congrès abf 2015 - tensions dans la relation à l’environnement : c'est quoi votre boulot ?...
TRANSCRIPT
L’ancrage de la Médiathèque par le partenariat
Légitimer la place de la médiathèque auprès des partenaires
Les éléments de langage du programme de l’ABF 2015 :
• Tension• Concurrence• Manque de temps• Frustration• Faire plus avec moins• Conflit de valeurs• Conflits de génération• Incompréhensible
De la connotation négative à la connotation positive :
• Régulation• Complémentarité• Prendre le temps• Stimulation• Innovation• Reconnaissance de l’autre• Cohabitation• Ecoute
A quoi on sert ?Porter la question du sens(changer l’image - la question des valeurs
-)
• La construction d’une médiathèque et la prise en compte des problématiques identitaires et urbaines : Une certaine idée de l’Homme dans la Cité
• La médiathèque et le contrat social (la question de l’accueil, l’offre de service ) : valeurs élitistes ou universelles (adapter les collections et les services aux besoins exprimés)
• La lecture publique : d’une logique culturelle vers une logique de territoire (le rayonnement et l’ancrage de la médiathèque, notamment auprès des élus)
A quoi on sert ?Porter la question du sens(changer l’image - la question des valeurs
-)
• La construction d’une médiathèque et la prise en compte des problématiques identitaires et urbaines : Une certaine idée de l’Homme dans la Cité
• La médiathèque et le contrat social (la question de l’accueil, l’offre de service ) : valeurs élitistes ou universelles (adapter les collections et les services aux besoins exprimés)
• La lecture publique : d’une logique culturelle vers une logique de territoire (le rayonnement et l’ancrage de la médiathèque, notamment auprès des élus)
Qui fait quoi ? Être utile au partenaire (la formalisation de la collaboration :
une démarche systémique)
. Connaître l’environnement
. Définir les objectifs
. Choisir le(s) chef(s) de projet
. Faire un calendrier et prévoir le budget
. Evaluer l’efficacité du partenariat
- Décomplexer l’institution Médiathèque•décomplexer le bibliothécaire •une politique de l’intrusion sans effraction- Qu’a-t-on à légitimer ? Une médiathèque qui est au carrefour d’un ensemble de politiques :•D’insertion•D’éducation•De formation•Sociale
Aujourd’hui, la médiathèque autorise ce qu’elle interdisait avant, c’est-à-dire parler, discuter, manger, boire, jouer. Assumons alors tous, cet ensemble en revisitant le vocable « service public de lecture » trop restrictif pour en redéfinir un autre !
- Décomplexer l’institution Médiathèque•décomplexer le bibliothécaire •une politique de l’intrusion sans effraction- Qu’a-t-on à légitimer ? Une médiathèque qui est au carrefour d’un ensemble de politiques :•D’insertion•D’éducation•De formation•Sociale
Aujourd’hui, la médiathèque autorise ce qu’elle interdisait avant, c’est-à-dire parler, discuter, manger, boire, jouer. Assumons alors tous, cet ensemble en revisitant le vocable « service public de lecture » trop restrictif pour en redéfinir un autre !
Faire sociétéDébat sur l’égalité femmes/hommes organisé
avec les partenaires (Médiathèque Elsa Triolet -L’Île-St-Denis-)
Un espace social dynamisé autour de la connaissance : un partenariat pour objectiver les besoins (Médiathèque Colette Epinay-sur-Seine)
Un défi managérial
Acteur du progrès
AutonomeMonte en compétences
Développe ses capacités
Bibliothécaire spectateur