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Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

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Page 1: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée

par un onduleur de courant

D. BAREILLE

Lycée Saint-Cricq

Page 2: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

Le moteur synchrone tourne à la vitesse

Pour faire varier sa vitesse, il faut donc faire varier , la pulsation du réseau d'alimentation.

S

ω

p

Page 3: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

Le champ statorique Bi tourne à la vitesse imposée par la fréquence d'alimentation .

Plus on demande de couple sur le rotor, plus les deux champs se

décalent.

Bi

B V1

BVB V2

Dans le mode de fonctionnement classique, le champ rotorique BV (excitation ou aimants), est "accroché" au champ du stator.

Page 4: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

Mais les dynamiques des champs sont très différentes :

—    La dynamique du champ statorique dépend des performances de la source à fréquence variable (constantes de temps électriques, donc faibles)

—    La dynamique du champ rotorique dépend des performances des parties tournantes beaucoup moins

rapides ( constantes de temps mécaniques).

En cas de variation brusque de risque de décalage trop important entre les champs et donc de décrochage de la machine.

Page 5: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

fonctionnement autopiloté.

impose le décalage angulaire entre les deux champs.

Solution : asservir la position du champ rotorique

par rapport à celle du champ statorique.

Bi

BVB V

Page 6: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

Rappel des diagrammes de Fresnel

O

j XS II

V

EV

EVIDirection de V

Direction de

i = L I

BV

Bi

Bres

π ψ2

-

θ

π φ2

-

Page 7: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

Objectif : maintenir un angle fixe entre : le champ magnétique induit

le champ magnétique à vide , lié au rotor.

BV

Bi

Bres

π ψ2

-

θ

π φ2

-

O

j XS II

V

EV

L’angle entre les champs est = 90 -,

l’angle d’autopilotage sera donc ,

angle entre la fem et le fondamental du courant statorique de la phase correspondante.

Page 8: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

Hypothèses : — La machine bipolaire triphasée est à répartition spatiale sinusoïdale ; elle n’est pas saturée. —   En t=0 le rotor est dans l’axe de la bobine A— Le courant I issu de la source d’alimentation est parfaitement constant. — On raisonne avec = 0 .

Num

I

ea

eb

ec

ia

ib

ic EnroulementsStatoriques

L

U0Source de

Tension Continue

Source de courant continu

1

2

3

3

2

1

Page 9: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

Comment faire tourner le champ statorique Bi ?

Page 10: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

On ferme les interrupteurs K’2 et K1,

le courant I circule par les phases 2 et 1,

créant les champs B2 et B1

e3

I

i = + I2

i 3

u mi = - I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

3

1

2

iB

ETAPE 1

Page 11: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = + I2

i 3

u mi = - I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

3

1

2

iB

ETAPE 1

Les champs B2 et B1 s’additionnent pour donner le champ statorique champs Bi

Page 12: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = + I2

i 3

u mi = - I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

3

1

2

iB

ETAPE 1

Les champs B2 et B1 s’additionnent pour donner le champ statorique champs Bi

Page 13: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i 2

i = + I3

u mi = - I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1

e 2

3

1

2

3

1

2iB

ETAPE 2

On ferme les interrupteurs K’3 et K1,

le courant I circule par les phases 3 et 1,

créant les champs B3 et B1 :

Biavance de 60°

Page 14: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = - I 2

i = + I3

u mi 1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1

e 2

3

1

2

1

3 2iB

ETAPE 3

On ferme les interrupteurs K’3 et K2,

le courant I circule par les phases 3 et 2,

créant les champs B3 et B2 :

Biavance encore de 60°

Page 15: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

Comment faire tourner le rotor ?

Page 16: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = - I 2

i = + I3

u mi 1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1

e 2

3

1

2

1

3 2iB

ETAPE 3

Si on place un aimant au centre de l’armature,

Page 17: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = - I 2

i = + I3

u mi 1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1

e 2

3

1

2

1

3 2iB

ETAPE 3

Si on place un aimant au centre de l’armature,

Page 18: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = - I 2

i = + I3

u mi 1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1

e 2

3

1

2

1

3 2iB

ETAPE 3

Si on place un aimant au centre de l’armature,

Page 19: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = - I 2

i = + I3

u mi 1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1

e 2

3

1

2

1

3 2iB

ETAPE 3

Si on place un aimant au centre de l’armature,

il cherche à s’aligner sur Bi

Page 20: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = - I 2

i = + I3

u mi 1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1

e 2

3

1

2

1

3 2iB

P o s itio n d u ro to r ju ste a v a n t le p a s s a g e à l’é ta p e 4

ETAPE 3

Si on place un aimant au centre de l’armature,

il cherche à s’aligner sur Bi

Page 21: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = - I 2

i = + I3

u mi 1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1

e 2

3

1

2

1

3 2iB

P o s itio n d u ro to r ju ste a v a n t le p a s s a g e à l’é ta p e 4

ETAPE 3

Si on place un aimant au centre de l’armature,

il cherche à s’aligner sur Bi

Page 22: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = - I 2

i = + I3

u mi 1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1

e 2

3

1

2

1

3 2iB

P o s itio n d u ro to r ju ste a v a n t le p a s s a g e à l’é ta p e 4

ETAPE 3

Si on place un aimant au centre de l’armature,

il cherche à s’aligner sur Bi

Page 23: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = - I 2

i 3

u m

i = + I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

1

3 2

P o s itio n d u ro to r ju ste a p rè s le p a s s a g e à l’é ta p e 4

iB

K ’ 1

K 3

C a p te u r q u i c o m m a n d ela f e rm e tu re d e K o u K ’i i

ETAPE 4

Si on place un aimant au centre de l’armature,

il cherche à s’aligner sur Bi,

pour entretenir le mouvement, il faut continuer à faire avancer Bi

Page 24: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = - I 2

i 3

u m

i = + I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

1

3 2

P o s itio n d u ro to r ju ste a p rè s le p a s s a g e à l’é ta p e 4

iB

K ’ 1

K 3

C a p te u r q u i c o m m a n d ela f e rm e tu re d e K o u K ’i i

ETAPE 4

Si on place un aimant au centre de l’armature,

il cherche à s’aligner sur Bi,

pour entretenir le mouvement, il faut continuer à faire avancer Bi

Page 25: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = - I 2

i 3

u m

i = + I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

1

3 2iB

K ’ 1

K 3

ETAPE 4

pour entretenir le mouvement, il faut continuer à faire avancer Bi

Page 26: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = - I 2

i 3

u m

i = + I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

1

3 2iB

K ’ 1

K 3

ETAPE 4

pour entretenir le mouvement, il faut continuer à faire avancer Bi

Page 27: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = - I 2

i 3

u m

i = + I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

1

3 2iB

K ’ 1

K 3

ETAPE 4

pour entretenir le mouvement, il faut continuer à faire avancer Bi

Page 28: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = - I 2

i 3

u m

i = + I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

1

3 2iB

K ’ 1

K 3

ETAPE 4

La machine est autopilotée si

c’est le rotor lui même

qui déclenche l’avance de Bi

Page 29: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = - I 2

i 3

u m

i = + I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

1

3 2iB

K ’ 1

K 3

ETAPE 4

La machine est autopilotée si

c’est le rotor lui même

qui déclenche l’avance de Bi

Page 30: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

1

e3

I

i 2

i = - I3

U u m

i = + I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

2

3

1

2

D é b u t d e l’ é ta p e 5 : = 1 2 0 °

K ’ 1

K 3

B V

iB

ETAPE 5

La machine est autopilotée si

c’est le rotor lui même

qui déclenche l’avance de Bi

Page 31: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

1

e3

I

i 2

i = - I3

U u m

i = + I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

2

3

1

2

D é b u t d e l’ é ta p e 5 : = 1 2 0 °

K ’ 1

K 3

iB

ETAPE 5

La machine est autopilotée si

c’est le rotor lui même

qui déclenche l’avance de Bi

Page 32: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

1

e3

I

i 2

i = - I3

U u m

i = + I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

2

3

1

2

D é b u t d e l’ é ta p e 5 : = 1 2 0 °

K ’ 1

K 3

iB

ETAPE 5

La machine est autopilotée si

c’est le rotor lui même

qui déclenche l’avance de Bi

Page 33: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

1

e3

I

i 2

i = - I3

U u m

i = + I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

2

3

1

2

D é b u t d e l’ é ta p e 5 : = 1 2 0 °

K ’ 1

K 3

iB

ETAPE 5

La machine est autopilotée si

c’est le rotor lui même

qui déclenche l’avance de Bi

Page 34: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

1

e3

I

i 2

i = - I3

U u m

i = + I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

2

3

1

2

D é b u t d e l’ é ta p e 5 : = 1 2 0 °

K ’ 1

K 3

iB

ETAPE 5

Page 35: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

1

e3

I

i 2

i = - I3

U u m

i = + I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

2

3

1

2

D é b u t d e l’ é ta p e 5 : = 1 2 0 °

K ’ 1

K 3

iB

ETAPE 5

Lorsque le rotor arrive à 60° de Bi,

il déclenche son avance d’un pas…

Page 36: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

1

e3

I

i 2

i = - I3

U u m

i = + I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

2

3

1

2

D é b u t d e l’ é ta p e 5 : = 1 2 0 °

K ’ 1

K 3

F in d e l’ é ta p e 5 : = 6 0 °

A m o rç a g e d e K ’

2

K ’ 2

B V

iB

ETAPE 5

Lorsque le rotor arrive à 60° de Bi,

il déclenche son avance d’un pas…

… de 60°

Page 37: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

1

3 2K ’ 1

K 3

iB

K ’ 2

K ’ 3

K 1

e3

I

i = + I 2

i = - I3

u mi 1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

F in d e l’é ta p e 5 : = 6 0 °

A m o rç a g e d e K ’

2

ETAPE 6

Lorsque le rotor arrive à 60° de Bi,

il déclenche son avance d’un pas…

… de 60°

Page 38: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

1

3 2K ’ 1

K 3

iB

K ’ 2

K ’ 3

K 1

e3

I

i = + I 2

i = - I3

u mi 1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

F in d e l’é ta p e 5 : = 6 0 °

A m o rç a g e d e K ’

2

ETAPE 6

Lorsque le rotor arrive à 60° de Bi,

il déclenche son avance d’un pas

de 60°

Page 39: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

1

3 2K ’ 1

K 3

iB

K ’ 2

K ’ 3

K 1

e3

I

i = + I 2

i = - I3

u mi 1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

F in d e l’é ta p e 5 : = 6 0 °

A m o rç a g e d e K ’

2

ETAPE 6

Lorsque le rotor arrive à 60° de Bi,

il déclenche son avance d’un pas

de 60°

Page 40: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

ETAPE 6

Lorsque le rotor arrive à 60° de Bi,

il déclenche son avance d’un pas

de 60°(Configuration identique à celle de l’instant

t = 0)

1

3 2K ’ 1

K 3

iB

K ’ 2

K ’ 3

K 1

e3

I

i = + I 2

i = - I3

u mi 1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

Page 41: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

1

3 2K ’ 1

K 3

iB

K ’ 2

K ’ 3

K 1

e3

I

i = + I 2

i = - I3

u mi 1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

ETAPE 6

Lorsque le rotor arrive à 60° de Bi,

il déclenche son avance d’un pas

de 60°

Page 42: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

1

3 2K ’ 1

K 3

iB F in d e l’ é ta p e 6 :a m o rç a g e d e K ’ 1

K ’ 2

K ’ 3

K 1

e3

I

i = + I 2

i = - I3

u mi 1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

ETAPE 6

Lorsque le rotor arrive à 60° de Bi,

il déclenche son avance d’un pas

de 60°

Page 43: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

1

3 2K ’ 1

K 3

iB F in d e l’ é ta p e 6 :a m o rç a g e d e K ’ 1

K ’ 2

K ’ 3

K 1

e3

I

i = + I 2

i = - I3

u mi 1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

ETAPE 6

Juste après la transition…

Page 44: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = + I 2

i 3

u mi = - I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

1

3 2K ’ 1

K 3

iB

K ’ 2

K ’ 3

K 1 K 2

F in d e l’é ta p e 6 :a m o rç a g e d e K ’ 1

ETAPE 6

Juste après la transition…

… le rotor est à 120° de Bi

(Configuration identique à celle de l’instant wt = 30° : début de l’étape 1)

Page 45: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = + I 2

i 3

u mi = - I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

1

3 2K ’ 1

K 3

iB

K ’ 2

K ’ 3

K 1 K 2

F in d e l’é ta p e 6 :a m o rç a g e d e K ’ 1

ETAPE 7

Juste après la transition

le rotor est à 120° de Bi

Page 46: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = + I 2

i 3

u mi = - I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

1

3 2K ’ 1

K 3

iB

K ’ 2

K ’ 3

K 1 K 2

F in d e l’é ta p e 6 :a m o rç a g e d e K ’ 1

ETAPE 7

Juste après la transition

le rotor est à 120° de Bi

Page 47: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = + I 2

i 3

u mi = - I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

1

3 2K ’ 1

K 3

iB

K ’ 2

K ’ 3

K 1 K 2

ETAPE 7

Juste après la transition

le rotor est à 120° de Bi

Page 48: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = + I 2

i 3

u mi = - I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

1

3 2K ’ 1

K 3

iB

K ’ 2

K ’ 3

K 1 K 2

ETAPE 7

Juste après la transition

le rotor est à 120° de Bi

Page 49: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = + I 2

i 3

u mi = - I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

1

3 2K ’ 1

K 3

iB

K ’ 2

K ’ 3

K 1 K 2

ETAPE 7

En moyenne l’angle entre

le rotor et Bi est de …

90°

Page 50: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e3

I

i = + I 2

i 3

u mi = - I1

K 1

K ’ 1K ’ 2K ’ 3

K 2K 3

e 1e 2

3

1

2

1

3 2K ’ 1

K 3

iB

K ’ 2

K ’ 3

K 1 K 2

ETAPE 7

En moyenne l’angle entre

le rotor et Bi est de

90°

Page 51: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

Et le couple dans tout ça ?

Il est proportionnel au produit vectoriel des champs,

soit à sin

Page 52: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

3

2’

1

3’

1’Axe de la bobine 1

Allure du couple électromagnétique Cem

En t = 0 le rotor est dans l’axe de la bobine 1,

les champs sont perpendiculaires , Cem est maximal.

Début de l’étape 1 : amorçage de K1

Page 53: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

Allure du couple électromagnétique Cem

Axe de la bobine 1

Début d’étape : =120°

Fin d’étape : = 60°

Le couple électromagnétique n’est pas constant

Page 54: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

L’angle entre le rotor et Bi varie entre 60 et 120°,

le couple varie entre les deux valeurs correspondantes.

En moyenne vaut 90°, le couple moyen est maximal

Couple Cem

0

0,2

0,4

0,6

0,8

1

1,2

1,4

1,6

1,8

2

-30 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360degrés

em vc t A Isin γ t

Page 55: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

Si on récapitule la variation des courants

pendant que le rotor effectue

un tour :

On obtient des « créneaux »

1i t

2i t

3i t

    Etape 1

Etape 2

Etape 3

Etape 4

Etape 5

Etape 6

Etape 7

0° 30° 90° 150° 210° 270° 330° 420°

0 -I -I 0 +I +I 0 -I

I +I 0 -I -I 0 +I +I

-I 0 +I +I 0 -I -I 0

Page 56: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

e A(t) e t iA(t)

-1,5

-1

-0,5

0

0,5

1

1,5

0 180 360 540 720 900

iA(t)

eA(t)

début de l'étape 1

K1

K’1

K1

K’1

i1(t)e 1(t)

Si l’on s’intéresse à la f.e.m. :

en t = 0, le rotor est dans l’axe la bobine 1,

le flux est maximal

la f.e.m. e1(t) est nulle

v11 s v

d t ˆe t n E sin ωtdt

Page 57: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

Si l’on regarde les autres grandeurs électriques…

-1,8

-1,3

-0,8

-0,3

0,2

0,7

1,2

1,7

-180 -90 0 90 180 270 360 450 540 630

ea eb ec ia Cem

K1retard à l'amorçage : = 180°

Page 58: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

Si l’on regarde les grandeurs électriques…

…sur les trois phases…

-1,8

-1,3

-0,8

-0,3

0,2

0,7

1,2

1,7

-180 -90 0 90 180 270 360 450 540 630

ea eb ec ia c=ea*ia+eb*ib+ec*ic iB(t) iC(t)

On peut exprimer le couple électromagnétique

à partir de la puissance électromagnétique

em vC A Icos ψ

1 1 2 2 3 3em

S

e t i t e t i t e t i tc t

En valeur moyenne on obtient :

Page 59: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

Si l’on regarde le schéma du système…

La puissance électromagnétique provient de la source de courant continu :

em m em sP u I C

em v ψC A Icos ψ K I or

s m 0K u K U D’où

Num

I

ea

eb

ec

ia

ib

ic EnroulementsStatoriques

L

U0Source de

Tension Continue

Source de courant continu

1

2

3

3

2

1

Page 60: Elaboration de la commande de la machine synchrone autopilotée alimentée par un onduleur de courant D. BAREILLE Lycée Saint-Cricq

em v ψC A Icos ψ K I

s 0K U

L’onduleur joue le rôle du collecteur…

Num

I

ea

eb

ec

ia

ib

ic EnroulementsStatoriques

L

U0Source de Tension Continue

1

2

3

3

2

1

Source de courant continu

… comme dans une MCC on obtient :