descriptif de demande d'accreditation licence d’etudes ... · cycle licence 2/126 2014...

Cycle Licence 1/126 2014

ⵜⴰⴳⵍⴷⵉⵜⵏⵍⵎⴰⵖⵔⵉⴱⵜⴰⵎⴰⵡⴰⵙⵜⵏ ⵓⵙⵙⵍⵎⴷⴰⵏⴰⴼⵍⵍⴰ

ⴷ ⵓⵔⵣⵣⵓⴰⵎⴰⵙⵙⴰⵏ

المغربیةالمملكةاألطروتكوینالعلميوالبحثالعاليالتعلیموزارة

Royaume du MarocMinistère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique

et de la Formation des Cadres

N° d’ordre CNaCES Date d’arrivée

.………../ …….…/2014

DESCRIPTIF DE DEMANDE D'ACCREDITATIONLICENCE d’ETUDES FONDAMENTALES

LICENCE PROFESSIONNELLE

Nouvelle demande Demande de renouvellement del’accréditation, selon le nouveau CNPN

Université MOULAY ISMAÏL

Etablissement dont relève la filière Faculté des sciences

Département d’attache de la filière Mathématiques et Informatique

Intitulé de la filière (intitulés dans lalangue d’enseignement de la filièreet en langue Arabe)

Sciences Mathématiques et Informatique (SMI)االعالمیاتوالریاضیات علوم

Parcours de formation, le caséchéant (intitulé dans la langued’enseignement de la filière et enlangue Arabe)

Session 2014 _ date limite de dépôt des demandes d’accréditation : 31 mars 2014


Important1. Le présent descriptif comprend 17 pages. Il doit être dûment rempli et adressé au secrétariat de la CNCES

(Direction de l’Enseignement Supérieur et du Développement Pédagogique) avant le 31 mars 2014. Lademande d’accréditation doit comporter les avis et visa du :

Coordonnateur pédagogique de la filière ; Chef du département d’attache de la filière ; Président du conseil de l’établissement dont relève la filière; Président du conseil de l’université.

2. La demande d’accréditation doit être remise en 2 exemplaires sur support papier et une copie sursupport électronique (format Word et format PDF, comportant les avis et visas requis ainsi quetous documents annexes).

3. Le descriptif dument renseigné, doit se conformer aux : Cahier des Normes Pédagogiques Nationales ; Modules et contenus du tronc commun national harmonisés pour le cas des Licences d’études

Fondamentales, comme le prévoit le CNPN.

4. L’offre de formation de l’université doit être cohérente et se baser sur des critères, d’opportunité, dequalité, de faisabilité et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle dudépartement, de l’établissement et de l’université. La demande d’accréditation doit satisfaire aux moyenshumains et matérielles nécessaires à la bonne mise en œuvre de la filière considérée.

5. Lors de l’élaboration des filières, des troncs communs sont à prévoir entre les filières du même champdisciplinaire afin de permettre les passerelles entre filières au sein de l’établissement ou avec d’autresétablissements. Aussi, il faut éviter la multiplicité des filières dans une même discipline. Le projet de lafilière est élaboré par une équipe pédagogique qui relève d’un ou de plusieurs départements, selon leprésent descriptif. Les projets de filières doivent être soumis au préalable à une évaluation au niveau del’établissement et de l’université. Le projet de la filière comportant les avis et visa du départementd’attache de la filière, est soumis par le département au conseil de l’établissement pour approbation, puisau Conseil de l’Université pour adoption tout en veillant au respect des normes pédagogiques nationales.Les demandes d’accréditation, une fois adoptées par les conseils de l’établissement et de l’université, sonttransmises au Ministère pour accréditation. Les demandes d’accréditation de l’université sontaccompagnées d’une note de présentation de l’offre globale de formation de l’université (opportunités,articulation entre les filières, les parcours de formation et les passerelles entre les filières,…)

6. Il est demandé de joindre à la demande d’accréditation : Un CV succinct du coordonnateur pédagogique de la filière; Les engagements des intervenants externes à l’université ; Les engagements des partenaires socio-professionnels.

7. Si l’espace réservé à une rubrique est insuffisant, utiliser des feuilles supplémentaires.


AVIS ET VISAS

Le coordonnateur pédagogique de la filière ** Le coordonnateur de la filière appartient au département d’attache de la filière

*Joindre un CV succinct du coordonateur de la filière

Etablissement : Faculté des sciencesDépartement : Mathématiques et Informatique

Prénom et Nom : Abdelbaki ELBELRHITI ELALAOUI Grade : PH Spécialité : Informatique

Tél. : 06 61 06 74 43 Fax : 05 35 53 68 08 E. Mail : [email protected]

Date et signature :

Le Chef de département d’attache de la filièreL’avis du département, exprimé par le chef de département, devrait se baser sur des critères précis de qualité, d’opportunité, defaisabilité, et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle du département.

Avis Favorable Avis Défavorable

Motivations :

Date, signature et cachet du Chef de département :


AVIS ET VISAS

Le Chef de l’établissement dont relève la filièreL’avis du Conseil d’établissement, exprimé par son président, devrait se baser sur des critères précis de qualité, d’opportunité, defaisabilité, et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle de l’établissement.


Motivations :

Date, signature et cachet du Chef de l’établissement :

Le Président de l’universitéL’avis du Conseil d’université, exprimé par son président, devrait se baser sur des critères précis de qualité, d’opportunité, de faisabilité,et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle de l’université.


Motivations :

Date, signature et cachet du Président de l’université :


SOMMAIRE DES MODULES

Descriptif duModule n° :

Intitulé du Module N° de la page

1 Analyse 1 : Suites Numériques et Fonctions 142 ALGEBRE 1: Généralités et Arithmétique

dans Z17

3 ALGEBRE 2: Structures, polynômes etfractions rationnelles

20

4 Physique 1 : Mécanique 1 235 Physique 2 : Thermodynamique 1 266 Informatique 1 : Introduction à l

informatique29

7 Langue et Terminologie I 328 Analyse 2: Intégration 359 Analyse 3 : Formules de Taylor,

Développement Limité et Applications38

10 ALGEBRE 3: Espaces Vectoriels, Matrices etDéterminants

41

11 Physique 3 : Electrostatique etElectrocinétique

44

12 Physique 4 : Optique 1 4713 Informatique 2 : Algorithmique I 5014 Langue et Terminologie I 5315 Programmation I 5616 Algorithmique II 5917 SYSTEME D’EXPLOITATION I 6218 PROBABILITE ET STATISTIQUE 6519 TECHNOLOGIE DU WEB 6820 ELECTRONIQUE 7121 PROGRAMMATION II 7422 STRUCTURES DES DONNEES 7823 SYSTEME D’EXPLOITATION II 8124 Analyse Numérique 8425 ARCHITECTURE DES ORDINATEURS 8726 ELECTROMAGNETISME 9027 BASES DE DONNEES 9328 COMPILATION 9629 RESEAUX 9930 RECHERCHE OPERATIONNELLE 10231 CONCEPTION ORIENTEE OBJETS (UML) 10532 PROGRAMMATION ORIENTEE OBJETS (JAVA) 10833 BASES DE DONNEES AVANCEES 11134 Réseaux avancés 11435 DEVELOPPEMENT WEB DYNAMIQUE (JEE) 11836 GENIE LOGICIEL 12237 PROJET TUTORE 1 12538 PROJET TUTORE 2 125


1. IDENTIFICATION DE LA FILIERE

Intitulé : Sciences Mathématiques et Informatique (SMI)

Parcours de formation, le cas échéant :

Discipline (s) (Par ordre d’importance relative) : Informatique, Mathématiques, Physique

Spécialité(s) du diplôme : Informatique

Mots clés : algorithmique, système d’exploitation, technologie du web, programmation, structures des données,architecture des ordinateurs, bases de données, compilation, réseaux, recherche opérationnelle, UML, Java , JEE, GENIELOGICIEL, analyse, algèbre, mécanique, thermodynamique, électrostatique et électrocinétique, optique, électronique,analyse numérique, électromagnétisme.

2. OBJECTIFS DE LA FORMATION Donner une formation théorique et pratique en informatique ouverte sur le marché de

l’emploi et sur la formation universitaire avancée (masters, grandes écoles d’ingénieurs). Répondre aux besoins des entreprises en cadres qualifiés en Informatique. Répondre aux besoins des établissements de formations en enseignants d’informatique. Diversifier l’offre de formation dispensée à la faculté des sciences.

3. COMPETENCES A ACQUERIRLes quatre premiers semestres de la formation vont permettre à l’étudiant d’acquérir de bonnesbases dans les domaines d’informatique, de mathématiques et de physique. Les deux dernierssemestres de la formation, seront consacrés à l’approfondissement des connaissances desétudiants en informatique.Durant ces trois années d’études, l’étudiant est censé développer une méthodologie de travail, leraisonnement et la rigueur dans sa démarche scientifique.

4. DEBOUCHES DE LA FORMATIONLes lauréats de la licence en Sciences Mathématiques et Informatique ont la possibilité d’entrée aux grandesécoles d’ingénieurs ou l‘inscription en première année des Masters d’informatique. Les étudiants qui nesouhaitent pas poursuivre leurs études trouvent principalement des emplois dans les fonctions techniquesdu monde professionnel de l'informatique ou dans l’enseignement de l’informatique.


5. CONDITIONS D’ACCES

5.1. MODALITES D’ADMISSION (La norme RG3 du CNPN prévoit, pour la Licence Professionnelle, que lasélection des candidats se fait par voie de test écrit et de toute autre modalité prévue dans le descriptifde la filière)

– Diplômes requis : Baccalauréat scientifique

– Pré-requis pédagogiques spécifiques :

– Procédures de sélection :

Etude du dossier :(Expliciter les critères de sélection : mentions, nombre d’années d’études, notes des matières principales,

etc…)

Test écrit :

Entretien :

Autres (spécifier) :

5.2. ACCES PAR PASSERELLES (Diplôme(s) requis, prés-requis spécifiques, procédures, effectifs des étudiants,…) :Pour s’inscrire en SMI, l’étudiant doit valider dix modules dans les deux premiers semestres de SMIA etavoir une moyenne supérieure à douze dans les modules informatiques (les modules Introduction àl’informatique et Algorithmique 1).Pour les étudiants non inscrits en SMIA, les demandes d'accès seront étudiées et validées par lacommission pédagogique de la filière.

5.3. EFFECTIFS PREVUS :

1ère promotion : Année universitaire 2014/2015 : 38

2ème promotion : Année universitaire 2015/2016 : 44



5ème promotion : Année universitaire 2018/2019 : 44.

6. ARTICULATION DE LA FILIERE AVEC LES FORMATIONS DISPENSEES AU NIVEAU DE L’UNIVERSITE(Articulation entre les quatre premiers semestres et les 5ème et 6ème , Passerelles entre la filière et les autres filièresLicence de l’établissement et au niveau de l’université, Articulation de la filière avec des LP et les Masters….)

Les semestres 1 et 2 de la filière SMI sont communs avec la filière SMA.La filière SMI offre la possibilité :

de réorientation vers la filière SMP au niveau du troisième semestre. de passerelle vers les LPIs ‘Gestion des Systèmes et Réseaux’ et ‘Développeur JAVA et C++’ au niveau

du cinquième semestre.Les lauréats de la licence SMI pourraient poursuivre leurs études en Master spécialisé ‘Réseaux Informatiques etSystèmes Embarqués’


7. ORGANISATION MODULAIRE DE LA FILIERE

1er 2ème 3ème et 4ème SEMESTRES

Module Coordonnateur du module* (* le coordonateur du module, intervenant dans le module,appartient au département d’attache du module)

N° Intitulé VolumeHoraire

Nature dumodule(Majeur/Complémentaire)

Départementd’attache dumodule

Nom et prénom Etablissement /Université Département Spécialité Grade

Semestre 1

1 Analyse 1 : Suites Numériqueset Fonctions 50 Majeur Maths Info EL KASIMI

ABDESSALE0M FSM / UMI Maths Info Mathématiques PES

2 ALGEBRE 1: GENERALITES ETARITHMETIQUE DANS Z 50 Majeur Maths Info Rami Youssef FSM / UMI Maths Info Mathématiques PES

3ALGEBRE 2: Structures,polynômes et fractionsrationnelles

50 Majeur Maths Info Bouzraa Habib FSM / UMI Maths Info Mathématiques PES

4 Physique 1 : Mécanique 1 48 Complémentaire Physique CHAOUI Mohamed FSM / UMI Physique Materiaux PES

5 Physique 2 :Thermodynamique 48 Complémentai

re Physique BENGHOULAM ElMahjoub FSM / UMI Physique Thermodynamiqu

e PES

6 Informatique 1 : Introductionà l informatique 50 Majeur Maths Info ZAIM Ahmed FSM / UMI Maths Info Informatiques PESA

7 Langue et Terminologie I 40 Complémentaire

Langue etCommunication BEGGAR Awatif FSM / UMI Langue et

CommunicationLangue etCommunication PESA

TOTAL VH SEMESTRE 1 336

Semestre 2

1 Analyse 2: Intégration 50 Majeur Maths Info Boudi Nadia FSM / UMI Maths Info Mathématiques PES

2Analyse 3 : Formules deTaylor, DéveloppementLimité et Applications

50 Majeur Maths Info Boudi Nadia FSM / UMI Maths Info Mathématiques PES

3ALGEBRE 3: EspacesVectoriels, Matrices etDéterminants

50 Majeur Maths Info Bouzraa Habib FSM / UMI Maths Info Mathématiques PES

4 Physique 3 : Electrostatiqueet Electrocinétique 48 Complémentai

re Physique BENYAÏCH Fouad FSM / UMI Physique Physique PES

5 Physique 4 : Optique 1 48 Complémentaire Physique BOUZID Abdenbi FSM / UMI Physique Optique PES


6 Informatique 2 :Algorithmique I

50 Majeur Maths Info OUBELKACEM ALI FSM / UMI Maths Info Informatiques PESA

7 Langue et Terminologie I 40 Complémentaire

Langue etCommunication BEGGAR Awatif FSM / UMI Langue et

CommunicationLangue etCommunication PESA


Semestre 3

1 Algorithmique II 50 Majeur Maths Info Bourray Hamid FSM / UMI Maths Info Informatiques PESA2 Programmation I 50 Majeur Maths Info Bekri My Ali FSM / UMI Maths Info Informatiques PESA3 SYSTEME D’EXPLOITATION I 48 Majeur Maths Info Essaoudi Ismaïl FSM / UMI Maths Info Informatiques PH

4 PROBABILITE ETSTATISTIQUE

50 Majeur Maths Info Samih Mustapha FSM / UMI Maths Info Mathématiques PES

5 TECHNOLOGIE DU WEB 50 Majeur Maths Info KAMAL ASMAE FSM / UMI Maths Info Informatiques PESA

6 ELECTRONIQUE 50 Complémentaire Physique Roukhe Ahmed FSM / UMI Physique Electronique PES


Semestre 4

1 PROGRAMMATION II 50 Majeur Maths Info Moulay Driss ELOUADGHIRI FSM / UMI Maths Info Informatiques PH

2 STRUCTURES DES DONNEES 50 Majeur Maths Info Atay Rachid FSM / UMI Maths Info Informatiques PH

3 SYSTEME D’EXPLOITATION II 50 Majeur Maths Info EL FERGOUGUIabdeslam FSM / UMI Maths Info Informatiques PESA

4 Analyse Numérique 50 Majeur Maths Info Samouh Nadia FSM / UMI Maths Info Mathématiques PES

5ARCHITECTURE DESORDINATEURS 50 Majeur Maths Info

Ismaili Alaoui

El MehdiFSM / UMI Maths Info Informatiques PESA

6 ELECTROMAGNETISME 48 Complémentaire Physique MOATADID Nadia FSM / UMI Physique Thermodynamiqu

e PES



7. ORGANISATION MODULAIRE DE LA FILIERE (SUITE)

5ème et 6ème SEMESTRE

Module Coordonnateur du module* (* le coordonateur du module, intervenant dans le module,appartient au département d’attache du module)

N° Intitulé VolumeHoraire

Nature dumodule(Majeur/Complémentaire)

Départementd’attache du module Nom et prénom Etablissement /

UniversitéDépartement Spécialité Grad

e

Semestre 5

1 BASES DE DONNEES 50 Majeur Maths Info ELBELRHITI ELALOUIAbdelbaki FSM / UMI Maths Info Informatiques PH

2 COMPILATION 50 Majeur Maths Info Atay Rachid FSM / UMI Maths Info Informatiques PH

3 RESEAUX 50 Majeur Maths Info EL FERGOUGUIabdeslam FSM / UMI Maths Info Informatiques PESA

4 RECHERCHEOPERATIONNELLE

50 Majeur Maths Info ELGHALI Ahmed FSM / UMI Maths Info Mathématique PES

5 CONCEPTION ORIENTEEOBJETS (UML)

50 Majeur Maths Info OUBELKACEM ALI FSM / UMI Maths Info Informatiques PESA

6PROGRAMMATIONORIENTEE OBJETS (JAVA) 50 Majeur Maths Info

Ismaili Alaoui

El MehdiFSM / UMI Maths Info Informatiques PESA


Semestre 6

1 BASES DE DONNEESAVANCEES 50 Majeur Maths Info ELBELRHITI ELALOUI

Abdelbaki FSM / UMI Maths Info Informatiques PH

2 Réseaux Avancés 50 Majeur Maths Info EL OUADGHIRIMoulay Driss FSM / UMI Maths Info Informatiques PH

3 Développement Webavancé (JEE)

50 Majeur Maths Info BENHLIMA Said FSM / UMI Maths Info Informatiques PH

4 GENIE LOGICIEL 50 Majeur Maths Info Bekri My Ali FSM / UMI Maths Info Informatiques

5 PROJET TUTORE 1 50 Majeur Maths Info ELBELRHITI ELALOUIAbdelbaki FSM / UMI Maths Info Informatiques PH

6 PROJET TUTORE 2 50 Majeur Maths Info ELBELRHITI ELALOUIAbdelbaki FSM / UMI Maths Info Informatiques PH



8. EQUIPE PEDAGOGIQUE DE LA FILIERE

Nom et Prénom Département Spécialité GradeINTERVENTION

Module(s) d’intervention Nature (Cours, TD, TP,encadrement de projets, etc.)

1. Intervenants de l’établissement d’attache :

El Kasimi Abdessale0m Maths Info Mathématiques PES Analyse 1 Cours, TD

Samouh Nadia Maths Info Mathématiques PES Analyse 1 TD

Zouaki Hamid Maths Info Mathématiques PES Analyse 1 , Analyse 2, Analyse 3 TD

El Boukhari. A. Maths Info Mathématiques PES Analyse 1 , Analyse 2, Analyse 3 TD

Allouche Hassan Maths Info Mathématiques PES Analyse 1 , Analyse 2, Analyse 3 TD

Rami Youssef Maths Info Mathématiques PES ALGEBRE 1 Cours

Ben Taher Rajae Maths Info Mathématiques PES ALGEBRE 1, ALGEBRE 2, ALGEBRE 3 TD

El Adnani Nezha Maths Info Mathématiques PESA ALGEBRE 1, ALGEBRE 2, ALGEBRE 3 TD

El Marrakchi. A Maths Info Mathématiques PES ALGEBRE 1, ALGEBRE 2, ALGEBRE 3 TD

Kabbaj Said Maths Info Mathématiques PH ALGEBRE 1, ALGEBRE 2, ALGEBRE 3 TD

Bouzraa Habib Maths Info Mathématiques PES ALGEBRE 2, ALGEBRE 3 Cours

Boudi Nadia Maths Info Mathématiques PESA Analyse 2, Analyse 3 Cours

Samih Mustapha Maths Info Mathématiques PES PROBABILITE ET STATISTIQUE Cours, TD,

Samouh Nadia Maths Info Mathématiques PES Analyse Numérique Cours, TD

CHAOUI Mohamed Physique Materiaux PES Physique 1 : Mécanique 1 Cours, TD, TP

BENGHOULAM El Mahjoub Physique Physique PES Physique 2 : Thermodynamique Cours, TD, TP

BEGGAR Awatif Langue etCommunication

Langue etCommunication

PESA Langue et Terminologie I, Langue et Terminologie II Cours, TD

ZAIM Ahmed Maths Info Informatiques PESA Informatique 1 : Introduction à l informatique Cours, TD,

BENYAÏCH Fouad Physique Physique PES Physique 3 : Electrostatique et Electrocinétique Cours, TD, TP

BOUZID Abdenbi Physique Optique PES Physique 4 : Optique 1 Cours, TD, TP

OUBELKACEM ALI Maths Info Informatiques PESA Informatique 2 : Algorithmique I, CONCEPTION ORIENTEE OBJETS (UML) Cours, TD, TP

Bourray Hamid Maths Info Informatiques PESA Algorithmique II Cours, TD

Bekri My Ali Maths Info Informatiques PESA Programmation I, GENIE LOGICIEL Cours, TD, TP

Essaoudi Ismaïl Maths Info Informatiques PH SYSTEME D’EXPLOITATION I Cours, TD, TP

KAMAL ASMAE Maths Info Informatiques PESA TECHNOLOGIE DU WEB Cours, TD, TP

Roukhe Ahmed Physique Electronique PES ELECTRONIQUE Cours, TD, TP

Moulay Driss EL OUADGHIRI Maths Info Informatiques PH PROGRAMMATION II, Réseaux Avancés Cours, TD, TP

Atay Rachid Maths Info Informatiques PH STRUCTURES DES DONNEES, COMPILATION Cours, TD, TP

EL FERGOUGUI abdeslam Maths Info Informatiques PESA SYSTEME D’EXPLOITATION II, RESEAUX Cours, TD, TP


Ismaili Alaoui El Mehdi Maths InfoInformatiques PESA ARCHITECTURE DES ORDINATEURS, PROGRAMMATION ORIENTEE OBJETS

(JAVA)

Cours, TD , TP

MOATADID Nadia Physique Thermodynamique PES ELECTROMAGNETISME Cours, TD, TP

ELBELRHITI ELALOUI Abdelbaki Maths Info Informatiques PH BASES DE DONNEES, BASES DE DONNEES AVANCEES Cours, TD, TP

ELGHALI Ahmed Maths Info Mathématiques PES RECHERCHE OPERATIONNELLE Cours, TD

BENHLIMA Said Maths Info Informatiques PH Développement Web avancé (JEE) Cours, TD, TP

2. Intervenants d’autres établissements del’université (Préciser) :

8. EQUIPE PEDAGOGIQUE DE LA FILIERE (SUITE)

Nom et Prénom Département Spécialité GradeINTERVENTION

Module(s) d’intervention NatureCours, TD, TP, encadrement de projets, etc.

3. Intervenants externes àl’université* d’autresétablissements de formation(Préciser l’établissement deformation /Joindre les documentsd’engagement des intéressés)

4. Intervenants *socioéconomiques (Préciserl’organisme /Joindre les documentsd’engagement des intéressés)


9. MOYENS MATERIELS ET LOGISTIQUE SPECIFIQUES, NECESSAIRES A LA MISE EN ŒUVRE DE LA LICENCEPROFESSIONNELE

Disponibles Prévus Une salle de TP :

capacité 40 étudiants, 20 micro-ordinateurs avec leurs

environnements logiciels (Linux, Java,SQLserver, MPI, OpenMP,…),

Vidéo- projecteur. Une salle de TP :

capacité 40 étudiants, 20 micro-ordinateurs avec leurs

environnements logiciels (Linux, Java,SQLserver, MPI, OpenMP,…),

Vidéo- projecteur 3 Switchs, 5 Routeurs Cisco (gamme 800) avec les

câbles d'interconnexion,

10.PARTENARIATS ET COOPERATION (PRECISER LA NATURE ET LES MODALITES)

10.1 Partenariat universitaire (Joindre les documents d’engagement, pour les partenaires autre quel’université d’appartenance de l’établissement dont relève la filière)

Institution Nature et modalités du partenariat

10.2 Partenariat socio -professionnel (Joindre documents d’engagement)Institution Domaine d’activité Nature et modalités

10.3 Autres partenariats (préciser /Joindre documents d’engagement)Institution Domaine d’activité Nature et modalités d’intervention

11. AUTRES RENSEIGNEMENTS JUGES PERTINENTS


DESCRIPTIF DU MODULE

N° d’ordre du module 1

Intitulé du module ANALYSE 1

Nature du module(Majeur / Complémentaire)

MAJEUR

Semestre d’appartenance du moduleS 1

Département d’attache MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUES

Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES


1. SYLLABUS DU MODULE

1.1. OBJECTIFS DU MODULE

Consolider et approfondir les notions sur les fonctions et les suites réelles abordées au lycée

1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES

(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)

1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, horsprojet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travauxpratiques).

Composante(s) du module

Volume horaire (VH)

Cours TD TPActivités Pratiques(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),

Autres /préciser)

Travailpersonnel

Evaluation desconnaissances

VHglobal

VH global du module 24 24 2 50

% VH 48% 48% 4% 100%

1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE

Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, ActivitésPratiques, ….).

Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.

Ch. I. Nombres réels (2 Séances)Majorant, Minorant, Borne supérieure et borne inférieure, caractérisation de IR par la propriété de laborne supérieure, Propriété d’Archimède, partie entière, densité dans un intervalle de IR, densité de Qdans IR, approximation décimale d’un nombre réel.

Ch. II. Suites numériques (4 Séances)Suites, convergence, opérations sur les limites suites, limites usuelles, limites séquentielles, Suites

monotones, Suites adjacentes (erreur d’approximation de la limite), Critères de convergence, Suitesextraites, Valeurs d’adhérence et Théorème de Bolzano Weierstrass ; suites de cauchy ; Suitesrécurrentes.

Ch. III. Fonctions réelles d’une variable réelle (4 Séances)Limite d’une fonction, caractérisation séquentielle des limites, Opérations algébriques sur les limites,Continuité, Théorème des valeurs intermédiaires, image d’un intervalle et d’un segment par uneapplication continue; fonction monotone, Théorème de la limite monotone, Théorème de la bijection.Fonctions réciproques des fonctions circulaires et hyperboliques. Continuité uniforme, fonctionslipschitzienne, Théorème de Heine.

Ch. IV. Fonctions dérivables (3 Séances)Définition de la dérivée (à gauche et à droite). Interprétation géométrique de la dérivée, Opérations surles dérivées, dérivation de la fonction réciproque. Théorèmes de Rolle et des accroissements finis.

1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES


1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT

2. EVALUATION

2.1. Modes d’évaluation

X Examen de fin de semestreContrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou

autre moyen de contrôle) : Test écrit

2.2. Note du module

(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note dumodule.)

Note d’examen : 100%

2.3. Modalités de Validation du module

Note d’examen supérieure ou égale à 10/20

3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)

Grade

Spécialité Département Etablissement

Nature d’intervention(Enseignements ou

activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage, de

projets, ...)

Coordonnateur :El Kasimi Abdessale0m PES Analyse complexe Maths info FSM cours

Intervenants :

Samouh Nadia

PES Analyse numérique Maths info FSM TD

Zouaki Hamid PES Mathématiques Maths info FSM TD

El Boukhari. A. PES Mathématiques Maths info FSM TD

Allouche Hassan PES Analyse numérique Maths info FSM TD

4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS




Intitulé du module ALGEBRE 1 : GENERALITES ET ARITHMETIQUE DANS Z


MAJEUR







- Mettre en place des notions fondamentales relatives à la logique et aux ensembles.





Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal


% VH 48% 48% 4 100%




Ch. I. Notions de logique et langage de base de la théorie des ensembles (3 Séances)Propositions. Connecteurs. Quantificateurs. Raisonnements logiques. Ensembles. Parties d’unensemble. Opérations sur les ensembles. Recouvrement. Partition.

Ch. II. Relations binaires et Applications (4 séances)Relations binaires, Relations d’équivalences. Relations d’ordre. Bornes supérieurs. Bornesinférieurs. Fonctions. Applications. Composée. Images directes. Images réciproques. Injections.Surjection. Bijection. L’ensemble N.

Ch. III. Arithmétique dans Z (6 séances)Divisibilité dans Z. Division euclidienne. pgcd, ppcm. Numérotation. Algorithme d’Euclide. Théorèmede Bézout, théorème de Gauss. Nombres premiers, décompositions en nombres premiers.Congruences. Anneau Z/nZ. Le corps Z/pZ . Indicateur d’Euler




2. EVALUATION


X Examen de fin de semestreContrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : Test écrit

2.2. Note du module




Note supérieure ou égale à 10/20


Grade Spécialité Département Etablissement



projets, ...)

Coordonnateur :Rami Youssef

PES Mathématiques Maths info Faculté des sciences cours

Intervenants :

Ben Taher Rajae PES Mathématiques Maths info Faculté des sciences TD

El Adnani Nezha PESA Mathématiques Maths info Faculté des sciences TD

El Marrakchi. A PES Mathématiques Maths info Faculté des sciences TD

Kabbaj Said PH Mathématiques Maths info Faculté des sciences TD





Intitulé du moduleALGEBRE 2 : STRUCTURES, POLYNOMES ET FRACTIONS

RATIONNELLES


MAJEUR







- Développer des notions de bases sur les polynômes à une variable ainsi que sur les fractionsrationnelles





Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal


% VH 48% 48% 4% 100%




Ch. I. Structures usuelles (4 Séances)Groupes. Exemple de groupes. Groupe symétrique. Groupe produit. Sous groupes. Homomorphismesde groupes. Anneaux, Sous anneaux, Idéaux, Homomorphismes d’ anneaux, Corps, les corps R et C

Ch. II. Polynômes (5 Séances)Notions de base sur les polynômes à une indéterminée: Définitions et structure. Degrés. Fonctionspolynômiales. Racines d’un polynôme. Polynôme dérivé. Formule de Taylor.Propriétés arithmétiques des polynômes à coefficients dans R ou C.Théorème d’Alembert- Gauss

Ch.III. Fractions rationnelles (4 séances)Fractions rationnelles. Décomposition en éléments simples dans R(X) et dans C(X)




2. EVALUATION


X Examen de fin de semestre

Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : Test écrit

2.2. Note du module




Note supérieure ou égale à 10/20





projets, ...)

Coordonnateur :Bouzraa Habib PES Algèbre Maths info Faculté des sciences cours

Intervenants :









Intitulé du module PHYSIQUE 1 : MECANIQUE 1


COMPLEMENTAIRE

Semestre d’appartenance du moduleS1

Département d’attache PHYSIQUE





Initier l’étudiant aux notions fondamentales de la mécanique notamment la cinématique et la dynamique dupoint matériel et lui donner les notions de bases nécessaires à la maîtrise des fondements de la mécanique.



Aucun



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

VH global du module 18 18 10 2 48

% VH 37,5 37,5 20,8 4.2 100%




Rappels mathématiques (Opérations sur les vecteurs, Opérateurs différentiels.) Systèmes de coordonnées (Cartésiennes, cylindriques et sphériques) Cinématique du point matériel sans et avec changement de référentiel. Dynamique du point matériel. Travail, énergie, théorème de l’énergie cinétique. Les forces centrales : application à la mécanique céleste. Système de deux particules, les chocs. Les oscillateurs harmoniques.




2. EVALUATION


Examen de fin de semestre

Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) :

2.2. Note du module


Examen de fin de semestre : 100%


Le module est validé si la note est supérieure à 10/20.





projets, ...)

Coordonnateur :

CHAOUI MohamedPES Materiaux PHYSIQUE FACULTE DES

SCIENCES

Cours, TD, TP

Intervenants :

Tous les enseignants du

département de physique

PESA,

PH et

PES

PHYSIQUE PHYSIQUE FACULTE DES

SCIENCES

TD, TP





Intitulé du module PHYSIQUE 2 : THERMODYNAMIQUE 1


COMPLEMENTAIRE







Donner aux étudiants une formation générale en thermodynamique en mettant en relief les échangesd’énergies et de fournir les bases nécessaires pour aborder les problèmes de la discipline.



Aucun



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal


% VH 37,5 37,5 20,8 4.2 100%




Outils mathématiques pour la thermodynamique.

Définitions et concepts de bases (travail et chaleurs, thermométrie et calorimétrie,

changements d'état).

1er principe et applications.

2éme principe et applications.

Introduction aux cycles thermodynamiques et machines thermiques.

Potentiels thermodynamiques.




2. EVALUATION


Examen de fin de semestre Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou

autre moyen de contrôle) :

2.2. Note du module




Le module est validé si la note est supérieure ou égale à 10/20.



Natured’intervention

(Enseignements ouactivités : Cours, TD, TP,encadrement de stage,

de projets, ...)

Coordonnateur :BENGHOULAM El

Mahjoub

PES Thermodynamique PHYSIQUE FACULTE DES

SCIENCES

Cours, TD, TP

Intervenants :


département de

physique

PESA,

PH et

PES


SCIENCES

TD, TP





Intitulé du module Informatique 1 : Introduction à l’informatique


Majeur


Département d’attache Mathématiques et Informatique

Etablissement dont relève le module Faculté des Sciences




Introduire les concepts généraux de l’informatique.



Aucun



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

Définitions et Généralités 4 4 8

Architecture et Fonctionnement

d’ordinateur4 4 8

Système de numération et codage

de l’information8 8 16

Algèbre de Boole 8 8 16


% VH 48% 48% 4 100%




Histoire de l’informatique

Structure des ordinateurs

Langages de programmation

Réseaux et Internet

Le codage




2. EVALUATION




2.2. Note du module


un examen final ou contrôle final qui compte pour 100 %


Le module est validé si sa note est supérieure ou égale à 10/20.





projets, ...)

Coordonnateur :ZAIM Ahmed

PESA Physique-

Informatique

Mathématiques

et Informatique

Faculté des

Sciences

Cours, TD

Intervenants : Tous les

enseignants d’info. du

département maths & info.

PESA,

PH et

PES

Informatique Mathématiques

et Informatique

Faculté des

Sciences

Cours, TD





Intitulé du module Langue et Terminologie I


COMPLEMENTAIRE

Semestre d’appartenance du module1

Département d’attache LANGUE ET COMMUNICATION

Etablissement dont relève le module FSM




En phase d’élaboration





Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

VH global du module 40

% VH 100%




en phase d’élaboration



2. EVALUATION





2.2. Note du module









projets, ...)

Coordonnateur :BEGGAR Awatif

PESA Langue et

Communication

Langue et

Communication

FSM Cours, TD

Intervenants :

BEGGAR Awatif

PESA Langue et

Communication

Langue et

Communication

FSM Cours, TD





Intitulé du module ANALYSE 2 : INTEGRATION


MAJEUR







Donner les fondements des intégrales et les primitives ainsi qu’une première étude sur les équationsdifférentielles du premier et deuxième ordre.



Analyse 1 (S1)



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal


% VH 48% 48% 4% 100%




: Analyse 2: IntégrationM8Ch. I. Intégrale de Riemann (3 séances)

Subdivisions, Fonction en escalier, Intégrale d’une fonction en escalier, Intégrale au sens de Riemann,

Formules de la moyenne.

Ch. II. Calcul des primitives (4 séances)

Théorèmes de calcul intégral. Intégration par parties. Changement de variables. Primitives des

fonctions usuelles et des fractions rationnelles, trigonométriques, hyperboliques.

Ch. II. Intégrale généralisée (3 séances)

Définitions et exemples. Critères généraux de convergence.

Ch. IV. Equations différentielles (3 séances)

Equations différentielles du premier ordre : Equations linéaires du premier ordre. Exemples d’étude

d’équations différentielles non linéaires du premier ordre. Equations différentielles linéaires du

second ordre : Equations linéaires du second ordre à coefficients constants. Exemples d’équations

à coefficients non constants




2. EVALUATION


X Examen de fin de semestreContrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) :

2.2. Note du module




Note examen supérieure ou égale à 10/20





projets, ...)

Coordonnateur :Boudi Nadia PES Mathématiques Maths info Faculté des sciences cours

Zouaki Hamid PES Mathématiques Maths info Faculté des sciences TD

El Boukhari. A PES Mathématiques Maths info Faculté des sciences TD

Allouche Hassan PES Analyse

numérique

Maths info Faculté des sciences TD





Intitulé du moduleANALYSE 3 : FORMULES DE TAYLOR, DEVELOPPEMENT

LIMITE ET APPLICATIONS


MAJEUR







Introduire les formules de Taylor, les développements limités. Applications à l’étude des fonctions



Analyse 1



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal


% VH 48% 48% 4% 100%



Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.M9 : Analyse 3 : Formules de Taylor, Développement Limité et Applications

Ch. I. Formule de Taylor et applications (4 séances)Dérivées d’ordre supérieur. Formules de Taylor, Variation des fonctions et dérivation. Extremumsrelatifs, convexité.

Ch. II. Développement limité et applications (4 séances)Définitions et opérations sur les Développements limités. Notation de Landau. Comparaisonlocale des fonctions. Les équivalents. Applications (limites et étude asymptotique).Développements limités généralisés.

Ch. III. Courbes paramétrées et courbes polaires (5 séances)Fonctions vectorielles à variable réelle. Limite, dérivée d'une fonction vectorielle. Constructionsdes courbes planes. Courbes définies en coordonnées polaires. Repère mobile Tangente en unpoint. Concavité et branches infinies, Construction des courbes polaires.



Cycle Licence 40/1262014

2. EVALUATION


X Examen de fin de semestreContrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) :

2.2. Note du module




Note examen supérieure ou égale à 10/20





projets, ...)

Coordonnateur :Boudi Nadia PES Mathématiques Maths info Faculté des sciences Cours

Zouaki Hamid PES Mathématiques Maths info Faculté des sciences TD

El Boukhari. A PES Mathématiques Maths info Faculté des sciences TD

Allouche Hassan PES Analyse

numérique

Maths info Faculté des sciences TD





Intitulé du moduleALGEBRE 3: ESPACES VECTORIELS, MATRICES ET

DETERMINANTS


MAJEUR







- Donner les connaissances de bases de l’algèbre linéaire

- Maîtriser les notions liées aux espaces vectoriels (bases, dimension,…).- Manipuler les matrices et les déterminants et résoudre les systèmes linéaires.



Algèbre 1 (S1), Algèbre 2(S1)



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal


% VH 48% 48% 4% 100%




M10 : ALGEBRE 3: Espaces Vectoriels, Matrices et DéterminantsCh. I. Résolutions des systèmes linéaires par la méthode de Gauss (2 séances)Système linéaires. Opérations élémentaires. Méthode de Gauss pour la résolution des systèmes linéaires.Ch. II. Espaces vectoriels (3 séances)Espaces vectoriels. Sous espaces vectoriels. Famille génératrice. Famille libre. Bases. Somme et somme directede sous espaces.Applications linéaires: Définitions et notations. Image directe. Image réciproque. Noyau. Opérations sur lesapplications linéaires.Ch. III. Espaces vectoriels de dimension finie (3 séances)Définition. Sous espace d’un espace vectoriel de dimension finie. Rang d’un système de vecteurs. Rang d’uneapplication linéaire. Théorème du rang.Ch. IV. Matrices (2 séances)Opérations sur les matrices. Algèbre des matrices carrées. Matrices inversibles. Matrice d’un système devecteurs. Rang d’une matrice. Matrice d’une application linéaire. Changement de bases.

Ch. IV. Déterminant et applications (3 séances)Définition et Propriétés des déterminants. Application du déterminant au calcul du rang, à l'inversion d’unematrice et à la résolution des systèmes linéaires




2. EVALUATION


X Examen de fin de semestreContrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou


2.2. Note du module




Note supérieure à 10/20





projets, ...)

Coordonnateur :Bouzraa Habib

PES Algèbre Maths info Faculté des sciences cours

Intervenants :









Intitulé du modulePHYSIQUE 3 : ELECTROSTATIQUE ET

ELECTROCINETIQUE


COMPLEMENTAIRE







Donner aux étudiants les notions de base en électrostatique et en électrocinétique.



Aucun



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal


% VH 37,5 37,5 20,8 4.2 100%




Partie 1 : ElectrostatiqueChapitre I: Charges électriques -loi de CoulombChapitre II : Champ électrostatique - potentiel électrostatiqueThéorème de Gauss - Conducteurs électriques en équilibre – Phénomène d’influence- Etudedes condensateurs - Energie électrostatique- Energie d’un conducteur- Energie desystèmes de conducteurs - Energie des condensateursPartie 2: ElectrocinétiqueChapitre I: Courant électrique - densité de courant - conductivité, mobilité et résistivité d’unconducteur - loi d’Ohm microscopique - résistance électrique -Loi d’ohm - générateurs etrécepteursChapitre II: - Etude des réseaux électriques : loi de Pouillet - Lois de Kirchhoff- théorème deThévenin - théorème de Norton - théorème de superposition - Transformation étoiletriangle.




2. EVALUATION




2.2. Note du module









de projets, ...)

Coordonnateur :BENYAÏCH Fouad

PES PHYSIQUE PHYSIQUE FACULTE DES

SCIENCES

Cours, TD, TP

Intervenants :


département de

physique

PESA,

PH et

PES


SCIENCES

TD, TP





Intitulé du module PHYSIQUE 4 : OPTIQUE 1


COMPLEMENTAIRE







Comprendre le mécanisme de la formation des images à travers des systèmes optiques travaillantdans des conditions d’approximation de Gauss et appliquer des principes.



Aucun



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal


% VH 37,5 37,5 20,8 4.2 100%




Notions fondamentales de l’optique géométrique (postulats, indice d’un milieu, rayonlumineux, espace objet, espace image, principe de Fermat, lois de Snell-Descartes,stigmatisme, approximation de Gauss).. Miroirs et Dioptres (plans et sphériques, prisme).. Fibres optiques.. Systèmes centrés (éléments cardinaux, lentilles, …).. Associations des systèmes centrés.. Etudes de quelques instruments d'optique (lunette astronomique, télescope, loupe,microscope….).




2. EVALUATION




2.2. Note du module









de projets, ...)

Coordonnateur :BOUZID Abdenbi

PES Optique PHYSIQUE FACULTE DES

SCIENCES

Cours, TD, TP

Intervenants :


département de

physique

PESA,

PH et

PES


SCIENCES

TD, TP





Intitulé du module Informatique 2 : Algorithmique I


Majeur

Semestre d’appartenance du module Semestre 2

Département d’attacheDEPARTEMENT DE MATHEMATIQUES &

INFORMATIQUE





L’objectif du module et de maîtriser les techniques de programmation qui consistent en un ensemble detaches permettant d’élaborer des programmes informatique.





Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

20 28 2 50


% VH 40 56 4 100%




Introduction à l’algorithmique

Instructions élémentaires

Structures de contrôle: conditionnelles, répétitives.

Les tableaux.




2. EVALUATION




2.2. Note du module


NOTE DE MODULE= Note de l’examen final


NOTE DE MODULE >= 10





projets, ...)

Coordonnateur :OUBELKACEM ALI

PESA Informatique Mathématiques

et Informatique

Faculté des

Sciences

Cours, TD

Intervenants : Tous les

enseignants d’info. du

département maths & info.

PESA,

PH et

PES

Informatique Mathématiques

et Informatique

Faculté des

Sciences

Cours, TD





Intitulé du module Langue et Terminologie II


COMPLEMENTAIRE


Département d’attache LANGUE ET COMMUNICATION





En phase d’élaboration





Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

VH global du module 40

% VH 100%








2. EVALUATION




2.2. Note du module









projets, ...)

Coordonnateur :BEGGAR Awatif

PESA Langue et

Communication

Langue et

Communication

FSM Cours, TD

Intervenants :

BEGGAR Awatif

PESA Langue et

Communication

Langue et

Communication

FSM Cours, TD





Intitulé du module Programmation I


Majeur

Semestre d’appartenance du module Semestre S3

Département d’attache Mathématique et Informatique

Etablissement dont relève le module Faculté des sciences Meknès


1. SYLLABUS DU MODULE1.1. OBJECTIFS DU MODULE

Introduction à la programmation



Informatique 2 : Algorithmique I (M13) du semestre S2



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

20 28 2 50


% VH 40 56 4 100%




Types de base, variables, constantesOpérateurs et expressionsLes entrées sorties en CLes structures de contrôleLes tableauxLes pointeurs



2. EVALUATION




Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stageou autre moyen de contrôle) :

2.2. Note du module


100% examen de fin de semestre


Pour valider le module il faut avoir une moyenne de 10/20


Coordonnateur :Nom et Prénom




projets, ...)

Bekri My Ali PA Informatique mathématique

et informatique

Faculté des sciences cours, TD, TP

Intervenants :

Bekri My Ali

PA Informatique mathématique

et informatique



X




Intitulé du module ALGORITHMIQUE II


Majeur


Département d’attache MATHS & INFO





Approfondir les notions d’algorithmique acquises en semestre 2.



Algorithmique I (M13) en S2



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal


% VH 40 56 4 100%




Fonctions et procédures La récursivité Enregistrements et fichiers La complexité Preuves d’algorithmes.




2. EVALUATION




2.2. Note du module


Note du module = note de l’examen de fin de semestre


Note du module >= 10





projets, ...)

Coordonnateur :Bourray Hamid

PESA Informatique MATHS & INFO FSM Cours, TD,

Intervenants :

Bourray Hamid

PESA Informatique MATHS & INFO FSM Cours, TD,





Intitulé du module SYSTEME D’EXPLOITATION I


MAJEUR


Département d’attache MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE





Ce module permettra à l’étudiant d'acquérir les connaissances essentielles et lescompétences pratiques pour exploiter au maximum les possibilités des systèmesd’exploitation en particulier le système Unix.





Volume horaire (VH)

Cours TD TP

ActivitésPratiques(Travaux de

terrain, Projets,Stages, …), Autres

/préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

Système exploitation I 15 15 15 3 48


% VH 31.25 31.25 31.25 6.25 100%




INTRODUCTION AUX SYSTEMES D’EXPLOITATION LES COMMANDES DE BASE DU SYSTEME UNIX LA PROGRAMMATION SHELL




2. EVALUATION


Examen de fin de semestreContrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stageou autre moyen de contrôle) :

devoir

2.2. Note du module


Examen de fin de semestre : 75%Contrôle continu : 25%


La note du module doit être supérieure à 10





projets, ...)

Coordonnateur :Essaoudi Ismaïl

PH Informatique Mathématiques

et informatique

Faculté des Sciences Cours, TD, TP

Intervenants :

Essaoudi Ismaïl


et informatique






Intitulé du module PROBABILITES ET STATISTIQUE


MAJEUR







Introduire des notions de bases de la probabilité et la statistique



Analyses 1,2



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal


% VH 50% 50% 4% 100%




Chap. 1 : Statistique descriptive (3 séances)Généralités : Population. Echantillon. Variables. Types de variables.Séries statistiques à une dimension : Tableau des distributions des fréquences. Représentations graphiques. Mesures deposition. Mesures de dispersion. Mesures de Forme (Symétrie, asymétrie à droite, asymétrie à gauche).

Chap. 2 Eléments de Probabilités (3 séances)Evénements aléatoires. Dénombrement. Calcul des probabilités. Probabilité conditionnelle. Théorème

de Bayes. Indépendance.Chap. 3 Variables aléatoire et loi de Probabilité (4 séance)

Variable aléatoire réelle discrète : Loi de probabilité. Fonction masse de probabilité. Fonction de répartition.Moyenne, variance et écart-type.Variable aléatoire réelle continue : Loi de probabilité. Fonction densité de probabilité. Fonction de répartition.Moyenne, variance et écart-type.Couples de variables aléatoires. Loi de probabilité conjointe. Loi de probabilité conditionnelle. Moyenne etvariance conditionnelle. Indépendance de variables aléatoires.

Chap. 4 Lois de probabilité classiques (3 séances)Lois discrètes: Loi Binomiale. Loi multinomiale. Loi géométrique. Loi binomiale négative. Loi hypergéométrique. Loi dePoissonLois Continues: Loi Uniforme. Loi exponentielle. Loi normale. Loi de Khi-deux. Loi de Student. Loi de Fisher. Loi Gamma.




2. EVALUATION


X Examen de fin de semestrex Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : Test écrit

2.2. Note du module


Notre contrôle x 0.25 + note examen x 0.75


Note finale supérieure à 10/20





projets, ...)

Coordonnateur :Samih Mustapha PES Analyse des

données

Maths info Faculté des sciences Cours, TD

Intervenants :

Samih Mustapha PES Analyse des

données

Maths info Faculté des sciences Cours, TD





Intitulé du module TECHNOLOGIE DU WEB


Majeur







Comprendre les concepts fondamentaux des technologies du web. Savoir utiliser ces concepts pour développer des applications, services et sites Web.





Volume horaire (VH)

Cours TD TP

ActivitésPratiques (Travaux

de terrain, Projets,Stages, …), Autres

/préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

INTRODUCTION AU WEB 2 2

PROTOCOLLE HTTP 2 2 4

LANGAGE HTML ET PHP 6 2 8 16

FEUILLE DE STYLE CSS 2 2 4

LANGAGE JAVA SCRIPT 10 2 10 22


% VH 44% 8% 44% 4% 100%




INTRODUCTION AU WEB PROTOCOLLE HTTP LANGAGE HTML ET PHP FEUILLE DE STYLE CSS LANGAGE JAVA SCRIPT




Des mini projets seront distribués aux étudiants dans des secteurs d’activité très variés :télécommunications, transports, banque, assurance, industrie automobile, commerce ouencore grande distribution pour mettre en pratique les différents sujets abordés.

2. EVALUATION



autre moyen de contrôle) : Mini projet et TPs

2.2. Note du module


EFS 60%TP 25%Mini projet 15%







projets, ...)

Coordonnateur :KAMAL ASMAE


et Informatique


Intervenants :

KAMAL ASMAE


et Informatique






Intitulé du module ELECTRONIQUE


COMPLEMENTAIRE



Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES / UNIVERSITE MOULAY ISMAÏL




Acquérir les notions élémentaires des logiques combinatoire et séquentielle.





Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal


% VH 36 32 28 4 100%




Logique de boole Logique combinatoire Logique séquentielle Application: circuits séquentiels, circuits logiques, unités arithmétiques et logiques.




2. EVALUATION



Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stageou autre moyen de contrôle) : tests, Notes des TPs

2.2. Note du module


Note de l’écrit = test (1/3) + Examen de fin de semestre(2/3)Note du module = TP (0,25) + Note de l’écrit (0,75)







projets, ...)

Coordonnateur :Roukhe Ahmed

PES Electronique Physique FSM Cours, TD et TP

Intervenants :

Roukhe Ahmed

PES Electronique Physique FSM Cours, TD et TP





Intitulé du module PROGRAMMATION II


MAJEUR

Semestre d’appartenance du moduleSEMESTRE 4

Département d’attache MATHEMATQUES ET INFORMATIQUE

Etablissement dont relève le module FACULTE DES ESCINCES – MEKNES




Acquérir les bases de la programmation structurée et approfondir ses connaissances de la programmation en langageC



Programmation 1 (M15) en S3



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

25 10 13 2 50


% VH 50 20 26 4 100%




Pointeurs et allocation dynamique

Les pointeursPointeurs et tableauxAllocation dynamique de la mémoireLes tableaux dynamiques

Les chaines de caractèresRègles générales d’écriture de constantes chaînesFonctions d’entrées/sorties liées aux chaînesFonctions de manipulation de chaîne

Les fonctions


La notion de fonctionLa déclaration d'une fonctionAppel de fonction Prototype d'une fonctionLes arguments d'une fonctionRenvoi d'une valeur par une fonction

Types composés

StructuresUnionsSynonymes

Les fichiersNotion générale de fichierDéclaration des fichiersFichier logiqueFichier physiqueOuverture et fermeture des fichiers

Fichier s´séquentielEcriture dans un fichier séquentielLecture dans un fichier séquentiel

ComplémentCompilation séparéeDirectives du processeur



2. EVALUATION



Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stageou autre moyen de contrôle) : notes des TPS et Mini projets


2.2. Note du module


TPs : 30%Mini projets : 20%Examen final : 50%


La validation du module est réalisée par l’obtention d’une note moyenne supérieure ouégale à 10/20





projets, ...)

Coordonnateur :Moulay Driss

EL OUADGHIRI

Professeur

habilité

Réseaux

Informatique

Mathématiques

et Informatique

Faculté des Sciences

Meknès

Cours TD et TP

Intervenants :

Moulay Driss

EL OUADGHIRI

Professeur

habilité

Réseaux

Informatique

Mathématiques

et Informatique


Meknès

Cours TD et TP





Intitulé du module STRUCTURES DE DONNEES


MAJEUR



Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES MEKNES




ETUDIER LES DIFFERENTES ORGANISATIONS FONDAMENTALES DES DONNEES EN INFORMATIQUESAPPRENDRE A OPTIMISER LA TAILLE MEMOIRE ET LE TEMPS D’ACCES AUX DONNEESAPPRENDRE A CONSTRUIRE DES TYPES DE DONNEES COMPLEXES REPONDANT A UNE PROBLEMATIQUEPARTICULIEREAPPRENDRE A CONSTRUIRE DES MODULES REUTILISABLESAPPROFONDIR LES CONNAISSANCES EN ALGORITHMIQUE



Informatique 2 (M13) en S2



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

18 18 10 4 50


% VH 36 36 20 8 100%




M22 : Informatique 4: Structures des données MA Structures de données et types abstraits Structures linéaires: listes, files et piles Structures arborescentes: arbres binaires, arbres binaire de recherche, tas, hachage,

arbre équilibrée. Graphes: terminologie, représentation, algorithmes de parcours


Réalisation de programmes en langage c portant sur l’implémentation de structures de données vues en courset en td.



2. EVALUATION


Examen de fin de semestre : Epreuve surveillée de deux heuresContrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stageou autre moyen de contrôle) :

Epreuve d’une heure effectuée à mi-parcours du semestre

2.2. Note du module


Examen final : 75%Contrôle continu : 25%


obtenir 10/20 à la fin du semestre : (3*note_examen + note_contôle)/4





projets, ...)

Coordonnateur :Atay Rachid

P.H. Informatique Maths & Info Fac. Sciences Cours, TD, TP

Intervenants :Atay Rachid






Intitulé du module SYSTEME D’EXPLOITATION II


Majeur







Maitriser un système d'exploitation



système d'exploitation 1 (M17) en S3



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

Gestion des processus 10 4 10 24

Gestion des fichiers 6 2 6 14

Introduction à la

programmation

système

4 2 4 10


% VH 40% 16% 40% 4 100%




Processus Ordonnancement des processus Gestion de la mémoire Systèmes de gestion de fichiers Communication interprocessus Introduction à la programmation système




Des mini projets seront distribués aux étudiants pour réaliser des tâches bien définies

2. EVALUATION



Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : Mini-projets et notes des TPs

2.2. Note du module


EFS (65%) + TP(20%) +Mini-projet (15%)


Pour valider le module, l’étudiant doit avoir une note du module supérieure ou égale à dix.





projets, ...)

Coordonnateur :EL FERGOUGUI

abdeslam

PA Informatique Mathématiques

et Informatique

Faculté des sciences Cours, TD, TP

Intervenants :

EL FERGOUGUI

abdeslam


et Informatique






Intitulé du module ANALYSE NUMERIQUE 1


MAJEUR







Mettre en œuvre certaines méthodes d’approximations numériques.



Analyse 1 (S1) et Analyse 2 (S2)



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal


% VH 50% 50% 4% 100%




Ch. I. Introduction (2 séances)Principes du calcul numérique : Représentation approchée des nombres, incertitudes, calcul surordinateur.

Ch. II. Résolution numériques d’un système linéaire (4 séances)A. Méthodes directes

Méthodes de Gauss: Décomposition LU; Méthode de CholeskyB. Méthodes itératives

Méthodes de Gauss-Seidel et de Jacobi ; Relaxation.Ch. III. : Résolution numérique des équations non linéaires (3 séances)

Approche graphique, méthode de dichotomie, méthode de la sécante, méthode de Newton,méthode de la fausse position,

Convergence et ordre de convergenceCh. IV. Interpolation polynomiale (2 séances)

Méthode de Lagrange. Méthode de Newton côtes. Etude de l’Erreur.Ch. V. Dérivation et Intégration numérique. (2 séances)Extrapolation de Richardson. Méthode des trapèzes. Méthode de Simpson




2. EVALUATION


X Examen de fin de semestrex Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : Test écrit

2.2. Note du module


Note contrôle x 0.25 + note examen x 0.75


Note finale supérieure à 10/20





projets, ...)

Coordonnateur :Samouh Nadia PES Analyse

numériqueMaths info Faculté des sciences Cours, TD

Intervenants :

Samouh Nadia PES Analyse

numériqueMaths info Faculté des sciences Cours, TD





Intitulé du module ARCHITECTURE DES ORDINATEURS


Majeur

Semestre d’appartenance du module S4

Département d’attache Département de Mathématiques & informatique

Etablissement dont relève le module Faculté des sciences de Meknès


1. SYLLABUS DU MODULE1.1. OBJECTIFS DU MODULE

Amener l’étudiant à : Comprendre les principes de base du fonctionnement interne des ordinateurs et comprendre comment

cette organisation interne affecte les performances. Pouvoir distinguer entre l’architecture et l’organisation d’un processeur. Expliquer l’approche RISC relativement à la conception des processeurs et en comprendre les avantages

par rapport à l’approche CISC. Connaître les différents types de mémoire vive et leurs principales caractéristiques (SRAM, DRAM,

SDRAM, DDR,…). Pouvoir expliquer le fonctionnement d’une antémémoire (« cache »). Concevoir des programmes en langage d’assemblage et étudier le fonctionnement et la communication

entre les différentes parties matérielles et logicielles d’un ordinateur à l’aide du langage d’assemblage. Comprendre et utiliser les différents modes d’adressage d’un processeur dans une application. Comprendre le cycle typique d’une instruction dans un processeur. Comprendre le fonctionnement les interruptions survenant lors de l’exécution d’un programme. Concevoir des programmes gérant des interruptions



M20 : Electronique (semestre S3),M13 : algorithmique I (semestre S2),



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

Introduction à l’archi. des ordi. 6 2 8Unités fonctionnelles 3 2 5Introduction à laprogrammation en assembleur

3 4 7Architecture étudiée 2 2 4Mode d’adressage 2 3 3 8Jeu d’instruction 2 3 3 8Accès aux entrées sorties 2 2 4VH global du module 20 12 12 4 2 50% VH 40% 24% 24% 8% 4% 100%





Introduction à l’architecture des ordinateursUnités fonctionnellesIntroduction à la programmation assembleurArchitecture étudiéeModes d'adressageJeu d'instructionsAccès aux entrées sorties1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES


Des mini-projets seront distribués aux étudiants

2. EVALUATION


Examen de fin de semestre Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports destage ou autre moyen de contrôle) : exposés

2.2. Note du module

(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir lanote du module.)

Note de l’exposé (mini projet) : 0,25Note de l’examen de fin de semestre : 0,75

2.3. Modalités de Validation du moduleNote du module >= 103. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)




projets, ...)

Coordonnateur :Ismaili Alaoui

El Mehdi

PESA informatique Mathématiques

& informatique

Faculté des sciences

de Meknès

Cours, TD, TP

Intervenant :Ismaili Alaoui

El Mehdi


& informatique


de Meknès

Cours, TD, TP





Intitulé du module ELECTROMAGNETISME


COMPLEMENTAIRE







Savoir calculer l’induction magnétique, établir les équations locales et utiliser les équations depassage.



Aucun



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal


% VH 37,5 37,5 20,8 4.2 100%




Magnétostatique : Champ d’induction, Propriétés de l’induction magnétiques, Loi deLaplace, Théorème d’Ampère, potentiel vecteur, loi de Biot et Savard, application(étude des symétries et calcul de l’induction magnétique, Effet Hall).

Courant alternatif : comportant des composants résistifs, capacitifs et inductifs-énergiedes circuits.

Equations de Maxwell dans le vide : Induction magnétique, potentiels scalaire etvectoriel « en jauge de Lorentz ».

Ondes électromagnétiques dans le videEquations locales, Intégrales et relations de passage, énergie magnétique




2. EVALUATION


Examen de fin de semestreContrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stageou autre moyen de contrôle) : tests et TPs

2.2. Note du module


Note de l’écrit = test (1/3) + Examen de fin de semestre (2/3)Note du module = TP (0,25) + Note de l’écrit (0,75)







de projets, ...)

Coordonnateur :MOATADID Nadia


SCIENCES

Cours, TD, TP

Intervenants :

MOATADID Nadia


SCIENCES

Cours, TD, TP





Intitulé du module BASES DE DONNEES


MAJEUR



Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES – UNIVERSITE MOULAY ISMAÏL




Le module a pour objectif de permettre aux étudiants : analyser les besoins du client, bien concevoir une base de données qui répond aux contraintes d’un cahier des charges, s’initier aux systèmes de gestion de base de données relationnelle, créer une base de données (création des tables, clés primaires et référentielles), insérer des données dans une base de données, interroger une base de données relationnelle (requêtes simples).



Aucun



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

16h 18h 14h 2h 50h

VH global du module 16h 18h 14h 2h 50h

% VH 32% 36% 28% 4% 100%




Introduction aux systèmes d’information et bases des données. Les Systèmes de Gestion des bases des données. Le modèle entité association. Le modèle relationnel. L’algèbre relationnelle. SQL.




2. EVALUATION



Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stageou autre moyen de contrôle) : Les notes des TPs

2.2. Note du module


0,75 Examen de fin de semestre + 0,25 Contrôles continus


Pour valider le module, l’étudiant doit avoir une note du module supérieur ou égal à dix.



Nature d’intervention(Enseignements ou activités :Cours, TD, TP, encadrement

de stage, de projets, ...)

Coordonnateur :ELBELRHITI ELALOUI

Abdelbaki

P.H. Informatique Maths & Info Fac. Sciences -

UMI

Cours, TD et TP

Intervenants :

ELBELRHITI ELALOUI

Abdelbaki

P.H. Informatique Maths & Info Fac. Sciences -

UMI

Cours, TD et TP





Intitulé du module Compilation


MAJEUR



Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES MEKNES




Permettre aux étudiants de s’initier à la conception et à l’utilisation des compilateurs.Les idées développées dans ce module s’appliquent aussi et avec profit dans la conception d’autres types delogicielsLe but Principal est de permettre à l’étudiant de bien comprendre les caractéristiques des langages deprogrammation.Etre capable d’écrire un bon compilateur est un défi pour tout informaticien chevronné



M15 : Programmation IM16 : Algorithmique IIM21 : Programmation IIM22 : Structures de données



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

18 18 11 3 50


% VH 36 36 22 6 100%




M28: COMPILATION Automates finis et expression régulière. Grammaires hors contexte et automates à pile. Analyse lexicale. Analyse syntaxique. Analyse sémantique. Génération de code.



Réalisation d’un analyseur lexical et syntaxique d’une grammaire hors contexte en utilisant des outils de méta-analyse


2. EVALUATION


Examen de fin de semestre : Epreuve surveillée de deux heuresContrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stageou autre moyen de contrôle) :

Epreuve d’une heure effectuée à mi-parcours du semestre

2.2. Note du module


Examen final : 75%Contrôle continu : 25%


obtenir 10/20 à la fin su semestre : (3*note_examen + note_contôle)/4





projets, ...)

Coordonnateur :Atay Rachid


Intervenants :Atay Rachid






Intitulé du module RESEAUX


Majeur







Comprendre les bases des réseaux, les protocoles et les services





Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

Généralités 4 4

Modèle OSI 6 6

Les couches basses 14 14 10 38


% VH 48% 28% 20% 4% 100%




Introduction aux réseaux informatiques (topologie et classification des réseaux). Le modèle OSI. Transmission et liaison de données. Adressage. Routage, commutation dans les réseaux.



Des mini-projets seront distribués aux étudiants pour réaliser des tâches bien définies


2. EVALUATION


Examen de fin de semestre (EFS)

Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : mini projets et notes des TPs

2.2. Note du module


EFS (65%) + TP (20%) +Mini projet (15%)







projets, ...)

Coordonnateur :EL FERGOUGUI

abdeslam


et Informatique


Intervenants :

EL FERGOUGUI

abdeslam


et Informatique






Intitulé du module RECHERCHE OPERATIONNELLE


MAJEUR







L'objectif de ce module est de permettre aux étudiants d’acquérir et d'apprendre à mettre en œuvre lestechniques et les outils de la recherche opérationnelle



Aucun



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

VH global du module 18 28 4 50h

% VH 36 56 8 100%




Programmation linéaire : Méthode de simplexe et dualité Programmation en nombres entiers Terminologie des graphes Algorithmes du chemin critique Problème du flot optimal La méthode PERT File d’attente




2. EVALUATION



Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stageou autre moyen de contrôle) : tests

2.2. Note du module


Contrôles continus : 25%Examen de fin de semestre : 75%







projets, ...)

Coordonnateur :ELGHALI Ahmed

PES Mathématique Maths &Info FSM Cours, TD

Intervenants :

ELGHALI Ahmed

PES Mathématique Maths &Info FSM Cours, TD





Intitulé du module CONCEPTION ORIENTEE OBJETS (UML)


Majeur


Département d’attacheDEPARTEMENT DE MATHEMATIQUES &

INFORMATIQUE





L’objectif du module est de présenter les concepts de la modélisation de systèmesinformatiques en utilisant le langage (graphique) UML qui divise la visualisation d’unmodèle en diagrammes qui correspondent à des vues différentes. Le grand intérêt de UMLréside d’une part dans son orientation objet avec des notations graphiques faciles àcomprendre par tout public, et d’autre part, dans sa standardisation et très grande diffusionaussi bien dans le milieu académique qu’industriel.



Aucun



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal


% VH 36 40 20 4 100%




Introduction à la conception orientée objets. Diagramme des cas d’utilisation. Diagramme de séquences. Diagramme de classes. Diagramme d’objets. Diagramme des composants. Diagramme des pacquages. Diagramme d’état transition. Diagramme d’activités. Les différents diagrammes sont illustrés à travers une étude de cas.

DES ACTIVITES PRATIQUES SOUS FORME DES ETUDES DE CAS ETUDIES SOUS RATIONALROSE OU POWER AMC ;




2. EVALUATION


X Examen de fin de semestre

X Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ouautre moyen de contrôle) : mini projets

2.2. Note du module


NOTE DE MODULE= 25% * CC(mini projets) + 75% * Examen final







projets, ...)

Coordonnateur :OUBELKACEM

ALI

PESA INFORMATIQUE MATHEMATIQUES

& INFORMATIQUE

FACULTE DES

SCIENCES

COURS, TD, TP

Intervenants :

OUBELKACEM ALI

PESA INFORMATIQUE MATHEMATIQUES

& INFORMATIQUE

FACULTE DES

SCIENCES

COURS, TD, TP





Intitulé du module PROGRAMMATION ORIENTEE OBJETS (JAVA)


Majeur

Semestre d’appartenance du module S5

Département d’attache Département de Mathématiques & informatique

Etablissement dont relève le module Faculté des sciences de Meknès




Le but de ce cours est de :• familiariser l'étudiant avec la programmation élémentaire en Java: types, constantesversus variables, les énoncés de contrôle, les boucles, les tableaux, en utilisant les conceptsde la programmation objet: clases, objets, méthodes ;

Utiliser l'approche orientée objet et le langage Java pour la programmation et ledéveloppement de logiciels d'application.



M13 : Algorithmique I (Semestre 2),M15 : Programmation I (Semestre 3),



Volume horaire (VH)

Cours TD TP

ActivitésPratiques

(Travaux de terrain,Projets, Stages, …),Autres /préciser)

Travailpersonnel

Evaluationdesconnaissances

VHglobal

VH global du module 16 10 22 2 50% VH 32% 20% 44% 4% 100%



Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.Paradigme de programmationIntroduction à la programmation orientée objetsNotion de type abstraitNotions de classe et objetsConcepts fondamentaux de l’orienté objets (encapsulation, abstraction de données)Interaction : Association, agrégationRéutiliser, étendre : Héritage, généricitéLiaison dynamique : polymorphismeApplication à un langage orienté objets Java




2. EVALUATION


Examen de fin de semestre Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports destage ou autre moyen de contrôle) : Notes des TPs

2.2. Note du module


Note de TP : 0,25Note de l’examen de fin de semestre : 0,75

2.3. Modalités de Validation du moduleNote du module >= 103. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartientau département d’attache du module)




projets, ...)

Coordonnateur :Ismaili Alaoui

El Mehdi


& informatique


de Meknès

Cours, TD, TP

Intervenant :Ismaili Alaoui

El Mehdi


& informatique


de Meknès

Cours, TD, TP





Intitulé du module BASES DE DONNEES AVANCEES


MAJEUR



Etablissement dont relève le module FACULTE DES SCIENCES – UNIVERSITE MOULAY ISMAÏL




L'objectif de ce module est d'approfondir le cours de bases de données du semestre S5. Il s'agit d'acquérir lescompétences nécessaires pour :

consolider les notions sélection et mise à jour des données acquises en S5. comprendre le fonctionnement interne d'un Système de Gestion de Bases de Données. administrer et maintenir une base de données, sécuriser une base de données, mettre en œuvre des bases de données dans un environnement Clients/Serveur. se familiariser avec les concepts des bases de données réparties



Bases de données (M27) en S5



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

14h 10h 20h 4h 2h 50h

VH global du module 14h 10h 20h 4h 2h 50h

% VH 28% 20% 40% 8% 4% 100%




Définition de données : Les contraintes d’intégrité, Index, Vues. Manipulation de données : Agrégation de données, Sous requêtes, Jointures, Union. Les fonctions : les fonctions prédéfinies, les fonctions utilisateur Transactions Procédures stockées Triggers Contrôle de données : Gestion des utilisateurs, Privilèges, Rôles. Migration, sauvegarde et restauration d’une BD Environnement Clients/serveur : ODBC et JDBC Introduction aux bases de données réparties

Le SGBD utilisé dans les TPs est Oracle




Au début du semestre, les étudiants, répartis en binômes, se verront attribuer des mini-projets. En fin desemestre, les binômes présenteront leurs travaux lors d'une séance d'exposés (dix minutes par exposé).

2. EVALUATION



Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stageou autre moyen de contrôle) : exposés

2.2. Note du module


0,75 Examen de fin de semestre + 0,25 Note de l’exposé


Pour valider le module, l’étudiant doit avoir une note du module supérieur ou égal à dix.




activités : Cours, TD, TP,encadrement de stage,

de projets, ...)

Coordonnateur :ELBELRHITI ELALOUIAbdelbaki

P.H. Informatique Maths & Info Fac. Sciences - UMI Cours, TD et TP

Intervenants :ELBELRHITI ELALOUIAbdelbaki

P.H. Informatique Maths & Info Fac. Sciences - UMI Cours, TD et TP





Intitulé du module Réseaux Avancés


Majeur


Département d’attache Mathématiques et Informatique

Etablissement dont relève le module Faculté des Sciences - Meknès




La première partie a pour objectif de présenter les différentes évolutions autour des futuresarchitectures et technologies réseaux, notamment : IPv6, mobile IPv6, IMS, 4G, etc.

L’objectif de La seconde partie est d’approfondir les connaissances des étudiants dans ledomaine des réseaux sans fil. Elle va permettre aux étudiants, à travers des cours magistraux, dese familiariser avec certaines thématiques de recherches émergentes. L’idée principale à traverscet enseignement étant d’attirer les étudiants voulant s’engager dans la voie « recherche » versdes stages de type recherche au sein des laboratoires de recherches académique ou industriel.



RESEAUX (M29) en S5



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

Nouveaux paradigmesréseaux et architecture

10 5 4 19

Réseaux sans fils et réseauxmobiles

15 5 4 5 29

VH global du module 25 10 8 5 2 50

% VH 50 20 16 10 4 100%




1 : Nouveaux paradigmes réseaux et architecture Principes fondamentaux d’IP Adressage IPv6 Types des adresses IPv6 et plans d’adressage Protocoles réseaux et transport Configuration automatique et contrôle


Supports de transmission- Liaisons point à point (ppp, tunnels IPv6/IPv4, …)- IPv6 dans la téléphonie mobile (UMTS)- Transition dans l’UMTS (L2TP, IMS)

Routage IPv6- Routage interne (RIPng)- Routage externe (BGP)

Mobilité dans IPv6 Protocoles de routage Multicast

Réseaux sans fils et réseaux mobiles:.2 Introduction et notions fondamentales Contrôle, correction d’erreurs et Techniques d’accès multiples dans les réseaux sans fil Communications par satellites Réseaux cellulaires Réseaux Ad Hoc

- Routage,- Gestion de la Qualité de Service,- Sécurité,- Gestion de l’énergie,- Réseaux de Capteurs

Réseaux de Capteurs- Routage,

- Gestion de l’énergie,- Déploiement,- Fiabilité

Gestion de la Qualité de Service Dans les Réseaux WiMAX


IPv6: Transition par Dual-Stack

Simulation de quelques protocoles de routage par le simulateur de réseaux NS2


2. EVALUATION



Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stageou autre moyen de contrôle) :Notes des TPs, Exposés et mini projets


2.2. Note du module


TPs : 30%Exposés et mini projets : 20%Examen final : 50%


La validation du module est réalisée par l’obtention d’une note moyenne supérieure ouégale à 10/20





projets, ...)

Coordonnateur :EL OUADGHIRI

Moulay Driss

Professeur

Habilité

Réseaux

Informatique

Mathématiques

et Informatique


- Meknès

Cours, TD, TP,

encadrement de stage et

de projets

Intervenants :

EL OUADGHIRI

Moulay Driss

Professeur

Habilité

Réseaux

Informatique

Mathématiques

et Informatique


- Meknès

Cours, TD, TP,

encadrement de stage et

de projets




N° d’ordre du module M35

Intitulé du module Développement Web avancé (JEE)


MAJEUR







- Les principaux concepts du Web dynamique sont abordés via des applications pratiquesutilisant des outils et plateformes de développement côté serveur (servlets, jsp, EJB, struts,….).

- Connaître les langages de technologies utilisés sur le web, coté serveur ( jsp, servlets java, cgi).

- Etre capable d’intégrer des bases de données à un site web (oracle, mysql,…).- Sécurisation des sites web contre les attaques informatiques



Technologie du Web en S3 Programmation orienté objet (Java) en S5 Bases de données en S5



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal

Les bases du

développement web

dynamique

10h 10h

Sécurité des sites web 8h 8h

Illustration avec JEE 14h 16h 30h

VH global du module 32 16 2 50h

% VH 64 32 4 100%





PARTIE 1 : Les bases du développement web dynamique et Sécurité des sites web

- Gestion des sessions, Gestion des cookies, Gestion d’environnement, Passage de paramètres àun script (méthode post et get), traitement et protection des fichiers uplodé coté serveur,accés aux dossiers coté serveur, expressions régulières, Les headers, etc …- Cryptage des données transférées au serveur- Gestion des données clients : adresses ip, URL, …- Gestion d’une BDD distante ou distribuée : connexion, interrogation, extraction de données- Sécurisation des formulaires et de la BDD coté serveur.- adaptation des pages web aux mobiles.- Frameworks.

PARTIE 2 : JEE

- Architecture multi-tiers, connexion aux bases de données (JDBC), JSP, Servlets, JavaBeans,EJB, le modèle MVC 1 et 2, Struts, Serveur d’applications Tomcat et WebSphere….

- Maîtriser les techniques nécessaires à une administration ou une entreprise pour être présente surInternet (vente en ligne, formalités, etc.) ou mettre en place un intranet (gestion de stock, travailcollaborateur, etc.).

- Connaître les langages de technologies utilisés sur le web, coté serveur ( jsp, servlets java, cgi).

- Intégration des bases de données à un site web (Oracle, Mysql,..).

- Frameworks de JEE

- Exemples ; forum, e-commerce, …

Des travaux pratiques seront organisés pour illustrer les notions vus en cours, en particulier : développer unsite e-commerce, un forum de discussion, …. En mettant en œuvre la sécurisation de ces applications contreles attaques informatiques.



Des mini projets seront distribués aux étudiants, à réaliser à domicile.


2. EVALUATION



Contrôles continus : Les TP seront notés, plus un mini projet.

2.2. Note du module


EFS (60%) + TP (20%) +Mini projet (20%)


Moyenne >= 10





projets, ...)

Coordonnateur :BENHLIMA Said


et informatique FSM

Cours, TD et TP

Intervenants :

BENHLIMA Said


et informatique FSM

Cours, TD et TP





Intitulé du module GENIE LOGICIEL


MAJEUR







Introduire aux étudiants :• Les activités liées à la réalisation d’un projet : de l’élaboration du cahier des charges à la validationdu logiciel.• Les paradigmes d'analyse et de conception des logiciels.• Les principales méthodes d’ingénierie logicielle.



Aucun



Volume horaire (VH)


Autres /préciser)

Travailpersonnel


VHglobal


% VH 36 40 20 4 100%




Les différentes catégories de cycles de vie (linéaires, itératifs, …) Cahier des charges et spécification Conception et implémentation, Test Documentation et maintenance, Outils de développement, Présentation des différentes méthodes de développement (DFD, SADT, SART, MERISE, OOSE, OMT, …), EXtreme Programming et les méthodes agiles Design patterns




2. EVALUATION


Examen de fin de semestre Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage

ou autre moyen de contrôle) : tests

2.2. Note du module


Contrôle continu (25%) + examen final (75%)


Pour valider le module il faut avoir une moyenne de 10/20





projets, ...)

Coordonnateur :Bekri My Ali


et informatique


Intervenants :

Bekri My Ali


et informatique




DESCRIPTION DU

PROJET TUTORE

OU DU STAGE

– Pour la Licence d’Etudes Fondamentales, un projet tutoré spécifique à la filière est obligatoire au coursdu 6ème semestre. Toutefois, les sujets du projet tutoré peuvent être attribués à partir du 5ème Semestre.Le projet peut être sous forme de recherche ou d’étude, de projet pratique, de stage ou de toute autreforme appropriée ; il doit faire l’objet d’un rapport et éventuellement d’une soutenance devant un jury.Le projet peut être réalisé individuellement ou en groupe et fait l’objet d’une note. Il est équivalent à deuxmodules.

– Pour la Licence Professionnelle, un stage professionnel est obligatoire au cours du 6ème semestre.Toutefois, les sujets du stage peuvent être attribués à partir du 5ème Semestre. Le stage consiste en uncontact direct de l’étudiant avec le milieu socioprofessionnel et une connaissance du mode defonctionnement de ce milieu sur les plans technique et humain. A travers le stage, l’étudiant traite d’uneproblématique spécifique à une institution socioprofessionnelle. Il est co-encadré par cette institution etl’établissement universitaire dont il relève. Le stage fait l’objet d’un rapport sanctionné par unesoutenance devant un jury et fait l’objet d’une note. Le jury de soutenance est composé d’au moins troisintervenants dans la filière dont l’encadrant du stage.Le stage professionnel Il est équivalent à trois modules.


Description du Projet tutoré ou du Stage

1. OBJECTIFS

Le PFE a pour principaux Objectifs de permettre aux étudiants d’apprendre à : Développer et approfondir un sujet, ce dernier doit être en concordance avec les Objectifs de la

filière. Développer leurs capacités analytiques et techniques. Valoriser leurs travaux : améliorer leur savoir en matière de communication orale, communication

écrite et leur capacité de discussion et de défense leurs idées en publique. Développer leurs capacités relationnelles lorsque le sujet est attribué à un groupe. Utiliser les références et les documents bibliographiques. Développer leurs sens de l'autonomie et de la responsabilité.

2. DUREE

Le PFE est équivalant à deux modules (100 heures)

3. LIEU

Au sein d’un établissement universitaire, dans une administration publique ou dans une entreprise.

4. ACTIVITES PREVUES

Conception et/ou la réalisation d’une solution informatique à un problème. Etude bibliographique. Préparer, rédiger et présenter un rapport.

5. ENCADREMENT

Le PFE sera mené à terme sous la supervision d’un tuteur, ce dernier doit être un professeur universitaireou un ingénieur de l’organisme d’accueil.

6. MODALITES D’EVALUATION

L’étudiant doit préparer un document écrit, le présenter et le défendre devant un jury composé d’aumoins trois personnes (le tuteur plus deux professeurs).Note du module = 0,3* (Appréciation du tuteur) + 0,35*(note du rapport) + 0,35*(note del’exposé)

7. MODALITES DE VALIDATION

La note minimale requise pour la validation du PFE est 10/20

descriptif de demande d'accreditation licence d’etudes ... · cycle licence 2/126 2014...

Documents