Téléverser un fichier

comment évaluer ? stage : la cartographie au collège et au lycée. comment faire ? comment faire...

  • Home
  • Documents
  • Comment évaluer ? Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? Paule Quéma Enseignante en Histoire
15
Comment évaluer ? Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? Paule Quéma Enseignante en Histoire et Géographie Avec Mission de Conseillère Pédagogique Pays Grand Lycée Franco-Libanais – mardi 10 décembre 2013 et mercredi 8 janvier 2014 Collège de la Sainte Famille Française – Fanar – Liban

Upload: odile-aubert

Post on 03-Apr-2015

130 views

Category:

Documents


2 download

Report

TRANSCRIPT

Page 1: Comment évaluer ? Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? Paule Quéma Enseignante en Histoire

Comment évaluer ?

Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ?

Paule QuémaEnseignante en Histoire et GéographieAvec Mission de Conseillère Pédagogique PaysGrand Lycée Franco-Libanais – Beyrouth – Liban

mardi 10 décembre 2013 et mercredi 8 janvier 2014Collège de la Sainte Famille Française – Fanar – Liban

Page 2: Comment évaluer ? Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? Paule Quéma Enseignante en Histoire

La mondialisation en fonctionnement

Quelques exemples de travaux proposés

• En prenant l’exemple du produit mondialisé étudié , montrer les espaces impliqués dans sa production.

• Commenter ces travaux

• Proposer une grille de correction

Un devoir de terminale L ou ES

Page 3: Comment évaluer ? Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? Paule Quéma Enseignante en Histoire
Page 4: Comment évaluer ? Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? Paule Quéma Enseignante en Histoire
Page 5: Comment évaluer ? Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? Paule Quéma Enseignante en Histoire
Page 6: Comment évaluer ? Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? Paule Quéma Enseignante en Histoire
Page 7: Comment évaluer ? Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? Paule Quéma Enseignante en Histoire
Page 8: Comment évaluer ? Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? Paule Quéma Enseignante en Histoire
Page 9: Comment évaluer ? Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? Paule Quéma Enseignante en Histoire
Page 10: Comment évaluer ? Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? Paule Quéma Enseignante en Histoire
Page 11: Comment évaluer ? Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? Paule Quéma Enseignante en Histoire
Page 12: Comment évaluer ? Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? Paule Quéma Enseignante en Histoire
Page 13: Comment évaluer ? Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? Paule Quéma Enseignante en Histoire
Page 14: Comment évaluer ? Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? Paule Quéma Enseignante en Histoire
Page 15: Comment évaluer ? Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? Paule Quéma Enseignante en Histoire

Comment évaluer les projets?

1. 2 3 4 Comment faire réussir chaque enfant? Comment gérer les différences et comment les valoriser? Comment évaluer les apprentissages? Comment travailler

C’est quoi ? Pourquoi ? Comment ça marche ? Comment évaluer ? Quelques questions

Comment évaluer les pressions pulmonaires

Évaluer au lycée : comment et pour quoi faire

Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? mardi 10 décembre 2013 et mercredi 8 janvier 2014

Évaluer pour faire réussir les élèves - ac-nantes.fr

« Comment évaluer les fuites para prothétiques après TAVI »

Pourquoi et comment évaluer les activités interdisciplinaires ?

Comment évaluer le PPP - IUTenLignepublic.iutenligne.net/colloques-et-seminaires/descheerd... · 2013. 5. 18. · Comment évaluer le PPP ? Objectifs et outils L’exemple de GEA

Comment évaluer la fertilité masculine?

Comment évaluer et développer la capacité aérobie ?

FORMATIONS ENSEIGNANTS-CHERCHEURS Année … · COMMENT ÉLABORER UN QCM POUR ÉVALUER DES ÉTUDIANTS 24 COMMENT FAIRE ÉVALUER VOTER ENSEIGNEMENT PAR LES ÉTUDIANTS 25 DOMAINE 2

Comment évaluer les retombées économiques et sociales du tourisme

Guide pratique : comment évaluer la qualité gustative d'un produit

Évaluer pour faire réussir les élèves

Comment évaluer la fonction contractile - jarp.fr · Comment évaluer la fonction contractile échocardiographie L’échographie permet d’évaluer la fonction contractile au moyen

Synthèse Tâche 2 Comment évaluer les solutions techniques

Comment évaluer la fonction rénale ?

Comment évaluer le risque ischémique et hémorragique ... · Comment évaluer le risque ischémique et hémorragique cérébral dans la À brillation atriale ? 121 Summary Atrial

Comment évaluer une épreuve intégrée

Comment évaluer les enseignements pour

Comment évaluer la performance de l'entreprise

Le pied diabétique : comment évaluer, comment gérer

Comment évaluer les risques psychosociaux dans une petite entreprise ?

Comment évaluer musicalement les théories mathématiques de la musique? Comment évaluer musicalement les théories mathématiques de la musique? Séminaire

Fiche 4 : Comment évaluer l'infestation varroa

Comment évaluer une épreuve intégrée · Caf: Comment évaluer l'épreuve intégrée Pierre Cornet Introduction Ma fonction de formateur au CAF m'a amené à rencontrer durant

Comment évaluer la sécurité alimentaire ?

Sous-thème2 Comment évaluer la performance de l'entreprise

Évaluer pour faire apprendre dans une approche par compétences

Comment évaluer une épreuve intégrée · Caf: Comment évaluer l'épreuve intégrée Pierre Cornet Remerciements Cette réflexion n'aurait pu avoir lieu sans la participation des

Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ? LES OUTILS DE OPENOFFICE ET DE PAINT POUR FAIRE

Comment évaluer le succès d'une stratégie Social Media ?

COMMENT INCITER, ÉVALUER DÉVELOPPER L’INNOVATION AU …