Exemples de Parcours du Coeur au lycée

Notre Parcours du Cœur 2017

Au Lycée Condorcet de Lens

Nos Acteurs de Prévention :une

classe de Première L

Formée depuis septembre aux bonnes pratiques d’hygiène de vie

Par une équipe d’intervenants extérieurs de l’IRBMS et des Professionnels de la

santé et du bien être.

Le Slogan 00530

0 cigarette

0 mauvais stress

5 fruits et légumes par jour

30 minutes d’activité physique par jour

illustré par nos élèves et affiché

partout dans le Lycée

0 cigarette 0 stress

5 fruits et légumes 30 mn d’activité

Préparation d’affiches pour toucher tous les

élèves…

Au CDI

Dans les couloirs

Se mobiliser autour d’un thème global

: Je prends soin de moi , je prends

mon cœur à cœur

Les buts :

Prendre conscience de ses habitudes de vie

Donner le goût de se bouger

Avoir confiance en soi

Prendre soin de soi

en somme…

Rechercher l’harmonie du corps et de l’esprit et

Transmettre l’énergie positive

Les moyens d’y arriver :

Rencontres interactives avec les animateurs sur

le thème du bien être

Exposition dans le hall du Lycée

Bonne hygiène de vie = Bon équilibre alimentaire en premier

De l’eau à volonté plutôt que du soda…

Limitez les

chips!même si

c’est bon…

Et le moment fort qui clôture cette

année de travail : Le Village Santé…

Le 7 Avril 2017

5 Stands animés

autour du Bien-être par les 1èreL, accompagnés par des adultes

professionnels.

Qui présentent toutes les questions abordées toute l’année:

-ouverts à tous

-et plus spécifiquement aux 1ère ES1 et 1STMG1

Stand prévention de l’addiction au tabac et au

cannabis … 0 cigarette

Stand prévention du mauvais stress

avec 2 sophrologues…0 stress

Restons Zen…

Stand sur les bienfaits d’une alimentation

équilibrée…5 fruits et légumes

Miam….les jus de fruits!

Stand sur les bienfaits de l’activité

physique…30 minutes d’activité physique

Dernier stand..le cardio/réanimation

Sportif le massage cardiaque!

Mais on lache pas…

Et la photo de groupe pour clôturer

cette belle journée

Un grand merci à tous ceux qui ont

participé à cet évênement

Et RDV l’an prochain

Pour un nouveau… Parcours du

Lycée Placide Courtoy - Haumont

Présentation du contexte BAC PRO Accompagnement Soins et Services

à la Personne (ASSP) Voici les séquences abordées grâce à la mise en place du parcours du cœur.

POLE 1

Biologie/Microbiologie

8. Appareil cardiovasculaire.

10. Appareil respiratoire.

TP SOINS

3.3.1 Paramètres vitaux et

principales constantes

POLE 2

Sciences Médico-Sociales

1.4.3 Conduites à risques chez

l'adolescent

3.3 Communication visuelle

3.4 Communication orale

TP ANIMATION

3. Conduire une action

d'éducation à la santé

POLE 3

Services à l'usager

2. Alimentation

rationnelle

2.3 Alimentation des

adolescents

2.4 Equilibre

alimentaire

Les finalités du projet

• Parcours éducatif de

santé.

• L’objectif principal de ce projet étant de sensibiliser les jeunes aux pratiques à adopter

pour protéger leur santé.

Compétences abordées grâce au parcours

du cœur

C 3.5.3 Mesurer les paramètres vitaux et les

transcrire. Pôle 1 C 1.2.2 Choisir et utiliser l'outil de communication.

C 1.2.3 Rédiger, mettre en forme et diffuser un document.

C 3.4.1 Choisir une ou des activités pour une personne ou un groupe.

C 3.7.3 Concevoir ou participer à l'élaboration de supports ou d'outils

pédagogiques dans le cadre d'une action ou d'un projet.

C 3.7.4 Concevoir et mettre en œuvre des actions individuelles ou

collectives de promotion de la santé.

Pôle 2

C 3.1.1 Mettre en œuvre des techniques de

nettoyage.

C 3.6.4 Distribuer des collations ou des repas. Pôle 3

Présentation des différents intervenants

Professeurs de Sciences et

Technique médico-

sociales (STMS)

Professeurs de Sciences et

Technique médico-

sociales

Professeurs d’Education

Physique et Sportive Professeur de

Biotechnologie Santé

Environnement (BTSE)

Mise en œuvre du projet

PARCOURS DU CŒUR SCOLAIRE

Au lycée

Placide

Courtoy, dans

la salle de

sport. ù ?

Le 7 avril

2017

Les élèves participants :

30 élèves de seconde

BAC PRO ASSP

25 élèves de seconde

HPS

20 élèves de première

HPS

Les élèves encadrant :

45 élèves de première

BAC PRO ASSP

15 élèves de Terminale

BAC PRO ASSP

- 4 ateliers sportifs

- 2 ateliers « prise de

constantes. »

- 2 ateliers sur « Les méfaits

du tabac. »

- 2 ateliers sur « L’équilibre

alimentaire. »

- 2 ateliers sur « Les gestes qui

sauvent.»

- 2 ateliers sur « L’anatomie

cardio-respiratoire. »

Réalisations des élèves : les élèves ont réalisé des affiches ainsi que

des supports d’animation afin de mener leurs actions d’éducation à la

santé.

Conclusion

• Ce Parcours du cœur a permis aux élèves de

développer certaines compétences requises

dans leur référentiel de compétences. Il a

contribué à la participation de leur parcours

éducatif de santé. Aussi, les élèves ont ainsi

été sensibilisés aux gestes à adopter pour

favoriser une meilleure prise en charge de leur

santé au quotidien.

1ère Édition 2017, le jeudi 27 Avril des Parcours

du cœur au LP

« La Peupleraie »à Sallaumines

Mon corps à cœur

Cette première

édition des Parcours

du Cœur au LP

la Peupleraie

a été réalisé

en mémoire de

Brahim, ancien élève

du Lycée, décédé il y

a cinq années suite à

un arrêt cardiaque

lors d’un match de

futsal avec son club.

Mr Derache professeur d’EPS prend la parole et explique aux lycéens le déroulement et le pourquoi de cet

événement en rendant hommage à Brahim

Sensibilisation aux gestes de secours « démonstration du massage »

Atelier dusouffle

Activités physiques au choix : - Run and bike- Zumba- Disc-Golf

Atelier nutrition

Organisation de la journéeCet événement à concerné 10 classes du lycée (3 Prépa pro, Secondes et Premières Bac Pro, et des classes de CAP).

Élaboration d’un planning permettant aux différents groupes d’élèves de « passer » dans les différents ateliers.

Nombre de lycéens ayant été sensibilisé à cette action lors de cette journée :

+ de 220 Lycéens

Présentation de nos ateliers

Objectifs de cet atelier : Informer les élèves sur les méfaits du tabac. - Pour les « volontaires fumeurs » Utilisation d’un testeur de Monoxyde de Carbone. - Exposition mise à disposition des élèves « le tabac et si j’arretais » (expo prêtée par Eclaat Graa à Loos les Lille).

ATELIER DU SOUFFFLE

Objectif de cet atelier : « sensibiliser les élèves aux gestes qui sauvent » - Démonstration de la RCP Cardio Pulmonaire et

automatisé externe.

- Distribution du dépliant « Arrêt cardiaque », apprenez les gestes qui sauvent ! ATELIER RÉ ANIMATION CARDIO

PULMONAIRE

Objectif de cet atelier : Sensibiliser les élèves sur l’importance d’une alimentation équilibrée et variée. - Jeu en relation avec les règles de l’équilibre alimentaire (réalisé par la SEGPA de Billy Montigny). - Réalisation par les élèves de SEGPA de boissons à base de fruits frais pour désaltérer les Lycéens après les ateliers sportifs.

ATELIER NUTRITION

ATELIER « LA PRATIQUE D’UNE

ACTIVITÉ SPORTIVE » Trois activités sportives ont été proposées aux élèves : Run&Bike, Disc-Golf, Zumba

Objectif de ces ateliers : Prendre conscience que le sport est nécessaire pour notre corps et

notamment notre cœur afin de grandir et de vieillir en bonne santé

Pour faciliter l'organisation du parcours, les professeurs EPS ont fait appel aux élèves

licenciés à l'association sportive (les cadres et jeunes officiels) de l'UNSS. Ces élèves se sont

occupés de l'installation du matériel (barrières, rubalises, réparation VTT), de la sécurité sur

le parcours, de l'explication des activités, et de la gestion du disco golf.

3 classes de premières étaient majoritairement représentées, les 1com, 1 vente et 1LOG.

Ils ont contribué de manière remarquable à la réussite de cette manifestation. BRAVO!"

RUN&BIKE

Par équipe de trois ou quatre élèves sous forme de relais, effectuer le maximum de fois un parcours de 400 mètres avec un élève à vélo et le second en course à pied.

Activité réservée aux élèves dispensés en EPS. Sport nécessitant une activité cardiaque moins exigeante que les autres, mais qui amène tout de même les élèves en activité par la marche de façon ludique DISC-GOLF

Apprentissage d’une chorégraphie de

Zumba

ZUMBA

Et distribution des brochures et cadeaux offerts par nos partenaires.

LA PARTIE « COLLATION »

Nous reconduirons cet événement l’an prochain, nous projetons de faire participer les élèves de la Segpa du collège voisin et l’ infirmière, et nous « étofferons » nos ateliers avec la participation de Diabète 62 qui effectuera un dépistage du diabète pour les élèves qui le désireront. Et nous aimerions avoir un partenariat avec une IFSI afin que les élèves infirmiers puissent prendre la tension et le pouls des Lycéens et collégiens.

Rendez-vous l’an prochain !

Notre équipe « organisatrice »