Ecrire un article de presse

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La Rédaction

Poser des questions autour du sujet

Questions descriptives

Quoi

Qui

Où

Quand

Questions analytiques

Pourquoi : Causes

Comment : Processus

Pour quoi : Conséquences

La Rédaction

On oublie la dissertation

Commencer par la conclusion

Du plus important au moins important.

Succession de paragraphes (chaque partie est un tout)

La Rédaction

Attention à la Lisibilité

Visuelle

Grosseur des caractères

Largeur des colonnes

Rédactionnelle

Vocabulaire choisi / sujet

Construction des phrases simples

Longueur des phrases

Mémorisation d’une phraseD’après RICHAUDEAU, François.- Retz, 1969

Nombre de mots

du message Pourcentage de mots retenus

Message entier Première moitié Seconde moitié

12 100% 100% 100%

24 50% 70% 30%

40 30% 50% 10%

La Rédaction

Gazette de France

Théophraste Renaudot 1631

La mise en pagePour mettre en valeurPour mettre en valeur

un texte un texte

Rubrique

Surtitre

Titre

Chapeau

Encadrés

Inter

Accroche

Légende

La mise en pagePour mieux se faire lire

• Rubrique et surtitre : repère dans un journal• Chapeau : résumé de ce dont il s’agit et/ou incitation à la lecture• Titre : informatif et accrocheur• Encadrés : informations autour du texte (contextuelles) => effet

pédagogique• Inter : Structure le texte• Accroche : mise en valeur de passage => aère le texte• Illustrations : dotées de légende

• Attaque et chute : donnent envie aux lecteurs de lire l’article – Attaque : Exemples, faits, contradictions– Chute : Ouverture

Les Sources

La presse scientifique au CDI: • La recherche• Pour la science• Science et avenir• Science et vie junior• Revue du palais de la découverte

Ne pas oublier la citation des sources