Fases ABP

C.E.P. Almería

Abril 2016

Juan Sánchez Martos

PremisaLa clave no es qué diga el ponente sino

qué hagamos todos.No hay un experto y los demás son aprendices todos somos expertos.

El diálogo y la interacción es nuestra fuente de aprendizaje.

Claves para un aprendizaje eficaz

•Tarea clara•Objetivos compartidos•Reparto de roles

Rasgos de una actividad motivadora

•Plantear un producto final deseado.•Seguir un proceso de aprendizaje interesante:

Autonomía personal y grupalSocialización ricaComplejidad cognitiva

Fases del ABP•Pensamos en el producto final.•Elegimos la pregunta guía.•Seleccionamos las tareas.•Planificamos la evaluación.•Lo llevamos a la práctica.•Lo difundimos.

Planificación detallada• Nombre del proyecto.• Objetivos de aprendizaje.• Personas implicadas: alumnado y profesorado.• Secuencia de actividades que realizará el alumnado.• Tareas a realizar por parte del profesorado

Planificación detallada• Productos parciales y producto final del proyecto.• Calendario de trabajo y de hitos.• Listado de recursos.• Criterios, mecanismos e instrumentos de evaluación.• Propuesta de difusión.

Pregunta guía

Convertir los criterios de evaluación en preguntas, problemas o retos realistas

Te toca a ti…

¿Por qué un producto final?

•Motivación por la actividad.•Sentido al trabajo por realizar.•Trabajo multimodal.•Posibilidades de evaluación de proceso y producto.•Difusión.

by @maarizaperez

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Poco a poco

Diseña,pero nopruebes

Prueba,pero noevalúes

Diseña,prueba yevalúa

by @maarizaperez

Compromisos•Disponer una semana en el calendario escolar para la realización de proyectos y tareas integradas.

•Diseñar tareas integradas para su realización durante esta semana.

•Poner en marcha estas tareas integradas y documentar su realización.

•Evaluar los proyectos al menos en dos planos: satisfacción del profesorado y satisfacción del alumnado.

•Contarlo: al principio, durante y al final.

https://www.youtube.com/watch?v=BO-mWVLP_z8

Juan Sánchez Martos@jsmartos

jsmartos@gmail.comImágenes con licencia CC extraídas dehttps://www.flickr.com/photos/19347636@N00/favorites