les métiers de l’enseignement de l’éducation et de la ... · - la 2e partie de...
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Les métiers de l’enseignement de l’éducation et de la formation :
portail langues
Séance d’information du SIOU-BAIPPPP des L1 de l ’UFR Lettres et Sciences humaines
17 novembre 2015
A) Enseigner en primaire
B)Enseigner dans le secondaire
C) Enseigner autrement /D’autres métiers de l’éducation
D) Enseigner à l’étranger
E) Se préparer dès la licence
A / Enseigner à l’école primaire
Le métier de professeur des écoles
• préparations, corrections, réunions, rencontres avec les parents…
• participation et/ou organisation de projets (visites, expositions…)
Enfants de 2 à 11 ans
Ecole maternelle Ecole élémentaire
Classes Petite section, moyenne
section, grande section
CP, CE1, CE2, CM1, CM2
Matières
enseignées
Lecture et écriture, dessins et schémas, arts, sport (jeux)
Lecture et écriture, calcul mental, histoire et géographie, sciences, langue vivante (à partir du CE1), arts, EPS
Heures
/hebdo
24h de cours
du lundi au vendredi
Master 1
Master 2
Doctorat
Licence 1
Licence 2
Licence 3
Le cursus
Master Métiers de
l’Enseignement,
de l’Education et de la
Formation (MEEF 1e degré)
+ concours de recrutement
des professeurs des écoles
(CRPE)
Le Master MEEF :
Master 1 (M1)
Préparation au concours
Stages :
6 semaines
Master 2 (M2)
Fonctionnaire stagiaire : mi-temps d’enseignement (12h)
Savoirs disciplinairesRechercheDidactiqueCompétences liées à l’exercice du métier
Réussite
au concours
et
aux examens
du M1
+ 2 qualifications
Piscine :
attestation 50m
Secourisme
Titularisation :
Master
Où préparer le Master MEEF ?
Pour l’enseignement public :
les ESPEEcoles Supérieures du Professorat et de l’Education
L’ESPE de l’URCA : 5 centres de formation : Reims,Châlons en Ch.CharlevilleChaumontTroyes
Pour l’enseignement privé :
Les ISFECInstituts Supérieurs de Formation de l’Enseignement Catholique
En Champagne-Ardenne l’ISFEC Jacques Sevin :
Taissy
Le concours de recrutement deprofesseur des écoles (CRPE)
Admissibilité
• Français :- Analyse de plusieurs textes
- Connaissance de la langue
- Analyse critique de supports d’enseignement
• Mathématiques- Problème
- Exercices
- Analyse d’exercices proposés à des élèves
Admission
. Mise en situation professionnelle A partir d’un dossier de 10 pages remis préalablement au jury, avec description d’une séquence pédagogique.
Portant au choix du candidat sur l’un des domaines : . .sciences et technologie
.histoire .géographie
.histoire des art . arts visuels .éducation musicale
.enseignement moral et civique
. Entretien à partir d’un dossier
.EPS : évaluer les compétences du candidat pour l’enseignement de l’EPS
.Système éducatif français : apprécier les connaissances du candidat sur ce sujet
Réussite au concours deprofesseur des écolesSession 2015
•Inscrits : 61 788
•Présents : 28 378
•Admis : 10 839
Admis / présents : 38%
•Liste complémentaire : 1 543
11 122postes offerts
pour la
France entière
•Inscrits : 883
•Présents : 472
•Admis : 270
Admis / présents : 57 %
•Liste complémentaire : 11
dont 270en
Champagne-Ardenne
Comparaison public/privé
Session 2015
France entièreAcadémie de
Reims
Public Privé Public Privé
11122 715 270 20
Réussite
admis / présents 38 % 24,76 % 57,2 % 58,82 %
Enseigner les langues à l’école primaire
•Depuis 2008 tous les professeurs des écoles sont formés (B2) pour enseigner les LV à l’école
•Certains professeurs du 2nd degré volontaires effectuent des heures complémentaires en école
•Des intervenants extérieurs sont habilités à enseigner les LV à l’école (niveau B2 + entretien + visite de classe)
B / Enseigner dans le secondairecollège, lycée, lycée professionnel
Professeur en collège, en lycée
• préparation, corrections, réunions, conseils de classe…
• participation et/ou organisation des projets (visites, voyages) ou des activités pluridisciplinaires (ateliers…).
Classes Collège : 6ème à 3ème
Lycée : de la seconde à la Terminale
1 CAPES et
1 Agrégationpour chaque
discipline
Anglais
-----------------------------------
Allemand
-----------------------------------
Espagnol
Heures/hebdo 15h (Agrégation) / 18h (CAPES) de cours
Le CAPES : les épreuves écrites
Le CAPES Ecrit 1 Ecrit 2
Anglais
Allemand
Espagnol
Composition en langue
étrangère à partir d'un
dossier constitué de
documents de littérature
et/ou de civilisation
2 notions (programmes de collège et
de lycée) et 2 thématiques
(programme de littérature étrangère
en langue étrangère) sont inscrites
au programme
Traduction :
thème et/ou version
au choix du jury
accompagnée d’une
réflexion en français
Le CAPES : les épreuves oralesOral 1 Oral 2
Mise en situation professionnelle
À partir d’un dossier composé de documents serapportant à l'une des notions ou thématiquesdu programme
L'épreuve comporte 2 parties :
- une 1e partie en langue étrangère consistanten un exposé comportant la présentation,l'étude et la mise en relation des documents. +entretien en langue étrangère
- une 2e partie en langue française consistant enla proposition de pistes d'exploitationdidactiques et pédagogiques de ces documents+ entretien en français
Entretien à partir d’un dossier comprenant undocument audio ou vidéo en langue étrangèreet un dossier de production d’élèves écrites ouorales
- La 1e partie de l'entretien se déroule enlangue étrangère. Elle permet de vérifier lacompréhension du document
- La 2e partie de l'entretien se déroule enfrançais. Elle permet de vérifier, à partir del'analyse des productions d'élèves, la capacitédu candidat à prendre en compte les acquis etles besoins des élèves, à se représenter ladiversité des conditions d'exercice de sonmétier et à connaître les valeurs de laRépublique.
Professeur en lycée professionnel
• Préparation, corrections, réunions, conseils de classe…
• participation et/ou organisation des projets (visites, voyages) ou des activités pluridisciplinaires (ateliers…).
Classes du CAP au Bac professionnel
Un concours pour
enseigner
2 disciplines
le CAPLP
Français + 1 langue vivante (anglais, allemand ou espagnol)
Heures/hebdo 18h de cours
Le CAPLP Lettres-Langues : les épreuves
Admissibilité
Langue vivante :
- Une composition
- Une traduction
Français :
- Un commentaire littéraire
- Une question de grammaire
Admission
Mise en situation
professionnelle
Présentation d’une leçon
ou études d’un texte(tirage au sort entre lettres ou langue)
Entretien à partir d’un dossier
Étude d’une séquence
d’enseignement à partir
de documents(dans la discipline non traitée en oral 1)
Professeur - documentaliste
Fonctions
Former à la recherche d’informations
Mettre en œuvre la politique
documentaire
Gérer le centre de ressources
Classes Collège : 6ème à 3ème
Lycée : de la 2nde à la Terminale
Lycée professionnel : du CAP au Bac
professionnel
Heures/hebdo 30h de présence + 6h de recherches
Le CAPES de Documentation : les épreuves
Admissibilité
• Epreuve de maîtrise de
savoirs académiques :• Composition sur un sujet relevant des
sciences de l’information / communication
• Réponse à une question de documentation
• Etude d’un sujet de politique documentaire
- Rédaction d’une note de synthèse à partir d’un dossier
Admission
. Mise en situation
professionnellePrésentation d’une séquence
pédagogique
. Entretien à partir d’un dossierExposé à partir d’un dossier proposé
par le jury
Master 1
Master 2
Doctorat
Licence 1
Licence 2
Licence 3
Le cursus
Master MEEF – 2nd degré :
Métiers de l’Enseignement,
de l’Education et de la Formation
+ concours : CAPES, CAPLP
Agrégation
Le Master MEEF :
Master 1 (M1)
Préparation au concours
Stages :
6 semaines
Master 2 (M2)
Fonctionnaire stagiaire : mi-temps d’enseignement (9h)
Savoirs disciplinairesRechercheDidactiqueCompétences liées à l’exercice du métier
Réussite
au concours
et
aux examens
du M1Master
Titularisation
Préparer le Master MEEF
Enseignement public :
les ESPE
L’ESPE de l’URCA : formations à Reims(visioconférence)
Enseignement privé :
Les ISFEC
L’ISFEC à Taissy :Ouverture des formations en fonction du nombre de candidats par discipline (ou FOAD)
Réussite aux concours session 2015publicmm
CAPES Anglais1225 postes - 2689 présents – 36 % de réussite
178 postes - 530 présents - 34 % de réussite
CAPES Allemand340 postes – 421 présents – 63 % de réussite
48 postes - 69 présents – 59% de réussite
CAPES Espagnol365 postes - 1949 présents - 19 % de réussite
42 postes 391 présents 11% de réussite
CAPES Documentation235 postes – 803 présents – 29 % de réussite
33 postes 69 présents 25% de réussite
CAPLP
Lettres-Anglais
150 postes - 546 présents - 33% de réussite
16 postes - 77 présents - 21% de réussite
CAPLP
Lettres-Allemand
5 postes - 29 présents - 17% de réussite
1 poste – 2 présents - 50% de réussite (!)
CAPLP
Lettres – Espagnol
76 postes - 453 présents – 17% de réussite
2 postes - 49 présents - 4 % de réussite
PublicPrivé
C / D’autres métiers de l’éducation
Enseigner à l’Universitéplusieurs statuts possibles
Enseignants détachés (PRCE et PRAG) CAPES ou Agrégation + détachement dans
l’Enseignement supérieur
Enseignants-chercheurs (maîtres de conférences et professeurs d’Université)
Master recherche + Doctorat (3 ans) + Qualification
Enseigner à des publics particuliers
• enseignant spécialisé pour des élèves en situation de handicap (Concours de professeur des écoles + formation)
• enseignant dans l’enseignement agricole (concours)
• moniteur de formation alternée en maison familiale rurale (licence + formation interne)
• enseignant en école de la 2ème chance, chez les Compagnons du devoirs, … (recrutement sur profil)
• enseignant formateur pour des adultes, des salariés, des demandeurs d’emploi… (formation de formateur : licence professionnelle/master)
Encadrer la vie scolaire :
le Conseiller Principal d’Education (CPE)
Fonctions . Veiller au bon déroulement de la vie collective hors du temps de classe. Encourager les initiatives des élèves. Assurer la médiation avec les familles et les partenaires de l’école. Gérer les absences . Encadrer l’équipe de vie scolaire
Lieu de travail Collège, lycée, lycée professionnelAvec ou sans internat
Heures/hebdo 35h + 4h pour l’organisation des missions
Recrutement Master MEEF Encadrement éducatif + concours
Concours externe de CPE
Postes Présents Réussite
310 3225 9,6 %
D / Enseigner à l’étranger
Se former et enseigner français langue étrangère (FLE)
À Reims
- Option en L3 dans les licences de LLCE
- DU FLE pour les titulaires de licence
Dans d’autres villes : masters FLE
Débouchés :
enseignant de français à l’étranger (écoles, alliances françaises, entreprises, …)
enseignant de français en France pour des publics non-francophones (élèves, migrants, étudiants étrangers… )
2 possibilités
le détachement de fonctionnaires
(concours + 3 ans d’expérience)
• dans un établissement du réseau de l’AEFE (Agence pour l’Enseignement Français à l’Etranger)
• dans un autre établissement d’enseignement à l’étranger
• dans une école d’entreprise à l’étranger
• dans un établissement de la Mission Laïque Française à l’étranger
intégrer le corps des enseignants d’un
autre pays
• Les conditions d’exercice sont différentes d’un pays à l’autre.
• Au delà du bagage linguistique vous devrez faire reconnaître votre qualification.
• En général : un niveau master en 2 ans en pédagogie puis, selon les pays des concours ou examens d’Etat, de province ou de Länder
E / Se préparer
dès la licence
Quelques pistes pour acquérir de l’expérience
• Le stage d’observation de 2 semaines en L3
• Les postes d’assistants d’éducation- Encadrement et surveillance des élèves
- Aide à l’accueil /à l’intégration des élèves handicapés
- Aide à l’utilisation des NTIC
- Participation à toute activité éducative, sportive, sociale ou culturelle
• Les emplois d’apprentis professeurs
- à partir de la L2 (infos à venir) 20 à 30 postes pour l’Académie de Reims
Assistants à l’étrangerMissions Dans des établissements scolaires ou
universitaires- Seconder le professeur de français
- Assurer des cours de conversation avec les élèves- Initier à la civilisation et à la culture de notre pays
Durée De 7 à 11 mois
Rémunération En fonction du pays
Conditions être titulaire d’1 L2 ou L3 selon le pays
Recrutement Sélection par l’URCA et par le CIEP
le site du Ministère de l’Education Nationale
www.education.gouv.fr
Enseignants du primaire : « siac1 »
Enseignants du secondaire : « siac2 »
le site du Rectorat de l’Académie de Reims
www.ac-reims.fr
Les sites de l’ESPE et de l’ISFEC
ESPE : www.univ-reims.fr/espe
ISFEC : www.icfp-jacques-sevin.fr
En savoir plus
Des documents en consultationau SIOU-BAIP - 2e étage du resto U
