Château de La Motte Tilly Grand Est

Activités éducatives 2018

Les monuments, lieux de ressources Plus de 600.000 élèves découvrent chaque année la diversité et la richesse des Monuments de toutes les époques gérés par le Centre des monuments nationaux : abbayes, châteaux, grottes préhistoriques, sites archéologiques, lieux commémoratifs. Lieux de mémoire, des monuments nationaux participent à la constitution de l’identité Culturelle de notre pays. Leur étude et leur visite permettent d’aborder l’histoire et l’histoire de l’art, l’architecture, la littérature, la mu-sique, les arts plastiques, les sciences et techniques. Les monuments sont donc des lieux d'accueil privilégiés pour l'enseignement artistique et culturel. Aujourd’hui, le Centre des monuments nationaux s’associe à l’action du mi-nistère de L’Education nationale en faveur de l’enseignement de l’histoire des arts pour offrir aux enseignants des ressources pédagogiques au plus près de leurs nouvelles attentes, les accompagner dans l’élaboration de leurs pro-jets et mettre en œuvre des plans de formation en partenariat avec les acadé-mies. Accueils spécifiques ou déjà structurés (visites adaptées, visites-conférences, ateliers du patrimoine) sont proposés pour les classes dans près de 60 monu-ments. Le Centre des monuments nationaux présente son réseau de services d’ac-tions éducatives et met à disposition des enseignants des ressources pédago-giques en ligne : www.action-educative.monuments-nationaux.fr

« Le siècle des Lumière ou l’art de vivre au XVIIIe siècle » A travers les riches collections du château (bibliothèque, curiosités, mobilier), plongez dans ce siècle des Lumières le plus révolutionnaire et le plus novateur dans tous les domaines qui soient : sciences, littérature,...

Cycles 3 et 4 - lycée Arts de l’espace, arts du visuel

En intérieur…

Visites à thème 1h30 Mobilier et art de vivre au XVIIIe siècle La découverte de la collection du château permet aux élèves de se familiariser avec les différents styles du mobilier français, son adaptation à l’évolution des modes, la création et la multiplication de meubles à transformation. Les artisans du meuble et leurs techniques sont évoqués grâce à l’art de la marqueterie.

Cycle 3 - 4e - lycée professionnel Arts du quotidien

L’éducation des enfants au XVIIIe siècle. En parcourant les différentes pièces du château, la vie des enfants au XVIIIe siècle est évo-quée (habillement, jeux, éducation…), permettant aux jeunes visiteurs de comparer avec leur propre quotidien. Les différentes manières de s’occuper et de se divertir d’hier sont-elles si éloignées de celles d’aujourd’hui ? A découvrir….

Cycle 1 et 2 Arts du langage, du son

En intérieur…

Ateliers 2h30

Rois, reines, princes, princesses, chevaliers…à chacun sa couronne ! Visite: Qu'ils soient réels ou imaginaires, les personnages royaux font souvent rêver les enfants. Mais qui est qui et qui fait quoi dans un royaume ? Atelier: Chaque enfant réalisera sa couronne et découvrira l’univers de la royauté avec sa hiérarchie et ses règles de courtoisie Cycles 1 Arts du visuel

Bien écrire, tout un art Visite: En découvrant de vieux papiers du XVIIIe siècle, de la lettre au «billet » de la facture, en passant par de vieux plans, les élèvent s’initient à l’art d’écrire. Atelier: Les élèves créent leur propre monogramme, exercice de style entre l’écriture et le dessin.

Cycles 2 et 3 Arts du visuel, arts du langage

Ma visite en image Visite : les enfants sont invités à découvrir plusieurs objets faisant partie des riches collec-tions du château. Atelier : carnets à la main , les enfants dessinerons ces objets dont l’histoire leur sera expliquée sous un angle patrimonial.

Cycles 2 et 3 Arts du visuel, arts du langage

En intérieur…

Ateliers 2h30 (suite)

Ombres et silhouettes au château Visite : Une découverte d’une technique ancestrale : le découpage de papier

Atelier : Des créations simples où chaque enfant pourra personnaliser sa propre silhouette ou créer une saynète construite autour d'un thème en relation avec les éléments du patri-moine du château

Cycles 2 et 3 Arts du visuel, arts du langage

A table petits gourmands Visite : Le XVIIIe siècle voit l’apogée du service à la française dont s’inspira l’Europe entière. Atelier : De la cuisine à l’assiette ; après la préparation d’une spécialité de l’époque, les élèves apprennent à faire un plan de table, à composer un menu et à concevoir le décor de vaisselle..

Cycle 2 et 3 Arts du quotidien, arts du visuel

Le Bal masqué Présentation : A la Cour de France, le bal masqué était un grand événement : une décou-verte des us et coutumes de la cour au XVIIIe siècle. Atelier : Les enfants se préparent pour le bal masqué : création de masques, musique et danse.

Cycles 2 et 3 Arts du son, arts du spectacle vivant

En extérieur…

visite à thème 1h30 Le conte du brochet A partir d’un conte populaire mettant en scène les tribulations d’un brochet fantastique, les élèves découvrent le domaine, au grès des jardins et autres bâ-timents .

Cycles 1 Arts du langage, arts de l’espace

Découverte historique et botanique du parc Au cours d’une promenade dans le parc du château, les élèves appréhendent l’architec-ture et la fonction de différents bâtiments (orangerie, pigeonnier, glacière…) et autres jardins (à la française, à l’anglaise…). Une plongée grandeur nature au sein d’une mai-son de plaisance typique du XVIIIe. Cycles 2, 3 et 5e

Arts de l’espace

Découverte de la chaine alimentaire du miroir d’eau Au beau milieu des jardins, les élèves découvrent le miroir d’eau, un des éléments du jardin « à la française ». Ils effectuent un inventaire d’invertébrés divers de cet écosys-tème sensible. Cycles 2, 3 et 5e

Arts de l’espace

atelier 2h30 Initiation à l’art de la pêche Visite : les élèvent découvrent le monde vivant d’un étang, l’anatomie du poisson sui-vi d’un historique de la pêche. Atelier: ils s’initient à cet ancestral pour une pêche d’exception.

Cycles 2, 3 et 5e Arts de l’espace

Entre jardins et vallée Visite : la classe est sensibilisée aux zones humides du domaine de La Motte Tilly Atelier: les élèves découvrent les bords du miroir d’eau puis les rives de Seine : deux milieux naturels sensibles où chacun s’éveille à la flore et à la faune sauvage de ces biotopes d’exception.

Cycles 2, 3 et collège Arts de l’espace

Nouveautés 2018

Enseignement Moral et Civique La collection de portraits du château illustre la place sociale des hommes et des femmes à travers les siècles. A partir de cette collection, il est possible de s’interroger sur le rôle de l’homme et de la femme aujourd’hui. Cycle 4 : 5e, Lycée Parcours avenir Découvrir les métiers liés au patrimoine (administrateur, technicien du patrimoine, conférencier, jardinier, agent d’entretien…) avec intervention de certains personnels du monument. Cycle 4 : 4e, Lycée

Différents documents, modulables, vous sont proposés afin que vous puissiez organiser votre visite au mieux. Ils sont téléchargeables sur les sites suivants : http://www.cndp.fr/crdp-reims/index.php?id=2109 http://action-educative.monuments-nationaux.fr/fr/accueil/bdd/monument/86 1/ Fiche de visite enseignant 2/ Dossiers thématiques un exemple d’art de vivre au XVIIIe siècle Le parc du château de La Motte Tilly

3/ Fiches élèves La Motte Tilly, un exemple d’architecture classique La Motte Tilly et le jardin à la française

Château de La Motte-Tilly champagne-ardenne

L’art de vivre à la campagne Dominant la Seine, le château de La Motte Tilly construit pour l’abbé Ter-ray en 1754, est l’archétype du domaine du siècle des Lumières. Dans son aménagement actuel, il témoigne avec élégance de la redécouverte, à Belle Epoque, d’un certain art de vivre « à la française » inspiré par le XVIIIe s. Très impliqués dans les milieux littéraires, politiques et mondains, le comte Gérard de Rohan-Chabot et son épouse s’attachent à restaurer entièrement le château au début du XXe siècle. Leur œuvre est poursuivie avec goût, dans un souci d’authenticité, par leur fille, la marquise Aliette de Maillé (1896-1972), archéologue et historienne, co-fondatrice en 1921 de la Sau-vegarde de l’Art français. Les œuvres et le mobilier présentés, dans plus de vingt pièces ouvertes à la visite, constituent une collection exceptionnelle. Son parc a reçu le label «Jardin remarquable », notamment pour son « til-letum», collection de tilleuls du monde entier.

INFOS PRATIQUES

Les enfants sont accueillis toute l’année sur réservation du lundi au vendredi, à partir de 10 h le matin et de

14 h l’après-midi. Par temps froid, prévoir des vêtements chauds et

des chaussures adaptées, en cas de pluie. Possibilité de pique-niquer dans le parc

Les enfants sont priés d’arriver 1/2 heure avant le début du premier atelier

Tarifs 2018 Visite (1 heure) 20 € pour une classe

Visite à thème (1 heure 30) 72 € pour une classe

Visite atelier (2 heures 30) 110 € pour une classe

Renseignements et réservations Château de La Motte Tilly

10 400 La Motte Tilly Tél. 03 25 39 99 67 – fax 03 25 39 02 54

chateau-mottetilly@monuments-nationaux.fr

www.la-motte-tilly.monuments-nationaux.fr