conférence fablabs, ateliers de fabrication numérique et d'innovation collaborative - cci...

Photo Cc www.flickr.com/photos/jeanbaptisteparis/5856590696/

Fab Labs, ateliers de fabrication numérique : L’innovation coopérative du prototype au produit fini

Dans le cadre du programme Avec le soutien Labellisée

30 Mars 2015 - Auditorium

Pôle Numérique

Une manifestation

Accompagner les entreprises

dans leur développement et leurs projets TIC

Promouvoir les acteurs du numérique

Programme d’ateliers et conférences

Diagnostics et accompagnements personnalisés

Certificats de signature électronique + Archivage légal Chambersign

Visioconférence

RDV gratuits avec un avocat spécialisé dans le numérique

http://www.flickr.com/photos/48971960@N06/6085347780

"Si le seul outil que vous avez est un marteau, vous tendez à voir tout problème comme un clou. "

Abraham Maslow

http://www.flickr.com/photos/flaxe/7629332416/

http://www.flickr.com/photos/sundazed/2940001447/

Photo CC www.flickr.com/photos/paul_appleyard/8277037369/

Eric von Hippel

"Nous passons du paradigme Schumpétérien d'une innovation centrée sur les producteurs à une innovation centrée sur les utilisateurs"

Photo CC Open Hardware Summit

Photo CC www.flickr.com/photos/jeanbaptisteparis/3937323457

"Il y a 2 à 3 fois plus d’innovations de la part des consommateurs qu’il n’y en a dans l’industrie"

"Measuring user innovation in the UK" 5.04.2010Stephen Flowers, Eric von Hippel, Jeroen de Jong and Tanja Sinozichttp://www.nesta.org.uk/publications/measuring-user-innovation-ukhttp://www.nesta.org.uk/sites/default/files/measuring_user_innovation_in_the_uk.pdf

"The Age of the Consumer-Innovator", 2011, Eric von Hippel, Susumu Ogawa and Jeroen P.J. de Jong http://sloanreview.mit.edu/article/the-age-of-the-consumer-innovator

Le nouveau paradigme de l'innovation : "L'âge du consommateur-innovateur"

http://www.flickr.com/photos/rishibando/4682030797

L’innovation par les utilisateurs est peut-être une idée, mais pas un produit

Politique d'innovation = Favoriser la collaboration utilisateurs / producteurs

Gambardella Raasch et von Hippel, "The User Innovation Paradigm: Impacts on Markets and Welfare" (24 Mars 2014) http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2079763

Innovation par les utilisateurs

Collaboration, évaluation, réplication et amélioration

Diffusion de Pair à Pair

Etudes de Marché

R&D Production Distribution

sur les marchés

PARADIGME INNOVATION ET DIFFUSION PAR LES PRODUCTEURS

PARADIGME INNOVATION ET DIFFUSION PAR LES UTILISATEURS

Nouvelles initiatives & informations

https://www.flickr.com/photos/onesevenone/5971423516/

"Créer au sein d’une communauté,ce n’est pas seulement atteindre un objectif… c’est le dépasser."

Mark Hatch, CEO de TechShop

www.pearson.fr/livre/?GCOI=27440100383420 McGraw-Hill Professional

www.marblesthebrainstore.com/the-brain-cube de Jason FREENY www.moistproduction.com

"Dis-moi et j’oublierai. Montre-moi et je me souviendrai. Fais-moi participer et je comprendrai"

Proverbe chinois

http://www.moistproduction.com/

http://www.marblesthebrainstore.com/the-brain-cube





François Bottollier-Depois– «FabLabs, makerspaces - entre nouvelles formes d'innovation et militantisme libertaire» – Août 2012 http://appli6.hec.fr/amo/Public/Files/Docs/276_fr.pdf

#DIY = Faire soi-même #DIWO = Faire avec les autres = #DIT

#Makerspaces #Hackerspaces #Fablabs #TechShops

http://www.flickr.com/photos/scottleduc/4931514356

Public cible : • Bricoleurs, bidouilleurs, ingénieurs manuels, …• Entreprises

Caractéristiques • Outils numériques de production à faible coût • Lieu ouvert adapté au travail collaboratif • Insertion dans deux communautés • Apprentissage, diffusion du savoir • Mode «projet», travail collaboratif ouvert • Libre et open-source, open innovation et remise en cause du brevet

3 formes typiques : • Makerspace militant • Makerspace institutionnel • Makerspace entrepreneurial

Photo CC www.flickr.com/photos/jeanbaptisteparis/4902281995

"Charte des Fab Labs" http://fab.cba.mit.edu/about/charter/

Mission : les fab labs sont un réseau mondial de laboratoires locaux, qui rendent possible l'invention en ouvrant aux individus l'accès à des outils de fabrication numérique.

Accès : vous pouvez utiliser le fab lab pour fabriquer à peu près n'importe quoi (dès lors que cela ne nuit à personne) ; vous devez apprendre à le fabriquer vous-même, et vous devez partager l'usage du lab avec d'autres usages et utilisateurs.

Education : la formation dans le fab lab s'appuie sur des projets et l'apprentissage par les pairs ; vous devez prendre part à la capitalisation des connaissances à et à l'instruction des autres utilisateurs.

Responsabilité : vous êtes responsable de : • La sécurité : Savoir travailler sans abimer les machines et sans mettre en danger les autres utilisateurs ; • La propreté : Laisser le lab plus propre que vous ne l'avez trouvé ; • La continuité : Assurer la maintenance, les réparations, la quantité de stock des matériaux, et reporter les incidents ; • Secret : les concepts et les processus développés dans les fab labs doivent demeurer utilisables à titre individuel. En revanche, vous pouvez les protéger de la manière qui vous choisirez.

Business : des activités commerciales peuvent être incubées dans les fab labs, mais elles ne doivent pas faire obstacle à l'accès ouvert. Elles doivent se développer au-delà du lab plutôt qu'en son sein et de bénéficier à leur tour aux inventeurs, aux labs et aux réseaux qui ont contribué à leur succès.

Photo CC www.flickr.com/photos/jeanbaptisteparis/16181821941/

"Le travail en groupe promeut une

culture où l’intelligence collective peut s’épanouir"

François TaddeiRapport OCDE 2009 : "Créativité dans l'éducation"Former des constructeurs de savoirs collaboratifs et créatifs : un défi majeur pour l’éducation du 21ème sièclecri-paris.org/ocde-creativite-education-oecd-creativity/

http://www.ni.com/trend-watch/f/

ANCIEN PARADIGME

NOUVEAU PARADIGME

Système éducatif Entreprises Invention Consommat.

Système éducatif

Entreprises InventionConsom. Maker

Conseil et recherche – FING – "Etat des lieux des ateliers de fabrication numérique" – avril 2014 , pour la DGE / MINEFI http://www.entreprises.gouv.fr/files/files/directions_services/etudes-et-statistiques/etudes/numerique/etat-des-lieux-fablabs-2014.pdf

http://www.flickr.com/photos/marcwathieu/2980385784/

#Programme

"Le réseau des FabLabs : état des lieux et présentation de la Commission des Fablabs"

• par N. BARRET, Expert en médiation , en charge du FabLab de

"Médiation, conception coopérative, culture de l’innovation et expérimentation des produits"

• par D. LAVAL , Manager Médiation, en charge du Living lab et C. PASQUET, chargé du Fablab Inmédiats • Témoignage de la société Zem accompagnée par Cap Sciences

"De l’intention à l’émergence d’un produit : parcours vers son industrialisation "

• Présentation de Coh@bit / FabLab et TechShop , par F. BOS, Directeur de l’ IUT de Bordeaux • Témoignage de la société VENTEC iBMS accompagnée par Coh@bit

"Innovation ouverte, conception coopérative … et la propriété industrielle dans tout ça ?"

• P. RODHAIN, IP SPHERE , cabinet de conseils en propriété industrielle

CCoonnfféérreennccee ""FFaabb LLaabbss aatteelliieerrss ddee ffaabbrriiccaattiioonn nnuumméérriiqquuee :: ll''iinnnnoovvaattiioonn ccooooppéérraattiivvee dduu pprroottoottyyppee jjuussqquu''aauu pprroodduuiitt ffiinnii""

DD.. LLAAVVAALL ,, MMaannaaggeerr MMééddiiaattiioonn,, eenn cchhaarrggee dduu LLiivviinngg llaabb


Les grandes figures de l’innovation portée par l’usager

Page : 2/

William J. Mitchell Eric Von Hippel Niel Gershenfeld



Un Living Lab en résumé

Page : 3/

• LLee LLiivviinngg LLaabb eesstt uunn eessppaaccee RR&&DD ddee ccoo--ccoonncceeppttiioonn ssiittuuéé ddaannss uunn lliieeuu ddee vviiee..

• IIll eesstt cceennttrréé ssuurr lleess uussaaggeerrss;; lleess pprroojjeettss ddee RR&&DD ssoonntt ppoorrttééss ppaarr lleess uussaaggeerrss..

• IIll rreeppoossee ssuurr uunn rréésseeaauu oouuvveerrtt ddee ppaarrtteennaarriiaattss..

• IIll eesstt uunnee ppllaatteeffoorrmmee ddee rreecchheerrcchhee eett dd’’iinnnnoovvaattiioonn oouuvveerrttee,, iinnvveessttiiee ppaarr pplluussiieeuurrss ccoommmmuunnaauuttééss..

• LL’’ééqquuiippee dduu LLiivviinngg LLaabb aassssuurree uunnee ffoonnccttiioonn dd’’iinntteerrmmééddiiaattiioonn eett dd’’aaccccoommppaaggnneemmeenntt..



Les 5 principes du Living Lab

Page : 4/

• LLaa ccrrééaattiioonn ddee vvaalleeuurr ppaarr lleess uussaaggeerrss;; • UUnnee iinnfflluueennccee ddeess uussaaggeerrss ssuurr llee pprroodduuiitt,, sseerrvviiccee oouu uussaaggee;; • UUnn pprroodduuiitt,, sseerrvviiccee oouu uussaaggee rreessppoonnssaabbllee:: pplluuss aaddaappttéé àà llaa ssoocciiééttéé eett

àà ll’’eennvviirroonnnneemmeenntt;; • LL’’oouuvveerrttuurree dduu pprroocceessssuuss dd’’iinnnnoovvaattiioonn;; • LLaa mmiissee eenn ssiittuuaattiioonn rrééaalliissttee dduu pprroodduuiitt,, sseerrvviiccee oouu uussaaggee..



Objectifs du Living Lab de Cap Sciences

Page : 5/

• FFaaiirree ppaarrttiicciippeerr lleess vviissiitteeuurrss àà ll’’iinnnnoovvaattiioonn eett àà llaa rreecchheerrcchhee :: pprroocceessssuuss,, pprroodduuiittss,, sseerrvviicceess,, ééccoossyyssttèèmmeess..

• EEttaabblliirr uunn eessppaaccee ddee ppoorroossiittéé eennttrree cciittooyyeennss eett RR&&II:: ddééccoouuvveerrttee,, eennggaaggeemmeenntt,, ppaarrttiicciippaattiioonn,, ccrrééaattiioonn..

• DDeevveenniirr uunnee ppllaatteeffoorrmmee aaccttiivvee ddee rreennccoonnttrreess eett dd’’éécchhaannggeess ppoouurr iinnnnoovvaatteeuurrss,, cchheerrcchheeuurrss,, uuttiilliissaatteeuurrss,, aammaatteeuurrss,, ddéécciiddeeuurrss......

• SSttiimmuulleerr llaa ccrrééaattiioonn ddee pprroojjeettss iinnaatttteenndduuss,, iinnnnoovvaannttss eett iinntteerrddiisscciipplliinnaaiirreess..

• DDeevveenniirr uunnee vvéérriittaabbllee «« aaggoorraa ddee ll’’iinnnnoovvaattiioonn »»


Quelles activités?

• UUnn lliieeuu ddee ccoo--ccoonncceeppttiioonn:: ggéénnéérraattiioonn ddee ccoonncceeppttss,, ccrrééaattiioonn ddee pprroottoottyyppeess,, iinnvveennttiioonn ddee ssccéénnaarriiii dd’’uussaaggeess,, rreecchheerrcchhee ppaarrttiicciippaattiivvee..

• UUnn lliieeuu dd’’eexxppéérriimmeennttaattiioonn:: tteessttss ddee ddiissppoossiittiiffss eexxiissttaannttss,, ddééccoouuvveerrttee ddee ccrrééaattiioonnss mmaakkeerr//hhaacckkeerr,, mmooddiiffiiccaattiioonnss ddee pprroottoottyyppeess,, rreecchheerrcchhee eexxpplloorraattiioonn dd’’iinnnnoovvaattiioonnss eenn ccoouurrss ddee ddéévveellooppppeemmeenntt..

• UUnn lliieeuu ddee ddiiaalloogguuee:: ccoolllleeccttee eett aaffffiicchhaaggee ddee qquueessttiioonnss eett ppooiinnttss ddee vvuuee,, mmiissee eenn ddiiaalloogguuee ddee ll’’iinnnnoovvaattiioonn,, ddaattaa--vviissuuaalliissaattiioonn,, ffooccuuss ggrroouuppss..

Page : 6/


Page : 7/


Page : 8/

LLee FFaabb LLaabb ddee CCaapp SScciieenncceess,, uunn FFaabb LLaabb IInnmmééddiiaattss

LLeess oobbjjeeccttiiffss ddee mmééddiiaattiioonn dduu FFaabb LLaabb ddee CCaapp SScciieenncceess • CChhaannggeerr llee rraappppoorrtt aauuxx ssaavvooiirrss ddeess ppaarrttiicciippaannttss

• FFaaiirree ccoommpprreennddrree llee pprriinncciippee ddee ffoonnccttiioonnnneemmeenntt ddeess FFaabb LLaabbss ((sseennssiibbiilliisseerr àà ll’’ooppeenn ssoouurrccee,, ooppeenn hhaarrddwwaarree,, ccuullttuurree dduu ppaarrttaaggee eett ddee ll’’éécchhaannggee))

• AApppprrééhheennddeerr lleess pprroocceessssuuss ddee ffaabbrriiccaattiioonn nnuumméérriiqquuee eett llee pprroottoottyyppaaggee rraappiiddee,, lleevviieerr dd’’iinnnnoovvaattiioonn

• CCoonnnnaaiittrree lleess ddiifffféérreenntteess mmaacchhiinneess àà ccoommmmaannddeess nnuumméérriiqquueess eett lleeuurrss ccaappaacciittééss ddee pprroodduuccttiioonn


Page : 9/

AAccccoommppaaggnneemmeenntt ddee pprroojjeett aannss uunn FFaabbLLaabb:: AAccccéélléérraatteeuurr ddee ll''iinnnnoovvaattiioonn

CCaaddrraaggee dduu pprroojjeett

WWoorrkksshhoopp FFoorrmmaattiioonn

MMiissee eenn œœuuvvrree

EEvvaalluuaattiioonn

• DDééccoouuvveerrttee dduu FFaabb LLaabb,, sseess uussaaggeess eett ddeess rreessssoouurrcceess ddiissppoonniibblleess • IIddeennttiiffiiccaattiioonn ddeess bbeessooiinnss • DDééffiinniittiioonn ddeess oobbjjeeccttiiffss • CChhooiixx dduu pprroocceessssuuss ddee ccrrééaattiioonn

• MMoonntteerr eenn ccoommppéétteenncceess ssuurr lleess mmaacchhiinneess--oouuttiillss • MMoonntteerr eenn ccoommppéétteenncceess ssuurr lleess llooggiicciieellss aassssoocciiééss

• PPrroottoottyyppeerr • FFaabbrriiqquueerr • PPaarrttaaggeerr

DDEECCOOUUVVEERRTTEE RREENNCCOONNTTRREE EEXXCCIITTAATTIIOONN EECCHHAANNGGEE CCOONNTTRRIIBBUUTTIIOONN

MMiissee eenn rreellaattiioonn aavveecc dd’’aauuttrreess FFaabb LLaabbss oouu ssttrruuccttuurreess

rreessssoouurrcceess

INNOVATION

EXPÉRIENCE HUMAINE

CHALLENGE

PROSPECTIF

TRAVAIL D’ÉQUIPE

PARTAGE DE COMPÉTENCES

PETITES & GRANDES SÉRIES

CONCRÉTISATION

ENTREPRISES

CONCEPTION

DESIGN INDUSTRIELACCOMPAGNEMENT & CONSEIL

RÉSIDENCES DE L’INNOVATION...

TECHNIQUE

PROTOTYPAGE

ATELIER

DÉCOUPE LASER

FABLAB

FORMATION

LIVING LAB

UTILISATEURS

EXPÉRIENCES

CO-CRÉATION

OUTILS DE COMMUNICATION

STUDIO

MISE EN SCÈNE

PUBLICATIONS

PHOTO & VIDÉO

[email protected]

Zoé COLLEY-MEYER0683258281

Marion VINCENT0695430093

http://www.flickr.com/photos/ccib/8268553263

Merci de votre attention

http://www.flickr.com/photos/myheimu/7995649254

Questions ?

Prochaines Dates ?

http://www.flickr.com/photos/ebayink/6816581064/

Bruno SaintorensCCI BordeauxPôle Numériquebsaintorens@bordeaux.cci.frwww.bordeaux.cci.fr05.56.79.44.46

bordeaux.cci.fr/polenumerique

polenumerique33.wordpress.com

twitter.com/polenumerique33

fr-fr.facebook.com/polenumerique.ccibordeaux

slideshare.net/polenumerique33

Site web

conférence fablabs, ateliers de fabrication numérique et d'innovation collaborative - cci...

Technology