. Cm.

Leçon réalisée d’après Réussir en grammaire au CM,

Muriel Lauzeille, Retz

Polices d’écriture utilisées

Better Together

Arial rounded

Barrio

www.tablettesetpirouettes.com

https://lalaaimesaclasse.fr/reghttps://fr.fonts2u.com/better-together-script.policehttp://polices.gratuites.free.fr/?c=Bold&p=Arial%20Rounded%20MT%20Boldhttps://fontmeme.com/polices/police-barrio/

Comment le

trouver ? On se pose une

question

On utilise une

technique

Comment se

classe-t-il ?

1er

groupe

2ème

groupe

3ème

groupe

Quelles formes

prend-il ?

Qu’exprime-t-il ?

une action un état

Comment varie-t-il?

présent

1er groupe

2ème groupe

3ème groupe

jouer

manger regarder

finir

rejoindre

tenter picorer

apprendre

Comment le

trouver ?

On se pose une

question

On utilise une

technique

Que fait SUJET ?

Que se passe-t-il ?

C’est SUJET qui ….

ne pas

Comment se

classe-t-il ?

1er

groupe

2ème

groupe

3ème

groupe

Verbes

en ER

Autres

verbes

Verbes en

IR

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du sujet

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présent

Pour imprimer, 2 possibilités : le pack ci-dessous avec tous les éléments ou en prenant les pages suivantes avec les éléments individuels

(si vous voulez imprimer sur papier couleur par exemple )

Découpe ces éléments pour préparer la leçon à manipuler sur le verbe.

Découpe ces éléments pour préparer la leçon à manipuler sur le verbe.

radical + terminaison

Quelles formes

prend-il ?

Qu

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pri

me

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l ?

un

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cti

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tat

Comment le

trouver ?

On se pose une

question

On utilise une

technique

Que fait SUJET ?

Que se passe-t-il ?

C’est SUJET qui ….

ne pas

Comment se

classe-t-il ?

1er

groupe

2ème

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groupe

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Comment varie-t-il?

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Comment le

trouver ?

On se pose une

question

On utilise une

technique

Comment le

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On se pose une

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On utilise une

technique

Comment le

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Que fait SUJET ?

Que se passe-t-il ?

C’est SUJET qui ….

ne pas

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Que se passe-t-il ?

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Comment le

trouver ?

On se pose une

question

On utilise une

technique

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technique

Comment le

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On se pose une

question

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Comment le

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On se pose une

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Comment le

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On se pose une

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technique

Comment le

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On se pose une

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Que fait SUJET ?

Que se passe-t-il ?

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ne pas

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Que fait SUJET ?

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Comment se

classe-t-il ?

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groupe

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Comment se

classe-t-il ?

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Comment se

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1er

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Comment se

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Comment se

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1er

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en fonction

du sujet

en fonction

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Qu’exprime-t-il ?

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