l'europe et nous

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Projekt LLP Comenius "Touring Europe" ZSTH Żagań, Pologne

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Page 1: L'Europe et nous
Page 2: L'Europe et nous

un continent? un espace géographique et politique? une communauté de valeurs qui ont formé son identité spirituelle? autre chose?

Voila les résultats de l’enquete:

Page 3: L'Europe et nous

•Pour 57% d’élèves l’Europe c’est une communauté de valeurs qui ont formé sa identité spirituelle. C’est ainsi que la plupart d’élèves polonais comprend l’Europe. •Pour 40% des étudiants, l'Europe est une zone géographique et sa dimension politique •Pour 18% des étudiants, l'Europe c’est un ccontinent.

57%

40%

18%

Page 4: L'Europe et nous

80% des étudiants interrogés ont déclaré que l'identité européenne est un sentiment d'«être européen», un sentiment de connexion avec l'Europe. Seulement 25% des répondants ont déclaré que l'identité européenne est le sentiment de leur propre identité culturelle sur le fond européen, et pour 23% des répondants c’est l'égalité totale de tous les peuples en Europe.

80%80%

80%

25%

23%

Page 5: L'Europe et nous

La grande majorité des étudiants interrogés a déclaré qu’on peut parler de l'identité européenne malgré

la diversité de notre continent.

oui oui

non

Je ne sais pas

Page 6: L'Europe et nous

La plupart des étudiants interrogés (80%) s’estiment

Polonais, puis Européens, indiquant un fort attachement

à la culture polonaise, à la tradition et à l'histoire.

Ils indiquent également le sens de l'identité

européenne, de sentir un lien direct avec l'Europe, les

traditions et les valeurs communes tels que la liberté, les

droits de l'homme, la démocratie, la tolérance et les

opportunités créées par l'adhésion

à l'Union Européenne:

le droit à la liberté de mouvement et de circulation, de

travailler, d’apprendre et de connaitre d’autres cultures.

Page 7: L'Europe et nous

Parmi les facteurs qui selon les élèves interrogés peuvent aider à s’approcher les Européens les plus fréquemment mentionnées sont: la participation à des

projets internationaux et la connaissance d'autres cultures (63%). Ils indiquent aussi l'importance de la tolérance, l'apprentissage des langues

étrangères et de l'éducation européenne.

Projets internationaux

Education européenne

Apprentissage des langues

Tolérance

Connaissance d’autres cultures

et leurs respect

Page 8: L'Europe et nous

Pour nous, les jeunes Polonais et Européens, le plus important est sortir de la crise.

Nous voulons avoir des chances égales de trouver du travail en fonction de nos qualifications

Nous voulons nous sentir en sécurité ce qui nous permettra de fonder une famille et prendre soins pour

leur développement. Nous voulons un accès égal aux services sociaux et

médicaux Nous voulons vivre en paix dans le respect de nos valeurs

communes.

Page 9: L'Europe et nous

LLP Comenius „Touring Europe”,

Zespół Szkół Tekstylno-Handlowych, Żagań, Poland 2012