fren 1020 révision ( ) — motifs c) le futur. qu’est-ce que

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FREN 1020 Révision (Review) — Motifs A) Qui êtes-vous ?! Votre professeur est curieux de connaître (to know) les nouveaux étudiants. Parlez avec un(e) partenaire, répondez en phrases complètes, et prenez des notes. 1) Comment t’appelles-tu? 2) Tu es d’où? (de Memphis, de New York, etc.) 3) Combien de classes est-ce que tu as ce semestre ? (1 cours ? 4 cours ? etc.) 4) Quelle est ta matière / classe favorite ? (les maths, le français ? etc. ) Pourquoi ? 5) Quelle matière / classe est-ce que tu détestes ? (la biologie, etc. ) Pourquoi ? 6) habites-tu ? (dans quelle ville ? dans un appartement / une maison ? etc.) 7) Quelles sont tes activités / distractions préférées ? B) Les descriptions. Votre entourage et vous, qu’est-ce que vous aimez faire ? Comment êtes- vous ? Écrivez des phrases qui parlent de vos activités et vos personnalités. Des activités possibles Des adjectifs possibles Le tennis Les devoirs courageux sportif La musique disco Les voyages intelligent intellectuel Les films d’amour La politique sociable excentrique Le ski Les fêtes dynamique paresseux etc. etc. etc. etc. Modèles — J’aime le basketball. Je suis sportif / sportive. Mon frère Gérard déteste travailler. Il est paresseux. Etc. Moi : Un membre de ma famille : Une amie ou une autre personne : C) Le futur. Qu’est-ce que vous allez faire ? Qu’est-ce que vous n’allez pas faire ? Répondez à ces questions avec des réponses personnelles au futur (aller + infinitif) Modèle : Vous allez faire un voyage ? Réponses possibles : Oui ! Je vais faire un voyage en Europe. Oui ! Mes amis et moi, nous allons visiter l’Alaska. Non, je ne vais pas voyager. Non, je vais rester à Memphis. Etc. 1) Vous allez étudier le français ce printemps (spring) ? 2) Vous allez acheter une nouvelle voiture en 2016 ? 3) Votre famille et vous, vous allez regarder un film ce soir ? 4) Vous allez faire du shopping ce week-end ? 5) Votre meilleur(e) ami(e) va jouer au basket avec Marc Gasol en février ? D) Changement climatique à Memphis ? Regardez la météo (weather) pour ces situations. Est-ce normal pour la ville de Memphis ? Si c’est normal, écrivez « NORMAL » Si ce n’est pas normal, écrivez « PAS NORMAL » et écrivez une phrase plus logique 1) Au printemps, il neige beaucoup à midi. 2) En été, il fait chaud à 2h de l’après-midi. 3) En automne, il pleut à 8h du matin 4) En hiver, il y a du soleil à 10h du soir. Images : http://assets.kingletas.com/wp-content/uploads/2013/04/Question-People.jpg, http://lazymanbbq.tripod.com/plazymanlogo.jpg, http://www.fantasybasketballmoneyleagues.com/wp-content/uploads/2013/03/Marc-Gasol.jpg, http://www.denachtuil.eu/jaargetijden-februari.htm

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Page 1: FREN 1020 Révision ( ) — Motifs C) Le futur. Qu’est-ce que

FREN 1020 Révision (Review) — Motifs

A) Qui êtes-vous ?! Votre professeur est curieux de connaître (to know) les nouveaux étudiants. Parlez avec un(e) partenaire, répondez en phrases complètes, et prenez des notes.

1) Comment t’appelles-tu?

2) Tu es d’où? (de Memphis, de New York, etc.) 3) Combien de classes est-ce que tu as ce semestre ? (1 cours ? 4 cours ? etc.) 4) Quelle est ta matière / classe favorite ? (les maths, le français ? etc. ) Pourquoi ? 5) Quelle matière / classe est-ce que tu détestes ? (la biologie, etc. ) Pourquoi ? 6) Où habites-tu ? (dans quelle ville ? dans un appartement / une maison ? etc.)

7) Quelles sont tes activités / distractions préférées ? B) Les descriptions. Votre entourage et vous, qu’est-ce que vous aimez faire ? Comment êtes- vous ? Écrivez des phrases qui parlent de vos activités et vos personnalités.

Des activités possibles Des adjectifs possibles Le tennis Les devoirs courageux sportif La musique disco Les voyages intelligent intellectuel Les films d’amour La politique sociable excentrique Le ski Les fêtes dynamique paresseux etc. etc. etc. etc.

Modèles — J’aime le basketball. Je suis sportif / sportive. Mon frère Gérard déteste travailler. Il est paresseux. Etc.

Moi :

Un membre de ma famille :

Une amie ou une autre personne :

C) Le futur. Qu’est-ce que vous allez faire ? Qu’est-ce que vous n’allez pas faire ? Répondez à ces questions avec des réponses personnelles au futur (aller + infinitif) Modèle : Vous allez faire un voyage ? Réponses possibles :

— Oui ! Je vais faire un voyage en Europe. — Oui ! Mes amis et moi, nous allons visiter l’Alaska. — Non, je ne vais pas voyager. — Non, je vais rester à Memphis. — Etc.

1) Vous allez étudier le français ce printemps (spring) ? 2) Vous allez acheter une nouvelle voiture en 2016 ? 3) Votre famille et vous, vous allez regarder un film ce soir ?

4) Vous allez faire du shopping ce week-end ?

5) Votre meilleur(e) ami(e) va jouer au basket avec Marc Gasol en février ? D) Changement climatique à Memphis ? Regardez la météo (weather) pour ces situations. Est-ce normal pour la ville de Memphis ? Si c’est normal, écrivez « NORMAL » Si ce n’est pas normal, écrivez « PAS NORMAL » et écrivez une phrase plus logique

1) Au printemps, il neige beaucoup à midi.

2) En été, il fait chaud à 2h de l’après-midi.

3) En automne, il pleut à 8h du matin

4) En hiver, il y a du soleil à 10h du soir.

Images : http://assets.kingletas.com/wp-content/uploads/2013/04/Question-People.jpg, http://lazymanbbq.tripod.com/plazymanlogo.jpg,

http://www.fantasybasketballmoneyleagues.com/wp-content/uploads/2013/03/Marc-Gasol.jpg, http://www.denachtuil.eu/jaargetijden-februari.htm