licence 1 geographie mineure...
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LICENCE 1 GEOGRAPHIE
MINEURE AMENAGEMENT/SEMESTRE 2
Session de juin 2012
Durée : 2 heures
Responsable : A. LARCENEUX SUJET Les marchés agricoles.
Licence 1
Mineure « Initiation à la géographie »/semestre 1
Géographie de la population
Session Juin 2012
Durée : 2 heures
Responsable : A. Cadoret
Sujet :
Rédigez une dissertation répondant à la question suivante :
La planète est-elle surpeuplée ?
LICENCE 1/SEMESTRE 2
Mineure Initiation à la Géographie /semestre 2
Session de juin 2012
Durée : 2 heures
Responsable : B. Motte
Répondez au sujet ci-dessous sous forme de dissertation avec introduction et conclusion rédigées. Le développement doit être présenté sous forme de plan avec 2 NIVEAUX DE TITRE SEULEMENT et AUCUN DEVELOPPEMENT SOUS LES TITRES. Les titres doivent être problématisés.
Sujet : Nord-Pas-de-Calais une région carrefour
NOM :
PRENOM :
1
NB : N’oubliez pas de joindre votre tableau à votre copie
L1 – Géographie 2011-2012 – UE Méthodologie (Semestre 2)
Session de Juin
Papier millimétré et calculatrice autorisés
On souhaite étudier l’influence du passage de voitures sur la quantité de poussière dans
l’atmosphère dans différents quartiers. Pour cela, les données suivantes ont été recueillies.
1. Quel est le type de la variable « Passage de voiture » et celui de la variable « Taux de
poussière ».
2. Déterminez la médiane et la moyenne pour le passage de voitures. Faites de même pour le
taux de poussière.
3. A partir du tableau, calculer la variance et l’écart-type pour le passage de voitures. Faites de
même pour le taux de poussière.
4. Calculer le coefficient de corrélation linéaire de Bravais-Pearson.
5. Confrontez la valeur obtenue à la valeur théorique (Table 2) et concluez.
6. A l’aide des informations contenues dans la Table 1, écrire l'équation de régression.
7. Construire le nuage de points en notant le quartier pour chaque point.
8. Tracer la droite de régression. A quel taux de poussières peut-on s’attendre avec 2 500
passages de voitures ?
9. Calculer le coefficient de détermination et commentez.
10. A l’aide des informations contenues dans les Table 1 et 3, le modèle de régression est-il
significatif ? Justifiez.
Voitures
(xi)
Poussière
(yi) (xi-X)
2 (yi-Y)2 xi*yi
Quartier Hôpitaux 80 0.9%
Quartier Eiffel 95 1.3%
Quartier Lilas 120 1.2%
Quartier Centre 200 1.5%
Quartier Lac 260 3.2%
Quartier Rose 360 2.1%
Quartier Halles 750 4.5%
Quartier Antigone 850 3.6%
Quartier Hugo 1 000 6.3%
Quartier Picasso 1 100 5.0%
NOM :
PRENOM :
2
NB : N’oubliez pas de joindre votre tableau à votre copie
Table 1
Coefficient directeur (a) 0.0043
Ordonnée à l’origine (b) 0.90
F calculé 49.14
Table 2 : Valeurs critiques du r de Bravais-Pearson
Table 3 : F théorique de Fisher-Snedecor
V1
V2 1
1 161.44
2 18.51
3 10.12
4 7.71
5 6.61
6 5.99
7 5.59
8 5.32
9 5.12
10 4.96
NOM :
PRENOM :
1
NB : N’oubliez pas de joindre votre tableau à votre copie
L1 – Géographie 2011-2012 – UE Méthodologie (Semestre 2)
Session de Juin
Papier millimétré et calculatrice autorisés
On souhaite étudier l’influence du passage de voitures sur la quantité de poussière dans
l’atmosphère dans différents quartiers. Pour cela, les données suivantes ont été recueillies.
1. Quel est le type de la variable « Passage de voiture » et celui de la variable « Taux de
poussière ».
2. Déterminez la médiane et la moyenne pour le passage de voitures. Faites de même pour le
taux de poussière.
3. A partir du tableau, calculer la variance et l’écart-type pour le passage de voitures. Faites de
même pour le taux de poussière.
4. Calculer le coefficient de corrélation linéaire de Bravais-Pearson.
5. Confrontez la valeur obtenue à la valeur théorique (Table 2) et concluez.
6. A l’aide des informations contenues dans la Table 1, écrire l'équation de régression.
7. Construire le nuage de points en notant le quartier pour chaque point.
8. Tracer la droite de régression. A quel taux de poussières peut-on s’attendre avec 2 500
passages de voitures ?
9. Calculer le coefficient de détermination et commentez.
10. A l’aide des informations contenues dans les Table 1 et 3, le modèle de régression est-il
significatif ? Justifiez.
Voitures
(xi)
Poussière
(yi) (xi-X)
2 (yi-Y)2 xi*yi
Quartier Hôpitaux 80 0.9%
Quartier Eiffel 95 1.3%
Quartier Lilas 120 1.2%
Quartier Centre 200 1.5%
Quartier Lac 260 3.2%
Quartier Rose 360 2.1%
Quartier Halles 750 4.5%
Quartier Antigone 850 3.6%
Quartier Hugo 1 000 6.3%
Quartier Picasso 1 100 5.0%
NOM :
PRENOM :
2
NB : N’oubliez pas de joindre votre tableau à votre copie
Table 1
Coefficient directeur (a) 0.0043
Ordonnée à l’origine (b) 0.90
F calculé 49.14
Table 2 : Valeurs critiques du r de Bravais-Pearson
Table 3 : F théorique de Fisher-Snedecor
V1
V2 1
1 161.44
2 18.51
3 10.12
4 7.71
5 6.61
6 5.99
7 5.59
8 5.32
9 5.12
10 4.96
NOM :
PRENOM :
1
NB : N’oubliez pas de joindre votre tableau à votre copie
L1 – Géographie 2011-2012 – UE Méthodologie (Semestre 2)
Session de Juin
Papier millimétré et calculatrice autorisés
On souhaite étudier l’influence du passage de voitures sur la quantité de poussière dans
l’atmosphère dans différents quartiers. Pour cela, les données suivantes ont été recueillies.
1. Quel est le type de la variable « Passage de voiture » et celui de la variable « Taux de
poussière ».
2. Déterminez la médiane et la moyenne pour le passage de voitures. Faites de même pour le
taux de poussière.
3. A partir du tableau, calculer la variance et l’écart-type pour le passage de voitures. Faites de
même pour le taux de poussière.
4. Calculer le coefficient de corrélation linéaire de Bravais-Pearson.
5. Confrontez la valeur obtenue à la valeur théorique (Table 2) et concluez.
6. A l’aide des informations contenues dans la Table 1, écrire l'équation de régression.
7. Construire le nuage de points en notant le quartier pour chaque point.
8. Tracer la droite de régression. A quel taux de poussières peut-on s’attendre avec 2 500
passages de voitures ?
9. Calculer le coefficient de détermination et commentez.
10. A l’aide des informations contenues dans les Table 1 et 3, le modèle de régression est-il
significatif ? Justifiez.
Voitures
(xi)
Poussière
(yi) (xi-X)
2 (yi-Y)2 xi*yi
Quartier Hôpitaux 80 0.9%
Quartier Eiffel 95 1.3%
Quartier Lilas 120 1.2%
Quartier Centre 200 1.5%
Quartier Lac 260 3.2%
Quartier Rose 360 2.1%
Quartier Halles 750 4.5%
Quartier Antigone 850 3.6%
Quartier Hugo 1 000 6.3%
Quartier Picasso 1 100 5.0%
NOM :
PRENOM :
2
NB : N’oubliez pas de joindre votre tableau à votre copie
Table 1
Coefficient directeur (a) 0.0043
Ordonnée à l’origine (b) 0.90
F calculé 49.14
Table 2 : Valeurs critiques du r de Bravais-Pearson
Table 3 : F théorique de Fisher-Snedecor
V1
V2 1
1 161.44
2 18.51
3 10.12
4 7.71
5 6.61
6 5.99
7 5.59
8 5.32
9 5.12
10 4.96
LICENCE 3 Géographie
Mineure Aménagement/semestre 6
SESSION DE JUIN 2012
Durée de l’épreuve : 2H00
Responsable de l’épreuve : V. Facchinetti-Mannone
Sujet Croissance urbaine et politiques d’aménagement urbain en France depuis les années 50.
LICENCE 3 Géographie
UE DE METHODOLOGIE/semestre 6
SESSION DE JUIN 2012
Durée de l’épreuve : 2H00
Responsable de l’épreuve : A. LARCENEUX
Sujet Le modèle de Von Thünen : interprétation économique et géographique.
LICENCE 3 GEOGRAPHIE
MINEURE HISTOIRE MEDIEVALE/SEMESTRE 5
SESSION DE JUIN 2012
Durée : 2 heures
Responsables : H. Mouillebouche et F. X Nérard Vous traiterez au choix l’un des deux sujets suivants : Sujet 1 : Histoire médiévale "Le pouvoir royal et les châteaux de plan carré." Sujet 2 : Histoire contemporaine « Le pouvoir de Staline et ses limites ».
LICENCE 3
MINEURE HISTOIRE/Semestre 6
Session de juin2012
Durée : 2 heures
Responsables : Mme BABY et M. STEIN
Vous traiterez au choix l'un des deux sujets suivants : Sujet 1 : Histoire contemporaine La Guerre civile espagnole, l'antichambre de la Seconde Guerre mondiale? Sujet 2 : Histoire ancienne
Dissertation : « Constantin »
LICENCE 3
MINEURE INITIATION A LA GEOGRAPHIE/Semestre 6
Session de juin 2012
Durée : 2 heures
Responsable : P. Camberlin Sujet : "Sécurité alimentaire et contraintes climatiques en Afrique tropicale".
LICENCE 3 GEOGRAPHIE
MINEURE AMENAGEMENT/SEMESTRE 5
SESSION DE JUIN 2012
DUREE : 2 H
Responsable : CADORET ANNE
Dissertation :
MULTIFONCTIONNALITE ET DEVELOPPEMENT DES « CAMPAGNES FRAGILES ».
Veillez à bien articuler les mots clés du sujet tout au long de votre dissertation que vous
rédigerez en vous appuyant sur des exemples.