un calendrier du temps plus flexible ;

une grande compatibilité du greffon et du porte-greffe ;

une viabilité plus grande du greffon ;

un maintien des caractéristiques génétiques dumatériel parental.

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5.2.2.1. Choix et préparation du greffon

Le greffon est sélectionné sur la bonne partie de labranche à l’aisselle de la partie courbée. Il estimportant de l’enlever en évitant tout dégât. Legreffon est préparé en enlevant les extrémitésmalformés. Après une à quatre semaines, quandles pétioles des feuilles pincées se sont remis maisavant que les boutons tendres ne s’ouvrent, lesgreffons peuvent être utilisés.

5.2.2.2. Choix et préparation du porte-greffe

La sélection du porte-greffe est basée sur :

ses capacités de résister aux pestes, maladies etaux conditions climatiques difficiles ;

sa tolérance ou résistance aux pathogènes etnombreuses infections de bactéries, champignonset de virus ;

sa croissance et son développement permettantau greffon de reprendre en toutes conditions.

Le greffon est récolté sur la partie de la plantedestinée à produire le greffon et ce, avantl’apparition des feuilles ; il peut être aussi récoltéimmédiatement avant l’apparition successive de cesfeuilles. Le greffon peut rester viable jusqu’ à quatremois mais ceci dépend de la disponibilité deshydrates de carbone et des conditions deconservation (scellés dans des sacs en plastique à5ºC, soit dans un réfrigérateur normal). Quandles greffons sont récoltés, toutes les feuilles sontenlevées, mais les bases des pétioles sontmaintenues.

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5.2.2.3. Techniques de greffage

Les différentes techniques de greffage utilisées sont :

la greffe à l’anglaise : utilisée quand les porte-greffes et les greffons sont de même diamètreet de même épaisseur de l’écorce. Pour ce faire,une fente est faite le long du porte-greffe et unefente de même longueur est faite à travers legreffon ;

la greffe terminale : le porte-greffe est sectionnéà un diamètre approprié et une simple fente estfaite au centre ; le greffon est coupé de tellemanière que la partie en coin soit légèrementplus large que la fente du porte-greffe dont lacirconférence extérieure est plus grande ;

la greffe à l’anglaise double : deux coupes sontfaites dans le porte-greffe ; en plus de la greffe àl’anglaise, cette greffe consiste à pratiquer une

seconde entaille verticale peu profonde aux deuxtiers de la première coupure, en partant de lapointe, sur le greffon et sur le porte-greffe ;

l’écussonnage en T ou greffe en écusson : se faitlorsque l’écorce se détache facilement du greffonou du porte-greffe. En pépinière, ce type degreffage se pratique surtout sur de petits plantsd’environ 6 à 25 mm, en période de croissanceactive ;

l’écussonnage en plaque : pratiqué surtout pourles essences tropicales à écorce épaisse, sur desplants ayant jusqu’à 10 cm de diamètre ;

la greffe de côté : pratiquée quand le porte-greffe est plus épais que le greffon ;

la greffe par approche : peut être pratiquée dansdes cas difficiles. Le greffon, aussi bien que leporte-greffe, restent intacts jusqu’à ce que lagreffe soit bien établie.

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5.2.3. Ecussonnage

L’écussonnage est une technique utilisée lorsqu’unsimple bourgeon de la plante avec une petiteportion de la tige est transféré du greffon à la souchedans le but de créer un lien entre les cellules dugreffon, en division active, et celles de la souche. Ilest préférable de pratiquer l’écussonnage dans unendroit humide, loin du vent sec. La turgescencede la plante, créée par les conditions d’humidité,les matinées ou après un arrosage, convient aussipour le succès de cette opération. Des précautionsdoivent être prises en ce qui concerne :

l’enlèvement des rejets latéraux de croissance dela souche ; en effet, ces rejets empêchent lacroissance du greffon ;

les seuils de températures d’une bonne croissancequi se situent entre 15 et 30ºC ;

la provision suffisante en eau et en élémentsnutritifs pour maintenir une croissancevigoureuse de la plante ;

l’enlèvement ou le dénouement du ruband’écussonnage pour permettre un bondéveloppement.

5.2.3.1. Techniques d’écussonnage

Les techniques d’écussonnage les plus courammentutilisées comprennent l’écussonnage en T,l’écussonnage en lamelle et l’écussonnage en pièce.L’écussonnage en T est utilisé seulement sur les souchesen croissance active quand l’écorce peut être séparéedu bois.

L’écussonnage en lamelle est utilisé quand l’écorcede la souche ne s’enlève pas facilement à cause dela dormance, de la faible température ou des

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conditions de croissance pas favorables pourpermettre de pratiquer un écussonnage en T.

L’écussonnage en pièce est utilisé pour desespèces qui ont une écorce épaisse, qui tend à sebriser verticalement telles que les arbres à noixd’acajou et pour des espèces avec de la sève à latexcomme le jacquier.

Il est important de préparer d’abord la souchepour minimiser le temps entre la récolte du greffonet son insertion dans le porte-greffe avant de bienligaturer la zone d’insertion.

5.2.3.2. Sélection et préparation de la soucheet du greffon

Sélectionner et préparer la souche ou le greffondépend de la technique utilisée.

Pour un écussonnage en T :

la préparation de la souche consiste àsélectionner un morceau de tige bien droit ayantune bonne position. Les souches ont besoind’eau et d’éléments nutritifs et doivent avoirseulement un seul rejet ;

les greffons sont sélectionnés du tiers des rejetsvigoureux en croissance.

Technique

faire une coupe horizontale à travers l’écorcesur la plante principale ; faire ensuite une coupeverticale, formant ainsi un T. Diminuer l’écorcede la tige ;couper un bourgeon ferme et droit à partir dela plante sélectionnée ;insérer soigneusement le bourgeon dans la fenteen T ;

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lier soigneusement avec dupapier collant ou une bandeplastique pour couvrirentièrement le bourgeon. Lebourgeon en croissance vaéventuellement émerger decette bande plastique ;

quand le bourgeon a biengrandi, enlever le papiercollant et séparer le bourgeonde la plante principale.

Bandage de la partie incisée lors du greffage par écussonnage simple

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Pour un écussonnage en lamelle :

en sélectionnant la souche et le greffon, il fauts’assurer que le greffon est du même diamètreou d’un diamètre légèrement inférieur à lasouche ;

la préparation de la souche consiste à faire, avecun couteau, une fente d’abord dans un endroitconvenable de la tige et à un angle de 45ºCvers la base. La fente est faite à peu près à untiers du diamètre de la tige. Une deuxième fenteest faite à partir de 2 cm du côté de la premièrefente et elle est étendue pour rencontrer lapremière ;la lamelle est jetée ;

deux autres fentes sont faites dans le greffon,mais avec un bourgeon au centre de la lamelle.Le bourgeon du greffon est rapidementtransféré à la souche et lié fermement avec du

papier spécial. Il est mieux de lier encommençant par la tige à la base de la lamellede bourgeon. Le bourgeon en croissance vaéventuellement émerger de la bande plastique ;

quand le bourgeon est en croissance intense,enlever la bande plastique et séparer le bourgeonde la plante principale.

Pour un écussonnage en placage :

une portion bien droite du porte-greffe estsélectionnée et une autre section du bourgeonvertical en croissance, de préférence de mêmedimension que le porte-greffe, est choisie dumorceau de greffon (avec des bourgeons). Deuxentailles verticales parallèles et distantes de 1 à2 cm sont faites à travers l’écorce du porte-greffeet deux entailles horizontales parallèles sontfaites pour rejoindre les deux premières,

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formant ainsi sur l’écorce, un rectangle qui peutêtre enlevé ;

un morceau de même taille est coupé autourdu bourgeon sélectionné du greffon. Lemorceau est alors détaché et il est directementinséré dans le porte-greffe préparé et est ensuiteligaturé.

5.2.4. Marcottage

Pour certaines espèces, le marcottage naturel seproduit lorsqu’une branche touche le sol ou unesurface humide pour former les racines. Lemarcottage naturel consiste en l’interruption de lacirculation naturelle de la sève dans une brancheou une tige pour amener une partie de celle-ci encontact avec un milieu de croissance humide.

5.2.4.1. Comment faire le marcottage

Le marcottage consiste à :

sélectionner une tige jeune et robuste ;

faire une entaille le long de la tige et gratterlégèrement l’écorce au-dessus de l’entaille pourexposer le tissu sous-jacent ;

mettre de la poudre ou du liquide d’hormoneà l’endroit de l’entaille ;

stresser la tige en la courbant de bas en haut enforme de U et mettre la tige dans le sol ou dansun milieu de croissance. Si la tige est au-dessusdu sol, on peut mettre un pot rempli desubstrat à une hauteur appropriée. La portionde l’entaille doit être couverte avec 75 cm deterre et gardée bien arrosée.

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La formation des racines doit prendre trois moisou même plus. Il faudrait alors observerrégulièrement les racines en enlevant un peu deterre. Quand les racines sont bien formées, séparerla partie enracinée de la tige de la plante et avectoujours de la terre sur les racines, repiquer dansun bon conteneur. Bien arroser et prendre la plantepour une bouture issue d’un conteneur.

Dans certains cas, lorsque la formation desracines se fait à la surface du sol, le marcottageaérien est pratiqué. Dans ce cas, il est important :

d’enlever un anneau de 12-15 mm de largeurde l’écorce de la tige d’une bonne branche oucôté du rejet ;

de pulvériser de la poudre d’hormone ouemballer une bonne quantité de mousse desphagnum mouillé ou du matériel semblablesur la partie de la tige abîmée ;

de ligaturer avec du plastique clair et sécuriserles deux bouts par des nœuds ;

de couvrir complètement le plastique avec dupapier aluminium et plus tard, contrôler laformation des racines et enlever le papieraluminium.

Quand les racines sont formées, séparer la marcotteenracinée et la planter dans un conteneur. Arroserla marcotte enracinée et l’utiliser comme unebouture issue d’un conteneur.

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6. Entretien

Pour un bon succès de la pépinière et une bonnesurvie des plants après la plantation, les plants ontbesoin de soins à partir du moment où ils sontplantés. Le type d’entretien dépend de la taille duplant et du stade de développement ; mais engénéral, les jeunes plants ont besoin de soins plusintensifs, tandis que les plants plus âgés ont besoinde conditions plus dures pour les préparer auxconditions de terrain.

Dans la plupart des pépinières, les opérationssuivantes semblent communes. Celles-ci concernentsurtout l’arrosage, le désherbage, l’ombrage,l’apport d’engrais, le contrôle des maladies et desravageurs. D’autres activités peuvent comprendrel’élimination, le triage et le durcissement des plantsdans le but de les préparer avant la plantation. La

période et la durée de l’exécution de tellesopérations dépendent des conditions de la pépinièreet de sa gestion ; cependant, afin de créer desconditions optimales de croissance, la plupart deces activités doivent être faites de façon régulièretandis que d’autres activités seront faites à unepériode spécifique au cours du développement dela plante.

6.1. Arrosage

Les planches de semis ainsi que les conteneurs deplants doivent être gardés humides, mais pas tropmouillés. La rigueur au niveau des arrosages n’estpas nécessaire, mais il est mieux d’avoir une idéede la façon dont les pots se dessèchent pour ajusteren conséquence le programme des arrosages. Lesbesoins en eau des plants ont tendance à augmenter

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avec la croissance des plants. Pendant l’arrosage, ilfaut prendre la précaution de :

utiliser un équipement d’arrosage avec desextrémités souples (tel que des arrosoirs) ou devrais systèmes d’irrigation afin d’éviter de fairedes dégâts aux plantules et de garder en place lemélange de remplissage ;ne pas gaspiller l’eau en inondant la pépinière,car ceci peut aussi favoriser le développementde certaines maladies dans la pépinière ;arroser tous les coins avec la même quantitéd’eau (on a tendance à arroser beaucoup plusles plants se trouvant au centre de la pépinière,comparativement à ceux se trouvant dans lescoins de la pépinière). Après arrosage, vérifiertous les conteneurs pour voir la réussite del’opération ;pour les planches de semis, il est mieux d’utiliserun pulvérisateur adapté ou de bien submerger

(placer le bac dans un bain avec un peu d’eau etlaisser tremper à partir de la base), mais, sanspour autant submerger le bac ;

diminuer la quantité, même les fréquencesd’arrosage pour aider au durcissement desplants.

Les plants absorbent l’eau du substrat ; il n’estpas nécessaire d’arroser le feuillage de la plante, saufpour des raisons de propreté ; au contraire, il fautdiriger l’eau vers la base du plant, sur le substrat demélange.

L’utilisation d’eau propre est importante, carelle limite le développement des pathogènes. Il enest de même de la quantité suffisante d’eau (soit àpartir d’un robinet, rivière, forage, réservoir), pourun bon succès de la pépinière.

En général, les bons moments pour effectuerl’arrosage correspondent aux périodes fraîches, soit

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tôt le matin ou tard dans l’après-midi. Il faut éviterd’arroser en plein milieu de la journée quand ilfait très chaud car le risque d’évaporation très élevéepeut conduire à la décoloration du feuillage (aspectbrûlé).

Il faut se rappeler que des fréquences irrégulières,ainsi que de mauvaises pratiques d’arrosage,peuvent produire des plants de mauvaise qualité.

6.2. Ombrage

En tenant compte des conditions physiologiquesdes plants en pépinière, l’ombrage des plantspendant la phase d’installation aide à protéger cesderniers contre le vent fort, mais ceci d’une façontemporaire, car les plants doivent être habitués petità petit aux vraies conditions environnementales.C’est pourquoi, à un moment donné, ledurcissement des plants en pépinière, parenlèvement progressif de l’ombrage, est nécessaire.

La période favorable pour habituer les plants àpeu d’ombrage est déterminée par leur développement ;ceci est d’autant plus important que si les plantssont ombragés pendant une longue période, ilsdeviennent tendres, étiolés et même ont tendanceà jaunir. Quand ces plants seront transplantés, ilsauront un mauvais développement et serontstressés et vont mourir.

Plusieurs matériaux peuvent être utilisés pourfaire de l’ombrage : ceux-ci peuvent être des étoffesd’ombrage, des nattes faites à partir de la paille oude feuilles, de branches ou une structurepermanente comme une serre.

Certaines pépinières ont comme ombrage uneplante grimpante, mais celle-ci a besoin d’êtretaillée régulièrement pour contrôler la quantitéd’ombrage correspondant aux besoins des plants.

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Ombrage d’une pépinière de l’ICRISAT à Sadoré, Niger

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6.3. Désherbage

Les conditions de pépinière (éléments nutritifs,lumière et humidité), ne favorisent pas seulementle développement des plants. Elles stimulent aussila croissance des herbes qui, si elles ne sont pascontrôlées, peuvent envahir la pépinière. Ces herbespeuvent aussi héberger des maladies et desravageurs. Il faudrait prévenir leur invasion en :

utilisant un substrat ne contenant pas desemence d’herbe ;

coupant régulièrement les herbes autour de lapépinière pour éviter la contamination desconteneurs par la semence des herbes ;

gardant propre la pépinière en enlevant toutesles herbes qui poussent avant qu’elles ne soient

trop grandes ou en évitant l’utilisation d’unmatériel mal nettoyé (même les chaussures desouvriers ou des visiteurs) dans la pépinière ;

vérifiant régulièrement les plants et les alentoursde la pépinière et en enlevant les herbes quipoussent.

Dans certains cas, si l’utilisation des herbicidesest jugée nécessaire, il est préférable de s’informersur le produit approprié ainsi que de la bonnequantité à utiliser pour éliminer les herbes sans pourautant abîmer les plants.

Le désherbage sert à l’entretien des plants desconteneurs, mais il laisse aussi l’endroit propre,offrant ainsi de bonnes conditions de travail pourles ouvriers et servant d’inspiration aux visiteursde la pépinière.

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6.4. Application d’engrais

Dans la pépinière, les engrais fournissent deséléments nutritifs aux plants. Ces éléments nutritifspeuvent être soit absents, soit en petites quantités,dans le substrat de croissance. L’apport d’engraisest conditionné par :

le contenu en éléments nutritifs du substrat decroissance, en fonction de leur origine et desprincipaux composants, certains substrats decroissance tels qu’un bon compost organique,contiennent une quantité substantielled’éléments nutritifs tandis que d’autres

contiennent peu ou pas d’éléments nutritifs. Ilimporte de connaître d’abord la qualité nutritivedu substrat avant d’ajouter de l’engrais oud’établir des formules d’engrais à utiliser ;

le stade de développement du plant. Lescalendriers d’apport d’engrais ont besoin d’êtreajustés aux divers stades de la croissance de laplante comprenant :

a) la phase d’établissement,

b) la phase de croissance et,

c) la phase de durcissement comme décrit dansle tableau 3.

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les types de plants et leurs besoins : les différentesespèces de plants ont des besoins en élémentsnutritifs différents, d’où la nécessité d’appliquerle type d’engrais qui correspond à leurs besoins ;

la capacité d’acheter de l’engrais : l’approvisionnement

en matériels nécessaires est une bonne idée, maisil est aussi important de considérer le budgetde la pépinière en terme d’achat des engrais. Unpetit investissement en achetant des engrais peutfaire une grande différence dans la qualité desplants produits, ce qui va bénéficier grandementà la pépinière ;

Tableau 3 : Besoins des plants par phase de développement

Stade de croissance

Phase d’établissement

Phase de croissance rapide

Phase de durcissement

Principales phases dedéveloppement du plant

- Germination des plantules- Début de croissance jusqu’à

deux paires de feuilles après lescotylédons

- Croissance très active des plants

- Croissance accélérée des plants

Besoins en éléments Nutritifs

- Très peu- Infertile, substrat de croissance

préféré- Apport d’engrais pas nécessaire

- Azote comme élément principal

- Azote comme élément principal

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l’équilibre en éléments nutritifs : les proportionsde concentration en éléments nutritifs peuventêtre égales ou plus importantes que laconcentration absolue d’un des éléments.Certains éléments nutritifs ont besoin d’un bonéquilibre afin d’être disponibles ou d’êtreabsorbés par la plante ;

la forme sous laquelle se présente l’engrais : lechoix du bon élément nutritif dépendprincipalement de la situation financière de lapépinière, des exigences de la plante et de ladisponibilité de l’engrais. En général, les engraisorganiques sont faciles à obtenir et à faire. Parcontre, les engrais minéraux doivent être achetés

et ils peuvent être coûteux.

6.5. Contrôle des maladies et desravageurs

Les maladies et les ravageurs peuvent entraînerbeaucoup de pertes dans la pépinière. Unesurveillance régulière pour détecter des signes demaladies est donc importante, car c’est une bonneoccasion pour évaluer l’état général des plants etpour éliminer ou traiter ceux qui sont affectés. Pourla bonne gestion de la pépinière, les mesurespréventives sont toujours meilleures et moinscoûteuses que les mesures curatives. Elles sont alorsà encourager pour que les pertes relatives auxtraitements curatifs soient moindres. Certainesmesures préventives sont les suivantes :

éviter de l’eau stagnante autour de la pépinière

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en facilitant un bon écoulement de l’eau ;

dans la mesure du possible, surélever lesplanches de semis ou les tables de travail pourminimiser les chances de propagation de lamaladie à partir de la surface jusqu’auxconteneurs ;

selon les possibilités, bâtir des surfaces en ciment,en gravier ou avec des pierres écrasées pour aiderà maintenir le sol sec et exempt de maladies ;

une circulation continue de l’air autour desplants diminue les chances de reproduction despathogènes ;

le nettoyage et l’élimination des herbes, desdéchets dans la pépinière ou autour empêchentle développement des bactéries, des champignonset des insectes pouvant envahir la pépinière etcauser des dégâts aux plants ;

les termites et les fourmis profitent de certainsmatériaux comme les herbes et le bois laissésdans la pépinière pour se multiplier et causerdes dégâts ;

stériliser régulièrement les tables de travail et lematériel de la pépinière et désinfecter les anciensconteneurs s’ils doivent être encore utilisés ;

les plants malades doivent être enlevés etéliminés et en cas de maladies, traiter le plustôt possible avec des fongicides ;

les insectes faisant des dégâts aux plants doiventd’abord être enlevés à la main et si leur effetdevient sérieux, un traitement avec un insecticidepourrait être envisagé.

Les agents de la pépinière doivent être capablesd’identifier certaines maladies le plus tôt possibleou alors une assistance des agents d’autres pépinières

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plus expérimentées ou même d’un expert seraitnécessaire.

Certains produits naturels (voir Annexe 2)peuvent être facilement utilisés pour traitercertaines maladies ou attaques. Ceci est pluspratique et plus rentable que d’utiliser des produitschimiques et des fongicides coûteux qui, de plus,font du mal à l’environnement.

Une bonne connaissance ainsi qu’une bonneexpérience dans l’utilisation de ces produitschimiques sont importantes pour éviter descatastrophes pouvant se produire au cas où un

agent non qualifié prend la responsabilitéd’effectuer un traitement chimique avec tous lesrisques que cela comporte.

6.6. Autres activités de la pépinière

Le tableau 4 fournit quelques informations surd’autres activités pouvant être réalisées dans lapépinière. Ces activités sont effectuées à desmoments spécifiques et elles sont destinées à

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TTTTTableau 4 ableau 4 ableau 4 ableau 4 ableau 4 : Activités à être effectuées dans la pépinière (Source : adapté de Quayle et al. 2001)

Activités

Classement desplants endifférentescatégories

Toilettage desplants

But

Obtenir (d’une seule espèce) desplants de même grandeur

- Donner aux plants plus âgés unfaible ratio rejet:racine, maisbeaucoup de racines poursupporter une grandeur donnée durejet

- Dépend de l’espèce et des objectifsde la plantation

- Par exemple, pour le teck : lesplants passent 12 mois enpépinière, la tige est alors taillée etles racines sectionnées avant d’êtreplantés

Procédure

- Chaque mois, éliminer les plants malades,plants avec des déformations ou plantsrabougris

- Pour chaque espèce, mettre les plants dedifférentes grandeurs en groupes séparés

- Utiliser des sécateurs bien aiguisés- Stériliser les sécateurs avec de l’eau de javel

ménagère- Tailler les plants à moins du double de la

hauteur du pot, s’assurant que seules lesfeuilles en bonne santé restent

- Toujours s’assurer qu’au moins quatre feuillesrestent

- S’il est nécessaire d’effectuer un autretoilettage, celui-ci doit être fait au dessus duniveau du premier

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TTTTTableau 4 ableau 4 ableau 4 ableau 4 ableau 4 : Activités à être effectuées dans la pépinière (Source : adapté de Quayle et al. 2001) (suite)

Activités

Durcissement

But

Donner aux plants de meilleureschances de survie

Procédure

Approximativement trois ou quatre semainesavant la transplantation :- arrêter l’apport d’engrais ;- mettre les plants en pleine lumière ;- réduire progressivement la fréquence et la

quantité d’eau ;- arroser seulement le soir ;- attendre que les plants flétrissent, ensuite

arroser directement ;- le jour suivant, attendre que les plants

flétrissent encore, attendre une heure et arroserensuite ;

- chaque jour, quand les plants flétrissent,prolonger la durée d’arrosage.

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apporter aux plants des standards requis avant d’êtretransplantés.

7. Aspect économique

Une pépinière produisant des plants sains estfondamentale dans la réussite de toute plantationforestière ou agroforestière. La réussite d’une bonnepépinière dépend de la bonne gestion du point devue coordination et exécution des activités exigées.Ceci peut être assuré en faisant des investissementspour :

l’installation de la pépinière ;l’achat de matériaux et d’équipement de pépinièrecomprenant les semences, les engrais, lesconteneurs, les mélanges de remplissage, lesherbicides, les fongicides, etc. ;l’embauche d’agents qualifiés et expérimentés ;

la bonne marche de la pépinière en assurant quechaque activité est bien exécutée, etc.

Du point de vue économique, ces investissementsdoivent assurer un profit, ce qui sera possible quesi les produits de la pépinière (plants et matériauxvégétaux) sont vendus à un bon prix. Par ailleurs,ce prix est déterminé par la qualité de ces produits,d’où la nécessité de viser des plants de qualité élevéesi une profitabilité optimale de la pépinière estl’objectif principal.

Il serait regrettable de s’engager dans une telleactivité coûteuse, (particulièrement si elle est faiteà grande échelle), en ignorant certaines directives(par exemple bonne semence d’arbres ou traitementdes plants malades) pour produire des plants avecdes anomalies, plants peu productifs ou maladesaprès des mois d’investissement. Ceci n’est passeulement dangereux pour la pépinière pouvanttomber en ruine, mais aussi, pour nos plantationsfutures et nos paysages qui en subissent lesconséquences. Par contre, une entreprise prospèrequi tient compte de chaque aspect de la pépinière,

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fait du profit et donnera des opportunités auxgénérations futures pour posséder et bien gérer lematériel végétatif.

Documents consultés

El-Lakany, M.H. 1992. Rapid propagation of Fast-growing Tree Species in Developing Countries;its Potentials, Constraints and Future Develop-ments. In: Baker, F.W.G. (ed.). Rapid Propagationof Fast-growing Woody Species. C.A.B.International. Pp.102-107.

Evans, HBL. (not dated). Forestry Extension Manualwith special reference to the districts of Embu,

Meru and Isiolo. EMI Forestry Project, Embu,Kenya.

Gunn, B., Agiwa, A., Bosimbi, D., Brammall, B.,Jarua L. and Uwamariya, A. 2004. Seed Handlingand Propagation of Papua New Guinea’s TreeSpecies. Commonwealth Scientific and IndustrialResearch Organisation (CSIRO) and Papua NewGuinea Forest Authority. Pp.13-18.

Jaenicke, H. 1999. Good tree nursery practices:practical guides for community nursery. WorldAgroforestry Centre (ICRAF). 95 p.

Jaenicke, H. and Beniest, J. (eds.). 2003. La multi-plication végétative des ligneux en agroforesterie.Manuel de formation et bibliographie. WorldAgroforestry Centre (ICRAF). 139 pp.

Quayle, S., Arnold, R., Gunn, B. and Mohns, B.2001. Tree Nursery Manual for the Sri LankanPlantation Industry. Estate Forest and WaterResources Development Project, Kandy. 114 pp.

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Annexe 1 : Matériaux utiles et équipements de la pépinièreArticle

Bon terreau

Sable

Compost

Engrais

Autre substrat

Sachets en plastique

Conteneurs à alvéoles

Cartons vides de lait ou autresbidons

Semence

But

Germination, milieu decroissance

Milieu de croissance

Milieu de croissance

Milieu de croissance

Milieu de croissance

Conteneur

Conteneur

Conteneur

Semis

Commentaires

Facultatif quand le substrat estsuffisamment bon, pasnécessaire pour les jeunes plants

Grandeurs variées (petit, moyen,grand)

Doivent être bien nettoyés

Semence de bonne qualité

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Annexe 1 : Matériaux utiles et équipements de la pépinière (suite)

Article

Autre matériel végétatif(porte-greffes, scions, etc.)

Tamis

Eau

Arrosoirs

Etiquettes et ficelles

But

Multiplication

Séparer les matériaux tels que lesable, le fumier et le terreau engrades

Différents besoins en eau de lapépinière

Approvisionner l’eau

Identifier les lots de graines etautres et attacher correctementles étiquettes

Commentaires

Soin particulier et bonneconservation (dans uncongélateur) si nécessaire

Différentes dimensions sontnécessaires

Eau courante d’un robinet, rivièreou d’un forage

Arroser sans faire des dégâts auxgraines en germination, arroserseulement la base du plant et pasles feuilles

Les étiquettes doivent êtremarquées clairement avec unbon stylo qui ne s’efface pasavec le temps

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Annexe 1 : Matériaux utiles et équipements de la pépinière (suite)

Article

Mètre ruban

Cahier et autres registres

Couteaux, sécateurs, pinces

Ruban de greffage

Etoffe d’ombrage

But

Faire des mesures en pépinière

Garder l’information

Multiplication

Principalement pour le greffage

Fournir de l’ombrage

Commentaires

Plusieurs variétés sontdisponibles et sont faciles àutiliser

Importants pour retrouvercertaines informations

Doivent être nettoyés pour éviterdes contaminations etsuffisamment épais pour pouvoircouper

Facultatif quand il y a peu outrop d’ombrage dans la pépinière

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Annexe 2 : Certains produits naturels pour lutter contre lesCertains produits naturels pour lutter contre lesCertains produits naturels pour lutter contre lesCertains produits naturels pour lutter contre lesCertains produits naturels pour lutter contre lesinsectes et traiter les maladies dans la pépinièreinsectes et traiter les maladies dans la pépinièreinsectes et traiter les maladies dans la pépinièreinsectes et traiter les maladies dans la pépinièreinsectes et traiter les maladies dans la pépinière

Produit

Pyrèthre,Chrysanthemumcinerariifolium

Gliricidia,Gliricidia sepium

Tabac,Nicotiana tabacum

Bougainvillée,Bougainvilleaspectabilis

Epinard,Spinacea oleracea

Partie de la plante utilisée

Fleur

Racines, graines et feuilles

Bonnes et fraîches feuilles

Feuilles fraîches

Feuilles fraîches

Traitement

Mélanger 100 grammes de fleurs sèches dans un litred’eau et laisser tremper pendant une journée. Utilisercomme insecticide

Insecticide contre les aphidiens, toxique aussi pourles rats et autres petits animaux

Mélanger 80 grammes de feuilles et de tiges séchéesdans un litre d’eau et laisser tremper pendant deuxheures. C’est mieux d’appliquer la solution tôt lematin parce qu’elle est très volatile

Mélanger 200 grammes de feuilles fraîches dans unlitre d’eau. Mélanger au moins pendant 5 minutesdans un mixer. Utiliser pour lutter contre plusieursmaladies chez les tomates et les haricots

Mélanger 200 grammes de feuilles fraîches dans unlitre d’eau et laisser tremper une journée

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Annexe 2 : Certains produits naturels pour lutter contre lesCertains produits naturels pour lutter contre lesCertains produits naturels pour lutter contre lesCertains produits naturels pour lutter contre lesCertains produits naturels pour lutter contre lesinsectes et traiter les maladies dans la pépinièreinsectes et traiter les maladies dans la pépinièreinsectes et traiter les maladies dans la pépinièreinsectes et traiter les maladies dans la pépinièreinsectes et traiter les maladies dans la pépinière(suite)(suite)(suite)(suite)(suite)

Produit

Papaye,Carica papaya

Ail ou oignon,Allium sativum ou A. cepa

Craie

Urine animale

Partie de la plante utilisée

Feuilles sèches

Bulbes finement coupés

3-5 grammes de craie

Urine de vache, de chèvre ou demouton

Traitement

Couper finement 1 kg de feuilles sèches et mélangeravec un litre d’eau; laisser reposer pendant la nuit.Diluer avec quatre litres d’eau et utiliser pour traiterles maladies à champignons

Mélanger 500 grammes du matériel dans 10 litresd’eau. Laisser fermenter pendant une semaine. Diluerdans 10 litres d’eau. Mettre dans le sol pour traiter lesmaladies à champignons

Mélanger avec de l’eau et laisser tremper pendant 12heures pour la craie de grade ou 3-4 jours si la craienaturelle est utilisée. Remuer fréquemment etappliquer directement comme insecticide

Récolter de l’urine et mélanger avec une petitequantité de sol. Laisser fermenter pendant deuxsemaines. Diluer avec 2-4 litres d’eau par litre d’urinepour lutter contre les insectes

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