Le conseil des élèves vous Le conseil des élèves vous présente un diaporama dans le présente un diaporama dans le cadre du mois de l’eau, afin de cadre du mois de l’eau, afin de vous sensibiliser sur vous sensibiliser sur l’importance de préserver l’eau l’importance de préserver l’eau à notre école.à notre école.

Conseil des élèves 2010-2011Conseil des élèves 2010-2011

• Wichmond Wichmond JuniorJunior

• Janani Janani

• David David

• Mema Patrick Mema Patrick

• Mithun Mithun

• Roxane Roxane

• Zemond Zemond

• Ehouman Ehouman

• Idriss Junior Idriss Junior

BONJOUR, NOUS VOUS BONJOUR, NOUS VOUS INVITONS À DÉCOUVRIR INVITONS À DÉCOUVRIR LE MONDE EN MANQUE LE MONDE EN MANQUE

D’EAU.D’EAU.

– Depuis les années 1970, la Depuis les années 1970, la superficie de la Terre exposée superficie de la Terre exposée à la sécheresse a plus que à la sécheresse a plus que doublé. Des millions de doublé. Des millions de personnes manquent d’eau ou personnes manquent d’eau ou de nourriture dans le monde.de nourriture dans le monde.

La sécheresse de la terre en manque d’

1.1. Est-ce qu’on peut vivre sans boire Est-ce qu’on peut vivre sans boire de l’eau pendant 5 jours? de l’eau pendant 5 jours?

2.2. Selon vous est-ce que la Finlande, Selon vous est-ce que la Finlande, l’Islande et la Norvège sont des l’Islande et la Norvège sont des pays qui sont pauvres en eau? pays qui sont pauvres en eau?

• 3.Quel est le pourcentage d’eau douce 3.Quel est le pourcentage d’eau douce sur la Terre?sur la Terre?

• A. 5%A. 5%

• B. 10%B. 10%

• C. 2,5%C. 2,5%

• D. 25%D. 25%

• 1. Non, parce qu’on peut vivre 1. Non, parce qu’on peut vivre seulement seulement

2 ou 3 jours sans eau.2 ou 3 jours sans eau.

• 2. Non2. Non

• 3. C 2,5%3. C 2,5%

Poème sur l’eauPoème sur l’eau• L’eau bleue comme les cieux L’eau bleue comme les cieux Noire comme le soir Noire comme le soir Douce comme de la soieDouce comme de la soie Claire comme le clair de luneClaire comme le clair de lune Transparente et permanente à jamaisTransparente et permanente à jamais Sombre comme des ombresSombre comme des ombres La mer c’est ma mère La mer c’est ma mère La mère de tousLa mère de tous Tout simplement la mèreTout simplement la mère La mer peut être de toutes les façonsLa mer peut être de toutes les façons Mais elle sera toujours la merMais elle sera toujours la mer

Roxana 601Roxana 601

Voici quelques exemples de dessins que les élèves de 4e année ont faits en arts plastiques.

• L’eau c’est beauL’eau c’est beau• Beau comme un joyauBeau comme un joyau• Brillant comme un diamantBrillant comme un diamant• Pleine de vie comme un être vivantPleine de vie comme un être vivant• Mais surtout précieuse comme un trésor.Mais surtout précieuse comme un trésor.• L’eau c’est l’or bleuL’eau c’est l’or bleu• C’est les mersC’est les mers• C’est les rivièresC’est les rivières• C’est les océans C’est les océans • Comme elle est grandiose!Comme elle est grandiose!• L’eau c’est un trésor,L’eau c’est un trésor,• Il faut en prendre soinIl faut en prendre soin• C’est une richesse, c’est une fortuneC’est une richesse, c’est une fortune• Conservez-la pour demain !!!Conservez-la pour demain !!!• Une eau c’est la vieUne eau c’est la vie• Comme une énergieComme une énergie• Il y a la merIl y a la mer• C’est notre mèreC’est notre mère• La pluie tombe du ciel La pluie tombe du ciel • C’est comme du mielC’est comme du miel

• La mer c’est une vie bleue,La mer c’est une vie bleue,• Elle brille de mille feux.Elle brille de mille feux.• L’eau c’est une richesse pour nous.L’eau c’est une richesse pour nous.• Elle est splendideElle est splendide• Mais pas inépuisableMais pas inépuisable

• L’eau c’est notre passé,L’eau c’est notre passé,• C’est notre présentC’est notre présent• Mais surtout c’est notre futur.Mais surtout c’est notre futur.• PRENEZ – EN SOIN ! PRENEZ – EN SOIN ! • De : Janani 402, Mithun 502 et De : Janani 402, Mithun 502 et

Zemond 602Zemond 602

Les pays qui ont accès à l’eau potable.Les pays qui ont accès à l’eau potable.

32 à 49 % de la population32 à 49 % de la population50 à 69% de la population50 à 69% de la population70 à 84 % de la population70 à 84 % de la population85 à 94 % de la population85 à 94 % de la population95 à 100 % de la population95 à 100 % de la population

Le pourcentage de population ayant accès à l’eau potable. ( 2004 )

•Le choléra •La poliomyélite •La dysenterie •Les diarrhées infantiles •Le tétanos•Des maladies

dermatologiques : gale, poux… Des maladies ophtalmologiques : la conjonctivite

• Ne pas laisser couler l’eau inutilement.Ne pas laisser couler l’eau inutilement.• Prendre une douche à la place d’un bain.Prendre une douche à la place d’un bain.• Balayer au lieu d’arroser le trottoir.Balayer au lieu d’arroser le trottoir.• Aller à la piscine au lieu de faire une bataille Aller à la piscine au lieu de faire une bataille d’eau pour se rafraîchir.d’eau pour se rafraîchir.• Ne pas prendre trop d’eau pour préparer les repas.Ne pas prendre trop d’eau pour préparer les repas.• Remplir la laveuse de vêtements pour faire moins Remplir la laveuse de vêtements pour faire moins

de brassées de lavage.de brassées de lavage.

*** Ces petits gestes peuvent aider à sauver et *** Ces petits gestes peuvent aider à sauver et préserver notre environnement !préserver notre environnement !

Voici les gagnants du Voici les gagnants du concours de dessin et de concours de dessin et de slogan : slogan : «  Préservation de l’eau à «  Préservation de l’eau à l’école Enfant-Soleil. »l’école Enfant-Soleil. »

Asha 103 Asha 103

Thomson 304Thomson 304

Maryam 202Maryam 202

Asal 302 Asal 302

Anaël 404Anaël 404

Lovedeep 603Lovedeep 603

Wan Jing 603 Wan Jing 603

Merci!!!!!!Merci!!!!!!

Un gros merci à Kétia Un gros merci à Kétia Exilus, Carole Papineau-Exilus, Carole Papineau-Delage et Jessica Delage et Jessica Iannuzzi de nous avoir Iannuzzi de nous avoir aidés à faire ce aidés à faire ce magnifique diaporama .magnifique diaporama .