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CONCEPTION D’AFFICHES Stéphane Boutin, École de réadaptation

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Page 1: CONCEPTION DAFFICHES Stéphane Boutin, École de réadaptation

CONCEPTION D’AFFICHESStéphane Boutin, École de réadaptation

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Plan de la séance

Comment organiser le contenu de votre affiche? Quelles sont les dimensions d’une affiche? Quelle quantité de texte peut contenir une affiche? Doit-on toujours ajouter des images ou graphiques? Avec quels logiciels produire votre affiche?

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2010-03-08Stéphane Boutin, Université de Montréal

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But de l’affiche scientifique

C’est d’arriver à attirer l’attention (par la forme) et à la retenir (par le fond), en livrant un message clair, informatif ou explicatif, une argumentation filtrée mais fort révélatrice de l’ensemble du message.

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Objectifs de votre affiche

Informer; Susciter la curiosité et l’intérêt; Provoquer des échanges avec vos collègues et

interlocuteurs. Retenir :

le ou les nom(s) des participants, le titre et le sujet, les résultats.

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Outils graphiques

Quark XPress Adobe InDesign Adobe Illustrator

Impression «Mosaique» - Multi-pages Assemblage nécessaire

Microsoft Publisher Impression «Mosaique» - Multi-pages Assemblage nécessaire

Microsoft PowerPoint Impression via format PDF

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Dimensions de l’affiche

Informez-vous auprès des organisateurs du congrès 18 (L) x 28 (H) Format portrait ≠ 28 (L) x 18 (H) Format

paysage

18 p

ouce

s

28 pouces28

pou

ces

18 pouces

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Dimensions standardisées7

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Sections de l’affiche

Titre Sous-titre

Résumé Introduction Objectif Méthode et matériel Tableau / graphique / photographie Résultat Conclusion

Référence (style APA) Remerciement

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Visualisation

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Visualiser votre affiche dans un espace de 4x8

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Ordre de lecture

TitreNom des auteurs

Institution, affiliation(s), courriels

1.Résumé

2.Contexte théorique

3.Méthode

4.RésultatsTableaux

et/ougraphiques

5.Discussion

6.Conclusion et

recommandations

7.Références et remerciements

Haut

Bas

Gauche Droite10

Page 11: CONCEPTION DAFFICHES Stéphane Boutin, École de réadaptation

Ordre de lecture

TitreNom des auteurs

Institution, affiliation(s), courriels

1.Résumé

2.Contexte théorique

3.Méthode

4.RésultatsTableaux

et/ougraphiques

5.Discussion

6.Conclusion et

recommandations

7.Références et remerciements

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Page 12: CONCEPTION DAFFICHES Stéphane Boutin, École de réadaptation

Polices de caractères

Même style de police pour toute l’affiche Polices

Arial, Univers, Helvetica A a E e > sans empattement A a E e > avec empattement

Caractères : gras ou l’utilisation d’une couleur pour mettre en valeur

Soulignement peut porter à confusion Caractères : italique

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Taille des caractères

Le grand titre, en tête de page, doit occuper au plus 1/8 de la surface

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Exemples d’organisation de la page

Symétrie verticale Symétrie diagonale

Asymétrie Symétrie horizontale et verticale

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Graphique15

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Couleur

Éviter la surcharge de couleurs; Utiliser le contraste des couleurs; Limiter à 3 le nombre de couleurs pour l’ensemble du

texte ; Une couleur pour le titre Une couleur pour les sous-titres Une couleur pour mettre en valeur des termes spécifiques

Une des 3 couleurs doit être dominante.

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Couleur de présentation

Deux principes à retenir : Couleur d’arrière-plan foncée

Texte pâle Couleur de fond pâle

Texte foncé

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Couleur de présentation (suite)

Ajustement du texte et de l’arrière-plan

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Logo UdeM

Utilisation du logo de l’UdeM http://www.bcrp.umontreal.ca/guide-normes/modele-

imprimes.html

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Attention

Arrêt : Le lecteur restera entre 30 secondes et 5 minutes devant votre affiche

Lisible : Au moins d’une distance de : 5 mètres pour le titre 1 à 2 mètres pour le contenu

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Séance d’affiche21

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Affiche efficace

En 3 mots, une affiche doit être : Attractive : pour capturer l’attention Structurée : pour favoriser la lecture Concise : pour axer la communication sur l’essentiel du

message

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Recette de base conceptuelle

Texte : 5 à 6 pages à simple interligne 2 à 3 petits tableaux (8 lignes, 5 colonnes) 2 à 3 graphiques (tartes, diagrammes, courbes)

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Coût d’impression

* Instant Litho Montréal, prix valide pour un groupe d’impressions (1 à 4) 6300, avenue du Parc; 514-274-6224 (Yvon); Enlever 15 $ non-plastifié

SIUM : Tout dépendamment de l’achalandage (48 heures) ; www.sium.umontreal.ca

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Exemple de production

Cas fictif extrême Conception d’une affiche de 36 x 72

Onglet : Création Commande : Mise en page

Diapositives dimensionnées pour > Personnalisé Sélectionner l’orientation de la page : Paysage Inscrire la largeur et la hauteur

Création ou utilisation d’un gabarit Exemple : Université de Montréal / CRIPFE

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Exemple de production (suite)

Limite maximale de PowerPoint : 56 pouces x 56 pouces

Calcul de la proportion : 1 pour 2 (72 / 36) 36 x 72 > 25 x 50 Dimension pour PowerPoint : 25 x 50

Impression d’une affiche 36 pouces x 72 pouces Menu PowerPoint > Fichier Imprimer > Adobe PDF

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Exemple de production (suite)

Propriétés Disposition : Paysage Disposition : Avancé

Taille du papier : 92 x 92 Graphique : Qualité d’impression : 300 dpi Mise à l’échelle : 144 % (36 / 25)

Cliquer OK Sauvegarder le fichier

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Exemple de production (suite)

Adobe Acrobat (version complète) Outils : Modifications avancées Recadrer l’image Sauvegarder pour l’impression

Conseil : Sauvegarder en format PDF

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Trousse de premiers soins Punaises Velcro Gomme bleue Ciseaux Cartons Papier collant large transparent vs colle Tube et/ou sac de transport Crayons, papier Argent pour produire votre affiche… Votre document en format électronique sur CD ou clé de données USB (en

cas de perte ou de son endommagement lors du transport)

Source : «La présentation par affiche : Comment faire bonne impression»; Villeneuve Stéphane – Autorisation de reproduction de l’auteur

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Conclusion

Qu’est-ce que je retiens de cette affiche après une première lecture ?

Est-ce la lecture de l’affiche peut informer un non initié du sujet adéquatement ?

En contrepartie, est-ce le texte de l’affiche est suffisamment développer pour susciter l’intérêt d’un initié du sujet averti ?

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Démarquez-vous

Tenue vestimentaire agencée avec l’affiche !!!!

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Pour en savoir plus

Purrington, Colin; Swarthmore College; «Advice on designing scientific posters» (http://www.swarthmore.edu/NatSci/cpurrin1/posteradvice.htm)

Gélinas, Réjane; ETS; «La vulgarisation scientifique par l’affiche» (bonne référence) (http://www.etsmtl.ca/Accros/affiche_scientifique/guide.pdf)

Lajeunesse, André; «Formation sur la rédaction et la réalisation d’une affiche scientifique» (http://www.usherbrooke.ca/jrecherche/Creer_un_poster_stic.pdf)

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Pour en savoir plus

PSU Engineer; «Writing Guidelines for Engineering and Science Students» (http://writing.engr.psu.edu/)

Université de Californie, «Posters and Slides : Tips and Tools» (http://groups.ucanr.org/posters/Templates_for_Posters/)

Conseils à la réalisation d’un poster, UQAM, Faculté des sciences humaines (bonne source d’information)(http://www.aipu2005.unige.ch/Conseil-communication-affichee.pdf)

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Pour en savoir plus

Daelle, Amaury; «Communiquer à l’aide d’affiches»; Université de Lausanne (bon résumé)(http://www.unil.ch/webdav/site/cse/shared/brochures/memento_presentations_affiches.pdf)

Excellent tutoriel sur la conception d'une affiche - University of Leicester

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Remerciement

Pour leurs contributions : Élizabeth Dutil, professeure associée, École de réadaptation,

Université de Montréal Stéphane Villeneuve, chercheur étudiant (doctorat) au

CRIFPE

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