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Thème 1 : La Terre, la vie et l’évolution du vivant Chapitre 1 L’organisme pluricellulaire, un ensemble de cellules spécialisées

novembre 2019

Devoir 2 de Sciences de la Vie et de la Terre

Partie 1 Maîtrise des connaissances 10 points

1) Définitions et QCM - Restituer ses connaissances 4 pts

- Définir les mots ou expressions suivants :

matrice extracellulaire, tissu, expression d’un gène,

- Représentez l’organisation de l’ADN sous forme d’un schéma (titre et légendes attendus)

soigné.

2) Questions à réponses courtes - Utiliser ses connaissances pour expliquer, justifier… - 6 points

1) Pourquoi dit-on que les deux chaînes de l’ADN sont complémentaires

2) Qu’est-ce qui distingue deux gènes différents ?

3) Pourquoi dit-on d’un gène qu’il contient une information ?

4) Comment deux cellules d’un même organisme peuvent-elles avoir une spécialisation différente alors

qu’elles ont la même information génétique ?

Raisonnement Extraire des informations de différentes ressources (graphe, texte, tableau…) Mettre en relation des informations X Adopter un esprit critique Etablir un protocole, proposer une démarche scientifique

Communication Exprimer clairement des idées/observations à l’écrit (phrase correcte, orthographe…) Schématiser une idée, un mécanisme… Mettre des données sous forme de graphe

Maîtrise des connaissances

Restituer ses connaissances X Utiliser ses connaissances pour expliquer, justifier… X

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Thème 1 : La Terre, la vie et l’évolution du vivant Chapitre 1 L’organisme pluricellulaire, un ensemble de cellules spécialisées

novembre 2019

Partie 2

Exercice 1 - Raisonnement / Mettre en relation des informations de différentes

ressources - 4 points -

Observation d’une feuille d’élodée observée au MO et au MET

Coupe de tubercule de pomme de terre colorée à l’eau iodée, observée au MO

A l’aide des documents et de vos connaissances, présentez les caractéristiques des cellules

observées dans les documents ci-dessus et expliquez en quoi elles permettent d’assurer une

fonction.

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Thème 1 : La Terre, la vie et l’évolution du vivant Chapitre 1 L’organisme pluricellulaire, un ensemble de cellules spécialisées

novembre 2019

Exercice 2 - Raisonnement /Mettre en relation des informations - 6 pts

A partir des informations extraites des documents et à l’aide de vos connaissances, expliquez les liens

entre la séquence de nucléotides d’un gène, la spécialisation des cellules et le caractère observable de

l’organisme.

Aides à la résolution : Vous présenterez la spécialisation des mélanophores, vous relierez ces

cararactéristiques à leur patrimoine génétique. Vous expliquerez ensuite les différents aspects

des variétés sauvages et golden.

La variété sauvage doit la couleur noire de

ses rayures à la production importante de

mélanine par les mélanophores. Au

contraire, la variété golden possède des

rayures plus claires car les mélanophores

produisent peu de mélanine.

Extrait des séquences du gène slc24a5 chez la variété sauvage et chez la variété golden.

Les tirets indiquent que les nucléotides sont similaires.