le roman jeunesse 6-12 ans · 2 • remise en contexte - une opposition d’actualité, - secteur...

Romans chocs ou romans merveilleux : les maisons d’édition répondent-elles aux attentes

des jeunes lecteurs ?

Mai 2008

Évélina Simon et Lucile Pajot

Le roman jeunesse 6-12 ans

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• Remise en contexte

- une opposition d’actualité,- secteur jeunesse : un marché à part entière

* 4 573 nouveautés publiées,* 80 millions d’exemplaires vendus,* 315,5 millions d’euros.

• Définition des termes

- le merveilleux : imaginaire très présent,- les romans chocs : sujets de société, tabous.

IntroductionSommaireIntroduction

Chapitre 1 : des choix éditoriaux tranchés

- éditions Gaies et Lesbiennes

- éditions Au bord des continents

Chapitre 2 : une division constante

- une problématique actuelle

- des recherches divisées

- un parcours semé d'embûches

- des obstacles surmontés

Conclusion

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Les éditions Gaies et Lesbiennes

• Présentation

- fondée en 1997 par Anne et Marine Rambach,

- ouvrages pour adultes et pour enfants,

- maison d'édition méconnue.

SommaireIntroduction









Conclusion


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• Une maison d’édition qui fait front

- peu de moyens financiers : pas de correcteurs,

- Dis…mamans vivement critiqué : avis parental ?

- des ouvrages dévalorisés.










Conclusion

« On espère [qu'un livre] va brusquement crever les plafonds : 2000, 5000...30 000 exemplaires ! »

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• Insertion délicate d’un nouveau genre

- difficulté à se faire éditer,

- manque d’information dans les bibliothèques,

- problème de distribution.










Conclusion


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• Quelques livres










Conclusion


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Les éditions Au bord des continents

• Présentation

- fondée il y a 15 ans,

- première publication : les Korrigans,

- identité merveilleuse : site web.











Conclusion

http://www.au-bord-des-continents.com/

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• Politique éditoriale

- beaux livres d’images,

- collections adultes et enfants,

- nombreuses exigences.











Conclusion

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• Proposer un catalogue varié

- tirages entre 6000 et 8000 exemplaires,

- tirage maximum : 40 000 exemplaires.











Conclusion « On arrive donc à assurer une espèce de pérennité à nos livres et à atteindre les tirages qui dépassent

les 40 000... »

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• S’insérer et survivre sur le marché

- être présent sur le marché,

- élargir l’offre et garder une certaine autonomie par rapport au diffuseur.











Conclusion « On a la chance d'être extrêmement bien diffusé au niveau régional : les touristes repartent avec les galettes

de Pont Aven et un de nos bouquins… »

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• Quelques livres








- des recherches diviséese



Conclusion

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Une problématique actuelle

- montrer l’évolution rapide du secteur jeunesse,

- thème d’actualité : de nombreuses réactions,

- confirmer que le statut de l’enfant a été modifié,

- mettre en valeur les différentes possibilités de lecture.











Conclusion

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Des recherches divisées

• Recherches générales

- recherche de l’actualité du roman jeunesse,

- recherche sur le SUDOC et Électre,

- recherche d’ouvrages jeunesse,

- étude partielle de ces ouvrages.











Conclusion

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Des recherches divisées

• Recherches approfondies

- confrontation d’opinions,

- demande directe à des spécialistes,

- recherche d’analyses sur le sujet.











Conclusion

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Un parcours semé d'embûches

• Manque d’informations

- sur le « roman choc »,

- beaucoup d’écrits d’amateurs mais peu de spécialistes,

- peu d’analyses de l’évolution de la littérature jeunesse

- sur les chiffres des maisons d’édition.











Conclusion

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Des obstacles surmontés

- beaucoup d’informations sur le merveilleux,- bibliographie assez riche,- prise de contact avec des spécialistes,- bonne répartition des tâches dans le groupe,- bonne gestion du temps.











Conclusion

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ConclusionSommaireIntroduction









Conclusion

- petit bémol : réduction en deux grands axes et utilisation partielle des recherches,- avoir un panorama riche du roman jeunesse,- apprendre le travail en équipe,- utiliser toutes les ressources d’informations,- entrer en relation directe avec les professionnels du livre,- se questionner sur l’avenir de la littérature jeunesse.

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Merci de votre attention

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