note de la ligue du sud n°19

7/25/2019 Note de la Ligue du Sud n19

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Dossier n19 Les enfants du divorce : un sujet tabou ?

Cette note fait la synthse des actes du colloque de Famille & Libert du 10 octobre 2015sur les Enfants du diorce ! un su"et tabou #

Quelques chires

70 : cest le tau!" en #ourcenta$e" des enfants vivant dans une fa%ille

traditionnelle

1& : cest le tau!" en #ourcenta$e" denfants vivant dans une fa%ille

%ono#arentale

11 : cest le tau!" en #ourcenta$e" denfants vivant dans une fa%illereco%#os'e

(0 : cest le tau!" en #ourcenta$e" de %aria$es )nissant #ar un divorce

*( : cest le tau!" en #ourcenta$e" des enfants de #arents unis obtenant un

di#l+%e d'tudes su#'rieures contre ,,- #our les enfants de cou#les

s'#ar's.

La #ers#ective des res#onsables associatifs

/oberto Lo#e, mari, pre, professeur de lettre classique et de littratureamricaine l'universit de Los Angeles. Connu pour ses rexions sur les victimes dudvoiement de la famille et pour ses interventions auprs de Famille et Libertet de La$anif %our ous. Fondateur et directeur de l'C!, il est lev par des les"iennes il s'estactivement positionn contre le mariage #omosexuel. l apporte un partage culturelintressant dans le d"at sur le divorce en exposant la vision amricaine. Lesamricains $ent ce qu'ils n'aiment pas comme l'explique, !o"erto Lope% dans son livre

'e%hthah(s )au*hters, alors qu'il reconnait que les Fran&ais restent sur place et

com"attent. Aussi prsentetil le divorce en exposant sa reprsentation dans l'art.(ans l'Antiquit, on trouve une #onn)tet quant au divorce. C'est un acte prsentcomme violent soit par la faute de l'#omme soit par celle de la femme mais qui porte la"lessure surtout sur l'enfant. (ans la pice d'*uripide, +de tue ses enfants pour lessauver d'une existence triste, d'une vie en tant que "tards suite la dcisionpaternelle d'annuler le mariage. Au-ourd'#ui, la culture populaire veut occulter la vritdu divorce. L'exemple du programme tlvis de +rady +unchtrs populaire aux *tatsnis qui prsente les familles recomposes plus c#ic et moins "anales en comparaisonavec les familles traditionnelles.

ennifer ohnson, directrice de la communication du ,uth -nstitute dfend lemariage traditionnel. *lle a vcue ellem)me avec le fait d'avoir cinq parents et peutainsi contredire avec e/cacit les propos de +as#a 0essen, $gure de proue dumouvement L012. l n'3 a pas mo3en de rendre le divorce facile pour les enfants, "ien


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que de nom"reuses ides re&ut soutiennent le contraire. l est dplorant de voir que ledivorce se "analise sous prtexte de li"re c#oix sexuel. ls veulent prconiser le divorcecomme adulte mais surtout pas comme enfants. Avec cinq parents 4 un pre, une mre,deux "ellesmres et un "eaupre, 5ennifer 5o#nson est "ien places pour tmoigner dela vie d'un enfant dans une famille recompose. .-ma*ine/ous allant et enantr*ulirement entre tous ces domiciles n(ayant "amais un endroit que ous %uissie/

a%%eler che/ moi., personne n'admet qu'ils n'auraient voulues c#anger leur enfancecontre la sienne. ls veulent avoir l'aire 6ouvert6 et 6tolrant6 vis vis du c#oix sexuelmais pour rien au monde ils ne voudraient pour eux m)me ce qu'ils prconisent pourles autres 4 cette contradiction rvle un go7sme certain m)me si c'est au dtrimentdes enfants.

Le divorce 2 l'chelle juridique

3ude 4ir5ovic, mre de trois enfants, est porteparole de 65uriste pourl'enfance6, association de -uriste dsireuses de mettre leur expertise au service de ladfense des droits et des intr)ts de l'enfant. La loi veut limiter au maximum lesconsquences, sur l'enfant, du divorce des parents en lui permettant notamment demaintenir les liens qu'il entretient avec c#acun d'entre eux. Cette intention est "ienentendu loua"le quoi que limit, aucune organisation ne pouvant compenser ou rparerle pr-udice qui rsulte pour l'enfant de la sparation des parents. C'est prcisment ler8le du droit de c#erc#er des solutions en de#ors de l'motion, dans un contexte sipossi"le de raison mais l'autorit parentale ne peut )tre dtermine par un mem"reextrieur la famille. Les parents exercent con-ointement l'autorit parentale, et la

-ustice n'intervient pas a priori dans les relations entre parents et enfants. *n cas dedivorce, rien ne c#ange dans l'attri"ution t#orique des droits et responsa"ilits. *npratique, tout c#ange, l'enfant ne rsidant plus avec ces deux parents. *n 9::;,


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lequel il repose et du cadre protecteur qu'il oBre. A quand une loi pour encourager lemariage D

3 l'chelle de l'ducateur

'r+%e 6runet, ancien animateur de quartier (!*H et enseignant, a cofondet prsid l'association d'Appel des professionnels de l'enfance qui a pour o"-ectifd'tudier les consquences de l'adoption au sein d'unions #omosexuelles.Les consquences du divorce sur l'enfant et la socit, cette question fut vrita"lementta"oue dans les annes I: J ;: du fait de ne surtout pas culpa"iliser les parents. L'#eurest au-ourd'#ui aux nuances. l ne s'agit pas de -uger qui que ce soit en disant quetoutes les situations de divorce causent de lourds dommages sur l'enfant ni deprtendre que lorsqu'il n'3 a pas de divorce les enfants se portent tou-ours "ien. Le "utest plut8t d'exposer de manire gnrale ce qu'on peut en dire. Au-ourd'#ui avecl'volution des mentalits, on a spar le "iologique d'avec la parentalit ducative.+ais cette distinction n'a aucune valeur pour l'enfant qui reste avec son ide de parenttel qu'il est d$nis "iologiquement, l'inscrivant dans une gnalogie, une $liation, une#istoire #umaine et familiale. Kn ne nait pas de n'importe o, de n'importe qui den'importe quoi, on nait dans une succession de gnration. (e m)me, il n'3 a pasplusieurs familles, comme les mdias le laissent entendre, mais une famille, la famillequi est celle de dpart pour l'enfant, qui est sn pre et sa mre, qui est sa familledisloque.

Le r8le des parents est fondamentale dans la construction de l'identit del'enfant, il est d'inscrire l'enfant dans l gnalogie, dans la $liation, dans la "iologie,s'occuper de l'enfant en rpondant ses "esoins. Eelon +asloM, il 3 a diBrent t3pe de"esoin c#e% la personne #umaine, le "esoins fondamentaux 4 manger, "oire, dormir etles "esoins de scurit 4 p#3sique et ps3c#ique. C'est au sein de la famille, parce qu'elleapporte l'enfant une sta"ilit dans la dure, que l'enfant peut trouver des rponses ses "esoins et croitre dans les meilleures conditions. C'est d'ailleurs ce qui est dit dans

la convention internationale des droits de l'enfant .l(enfant %our l(%anouissementharmonieu8 de sa %ersonnalit doit *randir dans le milieu familial dans un climat de

bonheur d(amour et de com%rhension.

Le divorce et tou-ours une "lessure pour l'enfant dans la mesure o il fragilisel'enfant dans l'amour qu'il ressent de ses parents. Le divorce entraine une rupturefamiliale et une rupture dans la vie quotidienne. C#angement de maison, peut)tred'cole, de situation familiale. l est au milieu d'un dc#irement intrieur, souBranceps3c#ique rarement reconnue. (onc, voulonsnous une socit fonde sur le droit duplus fort, sur le droit de l'adulte ou estce que l'on veut une socit fond sur le droit duplus fai"le D K en est la loi de la -ungle D otre socit gagnerait considra"lement

se poser la question de renforcer et de consolider la famille pour l'intr)t suprieur desenfants et de notre socit.


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3 laune #scholo$ique

4arc d83nsel%e, s'est tourn vers la ps3c#ologie aprs sa carrire militaire, ilest pre de #uit enfants qui lui ont donn on%e petitsenfants. l connait "ien les -eunespour avoir travaill avec eux lors de groupes de rexions au l3ce ou dans les tudessuprieurs.ne solution peut )tre la t#rapie con-ugale qui a fait ses preuves dans le domaine. *lleest emplo3e amliorer les relations au sein du couple et viter une rupture violente.Cette t#rapie connait un succs tel que >=@ des inscrits a/rment )tre #eureuxensem"le. Le divorce est une faussesolution. Le divorce ne met pas d$nitivement $n la relation puisque les parents doivent continuer s'accorder sur l'ducation del'enfant. Les parents divorcs soit doivent renoncer au lien du sang qui est le pluspuissant inscrit en nous, soit sont d$nitivement appels se revoir pour faire vivre celien du sang c#e% leurs enfants.

6L'amour magique6, croire que si on s'aime il n'3 a pas de pro"lmes, est uneillusion. our aimer dura"lement une personne, il faut comprendre que l'amour est uneconstruction et non un vnement magique. La vie con-ugale se construit donc enpermanence. l parait plus simple d'identi$er ce qui a entrain le couple cesser deconstruire cet amour que d'entamer la procdure si lourde et si couteuse qu'est ledivorce. Le divorce signi$e renoncer rgler cette d$cience et e transfert de la causede la msentente sur la personnalit du con-oint. Le divorce se trompevraisem"la"lement de ci"le, au lieu d'clairer les insu/sances de la relation, ilstigmatise le con-oint comme incapa"le d'apporter la magie de l'amour.

La "lessure personnelle dans le divorce est aussi trs lourde. (es tudes9

montrent que nous c#erc#ons tous, dans la vie con-ugale, rsoudre avec nos con-ointsles lacunes lis notre enfance. Le divorce a-oute l'c#ec de leur vie con-ugale unc#ec grave dans l'panouissement de la personnalit des poux. otrepanouissement personnel et notre panouissement con-ugal passent par le m)mec#emin. Le divorce laisse les personnes non seulement "laiss mais dmunies pourrgler leurs lacunes personnelles respectives. Ce ne sont pas les personnes qui sontmauvaises mais la relation quNelles entretiennent dans leur vie de couple. C'est ledcouragement qui conduit les personnes au divorce, alors, l'#eur est au-ourd'#ui la

sauvegarde d'un espoir qui ferras renaitre l'amour vrai tel qu'il doit )tre construit ausein d'un couple pour l'panouissement de c#acun.

onclusion

our conclure, pour viter le divorce, le meilleur mo3en est une "onne ducation..La %r%aration au maria*e se fait ds la %etite enfance. a/rme Claire de 0atellier.C'est renoncer un plaisir immdiat mais p#mre pour, plus tard, -ouir d'un "on#eurdura"le. L'ducation 6 la cito3ennet6 impose ds cette anne, metelle au

programme des notions de "ase de toute vie en socit comme la $dlit dansl'engagement D La tolrance, le courage de demander pardon, la -oie de pardonner D Au

9.9oueau cou%le.de 5acques Antoine +alareMic%


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contraire on conforte l'enfant dans l'ide d'un monde qui va tou-ours "ien, lasuppression m)me des notes l'cole pour 6viter les discrimination6 en est uneparfaite illustration. l est "on de connaitre la frustration voir m)me l'c#ec sinon quandon arrive face l'adversit, on ne sait comment ragir. otre socit ne nous apprendpas devenir des adultes responsa"les mais nous maintient dans une enfance malsaineo le caprice doit )tre satisfait tout prix, m)me celui du "on#eur de l'enfant.Ovidemment, une "onne ducation ne fait pas tout, comme l'inverse n'est pas tou-oursdterminant, mais elle a son importance. La nature #umaine a des ressorts qui seront$nalement plus puissant que la malignit des modes qui, condition que nous sac#ionsce que nous voulions, dans l'intr)t de nos enfants qui feront la socit de demain,n'auront qu'un temps.

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