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Nom, prénom Travaux Pratiques 6

Classe 6e 1 / 2 /3 Date 3/03/2015

Les mécanismes - la transmission des mouvements

Les engrenages

Les mécanismes - la transmission des mouvements – Les engrenages TP 6

Compétences visées :

1.7 Identifier, à partir d’une représentation, les éléments qui assurent une fonction technique (2).

1.11 Identifier, à partir d’une représentation, les éléments qui assurent une fonction technique (2).

1.12 Décrire graphiquement à l’aide de croquis à main levée ou de schémas le fonctionnement observé des

éléments constituant une fonction technique (2).

6.1 Extraire d’un dessin, d’un plan, d’un schéma, d’un éclaté ou d’une nomenclature les informations utiles

pour la fabrication ou l’assemblage (2).

6.3 Réaliser un objet technique en suivant un protocole donné (2).


Problématique :

Comment les mécanismes des objets techniques fonctionnent ?

2ème partie


Consignes :

Lis attentivement les documents ressources. En équipe, à partir des fichiers Edrawing

Solidworks, lance les animations du banc d'essai virtuel “Engrenages”.

Identifie les composants du banc d'essai “Engrenages” à l'aide de la nomenclature (dans le

dossier ressources).

Effectue les 13 montages du banc d'essai “Engrenages” et note les conclusions.

Travail en autonomie pendant 2 x 30 minutes.


Montage 7 bis. Tourne la roue dentée A dans un sens et note sur le dessin avec des fléches les sens de rotation des roues dentées A, B, C1, C2 et C3.

1 tour de A = ....... tour de C1 = ....... tour de C2 = ....... tour de C3 = ...... tour de B


Montage 7 bis.

1 tour de A = 1/2 tour de C1 = 1/4 tour de C2 =

= 1/8 tour de C3 = 1/16 tour de B

La vitesse de rotation C1 est diminué par 2, celle de C2 par 4, celle de C3 par 8 et celle de B par 16

(comme dans le montage 7 même si elle change d'axe de rotation, elle reste entrainée par la même

petite roue C3) ;les sens de rotation de A, C2 et B sont identiques,

quand celui de C1 et C3 sont inversés.


Montage 8. Tourne la roue dentée B dans un sens et note sur le dessin avec des fléches les sens de rotation des roues dentées B, C1 et C2.

1 tour de B = ....... tour de C1 = ....... tour de C2


Montage 8.

1 tour de B = 2 tours de C1 = 4 tours de C2

La vitesse de rotation C1 est doublée, celle de C2 est quadruplée ;

les sens de rotation de B et C2 sont identiques, quand celui de C1 est inversé.


Montage 9. Tourne la roue dentée B dans un sens et note sur le dessin avec des fléches les sens de rotation des roues dentées B, C1, C2 et C3.

1 tour de B = ... tour de C1 = ... tour de C2 =

= ... tour de C3


Montage 9.

1 tour B = 2 tours C1 = 4 tours C2 = 8 tours C3

La vitesse de rotation C1 est doublée, celle de C2 est quadruplée et celle de C2 est octuplée;

les sens de rotation de B et C2 sont identiques, quand celui de C1 et C3 sont inversés.


Montage 10. Tourne la roue dentée B dans un sens et note sur le dessin avec des fléches les sens de rotation des roues dentées B, C1, C2, C3 et A.

1 tour de B = ....... tour de C1 = ....... tour de C2 =

= ....... tour de C3 = ....... tour de A


Montage 10.

1 tour B = 2 tours C1 = 4 tours C2 = 8 tours C3 =

= 16 tours A

La vitesse de rotation C1 est doublée, celle de C2 est quadruplée, celle de C3 est octuplée (huit fois plus grande) et celle de A est seize fois plus grande ;

les sens de rotation de B, C2 et A sont identiques, quand celui de C1 et C3 sont inversés.


Montage 10 bis. Tourne la roue dentée B dans un sens et note sur le dessin avec des fléches les sens de rotation des roues dentées B, C1, C2, C3 et A.

1 tour de B = ....... tour de C1 = ....... tour de C2 =

= ....... tour de C3 = ....... tour de A


Montage 10 bis.

1 tour B = 2 tours C1 = 4 tours C2 = 8 tours C3 =

= 16 tours A

La vitesse de rotation C1 est doublée, celle de C2 est quadruplée, celle de C3 est octuplée (huit fois plus grande) et celle de A est seize fois plus grande ;

les sens de rotation de B, C2 et A sont identiques, quand celui de C1 et C3 sont inversés.


Exercice : Utilise toutes les roues dentées pour réaliser une multiplication de 16 fois sur seulement deux axes de la platine. Complète le schèma de l'engrenage ci-dessous avec votre solution.


Exercice1 tour B = 2 tours C1 = 4 tours C2 = 8 tours C3 =

= 16 tours A


A retenir : Des objets qui contiennent un engrenage :

photocopieurs, boîtes de vitesse de véhicules, jouets mécaniques et maquettes de véhicules,

essoreuse pour salades, outillages électroportatifs, mouvements d’horlogerie,

lampes de poches à manivelle ...


A retenir :

Un engrenage est un ensemble de roues dentées qui s’engrènent les unes avec les autres pour

transmettre un mouvement.


Synthèse des mécanismes

A retenir :

Le rapport de transmission est le rapport mathématique entre le nombre de tours de la roue menée (en sortie) et celui de la roue meneuse (en

entrée).

Nombre tours en sortie rapport de transmission R = -----------------------------------

Nombre tours en entrée


A retenir :

Si le rapport de transmission est inférieur à 1, la vitesse de rotation est réduite par le mécanisme : on parle de

rapport de réduction ou de réduction.

Si le rapport de transmission est supérieur à 1, la vitesse de rotation est multipliée par le mécanisme :

on parle de rapport de multiplication ou de multiplication.


Pour le 10 mars 2015 :

Finaliser (corriger) intégralement la fiche TP 6

(4 pages).

Apprendre les définitions « à retenir » par cœur.


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