mémoire de fin d'études - soutenance - modèle v2ct

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MODIFIER LE TITRE Comment répondre aux nouveaux enjeux humains et environnementaux du XXI ème siècle SYSTÈME STRATÉGIQUE POUR UN PROJET DURABLE RÉUSSI ?

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Page 1: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

MODIFIER LE TITRE

Comment répondre aux nouveaux enjeux humains et environnementaux du XXIème siècle

SYSTÈME STRATÉGIQUE POUR UN PROJET DURABLE RÉUSSI

?

Page 2: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

Sommaire

INTRODUCTIO

N

PARTIE ILe modèle V2CT

Vision, Collaboration, Créativité, Technologie

PARTIE IIPrésentation du projet pour la démonstration

PARTIE IIIMéthode de notation du projet et calcul de l’impact

CONCLUSION

1/9/2017 2

Page 3: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

3

INTRODUCTION Cheminement personnel

1/9/2017

Page 4: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

4

Choix du sujet

WHAT

HOW

WHY

Maximiser l’impact d’un projet durable

Création d’un modèle stratégique pour évaluer l’impact d’un projet et déterminer les axes d’amélioration

« Souci d’un résultat concret, pour un impact global positif »

Sources: Simon Sinek, How great leaders inspire action, Ted Talk Sylvain Darnil, Mathieu Le Roux, 80 Hommes pour changer le Monde

1/9/2017

In

Page 5: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

5

Le débouché sur un nouveau modèle

Une approche durable et complète du développement

V 2 C T

1/9/2017

In

Page 6: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

6

Ce que cela fait de moi

Freerider(n’agissent pas)

Follower(agiront après

avoir vu les côtés positifs)

Altruist(agissent et

guident)

Believer(y croient, mais ont besoin de

guides)

Source: Stefan Gröschl, La durabilité: Un cadre pour aider les entreprises à déclencher le changement, www.knowledge.essec.edu

«…agissent de manière durable et croient vraiment et intrinsèquement aux avantages et aux conséquences positives de leurs actions et de leurs comportements.»

1/9/2017

In

Page 7: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

7

PARTIE ILe modèle V2CT: Vision – Collaboration – Créativité - Technologie

V 2 C T

1/9/2017

Page 8: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

8

Le modèle V2CT – Vision & leadership V2CT

1/9/2017

I

• Enjeux compris

• Détermination des objectifs à court-terme

• Détermination des objectifs à long-terme

• Objectifs clairs

• Cohérence du projet avec le message de l'entreprise

• Le leader/ l'entreprise montre l'exemple

• Bonne utilisation des outils de motivation

• Considération des parties prenantes

Page 9: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

9

Le modèle V2CT – Collaboration V2CT

1/9/2017

I

• Interne au projet (équipe)

• Avec les consommateurs

• Avec les ONG

• Avec le gouvernement

• Avec les fournisseurs

• Avec les concurrents

• Partage des ressources

• Respect de l'entourage

Page 10: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

10

Le modèle V2CT – Créativité V2CT

1/9/2017

I

• Management enclin à la créativité

• Respect du cadre imposé

• Réussite de mise en place de l'idée créative (innovation)

• Propension à innover

• Idée rare et première de cet ordre

• Identification des maillons défaillants

• Variété des profils des collaborateurs

• Expérience dans le secteur visé

Page 11: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

11

Le modèle V2CT – Technologie V2CT

1/9/2017

I

• Utilisation de la technologie comme réponse à un enjeu

• Respect de l'environnement

• Respect des habitants

• Utilisation des énergies renouvelables

• Technologie innovante

• Impact à l'échelle internationale

• Compréhension du cercle vertueux de l'innovation technologique

• Bénéfice collatéral impliqué

Page 12: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

Le modèle V2CT – Modèles types V2CT

ii : Open sourcei : Management responsable

iii : Innovation technologique

i ii

iii

Collaboration

Créativité Technologie

AI

Vision & leadership

AI : All-In

Source: Etienne Campredon1/9/2017 12

I

Vision

Collaboration

Créativité

Technologie 0

50

100

Co-Création

Vision

Collaboration

Créativité

Technologie 0

50

100

Créa-Tech

Vision

Collaboration

Créativité

Technologie 0

50

100

Collabora-Tech

Vision

Collaboration

Créativité

Technologie 0

50

100

All-in

Page 13: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

13

Le modèle type Drop-it

Vision

Collaboration

Créativité

Technologie 0

50

100

Drop-it

1/9/2017

I

Page 14: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

14

L’impact du projet

1/9/2017

En parallèle, on calcule l’impact du projet pour:

Etablir des objectifs

Savoir si le projet répond aux enjeux durables

Etablir un classement des modèles types pour avoir une « marche à suivre » générale

Page 15: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

15

PARTIE IIPrésentation du projet pour la démonstration

1/9/2017

Page 16: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

16

Projet: Route solaire - Normandie

1 km de route recouverte de panneaux photovoltaïques

5 Mns d’€

Route normande recouverte de panneaux photovoltaïques destinés à fournir un village de 3400 habitants en énergie pour l’éclairage public.

1/9/2017

Page 17: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

17

Situation

Tourouvre au Perche

1er projet mondial de telle ampleur(financière et physique)

Environ 1600 heures d’ensoleillement par an (66 jours)Source: Météo France – Ensoleillement annuel moyen

1/9/2017

Page 18: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

18

PARTIE IIIMéthode de notation du projet et calcul de l’impact

1/9/2017

Page 19: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

19

Evaluation des sous-critères

1/9/2017

Page 20: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

20

Démonstration de la méthode - NOTATION

1/9/2017

Vision

Collaboration

Créativité

Technologie 0

50

100

Créa-TechVision

Collaboration

Créativité

Technologie 0

50

100

Route solaire - Normandie

Page 21: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

21

Démonstration de la méthode – EVALUATION DE L’IMPACT DU PROJET

1/9/2017

III

Détermination et notation des réponses

aux objectifs

Détermination et notation des

problèmes soulevésCalcul de l’impact (Solutions – Problèmes)

Ajout de l’impact au modèle type Créa-Tech

Page 22: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

22

Démonstration de la méthode

Drop-it Créa-tech Collabora-Tech Co-création All-in

-60

60

100

130

230

Note des modèlesN

ote

des m

odèl

es

Co-Création(1 projet)

Créa-Tech(2 projets)

Collabora-Tech(1 projet)

All-in(2 projets)

Drop-it(1 projet)Nbre de projets analysés

1/9/2017

III

Avantage: Constante réévaluation de l’impact du projet après réajustements (Renforcement du modèle type auquel le projet appartient)

Bel Route solaire / Agri. Vert. Slingshot Coca-Cola IKEA / Symbiose industrielle

Page 23: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

23

CONCLUSIONLimites & évolutions de la méthode V2CT

1/9/2017

Page 24: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

24

Limites de la méthode

Manque de temps Détails & Cas

Limite du nombre de sous-critères

Extérieur aux projets Subjectivité de la notation

1/9/2017

Co

Page 25: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

25

Possibles évolutions de la méthode

Renforcer la crédibilité par plus d’analyses de cas

Demander conseil à des experts et mieux comprendre les projets

Retravailler et ajouter des sous-critères

Proposer des conseils aux entreprises ?

V2 CT

1/9/2017

Co

Page 26: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

26

MERCI

Comment répondre efficacement aux enjeux démographiques et environnementaux mondiaux d’aujourd’hui par un projet durable ?

1/9/2017

Page 27: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

27

Bibliographie

1/9/2017

• Stefan Gröschl, La durabilité: Un cadre pour aider les entreprises à déclencher le changement, www.knowledge.essec.edu

• Simon Sinek, How great leaders inspire action, Ted Talk

• Sylvain Darnil, Mathieu Le Roux, 80 Hommes pour changer le Monde

• Site web Colas: www.colas.fr

• Site web ministère de l’Environnement, de l’Energie et de la Mer: http://www.developpement-durable.gouv.fr/

Page 28: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

281/9/2017

ANNEXES & SUPPLEMENTSInformations complémentaires

Page 29: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

29

PARTIE ILe concept de développement durable

1/9/2017

Page 30: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

30

De nombreux mots-clés peuvent le définir

Développement durable

Créativité

Technologie

BoP marketPNUD

EcologieHumanité

Environnement

ODD

DémographieONU

Création de valeur

Futur

UrbanisationStratégie

3Ps

1/9/2017

Page 31: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

31

Mais soudain, tout s’organise

Développement Durable

Triple Approche

Enjeux environnementaux

Enjeux sociétaux

PNUD OMD ODD

Gouvernements

ONGs

Entreprises

Citoyens

Théorie de la valeur partagée

RSE

Marché du bas de la Pyramide

(BoP)

Intrapreneuriat

1/9/2017

Page 32: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

32

The stakeholders theory

1/9/2017

Page 33: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

33

La vraie responsabilité des entreprises

1/9/2017

Page 34: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

34

Objectifs de Développemet Durable - PNUD

1/9/2017

Page 35: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

35

Résumé de la construction de la méthode

Etude de cas

Caractéristiques communes aux

cas étudiés

Modèle typesCritères +

sous-critères

Appartenance du projet à un

modèle

Calcul de la force de l’impact des

modèle(enrichissement)

Comparaison et définition de la

stratégie

Evaluation de l’impact du

projet et définition de la

stratégie

Confrontation d’un exemple de projet au modèle

Démarche pour la création d’un modèle type

1 2

Calcul de l’impact et renforcement des modèles

types1/9/2017

III

Page 36: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

36

Projet choisi pour la démonstration

1/9/2017

II

Page 37: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

37

Schéma du système de symbiose industrielle

1/9/2017

II

Page 38: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

38

Evolution de la mise en place (1)

Statoil

Centrale thermique

• Difficultés d’approvisionnement en eau

• Pipeline de la raffinerie au lac• Fournit la centrale thermique en eau

chaude + retraite son eau

• Fournissent les entreprises voisines en chaleur (grâce à la vapeur d’eau)

• Ferme piscicole bénéficie d’eau chaude et propre (pour saumons et truites)

1/9/2017

II

Page 39: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

39

Résultats de la symbiose industrielle

Résultats environnementaux:

• 23 projets de collaboration• - 25% en consommation d’eau en 10 ans

(3 millions de m3)• - 45.000 tonnes de pétrole • - 15.000 tonnes de charbon• - 175.000 tonnes de CO2 rejetées

Au niveau financier:

• 75 Mn € investis 160 Mn € économisés !

Source: Sylvain Darnil, Mathieu Le Roux, 80 Hommes pour changer le Monde: Entreprendre pour la planète, 2005, Le Livre de Poche1/9/2017

II

Page 40: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

40

Evaluation des sous-critères

1/9/2017

Page 41: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

41

Notation et comparaison aux modèles types

Vision

Collaboration

Créativité

Technologie 0

50

100

Symbiose industrielle - Kalundborg

1/9/2017

III

Vision

Collaboration

Créativité

Technologie 0

50

100

All-in

Page 42: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

42

Démonstration de la méthode – EVALUATION DE L’IMPACT DU PROJET

Détermination et notation des réponses

aux objectifs

Détermination et notation des

problèmes soulevésCalcul de l’impact (Solutions – Problèmes)

1/9/2017

III

Ajout de l’impact au modèle type All-In

Page 43: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

43

Démonstration de la méthode

Drop-it Créa-tech Collabora-Tech Co-création All-in

-60

60

100

130

230

Note des modèlesN

ote

des m

odèl

es

Co-Création(1 projet)

Créa-Tech(2 projets)

Collabora-Tech(1 projet)

All-in(2 projets)

Drop-it(1 projet)

1/9/2017

III

Avantage: Constante réévaluation de l’impact du projet après réajustements (Renforcement du modèle type auquel le projet appartient)

Page 44: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

44

Transition énergétique – nouvelle loi

1/9/2017

Source: Site web du ministère de l’Environnement, de l’Energie et de la Mer

Page 45: Mémoire de fin d'études - Soutenance - Modèle V2CT

45

Pourquoi la transition énergétique est-elle un enjeux mondial ?

1/9/2017

Source: Site web Engie - http://www.engie.com/innovation-transition-energetique/comprendre-transition-energetique/