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CERESPCentre de Ressources en
Sciences Physiques- Académie de Dijon -
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Du thermomètre au…. graphique
Comment tracer un graphique à partir de
mesures de températures ?
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Exemple de la solidification de l’eau
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Sur la feuille distribuée par le professeur, je
complète le tableau de mesures en relevant,
la température et l’état physique de l’eau,
toutes les 30 secondes
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État physique
19°C 15°C
11°C 8°C 5°C 2°C 1°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C -1°C -2°C -3°C -4°C
L L L L L L L L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S S S S S
Température
O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )
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je représente la hauteur de liquide dans le thermomètre
A partir des valeurs de températures ci-dessous,
19°C 15°C
11°C 8°C 5°C 2°C 1°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C -1°C -2°C -3°C -4°C
L L L L L L L L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S S S S S
O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )
État physique
Température
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Je pose une feuille de papier (ou un calque) sur les thermomètres
O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )
19°C 15°C
11°C 8°C 5°C 2°C 1°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C -1°C -2°C -3°C -4°C
L L L L L L L L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S S S S SÉtat physique
Température
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État physique
Température
Je trace 2 axes flèchés - un vertical et un horizontalL’axe vertical passe sur les graduations du premier thermomètre
L’axe horizontal passe par la graduation 0°C de tous les thermomètres
19°C 15°C11°C 8°C 5°C 2°C 1°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C -1°C -2°C -3°C -4°C
L L L L L L L L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S S S S S
O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )
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Température
19°C 15°C11°C 8°C 5°C 2°C 1°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C -1°C -2°C -3°C -4°C
État physique
L L L L L L L L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S S S S S
Quelle grandeur est représentée sur l’axe vertical ?Quelle grandeur est représentée sur l’axe horizontal ?Quelle est son unité ?Quelle est son unité ?
O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )
Température( en °C)
Temps( en s)
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État physique
Température
O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )
19°C 15°C11°C 8°C 5°C 2°C 1°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C -1°C -2°C -3°C -4°C
L L L L L L L L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S S S S S
Temps
( en °C)
( en s)
- 10
- 5
0
5
10
15
20
25
30
O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510
Température
Je gradue les 2 axes en utilisant les thermomètres
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O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )
TempératureÉtat
physique
19°C 15°C11°C 8°C 5°C 2°C 1°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C -1°C -2°C -3°C -4°C
L L L L L L L L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S S S S S
Temps
( en °C)
( en s)
- 10
- 5
0
5
10
15
20
25
30
Je place les points qui correspondent à la température
++
++
++ + + + + + + + + + + + +
O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510
Température
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TempératureÉtat
physique
Je relie les points par une courbe tracée à la main
19°C 15°C11°C 8°C 5°C 2°C 1°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C -1°C -2°C -3°C -4°C
L L L L L L L L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S S S S S
Temps
( en °C)
( en s)
- 10
- 5
0
5
10
15
20
25
30
++
++
++ + + + + + + + + + + + + O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510
O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )
Température
![Page 13: CERESP Centre de Ressources en Sciences Physiques - Académie de Dijon -](https://reader036.vdocuments.fr/reader036/viewer/2022070419/56815d66550346895dcb700e/html5/thumbnails/13.jpg)
19°C 15°C11°C 8°C 5°C 2°C 1°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C -1°C -2°C -3°C -4°C
L L L L L L L L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S S S S S
++
++
++ + + + + + + + + + + + +
Température
Temps
( en °C)
( en s)
- 10
- 5
0
5
10
15
20
25
30
O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510
O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )
État physique
Température
Je retire la feuille sous la feuille blanche (ou le calque)
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Temps
( en °C)
( en s)
- 10
- 5
0
5
10
15
20
25
30
Je choisis un titre pour le graphiqueVariation de la température en
fonction du temps au cours de la solidification de l’eau
O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510
Température
![Page 15: CERESP Centre de Ressources en Sciences Physiques - Académie de Dijon -](https://reader036.vdocuments.fr/reader036/viewer/2022070419/56815d66550346895dcb700e/html5/thumbnails/15.jpg)
Je rédige une fiche-méthode
Comment tracer un graphique ?Pour rédiger ta fiche-méthode, fais
la liste dans l’ordre, de toutes les étapes que nous avons suivies sur
la feuille blanche (ou le papier-calque)
![Page 16: CERESP Centre de Ressources en Sciences Physiques - Académie de Dijon -](https://reader036.vdocuments.fr/reader036/viewer/2022070419/56815d66550346895dcb700e/html5/thumbnails/16.jpg)
Exemple de fiche-méthode rédigée par une
classe de 5°après mise en commun des réponses individuelles
des élèves
![Page 17: CERESP Centre de Ressources en Sciences Physiques - Académie de Dijon -](https://reader036.vdocuments.fr/reader036/viewer/2022070419/56815d66550346895dcb700e/html5/thumbnails/17.jpg)
Comment tracer un graphique ?
Pour tracer un graphique, il faut:
•Tracer 2 axes (un vertical et un horizontal)•Écrire les grandeurs (= ce que l’on mesure) sur les axes
Ex: la température et le temps•Écrire les unités (Ex: en °C et en S)•Graduer les axes•Placer les points correspondant aux valeurs mesurées•Relier les points entre eux en traçant la courbe•Mettre un titre au graphique•Mettre une légende (s’il y a plusieurs courbes)
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TempératureÉtat
physique
O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )
J’utilise la fiche-méthode pour tracer le graphique pour la fusion de l’eau à
partir des valeurs suivantes
-5°C -4°C-3°C -2°C-0,5°C0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 1°C 2°C 4°C 7°C 10°C 14°C
S S S S S L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S L L L L L L