EAD et suivi des étudiants – Un "tableau de bord" dans WebCT

Labset, 2003

Outil de suivi : le tableau de bord

• Contexte• Moyens• Limites• Souhait• Mise en œuvre• Conditions

1. Contexte

ADMEE 2003

1. ULg : restructuration des études en sciences appliquées

2. Problème : étudiants peu outillés pour cet autoapprentissage

3. Solution proposée par Y. LION (physique) :mise en ligne de ressources consultables librement et à son rythme

4. Nouveaux besoins : suivre à tout moment les avancées des étudiants; réguler le cours

2. Moyens dans WebCT

3. Limites

• Données éparses• Difficultés d’accès • Données brutes• Difficultés de traitements

4. Souhait

5. Mise en oeuvre

• Utiliser une requête Web pour extraire un tableau

• Analyser les données à l'aide des outils et fonctionnalités de Microsoft Excel

• Actualiser la plage de données externes

6. Conditions

•avertir les étudiants du fait que toutes les traces de leurs "actions" sont conservées ;

•permettre aux étudiants d’accéder aux données qui les concernent;

•ne pas succomber à la tentation d’utiliser des statistiques pour les statistiques (ne pas interpréter des corrélations comme étant des causalités) ;

•confronter ces données aux évaluations des étudiants.