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Vendredi 5 juin Friday, June 5th

Bonjour à tous !

Aujourd’hui c’est le jour de la dictée de mots invariables J et K !

CM1 Fait Français : l’accord sujet/verbe

1) Fais les exercices page 2 et 3 2) Corrige-toi page 6

Math : opérations/ les solides

1) Pose et calcule : 56,7 + 456,34 =….. ; 432,689 +452 = 2) Relis la leçon d’hier sur les patrons, tu peux continuer à en fabriquer avec le

ficjier d’hier. 3) Fais les exercices page 4 4) Corrige-toi page 7

Géographie : L’alimentation Dans ton cahier, suite du chapitre 2

1) Regarde cette vidéo https://youtu.be/9bjuuxQPjJQ 2) Réponds aux questions page 5 3) Corrige-toi page 8

C’est pour rire !! - Quelle est la lettre la plus hésitante de l’alphabet ?

Bonne journée à tous, au revoir et bon week-end !!

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Français

L'accord sujet verbe

1/ Recopie et complète le texte à l'aide des groupes nominaux.

Les musiciens / Mme Soler / Quelques enfants / Les invités / Un buffet froid / La fête.

……………. se déroulait dans le jardin. …………… attendait sur les tables nappées de blanc.

……….… arrivaient les uns après les autres. ………….… jouaient en sourdine. …………..…

avaient organisé un jeu de ballon. ……………… saluait d'un sourire chaque arrivant.

2/ Accorde correctement le verbe à son sujet au temps qui convient:

- Gérard et Marcel finiss... leur partie de golf et nous rejoign... au restaurant. Derrière le pot de

fleur se trouv... tes clés. Désir... –tu un verre d’eau ? Le chat qui jou... avec la balle de tennis nous

demand... beaucoup d’attention. Pren... -nous ce repas avec vous maintenant ou préfér... vous un

peu plus tard ?

-Je patient... depuis une heure, et toi, tu parl... à ton ami pendant que les enfants jou... et cri... dans

la cour

- Il nous arriv... d’être en colère. Ils vous croi... fou. Je nous prépar... un festin pour ce soir. Vous

nous appren... une joyeuse nouvelle.

3/ Souligner les groupes sujet et accorder les verbes (au présent de l'indicatif).

- C'est le premier qui arrive sur la ligne qui (gagner) ---------------------.

- Les fleurs, lorsque le printemps arrive, (fleurir)----------------------.

- Paul et son frère (être) ----------------------------------des jumeaux.

- L'herbe, les feuilles, tout (être)----------------------- vert dans le jardin.

- Ma sœur et moi (être)-------------------------------jumelles.

4/ Encadre en rouge le verbe conjugué dans chaque phrase et souligne en bleu son sujet à

la règle.

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- Les voyageurs patientent sur le quai.

- Ils attendent l'arrivée du train.

- Les chats engourdis dorment devant la cheminée.

- Pour nager plus vite, Paul utilise des palmes.

5/ Écris chaque phrase en mettant le groupe nominal sujet au pluriel:

- Le pilote se met en relation avec la tour de contrôle.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Le passager, pendant le voyage, regarde un film.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- L'hôtesse de l'air informe les voyageurs et leur offre des rafraîchissements.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Un nuage obscurcit le ciel.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Vers 18 heures, l'avion descendra lentement et atterrira avec un peu de retard.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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Mathématiques

Identifier quelques patrons de solides

❶ Colorie de la même couleur chaque solide et son patron :

❷ Parmi ces patrons, entoure ceux du cube :

❸ E

xpliq

ue

pour

quoi

ces patrons ne correspondent pas au solide qui lui est associé.

Solide Patron Explication

Cube

………………………………………………………... ………………………………………………………... …………………………………………………………

Pavé droit

………………………………………………………... ………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………

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Nom et prénom :…………………….…..

Date :………………………

La fabrication des yaourts

A- La fabrication du yaourt

Le lait produit dans les fermes laitières est transformé en yaourt dans des usines ou dans des ateliers de fabrication artisanale. On peut acheter ces yaourts dans des supermarchés, dans des commerces de proximité et parfois chez le producteur-lui-même. Les yaourts sont des aliments très consommés qui nécessitent souvent l’intervention de nombreuses personnes avant d’arriver chez le consommateur. Entre chaque étape, un transport en véhicule réfrigéré est nécessaire pour conserver la qualité du produit. Ce sont le transport et la réfrigération qui consomment le plus d’énergie dans la production des yaourts.

1. Où peut-on acheter des yaourts ?

…………………………………………………………………..……………………………….

……………………………………………………………………………………………………

2. Quels sont les étapes de la production qui consomment le plus

d’énergie ?

……………………………………….………………………………………………………………………………………………………………..……

B- Ecoute la vidéo et réponds aux questions.

1. Complète ce tableau

2. Remets les étapes de la fabrication du yaourt dans le bon ordre Pasteurisation - mise en pot – fermentation – écrémage - tunnel de refroidissement – 24h de stockage

….. ..… ….. …… ……

…..

3. Combien de yaourts est-il recommandé de consommer ?

…………………………………………………………………

4. Quels sont les effets bénéfiques de sa consommation ?

…………………………………………………………………………………………………………………….………………………………

5. Pourquoi est-ce que le yaourt est bon pour les personnes âgées ?

Vrai Faux

Les usines de fabrication se trouve proche des fermes où le lait est tiré

Dès son arrivée, le lait est transformé en yaourt

Le circuit de transformation comprend 3 grandes étapes

La pasteurisation sert à éliminer les microbes

Après l’écrémage, il y a l’étape du conditionnement

Le sais-tu ? Les Français consomment

quotidiennement du yaourt, 170 pots

de yaourts chaque année soit 21

kilogrammes dégustés par an

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Corrections :

Français

1/ Les musiciens / Mme Soler / Quelques enfants / Les invités / Un buffet froid / La fête.

La fête se déroulait dans le jardin. Un buffet froid attendait sur les tables nappées de blanc. Les

invités arrivaient les uns après les autres. Les musiciens jouaient en sourdine. Quelques enfants

avaient organisé un jeu de ballon. Mme Soler saluait d'un sourire chaque arrivant.

2/ - Gérard et Marcel finissent leur partie de golf et nous rejoignent au restaurant. Derrière le pot

de fleur se trouvent tes clés. Désires –tu un verre d’eau ? Le chat qui joue. avec la balle de tennis

nous demande. beaucoup d’attention. Prenons -nous ce repas avec vous maintenant ou préférez-

vous un peu plus tard ?

-Je patiente... depuis une heure, et toi, tu parl.es.. à ton ami pendant que les enfants jou.ent.. et

crient... dans la cour

- Il nous arrive... d’être en colère. Ils vous croi.ent.. fou. Je nous prépar... un festin pour ce soir.

Vous nous apprenez. une joyeuse nouvelle.

3/ - C'est le premier qui arrive sur la ligne qui (gagner) ------gagne---------------.

- Les fleurs, lorsque le printemps arrive, (fleurir)----------fleurissent------------.

- Paul et son frère (être) -----------sont-----------------------des jumeaux.

- L'herbe, les feuilles, tout (être)-----est------------------ vert dans le jardin.

- Ma sœur et moi (être)---------------sommes----------------jumelles.

4/ Encadre en rouge le verbe conjugué dans chaque phrase et souligne en bleu son sujet à

la règle.

- Les voyageurs patientent sur le quai.

- Ils attendent l'arrivée du train.

- Les chats engourdis dorment devant la cheminée.

- Pour nager plus vite, Paul utilise des palmes.

5/ - Les pilotent se mettent en relation avec la

tour de contrôle.

- Les passagers, pendant le voyage, regardent un

film.

- Les hôtesses de l'air informent les voyageurs et

leur offrent des rafraîchissements.

- Des nuages obscurcissent le ciel.

- Vers 18 heures, les avions descendront

lentement et atterriront avec un peu de retard.

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Mathématiques

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Correction

B- La fabrication du yaourt

Le lait produit dans les fermes laitières est transformé en yaourt dans des usines ou dans des ateliers de

fabrication artisanale. On peut acheter ces yaourts dans des supermarchés, dans des commerces de

proximité et parfois chez le producteur-lui-même. Les yaourts sont des aliments très consommés qui

nécessitent souvent l’intervention de nombreuses personnes avant d’arriver chez le consommateur. Entre

chaque étape, un transport en véhicule réfrigéré est nécessaire pour conserver la qualité du produit. Ce

sont le transport et la réfrigération qui consomment le plus d’énergie dans la production des yaourts.

1. Où peut-on acheter des yaourts ? dans des supermarchés, dans des commerces de proximité et

parfois chez le producteur

2. Quels sont les étapes de la production qui consomment le plus d’énergie ? Le transport et la

réfrigération

B- Ecoute la vidéo et réponds aux questions.

1. Complète ce tableau

2. Remets les étapes de la fabrication du yaourt dans le bon ordre

Pasteurisation - mise en pot – fermentation – écrémage - tunnel de refroidissement – 24h de stockage

3 5 4 2 6

1

3. Combien de yaourt est-il recommandé de consommer ? 1 yaourt /jour 4. Quels sont les effets bénéfiques de sa consommation ?

La croissance osseuse/La solidification des os et des dents

5. Pourquoi est-ce que le yaourt est bon pour les personnes âgées ?

source de calcium ( 12.5 à 15% des apports quotidiens) / source d’hydratation ( équivaut à un

verre d’eau) et source de plaisir

Vrai Faux

Les usines de fabrication se trouve proche des fermes où le lait est tiré x

Dès son arrivée, le lait est transformé en yaourt x

Le circuit de transformation comprend 3 grandes étapes x

La pasteurisation sert à éliminer les microbes x

Après l’écrémage, il y a l’étape du conditionnement x

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