gizeux château des arts
DESCRIPTION
Nathalie MARESTAING 3e cycle Métiers de la Culture 2005-2006. Gizeux Château des Arts. Présentation Titre homologué IESA 2006. Plan. 1) Présentation du lieu : Localisation et caractéristiques 2) Contexte du projet et diagnostic a) Essai de définition du projet b) Chronologie du projet - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Gizeux Château des Arts
Nathalie MARESTAING 3e cycle Métiers de la Culture
2005-2006
Présentation Titre homologué IESA 2006
Plan
1) Présentation du lieu : Localisation et caractéristiques2) Contexte du projet et diagnostic
a) Essai de définition du projet b) Chronologie du projetc) Les acteurs du projet d) Les raisons de faire appel à l’IESAe) L’intervention du groupe d’étudiants IESA
3) Mon implication dans le projet : mise en tourisme et mise en réseau 1) La mise en réseau 2) Le référencement 3) L’observatoire des publics 4) La promotion des chambres d’hôtes 5) La communication via Internet4) Bilan : a) pour le propriétaire du projet
b) pour l’équipe du projetc) pour moi
5) Remerciements :a) aux personnes à l’origine du projetb) aux étudiants IESA
Présentation du lieu 1/2
Gizeux un village de 450 habitants en Indre-et-Loire (37-région Centre), entre Tours (50km à l’Est) et Saumur (à 30km à l’Ouest) Distance de Paris : 3h en voiture / 1h en TGV au cœur du PNR Loire-Anjou-Touraine
Le château Les caractéristiques : grande demeures de Touraine angevine du XIVe au XVIIIe siècles fief de la famille du Bellay pendant 350 ans classé monument historique depuis 1945 sur la route historique des dames de Touraine habité par ses propriétaires, la famille de Laffon meublé et ouvert à la visite depuis 13 ans (1993)
Les différentes parties du château : 1) un corps de logis du XIVe siècle 2) l’aile Henri II du XVIe siècle à restaurer 3) des écuries du XVIIIe siècle
Les parties remarquables du château : 1) la salle François 1er : cheminée + peintures murales 2) la galerie des châteaux : galerie de peintures murales de 1670 unique en France
Le site : le château de Gizeux
Présentation du lieu 2/2
Le château
Les caractéristiques :
classé monument historique depuis 1945
meublé et ouvert à la visite depuis 13 ans (1993)
Les parties remarquables du château :
1) la salle François 1er : cheminée + peintures murales
2) la galerie des châteaux : galerie de peintures murales de 1670 unique en France
Le site : le château de Gizeux
Contexte du projet 1/5
Un projet socioculturel en milieu rural
Sauver un monument historique en l’animant et en trouvant des fonds pour le restaurer
Une aventure humaine placée sous le signe de l’authenticité, de la passion et de la convivialité
Faire du château de Gizeux, le château de tous les Arts
Le projet Gizeux, château des Arts : essai de définition
Contexte du projet 2/5
un projet sur plusieurs années
début du projet : depuis 5 ans :
- 2001 : La Pastière installe ses quartiers d’été à Gizeux
- 2003 : ouverture des Ecuries du château
- 2004 : collaboration estivale des Lames sur Seine
Quelques dates, chronologie du projet
Contexte du projet 3/5
Les acteurs du projet
Géraud & Stéphanie De LAFFONPropriétaires du château
Initiateur du projet
Alessandro ARICIPorteur de projet
Compagnie de la Pastière
Nathalie MARESTAINGChargée de promotion touristique
Delphine BOSSECoordinatrice
Alban CHAINEChargé du patrimoine
Claudia BRUNOTTIChargée de médiation
du centre équestre
Nadine POUREYRONChargée de communication
Hélène BOLOPôle coordination
Caroline De PONSAYPôle communication
Isabelle LaffittePôle coordination
Agnès GELINPôle Communication
Nathalie DURANDGraphiste
Diane DEMAS et Jean-Charles PRONKOLes Ecuries du Château
Maître Michel OLIVIERMaître d’escrime artistique
Les Lames sur Seine
4 entités
2 coachs
14 étudiants de l’IESA
Jean-Fred BAPTISTORelais promotion 2006-2007
Francesca PELEGRINIDéveloppement public Italien
Elodie JAUBERTStagiaire Guide
Aurélien DEMAISONStagiaire visites théâtralisées
Contexte du projet 4/5
besoin de passer à une autre échelle :
amateurisme -> professionnalisme
élargir le public
développer le rayonnement du projet au-delà des frontières locales
Les Raisons de faire appel à l’IESA
Contexte du projet 5/5
Rencontre entre Mme SCHMITT et M. de LAFFON grâce à Aude NOCETTI
4 axes de travail :1) méthodologie et diagnostic
2) communication
3) tourisme
4) mécénat et recherche de financement
L’intervention du groupe d’étudiants IESA
Notre méthodologie : Aller sur place réunions de travail
et comptes-rendus hebdomadaires grâce au .doc : un bureau virtuel
Nos réalisations : la définition d’un nouveau logo le programme de la saison estivale 2006 la rédaction de nouveaux statuts le réveil de l’association
des Amis du Pays de Gizeux simplification des tarifs un dossier de mécénat et
des dossiers de subventions en cours de nombreux partenaires rencontrés
Mon implication dans le projet 1/6
mon implication dans le projet : depuis octobre 2005 1) Collaboration avec l’équipe IESA : octobre-mai 2006
2) Stage en autonomie : juin-juillet 2006
3 objectifs :1) avoir un référent unique tourisme sur toute la saison 2) resserrer la notoriété au niveau local3) gagner une notoriété au niveau régional voir nationaltant au niveau des partenaires touristiques que du public.
5 axes :1) La mise en réseau2) Le référencement3) L’enquête de publics4) La promotion des chambres d’hôtes 5) La communication via Internet
Ma mission principale : mise en réseau et mise en tourisme
Mon implication dans le projet 2/6
greffage sur des réseaux touristiques préexistants : - autour d’organismes touristiques partenaires (OT, CDT) - un réseau d’hébergement (camping Huttopia) - route historique (Dames de Touraine/ Vallée des Rois)
autour de la thématique du spectacle :Cyrano de Bergerac - annonce sur le site www.cyranodebergerac.fr
- partenariat en cours avec le musée du Cyrano à Paris
recherche de guides : - centres de formation tourisme ou médiation culturelle
- sites d’offres de stages culturels ou touristiques
Ma mission principale : mise en réseau et mise en tourisme
1) La mise en réseau :
Mon implication dans le projet 3/6
définition :
- connaître les partenaires potentiels du projet,- référencer les acteurs culturels et touristiques utiles au projet- + se faire connaître d’eux
rencontre de partenaires assister à des salons constitution de bases de données inscription sur des sites d’annonce d’évènements
2) Le référencement :Ma mission principale : mise en réseau et mise en tourisme
Mon implication dans le projet 4/6
une enquête des publics in situ de juillet à septembre 2006 (questionnaire+ site en php d’analyse de données) une enquête auprès des prescripteurs (OT) analyse de la provenance des visiteurs à partir d’un relevé des plaques minéralogiques
=> près de 1000 voitures (987 véhicules)
3) L’observatoire des publics :
Ma mission principale : mise en réseau et mise en tourisme
Mon implication dans le projet 5/6
à travers le nouveau site Internet du château réseau des autres chambres d’hôtes communication auprès des prescripteurs :
OT, CDT, commerçants, presse
inscription pour l’accueil de professionnels du tourisme ou de la presse (club presse, éductours)
demande d’intégration au réseau/label « Bienvenue au château »
4) La promotion des chambres d’hôtes :
Ma mission principale : mise en réseau et mise en tourisme
Mon implication dans le projet 6/6
un nouveau site Web pour le château : (http://gizeux.creaweb.fr)
www.chateau-de-gizeux.fr
une chasse au trésor (énigme primée) sur le site : www.petit-patrimoine.com
Les hubs (espaces communautaires) du site www.viaduc.com
5) La communication via Internet
Ma mission principale : mise en réseau et mise en tourisme
Bilan 1/3
création d’un bureau virtuel = synthèse des archives réveil de l’association des Amis du Pays de Gizeux multiplication des contacts un nouveau site Web spécifique au château une enquête auprès des publics et des prescripteurs
a) pour le propriétaire du château
Bilan 2/3
appréhender l’ensemble des tâches afférentes à la mise en valeur d’un patrimoine monumental Surmonter des difficultés liées à la collaboration en équipe=>enrichissement personnel et humain
rencontres, contacts, nombreux interlocuteurs utiles pour d’autres missions mise en pratique des cours et conseils de l’IESA
b) Pour l’équipe du projet
Bilan 3/3
des difficultés mises en évidence :- un projet pris en cours de route - 2 coachs + prépondérance de La Pastière - Refus d’aller jusqu’au bout de la professionnalisation =>refus d’écoute- Ouverture de saison reportée
des bénéfices inestimables :- une 1e expérience d’ingénierie touristique et de mise en tourisme - une 1e expérience professionnelle de création de site Web- autonomie- une expérience et une aventure humaine vécue sur place
C) Pour moi
Remerciements
Mme SCHMITT directrice de l’IESA
Aude NOCETTI (ex-3e cycle MDC) :mise en relation propriétaire et école
Mes coachs:- Géraud DE LAFFON et sa famille- Alessandro ARICI (Cie La Pastière)
Les autres acteurs du projet :- La Compagnie La Pastière (Vincent CLERGIRONNET, Charlotte MINGARD, …)Et les bénévoles et stagiaires notamment Natacha, photographe et Pauline, pôle communication)- Les Ecuries du Château(Diane DEMAS, Jean-charles PRONkO)- Les Lames sur Seine(Maître Olivier MICHEL et les escrimeurs)- Les Membres de l’Association des Amis du Pays de Gizeux - et Les Membres du Comité des Fêtes de Gizeux
Les étudiants de l’équipe Gizeux en 3e cycle Métiers de La Culture
L’étudiante de 3e cycle Multimédia Nathalie DURAND (maquette du programme saison 2006)
Les étudiants Campus :
(stagiaires au château durant l’été 2006)- Elodie JAUBERT (2e année MDC) guide du château - Aurélien DEMAISON (1e année MDC) visites théâtralisées, stage communication auprès de la Pastière
Les membres et intervenants de l’IESAPour leur soutien, leurs conseils et leur enseignement
1) À l’origine du projet : 2) De l’ IESA :
à toutes les personnes et acteurs