C O N C O U R S

2017 / 2018

Épreuves d’admissibilité�✔��QCM sur des situations concrètes

(ATSEM)�✔��QCM sur la collectivité parisienne,

les écoles maternelles, l’hygiène et la sécurité (ASEM)

Épreuve d’admission �✔��Entretien avec le jury

sur l’environnement professionnel

Auto- évaluation

Méthode et conseils

28 sujets corrigés

70 questions pour l’oral

FONCTIONPUBLIQUE

7e édition

Annales corrigées

ATSEMASEMCatégorie C

Concours

Sujets gratuits en ligne

CONCOURS FONCTION PUBLIQUE

N°1

+ de 800 QCMcorrigés

Caroline Dubuis Psychologue, enseignante en formation continue auprès des ATSEM et des professionnels de la petite enfance (Ville de Paris) et membre de jurys dans le secteur médico-social

FONCTION PUBLIQUE 7e édition

Concours ATSEM ASEMAnnales corrigées

La loi du 11 mars 1957 n’autorisant aux termes des alinéas 2 et 3 de l’article 41, d’une part, que les « copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective » et, d’autre part, que les analyses et les courtes citations dans un but d’exemple et d’illustration, « toute représentation ou reproduction intégrale, ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite » (alinéa 1er de l’article 40).

Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal.Le « photocopillage », c’est l’usage abusif et collectif de la photocopie sans autorisation des auteurs et des éditeurs. Largement répandu dans les établissements d’enseignement, le « photocopillage » menace l’avenir du livre, car il met en danger son équilibre économique. Il prive les auteurs d’une juste rémunération. En dehors de l’usage privé du copiste, toute reproduction totale ou partielle de cet ouvrage est interdite. Des photocopies payantes peuvent être réalisées avec l’accord de l’éditeur.S’adresser au Centre français d’exploitation du droit de copie : 20, rue des Grands-Augustins, F-75006 Paris. Tél. : 01 44 07 47 70

© Vuibert – février 2017 – 5, allée de la 2e DB – 75015 ParisSite Internet : http://www.vuibert.fr

ISSN : 2114-9305ISBN : 978-2-311-20424-7

Conception de la couverture : Les PAOistesConception de l’intérieur : Bleu TComposition : Michelle Bourgeois

• 3 •

Sommaire

Méthodologie et conseils 5Auto-évaluation 8

Partie 1 Épreuves d’admissibilité

ATSEM : Annales corrigées ........................................................... 14Sujet n° 1 : CDG Rhône et Loire, 2016 ........................................... 14Sujet n° 2 : CIG Petite Couronne, 2015 .......................................... 22Sujet n° 3 : CDG Rhône-Alpes et Ain, 2015 .................................. 28Sujet n° 4 : CDG Indre, 2014 ........................................................... 34Sujet n° 5 : CDG Haut-Rhin, 2014 .................................................. 41Sujet n° 6 : CIG Grande Couronne, Petite Couronne, CDG Seine-et-Marne, 2013 ............................................................ 49Sujet n° 7 : CDG Pyrénées-Atlantiques, Landes, Lot-et-Garonne, 2013 ...................................................................... 55Sujet n° 8 : CDG Rhône, Ain et Ardèche, 2012 ............................ 61Sujet n° 9 : CDG Bouches-du-Rhône, 2012 ................................... 69Sujet n° 10 : CDG Rhône, 2011 ....................................................... 76Sujet n° 11 : CDG Hérault, 2011 ..................................................... 83Sujet n° 12 : CIG Grande Couronne, Petite Couronne, CDG Seine-et-Marne, 2011 ............................................................ 90

ASEM : Annales corrigées .............................................................. 96Sujet n° 1 : Ville de Paris, 2016 ........................................................ 96Sujet n° 2 : Ville de Paris, 2014 ........................................................ 103Sujet n° 3 : Ville de Paris, 2012 ....................................................... 110Sujet n° 4 : Ville de Paris, 2011 ........................................................ 120Sujet n° 5 : Ville de Paris, 2010 ....................................................... 130Sujet n° 6 : Ville de Paris, 2009 ....................................................... 140

Sujets d’entraînement ....................................................................... 151Sujet n° 1 ............................................................................................ 151Sujet n° 2 ............................................................................................ 156Sujet n° 3 ............................................................................................ 160

• 4 •

Sujet n° 4 ............................................................................................ 164Sujet n° 5 ............................................................................................ 168Sujet n° 6 ............................................................................................ 172Sujet n° 7 ............................................................................................ 176Sujet n° 8 ............................................................................................ 180Sujet n° 9 ............................................................................................ 184Sujet n° 10 .......................................................................................... 188

Partie 2 Épreuve d’admission

QCM corrigés ...................................................................................... 194

d'admissibilitéÉpreuves

PARTIE 1

ATSEM : Annales corrigées 14

ASEM : Annales corrigées 96

Sujets d'entraînement 151

• 14 •

Annales

corrigéesSujet n° 1

Durée 45 min

CDG Rhône et Loire, octobre 2016

ConsigneChaque question comporte une ou plusieurs réponses exactes.

Barème– Chaque question vaut 3 points, qui ne sont attribués que si la ou les bonne(s) réponse(s) est (sont) cochée(s), et uniquement celle(s)-ci.

– Une réponse incomplète vaut 0 point.

– Une absence de réponse à la question entraîne une pénalité de moins 1 point.

– Chaque proposition fausse cochée entraîne une pénalité de moins 1 point.

! Dans le cadre des temps d’activités périscolaires, vous animez un atelier avec des élèves de trois à cinq ans. Quelles affirmations sont exactes ?

❍ a. L’effectif de votre atelier ne peut pas excéder 8 enfants. ❍ b. Vous décidez seul(e) d’utiliser en tant que de besoin le matériel de votre classe pour faire

fonctionner votre atelier. ❍ c. Vous pouvez faire un compte rendu de l’activité aux parents qui vous sollicitent en fin de

journée. ❍ d. Votre salle de classe habituelle peut être utilisée dans le cadre d’une convention signée

entre la commune et l’école. ❍ e. Vous pouvez reproduire des ateliers pédagogiques conçus par l’enseignant(e) afin de ren-

forcer les apprentissages. ❍ f. Un enfant qui refuse l’activité ne doit pas être contraint.

@ L’étiquette d’un produit d’entretien fait apparaître les pictogrammes reproduits ci-dessous. Indiquez les risques et mesures de sécurité à respecter lors de l’utilisation et du stockage de ce produit.

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Annales corrigées

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❍ a. Ce produit est dangereux pour la santé. ❍ b. Ce produit est explosif : il doit être stocké séparément des autres. ❍ c. Ce produit est corrosif : il peut ronger les surfaces et matériaux. ❍ d. Ce produit doit être stocké en le séparant des produits comburants. ❍ e. Ce produit doit être manipulé avec des EPI. ❍ f. Ce produit peut être transvasé dans une bouteille d’eau vide à condition d’y apposer une

étiquette avec toutes les informations et précautions d’emploi retranscrites.

# Que signifie la laïcité à l’école ?

❍ a. L’interdiction pour les élèves et les personnels d’adhérer à la religion de leur choix. ❍ b. L’obligation pour les personnels de faire preuve de neutralité sur le plan religieux au sein

de l’établissement. ❍ c. L’interdiction de s’exprimer sur les sujets religieux dans les enseignements, de quelque

manière que ce soit. ❍ d. Le rejet de toutes violences et discriminations liées aux convictions religieuses d’une

personne. ❍ e. L’interdiction du port de signes ou de tenues manifestant ostensiblement une apparte-

nance religieuse.

$ Vous êtes invité(e) à accompagner la classe de grande section pour une sortie occasion-nelle au parc zoologique en dépassement du temps scolaire. Quelles sont les affirma-tions exactes ?

❍ a. En tant qu’ATSEM, votre participation à cette sortie est obligatoire. ❍ b. Comme accompagnant(e), vous serez attentif(ve) aux signes éventuels de malaise et à

proposer fréquemment de l’eau à boire en cas de forte chaleur. ❍ c. Le taux d’encadrement requis est de deux adultes pour 16 enfants, et au-delà, un adulte

supplémentaire pour 8 enfants. ❍ d. Vous êtes vigilant(e) quant à l’intérêt pédagogique de la sortie, qui doit venir en appui du

programme scolaire. ❍ e. Comme encadrant(e), vous devez aller reconnaître le site avant la sortie.

% Parmi ces profils, quels sont les deux élèves qui justifient que vous leur accordiez une attention particulière ?

❍ a. Odin, trois ans, plein d’énergie et très bavard.❍ b. Diego, cinq ans, scolarisé pour la première fois, sage et obéissant.❍ c. Madi, quatre ans, bavarde et rieuse, un peu exubérante. ❍ d. Dino, quatre ans, scolarisé avec un PAI pour asthme.❍ e. Eloi, à peine trois ans, qui dit non à tout.

^ Que signifie le sigle PPMS ?

❍ a. Protocole de Prévention en Milieu Scolaire. ❍ b. Plan Prévisionnel des Mesures Sanitaires. ❍ c. Plan de Prévention des Malaises en milieu Scolaire. ❍ d. Plan Particulier de Mise en Sureté.

& Yann, 4 ans, est tombé dans la cour en jouant au foot et s’est fait une écorchure bénigne au genou. L’enseignant(e) vous le confie. Que faites-vous ?

❍ a. Vous rassurez l’enfant et vous l’emmenez à l’écart pour le soigner. ❍ b. Vous demandez à l’enseignant(e) d’appeler la famille pour l’informer immédiatement.

• 96 •

Sujet n° 1

Annales

corrigéesASEM

ConsignePour chaque question, cochez la(ou les) bonnes(s) réponse(s). Il peut y avoir 1, 2, 3, 4 ou 5 bonnes réponses.

BarèmePour obtenir un point à une question, toutes les réponses exactes doivent être cochées :– une réponse incomplète ne donne pas lieu à l’attribution de point ;– une mauvaise réponse ne donne pas lieu à l’attribution de pénalité.

! La réforme des rythmes scolaires à Paris a été mise en place :

❍ a. en septembre 2012.❍ b. en septembre 2013.❍ c. en septembre 2014.❍ d. n’a pas encore été mise en place.

@ Dans une école maternelle, le nombre de postes d’ASEM sera fonction :

❍ a. du nombre d’élèves inscrits en petite section.❍ b. du nombre total d’élèves que compte l’école maternelle.❍ c. du nombre de classes pédagogiques de l’école.

# L’enseignante avec laquelle vous travaillez voudrait fabriquer des pantins articulés pour que les 28 élèves comprennent à quoi servent les articulations.

Pour cela, il faudra 3 attaches par bras, 3 attaches par jambe, sans oublier le cou. Elle vous demande de rapporter de la réserve le nombre suffisant d’attaches pour la

fabrication des pantins. Vous remarquez qu’une boîte d’attaches parisiennes compte 250 pièces, de combien de

boîtes allez-vous avoir besoin ?

❍ a. 1 boîte.❍ b. 2 boîtes.❍ c. 3 boîtes.

$ Dans l’école maternelle dans laquelle vous travaillez, vous devez partager l’entretien d’une classe. Après quelques semaines vous remarquez que votre collègue ne nettoie jamais les pinceaux et les pots de peinture.

Sujet n° 1Durée 45 min

Ville de Paris, février 2016

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Annales corrigées

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Votre tâche est très alourdie, et cela devient gênant pour le travail des élèves de cette classe.

Quelle(s) personne(s) seraient susceptible(s) de régler ce problème ?

❍ a. Votre collègue.❍ b. La coordonnatrice.❍ c. La directrice de l’école.❍ d. Le responsable éducatif ville (REV).❍ e. Le chef de la circonscription des affaires scolaires et de la petite enfance.❍ f. L’enseignant(e).

% Un accident entre deux poids lourds transportant des matières inflammables vient de se produire en face de votre école.

Quelle est l’alarme que la directrice va déclencher ?

❍ a. Alarme incendie.❍ b. PPS.❍ c. PPMS.❍ d. PAI.

^ Que signifie le sigle AVS ?

❍ a. Aide vie scolaire.❍ b. Auxiliaire de vie scolaire.❍ c. Autorisation vente scolaire.❍ d. Aide volontaire de scolarité.

& À Paris, les ASEM proposent des ateliers :

❍ a. les lundi et jeudi de 16 h 30 à 18 h.❍ b. le mercredi de 13 h 30 à 16 h 30.❍ c. les mardi et vendredi de 15 h à 16 h 30.❍ d. les mardi et vendredi de 15 h 30 à 17 h.❍ e. les lundi, mardi, jeudi et vendredi de 15 h 30 à 16 h 15.

* Vous participez à une séance de grande motricité avec la classe de moyenne section. Jules chute de la poutre et sa tête heurte l’angle de la poutre.

Il perd connaissance, respire et saigne légèrement de la tempe, que faites-vous ?

❍ a. Vous appelez l’enseignant.❍ b. Vous mettez en sécurité les élèves du groupe et mettez Jules en position latérale de

sécurité.❍ c. Vous appelez le SAMU.❍ d. Vous donnez des petites tapes à Jules pour le réveiller.❍ e. Vous désinfectez la plaie à la tempe.

( En qualité d’ASEM, à quel rythme participez-vous à la prise des repas des élèves de l’école, sur la semaine :

❍ a. 1 fois par semaine.❍ b. 2 fois par semaine.❍ c. 3 fois par semaine.❍ d. 4 fois par semaine.❍ e. 5 fois par semaine.

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Sujets d'entraînement

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Pour chaque question, vous répondrez en cochant la (ou les) réponse(s) exacte(s). Il peut y avoir en effet une ou plusieurs cases à cocher par question.

! Il convient de veiller strictement à ce qu’un enfant souffrant d’intolérance au gluten ne consomme pas :

❍ a. d’œufs ni de préparations à base d’œufs.❍ b. d’arachides ni de préparations pouvant en contenir.❍ c. de sucres ni de produits contenant des glucides.❍ d. de pain, de pâtes ni de biscuits.❍ e. de pommes de terre.❍ f. de riz ni de maïs.❍ g. de lentilles ni d’autres légumineuses.

@ Après une visite médicale, le médecin scolaire vous informe qu’une enfant présente des signes de malnutrition. Que faites-vous ?

❍ a. Rien de particulier, vous ne vous en préoccupez pas.❍ b. Vous veillez à la cantine à ce que cette enfant finisse toute son assiette en la forçant si

nécessaire.❍ c. Vous vous organisez avec l’enseignant pour que cette enfant ait en plus du repas une

collation dans la matinée et un goûter.❍ d. Vous vérifiez qu’elle mange correctement à la cantine et vous vous servez dans le goûter

des autres pour lui assurer le sien.

# La distribution des repas en liaison froide :

❍ a. est un mode occasionnel de restauration, spécifiquement adapté aux collations servies au cours des sorties scolaires.

❍ b. impose de consommer les mets dans les huit heures qui suivent leur préparation.❍ c. permet le service de plats cuisinés chauds.❍ d. ne convient pas pour les préparations contenant de la sauce ou des œufs.

$ Une école maternelle réceptionne un colis de 500 cubes identiques de 4 cm de côté. Afin de faciliter leur utilisation ultérieure, on range ces cubes dans des boîtes, de type boîte à chaussures, de 16 cm de large, 28 cm de long et 12 cm de haut. Pour cette opération, il faudra donc prévoir :

❍ a. 4 boîtes. ❍ d. 10 boîtes.❍ b. 6 boîtes. ❍ e. 12 boîtes.❍ c. 8 boîtes. ❍ f. plus de 12 boîtes.

Sujet n° 1Durée 45 min

Sujets

d'entraînement

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Sujet n° 1

% Les ATSEM assistent l'enseignant :

❍ a. sur le plan pédagogique.❍ b. sur le plan de l'hygiène et de la sécurité.

^ Sur l’étiquette d’un détergent, le dosage :

❍ a. est normalement exprimé en g/m2.❍ b. est normalement exprimé en dL/m2 ou cL/m2.❍ c. est normalement exprimé en cm3/m2 ou mm3/m2.❍ d. est normalement exprimé en pourcentage.

& La salle d’activités des enfants comporte deux sorties de secours. Par conséquent :

❍ a. vous pouvez laisser du matériel léger devant l’une des deux portes.❍ b. il est interdit de gêner l’accès aux sorties de secours.❍ c. vous devez souvent vérifier que l’accès au moins à l’une des deux portes est libre en per-

manence.❍ d. les deux portes de sortie de secours doivent rester en permanence accessibles.

* Au moment de la récréation, on est en droit d’attendre de l’ATSEM :

❍ a. qu’il prenne la responsabilité de l’habillage des enfants.❍ b. qu’il assure, avec d’autres ATSEM, la surveillance de la cour.❍ c. qu’il aère la classe quelle que soit la température extérieure.❍ d. qu’il garde avec lui, dans la classe, un enfant enrhumé.❍ e. qu’il prépare, selon les consignes de l’enseignant, le matériel pour une activité.

( L’étiquette d’un produit précise qu’il doit être dilué à 10 %. Une utilisation correcte de ce produit demande donc de mettre :

❍ a. une mesure de produit pour 10 mesures d’eau.❍ b. 9 mesures de produit pour 1 mesure d’eau.❍ c. 50 cL de produit pour 5 litres d’eau.❍ d. 20 dL de produit pour 18 litres d’eau.❍ e. 90 dL de produit pour 10 litres d’eau.

BL Face à un enfant qui saigne du nez, il convient notamment :

❍ a. de faire se moucher l’enfant.❍ b. de nettoyer le visage de l’enfant à l’eau claire.❍ c. de faire allonger l’enfant sur le dos.❍ d. d’installer l’enfant en position latérale de sécurité.❍ e. de mettre une mèche stérile dans la narine qui saigne.❍ f. de demander à l’enfant de comprimer, avec son doigt, la narine qui saigne.❍ g. de demander à l’enfant de comprimer, avec son doigt, la narine qui ne saigne pas.

BM Le degré hygrométrique indique :

❍ a. l’humidité de l’atmosphère.❍ b. la dureté de l’eau.❍ c. la quantité d’eau contenue dans une solution.❍ d. la température recommandée pour le lavage du linge.❍ e. l’acidité ou l’alcalinité d’une solution.

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Sujets d'entraînement

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BN L’ATSEM qui, dans le cadre de ses fonctions, entend parler de PAI, doit compren dre qu’il s’agit de :

❍ a. produit actif inflammable.❍ b. prophylaxie des affections infantiles.❍ c. projet d’accueil individualisé.❍ d. programme d’aide à l’insertion.❍ e. personnel de l’administration intercommunale.❍ f. prévention des accidents et incendies.

BO Pendant la sieste, un enfant s’agite et gémit. Vous le prenez en charge et contrôlez sa température (méthode axillaire), vous lisez sur le thermomètre 36° 9 C. Qu’en concluez-vous ?

❍ a. Il a une température de 37°4 C et n’a pas de fièvre.❍ b. Il a une température de 37°9 C et il est en hypothermie.❍ c. Il a une température de 37°9 C et il est en hyperthermie.

BP Votre attitude sera la suivante :

❍ a. Vous prévenez l’enseignant et vous lui administrez un sachet de paracétamol.❍ b. Vous prévenez l’enseignant qui prévient la famille.❍ c. Vous prévenez l’enseignant, vous le découvrez et le laissez au calme.

BQ Au cours de la récréation, vous assistez à la chute d’un enfant du haut du toboggan : que faites-vous ?

❍ a. Vous accourez pour aider l’enfant à se relever.❍ b. Vous prenez l’enfant dans vos bras pour le soigner.❍ c. Vous observez la réaction de l’enfant au sol sans le toucher et vous le rassurez.❍ d. Vous alertez.

BR Quels sont les principaux constituants du groupe des corps gras ?

❍ a. Les glucides.❍ b. Les lipides.❍ c. Les protéines.

BS Parmi les aliments suivants, quels sont ceux qui contiennent le plus de fibres et de vita-mines ?

❍ a. Les crudités.❍ b. Le fromage.❍ c. Les fruits crus.❍ d. Les légumes.❍ e. Le poisson et la viande.❍ f. Les céréales.

BT Pour un petit garçon, le complexe d’Œdipe se traduit par :

❍ a. le fait de s’admirer sans cesse dans les miroirs.❍ b. une forte attirance pour sa mère et une hostilité à l’égard de son père.❍ c. une tendance à la violence envers les autres enfants.❍ d. des problèmes cutanés.

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Sujet n° 1

BU Quel âge minimum doit avoir un enfant pour entrer à l’école maternelle ?

❍ a. Il doit avoir au minimum 2 ans.❍ b. Il doit avoir au minimum 2 ans et demi.❍ c. Il doit avoir au minimum 1 an et demi.❍ d. Il doit avoir au minimum 3 ans.

CL Vous remarquez qu’un enfant est souvent distrait pendant les activités. Que faites-vous ?

❍ a. Vous l’observez pour comprendre son comportement.❍ b. Vous le sollicitez pour qu’il participe.❍ c. Vous l’isolez pour qu’il ne retarde pas le groupe.❍ d. Vous alertez l’enseignant.❍ e. Vous le rappelez à l’ordre.

C O N C O U R S

2017 / 2018

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