cours de latin 2e année : partie i · pâris préféra le dernier présent aux premiers, et il...

Athénée communal Léonie de Waha

Année scolaire 2019-2020

Cours de latin 2e année : partie I


© A. Lavigne, M.-A. Stevens, C. Vanhentenryck Page 1

Cadre pédagogique

Objectifs

Les objectifs du cours de latin de 2e année sont les suivants :

faire découvrir, à travers différents types de sources, quelques

grands épisodes , de sa fondation à la fin

de la République,

-

nombreuses réalités postérieures et contemporaines,

stabiliser et enrichir la grammaire du programme du 1er degré,

stabiliser et enrichir le vocabulaire de base pour le 1er degré,

conduire vers une autonomie progressive dans la pratique de la

-à-

plus ou moins longs,

mologie latine au

développer les compétences transversales du 1er degré.

Signature des parents :



Compétences exercées

1. Compétences transversales

‐ S

‐ T

‐ M

‐ U

‐ C information

apprendre :

Porter son attention sur ses méthodes de travail

Gérer son temps

Utiliser des outils de référence

tudes relationnelles :

‐Se connaître, prendre confiance

‐Connaître les autres et accepter les différences

2. Compétences disciplinaires1

1 Compétences terminales et savoirs requis, Latin & grec, Humanités générales et technologiques, 1999.




Voir table des matières et fiches-outils

Pour découvrir la, nous utiliserons notamment 2 volumes de la collection encyclopédique Les Encyclopes :

« » de Francis DIEULAFAIT

et « La Mythologie grecque MONTARDRE.

Ressources pédagogiques & contact

www.latinnet.sitew.be

[email protected]




1. Le jugement de Pâris

TEXTE LATIN TRADUIT :

On dit que Jupiter, lors du mariage de Thétis et Pélée, convoqua au

repas tous les dieux, excepté -à-dire la Discorde. Arrivée

-ci envoya depuis la porte

la ramasse.

Junon, Vénus et Minerve commencèrent à revendiquer chacune pour

elle-même la beauté et entre elles naquit une grande discorde.

Jupiter ordonne à Mercure de les emmener sur le mont Ida auprès

-Pâris et de lui ordonner de rendre un jugement.

À celui-

les autres par la richesse ; Minerve, si elle se retirait victorieuse de

tout art ; quant à Vénus, elle lui promit de lui donner en mariage

Hélène, la fille de Tyndare, la plus belle de toutes les femmes.



Pâris préféra le dernier présent

aux premiers, et il indiqua que

Vénus était la plus belle

pour cela que Junon et Minerve

furent hostiles aux Troyens.

Paris donum posterius prioribus

anteposuit Veneremque

pulcherrimam esse iudicauit ; ob

id Iuno et Minerua Troianis

fuerunt infestae.

Vénus, enleva Hélène à

Lacédémone, à son hôte Ménélas,

Troie puis la prit

en mariage.

Alexander Veneris impulsu

Helenam a Lacedaemone ab

hospite Menelao Troiam abduxit

eamque in coniugio habuit.

HYGIN, Fables, XCII (« Paridis Iudicium ») partim.



Découvrons une histoire

bien longtemps avant sa fondation, sur le Mont Olympe, le royaume traditionnel des dieux. Lisons ensemble ce

-le.

Révisons les cas et fonctions

Trouvez dans les paragraphes de la page 5ensuite en latin :

3 verbes,

3 sujets,

1 complément direct du verbe,

1 complément indirect du verbe,

1 complément circonstanciel,

1 attribut du sujet,

et 1 complément du nom.

Comment avez-vous procédé ?

1. Pour le français :

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

2. Pour le latin :

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................


© A. Lavigne Cours de latin 2e année : partie I Page 7

Jouons avec les dieux gréco-romains

Grâce au jeu « memoria », révisons les dieux gréco-romains.

Listons-les rapidement :

DIEU / DÉESSE FONCTION(S) ATTRIBUT(S)



Découvrons une

avons découverte : identifions les personnages qui y sont figurés, ainsi que les éléments conventionnels qui permettent de les reconnaître :

Pierre Paul RUBENS, Le jugement de Pâris,

probablement 1632-1635, National Gallery, Londres.

PERSONNAGE ÉLÉMENT(S) CONVENTIONNEL(S)



2. La guerre de Troie


En lève avec son frère Agamemnon une expédition contre Troie. Lis le chapitre « La guerre de Troie » de ton encyclopédie « La Mythologie grecque » et réponds aux questions suivantes :

1. Quelle datation les historiens attribuent-ils à la guerre de Troie ?

2. Quels sont les 2 « peuples » qui s sont affrontés ?

3. ?

PERSONNAGES QUI SONT-ILS ?

Achille

Agamemnon

Hector

Ménélas

Pâris



PERSONNAGES QUI SONT-ILS ?

Patrocle

Priam

Ulysse

4. Quel choix pousse Achille à participer à la guerre de Troie ?

5. ?

6. Quelle offre Pâris fait-il à Ménélas ?



7. -ce qui provoque la mort de Patrocle ?

8. Comment Achille se venge-t-il ?

9. Comment les Grecs battent-ils finalement les Troyens ?

Reconstitution du cheval de Troie, Hissarlik, Turquie.



Découvrons un film

La guerre de Troie a été mise en scène dans un film américain connu,

intitulé Troie. Visualisons-en quelques extraits et commentons-les !

Wolfgang Petersen, Troie, 2004.

Et après ?

Le troyen Énée fuit Troie en flammes avec son père Anchise, son fils Ascagne, aussi appelé Iule, et plusieurs autres compagnons.

Après un long voyage, Énée arrive en Italie, dans la région du Latium, où Latinus, le roi des Latins, lui donne sa fille Lavinia en mariage. Il fonde

À sa mort, son fils Ascagne lui succède sur le trône de Lavinium. La ville étant surpeuplée, il part fonder une autre ville, Albe-la-Longue.

Les descendants règnent sur Albe pendant 300 ans...



3. La fondation de Rome

TEXTE LATIN :

Romanum imperium a Romulo exordium habet, qui Reae Siluiae,

Vestalis uirginis, et Martis filius est. Is urbem exiguam in Palatino

monte constituit. Ex nomine suo Romam uocauit.

EUTROPE, I, 1 & 2 passim.

TRADUCTION :

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

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.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

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.................................................................................................................................



VOCABULAIRE :

VB LATIN TRADUCTION

a(b) + ablatif (à partir) de

constituere, constituo,

constitui, constitutum

fonder

esse, sum, fui, - être

et et

ex + ablatif (à partir) de

exiguus, exigua, exiguum petit, peu étendu

exordium, exordii

filius, filii le fils

habere, habeo, habui, habitum avoir

imperium, imperii

in + ablatif / accusatif sur

is, ea, id (déterminant-pronom

démonstratif)

ce, cet, cette ; celui-ci, celle-ci,

ceci

Mars, Martis Mars

mons, montis le mont, la montagne

nomen, nominis le nom

Palatinus, Palatina, Palatinum Palatin



VB LATIN TRADUCTION

qui, quae, quod (pronom

relatif)

qui, que, dont...

Rea(, Reae) Siluia(, Siluiae) Rea Silvia

Roma, Romae Rome

Romanus, Romana, Romanum romain

Romulus, Romuli Romulus

suus, sua, suum son, sa, leur

Vestalis, Vestalis, Vestale Vestale [prêtresse de la déesse

Vesta]

uirgo, uirginis la vierge

uocare, uoco, uocaui, uocatum appeler

urbs, urbis la ville




Lisons la page 10 de encyclopédie « » pour

Révisons les natures

Observez le vocabulaire et rappelez-vous comment on cite les différents types de mots latins :

Les noms : ............................................................................

Les verbes : ............................................................................

Les adjectifs : ............................................................................

Les mots invariables : ............................................................................

la des mots.

Révisons

Identifiez la déclinaison et le genre de ces noms :

NOM DÉCLINAISON GENRE

exordium, exordii

filius, filii

imperium, imperii

Mars, Martis

mons, montis

nomen, nominis



NOM DÉCLINAISON GENRE

Rea(, Reae) Siluia(, Siluiae)

Roma, Romae

Romulus, Romuli

uirgo, uirginis

urbs, urbis


.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

Révisons les déclinaisons

Donnez toutes les analyses possibles de ces mêmes noms déclinés :

NOM ANALYSES POSSIBLES

exordium

filius

imperium

Martis

monte

nomine

Reae Siluiae



NOM ANALYSES POSSIBLES

Romam

Romulo

uirginis

urbem


.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

Révisons et approfondissons les conjugaisons

Analysez ces verbes conjugués :

VERBE ANALYSE

habet

est

constituit

uocauit

Analysons et traduisons un texte

Analysons le texte complet et fournissons-en une traduction.


© A. Lavigne Cours de latin 2e année Page 19

Travaillons le vocabulaire

Dégagez les racines des mots suivants, indiquez un dérivé possible et expliquez le rapport de sens :

LATIN RACINE DÉRIVÉ RAPPORT DE SENS

constituere, constituo,

constitui, constitutum : fonder

filius, filii : le fils

imperium, imperii

mons, montis : le mont, la

montagne



LATIN RACINE DÉRIVÉ RAPPORT DE SENS

nomen, nominis : le nom

Roma, Romae : Rome

uirgo, uirginis : la vierge

uocare, uoco, uocaui, uocatum :

appeler

urbs, urbis : la ville


© A. Lavigne Cours de latin 2e année Page 21

4. Tempus fugit !

« »

, associées à un régime politique spécifique :

1 roi 2 consuls élus par les citoyens

1 empereur désigné par son prédécesseur

Au fil de ces périodes, les territoires pour atteindre petit à petit une bonne partie du bassin méditerranéen :

-753

RÉPUBLIQUE EMPIRE

-27 476

ROYAUTÉ

-509



Construisons notre ligne du temps

Au cours de cette année, nous allons découvrir quelques grands fondation au début de

e du temps ! évènements » et de les coller

au bon endroit.



Je retiens : comment dater ?

Avant ou après Jésus-Christ ?

Av. J.-C. = avant Jésus-Christ

ACN = ante Christum Natum

(avant la naissance de J.-C.)

Date négative -

Ap. J.-C. = après Jésus-Christ

PCN = post Christum Natum

(après la naissance de J.-C.)

Date positive

Quels chiffres utiliser ?

Pour les dates, les chiffres arabes

Pour les siècles, les chiffres romains

RAPPEL : LES CHIFFRES ROMAINS :

Symboles

I = 1

V = 5

X = 10

L = 50

C = 100

D = 500

M = 1000

Règles de lecture

Un nombre se lit de gauche à droite

Symbole plus petit se trouve à gauche = soustraction

Symbole plus petit à droite = addition

Pas plus de 3 fois de suite le même symbole, sauf M



754

Fondation de Rome

Bataille de Zama 202

Scipion >< Hannibal

Batailles de Gergovie & Alésia

52

César ><

Vercingétorix

27

Octave ><

Marc Antoine &

Cléopâtre

Guerres puniques 264-241, 218-201

& 149-146

44-30

Octave

& Antoine

Guerre de Troie

78-48

Pompée

& César

754-509

7 rois de Rome

Guerre des Gaules 58-51



ROYAUTÉ RÉPUBLIQUE



5. Les 7 rois de Rome

TEXTE 1 : LA FONDATION DU SÉNAT ET L ENLÈVEMENT DES SABINES

Multitudinem finitimorum in ciuitatem recepit, centum ex senioribus

legit, quos senatores nominauit propter senectutem.

Tum, inuitauit ad spectaculum ludorum uicinas urbi Romae nationes

atque earum uirgines rapuit.

EUTROPE, I, 2 passim.

TRADUCTION :

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.................................................................................................................................

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http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=Multitudinem

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=finitimorum

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=in

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=ciuitatem

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=recepit

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=centum

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=ex

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=senioribus

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=legit

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=quos

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=senatores

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=nominauit

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=propter

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=senectutem

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=Tum

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=inuitauit

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=ad

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=spectaculum

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=ludorum

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=uicinas

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=urbi

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=Romae

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=nationes

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=atque

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=earum

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=uirgines

http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/eutrope_breuiarium_01/precise.cfm?txt=rapuit



VOCABULAIRE :

VB LATIN TRADUCTION

ad + accusatif vers, chez, près de ; (ici) à

atque et

centum cent

ciuitas, ciuitatis la cité

ex + ablatif de, parmi

finitimi, finitimorum les peuples voisins

in + ablatif / accusatif dans

inuitare, inuito, inuitaui, inuitatum

inviter

is, ea, id (déterminant-pronom démonstratif)

ce, cet, cette; celui-ci, celle-ci, ceci

legere, lego, legi, lectum choisir

ludi, ludorum les jeux (du cirque)

multitudo, multitudinis la multitude, le grand nombre

natio, nationis la nation

nominare, nomino, nominaui, nominatum

appeler, nommer

propter + accusatif à cause de

qui, quae, quod (pronom relatif)

qui, que, dont...



VB LATIN TRADUCTION

rapere, rapio, rapui, raptum enlever

recipere, recipio, recepi, receptum

recevoir

Roma, Romae Rome

senator, senatoris le sénateur

senectus, senectutis la vieillesse

senior, senioris

spectaculum, spectaculi le spectacle

tum alors

uicinus, -a, -um + datif voisin de

uirgo, uirginis la jeune fille, la vierge

urbs, urbis la ville




La

nouvelle ville offre à certains des responsabilités. Ensuite, il élabore une ruse pour

Avec ton groupe, analyse et traduis le texte pour en savoir plus. Effectuons la correction en groupe-classe.

Répondons ensuite aux questions suivantes :

1. Pourquoi les « sénateurs » portent-ils ce nom ?

2. Observons cette carte : pourquoi nomme-t-on les jeunes filles

enlevées les « Sabines » ?



Découvrons des s

» : comparons-les à la légende que nous venons de découvrir :

1. Nicolas POUSSIN, vers 1637-1638,

Louvre, Paris.

2. GIAMBOLOGNA, vers 1582-1583, Piazza della Signoria, Florence.

CRITÈRE DE

COMPARAISON OBSERVATIONS




Dégagez les racines des mots suivants et indiquez un dérivé possible. Ensuite, expliquons oralement le rapport de sens :

LATIN RACINE DÉRIVÉ

inuitare, inuito, inuitaui,

inuitatum

legere, lego, legi, lectum

ludus, ludi

natio, nationis

nominare, nomino, nominaui,

nominatum

rapere, rapio, rapui, raptum

recipere, recipio, recepi,

receptum

spectaculum, spectaculi

uirgo, uirginis

urbs, urbis



TEXTE 2 : LA TRAHISON DE TARPÉIA

Spurius Tarpéius commandait dans la citadelle de Rome. Sa fille,

gagnée par l'or de Tatius, promet de livrer la citadelle aux Sabins.

Elle en était sortie par hasard, allant puiser de l'eau pour les

sacrifices. À peine introduits, les Sabins l'écrasent sous leurs armes,

et la tuent, soit pour faire croire que la force seule les avait rendus

maîtres de ce poste, soit pour prouver que nul n'est tenu à la

fidélité envers un traître. On ajoute que les Sabins, qui portaient au

bras gauche des bracelets d'or d'un poids considérable et des

anneaux enrichis de pierres précieuses, étaient convenus de donner,

pour prix de la trahison, les objets qu'ils avaient à la main gauche. De

là, ces boucliers qui, au lieu d'anneaux d'or, payèrent la jeune fille, et

qui l'ensevelirent sous leur masse. Selon d'autres, en demandant aux

Sabins les ornements de leurs mains gauches, Tarpéia entendait

effectivement parler de leurs armes ; mais les Sabins, soupçonnant

un piège, l'écrasèrent sous le prix même de sa trahison.

TITE-LIVE, I, 11, 5-9 passim.


Les Sabins entrent en guerre contre les Romains et parviennent à .



Lisons questions suivantes :

1. Pourquoi Tarpéia accepte-t-elle de trahir son peuple ?

2. Quel malentendu « justifie » la punition infligée à la jeune fille ?

3. Observons cette pièce de monnaie :

De quelle époque date-t-elle ?

?

http://www.wildwinds.com/coins/ric/augustus/RIC_0299.txt



TEXTE 3 : LE COMBAT DES HORACES ET DES CURIACES

Les chefs Hostilius et Suffétius décidèrent de confier le destin des

deux peuples aux bras de quelques champions. Il y avait, chez les

Romains, trois frères jumeaux, les Horaces, et trois triplés aussi chez

combattent épée en mains chacun pour leur patrie. Un traité fut

conclu stipulant que la suprématie reviendrait au camp qui aurait eu

la victoire.

LHOMMOND, IV, 1 passim.

Itaque trigemini arma capiunt et in medium inter duas acies

procedunt. Vt primo concursu increpuerunt arma, horror ingens

spectatores perstrinxit. Deinde duo Romani ceciderunt, tres Albani

uulnerati. Ad casum Romanorum conclamauit gaudio exercitus

Albanus. Romanos iam spes tota deserebat.

LHOMMOND, IV, 1-2 passim.



TRADUCTION :

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.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

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Jacques-Louis DAVID, Le Serment des Horaces, 1784, Louvre, Paris.



VOCABULAIRE :

VB LATIN TRADUCTION

acies, aciei (5e déclinaison) la ligne de bataille

ad + accusatif par suite de

Albanus, Albana, Albanum Albain

Albanus, Albani

arma, armorum les armes

cadere, cado, cecidi, casum tomber, succomber, mourir

capere, capio, cepi, captum prendre

casus, casus (4e déclinaison) la chute

conclamare, conclamo,

conclamaui, conclamatum

crier ensemble

concursus, concursus

(4e déclinaison)

la rencontre, le choc des

troupes dans la bataille

deinde ensuite

deserere, desero, deserui,

desertum

abandonner, délaisser

duo, duae, duo deux

et et

exercitus, exercitus (4e décl.) corps de troupe



VB LATIN TRADUCTION

gaudium, gaudii la joie, le plaisir

horror, horroris

iam ; déjà

in + accusatif / ablatif dans, en, sur

increpare, increpo, increpui,

increpitum

faire du bruit, faire un cliquetis

ingens, ingens, ingens immense

inter + accusatif entre, parmi

itaque donc, aussi, par conséquent,

medium, medii le milieu, le centre

perstringere, perstringo,

perstrinxi, perstrictum

crisper

primus, prima, primum le premier

procedere, procedo, processi,

processum

Romanus, Romani le Romain

spectator, spectatoris le spectateur, le témoin

spes, spei (5e déclinaison)



VB LATIN TRADUCTION

totus, tota, totum tout, entier

tres, tres, tria trois

trigemini, trigeminorum les triplés

ut + indicatif lorsque

uulnerati = uulnerati sunt (3e

parfait passif)

= furent blessés



Les trois Curiaces encerclaient le seul Horace : celui-ci, indemne,

mais inférieur à trois adversaires, feignit de fuir, pour attaquer un à

un, séparément, ses adversaires qui le poursuivaient à intervalles.

lan, et, tandis que

rejoindre.

indemne de tout coup de glaive, et, moralement, sa double victoire

corps fatigué par

sa blessure, fatigué par la course. Ce ne fût même pas un combat. Le

Romain, bondissant, met à mort son adversaire qui brandissait

mollement ses armes, et dépouille son cadavre gisant.

Les Romains, avec une ovation et des félicitations, reçoivent en leurs

rangs Horace et le reconduisent chez lui. En tête marchait Horace,

son frère le manteau de guer



elle-même, éclata en pleurs et se mit à dénouer ses cheveux. Le

farouche jeune homme : aussi tira-t-il son glaive et il en transperça

la jeune fil : « Va-

ton fiancé avec ton amour inopportun ! Tu as oublié tes frères, tu as

oublié ta patrie

un ennemi ! »

LHOMMOND, IV, 2-3 passim.


Sous le règne de Tullus Hostilius, troisième roi de Rome, éclate un conflit qui oppose

arrangement...

Avec ton groupe, analyse et traduis le texte pour en savoir plus. Effectuons la correction en groupe-classe. Soulignez dans le vocabulaire les mots qui semblent suivre une nouvelle déclinaison.

Répondons ensuite à cette question : comment pourrait-on schématiser cette bataille ?




Dégagez les racines des mots suivants et indiquez un dérivé possible. Ensuite, expliquons oralement le rapport de sens :

LATIN RACINE DÉRIVÉ

cadere, cado, cecidi, casum

capere, capio, cepi, captum

deserere, desero, deserui,

desertum

medium, medii

primus, prima, primum

procedere, procedo,

processi, processum

totus, tota, totum



6. Hannibal, ennemi de Rome

Les Romains continuent à mener la guerre contre leurs voisins immédiats puis, aux IVe et IIIe siècles, ils se lancent dans la conquête

grecques. Restent alors deux grandes puissances dans le bassin méditerranéen occidental : Rome et Carthage (au nord-est de l

puniques », du nom phénicien des Carthaginois, Poeni.

Tout commence en Sicile, dont les côtes sont dominées par Carthage. De 264 à 241 ACN, Romains et Caplusieurs batailles sur terre et sur mer, en Sicile et en Afrique. Les Romains remportent finalement la victoire et un traité est conclu avec le chef carthaginois Hamilcar : Carthage doit céder les îles Lipari et la Sicile à Rome. Plus tard, Rome obtient la Sardaigne.

Barcides. Ils constituent un empire ibéro- capitale » sur le modèle de Carthage, Carthago Nova

ou Carthagène.

e guerre punique.



Découvrons un docu-fiction

La 2e guerre punique a été mise en scène dans un docu-fiction intitulé « Hannibal : le plus grand ennemi de Rome » (BBC et France 2).

Visualisons-le et répondons aux questions suivantes :

Edward BAZALGETTE, Hannibal, 2005 (± 90 min).

1. Quel événement provoqua la 2e guerre punique ?

2. ?



3. Quelle « tactique » Hannibal choisit-il pour attaquer les Romains ?

Pièce de deux shekels en argent, Vers 230 ACN, British Museum, Londres.

4. Complète ce tableau des batailles menées par Hannibal en Italie :

ANNÉE LIEU ADVERSAIRE(S) ISSUE



5. Comment Hannibal reconstitue-t-il en partie ses troupes décimées par ces batailles ?

6. Quelle décision prise par Hannibal changera ?

7. Quelles sont les réactions des deux camps qui suivent cette décision ?



8. Comment le général romain Scipion mène-t-il Rome à la victoire ?

9. Quand, où et comment Hannibal mourra-t-il finalement ?

Scipion, buste en bronze,

Musée archéologique de Naples.

Hannibal, buste en marbre,

IIe s. ACN, Musée national de Naples.



Et après ?

Malgré le traité conclu à la fin de la 2e guerre punique, Rome craint

toujours Carthage : e

Numides Masinissa. Lorsque Carthage se soulève contre Masinissa, e guerre punique. Après

avoir essuyé de nombreux échecs, les Romains élisent consul le petit-

fils adoptif de Scipion « », nommé Scipion Émilien. Celui-ci



7. Jules César et la guerre des Gaules

TEXTE LATIN :

Vercingetorix, Celtilli filius, Aruernus, summae potentiae adulescens,

clientes facile incendit. Prohibetur ab Gobannitione, patruo suo,

reliquisque principibus ; expellitur ex oppido Gergouia. Rex ab suis

appellatur. Omnium consensu ad Vercingetorigem defertur imperium.

Omnibus ciuitatibus obsides imperat. Summae diligentiae summam

seueritatem addit.

CÉSAR, VII, 4, 1-9 passim.

Vercingétorix, statue en tôles de cuivre battues, Aimé Millet, 1865, Alise-Sainte-Reine.

http://fr.wikipedia.org/wiki/Alise-Sainte-Reine



TRADUCTION :

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VOCABULAIRE :

VB LATIN TRADUCTION

a(b) + ablatif par

ad + accusatif vers, chez, près de

addere, addo, addidi, additum ajouter

adulescens, adulescentis le jeune homme

appellare, -o, -aui, -atum appeler, nommer

Aruernus, -a, -um arverne

Celtillus, Celtilli Celtillus (chef arverne)

ciuitas, ciuitatis la cité

cliens, clientis le client patronus)

consensus, consensus

deferre, defero, -tuli, -latum déférer, accorder

diligentia, diligentiae le soin

e(x) + ablatif (hors) de

expellere, -o, -puli, -pulsum chasse, bannir

facile facilement

filius, filii le fils

Gergouia, Gergouiae Gergovie (capitale)



VB LATIN TRADUCTION

Gobannitio, Gobannitionis Gobannition

imperare, -o, -aui, -atum commander, ordonner

imperium, imperii le pouvoir, le commandement

incendere, -o, -cendi, -censum enflammer

obses, obsidis (de guerre)

omnis, omnis, omne tout

oppidum, oppidi la ville fortifiée, la place forte

patruus, patrui

potentia, potentiae la puissance

princeps, principis le chef

prohibere, -eo, -hibui, -hibitum écarter, éloigner

-que et

reliqui, reliquae, reliqua les autres

rex, regis le roi

seueritas, seueritatis la sévérité

summus, summa, summum très haut, très élevé, très grand

suus, sua, suum son, sa ; le sien, la sienne

Vercingetorix, -igis Vercingétorix



Découvrons un personnage

Nous connaissons Jules César comme ce personnage élancé et fier qui ené

Goscinny et Albert Uderzo ou dans les films qui en sont tirés.

Mais Jules : il a été un

Caius Iulius Caesar naît à Rome, en juillet 101 ou 100 ACN, dans une famille noble. Très tôt, il se lance dans une carrière politique au sein du parti populaire et parcourt la carrière des honneurs traditionnelle.

Jules César, buste de marbre, Musée archéologique, Naples.

triumvirat

consul. En 58, il reçoit le gouvernement de la Gaule Narbonnaise



De 58 à 51 ACN, soit pendant 8 ans, César mène la célèbre « guerre des Gaules », au cours de laquelle il conquiert un large territoire comprenant la France et la Belgique actuelles. On connaît cette

-même, le Bellum Gallicum ou les Commentarii de Bello Gallico.


Ce que César nomme la « Gaule » est un vaste territoire habité par une soixantaine de peuples en rivalité. Mais en 52 ACN, celui-ci doit faire face à une révolte quasi générale des nations gauloises, menée par Vercingétorix. Après avoir subi une lourde défaite à Gergovie, capitale des Arvernes, César contraindra Vercingétorix à se rendre

Alésia. En signe de soumission, le chef gaulois jette ses armes aux pieds de César.



Découvrons un personnage

Mais qui était ce héros Gaulois qui fit vaciller la campagne de César ? Ce dernier nous le décrit dans son récit.

Ensemble, analysons et traduisons le texte pour en savoir plus, puis répondons ensuite aux questions suivantes :

3. ?

4. - client » ?

5. - otage » ?

6. Comment Jules César caractérise-t-il son ennemi ?

Et après ?

. Le Sénat lui ordonne de rentrer à Rome sans son armée pour répondre de ses actes.

marche sur Rome, provoquant le début de la guerre civile.



Il prononce alors le célèbre :

Alea jacta est !

Le sort en est jeté !

Pompée fuit en Orient et César devient rapidement maître de toute

où il est assassiné sur .

César se rend à son tour son frère et époux Ptolémée. Il installe cette dernière sur le trône.

suite à une campagne éclair contre le roi du Pont :

Veni, vidi, vici !

vaincu !

Devenu le seul maître de Rome après avoir écrasé les dernières résistances pompéiennes en Afrique, il est nommé « dictateur à vie ».

Mais son pouvoir grandissant ne plaît pas à tout le monde : une conspiration de sénateurs voit le jour et César est assassiné en pleine séance du Sénat, aux Ides de mars (15 mars) 44 ACN, transpercé de 23 coups de poignard.

ses assassins, César :

Kai su teknon !

Tu quoque, fili mi !

Toi aussi, mon fils !



Découvrons une bande dessinée

On ne peut aborder Jules César et ses exploits en Gaule sans y

associer Astérix, ce célèbre petit gaulois imaginé par René Goscinny

animés puis de quelques films.

Lisons Astérix chez les Belges et intéressons-nous à son contenu :

LES CITATIONS DE JULES CÉSAR

DANS LA BD TRADUCTION

De tous les peuples de la Gaule ce sont les Belges les plus braves.

Avé César, morituri te salutant.

Alea jacta est.



LES PEUPLES & LES STÉRÉOTYPES

NOM DANS LA BD GAULOIS CELTES BELGES

ROMAINS NERVIENS MÉNAPIENS

NOM ACTUEL

CARACTÉRISTIQUES

GÉNÉRALES

LANGUE

NOURRITURE



LES PERSONNAGES BELGES CÉLÈBRES

VIGNETTE DE QUI S AGIT-IL ?



8. Actium : Octave contre Antoine

TEXTE LATIN :

M. Antonius, qui Asiam et Orientem tenebat, Cleopatram, reginam

Aegypti, duxit uxorem. Hic quoque ingens bellum ciuile commouit.

Augustus nauali pugna clara et illustri apud Actium, qui locus in Epiro

est, eum uicit. Fugit in Aegyptum et ipse se interemit ; Cleopatra sibi

aspidem admisit et uenenum eam exstinxit.

EUTROPE, VII, 4 passim.

Lorenzo CASTRO, ,

1672, National Maritime Museum, Londres.



TRADUCTION :

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VOCABULAIRE :

VB LATIN TRADUCTION

Actium, Actii Actium

admittere, -o, -misi, -missum faire / laisser aller vers

Aegyptus, Aegypti

Antonius, Antonii Antoine

apud + accusatif chez, près de

Asia, Asiae

aspis, aspidis

Augustus, Augusti Auguste

bellum, belli la guerre

ciuilis, ciuilis, ciuile civil

clarus, clara, clarum célèbre, illustre

Cleopatra, Cleopatrae Cleopâtre

commouere, commoueo, -moui,

-motum

provoquer, susciter

ducere, duco, duxi, ductum

uxorem ducere

conduire

épouser (= « conduire comme

femme »)

Epirus, Epiri



VB LATIN TRADUCTION

esse, sum, fui, - être

et et

exstinguere, exstinguo,

exstinxi, exstinctum

ôter la vie, faire mourir

fugere, fugio, fugi, - fuir

hic, haec, hoc (dét.-pron.

démonstratif)

celui-ci, celle-ci, ceci

illustris, illustris, illustre illustre, célèbre

in + accusatif / ablatif dans, en, sur

ingens, ingens, ingens immense

interimere, -o, -emi, -emptum tuer

ipse, ipsa, ipsum lui-même, elle-même

is, ea, id (pron. personnel) il, elle ; le, la, lui

locus, loci

M. = Marcus, Marci Marc(us)

naualis, naualis, nauale naval

Oriens, Orientis

pugna, pugnae le combat

qui, quae, quod (pron. relatif) qui, que, dont...



VB LATIN TRADUCTION

quoque aussi

regina, reginae la reine

-, se, sui, sibi, se se

tenere, teneo, tenui, tentum tenir, occuper

uenenum, ueneni le poison

uincere, uinco, uici, uictum vaincre

uxor, uxoris



général Marc Antoine (en latin Marcus Antonius), qui prend les affaires en main. Lors des funérailles du dictateur, il rend public son testament, qui fait de son neveu Octave (Caius Octavius) son héritier et fils adoptif. De retour à Rome, ce dernier, soutenu par les sénateurs, entre alors en rivalité avec Antoine pour le pouvoir.

créer le second triumvirat et lutter contre les opposants de César. en Macédoine, sont écrasés

en 42 lors de la bataille de Philippes, et se suicident.

Aureus des Triumvirs, 43 ACN

Lors de la paix de Brindes, le monde romain est partagé : Octave

cette alliance,

Mais Lépide est finalement démis de ses fonctions pour avoir soutenu les républicains et Antoine, qui entretient une relation avec la reine

uis répudie Octavie, restée en Italie.

Octave, qui a renforcé sa position à Rome, déclare officiellement la guerre à .




la République romaine.

Avec ton groupe, analyse et traduis le texte pour en savoir plus. Effectuons la correction en groupe-classe.

Répondons ensuite aux questions suivantes :

1. Où se situe Actium ?

2. Pourquoi cette bataille marque-t-elle la fin de la République ?

3. Qui sera le 1er empereur de Rome ?

cours de latin 2e année : partie i · pâris préféra le dernier présent aux premiers, et il...

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