l’année 2010 sera une année riche en formations · proposées par le réseau des comités...

L’année 2010 sera une année riche en formations

proposées par le réseau des comités d’éducation

pour la santé de la région Provence-Alpes-Côte

d’Azur aujourd’hui organisé en Instance régio-

nale d’éducation pour la santé (IREPS).

Le présent catalogue en témoigne…

Le format des formations évolue en fonction des

besoins et des demandes exprimées en Région.

On note une grande diversité mais également une

cohérence territoriale à laquelle nous sommes

tout particulièrement attachés dans l’offre 2010.

Cette année, aux côtés de l’INPES qui finance

ce programme, et du GRSP qui le soutient, le

Conseil régional apporte son soutien financier à

un nouveau dispositif d’animation et de formation

des équipes des missions locales intégré à l’ac-

tivité du Pôle.

Ce programme est consultable sur le site respec-

tif de chaque comité. N’hésitez pas à y consulter

les éventuelles mises à jour.

Bon travail à toutes et à tous.

Catalogue des formations 2010 1

Présentation des formations :

Méthodologie et évaluation de projets

Référentiel d’autoévaluation de la qualité des projets de promotion de la santé proposé par l’INPES

Écrire en éducation pour la santé

Formation aux techniques d’animation

Ateliers d’échanges de pratiques

Ateliers de présentation d’outils

Formation à l’éducation pour la santé

Planning des formations :

CRES PACA

CoDES 04

CoDES 05

CoDES 06

CoDES 13

CoDES 83

CoDES 84

Bulletin d’inscription

6

5

7

8

4

2

9

26

20

23

17

13

10

29

3

Catalogue des formations 20102

Public : Professionnels du champ de l’éducation pour la santé, du sanitaire, du social ; porteurs ou coordonnateurs de projets de prévention, de pro-motion de la santé sur toutes thématiques de santé (environnement, travail, citoyenneté, patient...). comPétences visées : Les stagiaires seront capables : n de maîtriser les concepts de santé, d’éducation

pour la santé, de promotion de la santé et de santé communautaire

n les différentes étapes d’un projet de santé ainsi que les éléments de méthode nécessaires au montage de projets

n de concevoir, d’animer et d’évaluer des actions ou des programmes de santé publique

n d’accompagner d’autres professionnels dans l’élaboration et l’évaluation de projets

n de présenter les effets attendus et l’impact de la mise en œuvre d’un projet

objectifs d’aPPrentissage : n Définir et comprendre les déterminants de la

santé, ainsi que leurs inter-relationsn Comprendre la place d’une action au sein d’un

programme de santé publique n Maîtriser les différentes étapes méthodologiques

d’un projet n Savoir élaborer une démarche d’évaluation d’une

action ou d’un programme de santé publique n Connaître le contenu et les modalités d’utilisation

des différents outils proposés dans le cadre de la formation (Cd-rom, outil de catégorisation des résultats, méthode Preffi, APPRET...) ainsi que leurs avantages et leurs limites

n Être capable d’utiliser ces différents outils dans le cadre de la conceptualisation et l’évaluation d’actions ou de programmes de santé publique, de l’accompagnement de professionnels dans l’élaboration de projets

n Savoir choisir des outils et méthodes adaptés aux objectifs d’un projet d’éducation pour la santé

contenu :n Représentations de la santé et de l’éducation

pour la santé : concepts et définitionsn Les étapes d’un projet de santé, du montage à

l’évaluationn Méthodologie de projet : planification, analyse de

situation, priorisation, problématique, objectifs, plan opérationnel, ressources, évaluation

n Démarche d’évaluation d’action ou de pro-gramme : qu’évalue-t-on, quand, pour qui, pourquoi, comment, par qui, à quel coût ?

n Rapport d’évaluation : contenu et méthode de rédaction

n Communication et valorisation de l’action ou du programme

n Modalités d’utilisation et co-découverte des dif-férents outils proposés

méthode d’animation : La démarche est partici-pative et propose une articulation entre théorie et mise en pratique. Une partie des travaux est réali-sée en groupes puis restituée en séances plénières. Les participants sont invités à échanger autour de leurs pratiques professionnelles. modalités d’évaluation : Une évaluation orale d’étape est proposée à la fin de chaque journée. Un questionnaire d’évaluation est remis à chaque participant au terme du module. la méthodologie et l’évaluation de projets sont abordées en formation ; ces dernières sont organisées différemment selon les départements.

D e la planification à la démarche d’évaluation, le respect des étapes méthodologiques ne consti-tue pas une fin en soi mais contribue à aider le concepteur, le porteur d’action de prévention à s’engager de manière pensée et réfléchie dans une stratégie validée et justifiée et peut garantir, en partie, le succès de l’action.la formation proposée permet d’acquérir une méthodologie de base pour améliorer les prati-ques de montage et de conduite de projets.


Public : Professionnels du champ de l’éducation pour la santé, du sanitaire, du social ; porteurs de projets de prévention, de promotion de la santé.

Pré-requis : n Avoir l’expérience de mise en œuvre d’actions en

promotion de la santén Envisager à court terme de s’engager dans une

démarche d’amélioration de la qualité qui utili-sera le guide d’autoévaluation

comPétences visées : À l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité : n d’analyser les points forts/faibles, de conforter les

acquis et comprendre les dysfonctionnements n de définir et mettre en œuvre des mesures

concrètes pour améliorer la qualité d’une action de promotion de la santé

objectifs d’aPPrentissage : n Comprendre les enjeux de la démarche qualité

en promotion de la santén Connaître le guide d’autoévaluationn Identifier les grandes étapes de la démarche qua-

lité pour une action de promotion de la santén Situer la démarche qualité par rapport à d’autres

démarches, en particulier par rapport à l’évalua-tion

n Découvrir les principes qui sous-tendent le guide d’autoévaluation de la qualité des actions en promotion de la santé

contenu :n Introduction théorique sur la qualité et la démar-

che qualitén Présentation des objectifs de la démarche qua-

lité : les enjeux n Description générale du guide et modalité d’utili-

sationn Identification des 8 étapes proposées par le

guiden Définitions : évaluation, assurance qualité, autoé-

valuation, démarche qualité, politique qualité n Utilisation / appropriation de l’outil à partir

d’exemples

méthodes : La démarche est participative et propose une arti-culation entre théorie et mise en pratique. Une partie des exercices est réalisée en petits groupes puis restituée en séances plénières. Les stagiaires sont invités à échanger autour de leurs pratiques professionnelles.

« comment améliorer la qualité de vos actions en promotion de la santé ? »l’inPes a conçu un guide d’autoévalation pour les actions en promotion de la santé menées par les associations ; ce guide est adapté à la culture et à l’environnement associatif.Proposant une autoévaluation de la qualité à par-tir des processus et des pratiques, la démarche qualité retenue dans ce guide accorde une place centrale aux valeurs qui fondent l’action asso-ciative et la promotion de la santé. dans cette perspective, son objectif est l’amélioration continue de la qualité du service rendu aux personnes et aux populations concernées par les projets. la formation proposée permet de comprendre les enjeux de la démarche et de s’approprier le guide afin d’être en mesure de mettre en place une démarche qualité.


Public : Professionnels et bénévoles des champs sanitaire, social ou éducatif mettant en place des actions d’éducation pour la santé, de prévention, d’éducation thérapeutique du patient. comPétence visée : À l’issue de cette formation-action, chaque sta-giaire sera en mesure de comprendre l’importance de valoriser son action, d’entrevoir le mode de communication le plus adapté à son action.

objectifs d’aPPrentissage :n Evaluer son rapport à l’écriture professionnellen Découvrir les notions importantes de la com-

munication écrite et de l’écriture d’article en éducation pour la santé

n Identifier l’intérêt, l’utilité à écrire en éducation pour la santé pour ses actions et projets de terrain

n Connaître une méthodologie de base, des repè-res pour la communication et le travail d’écriture en éducation pour la santé

contenu :n Les principes essentiels de lecture et de lisibilité

d’un texte, d’un article…n Les notions de message essentiel, d’angle de

narrationn L’adaptation de l’écriture à la construction d’une

communication écrite, d’un article professionnel aux actions de terrain

n Les plans de rédaction: IMRED, ESPRITn « Ecrire, ça se prépare » : la sélection de l’infor-

mation, la constitution d’une bibliographie

n « Ecrire, ça s’organise ! » : l’écriture à plusieurs : qui, quand, comment ?

n « Ecrire, ça se publie » : les revues/supports où publier des récits d’actions, des recommanda-tions aux auteurs, des grilles de lecture

n Les différents supports (francophones et anglo-phones) où valoriser des actions d’éducation pour la santé : revues de santé publique et d’éducation pour la santé, revues thématiques, supports du réseau

n Accompagnement et suivi des stagiaires dans leurs projets d’écriture

méthode d’animation :La démarche est participative et propose une arti-culation entre théorie et mise en pratique (travaux dirigés, études de cas, application). Des temps collectifs, des travaux en sous-groupes et en indi-viduels seront organisés ; la formation s’appuiera sur l’expérience et les pratiques professionnelles des stagiaires.

modalités d’évaluation :Un questionnaire d’évaluation est remis aux stagiai-res en fin de formation. Il a pour objet de mesurer la satisfaction, l’atteinte des objectifs de formation et la réponse aux attentes des participants.Ce questionnaire est complété par des temps d’échanges qui permettent aux participants de faire part de leur ressenti.L’évaluation réalisée par le formateur est transmise à tous les stagiaires.

valoriser son action, ce n’est pas… se mettre en avant! c’est ajouter de la visibilité et de la lisibilité à un projet, c’est faire connaître les méthodes, le sens et les valeurs, les difficultés et les réussites de son projet.ecrire permet le partage, la réflexion avec d’autres acteurs ; mais aussi, pour soi-même, de prendre du recul, de la distance pour objectiver sa pratique.cette formation, de 2 jours, a pour visée d’inciter les stagiaires à la valorisation des actions et acti-vités en éducation pour la santé.


Public : Professionnels et bénévoles des champs sanitaire, social ou éducatif mettant en place des actions de prévention ou souhaitant le faire. Pré-requis : Mettre en place ou avoir pour projet de mettre en place des actions en prévention, éducation pour la santé ou éducation thérapeutique du patient.

comPétences visées :À l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité : n De situer les objectifs de chaque technique

dans la démarche méthodologique d’une action d’éducation pour la santé (analyser les besoins, évaluer la satisfaction, faire émerger les repré-sentations…)

n D’utiliser les techniques abordées au cours de différentes situations d’animation de groupes

objectifs d’aPPrentissage : n Découvrir différentes techniques d’animation en

éducation pour la santén Identifier et utiliser une technique en fonction de

l’objectif de l’animation et du publicn Déterminer intérêt et limites des techniques pré-

sentées

contenu : n Rappels théoriques sur la méthodologie de pro-

jetsn Présentation et analyse de techniques d’anima-

tion n Partage et mise en situation des expériences des

stagiaires méthodes : La démarche est participative et propose une arti-culation entre théorie et mise en pratique. Une partie des exercices est réalisée en petits groupes puis restituée en séances plénières. Les stagiaires sont invités à échanger autour de leurs pratiques professionnelles. modalités d’évaluation : Un questionnaire d’évaluation est remis aux stagiai-res en fin de formation. Il a pour objet de mesurer la satisfaction, l’atteinte des objectifs de formation et la réponse aux attentes des participants.Ce questionnaire est complété par des temps d’échanges qui permettent aux participants de faire part de leur ressenti.L’évaluation réalisée par le formateur est transmise à tous les stagiaires.

cette formation propose d’expérimenter et de situer chacune des techniques d’animation abor-dées dans différentes phases de la démarche de projet.

Public : Tout professionnel du champ de l’éducation pour la santé, du sanitaire, du social ou de l’éducatif, por-teur de projets de prévention, de promotion de la santé sur toutes thématiques de santé. objectifs des rencontres : Favoriser la réflexion collective et les échanges d’expériences, en pluridisciplinarité, sur des théma-tiques de santé publique d’une part mais également sur la méthodologie, la mise en oeuvre et l’évalua-tion de projets en éducation pour la santé. contenu : À partir de la réalité de terrain et de la pratique de chacun, les participants exposeront une pro-blématique, une expérience, une difficulté, un savoir-faire. méthode : Démarche pédagogique interactive et participative basée sur la pratique professionnelle de chacun.

modalités d’évaluation :Un questionnaire d’évaluation est remis aux stagiai-res en fin de formation. Il a pour objet de mesurer la satisfaction, l’atteinte des objectifs de formation et la réponse aux attentes des participants.Ce questionnaire est complété par des temps d’échanges qui permettent aux participants de faire part de leur ressenti.

ces rencontres permettent aux acteurs d’échanger sur la réalité de leurs pratiques pro-fessionnelles et de porter un regard commun sur des situations concrètes. la réflexion a lieu dans le cadre d’un groupe de personnes souhaitant mutualiser leurs expérien-ces et leurs compétences autour de thématiques de santé et/ou se perfectionner à la méthodologie et à l’évaluation de projets de santé publique.


Public : Professionnels et bénévoles des champs sanitaire, social ou éducatif mettant en place des actions de prévention ou souhaitant le faire. comPétences visées : À l’issue de la formation, chaque participant sera en mesure d’utiliser le(s) outil(s) proposé(s) dans le cadre de sa pratique professionnelle ou dans la mise en place d’actions en éducation pour la santé. contenu : Chaque atelier est consacré à une thématique spé-cifique. Un ou plusieurs outils y sont présentés. méthodes :Les méthodes utilisées sont adaptées aux spécifi-cités des outils présentés et peuvent être théorique, pratique, interactive… modalités d’évaluation : Un questionnaire d’évaluation est remis aux stagiai-res en fin de formation. Il a pour objet de mesurer la satisfaction, l’atteinte des objectifs de formation et la réponse aux attentes des participants.Ce questionnaire est complété par des temps d’échanges qui permettent aux participants de faire part de leur ressenti.

ces ateliers permettent aux différents acteurs en éducation pour la santé de se rencontrer afin de découvrir des outils pédagogiques.



Public : Conseillers des missions locales et, éventuelle-ment, les référents des organismes de formation et d’insertion. comPétences visées :À l’issue de la formation, les participants seront :n en capacité d’assurer un rôle de relais et d’iden-

tifier leurs besoins complémentaires réelsn initiés aux concepts de santé, de santé publique

et d’éducation pour la santén en capacité d’identifier les représentations socia-

les et les déterminants de santé des publics en insertion

objectifs d’aPPrentissage : n Avoir une posture réflexive sur sa propre démar-

che d’éducateur pour la santén Connaître les concepts de santé et identifier les

déterminants de la santé des publics accueillisn Echanger autour d’expériences en matière de

promotion de la santé n Partager une culture commune en matière d’édu-

cation

contenu :n Travail autour des représentations de la santé et

de l’éducation pour la santé : concepts et défini-tions

n Identification des lieux ressources et d’informa-tion

méthode d’animation :La démarche est participative et propose une articulation entre théorie et mise en pratique. Les participants sont invités à échanger autour de leurs pratiques professionnelles. modalités d’évaluation :Une évaluation orale d’étape est proposée à la fin de chaque journée. Un questionnaire d’évaluation est remis à chaque participant au terme du module.

en partenariat avec le conseil régional, chaque comité départemental met en place une formation de 2 jours à l’éducation pour la

santé pour les personnels des missions locales de son département.

méthodologie de projets :

26 février 2010, 26 mars 2010, 30 avril 2010, 28 mai 2010, 25 juin 2010 (formation de 5 jours), 9h-12h30 / 14h-17h Public : Membres des instances institu-tionnelles et porteurs ayant une activité à dimension régionalelieu : CRES, Marseilleintervenant : Zeina Mansour, directrice du CRESinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CRES



8-9 février 2010, 9h-12h30 / 14h-17hPublic : Chargés de projets des CoDESlieu : CRES, Marseilleintervenant : Linda Cambon, CRES Lorraine

contact : CRES PACA178 Cours Lieutaud – 13006 MarseilleTél : 04 91 36 56 95 – Fax : 04 91 36 56 [email protected]

numéro

1

numéro

3

évaluation de projets :

30 juillet 2010, 1er octobre 2010, 29 octobre 2010, 26 novembre 2010, 17 décembre 2010 (formation de 5

jours), 9h-12h30 / 14h-17hPublic : Membres des instances institu-tionnelles et porteurs ayant une activité à dimension régionalelieu : CRES, Marseilleintervenant : Zeina Mansour, directrice du CRESinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CRES

numéro

2

Référentiel d’autoévaluation de la qualité des projets de promotion de la santé proposé par l’inPes

février 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 28

février 2010L M M J V S D

22 23 24 25 26 27 28

novembre 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30

mars 2010L M M J V S D

22 23 24 25 26 27 28

juillet 2010L M M J V S D

1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31

avril 2010L M M J V S D

26 27 28 29 30

mai 2010L M M J V S D

24 25 26 27 28 29 30

juin 2010L M M J V S D

21 22 23 24 25 26 27

octobre 2010L M M J V S D

1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31

décembre 2010L M M J V S D

1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31


29-30 mars, 20-21-22 avril 2010 (formation de 5 jours), 9h-12h / 14h-17hlieu : Digne-les-Bainsintervenants : Emilie Demond, chargée de mission Pôle de compétences en éducation pour la santé ; Marie-Laure Kergadallan, coordinatrice des ateliers santé ville de Manosque et Digne-les-BainsinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 04 avant le 28 février 2010


28-29 juin 2010, 9h-12h /14h-17hlieu : Digne-les-Bainsintervenant : Emilie Demond, chargée de mission Pôle de compé-tences en éducation pour la santéinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 04 avant le 1er juin 2010

8-9 mars 2010, 9h30-12h30 / 14h-17h30 (Jour 1)

9h-12h / 13h30-16h30 (Jour 2)lieu : Digne-les-Bainsintervenants : Alain Douiller, directeur du CoDES 84 ; Emilie Demond, chargée de mission Pôle de compétences en éducation pour la santéinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 04 avant le 10 février 2010

numéro

7

11-12-13 octobre, 8-9 novembre 2010 (formation de 5 jours), 9h-12h /

14h-17hlieu : Digne-les-Bainsintervenants : Anne-Marie Saugeron, directrice du CoDES 04 ; Emilie Demond, chargée de mission Pôle de compétences en éducation pour la santéinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 04 avant le 15 septembre 2010



ALPES-DE-HAUTE-PROVENCE

contact : CoDES 04 42, bd Victor Hugo – 04000 Digne-les-BainsTél : 04 92 32 61 69 – Fax : 04 92 32 61 [email protected]

numéro

4

numéro

5

mars 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 28

29 30 31


1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30



1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31

numéro

6juin 2010

L M M J V S D1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27

28 29 30

mars 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31




18, 19 et 20 mai 2010, 9h-12h / 14h-17hlieu : Digne-les-Bainsintervenants : Emilie Demond, chargée de mission Pôle de compé-tences en éducation pour la santé et un spécialiste en théâtre foruminscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 04 avant le 20 avril 2010

25 février 2010, 9h-12h / 14h-17hPublic : Porteurs de projets, chargés d’autoévaluationthème : Dynamique santé des jeunes scolarisésintervenant : Emilie Demond, chargée de projet du pôle de compé-tences en éducation pour la santélieu : DDASS 04 à Digne-les-BainsinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 04 avant le 30 janvier 2010

numéro

8

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9



février 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 28


1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 3031

numéro

103 juin 2010, 14h-17hPublic : Acteurs œuvrant en éducation pour la santé des patientsatteints de maladie d’Alzheimer et apparentéeslieu : Digne-les-Bainsthème : maladie d’Alzheimerintervenants : spécialistes (neurologue, représentants d’associa-tions) et Emilie Demond, chargée de projet du pôle de compétences en éducation pour la santéinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 04 avant le 4 mai 2010


1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30

numéro

1130 septembre 2010, 9h-12hthème : Dépistage et prévention cancerPublic : Acteurs en prévention des cancerslieu : Digne-les-Bainsintervenants : Docteur Claire Granon, directrice du centre de gestion APREMAS et Emilie Demond, chargée de projet du pôle de compéten-ces en éducation pour la santéinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 04 avant le 5 septembre 2010

septembre 2010L M M J V S D

1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30




4 mars 2010, 14h-17hthème : Approche psychosociale et violenceintervenants : Emilie Demond, chargée de projet du pôle de com-pétences en éducation pour la santé et Valérie Maurel, chargée de documentationlieu : Digne-les-Bains outil : à préciserinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 04 avant le 18 février 2010

9 décembre 2010, 14h-17hthème : La sexualitéintervenants : Emilie Demond, chargée de projet du pôle de com-pétences en éducation pour la santé et Valérie Maurel chargée de documentationlieu : Digne-les-Bains outil : à préciserinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 04 avant le 9 novembre 2010

25 mars et 15 avril 2010,

9h-12h / 14h-17hPublic : Personnels des missions localeslieu : Digne-les-BainsinscriPtion : au CoDES 04

6 mai 2010, 14h-17hthème : Alimentation, activités physiques et développement durableintervenants : Emilie Demond, chargée de projet du pôle de com-pétences en éducation pour la santé et Valérie Maurel, chargée de documentationoutil : à préciser lieu : Digne-les-BainsinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 04 avant le 6 avril 2010

30 septembre 2010, 14h-17hthème : Dépistage et prévention cancerintervenants : Docteur Claire Granon, directrice du centre de gestion APREMAS , Emilie Demond, chargée de projet du pôle de compétences en éducation pour la santé et Valérie Maurel, chargée de documentationoutil : Boîte à outils sur les dépistages des cancers en région PACAlieu : Digne-les-BainsinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 04 avant le 3 sept. 2010



numéro

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1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31

mars 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31


1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 3031


1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30

mars 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31


1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30

8-9 mars, 19-20 avril, 17 mai 2010 (formation de 5 jours), 9h-12h30 / 14h-17hlieu : CoDES 05, Gap intervenants : Brigitte Nectoux , directrice du CoDES 05 ; Nathalie Locuratolo, chargée de projet Pôle de compétences en éducation pour la santé inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 05 avant le 26 février 2010

15-16 mars, 29-30 avril, 18 mai 2010 (formation de 5 jours), 9h-12h30 / 14h-17h lieu : sur le territoire nord du département, lieu à définir intervenants : Brigitte Nectoux , direc-trice du CoDES 05 ; Nathalie Locuratolo, chargée de projet Pôle de compétences en éducation pour la santé inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 05 avant le 5 mars 2010


mars 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31

mars 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 14

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1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30


1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30

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1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 3031

11- 12 octobre 2010, 9h-12h30 / 14h-17h lieu : CoDES 05, Gap intervenant : Nathalie Locuratolo, chargée de projet Pôle de compé-tences en éducation pour la santé inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 05 avant le 1er octobre 2010



1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31


HAUTES-ALPES

contact : CoDES 05 - Les Lavandes – 1, place Champsaur – 05000 GapTél : 04 92 53 58 72 – Fax : 04 92 53 36 [email protected]

janvier 2010L M M J V S D

1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31


28 janvier 2010, 9h-12h thème : Alimentation et petite enfance lieu : CoDES 05, Gap intervenant : Nathalie Locuratolo, chargée de projet Pôle de compé-tences en éducation pour la santé inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 05 avant le 18 janvier 2010

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HAUTES-ALPES


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février 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 28

Dates : à définir, 9h-12h30 / 14h-17h lieu : CoDES 05, Gap intervenants : Alain Douiller, directeur du CoDES 84 ; Brigitte Nectoux, directrice du CoDES 05 ; Nathalie Locuratolo, chargée de projet Pôle de compétences en éducation pour la santé inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 05



27- 28 septembre, 5 octobre 2010,

9h-12h30 / 14h-17hlieu : sur le territoire nord du département, lieu à définir intervenants : Brigitte Nectoux, directrice du CoDES 05 ; Nathalie Locuratolo, chargée de projet Pôle de compétences en éduca-tion pour la santé ; Claire Belisle, conceptrice du photolangage ® inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 05 avant le 17 septembre 2010

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21octobre 2010

L M M J V S D1 2 3

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25 février 2010, 9h-12h thème : Soutien à la parentalité : comment mobiliser les parents dans un projet en éducation pour la santé ?lieu : CoDES 05, Gap intervenant : Nathalie Locuratolo, chargée de projet Pôle de compé-tences en éducation pour la santé inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 05 avant le 15 février 2010

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4 mars 2010, 9h-12h thème : Dépistage des cancers outil : « Boîte à outils sur les dépistages des cancers en région PACA » lieu : CoDES 05, Gap intervenant : Nathalie Locuratolo, chargée de projet Pôle de compé-tences en éducation pour la santé inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 05 avant le 19 février 2010


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27mars 2010

L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31


HAUTES-ALPES



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6 mai 2010, 9h-17h thème : Acteurs de prévention des Hautes-Alpes : analyse de l’exis-tant et réflexion sur les besoins et les attentes de chaque territoire en matière de prévention (poursuite des travaux 2009)titre : Vers la création d’un réseau des acteurs de terrain en éduca-tion pour la santé dans les Hautes-Alpes. lieu : Centre hospitalier d’Embrun intervenants : Brigitte Nectoux, directrice du CoDES 05 ; Nathalie Locuratolo, chargée de projet Pôle de compétences en éducation pour la santé inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 05 avant le 20 avril 2010

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20 septembre 2010, 9h-12h thème : Journée mondiale Alzheimer, Bien vieillir au quotidien : quel accompagnement pour les seniors ? lieu : CoDES 05, Gap intervenant : Nathalie Locuratolo, chargée de projet Pôle de compé-tences en éducation pour la santé inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 05 avant le 10 septembre 2010

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25septembre 2010

L M M J V S D1 2 3 4 5

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7 octobre 2010, 9h-12hthème : Quelle méthodologie pour monter un projet en éducation pour la santé en milieu scolaire ? lieu : CoDES 05, Gapintervenant : Nathalie Locuratolo, chargée de projet Pôle de compé-tences en éducation pour la santé inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 05 avant le 30 septem-bre 2010

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26octobre 2010

L M M J V S D1 2 3

4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31


HAUTES-ALPES



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3 juin 2010, 9h-12h thème : Sexualitéoutil : à définir lieu : sur le territoire nord du département, lieu à définir intervenant : Nathalie Locuratolo, chargée de projet Pôle de compé-tences en éducation pour la santé inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 05 avant le 15 mai 2010

30 septembre 2010, 9h-12h thème : Estime de soioutil : à définir lieu : CoDES 05, Gap intervenant : Nathalie Locuratolo, chargée de projet Pôle de compé-tences en éducation pour la santé inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 05 avant le 10 septembre 2010


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22-23 mars, 9h-12h / 14h-17h Public : Personnels des missions localeslieu : à définir intervenants : Brigitte Nectoux, directrice du CoDES 05 ; Nathalie Locuratolo, chargée de projet Pôle de compétences en éducation pour la santéinscriPtion : au CoDES 05 avant le 12 mars 2010

18 novembre, 9h-12hthème : Éducation pour la santé du patientoutil : à définirlieu : Centre hospitalier d’Embrunintervenants : Brigitte Nectoux, directrice du CoDES 05 ; Nathalie Locuratolo, chargée de projet Pôle de compétences en éducation pour la santéinscriPtion : au CoDES 05 avant le 5 novembre 2010


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31mars 2010

L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31




A L P E S - M A R I T I M E S

contact : CoDES 06 61, route de Grenoble – 06200 NiceTél : 04 93 18 80 78 – Fax : 04 93 29 81 55l.marinx [email protected]

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344-5 octobre 2010, 9h-17h lieu : Nice – Adresse précisée au moment de l’inscription intervenants : Chantal Patuano, directrice du CoDES 06 ; Laurence Marinx, infirmière de santé publique, chargée de projets inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 06 avant le 17 septembre 2010



1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31

8-9-10 mars 2010, 19-20 avril 2010 (formation de 5 jours), 9h-17h lieu : Nice – Adresse précisée au moment de l’inscription intervenants : Chantal Patuano, directrice du CoDES 06 ; Laurence Marinx, infirmière de santé publique, chargée de projets inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 06 avant le 22 février 2010

13-14-15 septembre 2010, 21-22 octobre 2010 (formation de 5 jours),

9h-17h lieu : Nice – Adresse précisée au moment de l’inscription intervenants : Chantal Patuano, directrice du CoDES 06 ; Laurence Marinx, infirmière de santé publique, chargée de projets inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 06 avant le 30 août 2010

mars 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31


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33octobre 2010

L M M J V S D1 2 3

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3 et 4 juin 2010 + 27 septembre 2010, 9h-17hlieu : Nice – Adresse précisée au moment de l’inscription intervenants : Jean-Paul Jeannin, forma-teur consultant en santé publique, ARCOM Formation ; Laurence Marinx, infirmière de santé publique, chargée de projets et Chantal Patuano, directrice du CoDES 06 inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 06 avant le 17 mai 2010

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36juin 2010

L M M J V S D1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30


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Ateliers d’échanges de pratiquesDes journées d’échanges de pratiques seront organisées par le CoDES 06 au cours de l’année 2010. Le CoDES communiquera les dates et les différents thèmes des rencontres dans ses lettres électroniques. Pour plus de renseignements, contactez le CoDES 06. intervenants : Laurence Marinx, infirmière de santé publique, chargée de projets au CoDES 06 et d’autres intervenants (institutionnels, partenaires, …) en fonction des thèmes des rencontres inscriPtion : Les dates d’inscription seront communiquées au fur et à mesure de la program-mation des rencontres.

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30 mars 2010, horaires à préciser thème : Nutrition outil : à définir lieu : Nice – Adresse précisée au moment de l’inscription intervenants : Sandra Bonnet, diététicienne et Laurence Marinx, infirmière de santé publique, chargée de projets au CoDES 06 inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 06 avant le 15 mars 2010


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38mars 2010

L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31

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3522-23 novembre 2010, 9h-17h lieu : Nice – Adresse précisée au moment de l’inscription intervenants : Chantal Patuano, directrice du CoDES 06 ; Laurence Marinx, infirmière de santé publique, chargée de projets inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 06 avant le 5 novembre 2010

Écrire en éducation pour la santénovembre 2010

L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30

29-30 avril 2010 - 9h-17h Public : Personnels des missions localeslieu : Nice – Adresse précisée au moment de l’inscription inscriPtion : au CoDES 06


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14 octobre 2010, horaires à préciser thème : Conduites addictives outil : à définir lieu : Nice – Adresse précisée au moment de l’inscriptionintervenants : Laurence Marinx, infirmière de santé publique, char-gée de projets, Patrick Vaz, documentaliste au CoDES 06 inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 06 avant le 4 octobre 2010

20 mai 2010, horaires à préciser thème : Amour et sexualité outil : à définir lieu : Nice – Adresse précisée au moment de l’inscription Intervenants : Laurence Marinx, infirmière de santé publique, chargée de projets ; Patrick Vaz, documentaliste au CoDES 06 inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 06 avant le 10 mai 2010

18 novembre 2010, horaires à préciser thème : Attitudes, repères pédagogiques et outils de valorisation de l’estime de soi et des compétences psychosociales outil : à définir lieu : Nice – Adresse précisée au moment de l’inscription intervenants : Chantal Patuano, directrice du CoDES 06 ; Laurence Marinx, infirmière de santé publique, chargée de projets ; Patrick Vaz, documentaliste inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 06 avant le 08 novembre 2010


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15-16 mars 2010, 29-30 avril 2010, 3 juin 2010 (formation de 5 jours),

9h-12h30 / 13h30-16h30 lieu : CoDES 13, Marseille intervenants : Nathalie Merle, directrice du CoDES 13 ; Chantal Laurençon, chargée de projets inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 13 avant le 10 mars 2010




7-8 juin 2010, 11-12 octobre 2010, 2 décembre 2010 (formation de 5 jours),

9h-12h30 / 13h30-16h30 lieu : CoDES 13, Marseille intervenants : Nathalie Merle, directrice du CoDES 13 ; Chantal Laurençon, chargée de projets inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 13 avant le 31 mai 2010

BOUCHES-DU-RHÔNE

contact : CoDES 138, rue Jules Moulet – 13006 MarseilleTél : 04 91 04 97 29 – Fax : 04 91 04 97 [email protected]

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43mars 2010

L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 14

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456-7 décembre 2010, 9h-12h30 / 13h30-16h30 Public : Acteurs de terrain départementauxlieu : CoDES 13, Marseille intervenants : Nathalie Merle, directrice du CoDES ; Chantal Laurençon, chargée de projets inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 13 avant le 29 novembre 2010



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1er et 8 mars 2010, 9h-12h30 / 13h30-16h30

Une troisième journée sera programmée à distance des 2 premières Public : Professionnels du milieu sportif lieu : CoDES 13, Marseille intervenants : Nathalie Merle, directrice du CoDES ; Chantal Laurençon, chargée de projets inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 13 avant le 22 février 2010

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47mars 2010

L M M J V S D1 2 3 4 5 6 7

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4624 et 25 juin 2010, 9h-12h30 / 13h30-16h30 Public : Porteurs de projets et instances départementales lieu : CoDES 13, Marseille intervenants : Alain Douiller, directeur du CoDES 84 ; Chantal Laurençon, chargée de projets inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 13 avant le 17 juin 2010



18 mars 2010, 9h-12h30 / 13h30-16h30lieu : CoDES 13, Marseille intervenant : Chantal Laurençon, chargée de projets inscriPtion : au CoDES 13

1er juillet 2010, 9h-12h30 / 13h30-16h30lieu : CoDES 13, Marseille intervenant : Chantal Laurençon, chargée de projets inscriPtion : au CoDES 13

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21 octobre 2010, 9h-12h30 / 13h30-16h30lieu : CoDES 13, Marseille intervenant : Chantal Laurençon, chargée de projets inscriPtion : au CoDES 13

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50octobre 2010

L M M J V S D1 2 3

4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31

mars 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31

juillet 2010L M M J V S D

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2-3 mars 2010, 9h-12h / 14h-17h Public : Personnels des missions localeslieu : Marseille inscriPtion : au CoDES 13


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mars 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31

4 mars 2010, 9h - 12h30 thème : Etime de soi outil : Pistes de vie pour encourager l’estime de soi et le respect de l’autre lieu : CoDES 13, Marseille intervenant : Chantal Laurençon, chargée de projets inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 13 avant le 25 février 2010

17 juin 2010, 9h-12h30 thème : Dépistage des cancers outil : « Boîte à outils sur les dépistages des cancers en région PACA » lieu : CoDES 13, Marseille intervenant : Chantal Laurençon, chargée de projets inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 13 avant le 11 juin 2010

7 octobre 2010, 9h-12h30 thème : Alimentationoutil : à définir lieu : CoDES 13, Marseille intervenant : Chantal Laurençon, chargée de projets inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 13 avant le 23 septembre 2010

4 novembre 2010, 9h-12h30 thème : Education pour la santé du patient outil : La boîte à outils pour les formateurs en éducation du patient (INPES) lieu : CoDES 13, Marseille intervenant : Chantal Laurençon, chargée de projets inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 13 avant le 28 octobre 2010


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mars 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31


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V A R

contact : CoDES 83 - Immeuble Le Verdon82, boulevard Léon Bourgeois – Saint Jean du Var83100 ToulonTél : 04 94 89 47 98 – Fax : 04 94 92 80 [email protected]


3-4 février 2010, 30-31 mars 2010, 22 avril 2010 (formation de 5 jours),

09h-12h30 / 14h00-17h00 lieu : CoDES 83, Toulon intervenants : Dr Laurence Pallier, direc-trice du CoDES 83 ; Pierre Coupat, adjoint de direction, chargé de mission en méthodologie et évaluation inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 83 avant le 22 janvier 2010


8-9 septembre 2010, 20-21 octobre 2010, 25 novembre 2010 (formation de

5 jours), 09h-12h30 / 14h00-17h00 lieu : CoDES 83, Toulon intervenants : Dr Laurence Pallier, direc-trice du CoDES 83 ; Pierre Coupat, adjoint de direction, chargé de mission en méthodologie et évaluationinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 83 avant le 23 août 2010


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février 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 28

mars 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31



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1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31


1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30

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588-9 novembre 2010, 09h-12h30 / 14h00-17h00 lieu : CoDES 83, Toulon intervenants : Dr Laurence Pallier, directrice du CoDES 83 ; Pierre Coupat, adjoint de direction, chargé de mission en méthodologie et évaluationinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 83 avant le 15 octobre 2010



3-4-5 mars 2010, 09h-12h30 / 14h00-17h00 lieu : CoDES 83, Toulon intervenants : Pierre Coupat, adjoint de direction, chargé de mis-sion en méthodologie et évaluation ; Claire Belisle (conceptrice de la méthode pédagogique « Photolangage © »), Institut des Sciences de l’Homme (Lyon) ; Dany Rebuffel, chargée de projets au CoDES 84 inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 83 avant le 29 janvier 2010

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Ateliers d’échanges de pratiquesDes journées ou demi-journées d’échanges de pratiques seront organisées par le CoDES 83 au cours de l’année 2010. Le CoDES communiquera les dates et les différents thèmes des rencon-tres dans ses lettres électroniques et autres communications mails. Pour plus de renseignements contactez le CoDES 83. intervenants : Dr Laurence Pallier, directrice du CoDES 83 ; Pierre Coupat, adjoint de direc-tion, chargé de mission en méthodologie et évaluation ; et d’autres intervenants (institutionnels, partenaires, …) en fonction des thèmes des rencontres inscriPtion : Les dates d’inscriptions seront indiquées au fur et à mesure de la programmation des rencontres.

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mars 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31



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19 janvier 2010, 14h00-17h00 thème : Nutrition outil : Mon panier repas (classeur) & photo-alimentation lieu : CoDES 83, Toulon intervenant : Pierre Coupat, adjoint de direction, chargé de mission en méthodologie et évaluation inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 83 avant le 11 janvier 2010

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62janvier 2010

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597-8 juin 2010, 09h-12h30 / 14h00-17h00 lieu : CoDES 83, Toulon intervenants : Dr Laurence Pallier, directrice du CoDES 83 ; Pierre Coupat, adjoint de direction, chargé de mission en méthodologie et évaluationinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 83 avant le 14 mai 2010


1er et 8 mars 2010, 9h-12h / 14h-17h Public : Les conseillers et référents santé des missions localeslieu : à définirintervenants : Dr Laurence Pallier, directrice du CODES 83 ; Pierre Coupat, adjoint de direction, chargé de mission en méthodologie et évaluation ainsi que des partenaires de santé du départementinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 83


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12 octobre 2010, 14h00-17h00 thème : Education pour la santé auprès des enfants outil : La collection d’ouvrages médico-pédagogiques « Dis maman, c’est quoi …. » de Marie-Paule Deidda-Fenoglio : « Dis maman, c’est quoi fumer-s’enfumer ? Au pays du polar avec Condor le noir » « Dis maman, c’est quoi être propre ? Au pays d’Atina » « Dis maman, c’est quoi manger ? Au pays de l’aventure avec p’tit lait » « Dis maman, c’est quoi dormir ? Au pays des rêves avec les éléphants » « Dis maman, c’est quoi un accident domestique ? Au pays de Don Eugenio » lieu : CoDES 83, Toulon intervenants : Pierre Coupat, adjoint de direction, chargé de mis-sion en méthodologie et évaluation ; Marie-Paule Deidda, auteure des ouvrages inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 83 avant le 1er novembre 2010


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65octobre 2010

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4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31


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mars 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 7

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9 mars 2010, 14h00-17h00 thème : Santé sexuelle outil : Sexcursion (DVD) lieu : CoDES 83, Toulon intervenants : Pierre Coupat, adjoint de direction, chargé de mission en méthodologie et évaluationinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 83 avant le 1er mars 2010

25 mai 2010, 14h00-17h00 thème : Cancer outil : « Boîte à outils sur les dépistages des cancers en région PACA » lieu : CoDES 83, Toulon intervenant : Pierre Coupat, adjoint de direction, chargé de mission en méthodologie et évaluationinscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 83 avant le 10 mai 2010

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contact : CoDES 84 13, rue de la Pépinière – 84000 AvignonTél : 04 90 81 02 41 – Fax : 04 90 81 06 [email protected]

25-26 mai, 15-16-17 juin 2010 (for-

mation de 5 jours), 9h00-12h30/14h00-17h00 lieu : Avignon – Adresse précisée au moment de l’inscription intervenants : Jean-Paul Jeannin, consultant Arcom Formation ; Alain Douiller, directeur du CoDES 84 inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 84 avant le 23 avril 2010

12-13 octobre, 17-18-19 novem-bre 2010 (formation de 5 jours), 9h00-

12h30/14h00-17h00 lieu : Avignon – Adresse précisée au moment de l’inscription intervenants : Jean-Paul Jeannin, consultant Arcom Formation ; Alain Douiller, directeur du CoDES 84 inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 84 avant le 10 septembre 2010


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6920-21 septembre 2010, 9h00-12h30/14h00-17h00 lieu : Avignon – Adresse précisée au moment de l’inscription intervenants : Sabine Gras, adjointe de direction au CoDES 84 inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 84 avant le 3 septembre 2010



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mars 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 28

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7029-30 mars 2010, 9h00-12h30/14h00-17h00 lieu : Avignon – Adresse précisée au moment de l’inscription intervenant : Alain Douiller, directeur du CoDES 84 inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 84 avant le 26 février 2010


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février 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 28


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8-9 mars, 4 mai 2010,

9h00-12h30/14h00-17h00lieu : Avignon – Adresse précisée au moment de l’inscription intervenants : Sabine Gras, adjointe de direction au CoDES 84 ; Dany Rebuffel, chargée de projet au CoDES 84 inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 84 avant le 3 février 2010

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71mai 2010

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3 février 2010, 9h30-12h30/14h00-17h00 thèmes : La place des compétences psychosociales dans les projets d’éducation pour la santé lieu : Avignon – Adresse précisée au moment de l’inscription intervenants : Sabine Gras, adjointe de direction au CoDES 84 ; Dany Rebuffel, chargée de projet au CoDES 84 inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 84 avant le 29 janvier 2010

20 avril 2010, 9h30-12h30/14h00-17h00 thèmes : Comment intervenir auprès d’un public jeune ? lieu : Avignon – Adresse précisée au moment de l’inscription intervenants : Sabine Gras, adjointe de direction au CoDES 84 ; Andréa Michel, chargée de projet au CoDES 84 inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 84 avant le 23 mars 2010

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mars 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31

5 octobre 2010, 9h30-12h30/14h00-17h00 thèmes : Comment impliquer au projet l’entourage d’un public ? lieu : Avignon – Adresse précisée au moment de l’inscription intervenants : Sabine Gras, adjointe de direction au CoDES 84 ; Anne Vandeborre, chargée de projet au CoDES 84 inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 84 avant le 17 septembre 2010

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74octobre 2010

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24 mars 2010, 9h00-12h30thème : Estime de soi / Compétences psychosociales outils : n Ouvrage « Quand les tout-petits apprennent à s’estimer... Guide

théorique et recueil d’activités pour favoriser l’estime de soi des enfants de 3 à 6 ans » - Duclos Germain, Bertrand Denise, Begin Luc (et al.)

n Ouvrage « Estime de soi et compétence sociale chez les 8 à 12 ans » Guide de l’animateur. Cahier d’activités reproductibles. Beauregard Louise-Anne, Bouffard Richard, Duclos Germain

lieu : CoDES 84, Avignon intervenant : Stéphanie Morin, documentaliste au CoDES 84 inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 84 avant le 26 février 2010

Jeudi 30 septembre 2010, 9h00-12h30 thème : Education pour la santé outil : Mallette pédagogique « Entre nous » lieu : CoDES 84, Avignon intervenant : Stéphanie Morin, documentaliste au CoDES 84 inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 84 avant le 10 septembre 2010


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mars 2010L M M J V S D1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31


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Dates : 2 jours à définir, 9h-12h / 14h-17h Public : Personnels des missions localeslieu : Avignon inscriPtion : au CoDES 84


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Jeudi 25 novembre 2010, 9h00-12h30 thème : Education du patient outil : DVD « Boîte à outils pour les formateurs en éducation du patient » (INPES)lieu : CoDES 84, Avignon intervenant : Stéphanie Morin, documentaliste au CoDES 84 inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 84 avant le 29 octobre 2010

Jeudi 16 décembre 2010, 9h00-12h30 thème : Cancer outil : « Boîte à outils sur les dépistages des cancers en région PACA » lieu : CoDES 84, Avignon intervenant : Stéphanie Morin, documentaliste au CoDES 84 inscriPtion : Bulletin à renvoyer au CoDES 84 avant le 15 novembre 2010

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78décembre 2010

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Intitulé de la formation choisie :

Numéro de la formation choisie :

Comité organisateur :

CRES PACA CoDES 04 CoDES 05

CoDES 06 CoDES 13 CoDES 83 CoDES 84

Nom : Prénom :

Organisme :

Fonction :

Adresse :

Code postal : Ville :

Tél : Fax :

E-mail :

Bulletin d,inscriptionà photocopier en fonction des besoins

une caution de 50 E est demandée lors de toute inscription. elle sera restituée au stagiaire à l’issue de sa formation.

Bulletin d’inscription à retourner accompagné du chèque de caution au comité organisateur, avant la date limite indiquée pour chaque formation.

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l’année 2010 sera une année riche en formations · proposées par le réseau des comités...

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