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NOM : Prénom : Classe : CONTROLE PREMIERE S - 25 / 09 / 2008 EXERCICE 1 : (3 points) f est la fonction définie sur R et représentée ci-dessous. Tracez, avec soin, les courbes C 1 , C 2 et C 3 représentant respectivement les fonctions : f 1 : x f(x + 3) ; f 2 : x f(x) – 4 ; f 3 : x f(x) EXERCICE 2 : Etude du sens de variation et de la parité d’une fonction (3,5 points) Soit f la fonction définie par f(x) = x 3 1 x + 2x. 1. Déterminez l’ensemble de définition de f. 2. A l’aide des fonctions de référence, déterminer le sens de variation de chacune des fonctions: u, v, w définies par u(x) = x 3 , v(x) = – 1 x et w(x) = 2x sur IR*. 3. En déduire le sens de variation de f sur IR*.

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Page 1: NOM : Prénom : Classe : CONTROLE PREMIERE S - 25 / 09 / 2008mathsentete.free.fr/documents/1ereS/gen_fonctions/ds_gen_fct.pdf · 6. A l’aide de la question précédente, tracez,

NOM : Prénom : Classe :

CONTROLE PREMIERE S - 25 / 09 / 2008

EXERCICE 1 : (3 points)

f est la fonction définie sur R et représentée ci-dessous. Tracez, avec soin, les courbes C1, C2 et C3 représentant respectivement les fonctions :

f1 : x → f(x + 3) ; f2 : x → f(x) – 4 ; f3 : x → f(x)

EXERCICE 2 : Etude du sens de variation et de la parité d’une fonction (3,5 points)

Soit f la fonction définie par f(x) = x3– 1x + 2x.

1. Déterminez l’ensemble de définition de f.

2. A l’aide des fonctions de référence, déterminer le sens de variation de chacune des fonctions: u, v, w

définies par u(x) = x3, v(x) = – 1x et w(x) = 2x sur IR*.

3. En déduire le sens de variation de f sur IR*.

Page 2: NOM : Prénom : Classe : CONTROLE PREMIERE S - 25 / 09 / 2008mathsentete.free.fr/documents/1ereS/gen_fonctions/ds_gen_fct.pdf · 6. A l’aide de la question précédente, tracez,

4. Montrez que f est une fonction impaire.

EXERCICE 3 : (4 points)

Soit f définie par f(x) = 1

1

−x et g définie par g(x) = 13 2 +x .

1. Déterminer les ensembles de définitions des fonctions f et g. 2. Déterminer l’ensemble de définition de gof et l’expression de gof(x) (vous prendrez soin de donner

cette expression sous sa forme développée et réduite). PROBLEME : (8,5 points)

f est la fonction définie sur Df par f(x) = x

x – 1.

Première partie : Etude de la fonction h : h(x) = x

x-1

1. Déterminer le domaine de définition Dh de la fonction h

2. Montrez que l’expression de h peut aussi s’écrire h(x) = 1 + 1

x – 1

3. Déterminez les fonctions de référence u, v et w telles que h = u o v o w.

4. En déduire le sens de variation de h sur ] – ∞ ; 0 ] et sur ] 1 ; + ∞ [.

5. A partir de la représentation graphique de la fonction inverse v(x)= 1x, expliquez comment obtenir la

courbe représentative de la fonction h.

6. A l’aide de la question précédente, tracez, sur la feuille annexe, la courbe Ch représentative de h, à partir de la représentation graphique de la fonction inverse. Un minimum de précision est attendu.

Deuxième partie : Etude de la fonction f

1. Expliquez pourquoi Df = ] – ∞ ; 0 ] ∪ ] 1 ; + ∞ [.

2. Démontrez que f = g ° h où g est une fonction à préciser et h la fonction étudiée en première partie.

3. En déduire les variations de f sur ] – ∞ ; 0 ] et sur ] 1 ; + ∞ [.

4. A l'aide de la calculatrice graphique ,déterminez les coordonnées de quelques points de la courbe Cf

représentant f, judicieusement choisis. Utilisez-les pour construire Cf , sur la feuille annexe.

N'oubliez de rendre avec votre copie l'énoncé et la feuille annexe

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Nom : Prénom : Classe : FEUILLE ANNEXE

2 3 4 5 6 7 8-1-2-3-4-5-6 -7-8

2

3

4

5

6

-1

-2

-3

-4

-5

-6

0 1

1

x

y

Ch

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2 3 4 5 6 7 8-1-2-3-4-5-6 -7-8

2

3

4

5

6

-1

-2

-3

-4

-5

-6

0 1

1

x

y

Cf

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CORRECTION SUCCINTE CONTROLE PREMIERE S - 25 / 09 / 2008

EXERCICE 1 : (3 points)

EXERCICE 2 : Etude du sens de variation et de la parité d’une fonction (3,5 points)

Soit f la fonction définie par f(x) = x3– 1x + 2x.

1. Df = R*.

2. La fonction cube est une fonction de référence connue pour être croissante, donc u est croissante.

La fonction inverse est décroissante or v(x) = – 1x donc v est croissante.

La fonction w est une fonction linéaire dont le coefficient directeur est positif, elle est donc croissante.

3. f est croissante comme somme de fonctions croissantes.

4. Df est centré en 0, de plus, f(-x) = (-x)3– 1

(-x) + 2(-x) = - x3+

1x - 2x = - f(x)

EXERCICE 3 : (4 points)

Soit f définie par f(x) = 1

1

−x et g définie par g(x) = 13 2 +x .

3. Df = R\{1} et Dg =R

4. Dgof = R\{1}, gof(x) = 12²

42²

+−+−

xx

xx

PROBLEME : (8,5 points)

f est la fonction définie sur Df par f(x) = x

x – 1.

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Première partie : Etude de la fonction h : h(x) = x

x-1

1. Dh = R\{1}

2. 1 + 1

x – 1 =

x-1 x – 1

+ 1

x – 1 =

xx – 1

3. w(x) = x-1, v(x) = 1/x , u(x) = 1+x.

4. w est croissante, v est décroissante, u est croissante, h est donc décroissante comme composée de deux fonctions croissante et d’une décroissante.

5. Faire une translation de vecteur i + j.

6. A l’aide de la question précédente, tracez, sur la feuille annexe, la courbe Ch représentative de h, à partir de la représentation graphique de la fonction inverse. Un minimum de précision est attendu.

Deuxième partie : Etude de la fonction f

1. Pour que f soit définie il faut que x

x – 1 >= 0 . Pour résoudre cette inéquation on dresse un tableau de

signe et on arrive à l’ensemble de solution Df = ] – ∞ ; 0 ] ∪ ] 1 ; + ∞ [.

2. h(x) = x

3. h est une fonction de référence connue pour être croissante, g a été déterminée comme étant décroissante dans la première partie, donc f est décroissante comme composée d’une fonction croissante et d’une fonction décroissante.

2 3 4 5 6 7 8-1-2-3-4-5-6-7-8

2

3

4

5

6

-1

-2

-3

-4

-5

-6

0 1

1

x

y