MFT :

Une proposition pédagogique

Christian Garcia Novembre 2011

Christian Garcia

Objectif de cette présentation.

• Comprendre Le document sur lequel vous pourrez

vous appuyer et savoir vous en servir

• Afin de pouvoir élaborer une formation technique

adaptée et savoir adapter son enseignement à son

public

• Afin que chacun acquiert les compétences relatives

au niveau ou à la qualification visée

• Le MFT sera votre boite à outils

01- Introduction

02- La loi , rien que la Loi

03- Ce qu’est le MFT

(Justification)

04- Les objectifs du MFT

05- En Résumé

06- Une Lecture du MFT

07- Contenus de Formation

08- A la fin de la Formation

09- Ce que n’est pas le MFT

10- Le MFT est vivant !

11- Annexes

12- Documentation

Christian Garcia

Questions de Moniteurs !

• Comment un plongeur de niveau 4 devient-il niveau 5?

• Quel peut être le rôle du MF1 dans la formation et dans l’examen d’initiateur de club ?

• Quelles sont les prérogatives de l’initiateur E2?

• Quelles compétences devez-vous vérifier pour délivrer un niveau I à un licencié ?

• On vous demande de valider la compétence 2 pour un prépa niveau III. A quoi ça correspond?

• Comment pouvez-vous faire plonger un « open water » PADI ou SSI?

• Que doit-on vérifier sur le plan de la réglementation fédérale pour faire plonger un enfant de 10 ans?

• Quelles sont les conditions de candidatures pour les brevets fédéraux?

Etc.…

Autant de questions que se pose ou se posera un moniteur.

Et dont vous trouverez les réponses dans le MFT !

01- Introduction

02- La loi , rien que la Loi

03- Ce qu’est le MFT

(Justification)

04- Les objectifs du MFT

05- En Résumé

06- Une Lecture du MFT

07- Contenus de Formation

08- A la fin de la Formation

09- Ce que n’est pas le MFT

10- Le MFT est vivant !

11- Annexes

12- Documentation

Christian Garcia

Le MFT

+ de 355 pages 1 document global subdivisé en + ou – 37 sous partie à técharger Un livre de chevet …

+ de 355 pages 1 document global subdivisé en + ou – 37 sous partie à técharger Un livre de chevet … 01- Introduction

02- La loi , rien que la Loi

03- Ce qu’est le MFT

(Justification)

04- Les objectifs du MFT

05- En Résumé

06- Une Lecture du MFT

07- Contenus de Formation

08- A la fin de la Formation

09- Ce que n’est pas le MFT

10- Le MFT est vivant !

11- Annexes

12- Documentation

Christian Garcia

Origine du MFT (rappel)

MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SPORTS Arrêté du 18 juin 2010 modifiant les dispositions réglementaires du code du sport (Arrêtés) La FFESSM est agréée et délégataire du ministère chargé des Sports pour les activités subaquatiques. Elle a un caractère multi disciplinaire et fédère de multiples activités culturelles et sportives subaquatiques.

Les prérogatives des plongeurs sont définies par le Code du Sport. Arrêté du 12 novembre 2010 modifiant les dispositions réglementaires du code du sport (Arrêtés)

la Commission Technique Nationale (CTN) a élaboré le Manuel de Formation Technique comprenant toutes les activités techniques fédérales (brevets, conditions de candidatures, prérogatives, contenus des formations, examens, etc..... ).

Manuel de formation technique mis à jour

01- Introduction

02- La loi , rien que la Loi

03- Ce qu’est le MFT

(Justification)

04- Les objectifs du MFT

05- En Résumé

06- Une Lecture du MFT

07- Contenus de Formation

08- A la fin de la Formation

09- Ce que n’est pas le MFT

10- Le MFT est vivant !

11- Annexes

12- Documentation

Christian Garcia

Que trouve t on dans le MFT

•DES CONTENUS DE FORMATION •BREVETS Niveaux I à V Des Qualifications Encadrants E1 à E4 •PASSERELLES FFESSM/PADI et FFESSM/SSI •INSPECTION VISUELLE DES BOUTEILLES •RÉACTION ET INTERVENTION FACE À UN ACCIDENT DE PLONGÉE •QUALIFICATIONS (Nitrox ,Trimix , Recycleur ,Vêtement sec, Plongée jeunes,…) •AUTRES : PRECONISATIONS (Randonnée subaquatique) REGLEMENT ET CHARTE DES EXAMENS CODE DU SPORT PREVENTION DU DOPAGE CHARTES DU MF1 ET DU MF2 STATION DE GONFLAGE – INFORMATIONS

01- Introduction

02- La loi , rien que la Loi

03- Ce qu’est le MFT

(Justification)

04- Les objectifs du MFT

05- En Résumé

06- Une Lecture du MFT

07- Contenus de Formation

08- A la fin de la Formation

09- Ce que n’est pas le MFT

10- Le MFT est vivant !

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12- Documentation

Christian Garcia

La justification du MFT

01- Introduction

02- La loi , rien que la Loi

03- Ce qu’est le MFT

(Justification)

04- Les objectifs du MFT

05- En Résumé

06- Une Lecture du MFT

07- Contenus de Formation

08- A la fin de la Formation

09- Ce que n’est pas le MFT

10- Le MFT est vivant !

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12- Documentation

Christian Garcia

Objectifs du MFT

Le MFT a 3 OBJECTIFS principaux

•L’actualisation : • des contenus pratiques • de la progressivité dans les niveaux

•La mise en place d’un guide pédagogique :

•compétences

•capacités nécessaires pour chaque compétence

•incitation à la liberté pédagogique de l’enseignant

•Un support de réflexion élève/enseignant : •la «règle du jeu»

•lecture commune pour l’élève et pour l’enseignant

Elaboration d’un véritable Contrat de formation

01- Introduction

02- La loi , rien que la Loi

03- Ce qu’est le MFT

(Justification)

04- Les objectifs du MFT

05- En Résumé

06- Une Lecture du MFT

07- Contenus de Formation

08- A la fin de la Formation

09- Ce que n’est pas le MFT

10- Le MFT est vivant !

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12- Documentation

Christian Garcia

Le MFT est Le manuel du Moniteur

C'est Le document fédéral de référence pour toutes les

activités techniques fédérales (brevets, conditions de candidatures, prérogatives, contenus des formations, examens, etc.)

Le MFT définit les compétences minimales à acquérir, dans tous les domaines utiles.

Ces compétences correspondent aux prérogatives réglementaires attendues définies par le Code du Sport et des règles fédérales qui encadrent la plongée sportive en structure.

01- Introduction

02- La loi , rien que la Loi

03- Ce qu’est le MFT

(Justification)

04- Les objectifs du MFT

05- En Résumé

06- Une Lecture du MFT

07- Contenus de Formation

08- A la fin de la Formation

09- Ce que n’est pas le MFT

10- Le MFT est vivant !

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12- Documentation

Christian Garcia

FOCUS sur LE PLAN TYPE

POUR UN CURSUS DE FORMATION

Pour les Niveaux

• Organisation générale

• Conditions de candidature

• Jury

• Délivrance du Brevet

• Formation & évaluation

• Contenus de Formation

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02- La loi , rien que la Loi

03- Ce qu’est le MFT

(Justification)

04- Les objectifs du MFT

05- En Résumé

06- Une Lecture du MFT

07- Contenus de Formation

08- A la fin de la Formation

09- Ce que n’est pas le MFT

10- Le MFT est vivant !

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12- Documentation

Christian Garcia

Contenus de Formation

7 compétences « analogues » pour les niveaux I, II et III • compétence C1a : utiliser le matériel • compétence C1b : comportement et gestes techniques en surface (N1 /N2) • compétence C2 : immersions et retours en surface • compétence C3 : maîtrise de la ventilation • compétence C4 : réactions aux situations • compétence C5 : Connaissance et respect de l’environnement subaquatique (C5=N1/C6=N2) • compétence C6 : autonomie (C5=N2/C6=N1) • compétence C7 : connaissances théoriques Compétences spécifiques pour les niveaux IV (guide de palanquée) et V (Directeur de plongée) pour lesquels l’objectif général est très différent.

01- Introduction

02- La loi , rien que la Loi

03- Ce qu’est le MFT

(Justification)

04- Les objectifs du MFT

05- En Résumé

06- Une Lecture du MFT

07- Contenus de Formation

08- A la fin de la Formation

09- Ce que n’est pas le MFT

10- Le MFT est vivant !

11- Annexes

12- Documentation

01- objectif

02- La loi , rien que la Loi

03- Ce qu’est le MFT

(Justification)

04- Les objectifs du MFT

05- En Résumé

06- Une Lecture du MFT

07- Contenus de Formation

08- A la fin de la Formation

09- Ce que n’est pas le MFT

10- Le MFT est vivant !

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12- Documentation

Christian Garcia

Contenus de Formation

Christian Garcia

FOCUS sur LE PLAN TYPE

POUR UN PARCOURS QUALIFIANT

Pour les Qualifications

• Prérogatives – Aptitudes générales

• Conditions d’accès à la formation

• Niveau et règles d’Organisation

• Référentiel de Compétences

01- Introduction

02- La loi , rien que la Loi

03- Ce qu’est le MFT

(Justification)

04- Les objectifs du MFT

05- En Résumé

06- Une Lecture du MFT

07- Contenus de Formation

08- A la fin de la Formation

09- Ce que n’est pas le MFT

10- Le MFT est vivant !

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12- Documentation

Christian Garcia

Contenus de Formation PE

Des compétences également mais adapté à chaque parcours du Plongeur Encadré 40m • Compétence N°1 : UTILISER L’EQUIPEMENT DE PLONGEE. • Compétence N°2 : EVOLUER EN ENVIRONNEMENT AQUATIQUE ET SUBAQUATIQUE. • Compétence N°3 : EVOLUER EN PALANQUEE GUIDEE • Compétence N°4 : PARTICIPER A LA SECURITE EN PLONGEE • Compétence N°5 : CONNAITRE ET RESPECTER L’ENVIRONNEMENT MARIN. • Compétence N° 6 : CONNAISSANCES EN APPUI DES COMPETENCES.

01- Introduction

02- La loi , rien que la Loi

03- Ce qu’est le MFT

(Justification)

04- Les objectifs du MFT

05- En Résumé

06- Une Lecture du MFT

07- Contenus de Formation

08- A la fin de la Formation

09- Ce que n’est pas le MFT

10- Le MFT est vivant !

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12- Documentation

Christian Garcia

Contenus de Formation PA

Des compétences également mais adapté à chaque parcours du Plongeur Autonome 20m ou 40m • Compétence N°1 : PLANIFIER ET ORGANISER LA PLONGEE. • Compétence N°2 : MAITRISER, ADAPTER L’EVOLUTION EN IMMERSION. • Compétence N°3 : PARTICIPER A LA SECURITE DES EQUIPIERS. • Compétence N°4 : CONNAITRE ET RESPECTER L’ENVIRONNEMENT MARIN. • Compétence N°5 : CONNAISSANCES EN APPUI DES COMPETENCES.

01- Introduction

02- La loi , rien que la Loi

03- Ce qu’est le MFT

(Justification)

04- Les objectifs du MFT

05- En Résumé

06- Une Lecture du MFT

07- Contenus de Formation

08- A la fin de la Formation

09- Ce que n’est pas le MFT

10- Le MFT est vivant !

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12- Documentation

Christian Garcia

A l’issue de la formation, le brevet

01- Introduction

02- La loi , rien que la Loi

03- Ce qu’est le MFT

(Justification)

04- Les objectifs du MFT

05- En Résumé

06- Une Lecture du MFT

07- Contenus de Formation

08- A la fin de la Formation

09- Ce que n’est pas le MFT

10- Le MFT est vivant !

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12- Documentation

Vous aurez alors rempli votre Contrat de formation

Christian Garcia

Le MFT n’est pas un standard de formation.

Le MFT ne fixe pas l’ordre d’apprentissage

=> incitation à la liberté pédagogique de l’enseignant

Le MFT n'est pas un document pédagogique au sens que ce n'est pas la trame obligatoire de l'enseignant Le MFT nous aide à définir ce qui est acquis.

« La COMPÉTENCE c'est un SAVOIR FAIRE en ACTION »

=>Les prérogatives c'est ce que j'ai le droit de faire,

les compétences, c'est ce que je dois savoir faire

Votre formation s'appuiera sur le découpage du MFT mais le MFT vous laisse, à vous enseignant, la possibilité d'organiser votre propre démarche pédagogique dans le respect des règles fédérales.

01- Introduction

02- La loi , rien que la Loi

03- Ce qu’est le MFT

(Justification)

04- Les objectifs du MFT

05- En Résumé

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07- Contenus de Formation

08- A la fin de la Formation

09- Ce que n’est pas le MFT

10- Le MFT est vivant !

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12- Documentation

Christian Garcia

Le MFT n’est pas un standard de formation.

A votre charge de moniteur:

D’organiser les formations en respectant les contenus

de formation (cf. la dernière version à jour)

=> Il s'agira donc pour chaque niveau, qualification, de

déterminer ce qui fait que la compétence est acquise

au travers de la réalisation de certaines capacités.

=> Vous donnerez ainsi du SENS aux apprentissages.

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03- Ce qu’est le MFT

(Justification)

04- Les objectifs du MFT

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09- Ce que n’est pas le MFT

10- Le MFT est vivant !

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12- Documentation

Christian Garcia

Le MFT évolue.

• Il est le résultat d’un travail important:

• Manuel

• Il est adapté aux changements obligatoires et à

l’évolution de la pratique de notre sport

• Il évolue et des modifications ont lieu périodiquement

• Le suivi des évolutions est difficile :

• Souvent nécessaire de l’imprimé pour le relire

• Sans forcement garder la trace des modifications

(ajout/suppression)

• Les remarques remontées via Internet sont prises en compte => chaque chapitre se termine par le texte : "Modifications depuis le 1/6/2011"

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03- Ce qu’est le MFT

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09- Ce que n’est pas le MFT

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Christian Garcia

Evolutions du MFT.

•Le MFT évolue aussi en prenant en compte vos remontées

• Forum Internet , email…

• les coquilles disparaissent progressivement

« le chapitre "Equivalences" qui avait disparu depuis longtemps, et sauf erreur de ma part, c'est la version 2006 qui a été remise en ligne, avec encore des références aux "membres du conseil consultatif »

• Le lissage se fait au fur et à mesure de la découverte de quelques oublis ou erreurs

•Mise à jour : Jo Vrijens et Jean Pierre Montagnon

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12- Documentation

Christian Garcia

• Vous ne savez pas . Reflex : Le MFT

• La lecture est fonction de ce que vous cherchez

(Vous pourrez savoir où se trouve ce dont vous avez

besoin en le pratiquant)

•Le formalisme peut être connu par cœur pour une section

(contenus de Formation) mais le contenu évolue : Faut il alors l’apprendre par cœur ou plutôt savoir chercher et comprendre ?

•Même si Le MFT est accepté lors des examens …

Attention: le MFT ne fera pas le travail à votre place.

«Je n'apprends pas quelque chose parce que c'est écrit et marqué dans le MFT» mais parce que cet apprentissage fait partie de ce que doit savoir un plongeur à tel moment de sa formation et dans telles conditions (plongeur responsable).

A chacun son MFT

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12- Documentation

Christian Garcia

Avez-vous des questions ?

Merci de votre

attention

Bonnes Préparations

& Bonnes Séances.

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Christian Garcia

Où trouver le MFT

Le MFT est accessible sur le site de la CTN

(Commission Technique Nationale).

Lien vers le site de la CTN depuis le site de la FFESSM ou directement:

http://www.infoplongee.fr/

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Christian Garcia

Bibliographie, Documentations

- MFT sur site Fédéral

- Marc RAULIN – MF2 1814

Site internet FFESSM www.ffessm.fr

Le code du Sport Arrêté du 12 novembre 2010 modifiant les dispositions réglementaires du code du sport (Arrêtés)

MFT Manuel de formation technique mis à jour

information de la Commission Technique Régionale Bretagne & Pays de la Loire

Remerciements

- À Nicolas PROESCHEL 20/11/2010

- A la Commission Technique Régionale Bretagne & Pays de la Loire

- Patrice LAMARZELLE & Chantal BERTRAND

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