MAROC
1. Nombres et pourcentages d’enfants non scolarisés (2000-2013)1
2. Les Cinq dimensions de l’exclusion2
Les taux d’enfants non scolarisés dans le Primaire ont baissé à environ 1%
Les taux d’enfants non scolarisés dans le Préprimaire fluctuent
100
80
60
40
20
0 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Age
Per
cen
tag
e (%
)
100
80
60
40
20
0
Mill
e
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
50
40
30
20
10
0
Po
urc
enta
ge
(%)
Les taux d’enfants non scolarisés dans le Secondaire inférieur ont baissé de façon significative
Primaire
Pré- primaire
Pré- primaire
Primaire
Secondaire inférieur
Secondaire inférieur
Enfants non scolarisés
Nombres Pourcent
Dimension 5
PréprimairePrimaire
Dimension 1
Dimension 4
Dimension 2Dimension 3
Secondaire inférieurSecondaire supérieur
Non scolarisés
A risque de décrochage
Scolarisés
1 Institut de Statistique de l’UNESCO (UIS), Banque Mondiale, et Conseil Supérieur de l'Enseignement (CSE).2 Calculé d’après les données de 2012 de UIS et CSE. Les réfugiés et les apatrides sont exclus des statistiques.
MOYEN-ORIENT ET AFRIQUE DU NORD INITIATIVE MONDIALE EN FAVEUR DES ENFANTS NON SCOLARISÉS
Fiche d'information
TOUS À L’ÉCOLE
Dimensions de l’exclusion Dimension 1 Dimension 2 Dimension 3 Dimension 4 Dimension 5
Enfants en âge du Préprimaire non scolarisés au Préprimaire ou au Primaire
Enfants en âge du Primaire non scolarisés au Primaire ou au Secondaire
Enfants en âge du Secondaire inférieur non scolarisés au Primaire ou au Secondaire
Enfants scolarisés au Primaire mais à risque de décrochage
Enfants scolarisés au Secondaire inférieur mais à risquede décrochage
Nombre d’enfants, Pourcentage d’exclus
0,22 million26%
0,08 million2%
0,26 million16%
0,07 million8%
0,06 million12%
2%15%
83%
1%
97%
2%
3 Calculé d’après les données 2012 de CSE.4 UIS et CSE 2012.
Plus de 80% des enfants non scolarisés en âge du Primaire intègreront l’école dans le futur
Plus de 90% des enfants ayant un handicap restent
en-dehors de toute forme de
scolarisation
Le taux de redoublements
grimpe à 29% dans le dernier niveau du Secondaire
inférieur
La majorité des enfants en âge du Secondaire inférieur ont décroché
3. Classification de la population non scolarisée (Dimensions 2 et 3) par exposition scolaire3
Primaire Secondaire inférieur
Ont quitté l’école
Ont une chance d’intégrer l’école dans le futur
Ont peu de chance d’intégrer l’école dans le futur
4. Parcours de scolarité des enfants en âge d’être scolarisés4
Ont intégré l’école Primaire
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Pourcentage (%)
N’ont pas intégré l’école Primaire
99 0,2
Ont achevé le cycle Primaire N’ont pas achevé le cycle Primaire
89 8
Ont intégré le Secondaire
inférieur
N’ont pas intégré le Secondaire inférieur
80 9
Ont achevé le cycle du
Secondaire inférieur
N’ont pas achevé le cycle du Secondaire inférieur
46
Ont intégré
le Secondaire
supérieur
N’ont pas intégré le Secondaire supérieur
30 16
Toujours scolarisés au Secondaire inférieur
24 10
Population de référence : en âge du Secondaire supérieur (15-17ans)
3
Toujours scolarisés au Primaire
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5. Enfants non scolarisés par caractéristiques d’origine (Dimensions 2 et 3)5
Primaire
Secondaire inférieur
Les taux d’enfants non scolarisés sont plus élevés pour les filles, les enfants de zone rurale et les enfants pauvres
5 Enquêtes de démographie et santé (DHS) 2003-04.6 Calculé à partir de DHS 2003-04 selon le modèle des régressions logits multivariables. Les informations sur l’éducation parentale sont indisponibles.
Un enfant ayant toutes les trois les caractéristiques de risque a 4 fois plus de chances d’être non scolarisé à l’âge du Primaire, et 3 fois plus de chances de l’être à l’âge du Secondaire inférieur. La zone de résidence (rurale / urbaine) joue un rôle important dans la fréquentation de l’ecole
100
80
60
40
20
0
Po
urc
enta
ge
(%)
13
44
10
35
19
61
4
2226
69
2
13
Quintile le plus pauvre
20%
Filles Garçons Zone rurale
Zone urbaine
Quintile le plus riche
20%
6. Risque cumulatif d’exclusion relatif aux caractéristiques combinées6
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Po
urc
enta
ge
(%)
Risque d’exclusion au Primaire
Risque d’exclusion au Secondaire inférieur
18
35
55
12
68
16
27
Garçon
Zone urbaine
Quintile supérieur au plus pauvre
Fille ✓
Zone urbaine
Quintile supérieur au plus pauvre
Fille ✓
Zone rurale ✓
Quintile supérieur au plus pauvre
Fille ✓
Zone rurale ✓
Quintile le plus pauvre ✓
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7 Calculé d’après DHS 2003-04.8 Extrait des rapports d’enquêtes et de politiques publiés entre 2007 et 2012.
UNICEF Bureau régional, Moyen-Orient et Afrique du NordCourriel: [email protected]
7. Enfants non scolarisés (Dimension 2 et 3) par région7
8. Barrières et politiques / stratégies8
Politiques / stratégies
Barrières
La mise en place de cellules de veille apporte une aide individualisée à
l’apprentissage
10% de la population en âge du Primaire bénéficie de « Taysir », programme
de transfert d’argent soumis à condition
L’infrastructure est en train d’être améliorée dans plus de 30% des
écoles, en particulier en zones rurales
Dans une enquête de 2006, 83% des élèves disaient avoir souffert
de châtiments corporels à l’école
A l’examen national de mathématiques plus de 50% des élèves du
Secondaire inférieur ont eu de 0 à 25 sur 100
Parmi les enseignants ruraux, moins de 15% sont des femmes et
seulement 20% environ sont classés dans la
catégorie des seniors
Le taux de l’effectif en Préprimaire en Zones
rurales n’est que de 30% contre 72% en zones
urbaines
Chaouia-Ouardigha
Tadla-Azilal
Laayoune-Boujdou-sakia Al Hamra Guelmim-Es-Smara
Souss-Massa-Draa
Marrakech-Tensift-Al Haouz
OrientalGrand-Casablanca
Rabat-Sale-Zemmour-Zaer
Doukkala-Abda
Meknes-Tafilalet
Fes-Boulemane
Taza-Al Hocei-ma-Taounate
Tanger-Tetouan
Gharb-Chrarda-Bni Hssen
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Marrakech-Tensift-Al Haouz, Tanger-Tetouan et Tarza-Al Hoceima-Taounate ont des nombres d’enfants non scolarisés relativement importants
Doukkala-Abda, Gharb-Chrarda-Beni Hssen, Marrakech-Tensif-Al Haouz and Taza-Al Hoceima-Taounate ont des pourcentages d’enfant non scolarisés relativement élevés
Pourcentage d’enfants non scolarisés
Nombre d’enfants non scolarisés< 10 000
10 001 – 20 000
20 001 – 100 000
100 001 – 200 000
> 200 000
30,6 – 36,4
24,9 – 30,5
11,7 – 13,5
13,6 – 24,8
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