l’établissement, c’est l’affaire de tous - jec france · il est bon de connaître les des...
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Délégué ou pas ?
La vie de la classe et de l’établissement, c’est
l’affaire de tous !
Dans quelques jours auront lieu les élections des délégués…
Vous devez élire deux délégués et deux suppléants pour
représenter votre classe dans l’établissement.
Pour bien choisir, il faut savoir de quelle façon ils peuvent exercer leur
rôle ?
Délégué potiche ? NON !
Délégué peureux ? NON!
Délégué indésirable ? NON !
Il est bon de connaître les
des candidats et de
solliciter certains élèves que vous
imagineriez bien assurer ce rôle.
Au moins une semaine avant
l’élection, les noms des candidats
peuvent être affichés.
Dans ce cas, qui veut-on élire ?
Afficher la liste des
candidats dans la
classe où vous avez
cours avec le
professeur principal.
Prendre un temps pour
faire connaissance
avec les autres élèves
de la classe.
Mieux connaître le
fonctionnement de
l’établissement.
Connaître les
droits et les
devoirs des
délégués dans
l’établissement
Quelques idées pour préparer les élections
Proposer un
questionnaire sur
la vie dans
l’établissement
Pour soutenir les délégués :
• Ceux-ci ont droit à une formation spécifique sur leur rôle.
• Ils ont besoin du soutien de la classe.
• Les adultes de l’établissement reconnaissent leur rôle et leur légitimité (ils ont été élus !!).
Petit rappel, les délégués ont des droits et des devoirs…et oui !
Les droits :1. Le droit à l’information sur
la vie de l’établissement2. Le droit de réunion (en
dehors des cours)3. Le droit d’animer la classe,
par exemple, proposer des projets, demander son avis à la classe.
4. Le droit de réponse au nom de la classe.
Les devoirs des délégués sont :
1. De présenter l’avis du groupe et non ses opinions personnels.
2. De ne pas avoir d’esprit de clan.
3. D’être désintéressé .
4. D’être objectif.
5. De respecter les autres (adulte ou élève) lors de ses demandes.
6. De ne pas vouloir tirer avantage ou un quelconque pouvoir de son statut de délégué.
Les moments à ne pas rater !
La formation des délégués (elle a lieu tout au long de
l’année).
Les élections au Conseil d’Etablissement (en début
d’année)
Les trois Conseils de classe de l’année. (un par
trimestre)
Les réunions à l’initiative de la direction de
l’établissement ou du professeur principal
(discussion sur le règlement intérieur, demande d’avis
etc).
L’intervention en Conseil de discipline si
quelqu’un de sa classe est en cause.
Le conseil de classe
Le préparerY participerEn faire un compte rendu
Pour préparer les conseils de classe
• Demander son avis à la classe : par le biais d’un questionnaire, d’une réunion, individuellement.
• Rencontrer le professeur principal avant le conseil pour lui faire part des conclusions.
• Proposer aux élèves qui le souhaitent de préparer avec eux leur « passage » au conseil s’ils sont invités à venir.
Pour que le conseil de classe ne ressemble pas
à ça
Organisation d’un conseil de classeSo
urce : Le w
eb p
édago
giqu
e
En résumé :
Il a pour but de faire un bilan régulier • De la vie de la classe.• Concernant chacun des élèves de la classe.
Il donne des conseils en orientation pour chacun des élèves.
Sou
rce : Le web
péd
agogiq
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Après le conseil de classe I.
Les délégués peuvent prendre la parole en heure de vie de classe (par exemple) pour faire un résumé de ce qui s’est dit concernant la classe dans son ensemble.
Individuellement et en complément du professeur principal, ils peuvent transmettre des informations à chaque élève sur ce qui
s’est dit à son sujet.
Après le conseil de classe II.
Pendant toute l’année scolaire
Les délégués avec toute la classe peuvent proposer des projets, peuvent donner leurs idées pour améliorer la vie de la classe et la vie dans l’établissement :
• Projets de sortie scolaire
• Projets d’activité sur le temps du midi
• Demande d’ouverture du CDI sur les heures du midi (si ce n’est pas le cas)
• Proposition d’invitations d’intervenants.
• etc
Sur qui s’appuyer ?
• Sur les autres élèves de la classe , chacun pouvant être en charge d’une tâche particulière.
• Sur les autres délégués
• Sur le professeur principal et d’autres professeurs intéressés.
• Sur le conseiller d’éducation
• Sur le documentaliste
• Sur le conseiller d’orientation
• Sur les délégués des parents et d’autres parents intéressés.
Le tout est de trouver les bonnes personnes
en fonction du projet à mener.
ETABLISSEMENT
Maintenant, c’est à vous de jouer !
Vous pouvez nous contacter :JEC
27 rue Linné75005 Paris
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