gue jeune public - institut français · public cible : adolescents et adultes formats :...
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L’Institu
t français
présente CatalogueJeunePublic
Introduction ................3
Offres de programmation ..................4
Langue française, livre et débat d’idées ...................................... 5
Nouvelles technologies et création numérique ....................... 11
Cinéma .........................................................................................................15
Arts visuels .................................................................................................. 17
Spectacle vivant .................................................................................... 20
Expertises et ressources .............. 25
SOMMAIRE
Les activités proposées au jeune public constituent l’un des axes majeurs d’intervention du réseau culturel français à l’étranger, au croisement de différentes disciplines : coopération culturelle, audiovisuelle, médiathèque, cours de français, etc. Cette politique volontaire fait naturellement écho à la formidable vitalité de la création française destinée au jeune public. Reconnue à l’international, cette offre inclut des propositions artistiques, éditoriales et éducatives, ainsi qu’un éventail de savoir-faire et d’expertises dans le domaine du développement des publics et de la médiation.
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INTRODUCTION
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JEUNE PUBLIC
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Pépites internationales Disciplines : Langue française, Livre, Bande-dessinéePublic cible : 3-14 ansFormats : Livres, Applications mobilesContact IF : Célestine Bianchetti et Frédéric Jagu [email protected] [email protected]
En association avec le Salon du Livre et de la Presse Jeunesse (SLPJ) de Montreuil, l’Institut français propose d’allier apprentissage du français et découverte de la création littéraire francophone contemporaine. Une sélection d’œuvres disponibles sur Culturethèque est proposée aux enseignants de FLE, accompagnée de supports pédagogiques pour enseigner le français aux élèves de 3 à 14 ans de façon ludique. Un module de vote en ligne accessible via Culturethèque invite en outre les classes à participer à l’élection de la Pépite internationale 2019, et des visioconférences avec les auteurs et illustrateurs des œuvres de la sélection permettent aux jeunes lecteurs de les rencontrer.
LingoZING ! Disciplines : Langue française, Livre, Bande-dessinéePublic cible : A partir de 7 ansFormat : Application mobileContact IF : Jérôme [email protected]
LingoZING est une application ludo-éducative qui permet de lire des bandes-dessinées tout en pratiquant une langue étrangère. La lecture des œuvres est enrichie par des sous-titres et une lecture audio des bulles.
Idées de la nuit Disciplines : Langue française, Audiovisuel, SonPublic cible : Apprenants de français et publics des établissements du réseau culturel, dès 3 ansFormats : Ateliers, Plateforme de création et de diffusionContact IF : Marie-Charlotte [email protected]
Les Idées de la nuit projet de création radiophonique pour les apprenants de français, se clôt le 30 janvier 2020. A cette occasion, les classes ayant participé à l’opération sont invitées à mettre en place des séquences de restitution qui pourront prendre la forme de « goûters d’écoute » ou de « siestes sonores ». Des partenariats avec les radios locales et les clubs RFI sont également encouragés, afin de faire circuler les nuits du monde portées pendant 2 ans par les apprenants de français du monde entier. L’Institut français et ses partenaires, ARTE Radio et RFI via son site RFI Savoirs, ont édité pour l’occasion un « guide de restitution » disponible sur le site internet de l’Institut français et des partenaires.
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Laboratoire du coloriage Disciplines : Livre, Langue françaisePublic cible : A partir de 5 ansFormat : ExpositionContacts IF : Lisa Rozenblit [email protected] et Célestine Bianchetti [email protected]
L’Institut français et la Charte des auteurs et illustrateurs jeunesse s’associent pour favoriser la diffusion des nouveaux talents : 40 illustrateurs français, membres de la Charte des auteurs et illustrateurs jeunesse, explorent et revisitent l’image à colorier, en s’inspirant des collections patrimoniales de livres de coloriage. L’exposition téléchargeable comporte 45 panneaux et un guide de communication. Possibilité d’une exploitation de l’exposition en classe de FLE sur sollicitation de l’Institut français.
Opération proposée jusqu’au 30 juin 2020.
Jouer à débattre Disciplines : Débat, Langue françaisePublic cible : AdolescentsFormats : Débats, Ateliers, JeuxContacts IF : Célestine Bianchetti [email protected] et Vincent Mano [email protected]
Jouer à Débattre est un dispositif de médiation scientifique pour les adolescents. Co-construits avec des jeunes, leurs enseignants et des bibliothécaires, ces jeux de rôles se basent sur des fictions autour d’innovations technologiques et scientifiques pour apprendre à débattre. Ils sont à la disposition gratuite des enseignants, bibliothécaires ou animateurs qui souhaitent :
- éveiller l’esprit critique des jeunes ;- les initier au débat citoyen ;- les sensibiliser aux impacts des sciences dans la société ;- développer leur capacité à appréhender la complexité.
Possibilité d’exploitation en classe de FLE.
LANGUE FRANÇAISE, LIVRE ET DÉBAT D’IDÉES
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Laboratoire du coloriage © Charte des auteurs et illustrateurs jeunesse - Médiathèque Françoise Sagan à Paris - Roxanne Bee
La Souris grise - médiation numérique auprès du jeune public Disciplines : Livre, MédiathèquePublic cible : 0 - 15 ansFormats : Ateliers, Formation, Applications mobiles, JeuxContact IF : Frédéric Jagu [email protected]
L’Institut français et La Souris proposent régulièrement des fiches d’autoformation à destination des professionnels qui font de la médiation numérique auprès du jeune public. Chaque fiche, téléchargeable sur IFLivre, présente une application destinée au jeune public et propose un déroulé complet pour mener un atelier autour de cette application. Pour ceux qui veulent aller plus loin, La Souris grise propose des formations à la médiation numérique vers le jeune public.
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s Divercities - Et en plus je chante en français Disciplines : Langue française, MusiquePublic cible : À partir de 7 ansFormat : Application mobileContacts IF : Guillaume Favier Nirere [email protected]
Et en plus, je chante en français ! propose de découvrir sur téléphones portables et tablettes une sélection de chansons francophones et d’en faire un usage pédagogique. Ce projet s’inscrit dans la continuité de la collection Génération française déclinée avec succès à travers le réseau il y a quelques années. Basé sur l’application Divercities et accessible gratuitement en ligne, le projet Et en plus, je chante en français ! se présente comme suit :
- une sélection de chansons francophones, à écouter en ligne ou bien hors-connexion ;- des fiches pédagogiques accompagnant chaque titre et destinées aux enseignants.
Elle offre la possibilité de se géolocaliser pour relier l’écoute aux établissements culturels du réseau. Chaque mois, c’est une nouvelle chanson et une nouvelle fiche pédagogique parmi les musiques actuelles francophones.
Ludobox Disciplines : Livre, MédiathèquePublic cible : Dès 8 ansFormats : Jeux, Ateliers, Outil de créationContact IF: Frédéric Jagu [email protected] Contact partenaire : Ludobox [email protected]
Ludobox est une collection ouverte de jeux en Print’n Play : des fichiers numériques récupérables soit sur internet soit sur une clé usb permettent de créer et d’imprimer ses propres jeux de société. Ludobox, c’est aussi une équipe qui peut animer des conférences sur le jeu et organiser des ateliers de tous types (print party, game jam, création, programmation…). Ludobox propose aussi des formations à destination des professionnels de la médiation, et peut dispenser des conseils pour monter sa ludothèque ou pour intégrer dans une médiathèque des services innovants tels que les jeux et FabLabs, le Game design collaboratif, ou encore la création de jeux à thème.
LANGUE FRANÇAISE, LIVRE ET DÉBAT D’IDÉES
Culturethèque Disciplines : Langue française, Livre, MusiquePublic cible : A partir de 3 ansFormat : PlateformeContact IF : Guillaume Favier Nirere [email protected]
Culturethèque, la bibliothèque numérique de l’Institut français, permet aux membres des Instituts français et Alliances françaises à l’étranger ainsi qu’aux réseaux scolaires et culturels locaux d’accéder sans limite à plusieurs dizaines de milliers de ressources (presse, littérature, musique, vidéos, ressources pédagogiques, etc.) apportant, notamment aux enseignants comme aux apprenants de français, un environnement culturel francophone indispensable.La plateforme se décline en interfaces pays géo-localisées. Grâce à quoi les agents des établissements culturels français à l’étranger ont la possibilité de s’approprier cette bibliothèque numérique en présentant leurs propres sélections de documents, et de traduire l’interface dans la langue de leur choix.
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Phallaina Disciplines : BD, Numérique, Langue françaisePublic cible : Adolescents et adultesFormats : Application mobile, AteliersContacts IF : Hannah Loué [email protected]
À la frontière du roman graphique et du cinéma d’animation, Phallaina est la première «bande défilée” pour tablettes et smartphones. Tout en jeux d’échelles et de transitions, cette bande défilée numérique sans case, en scrolling horizontal, est enrichie d’effets de parallaxe et d’une création sonore enivrante. Dans un monde semblable au nôtre, Audrey suit des essais cliniques pour tenter de comprendre l’origine de ses crises hallucinatoires, peuplées d’immenses baleines blanches.
Des supports pédagogiques FLE (niveaux A2 à B2 sont à disposition des enseignants pour une utilisation en classe).
Classe culturelle numérique Disciplines : Langue française, Livre, Disciplines artistiques et scientifiques, Education Public cible : Publics scolaires et classes du réseau culturelFormats : Plateforme, RésidenceContact IF : Célestine Bianchetti [email protected]
La Classe culturelle numérique est une plateforme numérique permettant la réalisation de projets collaboratifs entre des classes et un artiste ou un scientifique. Ecrire un polar en deux langues, une pièce de théâtre avec son auteur, un livre en cadavre exquis ou un roman historique illustré d’archives originales, faire la cartographie sensible de son quartier avec un philosophe, découvrir toutes les étapes de création d’un film grâce aux consignes d’un réalisateur, apprendre à coder en créant un jeu collaboratif avec un codeur créatif… la classe culturelle numérique permet de mettre en relation jusqu’à 10 classes simultanément avec des artistes ou scientifiques et des lieux culturels pour mener des projets éducatifs et artistiques collaboratifs.
LANGUE FRANÇAISE, LIVRE ET DÉBAT D’IDÉES
Dessins en liberté Disciplines : Débat d’idée, DessinPublic cible : ScolairesFormat : ExpositionContact IF : Vincent [email protected]
L’Institut français propose au réseau culturel français une exposition de dessins de presse de dessinateurs du monde entier. L’objectif : susciter le débat autour de la question de la liberté d’expression. L’exposition Dessins en liberté est composée de 12 panneaux de dessins de presse réalisés par près de 50 dessinateurs du monde entier. Chaque panneau est consacré à une thématique précise de la liberté d’expression : censure, internet, corruption, droits des femmes, rébellions, climat, sport, racisme, etc. Les dessins, réalisés par des dessinateurs de 45 nationalités différentes, ont tous été publiés dans des titres de presse locaux. Dessins en liberté vise à susciter le débat autour de la question de la liberté d’expression et faciliter la mise en relation et discussion entre auteurs, dessinateurs, journalistes, associations, représentants de la société civile à l’occasion de rencontres organisées par les Postes du réseau culturel français. Un livret pédagogique pour les apprenants de français accompagne cette exposition. Cette dernière a été produite par l’Institut français, en partenariat avec Courrier international.
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10 sur dix Disciplines : Théâtre, Langue françaisePublic cible : Jeunes lecteurs et enseignants de FLEFormats : Ateliers, FormationsContacts IF : Gaëlle Massicot-Bitty [email protected] et Célestine Bianchetti [email protected]
Né en 2011 à Poznań, Drameducation - Centre international de théâtre francophone en Pologne a pour vocation de promouvoir le théâtre contemporain francophone aux quatre coins du monde et de proposer aux professeurs de français comme à leurs élèves des méthodes d’apprentissage de la langue française par le biais du théâtre. Leur programme 10 sur dix propose des résidences d’écriture dramatique, l’édition de pièces de théâtre, l’organisation de festivals de théâtre ainsi que des formations en direction des enseignants pour intégrer le théâtre en classe de FLE.
Expos École des loisirs Discipline : LivrePublic cible : Dès 5 ansFormats : Exposition, LivreContact IF: Lisa Rozenblit [email protected]
Plusieurs expositions jeunesse de l’Ecole des loisirs (à imprimer localement) sont en téléchargement libre sur le site : https://www.ecoledesloisirs.fr/catalogues-expositions. Celles-ci sont généralement accompagnées de parcours pédagogiques à destination du jeune public.
LANGUE FRANÇAISE, LIVRE ET DÉBAT D’IDÉES
Booktube power Disciplines : Livre, MédiathèquePublic cible : Dès 8 ansFormats : Atelier, Outil de créationContact IF: Frédéric Jagu [email protected] Contact partenaire : [email protected] Internet
Booktupower est un site du SLPJ (Salon du Livre et de la Presse Jeunesse de Montreuil) qui propose de s’initier à la critique littéraire en mettant à disposition du public une plateforme pour enregistrer une chronique vidéo de 1 minute via la boite à critiques. L’Institut français, en lien avec le SLPJ, propose de soutenir la mise en œuvre d’ateliers soit pour des professionnels de la médiation qui souhaiteraient créer leur programme de booktube, soit directement pour le jeune public.
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Poésie à 2 mi-mots Disciplines : Langue française, Théâtre, LivrePublic cible : Tous publics, dès 5 ansFormats : Atelier, JeuContact IF : Célestine Bianchetti [email protected] Contact partenaire : [email protected]
La compagnie de théâtre éducative Alis Lab met à disposition des établissements un logiciel de poésie graphique pour jouer avec les langues, décloisonner le français de l’espace classe et mettre à profit le potentiel du numériques. Ludique, pédagogique et collectif, ce procédé poétique favorise la (re)découverte du plaisir des mots et contribue à l’enrichissement du vocabulaire. Ainsi, dans « tracé » se cachent les mots « rires » et « terre », et « romancer » fait écho graphiquement au mot « composer ». Des spectacles, expositions et installations interactives complètent cette proposition.
Machines à lire - sélection jeune public Disciplines : Livre, Jeu vidéoFormats : Exposition, Livres, Plateformes, Applications mobilesContacts IF : Hannah Loué [email protected] et Lisa Rozenblit [email protected]
Le numérique efface les frontières entre les disciplines et repense la relation entre auteurs et lecteurs. Ces nouveaux territoires du récit et de la lecture permettent d’explorer des perspectives nouvelles de création littéraire et transforment la relation au livre, au papier et aux « machines » numériques. À travers l’exposition Machines à Lire, l’Institut français propose une sélection d’œuvres illustrant ces nouvelles expériences de lecture.
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Le rendez-vous créatif autour de la lecture et l’édition jeunesse Discipline : LivreFormats : Ateliers, Lectures, JeuxPublic cible : 3 à 9 ans Contact IF : Gaëlle Massicot-Bitty [email protected] Contact : Vincent Cavaroc Illusion et Macadam [email protected]
School Dimanche propose aux enfants un rendez-vous littéraire pour rencontrer deux auteurs / illustrateurs : Laure Du Faÿ & Gonzague Lacombe. Au programme : un atelier radio avec une interview des auteurs, menée par les enfants et ensuite éditée en podcast par Vincent Cavaroc, un atelier créatif pensé et animé par les auteurs, des temps de lecture orale autour des livres des auteurs et des activités et jeux en continu autour de la littérature jeunesse par Louise Robert.
Exposition S’il vous Play - sélection jeune public Discipline : Jeu vidéoFormat : ExpositionContact IF : Alexandrine [email protected]
À travers l’exposition S’il vous Play ! l’Institut français propose de découvrir une sélection de jeux vidéo français originaux, dont la diversité n’a rien à envier à celle du cinéma indépendant ou de la bande-dessinée alternative. Qu’il s’agisse de productions commerciales issues de studios indépendants déjà bien installés ou de jeux « d’auteur », expérimentaux, intimistes, engagés, développés parfois en quelques jours seulement – mais toujours innovants.
NOUVELLES TECHNOLOGIES ET CRÉATION NUMÉRIQUE
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Les confettis - conférences technologiques pour les petits Disciplines : Numérique, Débat d’idéeFormat : ConférencePublic cible: 6-11 ans Contact IF: Gaëlle Massicot-Bitty [email protected] : Vincent Cavaroc Illusion et Macadam [email protected]
Louise Robert, la maman du label School Dimanche, propose des mini-conférences pensées sous forme d’abécédaires adressés aux 6-11 ans pour comprendre ce qui se cache derrière les technologies, de A à Z. Sessions de 30 minutes autour de mots comme par exemple : C comme Cryptographie - ce mot regorge de 1000 techniques utilisées tant par les agents secrets que par les inventeurs d’internet. D comme Data : les datas nous entourent et nous définissent de plus en plus. Ces données que l’on laisse partout où l’on traîne sur la toile mais aussi dans la vraie vie peuvent être utilisées par de vilaines personnes. Petit mode d’emploi pour maîtriser ses datas dans cette jungle.
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CultureVR : la sélection - sélection jeune public Disciplines : Réalité virtuelle, Jeu vidéo, CinémaFormat : ExpositionPublic cible : Dès 12 ansContact IF : Hannah Loué [email protected]
L’Institut français propose au réseau culturel français à l’étranger, Alliances françaises, Instituts français, centres culturels français et services culturels des Ambassades et Consulats de France, une sélection d’œuvres en réalité virtuelle destinée à la diffusion non commerciale. Culture VR - La sélection présente 23 œuvres de réalité virtuelle dont les droits ont été acquis par l’Institut français pour une diffusion non commerciale dans les établissements du réseau culturel français à l’étranger dépendant du ministère de l’Europe et des Affaires étrangères et chez leurs partenaires pour des événements organisés en partenariat avec le réseau culturel français à l’étranger.
Eniarof Disciplines : Arts numériques, Jeu vidéoFormats : Ateliers, ExpositionContact IF : Alexandrine [email protected]
La fête foraine revisitée. Eniarof est une proposition évènementielle, celle d’une fête foraine numérique revisitée qui se définit comme une plateforme expérimentant d’autres modes d’interaction avec le public. Elle interroge ce que serait aujourd’hui une fête foraine avec les mêmes critères d’innovations ludiques qu’avaient les fêtes foraines du siècle passé qui ont vu naître le cinéma, les ascenseurs ou encore la barbe à papa.
Octopop - collectif Studio Bruyant Disciplines : Jeu vidéo, Musique, Spectacle vivantFormat : Spectacle interactifContact IF : Alexandrine [email protected]
Octopop est une expérience ludique, un concert innovant et participatif mêlant musique électronique et jeux vidéo multi-joueurs. Chaque morceau est illustré par un mini jeu-vidéo contrôlable avec un tapis interactif géant. Grâce à ce tapis, le public peut jouer en musique avec de drôles de bestioles aquatiques, relier des étoiles comme un jeu de points ou dégommer des palmiers dansants… L’on peut regarder, danser ou jouer à la poursuite de Chouettax, étrange animal mutant.
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Le Petit Prince VR, une de CultureVR, la sélection © Red Accent
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Atelier Artcadémie - association ECDC, Eduquer Créer Divertir Cultiver Contact : ECDC (Eduquer Créer Divertir Cultiver) [email protected]
Découvrez l’art du Game Design et le processus créatif permettant de concevoir un jeu vidéo complet en 3 jours et de s’initier au processus de création d’un jeu vidéo en quatre jours par le biais de l’Atelier Arcadémie. Ce dernier est une masterclass impliquant quatre professionnels du jeu vidéo, chacun dans sa propre spécialité. Venez découvrir avec eux le game design, le codage, le graphisme numérique et la conception sonore !
Uramado AR, le réveil des Tanukis Formats : Evénement, Exposition, AteliersContact : Julie Stephen Chheng [email protected]
Uramado AR est un parcours en réalité augmentée de Julie Stephen Chheng, qui raconte l’histoire des Tanukis, des esprits de la forêt qui se réveillent en ville. 24 animaux sont placés à différents endroits du lieu, en intérieur et en extérieur, plus ou moins cachés et de tailles très diverses. Uramado invite le public à questionner nos différences de façon ludique et poétique en créant une narration où le réel se mêle à l’imaginaire et se décline à l’infini. Un atelier MASQUE et STICKER accompagne le parcours, permettant au public de créer des dessins et des masques augmentés.
Création de parcours sonores géolocalisés Disciplines : création sonore, field recording, musiquePublic cible : à partir de 10 ansFormats : Atelier de création (25h en 8 séances) - 6 à 16 participants - en français ou en anglaisContact IF : Aurélie Leduc [email protected] partenaire : Olivier Le Gal Collectif MU - [email protected]
En partenariat avec le Collectif MU, les deux artistes intervenants proposent un atelier sonore éducatif. Les participants sont invités à produire un parcours sonore édité sur SoundWays (application mobile avec son spatialisé et géolocalisé dans l’espace). Munis de matériel de prise de son professionnel, ils apprennent à écouter et capter les sons de leur environnement, qu’ils accordent ensuite lors de séances de post-production et de traitement sonore. Le parcours sonore réalisé collectivement associe sons, musiques, textes, interviews, archives… Les participant s’initient ainsi à la narration sonore et musicale d’un territoire. Exemple avec des élèves de Bondy
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Cher Futur moi Disciplines : Numérique, AudiovisuelPublic cible : Adolescents et adultesFormats : Websérie participativeContact IF : Alexandrine [email protected]
Ils ont entre 15 et 25 ans, ils viennent de toute la France. Seuls dans leur chambre et face caméra, ils se confient à leur «moi du futur» dans 10 ans, parlent de leurs espoirs et de leurs peurs, gravent les souvenirs du présent pour ne pas s’oublier. Ensemble, ils dressent un portrait de la jeunesse française et de ses aspirations. Adaptée d’un dispositif né sur YouTube, « Cher futur moi » est une websérie entièrement collaborative.
Les Saisons : Morphosis Disciplines : Numérique, Jeu Vidéo, DocumentairePublic cible : à partir de 4 ans, optimisé pour les 9-11 ansFormats : Application mobileContact IF : Alexandrine [email protected]
Les Saisons : Morphosis propose de découvrir la passionnante évolution des paysages en Europe depuis l’âge de glace jusqu’à nos jours. Ce jeu documentaire utilise l’attrait du dessin animé et l’interaction du jeu vidéo pour sensibiliser les enfants aux enjeux écologiques d’hier et d’aujourd’hui. Pendant pédagogique et ludique du long-métrage de Jacques Perrin Les Saisons, produit par Galatée Films, cette application pour smartphone et tablette est gratuite, disponible sur iOS et Android. Elle est proposée en version française et anglaise.
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Animez votre séance Cinéma Jeune public Discipline : CinémaFormat : ProjectionsPublic cible : 3 à 17 ansContact IF : Christine Houard [email protected] Intervenants et sélection de films jeunesse
Avec près de 250 films (français et africains, longs et courts métrages, documentaire, animation) l’offre pour le jeune public est un des axes forts de la diffusion cinéma. Cette sélection de films et de programmes s’adresse à tous les âges avec, en particulier, une offre de films sans paroles destinée aux tous petits.
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Le grand méchant renard et autres contes © Folivari Panique ! Studiocanal
La Comédie française à l’écran Discipline : Théâtre, CinémaFormat : ProjectionsPublic cible : A partir de 12 ansContact IF : Fanny Aubert Malaurie [email protected]
A la croisée du cinéma et du théâtre, les projections des plus emblématiques spectacles de la maison de Molière sont proposées en DCP pour les salles partenaires ou les salles numérisées du réseau : La puce à l’oreille, Les fourberies de Scapin ou Le petit maitre corrigé, autant de spectacles de la maison de Molière filmés avec talent et qui séduiront jeune public et adolescents. Chaque spectacle est accompagné de ressources pédagogiques. Cette offre est faite en partenariat avec Pathé live qui assure les captations des spectacles ainsi que la diffusion dans le monde.
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A la découverte du cinéma d’animation Discipline: CinémaFormat: Ateliers, conférencesPublic cible: Tout public à partir de 7 ans Contact IF: Fanny Aubert Malaurie [email protected] Christine Houard [email protected] Ateliers animation
Installé sur le site de la Cartoucherie à Bourg les Valence, pôle d’excellence dédié au cinéma d’animation, l’Equipée propose des ateliers ludiques et interactifs à la découverte du cinéma d’animation assurés par des professionnels: secrets de fabrication d’un film en volume, fabrication de la bande son d’un film d’animation, découverte de la technique de la peinture animée, ateliers de pratiques sur tablettes numériques, histoire de la musique au cinéma, autant d’activités qui peuvent enrichir vos projections de films d’animation.
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CinEd - Education au cinéma européen Discipline : Cinéma, Films européens, Dossiers pédagogiques Formats : Projections, FormationsContact IF : [email protected]
Piloté par l’Institut français avec 10 partenaires de 9 pays européens (Bulgarie, Espagne, Finlande, France, Italie, Lituanie, Portugal, République Tchèque, Roumanie) et soutenu par le programme Média / Europe Créative, CinEd propose :
- une plateforme numérique et un portail d’information en 10 langues, accessible dans 45 pays en Europe ; - une approche pédagogique commune et, dans les pays partenaires, des formations pour les enseignants et médiateurs ;- une collection européenne de 17 films de qualité́, 7 vidéos thématiques et 2 programmes de courts métrages, accompagnés de ressources pédagogiques inédites, permettant des projections publiques et des actions éducatives auprès des jeunes de 6 à 19 ans.
Organisation de ciné concert « En sortant de l’École » Formats : Films d’animation, Concert Contact : Frédéric Marchand 06 88 73 97 12 [email protected] Site Internet
Hommage à la poésie de Prévert, Desnos et Apollinaire, ce ciné-concert réunit 16 films-poèmes d’animation de la collection En sortant de l’École, produite par Tant Mieux Prod et France Télévisions, diffusée depuis 2014 sur France TV.
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CinEd - Education au cinéma européen © Le Tigre blue Level K
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Education au cinéma français et africain Discipline : CinémaFormats : Projections, FormationsPublic cible : 6-19 ansContact IF : Fanny Aubert Malaurie [email protected]
Programme d’éducation artistique en vue de former les jeunes publics au 7e art, dans et hors milieu scolaire. Il est destiné aux enseignants de toutes disciplines et de tous niveaux d’enseignement, avec une proposition de films français et africains accessibles essentiellement en téléchargement sur IFcinema, choisis dans le cadre des dispositifs nationaux français mis en œuvre par le CNC, Ecole et cinéma, Collège au cinéma et Lycéens et apprentis au cinéma. Plus de 35 films avec dossiers pédagogiques sont sélectionnés.Une offre de films récents accompagnés de dossiers pédagogiques (non produits par le CNC) est également disponible sur demande.
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Little Circulation(s), l’exposition à hauteur d’enfant Discipline : PhotographieFormat : ExpositionPublic cible : De 5 à 12 ans Contact IF : Sophie Robnard [email protected] Contact : Clara Chalou [email protected]
Little Circulation(s) présente les mêmes séries que dans l’exposition principale du festival Circulation(s) mais avec une scénographie sur panneau adaptée au jeune public. Des jeux inspirés par les œuvres exposées sont également proposés aux enfants afin d’accompagner leur visite de façon ludique et créative (jeu de mémoire, jeu des 7 différences, jeu de la pièce manquante, jeu qui les transformera en scénographe en herbe…). Un livret-jeux est enfin mis à la disposition des enfants avec des questions et des énigmes à résoudre sur place ou à la maison. En location.
Atelier Roman Photo Discipline : PhotographieFormat : AteliersPublic cible : 9-14 ansContact IF : Sophie Robnard [email protected] Contact : Sylvain Granjeon [email protected]
Atelier d’initiation à la pratique de la photographie de façon ludique par la réalisation d’un roman photo.
Atelier photomontage Discipline : PhotographiePublic cible : 8-12 ans Contact IF : Sophie Robnard [email protected] Contact : Sylvain Granjon [email protected]
Cet atelier propose aux enfants de réaliser leur propre cliché idiomatique en apprenant la technique du photomontage.
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Autoportrait Discipline : PhotographiePublic cible : Tous publics Contact IF : Sophie Robnard [email protected] Contact : Sylvain Granjon [email protected]
Cet atelier propose aux participants une réflexion autour de la réalisation de leur autoportrait.
L’enfant et la ville Format : Exposition - une forme « légère » pourrait être conçue à partir de cette expositionContact IF : Sébastien Bris [email protected]
En 2018, le centre d’art le Grand Café présentait dans le cadre de sa programmation Hors Les Murs l’exposition Les enfants d’abord ! Elle réunissait des artistes qui interrogent la place que la société contemporaine accorde à l’enfant, et à travers lui, les valeurs qui fondent le monde des adultes, les modèles d’éducation et de transmission. Au cœur de l’exposition, a été imaginé un dispositif inédit de forum et de partage des savoirs qui articule des documents, textes et archives réunis par trois chercheurs (Aurélien Vernant, Marie Preston, Marie Laure Viale) autour du thème de l’enfant et la ville. Évoquant plusieurs expérimentations historiques d’importance (l’architecte Riccardo Dalisi, le quartier de LaVilleneuve à Grenoble…), cet espace central témoigne de la manière dont les questionnements de la société sur les modèles éducatifs rejaillissent et s’incarnent dans l’espace social de la ville, à travers les formes construites des playgrounds ou de l’architecture scolaire...
Marie Preston / artiste Discipline : Arts visuelsContact IF : Sébastien Bris [email protected]
« Depuis 2003, mon travail artistique se constitue comme une recherche visant à créer des œuvres avec des personnes a priori non artistes. Les rencontres sont suscitées en engageant une activité dans des territoires spécifiques : pratique du tricot au sein de l’Association des Femmes Maliennes de Montreuil, déplacement sur des chemins historiques disparus entre Paris et ses communes limitrophes, travail documentaire sur une pratique rituelle en Inde, sur les jardins partagés en région parisienne ou encore sur le jardin d’agronomie tropical de Nogent. Ma démarche tente d’être une exploration artistique et ethnographique de situations variées où le processus de création implique de […] co-construire l’œuvre avec les personnes concernées.
Exemple de projet mené avec le jeune public : « Un compodium » […] engagé par Marie Preston dans une école maternelle. La forme de l’œuvre émerge d’un atelier mené avec une ATSEM (Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles), et un groupe d’élèves autour du thème de l’école idéale. […] La maquette fabriquée par les enfants est devenue un plateau de table, ici, en position verticale. Autour de cette table a eu lieu une École Erratique, dispositif imaginé par l’artiste François Deck, lors de laquelle Marie Preston proposait […] de s’interroger sur les statuts et rôles de chacun, et leur nécessaire coopération. »
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Celine Ahond / artisteDiscipline : Arts visuelsContact IF : Sébastien Bris [email protected]
Se nourrissant de temps de marches, de repérages et de rencontres avec les habitants, le travail de Céline Ahond mêle collaborations, inscription dans la ville, images mentales et narrations. Elle se fait connaître pour ses performances-conférences, mêlant récits en tous genres, images projetées ou imprimées, dispositifs vidéo et mises en scène d’objets. Depuis 2007, l’artiste développe également de nombreux projets en direction des scolaires (résidence en collège, lycées…) qui donnent lieu à la production d’œuvres co-construites avec le public.
Les Zidiomatiks de Mr Sylvain Disciplines : Photographie, Langue française Public cible : 5-12 ans Contact IF : Sophie Robnard [email protected] Contact : Sylvain Granjon [email protected]
Mr Sylvain, petit personnage burlesque, illustre les principales expressions idiomatiques au 1er degré en faisant ressortir leur caractère comique et absurde, et en nous amenant à nous questionner sur leur origine. Cette série de 30 œuvres originales (tirages 8x8 cm encadrés en 15x15 cm) de clichés argentiques, colorisés à la main, invite à une interactivité amusante avec le public. La dimension des œuvres facilite la proximité et incite le spectateur à deviner l’expression idiomatique illustrée. Pour intensifier ce temps d’échange entre le public et la photographie, un jeu-concours est proposé, consistant à trouver le titre de 10 expressions non légendées. Ludique et pétillante, cette exposition se veut divertissante et éducative sur la richesse de la langue française, tout en faisant la part belle à une photographie « artisanale » et unique. L’exposition livrée « clé en main » est destinée à être accueillie par les centres culturels, les bibliothèques, les médiathèques, les lieux de culture… Les enfants vont réaliser l’expression idiomatique de leur choix, en se mettant eux-même en scène. Cet atelier permettra aux participants de travailler sur la richesse de la langue française, tout en leur faisant découvrir l’univers du photomontage. Le travail effectué avec les enfants peut faire l’objet d’une exposition présentée avec celle de l’artiste.
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1er juin - Journée dédiée aux écritures dramatiques pour l’enfance et la jeunesse Contact IF : Gaëlle Massicot [email protected] : François Fogel, International et communication, Vice-président de l’ASSITEJ [email protected]
Auteurs, artistes, structures culturelles, maisons d’édition et librairies, conservatoires, enseignants et animateurs, collectivités, services de l’Éducation Nationale, DRAC, professionnels et/ou passionnés… Vous souhaitez participer au 1er juin 2019 et mettre en place un événement sur votre territoire ? Tout est possible : lectures mise en espace sur un plateau de théâtre, chuchotées dans un coin d’une bibliothèque, échangées dans un appartement, diffusées à la radio, brigades de lectures dans une école, spectacles, fanfares textuelles en pleine rue, rencontres avec des auteurs dans une librairie, expositions…
Le Bain Discipline : DanseFormat : Spectacle, TrioContacts IF : Christine Paly [email protected] Contact : Association Os / Gaëlle Bourges [email protected]
Ce trio, autour de deux tableaux de Diane au Bain convoque deux tableaux du XVIe siècle : une Diane au bain (École de Fontainebleau, musée des Beaux-Arts de Tours) et une Suzanne au bain (Le Tintoret, musée du Louvre-Lens). Pour les faire apparaître, un trio de performeuses manipule eau douce, poupées, lapins, grenouille, vieillards, tête de cerf ajoutés à quelques accessoires de toilette, et plonge ainsi dans deux vieilles histoires souvent illustrées par la peinture - l’épisode d’Actéon tiré des Métamorphoses d’Ovide, et de Suzanne épiée par deux vieillards finalement punis pour leur indiscrétion (livre de Daniel dans l’Ancien Testament). Mêlant danse, chant et récit, Le bain propose d’ouvrir une voie à la relation des enfants à la représentation des corps dans l’histoire de l’art.
Pied de Nez - Aurelia Gandit, Cie La Brèche Disciplines : Danse, Histoire de l’art moderneFormats : Spectacle, TrioContacts IF : Christine Paly [email protected] : [email protected] vers le teaser
La pièce explore une succession d’œuvres plastiques du XXe siècle (Matisse, Picasso, Pollock, etc.) associées chacune à une partie du corps dont la danse se joue pour en révéler les subtilités et les potentialités. Ce corps, présent plus que jamais dans l’art du siècle dernier, ne se soumet plus aux règles anciennes des proportions et des postures qui avaient fait de lui l’image de la beauté. Le spectacle joue de ces bouleversements plastiques pour écrire une danse ludique accompagnée de créations vidéos qui ouvrent le regard et permettent l’approche sensible des œuvres plastiques et du corps en mouvement.
Liste des œuvres plastiques explorées dans Pied de nez : La Danse, Henri Matisse ; Maya à la poupée, Pablo Picasso ; Dynamisme d’un chien en laisse, Giacomo Balla ; Anthropométrie de l’époque bleue, Yves Klein ; Numéro 26 A, noir et blanc, Jackson Pollock ; Trois personnages dans une pièce, Francis Bacon ; Intime et personnel, Esther Ferrer.
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Partituur - Ivana Muller Discipline : ThéâtreFormat : Spectacle participatifContact IF : Giusi Tinella [email protected]
Avec Partituur (partition musicale en néerlandais), Ivana Müller propose une pièce participative créée par et pour les jeunes spectateurs. Elle convie entre 12 et 30 enfants à un jeu chorégraphique interactif où la frontière entre spectateur et interprète est radicalement remise en question. Chaque participant porte un casque et reçoit des consignes, des suggestions ou des questions, auxquelles il faut répondre en se déplaçant dans l’espace ! Peu à peu, une danse pleine de facéties se dessine, une chorégraphie, des propositions et des idées individuelles et collectives qui ne ressemblent à aucunes autres ! Sans en avoir l’air, Partituur lance les bases d’une réflexion sur l’imaginaire collectif des enfants. Ludique et poétique, Partituur propose à chaque participant de penser sa relation à soi-même et aux autres.
Blablabla Discipline : ThéâtreContact IF : Giusi Tinella [email protected]
Avec Blablabla, c’est la première fois que l’Encyclopédie de la parole se joue à hauteur d’enfants. Composée à partir d’enregistrements sonores de paroles de toutes sortes, cette pièce explore le spectre inouï des pouvoirs et des usages de la parole humaine. Se croisent et se mélangent le quotidien et le féerique, le documentaire et la fiction, le domestique et le médiatique, le parlé et le chanté, dans un tourbillon jubilatoire qui ouvre à tous vents les portes de l’imaginaire. Soutenue par un dispositif sonore élaboré, l’actrice, musicienne et danseuse Armelle Dousset transforme sans cesse sa voix et fait naître une multitude de personnages, de situations et de paysages. Joris Lacoste et Emmanuelle Lafon, qui œuvrent à l’Encyclopédie de la parole depuis dix ans, donnent à entendre le réel à travers l’écoute du langage humain. Cette fois le collectif s’interroge sur ce que les enfants entendent du monde.
SWIFT ! Discipline : Théâtre d’objetsContact IF : Sébastien [email protected] Contact : Isabelle-Mercedes Sage www.skappa.org Production - Diffusion : SKAPPA! & associés [email protected]él. : +33 (0)4 95 04 95 64(0)6 87 10 27 78
Swift ! nous embarque pour un voyage aux proportions absurdes : une idée de démesure, de facétie de la nature, de difficulté à se confronter à des objets trop grands ou trop petits... Marchant sur les traces laissées dans les villes par les humains, comme autant de pistes imaginaires, Swift ! nous conduit à la découverte de l’Autre. Ce spectacle est le prétexte pour un retour aux sources. Celles des contes qui nous ont marqués en laissant des images très nettes gravées dans nos mémoires et celles du théâtre de nos débuts, fait d’ombres et de lumières, un théâtre qui se joue et se manipule en même temps. Il est aussi le prétexte pour créer la rencontre, inévitable, entre le savoir-faire artisanal hérité de nos premiers pas sur le plateau de théâtre et la technologie qui accompagne nos créations depuis quelques années déjà. Ombres, photos, vidéo et lumière vont se croiser sur les traces de l’inconnu.
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Dark Circus Discipline : Théâtre d’objetsFormat : duo avec écran cinémaContact IF : Sébastien [email protected] Productions - Emmanuel Magis - DirecteurTél : + 33 6 63 40 64 68 / +33(0)1 43 57 36 [email protected]
« Venez nombreux, devenez malheureux ! » Ce message résonne dans les rues d’une ville en noir et blanc dont les habitants affluent au cirque pour s’attrister. Au centre du sombre chapiteau, un sinistre Monsieur Loyal présente des numéros plus tragiques les uns que les autres. Le Dark Circus est la genèse en négatif de la joie propre au cirque qui parcourt les routes de nos enfances. Né dans la tête de Pef et confié aux mains de STEREOPTIK, il amuse par une cruauté grinçante qui rappelle les jeux du cirque antique. Pourtant, un jongleur, aussi malchanceux que les acrobates, trapézistes et dompteurs qui l’ont précédé, laisse échapper une boule rouge de son chapeau. C’est la note dissonante, la couleur criarde que tout le monde attendait secrètement. La destinée fatale de ce cirque se renverse. La magie fait son entrée sur la piste, rejoignant la virtuosité qui opérait déjà au centre du plateau où Jean-Baptiste Maillet et Romain Bermond animent instruments, marionnettes, ombres et manivelles. Grâce au dessin et à la musique qui construisent sous nos yeux un film, le spectateur retrouve l’émerveillement qu’annoncent à tout enfant les roulements de caisse claire.
Thierry ColletDiscipline : Magie NouvelleFormat : SoloPublic cible : Tout public à partir de 12 ansContact IF : Sébastien [email protected] Le Phalène : Julie Fourmond (Chargée de diffusion et de production) Tél. : 07 72 17 22 47Disponible en espagnol et en anglais
« Pourquoi toujours cette même question : mais, comment ça se fait ? Comment ça se fait qu’on regarde tous dans la même direction ? Comment ça se fait qu’on rêve toujours aux mêmes choses ? Comment ça se fait qu’on arrive à voir quelque chose qui n’existe pas ? Plus je la pratique, plus je pense que la magie raconte la prise du pouvoir. Le magicien exerce un ascendant sur ses spectateurs et soumet leur jugement selon ses propres règles. A partir d’illusions optiques, d’expériences psychologiques interactives et d’effets magiques, cette petite forme interroge ce qui conditionne nos goûts et nos choix. Peut-on vivre au sein d’une société, appartenir à un groupe, et ne pas tous penser et choisir les même choses ? A l’issue de la représentation, une discussion avec le public permet d’ouvrir le débat sur des questions plus psychologiques et politiques ».
Vincent Warin - L’Homme V Format : Duo avec un musicien localContact IF : Sébastien [email protected] Contact : Vincent Warin [email protected] Tél. 06 60 86 61 41 Site Internet
Pièce acrobatique et dansée en solo BMX et violoncelle live. Contorsionner le corps jusqu’à provoquer les déséquilibres, étirer les ralentis pour accueillir le silence, la suspension… et arrêter le temps. Inviter au voyage dans l’espace confiné et restreint, se conforter dans certaines allures ludiques, chercher jusqu’à se perdre… Vincent Warin propose une rencontre surprenante. Tour à tour facétieux, dominateur et caressant avec son BMX, il joue de toutes les contraintes de la mécanique… Il transforme aussi ce que l’on prend d’abord pour un solo en un pas de deux, sensuel et sous tension. Les portés, les lancers s’enchaînent au rythme des crissements du violoncelle du flamand William Schotte. Puis la mélodie s’installe, électrisant le ballet offert par ce couple bien assorti. L’être humain n’est plus, le vélo s’efface, et jaillit une entité nouvelle : L’Homme V. Marine Durand – Le Phénix, Scène Nationale de Valenciennes.
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36 du mois - On était une fois Discipline : MarionnetteFormat : spectacle circulaireContact IF : Laureen Madrid [email protected] Contact partenaire : Lucille Louvencourt, [email protected] Internet
Autour d’une scène circulaire, une vingtaine de peluches assises sur un quart du gradin attendent un spectacle de « On » qui va (peut-être) commencer. Les trois-quarts restants du gradin accueillent le public « réel ». Les voix des peluches vont exprimer tout haut ce qu’un public pense habituellement tout bas. Dans ce jeu de miroir prêtant à la réflexion et à l’auto-dérision, ces spectateurs de chiffon, face à nous, interrogent leur fonction sociale en tant que public. Le regard des unes (les peluches) sur les autres (les On) crée cet espace imaginaire où nous, spectateurs humains, pouvons nous reconnaître, nous identifier et rire de ce jeu de poupée russe. La compagnie 36 du mois, c’est principalement Emmanuel Audibert : comédien, circassien, marionnettiste autodidacte, et bidouilleur inspiré. Lors du Festival 2015, dans Qui est Monsieur Lorem Ipsum ?, il explorait déjà l’animation de marionnettes assistée par ordinateur.
Tro Heol - Le complexe de ChitaDiscipline : Théâtre et marionnettesFormat : spectacleContact IF : Laureen Madrid [email protected] Contact partenaire Veronica Gomez Administratrice [email protected] Internet
Damien, 10 ans, quitte la ville avec ses parents et sa sœur Céleste et emménagent dans le sud, à la campagne. Confronté à une réalité nouvelle, il doit désormais s’occuper de tous les animaux : chèvre, ânesse, poules et chiens de chasse de son père. Pour ce dernier c’est l’occasion de faire de son fils un homme. Mais Damien ne perçoit les choses de la même façon ; il a une toute autre intuition de ce que doit être un Homme... Les animaux l’aideront ainsi à révéler son humanité. Damien et Céleste rêvent de partir. Ils refusent de se soumettre à la voie tracée que leur père impose d’un ton sans appel. Ils rêvent de pluie, de verdure et de terres lointaines.
Les chiennes savantes - L’homme qui plantait des arbres Discipline : Ombres et musiqueFormat : 2 comédiennes et 1 musicienneContact IF : Laureen Madrid [email protected] Contact partenaire : Marine Foratier, Chargée d’administration [email protected]éo
L’homme qui plantait des arbres est une fable écologiste écrite par Jean Giono en 1953. C’est l’histoire, simple et forte, d’un berger dont le travail patient repeuple d’arbres les flancs d’une montagne ravagée par la guerre. Ce récit humaniste, la compagnie Les Chiennes Savantes choisit de l’adapter sans le trahir, à travers un théâtre d’ombres, de musique et de bruitage, qu’elle veut accessible aux jeunes spectateurs. Par la poésie des images délicates projetées sur l’écran, elle construit un ailleurs qui laisse la place à l’imaginaire, à tous les possibles. Un spectacle philosophique, mais surtout poétique et sensible, porteur d’optimisme. Depuis sa création en 2009, la compagnie ne monte que des auteurs contemporains engagés, pour proposer un théâtre du sens autant que du sensible.
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Hip Hop Citoyens Discipline : esthétiques Hip HopFormat : ateliers, spectaclesPublic cible : Tout public à partir de 12 ansContact IF : [email protected] Hop Citoyens : Yannick FreytagTél. : 01 43 07 57 97
Depuis 2002, l’association Hip Hop Citoyens est activement impliquée dans la promotion de la culture Hip Hop auprès des publics et des institutions. Producteur d’événements et promoteur d’initiatives culturelles en France et à l’étranger, Hip Hop Citoyens a toujours le souci de proposer une offre artistique exigeante et adaptée. Ainsi en s’appuyant sur un large réseau d’artistes et d’intervenants, Hip Hop Citoyens est en mesure de proposer et de construire selon les besoins différentes formules autour du rap, de la danse hip-hop, du graffiti/street art, du DJing et du beatbox : pratiques artistiques lors d’ateliers ou de masterclass suivi de restitutions, représentations de spectacle vivant, réalisations live de fresques graffiti...
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EXPERTISES ET RESSOURCES
Les Ateliers Médicis Discipline : PluridicisplinaireContact : Françoise Patrigeon [email protected]
Initié dans la dynamique des Assises de la Jeune Création en 2016, Création en cours est un programme national de soutien à l’émergence artistique porté par les Ateliers Médicis, avec le soutien du ministère de la Culture en partenariat avec le ministère de l’Education nationale. Les artistes sont soutenus pour un temps de recherche, d’expérimentation et de création de plusieurs mois, entre janvier et juin. Les projets artistiques comportent un temps de transmission auprès d’élèves de cycle 3 (CM1, CM2, 6e) dans les territoires les plus éloignés de l’offre culturelle, en particulier en milieu rural, zones périurbaines et dans les territoires d’outre-mer. L’articulation et la porosité entre acte de création, partage et transmission sont au cœur de l’identité de ce programme. Création en cours croise les enjeux de soutien à la création, d’accompagnement à l’insertion professionnelle des artistes, de transmission auprès des élèves et de présence de la culture dans tous les territoires. Pour la collection, les Ateliers Médicis mettront en avant le travail de plusieurs artistes, ayant bénéficié du dispositif Création en cours en 2019, pour initier un travail de courte résidence de médiation et de création.
Fanny Serain, Centre Pompidou Discipline : Arts VisuelsContact : Fanny Serain (Adjointe au chef de service en charge des contenus et de la programmation) [email protected]
Après une formation en architecture, Fanny Serain poursuit des études d’histoire de l’art et de muséologie à l’Ecole du Louvre, qu’elle complète par des formations à l’Université de Montréal et en sciences de l’éducation à Paris X - Nanterre. Fanny Serain se spécialise dans la médiation à destination des publics jeune et adolescent et effectue diverses missions au Musée du Louvre, au Château de Fontainebleau ou encore au Biodôme de Montréal. De 2004 à 2011, elle travaille au Centre Pompidou comme assistante puis adjointe de programmation jeunes publics. Elle collabore à la réalisation de divers événements, ateliers, festivals et participe activement la réalisation du projet du Studio 13/16 où elle assure le commissariat de l’exposition Green Attitude en 2011. Depuis 2012, elle a rejoint le Palais de Tokyo en tant que responsable de la médiation culturelle avant de prendre la tête du service des publics de la Fondation Vuitton. Depuis 2016, elle est Adjointe au chef de service de la médiation culturelle en charge des contenus et de la programmation.
Patrice Chazottes Contact : Patrice Chazottes (Directeur adjoint en charge de la programmation des jeunes publics) [email protected]
Initiateur de l’espace Studio 13/16, exclusivement dédié aux adolescents. Ce lieu unique a ouvert ses portes en septembre 2010 et propose aux adolescents de 13 à 16 ans une programmation originale, sans cesse renouvelée et proche de leurs centres d’intérêt. Il s’agit d’associer activement les adolescents au processus de création dans des domaines qui les touchent plus particulièrement, faisant de la rencontre avec les créateurs d’aujourd’hui le point d’orgue de cette expérience artistique. C’est un espace pensé et aménagé spécifiquement au cœur de l’institution pour les adolescents, une plateforme d’échanges et de création artistique.
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EXPERTISES ET RESSOURCES
Stéphanie Airaud Discipline : Arts visuelsContact : Stéphanie Airaud (Responsable des publics et de l’action culturelle au Mac Val) [email protected]
Elle conçoit depuis l’ouverture du MAC VAL une programmation culturelle et artistique pluridisciplinaire en écho aux expositions temporaires et de la collection. Une approche des publics / jeune public singulière dans le paysage de l’art contemporain autour de la co-création. Alors que les pratiques artistiques de co-création engagées dans le champ social ont connu ces quinze dernières années un intérêt grandissant dans les pays anglo-saxons, elles ont été étrangement absentes des analyses critiques, historiques et théoriques en France pour y être, finalement, devenues aujourd’hui incontournables. Au sein de ces pratiques, il nous semble important de distinguer celles relevant de la « participation créative » pour lesquelles « le visiteur fournit le contenu d’un élément de l’œuvre au sein d’une structure établie par l’artiste » de celles relevant de la « participation collaborative » et qui nous intéressent en particulier. Ces dernières permettent au collaborateur, le « partage [de] la responsabilité du développement de la structure et du contenu de l’œuvre en collaboration et dans un dialogue directe avec l’artiste ». Tâtonner, laisser advenir les discussions, confrontations et ajustements inhérents à la création collective favorise la construction des relations et la créativité de chacun.
Elisabeth Caillet Contact IF : Sébastien Bris [email protected]
Élisabeth Caillet est agrégée de philosophie, docteure en sciences de l’éducation, experte en médiation culturelle, consultante en muséologie et actuellement membre du conseil scientifique de la Fondation Lilian Thuram Education contre le racisme. Elle a par ailleurs été Chargée de mission à l’Agence nationale pour le développement de l’éducation permanente, et a travaillé à la Cité des sciences et de l’industrie de la Villette – en dirigeant notamment le centre de formation. Elle a aussi été Responsable des actions de formation au Service d’action culturelle de la Direction des Musées de France, Directrice du département des artistes et des professions à la Délégation aux arts plastiques, et Chargée de mission au pôle arts et culture du Centre national d’enseignement à distance, pour le projet de campus numérique CampusCultura. Elle a continué en tant que Responsable des expositions et de l’action vers les publics au Musée de l’Homme, puis en tant que Chargée de mission pour le Muséum virtuel du Muséum national d’Histoire naturelle. Elisabeth Caillet a publié A l’approche du musée, la médiation culturelle et Stratégies pour l’action culturelle (avec Odile Coppey). Beaucoup – dont les animateurs de La Marmite – la tiennent pour une véritable figure instituante de la médiation.
Festival Kidance Région Hauts-de-France Contact IF : Laureen Madrid [email protected] et Christine Paly [email protected] Contact : Christophe Marquis, directeur [email protected]
Troisième édition du Festival organisé par l’Echangeur, Centre de Développement Chorégraphique de Chateau Thierry, du 6 mars au 7 avril 2019. 20 spectacles, deux expositions, plus de 140 représentations dans les lieux partenaires de toute la région Hauts-de-France.
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Les petits pas au CDCN / Le Gymnase à Roubaix Contacts IF : Sébastien [email protected] et Christine Paly [email protected] Contact : Céline Bréant, directrice [email protected]
Festival organisé par le Gymnase, Centre de développement Chorégraphique à Roubaix – décembre.
Experts cinéma jeune public Florian Deleporte, programmateur du Studio des Ursulines à Paris : Formateur éducation au cinéma, spécialisé dans la programmation Jeune public. Contact : [email protected]
Benoit Labourdette, cinéaste, formateur : Expert en nouveaux médias, en innovation culturelle et chef d’entreprise. Contact : [email protected] Site Internet
Isabelle Bourdon, coordinatrice pédagogique, formatrice : A destination des enseignants (CinEd, 100 ans de jeunesse, Cinémathèque française). Contact : [email protected]
Stephan Krezinski, enseignant, formateur, réalisateur : Professeur de Cinéma à la Sorbonne, il donne des conférences sur les formes cinématographiques. Il a été responsable rédactionnel des analyses de films en ligne de Collège au cinéma.Contact : [email protected]
Autres intervenants pour des ateliers sur le cinema d’animation
Tout en haut du monde © Sacrebleu Productions
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Ressources cinéma Jeune public L’Agence du court métrage est née en 1983, de la volonté de nombreux professionnels (réalisateurs, producteurs, exploitants, festivals) de promouvoir et de développer la diffusion du court métrage, sur tous les écrans et pour tous les publics. Elle peut proposer des programmations Jeune public.
Descriptifs des dispositifs d’éducation au cinéma du CNC et offre de matériel pédagogique publié par le CNC.
Benshi : Site répertoriant une large offre de cinéma Jeune public - informations et films sur abonnement et beaucoup d’informations (dossiers pédagogiques, articles divers, fiches films…) accessibles librement.
Site de l’Association française du cinéma d’animation répertoriant l’offre de films d’animations français.
Le Forum des Images, lieu central de programmation jeune public et d’éducation à l’image.
Paris Mômes : Le guide culturel des enfants de zéro à douze ans. Site répertoriant les films jeune public soutenus ou labellisés, dans le cadre des actions de
l’Association des cinémas d’art et essai.
Site du studio d’animation Folimage, listant tous les films produits et outils pédagogiques, mallettes, expo dispo en boutique.
Site recensant l’offre variée d’activités jeunesse
de l’Institut lumière (cinéma, musée…). Enfants de cinéma : association dédiée au cinéma et jeune public, met en œuvre et
coordonne le dispositif École au cinéma. Site descriptif du programme pédagogique
phare de la cinémathèque française. Cinéma 93 : Association regroupant 23 cinémas publics de Seine Saint Denis, menant divers
programmes d’actions éducatives (ma première séance, école au cinéma).
Spirou et Fantasio © Sony Pictures Releasing France
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L’association Films pour enfants propose aux enseignants de l’école primaire française une formation gratuite dont l’objectif est d’acquérir les connaissances et les outils nécessaires pour développer en autonomie avec les élèves des activités d’éducation à et par l’image animée.
Passeurs d’images rassemble ses publics autour d’actions territoriales qui privilégient la participation active des populations, l’articulation entre le « voir » et le « faire », entre diffusion et pratique, et qui évoluent au fil des innovations technologiques.
Réseau Canopé : réseau de création et d’accompagnement pédagogique pour sensibiliser aux techniques de maîtrise des images et des sons, au croisement d’autres disciplines, pour renouveler la compréhension de
l’art cinématographique.
Films pour enfants.net : Site de soutien aux parents, met à disposition plus de 2 000 fiches d’analyse de productions pour enfants, avec des propositions d’âges adaptés, une mise en avant des messages contenus derrière les histoires, et les scènes qui peuvent poser problème. L’objectif du site n’est pas de vous conseiller des films, mais de proposer suffisamment d’informations sur les œuvres pour que les parents puissent se faire leur propre idée.
L’Equipée : passerelle entre les publics et les professionnels, l’Equipée propose de nombreuses animations autour du cinéma d’animation et met en place des formations en direction des enseignants, médiathécaires, responsables de salles de cinéma.
Belle et Sébastien © Eric Travers - Radar Films
Les 400 coups - © André Dino-MK2 SA DR
8-14 rue du Capitaine Scott75015 Paris + 33 (0) 1 53 69 83 00
www.institutfrançais.com
facebook.com/institutfrancais.pageofficielle @IFParis @if_officiel
Illus
trat
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