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Inspection Fontaine-Vercors INSPECTION FONTAINE-VERCORS EVALUATIONS DES ACQUIS DES ELEVES MI-CP Français Mathématiques ANNEE SCOLAIRE 20… / 20… Cahier de l’élève n° 1 Prénom de l’élève : …………………………………….. Nom de l’élève :…………………………………………. Ecole : ……………………………………………………. 1

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Inspection Fontaine-Vercors

INSPECTION FONTAINE-VERCORS

EVALUATIONS DES ACQUISDES ELEVES

MI-CP

FrançaisMathématiques

ANNEE SCOLAIRE 20… / 20…

Cahier de l’élève n° 1

Prénom de l’élève : ……………………………………..

Nom de l’élève :………………………………………….

Ecole : …………………………………………………….

1

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Inspection Fontaine-Vercors

Exercice 1

Lis le texte dans ta tête. Ensuite tu répondras aux questions que le maître ou la maîtresse te lira.

La maman de Julie a fait une tarte aux pommes.« C’est bon ! », dit Julie.Elle va dans le jardin. Son chat la suit. Il miaule pour avoir un peu de gâteau mais Julie a tout mangé !

1- Qui sont les personnages de cette histoire ?

…………………………………………………………………………………………..

2- Quel est l’animal de cette histoire ?

……………………………………………………………………………………..

3- Quel gâteau la maman de Julie a-t-elle préparé ?

………………………………………………………………………………..

4- Qui suit Julie dans le jardin ?

…………………………………………………………………………………

5- Dans l’histoire, le chat miaule. Pourquoi ?

……………………………………………………………………………………

6- A la fin de l’histoire, le chat a-t-il mangé du gâteau ?

………………………………………………………………………….

Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 Item 60 1 N 0 1 N 0 1 N 0 1 N 0 1 N 0 1 N

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Exercice 2

Lis à voix haute avec le maître ou la maîtresse.

Elle va dans le jardin. Son chat la suit.

La maman de Julie a fait une tarte aux pommes.

« C’est bon ! », dit Julie.

Elle va dans le jardin. Son chat la suit.

Il miaule pour avoir un peu de gâteau mais Julie a

tout mangé !

Item 70 1 2 N

3

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Exercice 3

Ecris le nom sous le dessin.

de la ……………….. une …………………… une ………………………

un ………………………. une …………………………….

Item 80 1 2 N

Item 9 Item 10

0 1 N 0 1 N

4

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Exercice 4

Dans chaque bande entoure le bon dessin

1

2

3

4

5

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5

6

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Item 11 Item 12 Item 13 Item 14 Item 15 Item 160 1 N 0 1 N 0 1 N 0 1 N 0 1 N 0 1 N

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Ecriture ( exercice 5)

Item 17 Item 18 Item 190 1 N 0 1 N 0 1 N

Exercice 6

Ecris une ou plusieurs phrases qui parlent de l'image.Tu peux utiliser les mots de la liste suivante si tu en as besoin :Léafillegrislestableboldonne,boitboire

Item 201 0

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Mathématiques

Exercice 1

Ecris les nombres que je vais te dicter :

............. ............... .............. .............. .............. ..............

Exercice 2

Ecris en lettres les nombres suivants :

6 : …………………..................... 19 : ………………....................... 14 : .......................................

Exercice 3

Trouve le nombre de ronds.

Il y a ronds.

8

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Exercice 4

Ecris les résultats des calculs.

Item 32 Item 33 Item 34 Item 35 Item 36 Item 370 1 N 0 1 N 0 1 N 0 1 N 0 1 N 0 1 N

Item 380 1 N

Exercice 5

Réécrire ces nombres du plus petit au plus grand.

16 51 24 40 9

9

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Exercice 6

Dans son coffre à jouets, un enfant a 8 voitures rouges et 4 voitures bleues. Combien de voitures a-t-il en tout ?

Il a voitures

Exercice 7

Ali avait 8 bonbons. Il en a mangé 4. Combien de bonbons lui reste-t-il ?

Il lui reste bonbons.

Item 39 Item 40 Item 410 1 N 0 1 N 0 1 N

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Exercice 9

Trace le bateau avec ta règle et ton crayon.

1 2 9 0

Item 46

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Exercice 10

Colorie la bande qui a la même longueur que la bande grise.

1 9 0

Item 47

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