i) les phases de la guerre a) les forces en présence
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Chapitre d’Histoire : la seconde guerre mondiale 1939- 1945
Une guerre d’anéantissement.
Le 1° septembre 1939, Hitler attaque la Pologne cela déclenche la 2° guerre mondiale.
C’est le conflit planétaire le plus meurtrier de l’histoire avec environ 60 millions de
morts (civils et militaires =impossible à quantifier).
On parle d’une guerre d’anéantissement car le niveau de violence atteint est
inimaginable.
Problématique : Peut-on affirmer qu’il s’agit d’une guerre d’anéantissement d’un genre
nouveau ?
I) les phases de la guerre
a) Les forces en présence
Dés 1939 ; la 2° guerre mondiale oppose les démocraties aux régimes totalitaires.
De 1939 { 1941 c’est un conflit européen.
A partir de 1941, le conflit devient mondial (61 pays sont impliqués et environ 100
millions de soldats)
les démocraties Les régimes totalitaires Les forces alliées (les alliés) Les forces de l’axe (l’axe)
- Le Royaume uni - La France
- Les Etats unis après 1941 - L’Urss après 1941
- Le Japon - L’Italie
- L’Allemagne Nazie - L’Urss de 1939 à 1941
b) Les 3 phases de la guerre
La guerre s’est déroulée sur 2 fronts :
- En Europe et Afrique du nord
-En Asie et dans le pacifique
Ligne Maginot (le long de la frontière franco-
allemande ) construite de 1928 à 1940 qui a pour
objectif d’empécher le passage de l’armée allemande
sur le territoire français.
Le 10 mai 1940 les troupes allemandes ont
contourné la ligne Maginot
Zone d’expansion maximale de
l’armée allemande
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=CCfbg_RUI2M
On peut diviser la guerre en 3 phases
1°phase : les victoires de l’AXE (1939 -1942)
- Le 1° septembre 1939, Hitler attaque la Pologne puis il part { la conquête des pays d’Europe du nord.
Pour gagner rapidement ses offensives, Hitler utilise la technique de la BLITZKRIEG : La guerre éclair :
les avions STUKKA bombardent jour et nuit, les chars rasent tout ce qui reste débout et les soldats au sol
interviennent ensuite.
- Le 10 mai 1939, Hitler attaque la France par surprise en passant par la Belgique et les Pays Bas.
L’armée française est mal préparée et en 7 semaines, elle perd la guerre, elle doit signer l’armistice. La
moitié de la France est occupée et soumise au régime nazi.
- La technique de la guerre éclair (BLITZKRIEG) permet { l’Allemagne de dominer et d’occuper toute
l’Europe sauf le Royaume Uni et l’URSS.
- Dans le même temps ; l’axe s’impose en Afrique du nord et au Moyen Orient.
- Hitler rêve de mettre en place son « espace vital ».En juin 1941, il attaque par surprise l’URSS. Staline
rejoint le camp des alliés.
- En décembre 1941, le Japon attaque par surprise la base américaine de Pearl-Harbor dans le pacifique.
Les Etats Unis déclarent la guerre au Japon et donc aux forces de l’axe.
La guerre européenne est devenue une guerre mondiale.
2° phase : le tournant de la guerre (1942)
-Les Etats Unis développent l’industrie lourde de l’armement et ravitaillent les alliés.
- Les alliés débarquent en Afrique du nord et reprennent aux Allemands les territoires perdus lors de la
1° phase.(1° débarquement)
-Les Etats Unis livrent des batailles aéronavales d’une très grande violence dans l’océan pacifique.
- A partir de 1942 : Les armées allemandes sont stoppées sur toutes les zones de combats.
3° phase : la victoire des alliés (1942- 1945)
-Les Allemands perdent la bataille de Stalingrad en URSS, Staline met en place une politique impitoyable
pour assurer sa victoire face à Hitler.
-Les forces alliées débarquent en Italie (2° débarquement) puis dans le sud de la France (3°
débarquement).
-Les Américains, les Canadiens et le Royaume uni + des résistants français organisent le débarquement
en Normandie le 6 juin 1944 (4° débarquement). L’armée allemande est submergée par les armées
alliées et doit reculer. Les Allemands commettent de terribles atrocités partout en France (ex : massacre
d’ORADOUR SUR GLANE).
-L’Allemagne est encerclée par les alliées { l’ouest et les russes { l’est. La ville de Berlin est encerclée par
l’armée russe. Hitler se suicide le 30 avril 1945.
-Le 8 mai 1945, c’est la capitulation Allemande sans condition.
-Mais au Japon, la guerre continue. Les japonais utilisent les Kamikazes pour stopper l’armée américaine.
Le 6 et le 9 aout 1945, les américains utilisent la bombe atomique à Hiroshima et Nagasaki. Le japon
capitule sans condition le 2 septembre 1945.
Nous pouvons constater que c’est une guerre d’anéantissement planétaire. Les moyens humains,
financiers et militaires utilisés sont énormes par les 2 camps.
En mai 1945 en Europe et en septembre 1945 en Asie, les alliés sont déclarés vainqueurs de la
seconde guerre mondiale.
II) une guerre d’anéantissement :
a) une guerre d’anéantissement des militaires :la bataille de Stalingrad
La 2° guerre mondiale est une guerre planétaire mais pour mieux comprendre la notion
d’anéantissement nous allons faire l’étude de la bataille de Stalingrad de juillet 1942 à
février 1943.
Rendre sur feuille le paragraphe développé
Après avoir vu la vidéo sur la bataille de Stalingrad et en utilisant cette carte mentale : rédiger un texte de 20 lignes
qui raconte la bataille de Stalingrad, expliquez pourquoi l s’agit d’un exemple d’anéantissement (montrez les forces
en présence et la violence des combats).Vous terminerez en expliquant qui est le vainqueur de cette bataille et
quelles sont les conséquences de la victoire.
Correction
La bataille de Stalingrad ,de juillet 1942 à février 1943, est une bataille d’anéantissement. En juin 1941, Hitler
attaque l’URSS par surprise c’est le plan BARBAROSA. Les russes reculent devant la blitzkrieg allemande. En juillet
42, Hitler veut s’emparer du pétrole et dirige ses soldats vers STALINGRAD. C'est de la stratégie.
Cette bataille, d’une violence inimaginable se déroule en 2 étapes :
- Juillet 42- novembre 42 : les allemands arrivent jusqu'au centre de Stalingrad . Les combats sont
extrêmement violents et les russes reculent de l’autre côté de la Volga. Hitler pense avoir remporté cette
bataille.
- Staline rassemble 1 103 000 soldats pour encercler les 1 011 000 soldats de l’axe . L’hiver russe prend au
piège les soldats de l’axe. Les snippers des 2 camps abattent de nombreux soldats. La quantité de matériel
engagé est considérable : + 2 000 000 de soldats, 5000 chars, 35 000 canons, 3000 avions, les orgues de
Staline détruisent tout.
Hitler veut absolument gagner cette bataille pour montrer sa supériorité face au communisme. C'est une
bataille idéologique( ordre 227 de Staline). La propagande est largement utilisée. C'est aussi une bataille
symbolique.Le bilan humain est effroyable , on compte environ 9 000 morts par jour , le bilan final est
d’environ 1 million de morts.
La bataille de Stalingrad est perdue par les forces de l’AXE. Cette défaite marque le tournant de la guerre. A
partir de 1943, l’axe perd sur tous les fronts. Les Russes qui ont gagné cette bataille sans alliés deviennent les
HEROS de la seconde guerre mondiale. Staline organise alors la reconquête des territoires perdus entre 1941
et 1942.
Travail préparatoire sur la Shoah :
Questions préparatoires : - quelles différences y a-t-il entre un camp de concentration et un camp
d’extermination ?
-définition du mot : Einsatzgruppen – ghetto – gaz zyklon B
La bataille de Stalingrad (juillet 1942 – février 1943)
Après avoir vu la vidéo sur la bataille de Stalingrad et en utilisant cette carte mentale :
Rédigez un texte de 20 lignes qui raconte la bataille de Stalingrad, expliquez pourquoi l s’agit d’un exemple
d’anéantissement (montrez les forces en présence et la violence des combats).Vous terminerez en expliquant qui est le
vainqueur de cette bataille et quelles sont les conséquences de la victoire.
b) une guerre d’anéantissement des civils: le génocide juif et tzigane (la Shoah)
Depuis les lois de Nuremberg de 1935, les juifs sont exclus de la société Allemande. A partir de 1939, ils vont être
massacrés. La SHOAH se déroule par étape :
- 1939 : Les ghettos et les camions de gazage
- 1941 : Les einsatzgruppen
- 1942 : Les camps d’extermination
- 1939 : Les ghettos et les camions de gazage Vidéo « le ghetto de Varsovie »
Dès 1939 Hitler ordonne que les juifs soient rassemblés dans des quartiers emmurés afin de les affamer
avant de les déporter en train => Exemple le Ghetto de Varsovie.
Les 1° camions de gazage sont expérimentés
- 1941 : les einsatzgruppen ou SHOAH PAR BALLES Vidéo
En 1941, Hitler attaque l’URSS et décide d’exterminer les juifs de l’Europe de l’est. Des SS vont dans les
villages rassemblent les juifs (hommes-femmes-enfants) ; leur font creuser leur tombe ou les allongent nus
dans de gigantesques fossés et les abattent un par un d’une balle dans la tête. Cette méthode est jugée trop
lente et traumatisante pour les SS. Les einsatzgruppen sont donc des groupes de SS d’une très grande
violence.
- 1942 : la solution finale et les camps d’extermination vidéo
En 1942, (conférence de Wansee) Hitler met en place « la solution finale » : c'est-à-dire l’extermination
systématique du peuple juif.
Les juifs sont raflés, transportés en train vers les camps d’extermination. Ils sont triés à leur arrivée, les
femmes, les enfants, les malades, les personnes âgées sont envoyées à la chambre à gaz. Ils sont asphyxiés
avec un insecticide(le Zyklon B). Les corps sont brûlés dans les fours crématoires. Les SS récupèrent tout ce
qu’ils peuvent : les dents, les lunettes, les jouets…tout est envoyé pour la population allemande. C’est une
économie de la mort.
Ceux qui sont en bonne santé sont envoyés dans les camps de concentration. Ils travaillent dans des
conditions épouvantables au service des industries allemandes.
- Le bilan est effroyable : environ 6 millions de victimes (impossible à quantifier).
Les juifs, les tziganes mais aussi les homosexuels, les handicapés, les
opposants politiques, les résistants ont été tués dans les camps.
Il faut également retenir que les camps d’extermination sont en Pologne.(
retenons celui d'Auschwitz)
1942 : la solution finale
Rare image d’un camion expérimental de gazage Mur du ghetto de Varsovie
Einsatzgruppen : shoah par balle
Sélection { l’arrivée d’Auschwitz
Chambre à gaz (gaz Zyklon B)
Fours crématoires
Fosses communes
IV) LA France DURANT LA SECONDE GUERRE MONDIALE
a) La bataille de France (mai – juin 1940)
Le 10 mai 1940 c’est le début de la bataille de France.
L’armée française attend l’attaque allemande depuis le 1° septembre 1939 derrière la ligne Maginot :
c’est la drôle de guerre.
La population française fuit devant l’arrivée des armées allemandes :
c’est l’exode.
La France sombre dans une période de chaos :
c’est la débâcle de l’armée française
Grâce à la technique de la guerre éclair (blitzkrieg), les Allemands avancent très rapidement et le 17 juin, la
moitié du territoire français est occupée :
c’est l’occupation.
b) La collaboration du régime de Vichy
Le 17 juin 1940 Pétain dirige la France et demande la fin des combats. Le gouvernement s’installe { Vichy
C’est la France de Vichy
Le 22 juin 1940, l’armistice est signé et Hitler impose des conditions très dures { la France. La France est déclarée
perdante de la bataille de France et doit signer un armistice très humiliant pour elle. Pétain veut mettre en place
une France nouvelle qui s’appuie sur des nouvelles valeurs.
Tp sur l’affiche de la révolution nationale
Etude du régime de Vichy à travers une affiche de propagande
Entrevue de Montoire le 24 octobre 1940.
Pétain met la France au service de l’Allemagne nazie.
Nature de ce document ? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Par qui est elle éditée ? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Que doit on comprendre de la maison de gauche Que doit-on comprendre de la maison de droite ?
Quel régime politique est montré ? :
Quel régime politique est montré ? :
Après la défaite de juin 40, c’est la fin de la 3° République qui est remplacée par l’état français. Pétain a tous les
pouvoirs, la France n’est plus une démocratie : les syndicats sont interdits, les lois ne sont plus votées par le
parlement, les grèves sont interdites, la propagande et la censure sont utilisées…
C’est ce que l’on appelle les heures sombres de l’histoire de France
La France a une nouvelle devise : travail famille patrie
La France est au service de l’Allemagne : C’est la collaboration
- Entretien de la force armée allemande
- Création de la relève puis du STO (service du travail obligatoire pour travailler dans les usines
allemandes)
- La police française se met au service de la gestapo (dénonciation – arrestation des juifs de France : ex la
rafle du vel d’hiv en juillet 42, déportation d’enfants juifs)
- Création du fichier des juifs de France (y compris les enfants)
- Création de la milice (police secrète qui arrête les juifs et les résistants)
- Création de la LVF (français combattant dans l’armée allemande)
Intérieur du vel d’hiver
Population juive arrêtée
Policier français Policier allemande
Rafle du Vel d’hiv en juillet 42 :
Environ 13 000 juifs parisiens
arrêtés par 7000 policiers français
sur ordre du gouvernement français
de Pétain (1/3 sont des enfants –
100 ont survécu) pour contribuer à
la solution finale débuté en 1942
par Hitler
c) la résistance
Elle débute le 18 juin 1940 avec l’appel du général de Gaulle
Légion des Volontaires Français ( LVF)
Français combattant dans l’armée Allemande
La résistance va prendre 2 formes
Résistance intérieure Résistance extérieure
FFI : Forces Françaises de l’ Intérieur Partout en France Dirigée par personne au début puis organisée par
Jean Moulin Constituées d’hommes et de femmes qui refusent la
collaboration Actions : harcèlement de l’armée allemande,
destruction des convois, distribution de tracts et de journaux, cacher des juifs, sabotages….
Organisation en réseaux, ils se cachent dans les maquis ; doivent abandonner leur identité (les combattants de l’ombre)
FFL : Forces Françaises Libres A Londres Dirigées par Le général De Gaulle Constituées de Français qui ont quitté le
territoire de la France Actions : bombardements de la France,
parachutages en France, participation aux débarquements
Organisation : intégrée aux forces alliées
En 1942 ; Le Général de Gaulle envoie Jean Moulin en France pour organiser les réseaux de résistance, pour les
mettre en liens les uns avec les autres et surtout préparer le gouvernement de la France à la fin de la guerre
avec la création du GPRF (gouvernement provisoire de la république française)
Les résistants doivent se cacher car ils sont recherchés par la police française ( milice) qui les torturent pour
les faire parler ( ex : Jean Moulin torturé par Klaus Barbie).Les mouvements de résistance jouent un rôle
essentiel durant la seconde guerre mondiale , ils vont participer à la victoire des alliés sur le sol français en
participant au débarquement et à la libération du territoire français.
Conclusion :
Durant la seconde guerre mondiale, les pires atrocités ont été commises par des hommes contre d’autres
hommes (c’est la notion de crimes contre l’humanité).
Les armes utilisées sont sans limite dans la violence (bombes nucléaires).
Cette guerre a aussi montré que l’homme est capable de détruire sa propre espèce : déportation, chambres à
gaz, dénonciations, collaboration …
C’est une guerre d’anéantissement d’un genre nouveau car elle a entraîné un nombre effroyable de victimes
(environ 60 millions de morts) autant civils que les militaires.
Jean Moulin (1899- 1943)
Etude du régime de Vichy à travers une affiche de propagande
Nature de ce document ? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Par qui est elle éditée ? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Que doit don comprendre de la maison de gauche Que doit-on comprendre de la maison de droite ?
Quel régime politique est montré ? :
Quel régime politique est montré ? :
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