Procdure daccueil en formation professionnelle

L'accompagnement du nouveau personnel enseignant : une approche professionnalisante

Anie Ltourneau, conseillre pdagogiqueSonia Rodrigue, conseillre pdagogique1Les paradigmesdu nouvel enseignanthttp://www.slideshare.net/sbedard55/dfinition-dun-paradigme

Une vision du monde Une perception bien ancre!2Oui, je dtiens un DEP en lectricit!Oui, jai plus de 5 ans dexprience dans le mtier!Oui, je peux enseigner!

Je commence enseigner, je dois dispenser la comptence Domotique mais je nai jamais eu en faire dans mes jobs et, lorsque jai fait mon DEP, cette comptence nen faisait pas partie. Faudrait pas que a paraisse, il va falloir que je me dbrouille

Paradigme 1 : Je suis une personne de mtier, je devrais tre capable de lenseigner

3Wow! Je vais commencer enseigner !Jaurai mes soires, mes fins de semaine et mon t moi !

Oups! On ma dit et je ralise que :Je dois connaitre tout le programme et quand je le lis, je ne comprends rien;Je dois planifier mes cours, mes leons, les activits et les valuations;Il faut que je me fasse la main sur les machines du Centre;Je ne suis pas capable dentrer mes absences dans TOSCA;Les guides CEMEQ ne sont mme pas rentrs, il faudra que je cre des exercices ou je les emmne en pratique;Et en plus, je dois faire de la DISCIPLINE parce que mes lves ne mcoutent pas toujours et ne sont pas tous motivs. Je suis stress et jai peur de ne pas tre la hauteur.Finalement, je vais travailler ce soir et en fin de semaine!

Paradigme 2 : Je vais enseigner mon mtier, jaurai un horaire allg et mon t4

Enseignant: Tu dois tassurer que tes fils sont bien dgains: il te sera plus facile de les pisser, cest--dire dentrelacer les torons pour y mettre la marrette. Et puis, tu dois Enseignant: Que dois-tu faire avant de mettre la marrette? lve: Dgainer suffisamment les fils. Enseignant: Oui, cest comme tu las appris dans la comptence Cbles et canalisations. Peux-tu me montrer comment tu ty prends et me lexpliquer en mme temps?Paradigme 3 : Je suis comptent dans mon mtier, je serai donc un enseignant comptent

- Enseignant: Tu dois tassurer que tes fils sont bien dgains comme a. Et puis, tu dois joindre les 2 bouts avec une marrette5

Paradigme4: Enseigner, cest facile quand on a de lentregent!

Les mthodes denseignements se sont multiplies

S O H C A H T O A6Quelques informations administratifsAbsence du personnel enseignantAccident de travail dun lve au CFP ou en stageAccident de travail ou maladie dun membre du personnelCe que vous devez savoirCe que vous devez faireAgenda scolaire (rgles de conduite et rglements des lves, services offerts, etc.)Aide pdagogiqueAide-conseil pour le personnel (relation daide)Assiduit des lvesAutorisation relative la diffusion de matriel visuelAvis de dpart/abandon des lvesBotes vocalesCasiersCasiers au dpartementCasiers-vestiairesChangements et modifications des horaires des groupes personnel enseignantCode de dontologieCode vestimentaireComits du CFPConseil dtablissementConseil des lvesCourrielDemande daccsFrais de dplacement

7Directives en cas durgence AU SIGNAL DALARME Ce que vous devez savoir et devez faire en casde fume ou de flammeslors dun bris dune conduite de gazlors dune panne dlectricitlorsquune personne est en feuo vous tes pris dans une tuerieo vous tes pris en otageo vous tes tmoin de la scneo vous tes seul et que vous dcouvrezPoints de rassemblement en cas durgenceDiscipline: Cartable dintervention et accompagnementDroits dauteurDroits des lvesEmprunt de matriel par les enseignantsEngagement de llve et autorisationsEnseignants associs pour la phase2 du bac. Liste & Reconnaissancequipement et matriel requisquipements numriquesFiche de santFrais de dplacementFrais de repasGala des finissantsGuides dapprentissage C.E.M.E.Q.Heures supplmentairesHoraires des cours Horaires des diffrents intervenantsInventaire des examensJournal interneLorsquune formation se termineLorsque llve ne se prsente pas au Centre (absences prolonges: 3 jours ou plus)Mandat du titulaireMandat du chef d'quipe8Mentors pour la phase 1 du bac. Liste et reconnaissanceMesures dintervention et de suivi auprs des lvesOutils informatiques procduresPaiement (Taux horaire, contrat, etc.)Personnel administratif CFP et de la CS Liste petite caisse du Service administratif du CentrePhotocopies, reprographie, plastifieuses, tranches, etc.PolitiquesPortail de la Commission scolaire des ChnesPrsence au travailPrt de matrielPrise des prsencesProblmes daccs, changement de mot de passeProtection des renseignements personnelsRgles concernant lutilisation de lquipement informatiqueDe la commission scolaireDu CFPLocaux accessiblesProcdure pour emprunts (camras, canon, TBI, Tlvoteurs, etc.) Facebook, etc.

Rseau tlphoniqueRetards et dparts htifsRle de la directionRle de lenseignant conseil (tutorat)Stage (procdure)StationnementSystme tlphonique et tlcopieur9Tosca.netAlertesExamens (demande, saisie de notes, etc.)Saisie des prsences/absencesSuivi du profil des lvesSuivi du profil groupeTches: dtail en fonction des dpartements et des enseignantsTransportTravaux dentretienTravaux de rparationsVolumes pour les lves

SUIVRE10

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