informe final social-spc.doc

8/18/2019 Informe final Social-SPC.doc

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INFORME FINAL Perfil Reforzado: “Ampliación y Mejoramiento de los istemas de A!"a Pota#le y Alcantarillado del Es$"ema an Pedro % &istrito de 'ara#ayllo(

AMPLIACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LOS SISTEMAS DE AGUA POTABLEY ALCANTARILLADO PARA EL ESQUEMA SAN PEDRO – DISTRITO

CARABAYLLO

INDICE

1.0 ANTECEDENTES

2.0 OBJETIVO

3.0 ÁMBITO DE LA INTERVENCIÓN

4.0 MARCO INFORMATIVO DEL DISTRITO4.1 Datos generales4.2 Vivienda4.3 Educación4.4 Salud4.5 Agua y saneamiento

.0 ALCANCES DE LAS ACTIVIDADES DE INTERVENCION SOCIAL5.1 Diagnóstico de la situación5.2 Enfoque tctico de la estrategia social5.3 !rinci"ios ordenadores de la intervención social5.4 Estrategia de comunicación

!.0 IMPLEMENTACIÓN DE LA INTERVENCION SOCIAL#.1 Eta"as de la intervención t$cnico %social#.1.1 !lanificación#.1.2 !romoción#.1.3 Difusión del dise&o#.1.4 'rgani(ación y ca"acitación#.1.5 Evaluación y monitoreo#.2 )ateriales Educativos

".0 PRESENTACIÓN DE INFORMES

#.0 PERSONAL

$.0 PRESUPUESTO

ANE%OS

Ane*o +, 1 -arta de !resentación del -onsorcioAne*o +, 2 ic/a de 0dentificación de la ailitación

Ane*o +, 3 )odelo de )ateriales EducativosAne*o +, 4 !lan de -ontingencias

'onsorcio 'R) 1




Ane*o +, 5 Estrategia de -omunicacionesAne*o +, # egistro de Asistencia a eunionesAne*o +, A ic/a de levantamiento -atastral del Sistema

-onvencionalAne*o +, ic/a de levantamiento -atastral del Sistema

-ondominialAne*o +, - e"orte de a"licación de ic/a -atastralAne*o +, D !adrón de "artici"antesAne*o +, 6 Encuesta !artici"ativa 789nea de ase:Ane*o +, ; -onsolidación 89nea de aseAne*o +, 1< Acta de Ace"tación del amal al 0nterior del 8oteAne*o +, 11A )atri( de Evaluación de la 'rgani(aciónAne*o +, 11 )atri( de Evaluación de los ServiciosAne*o +, 12 !erfil de !romotores AmientalesAne*o +, 13 ic/a de 0nstalaciones SanitariasAne*o +, 14 -artilla de Evaluación de 0nstalaciones Sanitarias al

0nterior del 8oteAne*o +, 15 egistro de 'currenciasAne*o +, 1#A egistro de !rcticas de igiene y Amientes Saludales

7Sistema -onvencional:Ane*o +, 1# egistro de !rcticas de igiene y Amientes Saludales

7Sistema -ondominial:Ane*o +, 1 Encuesta "artici"ativa 789nea de -ierre:Ane*o +, 16 ailitaciones que ingresan al !royectoAne*o +, 1; -onsolidado de Encuesta de !erce"ción AmientalAne*o +, 2< Estudio SocioeconómicoAne*o +, 21 Directorio de DirigentesAne*o +, 22 !resu"uesto de 0ntervención Social

'onsorcio 'R) 2




INTRODUCCION

En el marco del "rograma =Agua "ara todos>? la Em"resa de Servicios de Agua !otale y

Alcantarillado de 8ima SEDA!A8? viene contriuyendo con el "ro"ósito de dotar deservicios de agua "otale y de alcantarillado a las "olaciones con menos recursos. Estalaor la viene /aciendo con un enfoque integral del conce"to de saneamiento? donde los

"rocesos de ingenier9a de instalación de las redes y cone*iones domiciliarias? sonenriquecidos con "rocesos sociales orientados a "romover? la "artici"ación ycorres"onsailidad de la "olación en el uso y mantenimiento de los servicios y? elcuidado de la salud de la familia y la comunidad.

Este enfoque "otencia el im"acto de los eneficios en el sistema y la "olación? ya quefavorece directamente a la conservación y correcto uso de las redes? el uso racional delagua? y la disminución de enfermedades /9dricas como la diarrea que da&an la salud y

contriuyen a la desnutrición infantil.

Al res"ecto? el "resente documento contiene los lineamientos? orientaciones? estrategias?actividades e instrumentos de a"licación que conforman la "ro"uesta de intervenciónsocial /a ser a"licada en el "roceso de am"liación y me@oramiento de los sistemas deagua "otale y alcantarillado del Esquema San !edro del Distrito de -araayllo.

'onsorcio 'R) 3




AMPLIACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LOS SISTEMAS DE AGUA POTABLEY ALCANTARILLADO PARA EL ESQUEMA SAN PEDRO – DEL DISTRITO DE

CARABAYLLO

1.0 ANTECEDENTES

8a Em"resa de Servicios de Agua !otale y Alcantarillado de 8ima SEDA!A8?en el cum"limiento de su )isión de contriuir me@orar la calidad de vida de la

"olación mediante la administración eficiente del recurso agua y la recoleccióny dis"osición final de las aguas servidas? viene am"liando la coertura de losservicios a trav$s de im"ortantes "rogramas de e@ecución de oras generales yredes secundarias de agua "otale y alcantarillado al nivel de cone*ionesdomiciliarias? reduciendo de esta forma el nmero de familias sin servicios en la

ciudad de 8ima? que en su mayor9a es la "olación social y económicamentems necesitada.

!ara im"lementar estos "rogramas SEDA!A8 /a "revisto la contratación deem"resas con e*"eriencia en oras de ingenier9a sanitaria que elaoren elE*"ediente B$cnico? y e@ecute la ora y de manera simultnea realicen eltraa@o de intervención social corres"ondiente.

!ara la selección de la em"resa contratista a cargo de la e@ecución de las oras?como en el caso del Esquema San !edro % del Distrito de -araayllo?SEDA!A8? convoca a las em"resas contratistas a "resentar sus "ro"uestas deservicios "ara la am"liación y me@oramiento de los servicios de agua yalcantarilladoC considerando el /ec/o de que la "arte t$cnica dee desarrollarsede forma interactiva @unto con la "arte de intervención social? siguiendo loslineamientos que se e*"onen en el "resente documento de t$rminos dereferencia "ara intervención social.

2.0 OBJETIVO

O&'()*+, -((/

-ontriuir a trav$s de estrategias y actividades de sensiili(ación? información? "romoción? educación y movili(ación a conseguir la "artici"ación res"onsalede la "olación en el "roceso de e@ecución de las oras de agua "otale yalcantarillado sanitario? uso y mantenimiento adecuado de los servicios y en laado"ción de "rcticas saludales? a"ortando de esta forma al me@oramiento desu calidad de vida.

O&'()*+, ((56*,a: !ro"iciar condiciones de entendimiento y "a( social que favore(can la

e@ecución de las oras dentro de los "la(os contractuales. : Bransferir a la "olación eneficiada los conocimientos y /ailidades

necesarias "ara la valoración y el uen uso y cuidado de los servicios y delrecurso agua.

'onsorcio 'R) 4




c: !romover la adquisición e instalación de los módulos sanitarios? a fin degaranti(ar el em"leo y adecuado uso de las cone*iones domiciliarias de losservicios.

d: Dar a conocer a la "olación eneficiaria sus derec/os y deeres como

usuarios del servicio 7clientes de SEDA!A8:? y los eneficios y sancionesin/erentes al cum"limiento del contrato suscrito.e: !romover la ado"ción de las "rcticas saludales asociadas a la "revención

de enfermedades de origen /9drico.

3.0 ÁMBITO DE INTERVENCIÓNEl mito f9sico de la intervención social corres"onde al del EstudioAnte"royecto de oras generales y secundarias del "royecto =Am"liación yme@oramiento de los sistemas de agua "otale y alcantarillado "ara el esquemaSan !edro del distrito de -araayllo> que com"rende #; /ailitaciones? de las

cuales 15 son e*"ansiones y donde no /ay vivencia.

N7 8&**)*,( 9( (:;(< S P(9/, 9( C/&=,L,)(

8&*)9,

M/-( I>:;*(/9

1 Asociación de Vivienda El !ino 1;

2 Asociación de Vivienda Santa )ar9a % Santa 0n$s 5

3 Asociación de Vivienda risas 21<

4 Asociación de Vivienda 8as lores 3<

5 Asociación de Vivienda 8as !almeras 1<

# Asociación de !ro"ietarios Santa osa de 8ima 1 -entro !olado San !edro ;;

6 Asociación de Vivienda 5 de Enero 2

; Asentamiento umano -amino eal 1<

1< Asociación de !ro"ietarios Sacrist9a 13

11 Asociación de Vivienda San rancisco 13

12 Asociación de Vivienda 8os icus 54

13 Asociación de Vivienda Virgen del Socorro 6

14 Asociación de Vivienda uan Velasco Alvarado 3<

15 -entro !olado 8a )olina 5

M/-( D(/(?

1# 8os rutales 0 Eta"a 6

1 !rograma de Vivienda 8os rutales 00 Eta"a 2<

16 Asociación de Vivienda 8os -edros 12

1; Asociación de Vivienda San 0sidro 1<1

2< Asociación de Vivienda Santa 8uc9a 53

21 !rograma de Vivienda El !ino 21

22 Asociación de !ro"ietarios El ort9n 13

23 undo Santa 0n$s % 8a ran@a 11

24 Asociación de Vivienda Virgen del -armen 2#

25 Asociación !ro Vivienda 8os Suyos 11

2# Asociación de Vivienda Santo Boms 1342 Asociación de Vivienda Villa ermosa 45

'onsorcio 'R) 5




N7 8&**)*,( 9( (:;(< S P(9/, 9( C/&=,L,)(

8&*)9,

26 Asociación de Vivienda San 8u9s 36

2; 8os !ortales de San !edro 000 Eta"a 51

3< Asociación !ro Vivienda +orvisol 2<

31 Asociación de Vivienda 8os a(mines 0 Eta"a 2232 Asociación de Vivienda Santa ita 3#

33 Asociación de Vivienda 8os ardines 4#

34 8os !ortales de San !edro 00 Eta"a 2#

35 Asociación de Vivienda 8os a(mines 00 Eta"a 43

3# Asociación de Vivienda !raderas 1ra. Eta"a 4<

3 Asociación de Vivienda Am"liación 8as !raderas 5;

36 -asa uerta de la E* -oo"erativa -/acra rande 12

3; +ueva -a@amarca 15

4< Asociación de Vivienda 8a -/acrita 26

41 Asociación de Vivienda El +a(areno 4#42 Asociación de Vivienda San eli"e 53

43 Asociación de Vivienda El !ara9so 0 Eta"a 1<

44 Asociación de Vivienda El !ara9so 00 Eta"a 44

45 Asociación de Vivienda 8os 8aureles 0 Eta"a 14

4# Asociación de Vivienda 8os 8aureles 00 Eta"a 35

4 Asociación de Vivienda 8as Dalias 32

46 Asociación de )oradores 8as !raderas 2da. Eta"a 5<

4; Asociación de Vivienda )onterrico 45

5< Agru"ación de !oladores -/avin 2<

51 Asociación de Vivienda Santa -ru( de )oruta 4#

52 Asociación Virgen de las )ercedes #3

53 Asociación Agro"ecuaria 8os )aestros 4#

54 Virgen de la !uerta 4#

E@*

55 Frani(ación San Antonio de -araayllo 0 Eta"a <

5# Frani(ación San Antonio de -araayllo 00 Eta"a <

5 Frani(ación San Antonio de -araayllo 000 Eta"a <

56 Frani(ación San Antonio de -araayllo 000 Et Am"liada <

5; Frani(ación San Antonio de -araayllo 0V Eta"a <

#< Frani(ación San Antonio de -araayllo V Eta"a <

#1 Frani(ación San Antonio de -araayllo V0 Eta"a <#2 Frani(ación San Antonio de -araayllo V00 Eta"a <

#3 Frani(ación San Antonio de -araayllo V000 Eta"a <

#4 Frani(ación San Antonio de -araayllo 0G Eta"a <

#5 Frani(ación San Antonio de -araayllo G Eta"a <

## !royecto -entenario undo Santa 0n$s H -/acra rande <

# 8ote undo San )iguel % !am"a 8ire <

#6 Frani(ación El Sol de -araayllo 7Sector 362: <

#; Frani(ación El Sol de -araayllo 7Sector 363: <

TOTAL 2203

'onsorcio 'R) #




4.0 MARCO INFORMATIVO DEL DISTRITO

4.1 D), -((/(

O/*-( -araayllo fue creado como distrito con goierno munici"al el 2de enero de 165.

U&** = 5<*)( El distrito de -araayllo se locali(a en el cono norte de la ciudadde 8ima? se conecta con otros distritos "or v9as como la avenidaB"ac Amaru y la avenida Fniversitaria. Sus l9mites sonI

Nor-Oeste: -on el distrito de Ancón? "rovincia de 8ima. Norte: -on el distrito de uamantanga? "rovincia de -anta. Nor-Este: -on el distrito de Santa osa de Juives? "rovinciade -anta

Este: -on el distrito de San Antonio? "rovincia de uaroc/iri Sur-Este: -on el distrito de San uan de 8uriganc/o? !rovinciade 8ima.

Sur: -on el distrito de -omas? !rovincia de 8ima.Oeste: -on el distrito de !uente !iedra? !rovincia de 8ima.

Á/( ),) El rea territorial de -araayllo es de 34#.66 Km2 70+:. El;.#L del rea es urana? el 12.#L es rural y el .6L es territorioeria(o

C*< = );/ -araayllo tiene un clima seco y saludale? en $"oca deinvierno amanece con una densa nelina? tiende a desa"arecer /acia el mediod9a y a "ermitir el "aso del rillo solar. Su alturava desde el nivel del mar /asta los 2 5;< m.s.n.m en el -erro)arota en la cumre de la querada del 9o Seco.

P,&* BotalI 166?#4 /aitantes 7Segn -enso +acional de !olación yVivienda 2<<5 % 0+E0:

D(*99 544.# /aitantes MNm2

P/,,/* ?,<&/(<;'(/ omres O 4;.;6L)u@eres O 5<.<2L 7uente -+!V 2<<5 % 0+E0:

P/,<(9*, 9( (99 -araayllo tiene una "olación astante @oven? el 22.14L de su "olación es menor de 11 a&os? el 3#.2;L es menor de 16 a&os?entre los 16 y 3; a&os se encuentra el 3;.6L de la "olaciónCentre los 4< y 5; a&os se encuentra el 1.#L? y solamente el#.2L de los /aitantes de -araayllo tienen #< a&os o ms?segn el -+!V del 2<<5 %0+E0.

NSEN*+( S,*,(,<*,

El 43.1L de la "olación del distrito se encuentra en los +SEms a@osI D 7"ore? el 2.#L: y E 7muy "ore? 15.5L:C el33.#L se encuentra en el +SE - 7!o"ular:? un 16L en el +SE y el 5.3L restante en el +SE A. 7uente A"oyo y '"inión de)ercado? 2<<#:. El 9ndice de carencia de -araayllo es <.<5<?lo que lo uica en el quintil 3 del 9ndice de carencias.

A9( )iguel 9os Par(osa 7Segundo "er9odo como alcalde del distrito:

4.2 V*+*(9

'onsorcio 'R)




T*, 9( +*+*(9

C)(-,/5 C, A;<;9,

-asa 0nde"endiente 4#?312 ;4.<3 ;4.<3

De"artamento en edificio 5<6 1.<3 ;5.<Vivienda en quinta 3; <.<6 ;5.15

-asa Vecindad ;6 <.2< ;5.34

-/o(a o caa&a 23 <.46 ;5.63

Viv. im"rovisada 1?;24 3.;1 ;;.3

+o destinado # <.14 ;;.6

'tro #5 <.13 1<<.<<

T,) 4;?25< 1<<.<< 1<<.<<

F"ente: 'enso Nacional de Po#lación y )i*ienda +,,-

P/,*(99 9( +*+*(9

C)(-,/5 C, A;<;9,

Alquilada 3?<14 .4< .4<

!ro"ia? "agndola a "la(os 2?#; #.56 13.;

!ro"ia? totalmente "agada 23?4#1 5.56 1.5#

!ro"ia? "or invasión 4?6; 12.<2 63.56

-edida "or el centro traa@o 51; 1.2 64.65

-edida "or otro /ogar o institución 3?2;# 6.<; ;2.;4

'tro 2?6# .<# 1<<.<<

T,) 4<?42 1<<.<< 1<<.<<


4.3 E9;*

S&( ((/ = (/*&*/

C)(-,/5 C, A;<;9,

Si 2#2?111 ;4.36 ;4.36

+o 15?5;4 5.#2 1<<.<<

T,) 2?<5 1<<.<< 1<<.<< F"ente: 'enso Nacional de Po#lación y )i*ienda +,,-

A);<()( *)( ; ()/, 9( ((H> /(-;/

C)(-,/5 C, A;<;9,

Si 61?5#1 2;.3 2;.3

+o 1;#?144 <.#3 1<<.<<

T,) 2?<5 1<<.<< 1<<.<<


N*+( (9;)*+, :;( /,&

'onsorcio 'R) 6




C)(-,/5 C, A;<;9,

Sin nivel 13?4;2 .5; .5;

Educación 0nicial #?231 3.5< 11.<;

!rimaria incom"leta 2;?343 1#.5< 2.#<

!rimaria com"leta 15?<#4 6.4 3#.<Secundaria 0ncom"leta 31?6#5 1.;2 53.;;

Secundaria -om"leta 46?#43 2.3# 61.35

Su"erior no Fniv. 0ncom"leta ?12 4.34 65.#;

Su"erior no Fniv. -om"leta 11?1< #.5; ;2.26

Su"erior Fniv. 0ncom"leta 5?5;; 3.15 ;5.43

Su"erior Fniv. -om"leta 6?134 4.5 1<<.<<

T,) 1?;3 1<<.<< 1<<.<<


4.4 S;9

8as enfermedades asociadas al agua son muc/asI el cólera? la tifoidea? ladisenter9a ameiana y acilar? la "arasitosis intestinal? la giardiasis? lacoloacilosis? etc..? Entre ellas las EDAs 7Enfermedades Diarreicas Agudas: queson uno de los mayores enemigos de la salud infantil ya que estn asociadas a ladesnutrición? cuya tasa es del 6.;L en -araayllo 7)0+EDF 2<<5:. Alres"ecto cae mencionar que en el 2<<? /asta agosto ya se /a9an "resentado44<5 casos de EDA y 14; casos de EDA disent$ricas? que son ms graves.

En el distrito de -araayllo /ay 11 estalecimientos de salud del estado7)0+SA:? <4 son centros de salud y < son "uestos de salud. En el esquemaSan !edro sólo se cuenta con un estalecimiento de SaludI -.S. San !edro de-araayllo.

E)&(*<*(), 9( S;9

!.S -/ocas

!.S. orge 8ingn

!.S. uan !alo 00

-.S. 8a lor

!.S. 8u9s Enrique

-.S. !rogreso

!.S. !unc/auca

-.S. al !orras arrenec/ea

!.S. San enito

-.S. San !edro de -araayllo

!.S. Villa Es"eran(a

4. A-; = (<*(),

'onsorcio 'R) ;

http://www.minsa.gob.pe/oei/servicios/DetalleEstab.asp?id=0000005822





























A&)(*<*(), 9( -;

C)(-,/5 C, A;<;9,

ed "lica dentro de la vivienda 22?4#; 55.15 55.15

ed "lica fuera de la vivienda? "ero

dentro del edificio 44 1.1< 5#.25

!ilón de uso "lico 4?5<5 11.<# #.3<

-amiónHcisterna u otro similar 11?#<; 26.4; ;5.6<

!o(o #31 1.55 ;.35

9o? acequia? manantial o similar 2#4 <.#5 ;.;;

'tro 61 2.<1 1<<.<<

T,) 4<?42 1<<.<< 1<<.<<


E (/+**, ?*-**, () ,()9,

C)(-,/5 C, A;<;9,

ed "lica dentro de la vivienda 21?;2< 53.6< 53.6<

ed "lica fuera de la vivienda "erodentro del edificio

4#; 1.15 54.;5

!o(o s$"tico 2? #.62 #1.

!o(o ciego o negro M letrina 13?6#6 34.<4 ;5.61

9o? acequia o canal 215 <.53 ;#.34

+o tiene 1?4;3 3.## 1<<.<<T,) 4<?42 1<<.<< 1<<.<<


'onsorcio 'R) 1<




5.< ALCANCES DE LA ESTRATEGIA DE INTERVENCION SOCIAL

.1 DIAGNOSTICO SOCIAL DE LA SITUACIÓNEl "unto de "artida de toda intervención social es el diagnóstico de la situación?

"ara su elaoración se /an em"leado la investigación iliogrfica? y laa"licación de t$cnicas cualitativas de investigación como las entrevistas aiertascon l9deres y autoridades locales? la oservación de cam"o 7no estructurada: yel fic/a@e 7ic/a de registro de /ailitaciones:. Bami$n se a"licaron t$cnicascuantitativas como la encuesta? al res"ecto se tiene el Est"dio ocioeconómico

Ampliación y Mejoramiento de los er*icios de A!"a y Alcantarillado % an Pedro de 'ara#ayllo. y la . Enc"esta de percepción am#iental +/ A "artir delanlisis de esta información se llegaron a identificar las fortale(as y deilidadesen las /ailitaciones "artici"antes del estudio ante"royectoI

F,/)(> = D(&**99( S,*(

F,/)(>Son los recursos? ca"acidades? actitudes? "rcticas y com"ortamientos socialesque facilitarn el desarrollo del "royecto "ermitiendo a la "olación eneficiaday a la em"resa contratista alcan(ar las metas "ro"uestas de la me@or forma

"osile. En tal sentido en el Esquema San !edro se /an identificado lassiguientes fortale(asI

I)(/ = ()* 9( /,=(),.H Segn la Encuesta de !erce"ciónamiental? el nivel de ace"tación del !royecto es total 71<<L:? estaace"tación esta asociado en "rimer lugar a la necesidad de los servicios deagua "otale y alcantarillado H tal es el caso que ;;?4L de familias estdis"uesta a conectarse a la red "licaH? "ero tami$n se dee a los

eneficios que se le atriuyen a la tenencia del servicio? como la me@orade la salud 7;1L:? revalori(ación de la "ro"iedad y a/orro económico "or menor gasto en agua y salud 742L:? as9 como las comodidades en la/igiene? laores de la casa y el a/orro de tiem"o in/erentes a contar conlos servicios de agua "otale y alcantarillado en el domicilio.

8a no e*istencia de actitudes negativas en la "olación /acia el !royecto?constituye un as"ecto favorale que se dee refor(ar a futuro con una

adecuada "ol9tica de información y motivación? "ara as9 mantener laace"tación de la "olación y "romover su colaoración.

& E@*)(* 9( ; ,/-*>* ()/*>9.K E*iste en el EsquemaSan !edro una Asociación -ivil denominada =rente "or el Desarrollo0ntegral de San !edro de -araayllo>? que fue creado entre otras ra(ones

"ara gestionar la otención de servicios sicos como el de agua ydesagQe. El rente tiene el reconocimiento de la )unici"alidad de-araayllo y re"resenta a todas las /ailitaciones de San !edro? lo cualfacilita la coordinación y la convocatoria a las dirigencias que lo integran.

1 Est"dio ocioeconómico Ampliación y Mejoramiento de los er*icios de A!"a y Alcantarillado % an Pedro de 'ara#ayllo/ -onsorcio -V. Enero de 2<<6.2 Enc"esta de percepción am#iental % an Pedro de 'ara#ayllo. -onsorcio -V. erero de 2<<6

'onsorcio 'R) 11




Esta institución /a mostrado uena dis"osición as9 como inter$s en lae@ecución del estudio? y /an rindado al consorcio las facilidades del caso

"ara la reali(ación del estudio Ante"royecto.

D*<(* 9( ?&**)*,(.K De las 54 /ailitaciones que

com"rende el esquema de San !edro 7sin contar las e*"ansiones:?solamente tres de ellas tiene un nmero de lotes /aitados mayor que 4<<metros cuadradosI -entro "olado San !edro de -araayllo? Asoc. devivienda Santo Boms y Asociación 8os Suyos H !rograma el e"oso. 8asdems /ailitaciones tienen un "romedio de 2< lotes /aitados "or /ailitación? lo que favoreceI

K 8a re"resentatividad de la dirigencia "or /ailitación.K 8a "osiilidad de organi(ación y comunicación interna "or /ailitación.

9 O/-*>*,( ,*( 9( &( OSB = ,)/ *)*);*,(.K En el

esquema San !edro se cuenta con la "resencia de varias 'SI

OSB P/((* ( ( (:;(<S P(9/,

-omit$ Vaso de 8ec/e 31L

-omedor "o"ular ;L

unta Vecinal 4L F"ente: Fic0a de 1a#ilitación de an Pedro 2 'ara#ayllo

-omo se "uede a"reciar? no /ay una 'S "redominante en el esquema?siendo El vaso de 8ec/e la institución ms significativa dado que suslocales se encuentran en el 31L de sus /ailitaciones. !or lo tanto esim"ortante "ro"iciar la "artici"ación de esta organi(ación en lasactividades de sensiili(ación? educación y de difusión.

'tras organi(aciones "resentes en las /ailitaciones a tomar en cuenta "ara las laores de educación sanitaria son los clues de"ortivos? que seencuentran en no menos del 13L de las /ailitaciones? al sector salud quetiene un estalecimiento en este esquema? el sector educación? que tienecinco instituciones educativas "licas y 1< "rivadas en el esquema.

I)*);*,( (9;)*+ &*N,<&/( N*+( 8&**)*

+, 2<5< e"lica deArgentina

!rimariaSecundaria

San !edro

+, 351; !rimaria 8a )olina +, 3#58a )olina

0nicialHard9n 8a )olina

+, 611San rancisco

!rimaria 8os -edros

+, 66 +i&osess del ran !oder

0nicialHard9n 8os -edros

I)*);*,( (9;)*+ /*+9

'onsorcio 'R) 12




N,<&/( N*+( 8&**)*o/n . Kennedy 0nicial 8os -edrosVirgencita Asunta 0nicial 8os !inosesucristo edentor !rimaria 8os -edrosEnrique !estalo((i 0nicialHard9n

!rimaria

Secundaria

8os -edros

ernando elaundeBerry

0nicialHard9n!rimariaSecundaria

-/acra rande

/andi -E' -! San !edroacques -ousteau 0nicialHard9n

!rimariaEl !ino

orge asadre !rimaria 8as Dalias)ar9a Au*iliadora de-araayllo

0nicialHard9n!rimaria? Secundaria-E' 0ndustrial

-! San !edro

San !edro de -araayllo 0nicialHard9n!rimaria

-! San !edro

8as instituciones religiosas son "arte del ca"ital institucional del esquemay que generalmente "resentan uena dis"osición "ara colaorar activamente en las cam"a&as de educación sanitaria y de "romoción de lasalud? en San !edro /an identificado <3 locales de la 0glesia -atólica y <#de la 0glesia Evang$lica.

( P(/(* 9( /*(-, 9( (6(/</(.K 8a encuesta Socioeconómica /a "ermitido identificar que /ay un alto "orcenta@e de "olación adultainformada sore los riesgos a la salud vinculados al consumo de agua. As9

"or e@em"lo? el 64?1L de los encuestados considera que consumir el aguasin ningn ti"o de tratamiento trae como consecuencia el riesgo deenfermarseC el 6#?5L conoce que tomar agua sucia es causa de diarrea y?el #L o"ina que esto tami$n ocurre "or no lavarse las manos. Estacondición favorece la estrategia de educación sanitaria? indicando quesolamente /ace falta refor(ar estos tó"icos y orientar la estrategia /aciaotro "lico 7ni&os "or e@em"lo: y temas de las "rcticas de salud.

6 T/)<*(), = ;/*6** 9( -;.K El estudio socioeconómicotami$n evidencia que? en el esquema de San !edro la mayor9a de lasfamilias reali(an algn ti"o de tratamiento al agua destinada a la

alimentación 764?2L: de ellasI el ;3?6L /ierve el agua? el 4?#L le agregale@9a y el 1?#L utili(a otro m$todo de "urificación. 8os resultados del9tem anterior y de este indican que /ay un "ositivo nivel de información yde im"lementación de "rcticas saludales? sin emargo? que se /ayan

"resentado en el ltimo trimestre casos de diarrea en el 32L de lasfamilias encuestadas? muestra que an /aya "rcticas de /igiene ysaneamiento que me@orar tanto en el /ogar como en la comunidad.

- V,;)9 = 9*,** 9( -,.K El 61?3L de familias que cuentan concone*ión domiciliaria estar9an dis"uestas a "agar ms si es que me@ora elservicio de agua "otale en los as"ectos de calidad 7considerada "or el

5L como =regular>:? continuidad y "resión? sore todo estas dos ltimas?que e*"resan el sentir del 6;.L y 44.;L de la "olación

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res"ectivamente. Esta voluntad de "ago? tami$n est vinculada al /ec/ode que el 5.1L de estas viviendas dis"onen del agua menos de cinco/oras al d9a? y el resto entre 5 y 6 /oras al d9a. 8a mayor9a de estasfamilias 7##.L: estar9an dis"uestas a "agar entre 5 y 1< nuevos solesms si se me@ora el servicio? este monto a"arentemente a@o se dee a que

un 6<L de ellas considera que el "ago que actualmente /acen "or elservicio es elevado? es decir se esta "agando un sore"recio en relación alservicio que recien.

? A()* 9( *)* 9( <(9*9,/.K 8a encuesta socioeconómicamuestra que /ay un alto nivel de ace"tación del sistema demicromedición? concretamente? el ;3.#L de los encuestados afirmó estar de acuerdo con el uso de medidores de consumo de agua.

D(&**99(Son las deficiencias? limitantes o dificultades que deen su"erar la "olación

eneficiada y la em"resa contratista "ara lograr los o@etivos y metas tra(adas.Al res"ecto? en el Esquema San !edro se /an identificado deilidades en lossiguientes temasI

S(<*(), 65*, (-.K El 41L de las /ailitaciones no tienensaneamiento f9sico legal? /ay un 43L de /ailitaciones cuyo trmite desaneamiento est en "roceso? y solamente un 13L de las /ailitaciones/an culminado este trmiteC una /ailitación 7que re"resenta el 2L: tienesu saneamiento oservado.

& V*+(* ,/ /,*()/*, = ,)( * ?&*)/.K Alrededor del 2 L delos lotes son /aitados "or sus "ro"ietarios. El 26L restante "resentacondiciones no favorales a la acción social? ya que con ellos ser msdif9cilI- 8a transferencia de información y el dilogo directo con los

"ro"ietarios.- El involucramiento e inter$s "or "artici"ar? ya que al no ser los

"ro"ietarios no son los directamente eneficiados.- 'tener la documentación y la reali(ación de los trmites necesarios

"ara el saneamiento f9sico legal y "osteriormente "ara la firma delcontrato con SEDA!A8.

Esta situación se convierte en deilidad si tomamos en cuenta que /aya"ro*imadamente un 53.6L de lotes des/aitados? en muc/os casos

@ustamente "or la falta de servicios de agua y saneamiento? y cuyos "ro"ietarios querrn acceder a los eneficios del "royecto.

D*,** 9( -,.K 8as /ailitaciones del esquema San !edro que nocuentan con cone*ión domiciliaria de agua "otale re"resentan ms del6<L? segn la encuesta socioeconómica el 31.L de sus "oladoresestar9a dis"uesto a "agar /asta 1< nuevos soles "or este servicio? 44.3L/asta 2< nuevos soles? y el resto ms de 2< soles. 8o cual indica que si

ien /ay una alta necesidad del servicio y voluntad de "ago? la valoración

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de su costo es a@o? lo cual im"licar9a la necesidad de una laor informativa y de sensiili(ación al res"ecto.

9 C,6*), ( ?&**)*,(.K En algunas de las /ailitaciones /ayconflictos internos? tal es el caso de la Asociación de Vivienda Santa -ru(

de )oruta? donde una "arte sus "oladores desea ser asociación devivienda y otra asociación agro"ecuaria "ara la crian(a de ganado "orcino?este ltimo gru"o se autodenomina = Asociación A!ropec"aria Man"elitode ta/ 'r"z de Mor"ta(C en la Asociación de Vivienda 8as risas /ay unsector que se quiere inde"endi(ar y se /ace llamar = Asociación de)i*ienda an Pedro>C En la Asociación de Vivienda Virgen de 8a !uerta/ay un conflicto @udicial con el AA os$ de San )art9n? ya que $ste nose considera "arte de la asociación.El AA -amino eal es el resultado de una invasión y se encuentra allado de la Av. Santa )ar9a? y "or lo inadecuado de su uicación lamunici"alidad esta evaluando las acciones que va a tomar al res"ecto.

Si ien no constituyen "rolemas en s9? deen ser tomados en cuenta Hdeforma "reventivaH los casos del -! 8A )olina y el -! San Diego? deidoa que en amos se requerirn mayores esfuer(os en los nivelesorgani(ativo y socialI

El -entro !olado 8a )olina? aarca los esquemas San !edro y 8as8omas de -araayllo? y "or ello que una "arte ser consideradadentro del Esquema San !edro.

El -entro !olado San Diego "ertenece al Esquema 8as 8omas de-araayllo? "ero t$cnicamente es ms viale que las cone*iones de

agua y alcantarillado se e@ecuten a trav$s del Esquema San !edro.( P*+*99 ( 9*/*-(*.K Si ien se /a constatado el inter$s y uena

voluntad de "arte del =rente "or el Desarrollo 0ntegral de San !edro de-araayllo> y los dirigentes de la (ona? sin emargo? se "ercie en algunode ellos falta de dinamismo o "roactividad. Sin ser este un elementocr9tico? es un as"ecto a tomar en cuenta en las estrategias organi(acionalesy de motivación? a fin de traducir el inter$s y uena dis"osición en una

"artici"ación efectiva que lleve a lograr las metas en los "la(osestalecidos.

6 P/((* 9( (6(/<(99( 9( ,/*-( ?59/*,.K En las familias delEsquema San !edro? se "resentaron los ltimos tres meses casos dediarrea en el 32L? enfermedades de la "iel en el 6L? "arasitosis en el3?5L y /e"atitis o tifoidea en el 2L. +otoriamente el dato ms

"reocu"ante es el referido los casos de diarrea? que suele "resentarse msen los ni&os y que evidencia que los conocimientos y "rcticas sore/igiene no siem"re son a"licados a ellos al interior de las familias.

- U&** = )/,/)(.K San !edro de -araayllo se encuentra situadoen el -ono +orte de la ciudad de 8ima? /ay considerales demoras en eltrayecto "ara llegar a la (ona deido a la distancia y los traa@os que se

vienen reali(ando en el 0ntercamio Vial de aic/ 7"royectadas /asta elmes de mar(o:. Al interior del esquema tami$n /ay dificultades en

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cuanto a v9as de trnsito y medios de trans"orteI ay una gran avenida "avimentada? la Saco o@as? que se"ara San !edro en dos 7margeni(quierdo y derec/o:? los dems caminos son de tierra afirmada? y como esde es"erarse con gran "olvareda. ay /ailitaciones como la de -/av9n de-araayllo? donde la nica forma de llegar es a trav$s de una troc/a sólo

"eatonal.

.2 ENFOQUE TÁCTICO DE LA ESTRATEGIA SOCIALEl enfoque tctico tiene como "ro"ósito dar una res"uesta "rctica a lasdificultades o deilidades que se /an identificado? a fin de su"erar o "aliar suefecto negativo en el desarrollo de la intervención social. Al res"ecto? en elDiagnóstico social de la situación se /an identificado dificultades en seis temasI

1. Saneamiento f9sico legal2. Vivencia "or "ro"ietarios y lotes sin /aitar3. Dis"osición de "ago

4. -onflictos en /ailitaciones5. !asividad en la dirigencia#. !resencia de enfermedades de origen /9drico. Ficación y trans"orte

!ara las cuales se "lantean las siguientes medidasI

D*6*;)9 D(&**99 R(;() ,* ))*1. Escaso avance en el Saneamiento

f9sico legal de las /ailitaciones. 0ncidir en el tema del saneamiento f9sico legal desde el

comien(o de la intervención social. Estalecer con los dirigentes "la(os "ara la culminación

de los trmites Estalecer mecanismos de monitoreo de los avances

2. +o vivencia "or "ro"ietarios 726L: ylotes sin /aitar 753.6L:

0dentificar con los dirigentes los lotes donde no /aitansus "ro"ietarios.

!oner es"ecial $nfasis en que los "ro"ietarios de estoslotes se comuniquen con sus dirigentes "ara informarsesore el "royecto? sus requerimientos e informar delestado de la documentación de la "ro"iedad.

Solicitar que los dirigentes estale(can? con los "ro"ietarios que no estn /aitando sus lotes? acuerdos ycom"romisos que garanticen su "artici"ación directa oindirecta en las actividades y requerimientos vinculados

al "royecto.3. a@a dis"osición de "ago 0nformar a la "olación sore el "roceso de ca"tación?

almacenamiento? tratamiento del agua? o"eración?conducción? mantenimiento y de forma general loscostos que im"lica este "roceso.

-am"a&a de sensiili(ación resaltando los eneficios decontar con el servicio.

0ncidir en el tema del a/orro del agua? enfocando en queel servicio se /ace caro cuando uno consume ms de loque se necesitaI =Es @usto que "agues "or lo queconsumesR "or eso /ay que usar el agua coninteligencia 7consumo racional del agua:>.

4. -onflictos en /ailitaciones !romover una reunión entre la )unici"alidad? el rente "or el Desarrollo 0ntegral de San !edro de -araayllo ylos dirigentes de las /ailitaciones com"rometidas en el

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D*6*;)9 D(&**99 R(;() ,* ))*conflicto a fin de llegar a consensos y uenos t$rminosque aseguren estailidad social a las em"resas e@ecutorasdel "royecto.

5. !asividad en la dirigencia ortalecer la laor del rente "or el Desarrollo 0ntegralde San !edro de -araayllo a trav$s del

acom"a&amiento "ermanente. enerar es"acios y canales de comunicación entre los

dirigentes de las /ailitaciones y el rente a fin deenriquecer la eficiencia organi(acional? el dilogo y elcom"romiso.

-om"rometer y monitorear el cum"limento de losdirigentes de tener "eriódicamente reunionesinformativas con la "olación sore el avance del!royecto.

#. !resencia de enfermedades de origen/9drico.

Es necesario refor(ar los mensa@es sore "rcticas de/igiene "reventivas? sore todo el lavado de manos? enlos menores de edad.

eali(ar actividades de educación sanitaria en lasorgani(aciones femeninas de ase 7-omit$ de Vaso de8ec/e? -lu de )adres? -omedor !o"ular:? "or su

"resencia y relación con la "re"aración de alimentos yeducación y cuidado de la salud familiar.

-onvocar la "artici"ación de la munici"alidad? lasinstituciones educativas? "ersonal de losestalecimientos salud e instituciones religiosas de lalocalidad en las actividades y cam"a&as de educaciónsanitaria del ni&o y la familia.

. Ficación y trans"orte Bomando en cuenta las distancias y formas de acceso ytrans"orte dis"oniles? definir estrat$gicamente loslocales y /orarios de reunión "ara las actividades del

"royecto? a fin de facilitar la asistencia de la "olación. De ser necesario "ro"iciar la conformación de gru"os de

a"oyo al rente "or el Desarrollo a fin de facilitar y/acer ms eficientes las laores de convocatoria ydifusión.

.3 PRINCIPIOS ORDENADORES DE LA INTERVENCIÓN SOCIALEn el "royecto de am"liación y me@oramiento de los sistemas de agua "otale yalcantarillado del Esquema San !edro del Distrito de -araayllo? como en todo

"royecto con intervención social se tienen "rinci"ios y valores que orientan su

accionarC teniendo en cuenta que los actores sociales de este "roceso son la "olación eneficiada? los dirigentes y l9deres comunales? las organi(acionessociales e instituciones "resentes en la localidad? SEDA!A8? la munici"alidad yla em"resa contratista? "ara la "resente intervención se "lanten los siguientes

"rinci"iosI

- !romover la ,<;** entre los diversos actores socialesinvolucrados en este "roceso? contriuyendo as9? al estalecimiento decanales y es"acios de información? dilogo y concertación.

- !ro"iciar la *)(-/* de las dirigencias y organi(aciones sociales entorno al "royecto? estaleciendo o@etivos comunes y alentando las

decisiones com"artidas y el traa@o en equi"o.

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- !romover la /)*** ,*? en tanto "rctica democrtica y formade incentivar la corres"onsailidad social de la "olación.

- aranti(ar la )//(* = ,,/);*99 9( *6,/<*? "ara

facilitar la toma de decisiones informada y evitar malentendidos? conflictos?falsas e*"ectativas y desconfian(a en la "olación.- !romover la (:;*99 de g$nero? rindando igualdad de o"ortunidades a la

"artici"ación de la mu@er y el /omre en todas a las actividades del "royectoI comunales? educativas? informativas? "romocionales y de toma dedecisión.

.4 ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN8a estrategia de comunicación ser conducida "or la em"resa contratista?traa@ando con@untamente con los dirigentes y la "olación. Estaracom"a&ando las cinco eta"as de la intervención t$cnico % socialI !lanificación?

!romoción? Difusión del dise&o? 'rgani(ación y ca"acitación y? Evaluación ymonitoreo. !ara una mayor eficacia? en las actividades de comunicación socialseI ar uso de los recursos locales dis"oniles y las modalidades de

comunicación em"leadas usualmente "or la colectividad. !rivilegiar la comunicación inter"ersonal y gru"al ya que resultan ms

efectivas en "olaciones "eque&as y que tienen diversas formas deorgani(ación social.

!romover la "artici"ación de los l9deres vecinales y la "olación en laim"lementación de las cam"a&as de información y educación sanitaria.

Em"lear en la elaoración de mensa@es? "ersona@es y situacionesre"resentativos de la localidad? a fin de favorecer la identificación con los

contenidos.

P&*, O&'()*+,▫ El "lico o@etivo "rimario o "rinci"al 7!'!: son los "ro"ietarios de los

lotes "artici"antes del "royecto.▫ El !lico o@etivo secundario 7!'S: lo com"onen las organi(aciones

sociales de ase y otras organi(aciones de la sociedad civil "resentes en la(ona de intervención.

A*9, ()/)-*,El "rinci"al aliado estrat$gico de la em"resa consultora en su com"onentesocial? son los dirigentes locales? tami$n la munici"alidad y las institucioneseducativas y de salud del sectorC ya que todas ellas com"arten el comno@etivo de me@orar la calidad de vida de la "olación.

M(9*, 9( ,<;**En la (ona de intervención se ca"tan casi todas las emisoras de radio y canalesde televisión de la ca"italI +o e*isten medios de comunicación local que "or su

a@o costo garanticen cam"a&as de comunicación sosteniles.En internet /ay dos E Site dirigidos al distrito -araayllo? uno es de la

)unici"alidad de -araayllo 7TTT.municaraayllo.org: y el otro es El Portal

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http://www.municarabayllo.org/

http://www.municarabayllo.org/




de distrito de 'ara#ayllo 7TTT.caraayllo.net: de "ro"iedad de una entidad "eriod9stica "rivada.En cuanto a medios de comunicación que "ueden facilitar las coordinaciones setiene que los dirigentes en su casi totalidad tienen celulares? esto resultaim"ortantes si se considera que solamente el 11L de las /ailitaciones del

esquema San !edro cuentan con tel$fono "lico y que tan solo en el 3L delas /ailitaciones /ay viviendas con tel$fono fi@o.

En tal sentido los medios M formas de comunicación a tomar en cuentaI1. -omunicación inter"ersonal? con los dirigentes y "oladoresMas en

reuniones de coordinación? de traa@o? conversaciones? entrevistas yvisitas de cam"o.

2. -omunicación gru"al? a trav$s de c/arlas? talleres? reuniones informativasy asamleas.

3. -omunicación colectiva? mediante actividades de animación culturalcomo "asacalles? ferias? re"resentaciones? entre otros.

4. -omunicación im"resa? "ara refor(ar conocimientos /aciendo uso defolletos? /o@as informativas? volantes? entre otros. Bodos los materiales decomunicación im"resa deen a@ustarse a las dis"osiciones que figuran enel Man"al de 3so de Elementos 4r5ficos del Pro!rama de Participaciónocial de E&APAL.

Bomando como referencia los resultados "ositivos de anteriores "royectos deSEDA!A8? se recomienda "ara facilitar las e*"osiciones y la comunicacióneducativa? em"lear como materiales de a"oyo "edagógico "rinci"almente elrotafolio y el "a"elógrafo.

O/-*>* 9( )*+*99(8a estrategia de comunicación como com"onente de la estrategia deintervención social? que reali(ar el equi"o social de la em"resa contratista searticula en ase a cinco gru"os de actividadesI1. De involucramiento y compromiso? de los actores sociales clave a trav$s

de reuniones informativas y de sensiili(ación? reuniones de traa@o y decoordinación? visitas de cam"o? y el enfoque motivacional de los talleres.

2. De educación? a trav$s de talleres y c/arlas dise&adas y facilitadas "or elequi"o social de la em"resa contratista? em"leando metodolog9as y t$cnicasconstructivistas y de eduHentretenimiento.

3. De difusión? "ara dar a conocer o refor(ar la información sore el

"royecto? el sistema condominial? las condiciones del contratoR? ydiseminar mensa@es sore "rcticas saludales mediante folletos? /o@asinformativas y el "erifoneo.

4. De promoción del "royecto y de "rcticas saludales a trav$s decom"arsas? "asacalles? teatro "o"ular? entre otros. Bami$n se "romover laadquisición e instalación de módulos sanitarios a trav$s de =eriassanitarias>.

5. De monitoreo y evaluación? de las actividades y sus efectos en la "olación o@etivo a trav$s de la oservación en cam"o? elacom"a&amiento? reuniones de monitoreo? la a"licación de encuestas y untaller de evaluación.

E'( )(<)*,

'onsorcio 'R) 1;

http://www.carabayllo.net/

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-omo "arte de la estrategia de intervención social? los temas "rinci"ales de laacción comunicativa son los que siguenI1. -aracter9sticas y alcances del !royecto.2. -aracter9sticas del Sistema7s: de agua "otale y alcantarillado.3. 0m"ortancia de la "artici"ación comunalI individual? familiar y

colectiva.4. !romoción de las instalaciones sanitarias al interior de la vivienda.5. Fso adecuado y mantenimiento "reventivo de las instalaciones.#. !rcticas adecuadas de /igiene.. !romoción de firma del contrato.6. )icro medición? tarifas y "ago o"ortuno.;. Fso racional del servicioI A/orro del agua.1<. es"onsailidades y deeres de los usuariosMas de los servicios.11. estión comunitaria del servicio.

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!.0 IMPLEMENTACIÓN DE LA INTERVENCION SOCIAL8a im"lementación de las actividades a cargo del -ontratista "ara laelaoración del e*"ediente t$cnico y e@ecución de las oras generales y redessecundarias del Esquema San !edro del Distrito de -araayllo? se reali(arn

tomando en cuenta los siguientes criteriosI▫ 8os com"onentes t$cnico y social son interde"endientes? actan como un

inomio? "or ello su interacción es condición necesaria "ara el desarrolloeficiente y efica( del "royecto en todas sus eta"as.

▫ 8as estrategias? tcticas? metodolog9as? m$todos y t$cnicas sociales7comunicativas y educativas: que se a"liquen? deen ser acordes a lascaracter9sticas organi(ativas? culturales y sociales de la "olación de las/ailitaciones del mito del "royecto. Al res"ecto? entre otros as"ectos aconsiderar se tieneI idiosincrasia? costumres? /itos? "erce"ción delservicio? condición socioeconómica? nivel educativo? ritmo de vida?estructuración social y redes sociales.

▫ 8a "artici"ación activa de la "olación es uno de los "ilares de esta "ro"uesta de intervención social? es indis"ensale "ara "ro"iciar y alcan(ar en la "olación o@etivo las condiciones de involucramiento? actitud

"ositiva /acia los camios? res"onsailidad social y "uesta en "rctica de lasmedidas "reventivas "ara el cuidado de la salud? el mantenimiento de losservicios? as9 como su uso racional y "ago o"ortuno. De all9? la im"ortanciadel enfoque "artici"ativo en las metodolog9as y "rocesos "ara que losnuevosMas usuariosMas vayan interiori(ando y a"ro"indose "rogresivamentede los conocimientos y "rcticas corres"ondientes a una cultura decorres"onsailidad social 7de deeres y derec/os: de los servicios de agua

"otale y alcantarillado sanitario.▫ El "royecto com"rende la im"lementación de dos sistemas de agua y

alcantarillado sanitarioI el sistema convencional y el sistema condominialCse /a "royectado que "or la caracter9sticas del terreno en <5 /ailitacionesse a"lique el sistema condominial. Estas /ailitaciones sonI

M/-( 9(/(? 9( A+. S, R,'

Agru"ación de !oladores -/av9n de uantar 746 lotes /aitados:

Asociación de Vivienda Santa -ru( de )uruta 75 lotes /aitados:

Asociación de Vivienda Virgen de las )ercedes 71# lotes /aitados:

Asociación Agro"ecuaria 8os )aestros 721 lotes /aitados:

Asociación de Vivienda Virgen de la !uerta 7#2 lotes /aitados:

!ara estas /ailitaciones /ay que considerar la es"ecificidad de loscontenidos? mensa@es y requerimientos "ro"ios del sistema condominial.

▫ Fno de los as"ectos centrales de la organi(ación del mantenimiento "reventivo de los sistemas condominiales es la conformación del -omit$ deAgua y Saneamiento 7-AS:? "ara darle sosteniilidad a este comit$ esconveniente incor"orarlo a la estructura del rente "or el Desarrollo 0ntegralde San !edro de -araayllo.

▫

En cada /ailitación las @untas directivas elegir9an con@untamente con la "olación al equi"o de "romotores amientales? el cual rotar anualmente o

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segn lo decida la asamlea? de manera que en algn momento unintegrante de cada familia de la /ailitación forme "arte de este equi"o.aciendo esta forma efectivo el com"romiso y la corres"onsailidad social.

▫ -ae surayar que el -AS y los "romotores amientales tienen la laor de "romover el cuidado del sistema? el uso racional del servicio? el "ago

o"ortuno y las "rcticas saludales. Estos mismos actores tami$n estn acargo de dar el mantenimiento "reventivo al sistema condominial.

E) 9( ('(;* 9( P/,=(),El "royecto tiene una duración de 1< meses y? como ya se mencionó? consta decinco eta"as.Eta"a 0 % !lanificación.Eta"a 00 % !romoción.Eta"a 000 % Difusión del Dise&oEta"a 0V % 'rgani(ación y ca"acitación.Eta"a V % Evaluación y )onitoreo

8a duración de cada eta"a es la que se indica en el grficoI

Estas eta"as estn organi(adas de forma secuencial? esto quiere decir que elcum"limiento de cada eta"a es condición "ara el adecuado desarrollo de laeta"a que le sigue. Sin emargo? con un criterio de eficiencia? /ay actividadesque cum"lidos los requisitos sociales y t$cnicos? "ueden adelantarse? "reviaa"roación de la instancia su"ervisora.8a uicación? los medios de trans"orte y el volumen "olacional de las/ailitaciones /acen recomendale agru"arlas de acuerdo a criterios decolindancia? accesiilidad? requerimientos t$cnicos? similitud de condiciones?

entre otros? con el "ro"ósito de facilitar y o"timi(ar la im"lementación de lasestrategias de intervención social. En tal sentido se recomienda seguir elordenamiento "or sectores que mane@a la )unici"alidad de -araayllo? y que

"ara el esquema San !edro com"rende los sectoresI 34? 3;? 361? 362 y 363.8os sectores 361? 362 y 363 y 34 se encuentran al lado derec/o de la Av. Sacoo@as 7-arretera uarangal:? y el sector 3; esta al lado i(quierdo de dic/aavenidaC en el sector 34 se encuentran las /ailitaciones que "or la inclinacióndel terreno sern dotadas con el sistema condominial.8as actividades de información a la "olación? en cualquiera de sus formas? as9como las de seguimiento de las actividades son transversales a todas las eta"as.

!.1 ETAPAS DE LA INTERVENCIÓN TCNICOKSOCIAL

'onsorcio 'R) 22

E) II

PROMOCIÓN

E) III

DIFUSIÓN DEL

DISEÑO

E) IV

ORGANIZACIÓN

Y

CAPACITACIÓN

E) I

PLANIFICACIÓN

E) V

EVALUACIÓN Y

MONITOREO

2 <(( 2 <(( 4 <((1<( 1 <(




E) 9( P*6**En esta eta"a se conforma el Equi"o 0nterdisci"linario "ara la 0ntervenciónSocial? com"uesto "or "rofesionales de las -iencias Sociales e ingenier9a? cone*"eriencia en "royectos de saneamiento? comunicación y "romoción social?

ca"acitación y gestión comunitaria. Este equi"o? a trav$s de talleres y reunionesde traa@o coordinarn y organi(arn las actividades de cam"o necesarias "araotener los insumos de información requeridos "ara elaorar El diagnósticogeneral de la (ona de intervención? el !lan de Braa@o de 0ntervención Social? laEstrategia de -omunicación? el !lan de -ontingencia y la re"roducción oelaoración de )ateriales Educativos. Bodo ello con un enfoque integral ysist$mico? centrado en la "artici"ación comunitaria? la corres"onsailidad socialy en la estructura "or eta"as del "royecto.

8as actividades a reali(ar en esta eta"a son las siguientesI

P*6** A)*+*99(

./ 'onformación del E$"ipo Interdisciplinario para la Inter*ención ocial6 comp"esto por profesionales de las 'iencias ociales e in!enier7a6 con e8periencia en proyectos de saneamiento6 promoción social6 capacitación y !estión com"nitaria

+/ Aplicación6 por parte del E$"ipo interdisciplinario6 de las Fic0as de Identificación de las 1a#ilitaciones dentro del 5m#ito de infl"encia del proyecto/ 9Ane8o +

;/ Form"lación del dia!nóstico !eneral de la zona de inter*ención $"e de#e comprender: Redimensionamiento del 5rea !eo!r5fica de infl"encia del proyecto con soporte de

planos de trazado y lotización/ Identificación de las condiciones sociales y sit"ación de la infraestr"ct"ra de

saneamiento e8istente6 sit"ación del saneamiento f7sico le!al del 5rea de infl"encia90a#ilitaciones saneadas6 predios 0a#itados6 des0a#itados6 #ald7os/

&isponi#ilidad de terrenos para la infraestr"ct"ra #5sica6 apert"ra de *7as ydeterminación de ser*id"m#res de paso/

Identificación de las di*ersas or!anizaciones presentes en el 5rea 9social6 !remial6com"nal6 reli!ioso6 pol7ticas e instit"ciones pri*adas/

Identificación de cada "na de las 1a#ilitaciones con facti#ilidad de ser*icio o proyectos apro#ados por E&APAL y de las o#ras de terceros en ejec"ción6 parcialmente ejec"tadas o en a#andono/

</ Ela#oración del Plan de =ra#ajo de Inter*ención ocial6 considerando: O#jeti*os6 Estrate!ias6 Metodolo!7as6 Acti*idades6 'rono!rama de Ejec"ción6 'rono!rama )alorizadode Acti*idades6 Metas6 Indicadores/

-/ Ela#oración del Plan de 'ontin!encia considerando los efectos en la Ejec"ción de las O#ras4enerales6 Redes ec"ndarias y 'one8iones domiciliarias6 $"e conten!an: 4eneralidades6escenarios6 identificación del pro#lema y s"s ca"sas6 actores In*ol"crados6 disc"rso de losOpositores6 Estrate!ias de Inter*ención6 Plan de Acción y 'rono!rama de Acti*idades9Ane8o </

>/ Realización de =alleres y re"niones de Planificación de acti*idades al interior del e$"ipo/?/ Ela#oración o reprod"cción de Materiales Ed"cati*os y de &if"sión para la etapa de

promoción 9)olantes6 folletos6 #anderolas6 carteles6 rotafolio6 los $"e de#er5n estar apro#ados por E&APAL6 de ac"erdo a las normas instit"cionales 9Ane8o ;/

P*6** R(;)9,

'onsorcio 'R) 23




./ E$"ipo Interdisciplinario constit"ido por profesionales de las 'iencias ociales y dein!enier7a/

+/ Fic0as de Identificación de cada "na de las 1a#ilitaciones e8istentes en el 5rea deinfl"encia del proyecto/

;/ &ia!nóstico 4eneral del @rea de Inter*ención/

</ Plan de =ra#ajo para la inter*ención social apro#ado por la "per*isión y *alidado por E&APAL/

-/ Plan de 'ontin!encias para la ejec"ción de las O#ras 4enerales6 Redes sec"ndarias y cone8iones domiciliarias6 apro#ado por la "per*isión y *alidado por E&APAL/

>/ =alleres de Planificación ejec"tados/?/ Prod"cción o reprod"cción de los materiales ed"cati*os de la etapa de promoción

apro#ados por E&APAL/

P*6** E)/(-&(

./ 'arta de Presentación 9Ane8o . 'ar!os de entre!ado+/ Informe del &ia!nóstico 4eneral el @rea de Inter*ención;/ Fic0a de identificación de la 1a#ilitación 3r#ana 9Ane8o +</ Plan de =ra#ajo de la Inter*ención ocial -/ Plan de 'ontin!encias para la Ejec"ción de las O#ras 9Ane8o <>/ Estrate!ia de 'om"nicación 9Ane8o -?/ Materiales Ed"cati*os editados para la Etapa de Promoción se!n norma de E&APAL

9Ane8o ;

E) 9( P/,<,*

En esta eta"a se dar a conocer de manera am"lia el !royecto 7caracter9sticast$cnicas y sociales? eneficios? requerimientos: entre dirigentes y "oladores.Esta laor de difusión y "romoción se /ar a trav$s de reuniones con dirigentesy asamleas informativas con la "olación? "rocurando en todo momento su

"artici"ación. -ae destacar? que se dee motivar en las convocatorias la "artici"ación no solamente de los "ro"ietarios de lote sino de la "are@a dees"osos? ya que esto? adems de ser equitativo? am"lia el im"acto de loscontenidos y mensa@es en la "olación y favorece el com"romiso de la familiacon el "royecto y "osteriormente la ado"ción de las uenas "rcticas.!ara garanti(ar el mayor nmero de asistentes a estas actividades? la em"resacontratista deer "rimero coordinar con la dirigencia? luego oficiali(ar la

invitación con una carta enviada con la deida antici"ación? elegir un localadecuado y accesile a la mayor9a? adems un d9a y /ora a"ro"iados7generalmente los fines de semana? y si es durante al semana des"u$s de las seisde la tarde:. Estas reuniones y asamleas deen de tener una duración moderada7entre 1I3< a 2 /oras m*imo: dado el cansancio "revio "or la e*tensa @ornadalaoral y "oca dis"oniilidad de los "artici"antes.En las /ailitaciones donde ya se /an reali(ado las asamleas informativas se

"roceder a reali(ar el taller de Diagnóstico 'rgani(acional con los dirigentes?all9 se "odr a"rovec/ar la evaluación de las asamleas informativas comoinsumo de anlisis "ara el taller.

8as actividades a reali(ar en cada una de las /ailitaciones uranas? son las quesiguenI

'onsorcio 'R) 24




P/,<,* A)*+*99(

./ 'oordinaciones y re"niones informati*as de promoción del proyecto con participación de diri!entesreconocidos y l7deres de opinión 9Ane8o >/

+/ Promo*er asam#leas informati*as donde se descri#a el Proyecto y el rol de la po#lación en laejec"ción del Proyecto 9Ane8o >/

;/ Realizar talleres de &ia!nóstico Or!anizacional en las 0a#ilitaciones6 aplicando la metodolo!7a FO&A6 $"e descri#a s"s de#ilidades y fortalezas 9Ane8o ..A/

</ Ela#oración o reprod"cción de materiales ed"cati*os correspondientes a la si!"iente etapa: &if"siónde diseBo6 se!n normas de E&APAL 9Ane8o ;/

-/ Realización del Informe de la Etapa de Promoción 9'oncl"siones

P/,<,* R(;)9,

./ &iri!entes y l7deres de opinión informados so#re el proyecto y el sistema a ejec"tarse/+/ Po#lación informada detalladamente so#re los sistemas a implementarse/

;/ &iri!entes y l7deres reconocen la sit"ación or!anizacional de s" com"nidad/</ Materiales ed"cati*os para la etapa de &if"sión del &iseBo ela#orados y apro#ados por

E&APAL/

P/,<,* E)/(-&(

./ Re!istro de asistencia de coordinacionesC re"niones con diri!entes 9Ane8o >2. Re!istro de asistencia de asam#leas informati*as9Ane8o >;/ Informe de los =alleres d &ia!nóstico Or!anizacional6 incl"ye matrices de e*al"ación de la

or!anización y relación de participantes 9Ane8o ></ Materiales Ed"cati*os para la Etapa de &if"sión del &iseBo 9Ane8o - y Ane8o ;

-/ Informe de la Etapa de Promoción 9'oncl"siones

E) 9( D*6;* 9( D*(H,En esta eta"a se difundir el "lano esquema de uicación de las oras generalesy de dise&o de las redes secundarias? y se "romover la "artici"ación organi(adade los "oladores "ara la uicación de /itos de l9mite del lote? elacondicionamiento y aseguramiento de las reas de uicación de las oras. 'tralaor im"ortante que se va a reali(ar con el "rotagonismo de la "olaciónorgani(ada es la a"licación de 8a Encuesta !artici"ativa sore !rcticas de

Saneamiento y Salud 0nfantil. inalmente? en esta eta"a se van a reali(ar dosti"os de talleres educativos dirigidos a dirigentes y "olación.Fn /ito de im"ortancia en esta eta"a es la elección de los "romotoresamientales? su rol en este "roceso es fundamental? "or ello su legitimaciónsocial va a estar condicionada a que esta elección se /aga con el aval de lacomunidad y de acuerdo al "erfil requerido.8as actividades a reali(ar en las /ailitaciones uranas? son las que siguenI

D*6;* 9( 9*(H, A)*+*99(./ Reconocimiento de terreno para determinar el trazo preliminar/

'onsorcio 'R) 25




D*6;* 9( 9*(H, A)*+*99(

+/ Re"niones de Planificación Participati*a $"e permita or!anizar las acti*idades $"e sonresponsa#ilidad de la po#lación/

;/ Promo*er la participación de la po#lación en la "#icación de 0itos de l7mite de lote/</ Realizar el le*antamiento catastral de las *i*iendas 9Ane8o ?A y ?D/

-/ Realizar "na L7nea de #ase: Enc"esta Participati*a de Pr5cticas de aneamiento y al"d Infantil/ La m"estra ser5 definida por el 'ons"ltor y apro#ada por el "per*isor 9E&APAL9Ane8o /

>/ Form"lación de la L7nea de Dase 9Ane8o ?/ Re"niones de prop"esta de ramales al interior del lote 9Ane8o .,// Realizar talleres de dif"sión del dia!nóstico en 0i!iene6 diri!ido a representantes de

manzanas6 diri!entes y l7deres de #ase// Elección de Promotores Am#ientales 9Ane8o .+/.,/ RGplicas del taller de dif"sión del &ia!nóstico en 1i!iene por cada 0a#ilitación "r#ana/../ Ela#oración de los materiales ed"cati*os correspondiente a la si!"iente etapa de

Or!anización y 'apacitación 9Ane8o ;/

D*6;* 9( 9*(H, R(;)9,

./ Plano de la 0a#ilitación con trazo preliminar de las redes de a!"a pota#le y alcantarillado sanitario en f"nción de la topo!raf7a del terreno y p"ntos de empalme/

+/ Plan de Acti*idades de la po#lación/;/ Lotes y manzanas "#icadas se!n plano de trazado y lotización/</ Los tit"lares de lote toman conocimiento y aceptan la responsa#ilidad indi*id"al y colecti*a

respecto al diseBo de las redes de alcantarillado y la conecti*idad al mód"lo sanitario/-/ 'onsolidado de L7nea Dase 9Ane8o />/ Los po#ladores as"men responsa#ilidades indi*id"ales y colecti*as con respecto al diseBo

del ramal condominial por el interior del lote/9 aplica sólo si as7 lo determina la sol"ción

tGcnica?/ &iri!entes y l7deres reconocen la sit"ación sanitaria de s" com"nidad// El .,H de los tit"lares de lotes como m7nimo son ele!idos como Promotores Am#ientales en

cada 0a#ilitación "r#ana// El -,H de po#ladores como m7nimo de cada 0a#ilitación informados mediante rGplicas

so#re pr5cticas de 0i!iene familiares y com"nales y ries!os am#ientales para la sal"d/.,/ Reprod"cción de los materiales ed"cati*os a emplear en la si!"iente etapa de Or!anización

y 'apacitación6 apro#ados por E&APAL/

D*6;* 9( 9*(H, E)/(-&(

./ Plano de 0a#ilitación "r#ana con trazo Preliminar +/ Plan de Acti*idades de la po#lación;/ Fic0as 'atastrales 9Ane8o ?A y ?>D</ Fic0as de Enc"esta Participati*a 9Ane8o -/ Informe de res"ltados de la Enc"esta Participati*a>/ L7nea de #ase de entrada 9Ane8o . Actas de aceptación de los ramales al interior del lote6 con firmas le!alizadas ante notario/

9Ane8o .,/ Informe y relación de participantes a los talleres de dif"sión del &ia!nóstico en 1i!iene

9Ane8o >/ Relación de Promotores am#ientales de cada 0a#ilitación "r#ana 9Ane8o .+.,/ Relación de asistencia 9Ane8o >../ Materiales ed"cati*os ela#orados se!n re$"erimiento 9Ane8o - y Ane8o ;A.+/ Informe con concl"siones de la etapa de &if"sión del &iseBo

'onsorcio 'R) 2#




D*6;* 9( 9*(H, E)/(-&(

E) 9( O/-*>* = C*)*Esta eta"a se caracteri(a "or su mayor $nfasis en el as"ecto educativo. En estaeta"a se transferir a la "olación? los conocimientos sore las caracter9sticas yrequerimientos del sistema sanitario? a fin de "romover una actitud res"onsaleentre los "oladores que conlleve a que los servicios funcionen de maneraeficiente "orque las familias instalan y em"lean sus módulos sanitarios? /acenun uso correcto de ellos y le dan el mantenimiento "reventivo que el serviciorequiere. -om"lementariamente? se fortalecern los conocimientos y "rcticasde /igiene de la "olación eneficiada a trav$s de la ca"acitación y acción delos "romotores amientales. Asimismo? la gestión de los sistemas condominial yconvencional sern refor(adas mediante la formación y ca"acitación del -omit$de Agua y Saneamiento 7-AS:? que estar cargo de la coordinación de los

"romotores amientales y la conducción de las actividades "reventivas decuidado y mantenimiento de los servicios as9 como de la "romoción de "rcticassaludales.!or otra "arte? el "roceso de suscri"ción de contratos ser facilitado mediantecam"a&as de difusión y firma de contratos.8as actividades a reali(ar con los titulares de lotes? como m9nimo? son lassiguientesI

O/-*>* = *)* A)*+*99(

./ =aller de 'apacitación so#re 'one8iones domiciliarias e instalaciones sanitarias $"emejoran la sal"d familiar y *ecinal/

+/ 'onstit"ción del 'omitG de A!"a y aneamiento C9'A;/ Promoción de instalaciones sanitarias interiores6 como acciones m7nimas implementar:

a: La aplicación de fic0a de instalaciones sanitarias 9Ane8o .;# El asesoramiento para la constr"cción y monitoreo de los a*ances en la instalaciones

sanitarias interiores6 con la aplicación de la 'artilla de E*al"ación de Instalacionesanitarias 9Ane8o .</

</ Ela#oración del Padrón de participantes para la firma del 'ontrato de Prestación de s"ministro domiciliario de a!"a pota#le y alcantarillado sanitario y el 'ompromiso deejec"ción de o#ra6 cone8iones domiciliarias6 reconocimiento de de"da y facilidades de pa!o/9Los formatos ser5n proporcionados por la empresa

-/ Or!anización y ejec"ción de las campaBas de firma del 'ontrato de Prestación de s"ministro domiciliario de a!"a pota#le y alcantarillado sanitario y el 'ompromiso de

ejec"ción de o#ra6 cone8iones domiciliarias6 reconocimiento de de"da y facilidades de pa!o/>/ =aller de formación de promotores am#ientales 1i!iene6 pr5cticas sal"da#les y

f"ncionamiento del sistema/?/ =aller de formación de promotores am#ientales “=aller de Micromedición y =arifas(// RGplicas de los talleres de capacitación a Promotores Am#ientales6 en la modalidad de6

'ampaBas6 acti*idades de animación c"lt"ral// =aller de !estión del istema de a!"a pota#le y alcantarillado sanitario y elección del

'omitG de A!"a y aneamiento 9'A/.,/ =aller de fortalecimiento de las capacidades de !estión/

O/-*>* = *)* R(;)9,./ 'omitG de A!"a y aneamiento 9'A constit"ido

'onsorcio 'R) 2




+/ Re!istro de f"t"ros "s"arios 9Padrón definiti*o de participantes a s"scri#ir contratos de prestación de ser*icios/ Ane8o ?'

;/ =it"lares de lotes formalizan la compra de la cone8ión domiciliaria de a!"a pota#le yalcantarillado sanitario mediante la s"scripción del 'ontrato de Prestación de s"ministrodomiciliario de a!"a pota#le y alcantarillado sanitario y el 'ompromiso de ejec"ción de

o#ra6 cone8iones domiciliarias6 reconocimiento de de"da y facilidades de pa!o/</ ?,H de tit"lares de lote capacitados so#re cone8iones domiciliarias de a!"a pota#le yalcantarillado sanitario y moti*ados para la constr"cción de los mód"los sanitarios/

-/ Mód"los sanitarios instalados/>/ =odos los tit"lares de lote ele!idos como Promotores Am#ientales reci#en capacitación y

reconocen s"s f"nciones y responsa#ilidades/?/ Plan de acción de los Promotores Am#ientales por cada 0a#ilitación// =odos los tit"lares de lote ele!idos como Promotores am#ientales tiene conocimiento so#re

la micromedición6 tarifas// -,H de Po#ladores capacitados mediante las rGplicas en ed"cación sanitaria6

micromedición y tarifas/.,/ ?,H de tit"lares de lote capacitados en la !estión del sistema de a!"a pota#le y

alcantarillado sanitario/../ 'omitG de A!"a y aneamiento constit"ido con perfil6 roles y f"nciones definidas y conmecanismos de *i!ilancia ci"dadana/

O/-*>* = *)* E)/(-&(

./ Acta de constit"ción del 'omitG de A!"a y aneamiento 9'A y elección de inte!rantes+/ Lista de participantes en la constit"ción del 'A 9Ane8o >;/ Fic0as de Instalaciones anitarias 9Ane8o .;</ Padrón de participantes por 0a#ilitación "r#ana-/ Re!istro detallado de cone8iones domiciliarias de a!"a pota#le y alcantarillado por ejec"tar/>/ Informe detallado por 0a#ilitación "r#ana de las instalaciones sanitarias interiores

ejec"tadas/ 9Ane8o .<?/ Plan de acción de los promotores am#ientales por 0a#ilitación "r#ana/ Informe de los cinco talleres de capacitación// Relación de asistentes a los cinco talleres 9Ane8o >.,/ Informe de acti*idades de rGplica realizadas../ Informe con concl"siones de la etapa de Or!anización y 'apacitación

E) 9( E+;* = M,*),/(,En esta eta"a se reali(arn actividades de monitoreo y evaluación de los

sistemas de agua "otale y alcantarillado im"lementados. En esta laor "artici"ala unta directiva? el -AS y los "romotores amientales? con quienes se tendrnreuniones de orientación y actividades de acom"a&amiento.

8as actividades a reali(ar en esta eta"a? sonI

E+;* = <,*),/(, A)*+*99(

./ )erificación de las cone8iones domiciliarias de todos los "s"arios del Proyecto y recepciónde Reci#o por los er*icios de a!"a pota#le y alcantarillado/

+/ Re"niones con el 'A y los promotores am#ientales6 so#re el f"ncionamiento de los

'onsorcio 'R) 26




ser*icios de a!"a pota#le y alcantarillado y so#re los compromisos de pa!o 9Ane8o .< y .-;/ Enc"esta Participati*a por m"estreo en cada 0a#ilitación "r#ana 9Ane8o /</ E*al"ación tGcnica social del f"ncionamiento del sistema/

E+;* = <,*),/(, R(;)9,./ Reporte de lotes con cone8iones domiciliarias G identificación de lotes reza!ados y

recepción de Reci#o por los er*icios de a!"a pota#le y alcantarillado/+/ Promotores am#ientales monitorean: Las pr5cticas de 0i!iene y am#ientes sal"da#les6 el

c"idado del sistema y el pa!o oport"no del ser*icio/;/ L7nea de 'ierre: Enc"esta participati*a so#re pr5cticas de saneamiento y sal"d infantil

9Ane8o .?/</ Informe it"acional6 medidas correcti*as aplicadas y recomendaciones/

E+;* = <,*),/(, E)/(-&(

./ Reporte de lotes con cone8iones domiciliarias por 0a#ilitación "r#ana+/ Reporte de lotes reza!ados en cada 0a#ilitación "r#ana;/ Relación de participantes 9Ane8o ></ 'opia de los re!istros de oc"rrencia y de pr5cticas de 0i!iene de cada 0a#ilitación 9Ane8o

.- y Ane8o .> A y .> D-/ Fic0as de enc"esta participati*a>/ Informe de la aplicación de la enc"esta participati*a?/ Res"ltados de aplicación de la Matriz de E*al"ación de los er*icios 9Ane8o ..D/ L7nea de 'ierre 9Ane8o .?/ Informe sit"acional.,/ Informe con concl"siones de la etapa

!.2 MATERIALES EDUCATIVOS

Se ad@unta la relación de materiales educativos que como m9nimo se deerem"lear en las eta"as de intervención t$cnicoHsocial? y que deern ser ce&irse alos "rotocolos estalecidos en el Ane*o 3 "ara su a"roación "or SEDA!A8I

E) A)*+*99 M)(/*

I

▫ euniones informativas con dirigentesy l9deres de o"inión

▫ Asamleas informativas con "oladores

▫ !a"elógrafos con resultados eldiagnóstico

II ▫ Baller de Diagnóstico 'rgani(acional ▫ otafolio sore el tema

III

▫ Baller de Difusión del Diagnóstico enigiene

▫ $"licas del Baller de Difusión delDiagnóstico en igiene

▫ otafolio sore el tema▫ !a"elógrafos con resultados del

diagnóstico▫ olletos de refor(amiento

IV ▫ Baller de ca"acitación soreU-one*iones domiciliarias einstalaciones sanitarias que me@oran lasalud familiar y vecinalU.

▫ otafolios sore el tema 7<2? uno "or cada sistema:

'onsorcio 'R) 2;




E) A)*+*99 M)(/*

▫ Baller de formación de "romotoresamientales Uigiene? "rcticassaludales y funcionamiento delsistemaU.

▫ Baller de formación de "romotoresamientales =)icromedición yBarifas>.

▫ Baller de gestión del Sistema-ondominial de agua "otale yalcantarillado sanitario y elección del-AS.

▫ Baller de fortalecimiento de lasca"acidades de gestión.

▫ $"licas de los talleres deca"acitación a !romotoresAmientales? en la modalidad de?

-am"a&as? actividades de animacióncultural.

▫ otafolios sore el tema 7<2? uno "or cada sistema:

▫ otafolio y folleto sore el tema

▫ otafolio sore el tema

▫ otafolio y folleto sore el tema

▫ -artillas sore los temas clave "ara "olación 7cinco cartillas:

▫ olletos de refor(amiento.

V HH HH

'onsorcio 'R) 3<




".0 PRESENTACIÓN DE INFORMES

Segn los t$rminos de referencia de la intervención social de SEDA!A8? laem"resa consultora esta en la oligación de "resentar los siguientes informesI

a: Informes Mensuales.- 8os informes mensuales deern tener concordancia con las eta"as del "royecto? se "resentarn dentro de loscinco 7<5: "rimeros d9as calendario del mes siguiente? "ara el caso de losre"ortes yMo informes es"ec9ficos se considerar como un ane*o al informemensualI

: Informes Especiales.- Sern "resentados cuando SEDA!A8 lo requiera ylas circunstancias lo determinen y sern "resentados dentro del "la(o y enlas condiciones en que se le solicite "ara este efecto.

c: Informes de Oficio.- Sern "resentados sin que medie "edido deSEDA!A8? cuando se trata de "romover un e*"ediente administrativo ocuando se trata de dar cuenta de im"ortantes acciones que /uierantomado en el cum"limiento de sus oligaciones? los que deern ser

"resentados en el t$rmino de la distancia.

d: Informe Final de la Consultoría.- Ser "resentado como cierre delcon@unto de la intervención y sern "arte de sus contenidos lasconclusiones y recomendaciones "ertinentes.

8os informes sern im"resos en "a"el ond de 6< gr. en tama&o AH4? deernser "resentados en original y 3 co"ias? adems? deen ad@untar discoscom"actos 7-DH: conteniendo los arc/ivos con la información incluida en elinforme im"reso. El SoftTare a ser utili(ado "or el -onsultor deer ser )S'ffice.

8as valori(aciones de las actividades reali(adas sern mensuales? y se /arn enfunción del cronograma "ro"uesto "or el -onsultor? y estar condicionada a la

"resentación de toda la documentación "roatoria requerida.

'onsorcio 'R) 31




#.0 PERSONAL

!ara la "restación de los servicios de intervención social? en la e@ecución de lasoras generales y redes secundarias de los sistemas de agua "otale y

alcantarillado del Esquema -ieneguilla del Distrito de -ieneguilla? el "ersonalestar conformado de la siguiente maneraI

ersonal Clave:

P(/, F;* C/)(/5)*▫ -oordinadorMra del rea Social▫ Su "rinci"al función es conducir

la intervención social en todassus eta"as? "or lo tanto gerencia7orienta? organi(a y administra:

el cum"limiento y la calidad delo "rogramado? /aciendoseguimiento y evaluando losavances "ara dar lasorientaciones y /acer loscorrectivos de forma o"ortuna.

▫ !rofesional de las -iencias Sociales 7Sociólogo?-omunicador Social? Educador u otro: con no menosde 4 a&os de e*"eriencia "rofesional en el rea? 1 delos cuales en efatura? Dirección o -onducción socialde "royectos de gestión? am"liación o me@oramiento

de servicios sicos? de "referencia en reas uranas?con enfoques "artici"ativos dirigido a "oladores deasentamientos /umanos.

▫ -oordinadorMa de cam"o▫ !or la im"ortancia que tienen los

talleres en ala estrategia deintervención social? el "erfil delcoordinador de cam"o es de un

es"ecialista en ca"acitación quefortale(ca la com"etencia enca"acitación de los "romotoressociales? su"ervise esta laor ylas otras actividades que reali(anen cam"o.

▫ !rofesional de las -iencias Sociales 7Educador?-omunicador Social? !sicólogo? sociólogo u otra "rofesión af9n: con e*"eriencia no menor de 4 a&osen el dise&o? a"licación y evaluación de talleresdirigidos a "lico adulto? entre ellos de

asentamientos /umanos de reas uranas. -ontriuyea su "erfil que sea una "ersona dinmica? conca"acidad de organi(ación y facilidad "ara laoservación y el anlisis.

E!uipo de tra"a#o:

P(/, C/)(/5)*▫ 0ngeniero asistente de cam"o▫ Su "rinci"al función es a"oyar

activamente? desde la "ers"ectiva t$cnica? en lasactividades de ca"acitación y "romoción

▫ !rofesional de la ingenier9a civil o sanitaria? con nomenos de tres a&os e*"eriencia en el rea? conconocimiento de los sistemas de agua y alcantarilladosanitario a im"lementarse? con facilidad e*"resiva?actitud comunicativa y e*"eriencia de trato con la "olación.

'onsorcio 'R) 32




P(/, C/)(/5)*▫ !romotorMa social▫ Desarrolla dos funciones

sicasI 8a "rimera com"rendetodas las actividades decoordinación? organi(ación ycomunicación con los dirigentesy la comunidad? y la segunda?est referida al dictado de lostalleres

▫ !rofesional de las -iencias Sociales 7Sociólogo?-omunicador Social? Educador u otro: con no menosde 3 a&os de e*"eriencia "rofesional en actividadesde ca"acitación y "romoción social? de "referencia enasentamientos /umanos de reas uranas. -ondinamismo? ca"acidad e*"resiva? autocontrol? yfacilidad "ara comunicar y sociali(ar.

E:;*, 9( )/&', :;( ( /(:;*(/( ,/ ()

E) P(/,▫ 00. !romoción ▫ <4 !romotoresMas sociales 7B-:

▫ <1 0ngeniero asistente de cam"o 7B-:▫ <1 0ngeniero asistente de cam"o 7)B:

▫ 000. Difusión del Dise&o ▫ <4 !romotoresMas sociales 7B-:▫ <1 0ngeniero asistente de cam"o 7B-:▫ <1 0ngeniero asistente de cam"o 7)B:

▫ 0V. 'rgani(ación y -a"acitación ▫ <4 !romotoresMas sociales 7B-:▫ <1 0ngeniero asistente de cam"o 7B-:▫ <1 0ngeniero asistente de cam"o 7)B:

▫ V. )onitoreo y evaluación ▫ <4 !romotoresMas sociales 7B-:▫ <1 0ngeniero asistente de cam"o 7B-:▫ <1 0ngeniero asistente de cam"o 7)B:

'onsorcio 'R) 33




$.0 PRESUPUESTO

$%er ane&o N' (()

'onsorcio 'R) 34




ANE%OS

'onsorcio 'R) 35




A(@, N7 1

C/) 9( P/(()* 9( C,,/*,

'onsorcio 'R) 3#




A(@, N7 3

M,9(, 9( M)(/*( E9;)*+,

'onsorcio 'R) 36




A(@, N7 4

P 9( C,)*-(*

'onsorcio 'R) 3;




A(@, N7

E)/)(-* 9( C,<;**,(

'onsorcio 'R) 4<




A(@, N7 "A

F*? 9( L(+)<*(), C))/ 9( S*)(<C,+(*,

'onsorcio 'R) 42




A(@, N7 "B

F*? 9( L(+)<*(), C))/ 9( S*)(<C,9,<**

'onsorcio 'R) 43




A(@, N7 "D

P9/ 9( P/)**)(

'onsorcio 'R) 45




A(@, N7 #

E;() P/)**)*+ L5( 9( B(

'onsorcio 'R) 4#




A(@, N7 $

C,,*9* L5( 9( B(

'onsorcio 'R) 4




A(@, N7 10

A) 9( A()* 9( R< I)(/*,/ 9( L,)(

'onsorcio 'R) 46




A(@, N7 11A

M)/*> 9( E+;* 9( O/-*>*

'onsorcio 'R) 4;




A(@, N7 11B

M)/*> 9( E+;* 9( , S(/+**,

'onsorcio 'R) 5<




A(@, N7 12

P(/6* 9( P/,<,),/( A<&*()(

'onsorcio 'R) 51




A(@, N7 13

F*? 9( I)*,( S*)/*

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