hématologie et immunologie · 2020. 6. 25. · hépatiques et la maladie cœliaque 144. n ....

n Hématologie

HEM.CL Cytologie sanguine normale chez l’adulte et l’enfant 118HEM.O1 Formules sanguines normales et pathologiques - Initiation 119HEM.L Interprétation de l’hémogramme 120HEM.J1 Pratique quotidienne en hématologie cellulaire - Validation de l’hémogramme -

Indications du frottis de sang Détection de cellules anormales circulantes 121HEM.O2 Formules sanguines normales et pathologiques - Perfectionnement 122HEM.S Interprétation de l’hémogramme 123HEM.B Cytologie hématologique normale et pathologique 124HEM.X1 Cytologie sanguine et médullaire - Morphologie et interprétation 125HEM.X2 Cytologie sanguine et médullaire - le raisonnement en hématologie -

Faire des diagnostics avec des chiffres et des images 126HEM.T Leucémies aiguës et syndromes myélodysplasiques - Diagnostic cytologique 127HEM.X3 Cytologie sanguine et médullaire - Spécialisation 128HEM.GA Syndromes myélodysplasiques 129HEM.J Interprétation de l’hémogramme - Diagnostic d’une hyperlymphocytose 130HEM.NA Cytologie des syndromes lymphoprolifératifs 131HEM.MY Myélome multiple 132BP.HP Hématologie pédiatrique 133HEM.PL Plaquettes, acteurs au cœur de la coagulation 134

n Hémostase

HEM.CV Exploration de l’hémostase : connaissances de base 135HEM.D Perfectionnement des connaissances en hémostase 136HEM.DV Exploration de l’hémostase - Approfondissement des connaissances 137HEM.R Bases de l’exploration de l’hémostase en pratique courante 138HEM.V Explorations avancées en hémostase 139

n Immuno-hématologie

TS.JH Transfusion sanguine 140TS.FP Les bases de l’Immuno-hématologie 141TS.PM Immuno-hématologie chez la femme enceinte et le nouveau-né 142

n Immunologie

IMM.R Immunologie générale 143IMM.AT Auto-anticorps d’interêt dans les maladies auto-immunes

hépatiques et la maladie cœliaque 144

n Allergologie

ALL.B L’allergie en pratique clinique et biologique 145BP.F Exploration clinico-biologique de l’allergie immédiate et de l’anaphylaxie 146

Hématologie et Immunologie

HématologieImmunologie

n Programme

HEM.CLRéf. :

118

n Objectifs

Remise à niveau, actualisation des connaissances pratiques dans le domaine de la lecture cytologique des frottis sanguins normaux et pathologiquesEffectuer une formule normale et savoir reconnaître les cellules pathologiques sanguines

n Prérequis

Peu ou pas d’expérience de lecture cytologique des frottis sanguinsn Public

Technicien

Durée

LieuI.U.T. de LILLE59650 VILLENEUVE D’ASCQ

Intervenants Pr A. CHARPENTIERet collaborateurs

NotesRemise de documentation et support de cours.Outils pédagogiques : Vidéoprojection, Microscopes.Validation des acquis par test QCM.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.

Heure de début 1er jour : 9h Heure de fin dernier jour : 16h30

PédagogieTP 70% - Théorie 30%

2 jours 12 h 30

Coût (net)990 e

HÉMATOLOGIE

Présentation générale du système sanguin : hématopoïèse et cellules sanguines

Rappels sur la bonne méthodologie de confection et coloration d’un frottis sanguin

Critères d’identification cytologique des cellules du sang normal, les limites des automates de numération

Les hématies et plaquettesAnomalies cytologiques usuelles

Les lymphocytesSyndromes mononucléosiques, syndromes lymphoprolifératifs chroniques (notions), lymphoblastes

Les granuleuxen particulier : myélémie, dysplasie granuleuse, myéloblastes

Les monocytes

Les particularités cytologiques du sang normal du nouveau né et du jeune enfant

Travaux Pratiques au microscope :Rappels de méthodologie de l’examen au microscope d’un frottis sanguinLecture de frottis sanguins normaux adultes et pédiatriquesLecture de frottis sanguins avec anomalies usuelles - des hématies et plaquettes, - des lymphocytes, - des granuleux et monocytes

Chaque demi-journée est consacrée à l’étude cytologique d’une catégorie cellulaire et débute par un exposé théorique avec photographies suivi de l’observation de lames au microscope.

SessionDu 10 au 11/06/21

Tél. : 01 42 15 20 31 - Organisme n°11 75 36 54 975 - www.bioformation.orgBIOFORMATION - 309/315, rue Lecourbe 75015 Paris BIOFORMATION - 309/315, rue Lecourbe 75015 Paris

Cytologie sanguine normalechez l’adulte et l’enfant

n Programme

HEM.O1Réf. :

119

n Objectifs

Effectuer une formule normaleSavoir détecter les formules anormales

n Prérequis

Pas de prérequis pour le personnel technique de laboratoiren Public

Technicien, Cadre

Durée

Lieu

INSTITUT UNIVERSITAIRE DU CANCER TOULOUSE ONCOPOLE31059 TOULOUSEIntervenants

Dr L. COSTER Dr I. LUQUETDr L. LARGEAUD Dr V. DE MASDr J. CORRE Pr E. DELABESSE

NotesLe stage HEM.O2 est recommandé en aval pour compléter le cursus.Outils pédagogiques : Vidéoprojection, Lames.Appareils utilisés : Microscopes.Validation des acquis par lecture de lames.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.


PédagogieTP 50% - Théorie 25% - Démo 12,5% - Étude de cas 12,5%

2 jours 12 h

Coût (net)960 e

HÉMATOLOGIE

Rappel de l’hématopoïèse normaleFormules sanguines normalesVariations physiologiques

Pathologie des globules rouges et des plaquettesAnémies constitutionnelles et acquisesÉvaluation des plaquettes et validation d’une numération plaquettaire

Pathologie bénigne des granuleuxMyélémie et érythromyélémie réactionnelles

Pathologie bénigne des lymphocytesHyperlymphocytoses réactionnellesSyndrome mononucléosique

Notions de pathologies malignesMyélodysplasies, leucémies aiguësProliférations chroniques



Formules sanguines normales et pathologiquesInitiation

n Programme

HEM.LRéf. :

120

n Objectifs

Savoir effectuer une formule normale et reconnaître les cellules pathologiquesRaisonner sur les résultats formulés par un automate d’hématologieChoisir les commentaires appropriés pour la description des anomalies morphologiques rencontrées

n Prérequis

Avoir des notions de base en cytologie hématologiqueSavoir identifier les éléments sanguins normaux

n Public

Technicien

Durée

LieuBIOFORMATION 75015 PARIS

Intervenants Dr C. ALLARD

NotesRemise de documentation et support de cours.Outils pédagogiques : Imagerie et lames, Vidéoprojection.Validation des acquis par test QCM/QROC.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.

Heure de début 1er jour : 9h Heure de fin dernier jour : 17h

PédagogieTP 40% - Théorie 40% - Étude de cas 20%

4 jours 29 h

Coût (net)1 530 e

HÉMATOLOGIE

Rappel de la physiologie de l’hématopoïèse et des aspects cytologiques du sang normal

Rappel sur les principes de mesure des automates d’hématologie et leurs limites

Lignées érythrocytaire, leucocytaire et plaquettaireVariations physiologiques et pathologiquesAnomalies morphologiques décelables sur frottis

Étude de frottis sanguinsSang normalPathologie érythrocytaire, leucocytaire et plaquettaire

Exercices d’interprétation des résultats d’hémogramme



Interprétation de l’hémogramme

n Programme

HEM.J1Réf. :

121

n Objectifs

Mise à jour des connaissances de base en Hématologie Cellulaire :- validation de l’hémogramme- indications de la revue microscopique du frottis de sang- reconnaissance des principales cellules anormales circulantes et orientation diagnostique

n Prérequis

Maitrise de la lecture au microscope d’un frottis de sang normal Notions de base de cytologie sanguine, connaissance de la formule leucocytaire normalePratique quotidienne dans un laboratoire polyvalent ou d’HématologieUtilisation d’un analyseur d’Hématologie cellulaire

n Public

Technicien, Biologiste

Durée

LieuBIOFORMATION75015 PARIS

Intervenants Pr O. WAGNER-BALLONDr N. FREYNETPr M. IMBERT

NotesStage recommandé en aval pour compléter le cursus : HEM.J. Remise de documentation et support de cours (comportant notamment la correction des cas pratiques avec iconographie en couleur). Outils pédagogiques : Vidéoprojection, Lames de collection, Microscopes avec objectifs 50 et 100 à immersion. Validation des acquis par test QCM/QROC, évaluation par boitiers de vote interactif (pré- et post-stage).Durée journalière habituelle de formation : 7 h.Heure de début 1er jour : 9h Heure de fin dernier jour : 16h

PédagogieÉtude de cas 60% - Théorie 40%

2 jours 13 h

Coût (net)960 e

HÉMATOLOGIE

Rappel physiologiqueCytologie du sang normal Cytologie de la moelle normale

Hémogramme sur automateCritères de validationFormule automate (avantages, limites)Indication du frottis de sang

Examen du frottis du sangAnomalies acquises et constitutionnelles des hématies Anomalies acquises des polynucléairesMyélémie et érythro-myélémieCellules anormales (blastes, cellules lymphomateuses)

Exercices pratiquesEntraînement à l’interprétation d’hémogrammesLectures de frottis de sangs pathologiques (20 cas recouvrant les principales pathologies hématologiques : hémopathies myéloïdes et lymphoïdes, pathologies du globule rouge)



Pratique quotidienne en hématologie cellulaire - Validation de l’hémogramme - Indications du frottis de sang Détection de cellules anormales circulantes

n Programme

HEM.O2Réf. :

122

n Objectifs

Dépister les principales anomalies et débuter une démarche diagnostique

n Prérequis

Pratique de la cytologie hématologique ou avoir suivi le stage d’initiation HEM.O1n Public

Technicien, Cadre

Durée

LieuINSTITUT UNIVERSITAIRE DU CANCER TOULOUSE ONCOPOLE31059 TOULOUSEIntervenants

Dr L. COSTER Dr L. LARGEAUDDr I. LUQUET Dr V. DE MASDr J. CORRE Pr E. DELABESSE

NotesOutils pédagogiques : Vidéoprojection, Lames.Appareils utilisés : Microscopes.Validation des acquis par lecture de lames.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.

Heure de début 1er jour : 9hHeure de fin dernier jour : 16h30

PédagogieTP 50% - Théorie 25% - Démo 12,5% - Étude de cas 12,5%

3 jours 18 h

Coût (net)1 360 e

HÉMATOLOGIE

Rappel de l’hématopoïèse normaleFormules sanguines normalesVariations physiologiques

Pathologie des globules rouges et des plaquettesAnémies constitutionnelles et acquisesÉvaluation des plaquettes et validation d’une numération plaquettaire

Pathologie bénigne des granuleuxMyélémie et érythromyélémie réactionnelles

Pathologie bénigne des lymphocytesHyperlymphocytoses réactionnellesSyndrome mononucléosique

Notions de pathologies malignesMyélodysplasies, leucémies aiguësProliférations chroniques



Formules sanguines normales et pathologiquesPerfectionnement

n Programme

HEM.SRéf. :

123

n Objectifs

Interprétation approfondie de l’hémogrammeRemise à jour des connaissances de baseIdentification des cellules anormales

n Prérequis

Notions de base en hématologie cellulaireIdentification des éléments normaux du sang périphérique

n Public

Technicien, BiologisteEnseignant, Ingénieur chercheur

Durée

LieuFACULTÉ DE MÉDECINE ET DE PHARMACIE - 69008 LYON

Intervenants B. DURANDO. ROUALDESD. TREILLE-RITOUET

NotesStage recommandé en aval : HEM.T.Remise de support de cours et documentation avec photos couleur.Démonstration sur microscope avec vidéoprojection.Validation des acquis théoriques et pratiques par QCM et diagnostic cytologique au microscope.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.


PédagogieTP 40% - Théorie 35% - Démo 15% Étude de cas 10%

4 jours 28 h

Coût (net)1 530 e

HÉMATOLOGIE

RappelsValeurs de l’hémogramme normalVariations physiologiquesInterprétation des résultatsCritères de relecture des lames

Diagnostic des anémiesÉléments d’orientation

Description des étapes de l’hématopoïèseMyélogramme normal

Myélémie et monocytose

Diagnostic d’une lymphocytoseSyndromes mononucléosiquesHémopathies lymphoïdes

Leucémies aiguësCritères d’identification des blastesClassification (FAB, OMS, autres)Diagnostic et surveillance

ÉvaluationExercices d’interprétation de lames de sang pathologiqueTable ronde : discussion générale autour des lames interprétées

SessionDu 08 au11/06/21


Interprétation de l’hémogramme

n Programme

HEM.BRéf. :

124

n Objectifs

Actualisation des connaissances en hématologie et perfectionnement du diagnostic cytologiqueInitiation aux particularités de l’hématologie pédiatrique

n Prérequis

Connaissances de base en hématologien Public


Durée

LieuBIOFORMATION - 75015 PARIS

Intervenants Dr M. ADAM Dr R. FAVIER Dr M. CHAQUIN Dr V. SAADADr L. SUNER

NotesRemise de documentation et support de cours.Outils pédagogiques : Lames de cytologie, Vidéoprojection.Validation des acquis par test QCM/QROC.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.


PédagogieTP 50% - TD 25% - Théorie 25%

5 jours 35 h

Coût (net)1 680 e

HÉMATOLOGIE

Cytologie sanguine et médullaire normale

Anémies hémolytiques constitutionnelles

Hémopathies lymphoïdes

Leucémies aiguës : l’importance de l’examen cytologique dans le diagnostic biologique des leucémies aiguës

Syndromes myélodysplasiques

Syndromes myéloprolifératifs

Myélomes et maladie de Waldenström

Syndromes mononucléosiques

Cytologie des liquides biologiques (LCR, Ascite, pleural…)

Cas pratiques

SessionDu 22 au 26/03/21Du 11 au 15/10/21


Cytologie hématologique normaleet pathologique

n Programme

HEM.X1Réf. :

125

n Objectifs

Revoir l’ensemble des cellules sanguines et médullaires, normales et pathologiques (reconnaissance morphologique et interprétation)

n Prérequis

Avoir eu une formation initiale en cytologie sanguinePratique courante non indispensable

n Public

Technicien, Cadre, Biologiste, Enseignant

Durée


Intervenants Dr C. MARZACDr E. RONEZ

NotesStage recommandé en aval : HEM.X2.Remise d’un support de cours.Outils pédagogiques : Vidéoprojection.Appareils utilisés : Microscopes.Validation des acquis par lecture de lames et interprétation de graphes.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.


PédagogieThéorie 30% - Étude de cas 30% - Démo 20% - TD 20%

2 jours 13 h

Coût (net)960 e

HÉMATOLOGIE

Présentation de la session

Automates d’hématologie cellulairePrincipes techniques et interférences analytiquesConduite à tenir pour la validation techniqueIntérêt des lecteurs de lames automatisés

Sang normal

Validation biologique d’une NFS pathologiqueAnémie, thrombopénie, neutropénie, pancytopéniePolyglobulie, thrombocytose, myélémie, monocytoseLymphocytoseConduite à tenir pour la validation techniqueBonnes pratiques pour la lecture du frottis sanguin

Introduction à la pathologie hématologiqueMoelle normale et notion de myélogramme pathologiqueSavoir évoquer et reconnaître à partir d’une NFS :

Syndrome myéloprolifératifSyndrome myélodysplasiqueSyndrome lymphoprolifératif chroniqueLymphocytose réactionnelleLeucémie aiguë

Conclusion de la session et SynthèseConduite à tenir devant la découverte d’une cytopénieUrgences diagnostiques en hématologie cellulaire

Évaluation individuelle par lecture de lame, interprétation de NFS et de graphesMise en situation, travail en sous-groupes



Cytologie sanguine et médullaireMorphologie et interprétation

n Programme

HEM.X2Réf. :

126

n Objectifs

Optimiser l’utilisation des automates d’hématologie cellulaire afin d’orienter la lecture du frottis sanguinSavoir raisonner et apporter une aide au diagnostic des maladies hématologiquesLecture du myélogramme : initiation et interprétation

n Prérequis

Avoir une formation initiale et une pratique courante en cytologie sanguine ou avoir suivi le stage HEM.X1

n Public


Durée


Intervenants Dr C. MARZACDr E. RONEZ

NotesStage recommandé en aval : HEM.X3.Remise d’un support de cours. Outils pédagogiques : Vidéoprojection.Appareils utilisés : Microscopes.Validation des acquis par lecture de lames et interprétation NFS.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.


PédagogieÉtude de cas 40% - Théorie 30% - Démo 20% - TD 10%

3 jours 20 h 30

Coût (net)1 365 e

HÉMATOLOGIE

Présentation de la sessionRappel : Raisonnement en hématologie à partir des données de la NFS

Pathologie des globules rougesMécanismes des anémiesAnomalies morphologiques des globules rougesConduite à tenir au laboratoire devant la découverte d’une anémie

Pathologie des plaquettesThrombopénies et thrombocytoses : raisonnement et conduite à tenir

Pathologie des granuleuxRaisonnement et conduite à tenir :Polynucléoses, myélémies, neutropénies, éosinophiliesSuspecter un syndrome myéloprolifératifLeucémies aiguës myéloïdes

Myélodysplasies primitives et secondairesTroubles hématologiques dus aux chimiothérapies

Pathologie des lymphocytesLymphocytoses réactionnelles Syndromes lymphoprolifératifsLeucémie à tricholeucocytesLeucémies aiguës lymphoblastiquesDysglobulinémies

Conclusion de la session et SynthèseConduite à tenir devant la découverte d’une cytopénieUrgences diagnostiques en hématologie cellulaire

Évaluation individualisée de la session par reconnaissance de cellules et interprétation de NFS et de graphesMise en situation, travail en sous-groupes



Cytologie sanguine et médullaire - le raisonnement en hématologie - Faire des diagnostics avec des chiffres et des images

n Programme

HEM.TRéf. :

127

n Objectifs

Acquérir les notions de base pour établir le diagnostic d’une leucémie aiguë ou d’une myélodysplasie après examen microscopique de lames de myélogramme et de sangAppliquer les différentes classifications

n Prérequis

Pratique courante de l’hématologie dans un laboratoire polyvalent ou un laboratoire d’hématologieIdentification des éléments normaux du myélogramme, avec une bonne maîtrise

n Public

Technicien, Biologiste, Enseignant, Ingénieur chercheur

Durée

LieuFACULTÉ DE MÉDECINE ET DE PHARMACIE - 69008 LYON

Intervenants B. DURANDO. ROUALDESD. TREILLE-RITOUET

NotesRemise d’un support de cours et documentation avec photos couleur.Démonstration sur microscope avec vidéoprojection.Validation des acquis théoriques et pratiques par QCM et diagnostic cytologique au microscope.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.


PédagogieTP 40% - Théorie 35% - Démo 15% Étude de cas 10%

4 jours 29 h 30

Coût (net)1 530 e

HÉMATOLOGIE

RappelsHématopoïèse normaleObservation du myélogramme normal

Leucémies aiguës lymphoïdes

Leucémies aiguës myéloïdesCritères d’identification des blastesClassification (FAB, OMS, autres)Caractéristiques :

- cytologiques - immunophénotypiques- cytogénétiques et moléculaires

Surveillance des hémopathies au cours des traitements

MyélodysplasiesCritères d’identification des signes de dysmyélopoïèseClassification (FAB, OMS)États frontières leucémie aiguë / myélodysplasie Surveillance des myélodysplasiesMyélodysplasies secondaires

ÉvaluationTest d’évaluation : observation microscopique de cas pathologiques (étude de dossiers)Table ronde : discussion des cas de l’évaluation



Leucémies aiguës et syndromes myélodysplasiquesDiagnostic cytologique

n Programme

HEM.X3Réf. :

128

n Objectifs

Entraînement au diagnostic des leucémies aiguës et syndromes myéloprolifératifs et lymphoprolifératifs chroniques selon la classification FAB et OMSApport de l’immunomarquage cytologique en hématologieSavoir rédiger un compte rendu cytologique

n Prérequis

Connaître le diagnostic hématologique des leucémies aiguës et syndromes myéloprolifératifsAvoir des notions sur les syndromes lymphoprolifératifs ou avoir suivi le stage HEM.X2

n Public


Durée


Intervenants Dr F. FEGERDr C. MARZAC

NotesRemise d’un support de cours.Outils pédagogiques : Vidéoprojection, CD-Rom.Appareils utilisés : Microscopes.Validation des acquis par lecture de lames et interprétation d’immunotypages.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.


PédagogieThéorie 30% - Étude de cas 50% - Démo 20%

2 jours 13 h

Coût (net)990 e

HÉMATOLOGIE

Rappel : Raisonnement en hématologie à partir des données de la NFS

Leucémies aiguësClassification FAB et OMS des leucémies aiguësLecture et discussion de lames

Syndromes myéloprolifératifs et myélodysplasiesLes syndromes myéloprolifératifs : polyglobulie, thrombocytémie, myélofibrose, LMCLes myélodysplasies : anémies réfractaires, CRDU, CRDM, AREB, ARSI, syndrome Sq-LMMCLecture et discussion de lames

Cytologie et immunologie des syndromes lymphoprolifératifsLeucémies aiguës lymphoblastiques : classification FAB et classification immunologiqueClassification des lymphomes et syndromes lymphoprolifératifs

Manifestations sanguines des lymphomesLecture et discussion de lames

Immunophénotypage (1/2 journée)Techniques d’immunophénotypageApport de l’immunophénotypage dans le diagnostic des leucémies aigues et des lymphomesInterprétation des résultats



Cytologie sanguine et médullaireSpécialisation

n Programme

HEM.GARéf. :

129

n Objectifs

Connaître les différents types de syndromes myélodysplasiques et leur aspect morphologique

n Prérequis

Stage destiné à des techniciens ayant la pratique de la cytologie hématologique de base

n Public


Durée





PédagogieTD 75% - Théorie 25%

3 jours 22 h 30

Coût (net)1 260 e

HÉMATOLOGIE

Rappel des principales caractéristiques de l’hématopoïèse

Description et classification des syndromes myélodysplasiques : anémie réfractaire - AREB - AREBT - ASIA - LMMC

Aspects particuliers des transformations des syndromes myéloprolifératifs et des leucémies secondaires

Exercices pratiques de lecture de lames



Syndromes myélodysplasiques

n Programme

HEM.JRéf. :

130

n Objectifs

Reconnaître des cellules lymphoïdes pathologiques sur les frottis de sangGuider les investigations complémentaires en vue du diagnostic étiologique

n Prérequis

Maîtrise de l’utilisation du microscope et de la lecture des frottis sanguins Connaissance de la cytologie du sang normal et des principales cellules anormales circulantes (niveau HEM.J1 ou équivalent)Connaissances théoriques de base en Hématologie cellulaire

n Public


Durée


Intervenants Pr O. WAGNER-BALLONDr N. FREYNETPr M. IMBERT

NotesRemise de documentation et support de cours (comportant notamment la correction des cas pratiques avec iconographie en couleur). Outils pédagogiques : Vidéoprojection, lames de collection. Appareils utilisés : Microscope avec objectifs 50 et 100 à immersion.Validation des acquis par test QCM/QROC, évaluation par boitiers de vote interactif (pré- et post-stage).Durée journalière habituelle de formation : 7 h.Heure de début 1er jour : 9h Heure de fin dernier jour : 16h

PédagogieÉtude de cas 60% - Théorie 40%

2 jours 13 h

Coût (net)990 e

HÉMATOLOGIE

Rappel physiologique Organes lymphoïdes, différenciation lymphocytaire T et B

Étiologies des hyperlymphocytoses

Exercices pratiques (environ 20 lames de frottis sanguins)Principales pathologies abordées : - Syndrome mononucléosique- Leucémie lymphoïde chronique- Leucémie à tricholeucocytes- Syndrome de Sézary- Envahissement sanguin par différents types de lymphomes

malins

Analyse de la démarche diagnostique



Interprétation de l’hémogrammeDiagnostic d’une hyperlymphocytose

n Programme

HEM.NARéf. :

131

n Objectifs

Reconnaître les différents types de syndromes lymphoprolifératifsConnaître les explorations complémentaires d’immunophénotypages et cytogénétiques indispensables au diagnostic et aux orientations thérapeutiques

n Prérequis

Stage destiné à des techniciens ayant la pratique de la cytologie hématologique de base

n Public


Durée





PédagogieTD 75% - Théorie 25%

3 jours 22 h 30

Coût (net)1 350 e

HÉMATOLOGIE

Rappel des principales caractéristiques de l’hématopoïèse, de la différenciation lymphocytaire et des structures lymphoïdes

Revue morphologique, immunophénotypique et cytogénétique des hémopathies lymphoïdes :

Leucémie lymphoïde chroniqueMaladie de WaldenströmLeucémie à prolymphocytesLeucémie à lymphocytes villeux

Lymphome malin à petites et grandes cellulesLeucémie aiguë lymphoblastiqueMyélomeLeucémie à TricholeucocytesMaladie de SezaryMaladie de Hodgkin

Exercices pratiques avec lecture de lames

SessionDu 31/05 au 02/06/21


Cytologie des syndromes lymphoprolifératifs

n Programme

HEM.MYRéf. :

132

n Objectifs

Diagnostics cytologiques, immunophénotypiques et cytogénétiques des myélomes

n Prérequis

Pratique courante de l’hématologie dans un laboratoire polyvalent ou un laboratoire d’hématologieMaitrise d’identification des éléments normaux du myélogramme

n Public


Durée



NotesRemise d’une documentation et support de cours.Outils pédagogiques : Imagerie et lames, Vidéoprojection.Validation des acquis par test QCM/QROC.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.


PédagogieThéorie 50% - TD 50%

2 jours 14 h

Coût (net)920 e

HÉMATOLOGIE

Rappel des différents stades de l’hématopoïèse

Structure et fonction du plasmocyte

Explorations cytologiques, immunophénotypiques et cytogénétiques

Éléments de surveillance

Observation au microscope de cas pathologiques

Discussion des différents aspects du myélome


Tél. : 01 42 15 20 31 - Organisme n°11 75 36 54 975 - www.bioformation.orgBIOFORMATION - 309/315, rue Lecourbe 75015 Paris

Myélome multiple

n Programme

BP.HPRéf. :

133

n Objectifs

Actualisation des connaissances et perfectionnement du diagnostic biologique en hématologie pédiatrique

n Prérequis

Il est souhaitable, mais non obligatoire, d’avoir effectué au préalable le stage HEM.B

n Public


Durée


Intervenants Dr M. ADAM Dr R. FAVIERDr E. LAINEY Dr M. CHAQUIN

NotesRemise de documentation et support de cours.Outils pédagogiques : Lames de cytologie, Vidéoprojecteurs.Validation des acquis par test QCM/QROC.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.


PédagogieTP 50% - Étude de cas 25% - Théorie 25%

4 jours 28 h

Coût (net)1 550 e

HÉMATOLOGIE

L’hémogramme et le myélogramme normal chez l’enfant

Valeur diagnostique de la morphologie érythrocytaire chez l’enfant

Particularités diagnostiques des thrombopénies et neutropénies chez l’enfant

L’importance de l’examen cytologique dans le diagnostic biologique des leucémies aiguës

Cytopathologie ganglionnaire, réactionnelle et maligne chez l’enfant

Aspects cytologiques des métastases médullaires et ganglionnaires dans les plus fréquents cancers de l’enfant

Aspects hématologiques des maladies de surcharge métabolique



Hématologie pédiatrique

n Programme

HEM.PLRéf. :

134

n Objectifs

Connaitre l’origine des plaquettes, leurs fonctions, leur implication dans les mécanismes de l’Hémostase et leurs pathologies

n Prérequis

Stage destiné à des techniciens ayant la pratique de la cytologie et l’hémostase de base

n Public


Durée





PédagogieTP 40% - Théorie 40% - Étude de cas 20%

2 jours 14 h

Coût (net)920 e

HÉMATOLOGIE

Rappel des principales caractéristiques de l’hématopoïèse, de la différenciation mégacaryocytaire et de la thrombopoïèse

Fonctions plaquettaires

Aspect normal et pathologique des mégacaryocytes et des plaquettes- syndrome myélodysplasique- leucémie à mégacaryoblastes- anomalies constitutionnelles



Plaquettes, acteurs au cœur de la coagulation

n Programme

HEM.CVRéf. :

135

n Objectifs

Apprentissage des bases théoriques et pratiques des tests d’exploration de l’hémostase en pratique courante : bilan de coagulation (TP, TCA, fibrinogène) et explorations complémentaires en cas d’anomalie de ce bilanSurveillance des traitements anticoagulants

n Prérequis



Durée

LieuHOSPICES CIVILS - CENTRE HOSPITALIER EST - 69000 LYON

Intervenants Pr C. VINCIGUERRA Dr C. NOUGIERDr M. FRETIGNY Dr Y. JOURDYDr E. JOUSSELME Dr M.-O. GEAYDr L. RUGERI Dr A. DERICQUEBOURGDr S. DESAGE

NotesRemise d’un support de cours.Outils pédagogiques : Vidéoprojection.Validation des acquis par test QCM/QROC.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.

Heure de début 1er jour : 9h30 Heure de fin dernier jour : 16h

PédagogieThéorie 75% - Étude de cas 25%

3 jours 19 h

Coût (net)1 480 e

HÉMOSTASE

Principales indications du bilan de coagulation standard

Physiologie de l’hémostase (hémostase primaire et coagulation, principe générale de détection du caillot)

Prélèvement et pré-analytique

Le TP dans tous ses états

Le TCA dans tous ses états

Et les DD dans tout ça ?

Le laboratoire au quotidien

Le bilan de coagulation dans tous ces états(traitements anticoagulants, allongement simultané TP et TCA)

Mise en pratique des connaissances (chaque fin de journée)

Questions - Discussion



Exploration de l’hémostase : connaissances de base

n Programme

HEM.DRéf. :

136

n Objectifs

Amélioration des connaissances en hémostase

n Prérequis

Stage destiné à des techniciens effectuant quotidiennement des examens d’hémostase

n Public


Durée

LieuFACULTÉ DE PHARMACIE, UNIV. DE PARIS, 75006 PARIS

Intervenants Dr C. FLAUJAC Dr L. CALMETTEDr G. JOURDI Dr A. STEPANIANDr D. LASNE Dr M.F. HURTAUD

NotesRemise de documentation et support de cours.Outils pédagogiques : Vidéoprojection.Validation des acquis par test QCM/QROC.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.



3 jours 20 h

Coût (net)1 450 e

HÉMOSTASE

Physiologie et exploration de l’hémostase/cas cliniques

Préanalytique en hémostase

Hémostase pédiatrique

Hémophilie

Anticoagulants circulants

Plaquettes et tests d’exploration

Maladie de Willebrand

Thrombophilie/cas cliniques

Héparines, antivitamines K

Thrombopénie induite par l’héparine

Anticoagulants oraux directs : Pharmacologie, surveillance biologique, antidotes

Pathologies du fibrinogène-fibrine

Cas cliniques



Perfectionnement des connaissancesen hémostase

n Programme

HEM.DVRéf. :

137

n Objectifs

Approfondissement des connaissances en hémostase : principes et réalisation de tests spécialisés, bilan de thrombose, thrombopénies induites à l’héparine, maladies hémorragiques

n Prérequis

Techniciens ou biologistes réalisant des analyses d’hémostase spécialiséeIl est recommandé d’avoir suivi le stage HEM.CV en amont

n Public


Durée

LieuHOSPICES CIVILS - CENTRE HOSPITALIER EST - 69000 LYON

Intervenants Pr C. VINCIGUERRA Dr C. NOUGIERDr M. FRETIGNY Dr M.-Y. JOURDYDr E. JOUSSELME Dr M.-O. GEAYDr L. RUGERI Dr A. DERICQUEBOURGDr S. DESAGE


Heure de début 1er jour : 9h30 Heure de fin dernier jour : 16h30


2 jours 13 h

Coût (net)980 e

HÉMOSTASE

Rappels de la physiologie de l’hémostase

Bilan de thrombose :Indications du bilan de thromboseAntithrombine, système de la protéine C, variant 20210 du gène de la prothrombineSyndrome des anti-phospholipides

Thrombopénies induites à l’héparine

Tests globaux en hémostasePrincipes du test de génération de thrombine et de la thrombo-élastographie

Syndromes hémorragiques et de consommationMaladie de WillebrandHémophiliesCoagulation intra vasculaire disséminée



Exploration de l’hémostaseApprofondissement des connaissances

n Programme

HEM.RRéf. :

138

n Objectifs

Savoir comprendre le principe des examens de première intention (TP, TCA, Fibrinogène) pour l’exploration de l’hémostase et le suivi des traitements anticoagulantsSavoir interpréter les résultats, connaître les interférences potentielles et les examens complémentaires nécessairesAvoir un contact utile avec le service prescripteur ou le patient

n Prérequis

Technicien de laboratoire ayant une connaissance théorique de l’hémostasen Public

Technicien

Durée

LieuHÔPITAL RANGUEIL31000 TOULOUSE

Intervenants Dr F. DUBOIS Dr F. GUERRERO Dr V. MEMIER Dr A. RIBESDr S. VOISIN

NotesStage recommandé en aval : HEM.V.Remise de documentation et support de cours.Outils pédagogiques : Vidéoprojection.Validation des acquis par test QCM/QROC.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.



3 jours 22 h 30

Coût (net)1 350 e

HÉMOSTASE

Le préanalytique en hémostase

Rappels de physiopathologie de l’hémostase

Les tests de la coagulation : temps de Quick et ses dérivés, TCA, fibrinogène, facteurs de la coagulation (V, II, VII, X, VIII, IX, XI)Principes des dosagesIntérêtsExploration d’un allongement du TCA, du Temps de QuickInterférences analytiques

Les anticoagulants d’utilisation courante : intérêt de leur mise en place et surveillance biologiqueAVK (INR)Héparine standard et HBPM (anti-Xa)Anticoagulants oraux directs (Pradaxa, Xarelto, Eliquis)

Contrôles de qualité en hémostase

Principes de l’accréditation en hémostase

Étude de cas



Bases de l’exploration de l’hémostase en pratique courante

n Programme

HEM.VRéf. :

139

n Objectifs

Mise à jour des connaissances dans le domaine de l’exploration biologique de la maladie thromboembolique veineuse et de la surveillance des médicaments anticoagulants, anciens et nouveaux

n Prérequis

Techniciens ou biologistes spécialisés en hémostase, travaillant dans des laboratoires d’analyse médicale ayant une importante activité dans la prise en charge des maladies thrombotiques

n Public


Durée

LieuHÔPITAL RANGUEIL31000 TOULOUSE

Intervenants Dr F. DUBOIS Dr F. GUERRERODr V. MEMIER Dr A. RIBESDr S. VOISIN



PédagogieThéorie 81% - Étude de cas 19 %

2 jours 14 h

Coût (net)990 e

HÉMOSTASE

Diagnostic Biologique des maladies thromboemboliques veineusesBilan de thrombophilie : théorie et cas clinicobiologiques- Physiopathologie des thromboses veineuses- Place de l’investigation biologique dans l’enquête

étiologique des thromboses veineuses- Diagnostic des déficits en antithrombine, protéine C et S- Méthodes disponibles, pièges diagnostiques et

interprétation- Polymorphismes génétiques : facteur V Leiden,

facteur II 20210A/G- Thrombophilie acquise :

Mutations JAK2 V617F, Calréticuline, MPL W515Anticoagulants circulants de type anti-phospholipides Syndrome des anti-phospholipides Diagnostic d’un anticoagulant anti-phospholipideD-Dimères : problèmes méthodologiques et interprétation du résultatVariabilité analytique du bilan de thrombophilie

Surveillance biologique des traitements : théorie et cas clinicobiologiquesAnticoagulants oraux directs (Pradaxa®, Xarelto®, Eliquis®)- Effets sur les tests de coagulation courants- Mesure des concentrations plasmatiques- Place de la surveillance biologique

Héparine non fractionnée, HBPM et assimilés (Arixtra®)

Thrombopénies induites par les traitements antithrombotiques - Physiopathologie- Diagnostic par immunoessai (immunoagglutination,

STic Expert®, ELISA) et agrégométrie- Surveillance biologique des traitements anticoagulants

alternatifs (Orgaran®, Arganova®)



Explorations avancées en hémostase

n Programme

TS.JHRéf. :

140

n Objectifs

Acquérir les principes de la transfusion sanguine : de la production des produits sanguins labiles (PSL), leurs qualifications, aux indications de transfusion en passant par l’immuno-hématologie receveurComprendre le déroulement de l’acte transfusionnel (prescription, délivrance, contrôles de concordance, traçabilité et surveillance)

n Prérequis

Peu ou pas d’expérience en transfusionn Public

Technicien

Durée


Intervenants Dr J. HERLEM

NotesRemise d’un support de cours.Outils pédagogiques : Vidéoprojection.Matériel : Carte PTU (Diagast®).Validation des acquis par test QCM/QROC.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.


Pédagogie75% Théorie - 15% TD - 10% TP

1 jour 7 h

Coût (net)530 e

IMMUNO-HÉMATOLOGIE

Produits sanguins labiles (PSL) / Produits sanguins stables (PSS)- Nature et caractéristiques des produits, mode de

production (du don du sang, la préparation, à la qualification…), conservation

Notions d’immuno-hématologie donneur et receveur - Groupage ABO-RH-KEL, RAI, techniques usuelles

Intérêt de la transfusion – indications des différents types de PSL

Qualification des PSL- Caractéristiques existantes (standard, phénotypé,

irradié…)- Rappels des indications

Déroulement de l’acte transfusionnel :- Groupes sanguins-RAI- Prescription de PSL

- Délivrance – dispensation de PSL- Contrôle de concordance (identité-groupe sanguin-produit)- Contrôle ultime de concordance ABO - Surveillance de la transfusion- Traçabilité

Urgence vitale en transfusion Effets indésirables receveurs et donneurs (gravité, fréquence, déclaration, analyses et prélèvements à effectuer…) et notion d’Hémovigilance

Travaux pratiques :Rappel sur l’utilisation, la technique, le mode opératoire de la carte PTU Réalisation et interprétation de cartes PTUErreurs et pièges à éviter

Chaque point abordé fera l’objet de nombreuses illustrations et sera l’occasion d’interagir et de répondre aux questions des participants.

SessionLe 20/05/21

Tél. : 01 42 15 20 31 - Organisme n°11 75 36 54 975 - www.bioformation.orgBIOFORMATION - 309/315, rue Lecourbe 75015 Paris

Transfusion sanguine

n Programme

TS.FPRéf. :

141

n Objectifs

Maîtriser les principes de l’immuno-hématologie générale afin de mieux appréhender l’interprétation et le rendu des résultatsConnaître les différentes techniques et les analyses effectuées en immuno-hématologie

n Prérequis


Technicien

Durée


Intervenants Dr J. HERLEM

NotesRemise d’un support de cours. Outils pédagogiques : Vidéoprojection.Validation des acquis par test QCM/QROC.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.


Pédagogie60% Théorie - 20% TD - 20% TP

2 jours 12 h 30

Coût (net)995 e

IMMUNO-HÉMATOLOGIE

Rappels des notions fondamentales d’immunologieAntigènes, anticorps (structures, classes, fonctions...), immunisation et système immunitaire

Point historique sur la découverte des premiers groupes sanguins et perspectives

Présentations des principaux systèmes de groupes sanguins

Bases antigéniques et rôles de ces antigènesPoint sur la nomenclature Importance de chaque système en transfusionTechniques et interprétation (travaux pratiques et étude de cas)Cas particuliers et difficultés de groupage (greffé, nouveau-né, personnes âgées, drépanocytaires…)Antigènes publics et privés

Recherche d’agglutinines irrégulières (RAI)Intérêt de la recherche et la législation en vigueurAllo-immunisation et immunogénicitéDépistage et identificationTechniques et interprétation (travaux pratiques et études de cas)Rhophylac (intérêt, utilisation, suivi de la grossesse en immuno-hématologie)

Bonnes pratiques de prélèvement

Réaction de Coombs direct (RCD)Intérêt, techniques et interprétation

Chaque point abordé fera l’objet de nombreuses illustrations/études de cas/exercices et sera l’occasion d’interagir et de répondre aux questions des participants.



Les bases de l’Immuno-hématologie

n Programme

TS.PMRéf. :

142

n Objectifs

Connaître le cadre législatif et les recommandations chez la femme enceinte Comprendre l’importance des résultats chez la femme enceinte et le nouveau-né

n Prérequis

Bonnes connaissances en immuno-hématologie générale pouvant être acquises par le suivi du stage TS.FP

n Public

Technicien

Durée


Intervenants Dr A. MAILLOUX

NotesRemise de documentation et support de cours.Outils pédagogiques : Vidéoprojection.Validation des acquis par QCM/QROC.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.



2 jours 13 h

Coût (net)995 e

IMMUNO-HÉMATOLOGIE

Les examens en immuno-hématologieRappels sur les examens immuno-hématologiques de baseExamens immuno-hématologiques complémentaires : techniques de quantifications, techniques de génotypagesRecueil des informations cliniques pertinantes

La femme enceinteCalendrier de suivi des RAI,allo-immunisations : risque et suivi recommandéPrévention de l’allo-immunisation anti-RH1

Le nouveau-néSes particularités physiologiques et les conséquences techniquesLe diagnostic d’incompatibilité foeto-maternelle à la naissance : examens à réaliser et interprétation

Exemples de suivi et d’interprétation des résultats



Immuno-hématologie chez la femme enceinte et le nouveau-né

n Programme

IMM.RRéf. :

143

n Objectifs

Actualiser les connaissances théoriques des participants en Immunologie générale

n Prérequis

Connaissances de base en Immunologien Public

Technicien, Cadre

Durée


Intervenants Dr C. BEAUVILLAINet collaborateurs

NotesRemise de documentation. Outils pédagogiques : Vidéoprojection.Validation des acquis par test QCM.Durée journalière habituelle de formation : 7 h.


PédagogieThéorie 100%

3 jours 22 h

Coût (net)1 300 e

IMMUNOLOGIE

Introduction (fonctionnement général du système immunitaire)

Autour du lymphocyte BAntigèneImmunorécepteurs, immunoglobulinesGénération et maturation du lymphocyte B (moelle osseuse, ganglion)Immunité muqueuseGammapathies monoclonales

Autour de l’immunité innéeImmunité inéeCellules de l’immunité (sauf lymphocytes) : cellules dendritiques, NK, polynucléaires, macrophages, mastocytesCytokinesComplément

Autour du lymphocyte TComplexe Majeur d’Histocompatibilité et présentationTCRMaturation du lymphocyte T (thymus)Déficits immunitairesTolérance et maladies auto-immunesAlloréactivité foetomaternelleLes lymphocytes T effecteursRéponses immunitaires anti-infectieuses



Immunologie générale

n Programme

IMM.ATRéf. :

144

n Objectifs

Acquisition et/ou mise à jour des connaissances nécessaires à la recherche des auto-anticorps anti-tissus et des anticorps de la maladie cœliaque Intérêt des méthodes complémentairesValeur diagnostique et pronostique de ces marqueursObservations cliniques et confrontations clinico-biologiques

n Prérequis


Technicien, Cadre, Biologiste

Durée


Intervenants Dr C. JOHANET et collaborateurs



PédagogieThéorie 50% - Etude de cas cliniques 50%

2 jours 13 h

Coût (net)995 e

IMMUNOLOGIE

MALADIES AUTOIMMUNES HÉPATIQUES

Introduction (historique des principaux auto-anticorps et indications à leur recherche)

Cibles antigéniques des anticorps anti-tissus

Histologie des tissus : foie, rein, estomac, œsophage…

IFI sur triple substrat (foie, estomac et rein de rongeur)

Explorations complémentaires : IFI sur autres substrats : œsophage de singe, cellules Hep-2… et tests en phase solide : Elisa, immunodot … Problème de la standardisation en auto-immunité

Revue des principales maladies auto-immunes hépatiques (cholangites biliaire primitive, cholangite sclérosante primitive, hépatites auto-immunes)Aspects cliniquesMécanismes physiopathologique

Intérêt clinique des anticorps anti-tissus en hépatologie (place des auto-anticorps dans le diagnostic, le pronostic et en suivi de traitement)

Auto-anticorps et hépatite virale C

MALADIE CŒLIAQUE

IntroductionClinique et mécanismes physiopathologique

Méthode de détection des anticorps et apport de ceux-ci dans le diagnostic et le suivi du traitement

ANALYSE DE CAS CLINIQUES (hépatologie et maladie cœliaque)Étude de bilan biologiquesConfrontation clinico biologique (diagnostic, suivi)Propositions d’arbres décisionnels en fonction du contexte clinique et biologique

LES NOUVEAUX MARQUEURS DES MALADIES AUTO-IMMUNES HÉPATIQUESPoint sur les differents marqueurs récents qui ne sont pas encore utilisables en routine

Discussion



Auto-anticorps d’interêt dans les maladies auto-immunes hépatiques et la maladie cœliaquen

n Programme

ALL.BRéf. :

145

n Objectifs

Mise à jour des connaissances théoriques des mécanismes immunitaires de la réaction immuno-allergique ; allergènes et mise en évidence d’une sensibilisationMaîtrise des principales techniques effectuées dans un laboratoire spécialisé en Immuno-Allergologie : dosages des IgE totales ou spécifiques, des IgG4 spécifiques ou des médiateurs (histamine, tryptase); cytométrie appliquée à l’allergologie ; exploration du complément

n Prérequis


Technicien, Cadre, Biologiste, Enseignant, Ingénieur, Chercheur

Durée


Intervenants Dr C. BEAUVILLAINet collaborateurs


Heure de début 1er jour : 9h Heure de fin dernier jour : 17hPédagogie

Théorie 50% - Étude de cas 50%

3 jours 22 h

Coût (net)1 300 e

ALLERGOLOGIE

L’allergie en pratique clinique :Définition et mécanismes de la réaction allergiqueAnamnèse et étude clinique en allergologieDiagnostic in vivo de l’allergieÉpreuves fonctionnelles respiratoires et tests cutanésIndications et techniques des tests de provocation en allergie alimentaire, respiratoire ou médicamenteuse

Les allergènes : Obtention, , composants moléculaires (recombinants et naturels)

Œdème angioneurotique et exploration du complément

L’allergie en pratique biologique :Procédures préanalytiquesDosage des IgE totales et spécifiques Recommandations du réseau des biologistes hospitaliers concernant l’accréditation des IgE spécifiquesTechnique de dosage des IgG4Test d’inhibition des IgE spécifiquesCytométrie en flux et méthodes d’explorations cellulaires ; test d’activation des basophiles, sa lecture au cytomètre et son interprétationMédiateurs : le dosage de l’histamine plasmatique et le test d’histamine release ; le dosage de la tryptase

Confrontation clinico-biologique

SessionDu 29/11 au 01/12/21


L’allergie en pratique clinique et biologique

n Programme

BP.FRéf. :

146

n Objectifs

Actualisation des connaissances sur la réaction immuno-allergique : origine, physiopathologie Point sur l’évolution des techniques de dosage et leur accréditation« L’allergologie moléculaire » : quel impact sur les stratégies diagnostique et thérapeutique ?Interprétation et intérêts des dosages en fonction des cas cliniques Importance du dialogue Biologiste-Clinicien au vu de cas cliniques

n Prérequis


Technicien, Cadre, Biologiste

Durée


Intervenants Dr C. HAMBERGERDr C. PONVERTet collaborateurs


Heure de début 1er jour : 9h30 Heure de fin dernier jour : 17h

PédagogieThéorie 50% - Étude de cas cliniques 50%

2 jours 14 h

Coût (net)980 e

ALLERGOLOGIE

Définition de l’allergieSa place au sein des différents types d’hypersensibilité

Les allergènes Les familles et leurs caractéristiques Les allergènes recombinants : leur place et leur apport par rapport aux allergènes actuels

Les mécanismes physiopathologiquesConnaissances actuelles du rôle des cytokines

Incidence de l’allergieLes maladies allergiques progressent et les moyens diagnostiques aussi

La démarche diagnostique cliniquePrincipaux signes cliniques de l’allergie respiratoireSignes cliniques de l’allergie alimentaire : les allergies vraies et pseudoallergiesL’anamnèse : son rôle et les éléments d’orientation obtenusExploration in vivo : les tests cutanés, leurs importance et limitesApport des allergènes recombinants

Exploration biologique de l’allergie respiratoire et alimentaireLe rôle de la biologie dans le diagnostic de l’allergieLes différents tests disponibles : intérêts, limites et nomenclature des actes- Le dosage des IgE totales et spécifiques- Les allergènes recombinants

Exploration de l’allergie médicamenteuseRevue des connaissances actuellesQuelle conduite peut-on adopter ?Le choc anaphylactique

Exploration de l’allergie conjonctivale

Intérêt des examens biologiques plus spécifiques utilisés dans le diagnostic de l’allergieLe dosage des IgG et IgG4 et la désensibilisationLe dosage de divers médiateurs : histamine, tryptase, ECP

Étude de dossiers cliniques avec proposition de prestation de conseils



Exploration clinico-biologique de l’allergie immédiate et de l’anaphylaxie

hématologie et immunologie · 2020. 6. 25. · hépatiques et la maladie cœliaque 144. n ....

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