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Marjolaine PRIOLET

Un outil au service de la qualité dans l'enseignement supérieur en apprentissage

Livret Électronique d’Apprentissage

Gestionnaire LEA (Livret Électronique d’apprentissage)

5ème Journée SPIRAL - Mardi 8 Juillet 2008 - Université Lyon 3 Manufacture des Tabacs


Marjolaine PRIOLETGestionnaire LEA

- Forma-Sup ARL

- Tripartite

- Gestion des droits

- Utilisation



LEA : Livret Electronique d‘Apprentissage

un outil au service de la qualité dans l'enseignement supérieur en apprentissage

Marjolaine Priolet, Forma-Sup ARLCaroline Ducruix, Forma-Sup ARL

Christophe Batier, Université Lyon1


Livret Électronique d’ApprentissageDepuis 1995 : partenariat étroit entre le monde économique et le monde de

l’enseignement supérieur


1995: 7 UFA 2008: 86 UFA (~1800 apprentis)

792 apprentis/43 UFA

199 apprentis/12 UFA




Niveau DiplômeRépartition

au 31/12/2007

Niveau 1 Master, Écoles de commerce, Ingénieurs, Titres certifiés

31%

Niveau 2 Licences professionnelles, DESCF, DECF, Titres certifiés

46%

Niveau 3 DUT, DEUST, Titres certifiés

23%

Nos FormationsNos Formations




CFACFA

Forma-Sup

ARL

ENTREPRISEENTREPRISE

Maître

d’Apprentissage

UFAUFA

Tuteur UFA

APPRENTIAPPRENTI

Les acteurs de l’apprentissageLes acteurs de l’apprentissage




» Les textes de loi en vigueurLe texte de référence : C.trav., art. Loi 71-576 ; C. trav., art. R 117-23 Les modifications récentes : La loi de programmation pour la cohésion sociale du 18/01/05 (Parue au J.O. « Lois et Décrets » du 19/01/05 p.864) Décret n°2005-1341 du 28/10/05 (Paru dans J.O. n°254 du 30/10/2005 (p..17119)

Décret n°2005-1392 du 08/11/05 (Paru dans J.O. n°262 du 10/11/2005 (p.17634))

Mais pas uniquement un aspect réglementaire, également un outil innovant qualitatif.

Le livret, qu’est ce que c’est ?

Définition : Le Livret est un document réglementaire (circulaire 80-406) de liaisonentre l’apprenti / le MAP / le tuteur UFA

Objectif : informer, évaluer la progression des acquis* de l’apprenti tant sur le plan pratique en entreprise que sur le plan théorique au sein de l’UFA

Process : remplissage de fiches et grilles d’évaluation

*Acquis : compétence, savoir, savoir faire, savoir être, savoir évoluer

Apprenti Apprenti

Maître Maître d’apprentissaged’apprentissageTuteurTuteur




Le projet LEA a débuté en 20032003 à l’initiative du CFA FORMA-SUP ARL et plus précisément de la LP Innovation Technologique dans les Organisations.

En 20042004, le projet est porté par Forma-Sup RA, dans le but d’une mutualisation des savoirs entre les 3 CFA Forma-Sup.

Le LEA fait sa première rentrée avec le prestataire privé en septembre 20052005.

Suite à de nombreux bugs informatiques, recherche d’un nouveau prestataire en décembre 20062006.

C’est en Septembre 20072007 que le LEA Spiral débute avec 25 UFA.

Du livret d’Apprentissage au Livret Électronique d’Apprentissage




Page d’authentification commune à l’ensemble de diplômes sur le LEA

Bienvenue sur le www.lea-formasup.fr

Authentification sur le LEA




Présentation

Un LEA c’est :

Une page d’accueil HTML modulable,

des grilles d’évaluation différentes,

des fiches de suivi en entreprise et en centre de formation

des forums,

1 glossaire




Les différents acteurs = les profils




Profil administrateur

Les questionnaires




Présentation




Fiche de suivi en centre de formation du LEA de la LP vente




- 2525 UFA sur le LEA.

- 947947 inscrits (Apprentis / MAP / Tuteurs / Responsable UFA), 73 %73 % se sont déjà connecté au LEA.

- En moyenne 6060 connexions différentes par jour (IP).

- 145145 questionnaires différents soit un total de 559559 questionnaires pour 6 520 questions.

- 88 forums et 33 blogs actifs.

- 12 49612 496 connexions au 07/07/08




La caractéristique principale du LEA réside dans sa forte modularitéqui permet de paramétrer et personnaliser chaque livret en fonction du diplôme préparé et de l’établissement auquel il appartient.

L’appropriation par les utilisateurs passe par cette individualisation.

La gestion des droits en écriture et en visualisation, différente par profilspour permettre l'interaction mais aussi la sécurité des échanges.

Perspectives rentrée septembre 2008 : 32 UFA (+20%) 1 400 utilisateurs (+35%)

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