UNIVERSITE DE DSCHANG

UNITE DOCTORALE D’ARTS, LETTRES ET SCIENCES HUMAINESSOUTENANCE DE THESE DE DOCTORAT/Ph.D EN SCIENCES

DU LANGAGE, LITTÉRATURE ET CULTUREOPTION: LITTÉRATURE ET CULTURE GERMANIQUES

THEME: LES RELATIONS ENTRE L’EUROPE ET L’AFRIQUE EN ZONE DE CONTACT TRI-NATIONALE: ALLEMANDS, FRANÇAIS ET ANGLAIS DANS LA MEMOIRE LITTERAIRE CAMEROUNAISE POSTCOLONIALE

JURY:PRESIDENT: DAVID SIMO, PROFESSEUR, UNIVERSITE DE YAOUNDE I;

RAPPORTEUR: ALBERT GOUAFFO, PROFESSEUR, UNIVERSITE DE DSCHANG;

MEMBRES:THOMAS KLINKERT, PROFESSEUR, UNIVERSITE DE ZURICH;ALBERT PASCAL TEMGOUA, PROFESSEUR, UNIVERSITE DE YAOUNDE I;ESAÏE DJOMO, PROFESSEUR, UNIVERSITE DE DSCHANG.

CANDIDAT: RICHARD BERTIN TSOGANG FOSSI

PLAN DE MA PRESENTATION1 Motivations, problématique et objectif2 Corpus et hypothèses de travail3 Concepts méthodologiques4 Résultats (1): isotopies récurrentes 5 Résultats (2, 3, 4, 5, 6): stratégies de construction de la mémoire coloniale6 Résultats (7): survivances de modes de représentation des allemands, des français et des anglais dans la construction de la mémoire7 Résultats (8): fonctionnalités de la construction de la mémoire littéraire8 Conclusion générale et perspectives9 Remerciements10 Mot de fin

MOTIVATIONS: Floraison des commémorations du fait colonial

à travers le monde Existence au Cameroun d’un matériau littéraire

non négligeable susceptible de jeter une autre lumière sur le triple passé colonial

PROBLEMATIQUE: Le passé colonial camerounais ne mérite-t-il

pas aujourd'hui un regard autre que celui du seul historien eu égard aux prises de parole de plus en plus incisives de la part des écrivains ?

MOTIVATIONS, PROBLEMATIQUE, QUESTIONNEMENTS, OBJECTIF DU TRAVAIL

QUESTIONNEMENTS: Quels sont les topoï récurrents actualisés par les auteurs? quelles sont les techniques littéraires employées par les écrivains

pour populariser, voire problématiser la mémoire coloniale? quelles sont les fonctions ainsi assignées par ces auteurs a la

mémoire littéraire, ainsi que les avatars des modes de représentations des allemands, français et anglais dans l’espace littéraire camerounais?

OBJECTIF: il s’agit pour nous de montrer comment un nombre de plus en

plus croissant d’écrivains camerounais s’inscrivent dans la mouvance inflationnaire des discours mémoriels sur le colonialisme, ce indépendamment de leurs diversités linguistiques

DU CORPUSROMANS: ATYAME, Philomène: Abengs

Entscheidung. Eine schwarz-weisse Liebe in Kamerun.Oberhausen: Athena Verlag, 2002

Ikelle-Matiba, Jean: Cette Afrique-là! Paris, Présence Africaine, 1963

Nganang, Alain Patrice: Mont Plaisant. Paris : Philippe Rey, 2011

Philombe, René: Un Sorcier blanc à Zangali. Yaoundé: CLE, 1969

PIECES DE THEÂTRE Bole Butake: Zintgraff and the Battle of

Mankon. Bamenda: Patron Publishing House, 2002

Kum’a Ndumbe III: Ach Kamerun! Unsere alte deutsche Kolonie…Berlin/Douala: AfricAvenir/Exchange and Dialog, 2005 (1ère éd. 1970)

Mbanga Eyombwan, David: Ngum’a Jemea ou la foi inébranlable de Rudolf Dualla Manga Bell. Yaoundé: Presses de l’UCAC, 2007 (1ère éd. 1979 en duala)

Ndedi Penda, Patrice: Le Char des dieux. Yaoundé: CLE, 1999

Tchakouté, Paul: Samba. Tragédie coloniale en cinq actes. Yaoundé: CLE, 1981

Par leurs prises de parole ces écrivains veulent fournir un autre récit du fait colonial différent des discours officiels

L’œuvre littéraire devient ainsi pour eux un moyen de subversion et de lutte contre l’invisibilisation ou la falsification officielles des réalités coloniales

Cependant malgré la brutalité de la triple rencontre coloniale, l’œuvre d’art devient aussi un moyen privilégié de montrer que ni l’histoire, ni la mémoire des peuples jadis en conflit ne sauraient plus être envisagées de façon isolée ou en autarcie, mais dialogique, croisée et interculturelle

HYPOTHESES DU TRAVAIL

« Contact zone » (Mary-Louise Pratt) Transfert culturel (Michel Espagne, Michael

Werner, Hans-Jürgen Lüsebrink) Mémoire collective (Maurice Halbwachs, Jan

et Aleida Assmann, Paul Ricoeur, Pierre Nora, Astrid Erll)

Identite (Uwe Pörksen, Lutz Niethammer, Niklas Luckmann, Mario Erdheim, Paul Michael Lützeler, Constantin von Barloeven)

CONCEPTS METHODOLOGIQUES

TOPOI DE LA MEMOIRE ALLEMANDE

TOPOI DE LA MÉMOIRE FRANÇAISE

TOPOI DE LA MÉMOIRE ANGLAISE

La cruauté des soldats allemandsLa loyauté et la fidélité au Kaiser et au ReichLe traité germano-doualaL’expropriation des terres doualaLes exécutions sommairesLe non-respect des anciensEbranlement des anciennes structures socialesLa bastonnadeLes travaux forcés

L’indigénatLe travail forcé La devise « Liberté, égalité et fraternité » comme slogans creux en colonieLa guerre française au CamerounLes enfants métis en colonieLes rivalités franco-allemandes en colonie

Rivalités germano-britanniques en colonieL’annexion ratée du Cameroun 1884Les traités ‘anglo-camerounais’ avant 1884L’entrée des Anglais dans Foumban à la Ière Guerre mondiale

RESULTATS (1)ISOTOPIES RECURRENTES DE LA MÉMOIRE GERMANO-

ANGLAO-FRANÇAISE

Mélanges de sous-genres (l’autobiographie, le roman épistolaire, le roman policier…)

Mélanges aussi entre le théâtre épique et

documentaire

L’hybridité des œuvres se jouent aussi au niveau de l’oralisation des œuvres

RESULTATS (2)STRATEGIES DE CONSTRUCTION ET DE

POPULARISATION DE LA MÉMOIRE COLONIALE (1):SUR LE PLAN MACRO-TEXTUEL

NIVEAU DE LA LANGUE D’ECRITURE: Rencontre entre plusieurs langues, entre plusieurs

niveaux de langue et plusieurs systèmes d’écriture

Ces œuvres sont ainsi le lieu d’expérimentation et d’application de formes de code-switching, de polyglossie ou de multilinguisme

Les auteurs déconstruisent ainsi les relations coloniales en situant ces langues au même niveau de préséance, en torpillant la sémantique, le lexique des langues européennes qu’ils trouvent dominantes

RESULTATS (3)STRATEGIES DE CONSTRUCTION ET DE POPULARISATION DE LA

MÉMOIRE COLONIALE (2):SUR LE PLAN MICRO-TEXTUEL

Au niveau de l’onomastique: ici nous avons observé une potentialisation poussée des patronymes, des toponymes qui deviennent ainsi de véritables outils mnémotechniques

RESULTATS (4)STRATEGIES DE CONSTRUCTION ET DE

POPULARISATION DE LA MÉMOIRE COLONIALE (3)

PATRONYMES TOPONYMES ET TOPOGRAPHIES LITTERAIRES

KEZETAPASTEUR ROCKMAN: A. SAKEREDOUARD BLOOKHEAD: HEWETTEVINAPERE MARIUS: PERE VIETERCOMMANDANT DOUBI: DOBELLOMBALA NGA DUGSA: CHEF TSONOUROARING THUNDER, AWFUL BUFFALO: GALEGA

QUI-PRO-QUOS: MUR DE BERLINNGWEI: VERDUN CAMEROUNAISTASS-NGOK, NJOK: CAMPS DE CONCENTRATION;ONGOLA, KONDENGUI: SYMBOLES DE SEGREGATION COLONIALEMONT PLAISANT: LIEU D’EXIL DE NJOYA ET DE COMPLICITE DE CHARLES ATANGANA AVEC LE SYSTÈME COLONIAL

Niveau des moyens rhétoriques métaphores: monde colonial = cage, l’enfer, la

géhenne comparaisons: travailleurs forcés = revenants hyperboles : monde colonial= lieu de vraie souffrance métonymies: le fouet colonial devient un animal contrafactures: « Mayor Dzomnigi », « fib-tchan-

tchouban-tchig », « haïden »…persiflage, ironie : « Edouard Blookhead », « pasteur

Rockman »Zoo- et anthropomorphisations (fouet colonial qui

ricane sur le dos des travailleurs, le canon qui regardePortraits: accentuent la dichotomie entre les peuplesmises en abyme (au théâtre ils font éviter

l’identification)Multiperspectivité : permet de problématiser un fait

colonial en le présentant sous divers points de vue

RESULTATS (5)STRATEGIES DE CONSTRUCTION ET DE POPULARISATION DE LA

MÉMOIRE COLONIALE (4)

Niveau de mythifications et de diabolisations de figures

RESULTATS (6)STRATEGIES DE CONSTRUCTION ET DE

POPULARISATION DE LA MÉMOIRE COLONIALE (5)

ESTHÉTISATION DES FIGURES DE HÉROS ET DE MARTYRS

DIABOLISATION DES FIGURES DE BOURREAUX

PERSONNAGES INTERMÉDIAIRES

En général des personnages camerounais présentés comme sauveurs, libérateurs = hommes providentiels, martyrs divins aux noms à la fois théonymes et théophores, enfants prodig(u)es, thaumaturges

En général des personnages européens (Major Hans Dominik (Dzomnigi), Hermann Röhm, Eugen Zintgraff, Commandants Doubi, von Hagen… entourés de leurs doublures locales (Dambula, soldats, mvulmetara, …)

Collaborateurs-traîtres : personnages camerounais (sultan Njoya, fon Galega, Chef des Guerriers…) Pacificateurs: personnages européens (L’Administrateur dans Samba , Tielg, Gerlach)

ELEMENTS DE REPRESENTATION DES ALLEMANDS

ELEMENTS DE REPRESENTATION DES FRANÇAIS

ELEMENTS DE REPRESENTATION DES ANGLAIS

REPULSION Le Germain, soldat impitoyableL’arrogance et la langue, sources de germanophobie

FASCINATIONL’Allemand= modèle de bravoure, de loyauté et d’honnêtetéL’Allemand= modèle de justice, de travail et de discipline

Il s’agit du mirage:

Système français, lieu de corruption, de malhonnêteté foncière et de laisser-faire

Les Français comme peuple arrogant et « léger » jusque dans son jugement et ses amours

Vision négative:

L’Anglais comme être cupide, perfide, peu clairvoyantL’Anglais animé d’un esprit de supériorité, manipulateur, vindicatif, peur de se voir surpassé

RESULTATS (7)JEUX SUR LES MODES DE REPRESENTATIONS DES ALLEMANDS, DES FRANÇAIS ET DES ANGLAIS DANS LES ŒUVRES ABORDEES

‘Devoir de mémoire’ et nécessité d’oubli: la question de pardon et de catharsis

(Recon)quête et diagnostic d’une crise d’identification

Lieu de dénonciation de fléaux sociaux et d’appel à la solidarité panafricaine

Intérêt épistémologique, pédagogique, archivistique et documentaire

Lieu d’histoires croisées et de communication interculturelle

Plate-forme d’exigence de réparation Moyen de subversion des discours et mythes

coloniaux, de la mémoire historique officielle par un discours postcolonial

RESULTATS (8)FONCTIONNALITÉS DE LA MÉMOIRE COLONIALE CHEZ

LES AUTEURS ETUDIES

Par leurs différentes prises de positions para-fictionnels et contre-mémoriels, les auteurs ressuscitent le passé colonial, le réinterroge, le reconfigurent au nom d’un devoir de mémoire envers leurs communautés ou leur pays, mais aussi envers les hommes de toutes les races ayant combattu « l’innommable » qu’était la tempête coloniale

LA QUESTION POUR LES GÉNÉRATIONS ACTUELLES ET FUTURES -capitaliser les traces de ce passé douloureux

-outil de développement durable (à travers les itinéraires culturels, le tourisme de mémoire)

POUR LA RECHERCHE, - le souvenir littéraire de la Première Guerre mondiale en colonie, de

l’église chrétienne surtout catholique, -l’exploration des archives coloniales, -le rôle de la littérature dans la compréhension de l’histoire et dans

l’impulsion d’une identité nationale

CONCLUSION GENERALE ET PERSPECTIVES

Je remercie de tout cœur les professeurs Albert Gouaffo et Thomas Klinkert

Je remercie cordialement les professeurs David Simo et Esaïe Djomo

Je remercie également les professeurs Joseph Gomsu, Donatien Mode, feu Alioune SOW, Marie Roger Mbia

Je remercie aussi tous les amis Augustin Kenne, Serge Noukeu, Arno Chedjou, Théophile Wouedeu, Pierre Tonssi, Celestin Souop, Dr. Omer Tadaha, Noël Fotio, Guy Sangang Toukam

Mon épouse, Mme Tsogang Loïce

Que ma famille toute entière trouve aussi ici l’expression de mon profond remerciement en particulier feu papa Fotso Metang Joseph, qui ne vit ceci que d’outre-tombe maintenant

REMERCIEMENTS

CE TRAVAIL SE VEUT SURTOUT UNE IMPULSION À UN CHAMP D’ÉTUDES

L’AUTEUR EST CONSCIENT DE QUELQUES FAILLES, ET RESTE SUSPENDU AUX QUESTIONS DES MEMBRES DU JURY, LESQUELLES SERONT D’UN APPORT PRÉCIEUX POUR CE TRAVAIL ET CEUX QUI EN DÉCOULERONT

JE VOUS REMERCIE POUR VOTRE AIMABLE ATTENTION!!!

MOT DE FIN