Découvrir l’écritMS O1

Acquérir le bon geste graphique

Dessine les cratères en essayant de bienrespecter les pointillés.

Apprendre à maîtriser son geste

Découvrir l’écritMS O2

Je complète le dessin des volcans, en repassant sur les pointillés.

Anga chante de plus en plus fort.Sa voix porte loin.

Repasse sur les pointillés puis colorie les parties intérieures

Découvrir l’écritMS O3

Colorier sans dépasser

Entoure le mot VOLCAN.Découvrir l’écritMS O4

Reconnaître des mots

VOLCAN

VAGUE

VOYAGE

VOLCAN

VOLTIGE

VOLCAN

VOLCAN

VOILE

VOITURE

VOLANT

VOLCAN

VOLCAN

VOISIN

VOLCAN

Découvrir l’écritMS O5

Anga peut emprunter 6 chemins pour redescendredu volcan avec ses braises.

Avec 6 couleurs différentes, trace les chemins des r, des A, des *, des , des et des 3.

Retrouver des signes parmi beaucoup d’autres.

Découvrir le mondeMS O6

Continue à dessiner les séries en respectant leurs logiques.

Réaliser une suite logique

Colorie chaque BRACHIBROUK de la mêmecouleur que le volcan que tu lui attribueras

en fonction de sa taille :GRAND MOYEN PETIT

Découvrir le monde

Associer des tailles différentes

MS O7

Découvrir le mondeMS O8

Au pied des volcans, dans le pays d’Anga, se dressent les grandes roches.

Colorie la plus petite dans chacun deces ensembles de roches.

Se repérer dans l’espace

Découvrir le mondeMS O9

Colorie de la même couleur, en haut et enbas, les cratères qui ont la même taille.

Associer des éléments de même taille

Aide Anga à redescendre du volcan avec ses braises en lui traçant son chemin.

Découvrir le monde

S’orienter dans l’espace

MS 1O

Découvrir le mondeMS

Colle sous chaque image son image identique.Notions :

GAUCHE - DROITE • EN HAUT - EN BAS

PRÈS - LOIN

Se repérer dans l’espace

11

Notions : GAUCHE - DROITE

EN HAUT - EN BAS

PRÈS - LOIN

Images à découper

Découvrir le mondeMS 11BIS

Découvrir le mondeMS 12

Sur ces volcans, colorieen ROUGE : les ovales en JAUNE : les ronds

en ORANGE : les trianglesen BRUN : les carrés

en ROSE : les rectangles

Reconnaître quelques formes géométriques

Dans chaque ligne, colorie l’élément différent du modèle.

Découvrir le mondeMS 13

Observation et repérage des différences

Colorie sur chaque ligne autant deflammes qu’il y a de volcans.

Découvrir le mondeMS 14

Comparer des quantités

Découvrir le monde

Identifier un élément dans un ensemble

MS 15

Trace le chemin qu’Anga suivra pour redescendre à la grotte.Ne choisis que les cases dont le pot est chargé de 6 braises.

S’approprier le langageMS

Compare ces 2 images et entoure les 7 différences sur le dessin du bas.

Observation et repérage des différences

16

Reproduis les mimiques de ces 4 visagessur les visages d’Anga.

S’approprier le langageMS 17

Distinguer différentes expressions sur un visage

il est heureux il est triste il se tait il appelle

Retrouve dans ces dessins ceux qui n’ont RIEN à voir avec

la préhistoire et entoure-les.

S’approprier le langageMS 18

Prendre la parole pour parler de la Préhistoire

Entoure dans l’image du haut les 4 détailsqui sont différents de l’image du bas.

S’approprier le langageMS 19

Observation et repérage des différences

ColoriageMS 2O