classes - ligue de l'enseignement de la dordogne

DESSÉJOURS

À LA CARTE

www.sejours-educatifs.orgwww.sejours-educatifs.org

Voyages

& séjours

scolaires

éducatifs

Voyages

& séjours

scolaires

éducatifs

Mer, nature,

montagne

découvertes

à thèmes

& classes

à l’étranger.

La Ligue Aquitaine de l’EnseignementLa Ligue Aquitaine de l’Enseignement

DécouvertesDécouvertesClasses de

maternelles / élémentaires collèges & lycées

7 bonnes raisons

de partir en classes

de découvertes

Des programmes

adaptés

Des centres d’accueil

de qualité

Des équipes

qualifiées

donne vie

Activités Proposées saison 2012/2013

Environnement/Développement durable - Patrimoine - Histoire/Géographie - Sciences - Multimédia/Vidéo/Photo - Sports de plein air - Sports de neige - Activités linguistiques -

Équitation - Arts plastiques - Théâtre/Cinéma/Cirque - Musique/Chant/Danse - Lecture/Écriture/Conte - Éducation à la citoyenneté - Découverte du goût( (Mer, Nature,

Découvertes à thème

Montagne, Découvertes à thème,Étranger

les centres présentés dans cette brochureles autres centres de la ligue de l’enseignement

les centres présentés dans cette brochureles autres centres de la ligue de l’enseignement

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Retrouvez la liste

des centres labellisés

sur le site :

www.laligue.org

Un programmede la Liguede l’enseignement pour l’éducationà l’environnementvers un développementdurable.

Le label CED Signalés par ce logo, les centres d’accueil

de classesde découvertes labellisés

sont les garants d’un engagementéducatif citoyen.

Un réseau national Le réseau CED, c’est 40 centres labellisés qui bénéficient de services :formation permanente, outils pédagogiques, communication…Le réseau CED, c’est plus de 1 200 classes et 30 000 enfants accueillis chaque année.

La citoyennetéLe séjour en classe de découvertes est un moment privilégié pour promouvoir des attitudes et des comportements collectifs etindividuels citoyens.L’environnementDans un centre CED, la vie pratique s’organise dans le plus grandrespect de l’environnement : tri des déchets, économies d’eau etd’énergie, utilisation d’énergies renouvelables...Le développement durableLe centre CED est un acteur du développement de son territoire :circuits courts d’approvisionnement, activités culturelles… et de laplanète : achat de produits du commerce équitable…

Un projet au service des enseignants qui s’appuie sur les programmes scolaires et les instructions du ministère de l’Éducationnationale sur l’EDD.Des démarches pédagogiques diversifiées privilégiant des situationsconcrètes qui développent chez les élèves la sensibilité, l’initiative, lacréativité, le sens des responsabilités et de l’action.Une pédagogie de terrain active et participative pour toutes les activités, repensée en permanence par les équipes éducatives de laLigue de l’enseignement.

Donner aux enfantset aux jeunes

les moyens d’agirindividuellementet collectivement

de manière responsabledans leur environnement.

3Les

objectifs du label CEDpour l’ensemble

des activités éducativeset la vie du centre

Le WWF-France et l’association GoodPlanet.org fondée par Yann Arthus Bertrand, sont partenaires de la Ligue de l’enseignement pour la création et la diffusion d’outils pédagogiques.

Brochure imprimée sur papier recyclé, respectueux de l’environnement.

Le label

Citoyenneté-Environnement

Développement

durable :

Le label

Citoyenneté-Environnement

Développement

durable :

Nos ambitions

Une action permanente

au service de l’école

Venez découvrir l'âme, la culture etles traditions basques… Rencontrezdes professionnels de la mer, des artisans, des acteurs locaux d'écoci-toyenneté ou des spéciallstes de laprotection du littoral basque et de sa biodivenité. Chaque enseignantrecevra un CD avec les supports pédagogiques utilisés, photos etcompte-rendu du séjour, ainsi quedes outils d'exploitation pour sonre[our à l'école.

Océanographie :L’estran rocheux et les marées, pêche à pied et installation d'un aquarium.Sensibilisation à la protecti0n de l'envi-ronnement : rencontre d'acteurs locaux,travail sur les sentiers du Conservatoiredu littoral, ateliers sur les laisses de mer,la chaîne alimentaire, reconnaissancedes algues et des coquillages…En option :visite du musée de la Mer deBianitz.

Apprendre à porter secours : Développer chez l'enfant une démarchecitoyenne de secouriste en réalisant lespremiers gestes : prévenir les risques,protéger, alerter et intervenir. Pargroupe de 10 enfants, encadré par unmoniteur : national de premiers secoursdu centre.

Carnets de Routes : Réalisation d'un journal de bord du séjour à partir des visites de villagestypiques de la côte jusqu'aux sites réputés dans l'arrière-pays. Les thé-matiques : sur les traces des Basques,les Laminaks, des contes et légendes...Travail de rédaction lors des soirées, oùchaque enfant, avec l'animateur ducentre, rédigera et repartira avec soncarnet de route fourni à l'arrivée...

Saveurs du Pays-Basque :Découverte des produits et plats typiquesrégionaux : visite de la conserverie dejambon et de I'atelier du chocolat, fabrication par les enfants d'un gâteaubasque traditionnel, dégustations pourdévelopper et émerveiller les sens dechacun, et découvrir le patrimoine duPays basque autrement.En option : atelier sur le piment ou fabrication de tapas pour la soirée finale !

Biodiversité Basque : Étude de la faune et de la flore locales :sur le sentier botanique de Cuétharyà Sainte-Barbe, la montagne frontièred'Urugne et tout au long de la cornichebasque. Lecture de paysages et in-fluence de l'homme sur le milieu,architecture des maisons basques,intervention sur la protection de l'environnement. Carnet de notes etde dessins pour chaque élève.

Pelote Basque :lnitiation à 3 disciplines de pelote : lapala, la main nue, la chistera en trinquetou surfronton place libre et sur murs àgauche. Fabrication d'une pelote pourles enfants..

Voile :Optimist ou minicatamaran. Pratiquedans la baie de 5ocoa, atelier matelo-tage, balisage marin...

Votre projet à la carte :Partenaires des enseignants, nous vousproposons de construire votre séjour " à la carte " en intégrant des modulesou visites des projets ci-contre, avecles conseils de notre équipe pédago-gique.

Situation :À 1,5 km de Saint-Jean-de-Luz et desplages, à proximité de nombreux sitesprivilégiés.

Accès :Gare de St-Jean-de-Luz à 1 km, navettegratuite assurée par l'autocar du centre.

Hébergement :Bâtisse typique dans un parc de 2 ha, Ie domaine " Camiéta " comporte 102 lits en I7 chambres de 4 à 7 lits, sanitaires à l'étage, 4 chambres enseignants, 3 salles de classe et d'actlvités.

Classe Océane (Passeport découverte) : Premières sensations à la découvertede l’Océan : Les Plages du Littoral, laforêt landaise, le lac marin d’Hossegoret le port de Capbreton. Au traversd’activités comme la pêche à pied, lacréation d’un aquarium, l’étude de laforêt ou la découverte d’un port depêche, l’enfant découvre le milieu marin.

Classe Littoral : Activités d'éducation à l'environnementavec notre animateur spécialisé: littoral,milieu marin, forêts, zones humides (jeuxsensoriels, lecture de paysage, maquettes,sorties terrain, orientation, Réserve Natu-relle, Port, pêche à pied, aquarium). " LePays du sable" jeu de synthèse pour porterun regard global sur le pays et s'impliquerdans la résolution des problématiques environnementales locales.Possibilité selon votre projet d’appro-fondir une des thématiques suivantes :Eau, Océan, Déchets avec des activitéssupplémentaires : visite d’un centre detri, d’une station d’épuration, maquette,jeux et outils spécifiques à ces thèmes…

Classe Développement durable : A partir d'exemples locaux un zoom sur laplanète, grâce à 4 "supports interactifs"en 3D : le globe, le Pays du sable, la ville,la maison. Mais aussi sorties terrain, jeux,rencontres. Thèmes variés : l’eau, les éner-gies, alimentation, les déchets ménagerset du littoral, la forêt landaise, la protectionet l'exploitation de l'océan, la biodiversité.

Séjour Surf et littoral :Approche globale et ludique de l’envi-ronnement du Littoral Atlantique : lesvagues, le vent, la dune, les déchets …5 séances de surf avec les écoles de moniteurs impliqués dans la défense dulittoral.

Classe VoileSur le lac marin d'Hossegor, stage d'op-timist encadré par l'école française devoile (3 séances). Activités liées à la découverte de l’environnement localavec un animateur du centre.

Classe Sauvetage côtierAteliers originaux, ludiques et sportifsau lac marin d'Hossegor (techniques de sauvetage, informer et prévenir lesdangers de l'océan, gestes citoyens premiers secours) ; 4 demi-journéesd’activités liées à l' Education à l'Envi-

ronnement avec un animateur du centre.Matériel fourni (combinaisons, plancheset bouées ).

Classe CirqueAu cœur des Landes, l’enfant abandonneson rôle passif de spectateur pour devenir

un acteur. Il est tour à tour clown, jongleur,équilibriste et acrobate. Il apprend à maîtriser ses gestes, à s’exprimer en pu-blic et à mieux se connaître. La Compagnieencadre les classes Cirque (plus de 10hd’intervention par classe sur 5 jours) enprofitant des infrastructures de spectacledu centre.

SituationAu sud des Landes, dans 1 parc de 6 Haboisé et fleuri, à l’orée de la forêt landaise,dans la station balnéaire de Seignosse

AccèsAutoroute A63, Gares de Dax (35 Km) etde Bayonne (25 Km)

HébergementChambres de 2, 3 ou 4 lits avec sanitairescomplets dans chaque chambre 5 pavillons de 10 lits enfants et 1 lit adulterépartis en 5 chambres. Sanitaires complets par pavillon.10 salles de classes ou activités

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côte atlantiqueP Y R É N É E S - AT L A N T I Q U E S P Y R É N É E S - AT L A N T I Q U E Scôte atlantique

Centre en cours de labellisation C.E.D.

Océan / Ecocitoyenneté / Eau / Voile / Cirque

Mer & Océanographie / Carnets de Routes / Sports du Sud-Ouest / Saveurs & goûts / Biodiversité

St Jean de Luz PAYS BASQUEDOMAINE DE CAMIETTA

ACCUEILTOUTES CLASSES

Seignosse / Landes OcéanLES VIOLETTES / CENTRE LOUIS FORESTIER

ACCUEILTOUTES CLASSES

Séjour de 5 Jours/ 4 Nuits, déjeuner àdéjeuner, sur la base de 20 élèves

Passeport Découverte : .............183,40 €/séjour Océanographie : .......................205,90€/ séjour Carnets de route/Biodiversité : .............................208,65 €/séjourSports du Sud-Ouest : ...............245,90€/séjourSaveur Pays Basque : ...............213,15 €/séjour.

Exemple de prix/élève * :

PROMOTIONSSeptembre et octobre 2012, 1er au 15 mars 2013

Prix par jour, sur la base de 20 élèves

Passeport Découverte : Séjours 5 jours/4 nuits...à partir de 46,00 €/jour Passeport Découverte :.................183,95 €/jourOcéanographie : ...........................210,95 €/jour Carnets de route :.........................218,45 €/jour Saveurs du Pays Basques : ..........223,45 €/jour Biodiversité Basques : ..................218,45 €/jourPelote Basque : ............................257,45 €/jourVoile et aprrendre à porter secours :..................................................Nous consulter.

* Ces tarifs sont donnés à titre indicatif, n’hésitez pas à nous contacterpour construire ensemble le projet qui correspond à votre budget.

Les du centre :Le bus du centre assure tous

vos transports du séjour.

PlusPlus

mer

* Ces tarifs sont donnés à titre indicatif, n’hésitezpas à nous contacter pour construire ensemble le

projet qui correspond à votre budget.

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PROMOTIONSOctobre 2012, mars et avril 2013

séjour de 5 jours 4 nuits Prix à partir de

Passeport découverte classe Océane :......200 €Classe développement Durable : ..............200 €Classe Littoral + Eau/Océan/Déchets : .....200 €Classe surf :..............................................244 €Classe voile : ..............................................232 €Classe cirque :............................................230 €Classe Sauvetage côtier :.............................227 €Classe voile : ..............................................232 €Mini budget 33 € maternelles, 36 € primaires,39 € collèges

Les du centre :PlusPlusAnimateur permanent éco-interprète.

Proximité de l'océan et du lac marin.

Piscine chauffée

mer

HébergementAu milieu des pins, bordé de pistes cyclables et en lisière du lac, le village-club “Les Dunes” vous accueillera enchambres de 2 à 4 lits avec sanitairescomplets, une infirmerie, un restaurant,salon-détente avec cheminée, une sallepolyvalente équipée d’une sonorisation,de nombreuses salles d’activités et declasse, une buanderie.

Passeport découverteÀ l’aide du dossier pédagogique et desnombreuses activités de découvertes,vous construirez un programme au plusprès des domaines que vous souhaitezexplorer. Nombreuses veillées.

La Forêt de GascogneVisites de musées, intervenants autourde ce thème. L’exploitation d’hier etd’aujourd’hui (semis, reboisement,gemmage). Les produits de la forêt(résine). La protection : les parasites, lefeu, la pollution, les actions de pré-vention. La faune et la flore de la forêt,l’apiculture. La vie des hommes de laforêt. Une demi-journée d’activitéschaque jour (sauf 1er ou dernier jour etdimanche).

Le vent, l’airLe vent, force motrice utilisée depuis lanuit des temps : le moulin à vent.Le vent et les activités ludiques inven-tées par les hommes : le cerf-volant(fabrication), le voilier.Tout au long du séjour, alternanceentre visites, excursions, ateliers decréation (cerfs-volants), connaissancedu vent. Une demi-journée d’activitéschaque jour (sauf 1er ou dernier jour etdimanche).

Voile Sur le plus grand lac de France, séancesde 2 h par jour sur Optimist, catamaranou planche à voile (sauf premier oudernier jour et dimanche), encadréespar des moniteurs spécialisés, typed’embarcation en fonction de l’âgedes enfants. Brevet 50 m obligatoire.

MultisportLes enfants pourront choisir une initiation à différents sports parmi :badminton, course d’orientation,kayak, tennis, ping-pong, voile, vélo…Alternance de sports individuels et de sports collectifs plus classiques(football, basket, volley, rugby…).Séance de 1 h 30 chaque jour (sauf premier ou dernier jour et dimanche).Pour les sports nautiques, brevet 50 mobligatoire.

Ecole du cirqueAnimée par une école de cirque, cetteclasse, encadrée par des professionnels,propose une véritable initiation auxtechniques de base du cirque. Séancede 2 heures par jour ( sauf dimanche et1er ou dernier jour).

SituationLe village-club “ Les Dunes ” est au cœurde la forêt des Landes de Gascogne, laplus grande d’Europe, et à proximité duprestigieux vignoble du Médoc, entre le bassin d’Arcachon et l’estuaire de laGironde, en bordure de l’immense lacd’eau douce de Carcans-Maubuisson età 3 km des magnifiques plages océanes.

AccèsGare de Bordeaux (60 km), puis transferten car en option.

Passeport découverteÀ l’aide du dossier pédagogique et desnombreuses activités de découvertes,vous construirez un programme au plus près des domaines que vous souhaitez explorer. Nombreusesveillées.

VoileSéances de 2 h sur Optimist, catamaranou planche à voile (sauf premier oudernier jour et dimanche), encadre-ment par des moniteurs spécialisés.Brevet 50 m obligatoire.

Eco Surf Nous proposons aux enfants de s’inscrire dans une démarche visant àdécouvrir la diversité de la nature quiborde la côte Atlantique.Sensibilisation de l’enfant à la préser-vation de ce milieu côtier, par la découverte des milieux diversifiés(plage, dune, forêt…) et de l’océan,tout en y associant une prermière approche des sports de glisse. Desséances d’apprentissage du surf ainsique de nombreux jeux et activités sur

la plage viendront agrémenter ce programme à vocation environne-mentale.

Entre lac et océanLa mer et ses multiples facettes : lesmarées, les vagues, le sel, les dunes…La mer et son rôle économique : pêcheen mer, ostréiculture, transport mari-time, tourisme…Le lac d’Hourtin : origine, faune, flore,et activités économiques.Tout au long du séjour, vous alternerezvisites, ateliers, intervenants…Une demi-journée d’activités par jourselon le programme établi avec l’en-seignant.

Far WestAutour de séances équestres avec des poneys, les enfants partiront à la découverte du temps du far west.Ils aborderont l’équitation western(reining, trail) mais aussi le côtéfolklorique de cette époque (livraisonde colis courrier, rodéo, course de tonneaux). Ils partiront à la chasse à l’or et passeront une soirée sous le tipi. Une découverte de la natureenvironnante et une approche histo-rique d’Hourtin, notamment avec lesanciens métiers, viendront compléterce programme qui fera voyager les enfants dans le passé.

SituationÀ mi-chemin entre la pointe de Graveet le bassin d’Arcachon, l’estuaire de la

Gironde et les magnifiques plages del’océan, Hourtin Port est une stationidéalement située, au climat atlantiquesain et tonifiant.De plus, Hourtin est la première “ station de l’enfance ”. On y trouve unchâteau fort grandeur nature (construitaux normes de sécurité) qui permetaux enfants de vivre leurs aventuresdans un décor magique.

AccèsGare de Bordeaux et transfert en car enoption.

HébergementÀ 200 m du lac, entouré d’espacesverts, le village-club “Les Brigantins”est à proximité immédiate du centre dela station. Il est organisé autour d’unpatio central avec 3 bassins d’agré-ment et de jeux. À votre disposition :

un restaurant, des salles de classe etd’activités, une infirmerie, un bâtimenthôtelier avec des chambres de 4 lits,dotées de sanitaires complets, et desbungalows de 6 lits avec sanitairescomplets.Terrain de football, de volley et de pétanque.Par ailleurs, l’infrastructure conçue pourles tout-petits sur le site et les installa-tions du village-club, adaptées auxjeunes enfants, offrent des garanties de sécurité permettantd’accueillir desséjours de classes maternelles.

Océan / Ecocitoyenneté / Eau / Voile / Cirque / Théâtre

Hourtin-PortLES BRIGANTINS

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TaussatCASTEL LANDOU Voile / Kayak de mer / Natation

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Au cœur du bassin d’ArcachonBassin d’Arcachon

Du lundi déjeuner au vendredi déjeuner. Tour du bassin en bateau,visite du phare du cap Ferret, étude de l’ostréiculture, pêche à pied, élabo-ration d’un aquarium, la dune du Pilat,une journée “l’océan à vélo” via les pistes cyclables ou visite du parcornithologique du Teich.

Autour de TaussatDu lundi déjeuner au vendredi déjeuner. Pêche à pied, élaborationd’un aquarium avec étude et réap-provisionnement tout au long du séjour, étude de l’ostréiculture et dégustation, le domaine de Certes(marais salants, pisciculture, orni-thologie), étude de la marée et de son

influence, découverte de la forêt de pins et du gemmage, port de plaisance, port ostréicole, dune duPilat. Possibilité d’intervention d’uneconteuse.

Programme 3 jours/2 nuitsJour 1 : La Dune du Pyla, Pique Nique(fourni par vos soins) pris sur la dune,Jeu de piste à la découverte de TaussatJour 2 : Ostréiculture, se fera avec lesanimateurs au port d’Andernos, pêcheà pied et élaboration d’un aquariumJour 3 : Découverte commentée du Bassind’Arcachon en bateau avec en optionvisite du Phare du Cap Ferret

Activités sportivesVoile, kayak de mer, natation. Vélos etcasques à disposition.

Documentation et devis sur demandepour élaborer vous-même votre séjour.

Situation“Castel Landou”, un petit château dux1xe siècle, dans un parc ombragé,accès direct à la plage.

AccèsGare de Facture (15 km), puis transfertjusqu’au centre (en supplément).

HébergementPavillons abritant des chambres de 3 à8 lits. Nombreuses salles de classe etd’activités équipées, bibliothèque, véloset casques, piscine chauffée.

A la découverte du patrimoine de lapointe Médocaine.

Thème 1 : « Découverte du patrimoine »Course d’orientation, visite du pharede Richard et du Moulin de Vensac,ateliers (fabrication de pain, maquettessur l’estuaire) rythmeront votre séjour àla découverte du patrimoine naturel ethistorique de la pointe Médocaine.

Thème 2 : « Eco-citoyenneté »Etude des dunes sauvages, découvertedes énergies renouvelables, mais aussidécouverte du cycle de l’eau. Le recy-clage des déchets sera abordé grâce àun jeu d’enquêtes et par la fabricationde papier recyclé. Cette classe « verte »sera rythmée par diverses activités,de la découverte de l’environnementau traitement des déchets.

Thème 3 : « 100% action »Dépaysement et sensations assurésgrâce aux activités telles qu’une ini-tiation au char à voile, des ballades àvélos, de l’équitation,… Les objectifsde la classe seront de découvrir l’océanAtlantique ainsi que la faune et laflore des Landes par une approche ludique.

Thème 4 : « Passeport découverte »Découverte du patrimoine, des paysagesdu Haut Médoc et sensibilisation àl’environnement et sa préservation autravers de différentes activités sur le centre. Séjour adapté aux petitsbudgets

AccèsLe centre est situé dans la station balnéairede Vendays Montalivet à 40 km de la pointede la Grave et à 80 km au nord de Bordeaux.A l’orée de la forêt landaise, dans une régionriche en découvertes.

AccèsPar la route à 80 km de Bordeaux, par le bac via Royan ou Blaye, par le train gare de Bordeaux Saint Jean ou par avion àl’aéroport de Bordeaux-Mérignac.

Hébergement3 bâtiments d’hébergement au milieu de la pinède avec sanitaires, 1 bâtiment lingerie, 1 bâtiment central avec cuisine,salle à manger, salles d’activités, infir-merie. Le centre se situe à 700 mètres dela mer.

G I R O N D E G I R O N D E




PROMOTIONS5 % de réduction sur le

Passeport Découverte avril 2013.

Passeport Découverte : ........45,60 €/jour/élève

Séjour de 5 Jours/ 4 Nuits, sur la basede 20 élèves

Bassin d’Arcachon :...........225 €/séjour/élèveAutour de Taussat : ...........200 €/séjour/élève

3 jours/2 nuits : ............115 €/séjour/élèveet 78 € par adulte

Prix hors transport pour chaque séjour.

Les du centre :Base de voile sur place.

Vélos et casques à disposition.

accès direct à la plage

PlusPlus




PROMOTIONS5 % de réduction5 Avril 2013

hors transport :

Passeport Découverte : ..................44,00 €/jour Voile : ............................à partir de 53,40 €/jourEntre Lac et Océan: ......à partir de 45,40 €/jourEco Surf : ......................à partir de 57,00 €/jour Far West : ....................à partir de 59,70 €/jour

Les du centre :Proximité de nombreuses

activités accessibles à pied (forêt, océan, lac, …)

PlusPlus



côte atlantiqueG I R O N D E P Y R É N É E S - AT L A N T I Q U E Scôte atlantique

Océan / Développement durable / Eau / Voile / DéchetsEnvironnement / Char à voile / Mer

Montalivet BombannesCENTRE “ VENTS ET MARÉES “

CASTEL LANDOU

LES DUNESACCUEIL

TOUTES CLASSES



PROMOTIONS5 % de réduction

septembre, octobre 2012 et mars 2013

Passeport Découverte : ..................43,90 €/jourLa forêt de gascogne : ...................44,50 €/jour Le vent, l’air: ..................................45,60 €/jour Voile : .............................................58,60 €/jour Multisport : ....................................55,60 €/jour École du cirque : ............................50,20 €/jour

Les du centre :PlusPlusAu cœur de la forêt des Landes girondines, au bord du lac de Carcans-Maubuisson, à proximité immédiate denombreuses installations sportiveset de pistes cyclables.


mer mer


Exemple de prix/élève (5 jours/ 4 nuits, base 20 élèves)

100% action : ....................273 €/ séjour / élèveDécouverte du patrimoine :..........................................252 €/ séjour / élèveÉco-citoyenneté :...............235 €/ séjour / élèvePasseport découverte : ......220 €/ séjour / élève

PROMOTIONS5 % de réduction

sur passeport découverte en mars et septembre 2013

« Entre Estuaire et Océan »

« Au rythme des marées » : Pêche à pied sur l’estran rocheux :collecte, mise en eau d’aquariums, exploi-tation, observation, et identification.Découverte de la faune sur le centre :observation des oiseaux, recherched’indices de présence. Île d’Oléron : rencontre avec un ostréi-culteur.Ports de Royan : techniques de pêche,circuit du poisson.

« Vent, Soleil, Océan, notre kitd’énergies renouvelables … » :L'énergie éolienne : comment çamarche ? Fabrication d’éolienne.L'énergie solaire : est-il possible de cuiredes aliments grâce au soleil ? Construc-tion et utilisation d'un four solaire.L'énergie des océans : découvrir lesdifférentes énergies dont regorgent les océans : expériences. La station de lagunage à Rochefort : traitementdes eaux (une épuration naturelle). La maison du soleil à Rochefort : visited'une maison bioclimatique : Capteurssolaires, poêle à bois, éolienne, récupé-ration d'eau de pluie, compostage. Quizzsur les éco-gestes : jeu permettant detester les connaissances sur les gestes àfaire au quotidien pour protéger l'envi-ronnement.

«Au gré des vents et des vagues »

Char à voile ou voile. Météo : se fami-liariser avec les phénomènes météorolo-giques. L’éolien : force motrice et énergierenouvelable ? Visite de la CorderieRoyale et du chantier de l’Hermione.

Spécial « p’tits mousses »(Réservé aux maternelles) :Manière ludique et sensorielle dedécouvrir le milieu marin.Jouons au pêcheur : à la rencontre desanimaux étranges du bord de mer, miseen eau d’aquarium. Jouons avec l’eau :explorer les secrets de l’eau et de sespouvoirs cachés.Jouons avec le sable : à marée mon-tante : construire des barrages et à

marée descendante, réaliser des motifssur le sable avec des éléments trouvéssur la plage. Jouons avec le vent : fa-briquer et jouer avec des cerfs volants,des moulins à vent, et un grand para-chute. Visite de l’aquarium de la Ro-chelle et ballade en bateau vers lapointe de Grave pour visiter le phare deGrave.

Autres découvertes possibles : Phares, îles, la station de lagunage de Rochefort, l’aquarium et le muséemaritime de la Rochelle, mais aussi laréserve naturelle de Bonne Anse, le zoode la Palmyre …

Situation : A 5 Km de Royan, St Georges de Didonne,capitale régionale du char à voile, estun véritable petit village du bord demer. Le centre, situé à la fois au cœurde la forêt de Suzac et proche de laplage, vous permet de côtoyer une nature conservée, propice aux décou-vertes.

Accès :Gare de Royan (5 km) / transferts en car.

Hébergement : 71 lits en chambres de 3 à 5 lits (et 100lits sous bungalows en toile), sanitairessur le palier, 2 salles de classes, 1 salle

à manger, 1 salle nature, 1 salle poly-valente, espaces jeux, terrain de mini-golf, terrain multisports, …

Accueil en pension complète.

Possibilité d’encadrement d’acti-vités de découverte du milieu etsportives :Découverte du lapiaz calcaire dumassif de la Pierre Saint Martin et dela forêt toute proche, VTT, escalade,spéléologie, ski alpin, ski de fond etraquettes.

Activités proposées à proximité : Nous pouvons assurer le lien avec les professionnels de la station (Ecole de ski -BE etc…).

Ski Alpin et snowboard24 pistes et 13 remontées mécaniquesdont 5 télésièges et 2 tapis pour tousniveaux sur les 55 hectares de domaineskiable.

Ski de fond et raquettesski de fond et raquettes sur deux vastesespaces nordiques aménagés par l’OfficeNational des Forêts, que sont l’espacenordique de la Pierre St Martin 25 kms depistes tracées et balisées et celui d’ Issarbe31 kms de traces.

Raquettes - VTT sur neige - Chiens de traîneaux - Luge - Balades en forêt - Escalade - Spéléologie

Salle La Verna à Sainte EngrâceSite géologique d’exception avec la visite de l’une des dix plus grandessalles souterraines au monde.

La Maison de Barétous à AretteEspace muséographique qui abordeles différents thèmes de l’histoire barétounaise : la spéléologie, sismo-logie, tremblement de terre d’Arette,culture locale.

SituationLa Pierre Saint Martin, station de montagnede la vallée de Barétous est situé à 1550 md’altitude. Au croisement des cultures béarnaises et espagnoles dans un site demontagne unique.

AccèsGare de Pau (TGV) à 75 kmGare Oloron Sainte Marie à 44 kmAéroport de Pau-Pyrénées à 89 km

Hébergement« La maison de la Vallée » Capacitéd’accueil de 38 lits.Espace Pic d’ARLAS 17 places et EspacePic d’ANIE 21 places.Couchage en lits simples et superposés,sanitaires complets attenants.1 salle de classe ou d’activités, Réfectoireavec un coin cheminée.

Ski et sports de montagnes/Milieu montagnard

Transmettre une passion, la montagne.

Divers Pyrénées Découverte de la faune, de la flore, de paysages, des hommes. Orientation avecdifférents supports pédagogiques. Visite duDonjon des aigles avec son spectacle de rapaces en plein vol, rencontre à la fermepour découvrir la fabrication du fromagefermier des Pyrénées, sortie dans le Parc National des Pyrénées à Gavarnie (site clas-sée au patrimoine mondial de l’UNESCO),visite de la colline aux marmottes avecatelier de fabrication d’empreintes. 3 veillées proposées : diaporama « lesPyrénées », peinture sur ardoise et unesoirée festive.

Le monde de la neigeSortie raquettes à neige avec observationsanimalières, étude du manteau neigeux...Luge, construction d’igloo, sculpture surneige, 2 séances de ski de fond (ski de pisteavec supplément) prise en charge par

des moniteurs ESF... Qu’est ce qu’une avalanche et comment s’en protéger,l’adaptation de la faune et de la flore auxconditions hivernales. 3 veillées proposées : présentation dematériel de montagne, contes populaireset danses folkloriques.

Vivre en montagneDécouvrir et comprendre la vie d’un petitcoin de montagne. L’habitat, la faune et la flore avec une approche sensorielle et ludique, ateliers d’identification, grand jeud’observation, lecture de paysage, travailmanuel avec des éléments naturels, fabrication de bâton de marche, recher-cher des traces d’animaux sur des sen-tiers de traverse… Ce séjour ne nécessitepas de transport motorisé avec une arrivée en gare de Pierrefitte-Nestalas. Letransfert au centre se fait à pied, par unsentier de randonnée, lors de la premièresortie sur le terrain, les bagages sontamenés par un véhicule au centre.

« A la carte » Composez votre programme : Escalade,rafting, ski, raquettes, visite de la cen-trale hydroélectrique, découverte de lafabrication de fromage ou des berlingots,musées d’art et traditions populaires,Maison du Parc National des Pyrénées,pisciculture, moulin, barrages, sortiedans des thermes ludiques, rencontreavec un berger, des gardes du parc national… Thèmes spécifiques : orien-tation, le cycle de l’eau ; séjour spécial maternelle autour des sens, de la motricité et de l’autonomie…

SituationAu confluent du Gave de Pau et du Gaved'Azun, entre Lourdes et Cauterets, Uz (à 6.5km d’Argelès-Gazost) est un petit villagemontagnard d’une trentaine d’habitants,situé à 750 m d’altitude, au milieu de lanature, loin du tumulte des vallées, offrantune vue panoramique sur la vallée.

AccèsPar la route : Lourdes, Argelès-Gazost, Uz.Par le train : Lourdes puis transferts bus (15 km).

Hébergement78 lits en dortoirs de 16, 19 et 27 lits aménagés en petites unités de 4 à 8 lits et6 chambres de 1 à 4 lits. Salle d’activités,

bibliothèque ludothèque, salle de classe… Accueil en pension complète, demi-pension ou gestion libre avec animation.Bâtiment rénové en 2008.Agrément pourl’accueil de 46 maternelles.

Milieu marin / Education à l’environnement /Développement durable / Energies / Sports nautiques

P Y R É N É E SAT L A N T I Q U E S

Les du centre :Petite structure conviviale

ouverte à l’année

Parc clos de 7 ha avec accès direct à la plage

Sensibilisation et pratique quotidienne des éco-gestes

Equipe de personnels permanents

Parcours sensoriel permanent

PlusPlus




PROMOTIONS8 % de septembre à mars sur tousles séjours sauf classes sportives.8% de remise sur la PC

en mai / juin pour un hébergementsous bungalows en toile

Séjour de 5 Jours/ 4 Nuits, sur la base de 20 élèves

Mini-budget : ..........................34,40 €/par jourPasseport découverte : ............47,00 €/par jour Au rythme des marées :....................................à partir de 208 €/séjour

Energies renouvelables :....................................à partir de 211 €/séjour

Classe sportivesOption char à voile : ....à partir de 259 € /séjourOption voile : ..............à partir de 272 € /séjourSpécial « p’tits mousses » (maternelles) :..................................à partir de 212 € /séjour



PROMOTIONS8% de réduction du 01/09/2012 au 21/12/2012 sur l’hébergement

et la restauration.

(base 20 élèves + 2 adultes)Passeport découverte : ........39,70 € /jour/élèveGestion libre découverte : ....23,89 € /jour/élève Le monde de la neige (5 jours/ 4 nuits) : ......................................264,40 € /élève/séjourVivre en montagne (5 jours/ 4 nuits) : ......................................208,60 € /élève/séjourDivers Pyrénées : (5 jours/ 4 nuits) : .......................................................239,30 € /élève/séjour

Les du centre :PlusPlusPetite structure familialeUne équipe permanente

Aux portes du Parc National des Pyrénées.



Gestion libre hors saisonhiver sur demande

Mini budget hiver) : .......................35,00 € /jour Mini budget Automne /Printemps .................................................30,50 € /jour

Les du centre :Petite structure type refuge.

Pied de pistes.Proximité de nombreuses activités.

PlusPlus

côte atlantiqueC H A R E N T E - M A R I T I M E

mer H A U T E S P Y R É N É E SPyrénées

Milieu montagnard / Sports d’hiver / Activités économiques / Faune ,flore / Sports de montagne

Royan / St Georges de Didonne Uz“ CAP DIDONNE “ CENTRE D’ACCUEIL PYRÉNÉEN

Arette - La Pierre Saint MartinMAISON DE LA VALLEE

montagne

* Ces tarifs sont donnés à titre indicatif, n’hésitez pas à nous contacterpour construire ensemble le projet qui correspond à votre budget.1312

Espagnols - étudier les voies de com-munications, en visitant la voie romaine au tout nouveau tunnel routierdu Somport en passant par la voie ferrée, le chemin de Saint Jacques deCompostelle et bien sur la route du col- étudier l’art roman avec les nombreuxvestiges espagnols (monastère, église,ouvrages d’art) - analyser et visiter lesfortifications militaires de part etd’autre de la frontière et notamment lefort du Portalet et la citadelle de Jaca. Nous sommes à votre disposition pourétudier tout projet thématique sur un

ou plusieurs sujets proposés ci-dessus.En option deux sports de pleine naturepraticables à proximité immédiate ducentre. Du vtt, deux séances différentespossibles, de l’escalade sur une séance.

SituationEn vallée d’Aspe, une implantationunique dans le Parc National des Pyrénées,à 3km de l’Espagne, du col du Somportet de sa station de ski de fond. Le centre de Peyranère (1400m d’alti-tude) à la limite entre foret et pâturagess’ouvre largement sur un paysage depics dominants la vallée d’Aspe. Unhavre de calme dans un environnementnaturel protégé.

AccèsA 85km de Pau, 55 km d’Oloron SainteMarie par la RN 134. En train jusqu’àOloron Sainte Marie puis bus SNCFjusqu’au centre. Navette gare possible avec nos véhicules.

HébergementD’une capacité de 93 lits - élèves répartisen 20 chambres de 4 à 6 lits (dontdeux adaptées) le centre dispose detrois salles de classes et d’un espacedocumentation - information dans le-quel vous trouverez de nombreux documents papiers ou numériquespour votre séjour.

ÉquipementChaque salle de classes est équipéed’un vidéo projecteur. Le matériel nécessaire à la pratique du ski de fond,de la raquette, du vtt, de l’escalade estpropriété du centre. Les véhicules ducentres permettent de déplacer jusqu’à35 personnes. Longues vues, jumelles,appareils photos sont également dis-ponibles.

Les du centre :

1 gratuité adulte pour 10 enfants présents

Cadre grandiose et préservéAnimaux de bât

Un animateur de vie quotidienne inclus dans le tarif (sauf mini budget)

Salles de classes équipées multimédia

PlusPlus




PROMOTIONS5 % sur les séjours à thème en automne.

Passeport découverte (5 jours/ 4nuits) : .....................................................168,00 €/séjourMini-budget : ............................................... 31,20 €/jourTrappeur pyrénéen dans la neige : .......49,80 €/jour Contes et légendes (5 jours/4 nuits) : ....219 €/séjourDécouverte de la montagne : .............45,60 €/jourRencontre entre nature, science etécocitoyenneté : ...............................46,60 €/jourSéjours sportifs : ...............................56,30 €/jourL’Abérouat, la montagne sociale : devis sur demande

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Milieu montagnard / Lecture et écriture / Activités arstistiques / Ecocitoyenneté et développement durable / Ski et Sports de Montagne

Lecture et Écriture / Sciences et Techniques / Environnement et Éducation Populaire / Sports de Montagne

Lescun Gourette

PyrénéesP Y R É N É E S AT L A N T I Q U E S

montagne P Y R É N É E S AT L A N T I Q U E SPyrénéesmontagne

Ski de fond et sports de montagnes/Milieu montagnard/Parc National

Urdos

Les du centre :PlusPlus1 gratuité adulte pour

10 enfants présents1 animateur vie quotidienne/

classe pour tout séjour à thème Transports sur place inclusCentre au pied des pistes 3h30 de ski alpin par jour Parc National à proximité

Salles de classeséquipées multi-média

Prêt de livres avant le séjour



PROMOTIONS8 % sur les séjours à thème en automne

5 % sur les séjours ski en décembre 2012

5 % sur les séjours ski du 1er au 13 Avril 2013

Passeport découverte (5 jours/4 nuits) : .................................................168,00 €/séjourMini-budget (automne/printemps) :....... 31,20 €/jourMini-budget (hiver) : .........................36,00 €/jourSki Alpin : .......................................59,90 €/jour Neige :............................................49,80 €/jour La montagne - Lecture/écriture/NatureFlokinou - Ecocitoyenneté - Mine : ...46,20€/jourSéjours sportifs : ............................56,50 €/jourDessin et peinture (5 jours/4 nuits) : ..219,00 €/séjourVoyage scolaire éducatif (2 jours) :....56,50 €/séjour

CENTRE L’ABEROUATACCUEIL

TOUTES CLASSES

CENTRE DE PEYRANEREACCUEIL

TOUTES CLASSES

LE CARDETACCUEIL

TOUTES CLASSES

1414


Trappeurs Pyrenéen dans la neigeTrois approches complémentaires de laneige alterneront :

• La neige et le déplacement : ski defond sur les pistes du centre, raquettesen forêt, luge

• La neige matériau : constructiond’igloos, de tanières, observation durôle isolant de la neige, observationdes différents types de neige, analysedu manteau neigeux, sculptures surneige, land’art.

• La neige et la vie : sur la neige, dansla neige, la vie continue à l’Abérouat.Le renard, l’isard, l’aigle et le gypaèteau-dessus, le coq de bruyère, lescampagnols et le lagopède dans la neige. Pendant que tout proche,hibernent l’ours et la marmotte, les sapins et genévriers continuent à photosynthétiser.

Contes et légendes.Découverte des Pyrénées au traversdes innombrables contes et légendesqui illustrent l’environnement mon-tagnard que vous découvrirez encompagnie d’un accompagnateurconteur. Apprendre à l’écouter, à com-prendre le sens de la parole mais aussipour chaque élève ou en petit groupele travail d’écriture d’un conte mo-derne. Ecriture, mais aussi travail sur la

diction et l’élocution.Découverte du pastoralisme, de laforêt, de la faune et de la flore autourde l’Abérouat.

Découverte de la montagneNommer les éléments du relief, faire dela géologie et de la géomorphologie,observer la végétation, la nature etl’exposition des terrains. L’eau est éga-lement objet de curiosité, remonter àla source, suivre son parcours, observer l’érosion qu’elle entraînemais aussi les usages qu’en faitl’homme. Pourquoi et depuis combiende temps l’homme est-il là ? Commentet où a-t-il construit son habitat ?Quelles ont été et sont encore ses acti-vités ? La faune constituée de grands etpetits animaux des Pyrénées que vousobserverez de loin (isard, marmotte,vautours). Etudier la météo.

Rencontre entre nature, Scienceset écocitoyennetéLa montagne c’est le contact avec les éléments naturels : l’altitude, le dénivelé, la pluie, le vent, le soleil.C’est aussi un milieu protégé parce quel’homme n’y a que peu d’intérêt. Fabrication d’éolienne, mini-centraleélectrique, moulin à eau, four solaire. Imaginer, comprendre, manipuler, actionner, que du plaisir ! Orientationet apprentissage de la lecture de carte,météorologie. Réflexion sur nos comportements au quotidien pourla protection de l’environnement.

L’ABEROUAT, LA MONTAGNE SOCIALE

L’HOMME, LA MONTAGNEL’EDUCATION POPULAIRE.

(COLLEGES, LYCEES, FORMATIONS D’EDUCATEUR…)L’Abérouat, le centre lui-même et sesprincipaux créateurs sont fortementimpliqués dans les grands évènementsqui ont forgé l’histoire du XXième siècle : Front populaire, 2 de guerremondiale, Résistance, réseaux de passeurs, naissance de l’éducation populaire et du tourisme social. Nousvous proposons d’aborder :L’Abérouat, lieu d’expérimentation,de mise en pratique du tourisme social, de l’éducation populaire.La montagne, ligne de partage, depassage. Analyse des migrations -guerre d’Espagne - seconde guerremondiale - exode rural. Analyse desrelations locales humaines, écono-miques au-delà (au mépris) des relations entre Etats.Une approche socio-économiqued’une vallée montagnarde aujourd’huien vous faisant rencontrer ses acteurset leurs métiers.

Séjours sportifsPar groupe de 10 ou 12, selon l‘activité :ski de fond,raquettes, orientation,escalade ou VTT, encadrement par 2moniteurs brevetés d’Etat par classe.Ces activités seront aussi un moyend’approche et de découverte de l’envi-ronnement.

SituationUn petit village de montagne, desfermes dispersées et vivantes et, touten bout de route, à 1450m d’altitude, lechalet de l’Abérouat vous accueille.Outre son environnement naturelunique et grandiose, le centre disposed’une piste de ski de fond damée parle centre à son usage unique.

AccèsEn train jusqu’à Pau puis transfert enbus (75km)En train jusqu’à Oloron Sainte Mariepuis car SNCF (30 km). Transfertjusqu’au centre (11 km)Par la route : RN 134 direction col duSomport depuis Pau

HébergementCentre rénové en 2008. Chambres de 2 à 5 lits, sanitaires à l’étage (saufchambre adulte)Trois salles de classe ou d’activités.Salle multimédia. Salle commune aveccheminée.

Votre projet, faites-le vivre enclasse d’environnement à

Gourette !

ActivitéPour l’ensemble des séjours hors ski,l’encadrement est assuré par des brevetsd’État de 10 h à 17 h assistés d’animateursBafa agréés par l’IA des Pyrénées-Atlan-tiques de 8 h à 10 h et de 17 h à 22 h.Les transports sur place sont assurésavec les véhicules du centre ; les visites,le prêt de tout le matériel sont comprisdans les tarifs (sauf Passeport décou-verte et Mini budget).

HIVERSki alpin

Encadrement du ski 3 h 30 par jour, parles moniteurs d’une école de ski.Un moniteur ski pour 12 enfants enmoyenne et un animateur Bafa par classepour la vie quotidienne et les séancesd’éducation à l’environnement.

NeigeAux mois de décembre et d’avril, ces séjours permettent de découvrir la montagne en hiver avec sorties raquettes, activités de neige (igloo,luge), nivologie, météorologie, décou-verte de la faune et de la forêt.

AUTOMNE/PRINTEMPSLa montagne :

un patrimoine à découvrirApproche du milieu montagnard.Géologie, flore, faune, parc national,pastoralisme, hydroélectricité, therma-lisme, légendes et récits de la valléed’Ossau. Rencontre avec le berger,étude de l’écosystème pastoral, randonnée dans le parc national pour observer isards et marmottes.Sortie en forêt, lecture de paysage, observation des grands rapaces sontau programme.

Lecture-écriture-natureOccasion pour les élèves d’approfondirleur connaissance de la montagne de lalecture et de l’écriture. Prêt de livresavant le séjour.

Cycle II : Petit Renard perdu, tendre histoire d’un renardeau, Envers-Endroit,que sa maman retrouvera grâce auxtraces et indices que les enfants serontamenés à découvrir sur le terrain.Cycle III : Jean de l’Ours, romancontemporain. L’histoire d’un jeuneberger pyrénéen au pays de l’ours. Va-t-il pouvoir le rencontrer ? Entrepeur et attirance.

Flokinou ou le cycle de l’eauLes élèves seront amenés à imaginer etécrire les destinées possibles de Flokinou,flocon de neige tombé d’un nuage,jusqu’à sa sortie de la vallée d’Ossau.

Ecocitoyenneté :A travers une approche des thèmes del’écocitoyenneté et du développementdurable, l’enfant aborde et analyse, lesproblématiques liées à l’eau, aux déchets,aux énergie renouvelables, à l’air etaux transports. Rédaction d’une chartede l’éco-citoyen.

Une mine, du minerai, deshommes (secondaire, technique,cycle III)

La découverte pleine de mystère d’uneancienne activité minière à plus de 2 000 m d’altitude. Géologie, techno-logie, mesures, calculs, vie quotidiennedes mineurs.

Escalade et/ou speleo et/ ouvtt et/ou kayakApprentissage technique et apportsd’informations sur le milieu.Progression adaptée à l’âge et au niveau de pratique. Deux moniteursdiplômés par jour par classe (saufdemi-journées d’arrivée et de départ).

Dessin et peinture pour petitnaturalisteEn compagnie d’une artiste, accompa-gnatrice en moyenne montagne, lesenfants, à partir de lectures de paysages permettant la découverte dela vie en montagne, travailleront ledessin, puis les couleurs.

Voyage scolaire educatifLe petit train touristique d’Artouste,qui chemine à 2 000 m d’altitude, ledonjon des aigles avec ses démonstra-tions de rapaces en vol, la falaise auxvautours, la rencontre avec un berger,les grottes de Bétharam, l’initiation àl’apiculture, la randonnée.Deux activités au choix parmi ce panel.

SituationÀ 1 400 m d’altitude, dans la superbemontée du col d’Aubisque, aux portesdu parc national des Pyrénées, la hautevallée d’Ossau offre par la qualité deses paysages, la richesse de sa faune etde sa flore, et par sa culture ancestrale,un environnement riche et varié, tantpour l’étude du milieu que pour les activités sportives de pleine nature.

AccèsGare de Pau (TGV) à 50 km. Aéroportde Pau-Pyrénées à 60 km, navette enbus organisée jusqu’au centre.

Hébergement“Le Cardet”, chambres de 4 à 8 lits aveclavabo, ou lavabo et douche. Salle deprojection, salles de classe.

Classes de neige.Découvrir le ski de fond par un apprentissage sur l’espace nordique

du Somport avec ses 8 pistes sur 25 kmdans un cadre grandiose au cœur du Parc National. La technique ski rapidement acquise les enfants pourrontexercer leur adresse lors d’un biathlonà l’aide d’inoffensives carabines laser.Une situation unique. Sortir sur le terrain en raquette pourétudier la neige, la forêt, observer lestraces et indices de la vie animale, observer les isards, construire desigloos, apprendre à faire une lecturedu paysage. Au centre, rencontre avecun moniteur garde du Parc National,utilisation de mallettes pédagogiquespour approfondir les observations deterrain (la neige, les avalanches, lesempreintes, la faune…)

Classes de printemps et d’automne :

NatureLa situation unique du centre sur le

territoire du Parc National en fait unlieu privilégié pour découvrir un milieuprotégé et l’institution qui est encharge de sa gestion. Outre la rencontreavec un moniteur garde nous vousproposons d’aller, encadré par un accompagnateur en moyenne montagne,observer la faune, la forêt, la flore, lagéologie, la géomorphologie des environsdu centre. Le lac d’Estaëns pourra êtreun objectif de randonnée à la journée.Le pastoralisme très important en valléed’Aspe avec les bergers qui montent enestive à coté du centre fin mai ou par larencontre avec les éleveurs locaux. Participation à la fabrication du fromage

au centre ou chez l’exploitant. Pourcompléter ces escapades sur le terrainnous vous proposons une sortie à lamaison du Parc National à Etsaut, ouau parc animalier de Borce pour observerl’ours, le mouflon, le cerf… visite duvillage...

TransfrontalierA 3km de la frontière espagnole et dutypique Aragon, Peyranère, est le lieuidéal pour observer et comparer lesversants sud et nord des Pyrénées. Pourdécouvrir le versant espagnol et sa valléevous prendrez le train au départ de lacélèbre gare internationale de Canfrancjusqu’à Jaca. Nous pourrons alors selonvos choix - faire une lecture comparéedes paysages et des cultures en nouspromenant sur la ligne frontière ou en allant à la rencontre de scolaires

NOUVEAU


Passeport découverte (5 jours/4nuits) : ......................168,00 € /séjour Mini budget .............................................31,20 € /jourClasse de neige .....................................49,80 € /jourClasse nature .........................................45,60 € /jourClasse frontalière...................................45,60 € /jourSupplément journée vtt ou escalade ............................................14,00 € /jour

Les du centre :Situé dans le Parc National des Pyrénées

A 3km de l’EspagneUn animateur de vie quotidienne inclus

dans le tarif (sauf mini budget)1 gratuité adulte pour 10 enfants présents

Salles de classes équipées multimédia

PlusPlus

PROMOTIONS5% sur les séjours en automne

* Ces tarifs sont donnés à titre indicatif, n’hésitez pas à nous contacter

pour construire ensemble le projet qui correspond à votre budget.


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Neige et MontagneSki alpin sur le domaine skiable de LaMongie, au pied du Pic du Midi. L’ hiver, la montagne se découvre aussiavec des raquettes aux pieds (traces,nivologie, sécurité en montagne…) Toutes les activités de montagne sontencadrées par des B.E.Séjours mixtes possibles mêlant envi-ronnement, astronomie, découverte de la montagne et ski alpin : faitesvous-même votre programme.

Environnement et cultureFaune et flore, cycle de l’eau, patri-moine, pastoralisme, traditions et permanences…Randonnées à thèmes, lecture de pay-sage,… rien ne remplace l’expériencevécue sur le terrain pour amorcer ouaffermir les apprentissages. Les encadrants, tous B.E., connaissentles recoins de nos montagnes commeleur poche !

Pic du MidiLa Haute-Montagne accessible en téléphérique.Haut lieu de l’histoire des sciences etdes hommes qui l’ont servie.

Panorama exceptionnel sur toute lachaîne des Pyrénées. Accompagnement par des guidesaptes à aire comprendre aux enfantsles paysages depuis les terrasses et àles guider dans le Musée des Etoiles. Le Pic du Midi est une sortie qui s’intègre autant à des séjours à dominante Astronomie qu’à des séjours découverte de la montagne.

Astronomie

Apprendre à comprendre l’espace : lalune, le système solaire, les galaxies etautres nébuleuses. Veillées d’observation.Encadrement par des Association d’astronomes et des animateurs spécialisés en sciences de l’univers.

Sports de montagneRandonnées à pied ou en raquettes :découverte de l’environnement ousport ? être confronté à la pente estune expérience qui n’évoque pas l’extrême et en a pourtant la saveur.Course d’orientation : lecture descartes et manipulation de boussole etde altimètre. Pratique en lien avec lesactivités et découvertes du séjour.Escalade : pour mesurer son corps sanstricher, en toute sécurité, vers des rêvesd’aventures verticales…VTT : Jeu d’adresse et d’équilibre. Association de cette activité sportiveet de la découverte du milieumontagnard.Et bien sûr, ski alpin, l’hiver seulement…

Tous nos séjours sont :« à la carte »Ours y es-tu ? - Adours, Nestes et bas-sins versants - Coopérer, s’organiser,gérer ensemble son séjour - air, vent,rapaces et cerf-volants - glaciers desPyrénées - Géologie … Tous ces programmes ont été traités àArtigues au service d’Enseignants aveclesquels nous les avons élaborés. Faites votre projet, nous vous aiderons à leréaliser sur place.

SituationA 1200 m d’altitude, dans un hameau

d’altitude,le centre est à 5 km de lastation de La Mongie -Tourmalet, aupied du Pic du Midi et de son célèbreobservatoire.La montagne est accessible à pied directement depuis le centre (forêts,cascades, lacs, granges, cabanes, hydroélectricité…). A proximité : les cols du Tourmalet etd’Aspin, Bagnères-de-Bigorre, des villages de montagne, les grottes deMédous, le château-fort de Mauvezin,le Parc National des Pyrénées…

Accès :Gares SNCF de Tarbes ou Lourdes (35 min).

Hébergement :3 bâtiments (120 lits).Chambres de 3 à 6 lits avec douches etlavabos.Salles d’activités pour 4 classes.Espace détente avec cheminée.

« L’Auvergne, une terred’hommes et de volcans »

La démarche : Nous élaborons, avec vous, un programmepersonnalisé (excursions, ateliers, grandsjeux, visites) sur simple demande.A travers une approche active, les jeunesconstruiront leurs savoirs sur le terrain àpartir de sensations, d’expériences et derencontres avec des gens passionnés. Titulaire du label CED, le centre attacheune attention particulière à sa gestionenvironnementale et met à votre dispo-sition des outils de sensibilisation (surl’alimentation, les déchets, le commerceéquitable, etc.)

« l’Auvergne sous la neige » :Durant tout le séjour, les élèves seconstruiront une culture de la montagneet arpenteront les pentes enneigées dumassif du Sancy. En raquettes et en traîneau à chiens ils découvriront la vie deshommes et des animaux. Ateliers au choix :nivologie, fabrication de raquettes,rencontre avec des professionnels de la station, igloo et manipulation desbalises ARVA. Activités complémen-taires : ski alpin, ski de fond, biathlonet ski joering.

« Volcanisme» :

Des volcans simples de la Chaîne de Puys(puy de Dôme, Pariou, Goules et Sarcoui,Servières...), aux volcans complexes desMonts-Dore (Banne d’Ordanche, Sancy,Guéry...), les élèves mèneront sur le

terrain l’enquête scientifique pour com-prendre les formes, les dynamismes et les origines des volcans d’Auvergne. Ilsapprofondiront en atelier : les dyna-mismes éruptifs (expériences), les risquesvolcaniques (jeu de rôle), les formes(modelage) ou encore le volcanisme actifdans le monde. Activités complémen-taires : Vulcania®, Lemptégy et atelier delave émaillée.

« La biodiversité et ses enjeux »,Après une immersion sur le sentierd’interprétation de notre parc, lesélèves s’initieront à l’écologie à traversl’étude approfondie d’un écosystèmeet de ses dynamiques (2 ateliers). Unejournée en montagne complètera ladécouverte de la faune et de la florespécifiques tout en abordant les enjeuxde la préservation de la biodiversité(enquête terrain et jeu de rôle). Ateliersartistiques Land’art et Body’art.

« Eau : ressource et enjeux » : Des sources de la Dordogne (pied duSancy) au barrage de Bort-les-Orgues(50km en aval), les élèves enquêteront surla notion de bassin versant. Ils étudierontle cycle de l’eau dans le paysage (torrent,cascades, vallée glaciaire, etc.) et grâce àdes expériences. Ils découvriront aussi la vieaquatique (mare pédagogique, ruisseau,tourbière). Enfin, ils aborderont lesusages de l’eau (enquête dans le village,moulin, lavoir…), expériences sur lesconsommations, usages industriels (bar-rage de Bort-les-Orgues) et thermalisme.Visite complémentaire : le captage de l’eaupotable pour l’embouteillage.

« Les énergies : ressources etenjeux »Ce séjour amènera les élèves à comprendrela notion d’énergie (atelier d’expérienceset construction d’un montage électriquesimple). Ensuite, ils découvriront les sourcesd’énergie renouvelables et fossiles (visitedu barrage de Bort-les-Orgues et visite dela mine de charbon de Messeix.). Enfin, àpartir de la malle « Planète enjeux », ils calculeront l’empreinte écologique de laclasse et seront invités à réfléchir aux enjeux liés à nos usages énergétiques(débat argumenté).

« Contes et patrimoine auvergnat »Les élèves entreront dans l’univers descontes à travers une promenade contéedans le village. Ensuite ils alterneront ateliers d’écriture ou d’expression orale(3 séances) et activités de découverte du patrimoine local (jeu de piste dans levillage et visite de la Maison de la Toi-nette). La dernière soirée sera consacrée àune veillée comme d’antan où chacun àson tour racontera son histoire.

« Sports de montagne »VTT, escalade, orientation, via cordata…nous contacter

Situation : A 8 km de la station de ski du Mont-Dore,le centre «Volca-Sancy» est implanté dansun parc de 7 hectares, à l’entrée du villagede Murat-le-Quaire (1000 mètres d’alti-tude) sur un versant ensoleillé dominantla vallée de la haute Dordogne et la stationthermale de La Bourboule.

Accès : A 89 à 15 km ; Gare SNCF : Clermont-Fd à 45 km / La Bourboule à 1.5 km.

Hébergement : Capacité de 132 lits enfants, répartisen trois pavillons d'hébergement, enchambres de 6 à 10 lits (aménagéesen espaces de 3 à 5 lits). Les accompagnateurs peuvent êtrelogés en chambres doubles ou indi-viduelles avec sanitaires complets.Chaque pavillon d'hébergementcomprend 2 salles de classes et unegrande salle polyvalente.

Sports d’Hiver / Volcanisme / Biodiversitée / Eau /Contes - Patrimoine / Energie

Pic du Midi / Astronomie / Sports de Montagne /Environnement et Culture

Artigues Murat le Quaire / La Bourboule



PROMOTIONS8 % à l’automne sur tous nos séjours

Séjours 5 jours / 4 nuits (base 20 élèves)

L’Auvergne sous la neige :..................... 45 € / jourVolcanisme : ................................................40 € / jourLa biodiversité et ses enjeux : ..............41 € / jourEau : ressource et enjeux : .....................42 € / jourLes énergies : ressources en enjeux : ...41 € / jourContes et patrimoine auvergnats : ....45 € / jourPasseport découverte : ............................39 € / jourMini-budget : ...............................................36 € / jour

Les du centre :PlusPlusMarque accueil Parc Naturel Régional

des Volcans d’Auvergne.Salle informatique.

Ressources pédagogiques numériques.Cuisine maison.

Grand parc de 7ha avec animaux.


PyrénéesP Y R É N É E S AT L A N T I Q U E S

montagne P U Y - D E - D Ô M EMassif Centralmontagne

LA MONGIE / BARÈGESACCUEIL

TOUTES CLASSES VOLCA-SANCYACCUEIL

TOUTES CLASSES

Les du centre :Le Pic du Midi et son observatoire.La Mongie : plus grand domaine

skiable des Pyrénées.

PlusPlus




PROMOTIONS8% de remise sur la pensioncomplète pour les écoles du Lot

et Garonne.

sur la base de 20 élèvesSéjour de 5 jours,

4 nuits du dîner au goûter.Passeport découverte : .................204 € /séjour Nature et patrimoine : ..................229 € /séjourCycle de l’eau : .............................229 € /séjour Sport de montagne : ....................254 € /séjour Neige et ski : ................................278 € /séjour Astronomie : .................................249 € /séjour





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Cinéma :Les enfants découvriront la magie ducinéma. Par la pratique, ils pourrontchoisir leurs rôles, du décorateur aucostumier, de l’acteur au réalisateur,pour tous ensemble réaliser un courtmétrage. Pour finir, ils choisiront leursséquences pour le montage final, pourrepartir avec leur réalisation sur support DVD.

Découverte de l’image : Etudede l’image et du mouvement avec dessins, photos numériques... Premièreapproche des techniques d’animationet tournage d’un petit film. Réalisation d’un DVD en fin de séjour.

Prévention et Sécurité Routière :L’objectif est de développer chez lesjeunes une attitude responsable dansle respect des règles de la sécurité routière. Apprentissages théoriques ettechniques de la conduite d’engins delocomotion (Vélo, moto électrique,quad et scooter… encadré par une écolede pilotage). Mise en place d’atelier« code de la route » à travers des jeux,de l’informatique, des supports vidéo etautres. Possibilité pour les enseignantsde collège d’intégrer l’AS.S.R et pour lesélèves de 14 ans révolus de passer le BSR(option payante).

Ecrire et Chanter : Cet atelier permetaux élèves de créer un répertoire origi-nal de chansons en langue française.Ils partiront de l’écriture avec la miseen forme de leurs idées, à la création

de la mélodie, puis à l’enregistrementde leur création. Ce séjour offre doncune véritable pluridisciplinarité (ex-pression, français, musique, chants,nouvelles technologies..).

Le P’tit Reporter : Exploiter l’en-vironnement local, partir du projetd’école et réaliser le journal du séjour avec interviews, rédaction, photos numériques et mise en pageinformatique.

Environnement, culture etpatrimoine : Plusieurs thématiquespeuvent être abordées durant ce séjour :La forêt landaise dans toute sa diversité(agent ONF, études des sols, faune et flore,protection incendie...). Le patrimoineLandais à travers différentes visites et in-tervenants (parc cerf et biches, Airial,gemmage...). Et la vie de l'eau avec desateliers sur la mare, le fleuve Garonne(Scénovision…), le canal des 2 mers (gabarre, écluse)…

Cirque : Encadrés par une école decirque, les enfants pourront s’initier 3hpar jour aux différentes techniques debase du cirque : jonglerie, équilibre,théâtre corporel et mimes. En fonctionde la durée du séjour, préparation etréalisation d’un spectacle.

Votre projet à la carte : Parte-naires des enseignants, nous vous proposons de construire votre séjour "à la carte" en intégrant des modules ouvisites des projets ci-dessus, avec lesconseils de notre équipe pédagogique.

Situation :A l’entrée du massif forestier des Landesde Gascogne, au patrimoine historiqueet culturel unique.

Accès :Gare de Marmande à 30 km. A 20 km del’autoroute Bordeaux -Toulouse.

Hébergement :1 pavillon collectif de 5 chambres (32 lits)avec sanitaires. 12 gîtes et 8 chalets boisde 2 chambres (2 ou 3 lits) avec sanitaires.3 salles de classes ou d'activités. Salle derestauration commune.

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Des formules adaptées à votreprojet

EquitationApproche de l’animal afin d’amenerl’enfant à prendre conscience des soinsà lui apporter : pansage, nourriture.Apprendre à communiquer avec luipour en faire un nouveau camaradede jeux.Les cours d’équitation (3 heures demonte effective pour un séjour de 5jours), en carrière ou en forêt, amène-ront l’enfant à développer la maîtrise desoi et l’équilibre.Découverte du milieu équestre avecdes cours d’hippologie, rencontre avecun maréchal-ferrant (selon les dispo-nibilités), visite des écuries situées aucœur du domaine, jeux équestres.

Théâtre et/ou marionnettesA partir d’un conte ou d’une histoireimaginée, les élèves deviendront acteurset réalisateurs d’un spectacle.Une approche riche aux différentestechniques théâtrales de la fabrication,à la manipulation de marionnettes, à lareprésentation par un travail de réflexion,d’échange et d’expression permettra à laclasse de mettre en scène et de réaliser sonspectacle « les Marionnettes font leurThéâtre ».

Effets visuels Percer les secrets de l’image, des pre-miers trucages réalisés au cinéma pourpasser progressivement aux techniquesdes effets spéciaux.Education à l’image : découverte et ex-ploration.Les enfants se familiariseront aux diffé-rentes étapes de la chaîne de production :scénario, prise de vue, musique, géné-rique, montage, son, trucage et effetsspéciaux pour réaliser un court métrage.

Faiseurs de sonAborder l’univers des médias grâce àl’outil radio. Comprendre les diffé-rentes étapes de construction d’uneémission, recherche d’informations,analyse, synthèse et écriture.Se familiariser avec les outils de com-munication liés à ce média et développerdes aptitudes à l’expression et à la com-munication pour s’approprier une parole, en rendre compte et l’argumenteren réalisant leur propre émission. Réalisation d’une représentation aucentre en fin de séjour.

Patrimoine naturel et historiqueen ChalosseAborder l’histoire du XIXème siècle dans les Landes sur un ancien domaineagricole et viticole. Découverte de l’archi-tecture, des classes sociales et de la viequotidienne. Voyage dans le temps, àpartir de techniques anciennes, desgoûters d’antan, des jeux d’autrefois.Observation du milieu naturel et del’agriculture actuelle. Découverte despratiques anciennes pour sensibiliser lesenfants à l’utilisation du milieu naturelpar l’homme au cours de l’histoire.

Création musicaleRaconter son chemin de vie, mêler ses racines à son imaginaire pour créer uneœuvre musicale et poétique, avec la par-ticipation d’un artiste de la Manufactureverbale.Ecoute des sons du monde, enregistre-ment des bruits quotidiens.Pratique vocale à partir de jeux vocaux :rythmiques, polyphoniques, imitation parla voix de tout ce que l’on entend.`Création musicale : écriture poétique,construction d’une chanson, recherchemélodique.Dans le cadre du projet européen Voix deTraverse, les réalisations seront diffuséesdans une exposition sonore itinérante enEurope en 2014.

Le vélo vertFavoriser le développement des capacitésmotrices, développer le sens de l’effort autravers de la pratique du vélo.Découverte des différents aspects de lasécurité routière, initiation au code de la route sur des circuits spécifiques(signalisations, priorité, obstacles), ap-prentissage des codes de bonne conduite.A partir du centre, sortie sur des sentiersforestiers avec des exercices d’orientation,découverte de la forêt landaise, (faune,flore), de la rivière le Louts : observationde la dynamique fluviale.

Passeport découverteDe nombreuses activités de découvertesvous sont proposées, pour construire votreprogramme au plus près des domainesque vous souhaitez explorer.Découverte de la forêt landaise (faune,flore)

Parcours d’orientation (lecture de carte,utilisation de la boussole)

Initiation aux sports traditionnels landais(échasses, quilles de 6)

Planète en jeux, calculer son empreinteécologique

La rivière : observer la dynamique fluvialeDécouverte de la ripisylveDécouverte d’une palombièreRandonnées en forêtTri et recyclage des déchetsRéduire la consommation énergétique (à

l’école, à la maison…)Le pin des Landes : de la graine à la coupe

avec ses différentes étapesSynthèse de la semaine, quiz des acquis

Autres possibilités de formules àla carte adaptées à votre projet surdemandeA partir de thématiques sportives diversesou culturelles. Exemple : sports de pleinenature et environnement, thermalisme,cirque, astronomie…

Situation :Au cœur des Landes, 10 ha aménagés etsécurisés, dans une nature authentique.

Accès :N124 Mont de Marsan/Bayonne : sortie Pontonx Gare de Dax à 20 km.A 120 Km de Bordeaux, 75 km de Pau

Hébergement :« Domaine Equiland » : 4 bâtimentsavec des chambres de 4, 6 et 8 lits enrez-de-chaussée et sanitaires completscollectifs. Possibilité d’accueillir des enfants à mobilité réduite. Salle derestauration et terrasse ombragée.5 salles de classe, piscine non couverte,nombreux terrains sportifs.

* Ces tarifs sont donnés à titre indicatif, n’hésitez pas à nous contacter pour construire

ensemble le projet qui correspond à votre budget.

Education à l'environnement / Cinéma / Cirque / Musique / Sécurité routière

Équitation / Théâtre - Marionnettes / Radio / Cinéma / Patrimoine / Musique / Environnement / Vélo

Cassen Sauméjan en Gascogne



de 5 Jours / 4 Nuits, dîner à déjeuner,sur la base de 20 élèves

Passeport découverte : .................182 € /séjour Prévention et sécurité routière : ...256 € /séjour Écrire et chanter : .........................241 € /séjour Découverte de l’image : ...............249 € /séjour P’tit Reporter : ..............................226 € /séjour Environnementculture et patrimoine : ..................192 € /séjour Cirque : ........................................231 € /séjour

Les du centre :PlusPlus


PROMOTIONSDès la rentrée scolaire de septembre 2012

jusqu’aux vacances d’hiver 2013.8% de remise sur la pension complète du 1 septembre 2012 au 30 juin 2013 pour les classes

du Lot et Garonne.

Petite structure au cœur

de la forêt landaise.

Déplacements pour les activités

prévues au programme inclus

AquitaineL A N D E S

natureL O T - E T - G A R O N N EAquitaine

nature

DOMAINE EQUILAND VILLAGE DE VACANCES L’AIRIALACCUEIL

TOUTES CLASSES

OUVERT TOUTE L’ANNÉE

Les du centre :Cadre exceptionnel de 10 ha

Tous les équipements (centre équestre, piscine, équipements sportifs)

sur place

PlusPlus




PROMOTIONS5 % du 1er septembre au 30 octobre

et du 1er mars au 15 mars.

du dîner du jour 1 au goûter du jour 5 sur la base de 20 élèves.

Séjours de 5 jours/4 nuitsPasseport découverte : ............186,00 € /séjour Equitation : ..............................250,95 € /séjourThéâtre et/ou marionnettes : ...241,95 € /séjour Effets visuels : .........................239,25 € /séjour Faiseurs de son : .....................243,90 € /séjour Création musicale : .................243,90 € /séjour Patrimoine naturel et historique : ................................................233,45 € /séjour Vélo vert : ................................205,00 € /séjourMini-budget : .............................40,05 € /jour


Préhistoire / Moyen-Âge / Patrimoine / Traditions

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Emmenez vos élèves à la découverte du passé

Le Périgord, terre d'accueil depuis la nuit des temps,vous offre ses trésors cachés : grottes ornées et gisements du paléolithique (Lascaux, Rouffignac, Les Eyzies…), châteaux forts et renaissance, villes,bastides et abbayes médiévales (Castelnaud, Sarlat,Domme, Cadouin,…), musées et sites didactiques surla préhistoire et l'histoire, du néolithique à nos jours(cités et forts troglodytiques, parc archéologique,villages reconstitués...). Région rurale, le Périgord a su aussi préserver ses richesses naturelles (grottes et gouffres à concrétions,paysages authentiques, …) et ses hommes y ont bâtiun lieu de vie riche en patrimoine et en traditions,dont la gastronomie n'est pas la moins renommée.

Séjour PréhistoireVos élèves vivront un véritable voyage dans le temps. Visites de sites et de gisements préhistoriques,d’abris peints ou gravés, de musées, alterneront avecdes moments de découverte active, d’expérimenta-tion, proposés au cours d’ateliers patrimoine : l’artpariétal, l’outil (os, silex), la fouille expérimentale,etc. Cette approche pédagogique, mise en œuvre pardes animateurs ou des intervenants spécialisés, per-mettra une meilleure compréhension par les élèves desmodes de vie passés : « agir pour comprendre ».

Séjour Préhistoire - Histoire La richesse du patrimoine du Périgord permet également de vivre des séjours permettant aux élèvesde mieux comprendre l’évolution des modes de vie àtravers les siècles. Partant de la préhistoire, les pro-grammes de visites permettront d’illustrer une chro-nologie historique complète, en passant par lesgrandes invasions, le Moyen Age, la Renaissance et lavie aux siècles derniers : visite de sites exceptionnels,ateliers et balades-patrimoine alterneront pour unedécouverte active, autour de thématiques telles quel’habitat, les modes de défense, l’outil, etc.

Séjour Patrimoine naturel et culturelUn séjour en Périgord vous offre aussi la possibilitéd'intéresser vos élèves à la géologie et à la géographie,à travers des activités sportives comme la randonnée, l'initiation à la "vie souterraine", lecanoë, etc. Des visites de gouffres et de grottes àconcrétions, une promenade en "gabarre" sur la Dor-dogne, viendront alors enrichir le vécu des élèves.Notre région s'est forgée dans ce contexte naturel et historique de fortes traditions rurales, que vousdécouvrirez à travers des soirées contes, la visited'élevages d'oies, mais aussi notre gastronomie...

Nos équipes expérimentées, connaissant et aimantleur région, vous aideront à bâtir votre projet,pour un séjour personnalisé répondant à vos objectifs pédagogiques.

SituationLe Manoir du ChambonLe domaine se situe sur la commune de Montignac-Lascaux, à l'entrée de la Vallée de La Vézère.

Cap Sireuil VillageLe centre est implanté dans un hameau de la com-mune des Eyzies de Tayac, capitale mondiale de lapréhistoire, au cœur du Périgord Noir.

Autres possibilités : En fonction des disponibilités,de votre effectif et de votre projet, des séjours dansd'autres centres d'accueil partenaires de qualité vousseront proposés. Tous se situent à proximité des sitesles plus représentatifs du patrimoine périgourdin.

AccèsRoute : par la RN 89-A89, RN 20 ou 21.Train : Gares SNCF de Brive, les Eyzies, Souillac, Péri-gueux, Condat, Le Buisson… selon le centre d'accueil.

HébergementManoir du ChambonIl se situe sur un domaine de 5 ha aménagé d'airesde jeux et d'activités. D'une capacité totale de 88personnes réparties en 25 chambres de 2 à 6 lits,équipées chacune de sanitaires, le centre disposed'un agrément pour 3 classes et vous accueille dansun cadre de vie harmonieux.Cap Sireuil VillageLe centre se compose de 3 pavillons équipés de 30 litsrépartis en chambre de 4 à 6 lits et 2 chambres individuelles, situés dans une clairière à l’écart dubâtiment des services communs et du hameau. Ilpossède un agrément pour 3 classes.

LES AUTRES CENTRESCe sont des structures agréées, sélectionnées avec leplus grand soin pour la qualité de leur accueil. D'unecapacité de 45 à 160 lits, ils offrent une grande variétéd’implantations permettant de limiter les déplace-ments en fonction de votre projet.

En partenariat avec le réseau « Fermes pédagogiquesen Dordogne-Périgord », découverte de l’écocitoyennetéau cœur de la Dordogne ; programmes adaptés pourles maternelles et primaires : vaches laitières et châtaigneraies, chevaux et élevages d’animaux, ateliers autour des 5 sens, contes périgourdins…Devis personnalisé en fonction de votre projet.

NOUVEAU

Arts du cirque / Moyen-âge Arzacq Périgord Noir

Les du centre :Choix exceptionnel de visites et d’activités

pour de véritables séjours à la carte. Programmes et devis personnalisés

en fonction de votre projet, avec le conseil expérimenté

de nos équipes.

PlusPlus

AquitaineP Y R É N É E S AT L A N T I Q U E S

natureD O R D O G N EAquitaine

Découverteà thèmes

CENTRE D’ACCUEIL LE MANOIR DU CHAMBON / CAP SIREUIL VILLAGEACCUEIL

TOUTES CLASSES

- SÉJOUR MÉDIÉVAL -De 2 à 5 jours - Cycles 2 et 3

Véritable plongée dans le Moyen-âge, sur les pas du grand seigneurféodal que fut Gaston Fébus.Cycle 3 de préférence, peut aussi êtreadapté pour le cycle 2.Le séjour de base comporte 4 atelierset le « Repas Médiéval »

Théâtre : Atelier nécessaire pour le repasmédiévalAtelier interactif, ludique, où les enfants, à travers des saynètes dethéâtre, apprennent des élémentsd’histoire médiévale en général, etlocale.Connaissance des différentes classesde la société médiévale.Connaissance de quelques histoireslocales. Apprentissage de courtessaynètes de théâtre, faisant appel àl’improvisation.

Danses Médiévales :Atelier nécessaire pour le repas

médiéval.Les enfants apprennent 3 danses médiévales : La pavane danse desseigneurs - La saltarelle farandole« sautée » et L’ungaresca danse desgitanes, dite des Esméraldas.Afin de rendre le repas encore plusréaliste les enfants respectent les rites médiévaux. Le repas médiéval se clôture par la farandole.

Calligraphie :La première partie de l’atelier est

consacrée à l’histoire des écritures.Chaque enfant calligraphie son prénomselon les méthodes acquises au préalable. L’enfant a pour support unalphabet Gothique ou Italique enfonction le l’âge. Il reproduit les lettres de son prénom et doit prendreen compte l’inclinaison de la plumeet le sens du tracé de la lettre. Une

fois l’entraînement terminé, nousleurs distribuons « les parchemins »sur lesquels ils calligraphient eux-mêmes leur prénom. Les plus petitsont déjà leur prénom écrit en Italiqueau crayon à papier et n’ont plus qu’àrepasser les lettres avec la plume.Nous finalisons leur création enposant un sceau représentant unefleur de lys ou le « F » de Fébus.

Vitrail :La première partie de l’atelier estconsacrée à l’histoire des vitrauxCréation d’un vitrail : chaque enfanta à sa disposition un miroir. Les animateurs dessinent avec du cernede couleur plomb, or ou argent desformes géométriques que l’enfantdoit par la suite remplir avec de lapeinture « Fun & Fancy » spéciale vitrail.

Héraldique :Science des blasonsLa première partie est consacrée àl’historique des blasons. Durant cettedemi-heure les élèves étudient les règles héraldiques, et celles-ci sontstrictes. Cependant comme toutes règles, elles ont quelques exceptions,mais elles sont relativement rares.La confection des blasons est faite àpartir de collages. Dans un premiertemps, les enfants dessinent sur unefeuille de brouillon le blason qu’ilssouhaitent réaliser et indiquent lescouleurs qui veulent utiliser; si lecode héraldique est bien respecté ilspeuvent réaliser leur blason au propre. Pour les CE2, le socle est prédécoupé en amont par un adulte.

Les enfants du cycle 3 réalisent inté-gralement leur blason. Les créationsdes enfants seront exposées dans leréfectoire lors du repas médiéval.

Enluminures :Chaque enfant a son prénom calligra-phié. Les ornements contribuent à la finition de leur œuvre d’art. Les animateurs auront dessiné, en amont,quatre petits carrées dans lesquels lesenfants dessineront ce qu’ils souhaitent(fleurs, animaux, paysages, tours,couronnes, blasons …).

Le Repas Médiéval :Aboutissement du séjour. Tous les enfants sont costumés selon les diffé-rentes classes de la société médiévale.Le repas est ponctué de saynètes dethéâtre et de danses jouées par lesenfants

En option avec supplément :Visite interactive du village de Morlanne (château fort, église fortifiée, abbaye laïque….)

- SÉJOUR CIRQUE -De 2 à 5 jours - Cycles 2 et 3 Animé par des professionnels des Arts du Cirque

Les activités sont menées de manièreludique et technique suivant l’âge, laprogression et les besoins de l’enfant, ilest souhaitable de composer desgroupes par tranche d’age de 15 enfants maximum afin d’obtenirun meilleur échange, d’assurer la sécurité des participants…

Prise de connaissance entre l’inter-venant et les enfants sous forme degags clownesques.

Initiation aux différentes techniquesdu cirque : Jonglerie, équilibre, acro-baties, clown, mime etc.…

Création de numéros pour le spectacle :travail de recherche de personnages, demise en scène, « d’écriture » du spectacleavec un esprit de troupe.

Certaines séances sont réalisées enmusique de cirque traditionnel ouactuel, des ouvrages sur le thème ducirque sont mis à disposition desélèves avant, pendant ou après lesséances de cirque.

Le thème de la sécurité est abordé àchaque séance 1O minutes minimumsont consacrées à l’échauffementmusculaire afin d’éviter les blessures

Aucun esprit de compétition nerègne, nous préférons l’esprit decommunication et d’échange du savoir.

Le travail est réalisé en situation collective ou individuelle, en alter-nance avec des temps de repos, deretour au calme et de libre expressionsur une durée allant de ¾ heureà1h30 selon l’âge des enfants.

Création de masques Création de décors Fabrication de balles de jonglagePrésentation d’un spectacle où les

parents sont invités à la fin du séjour.

Situation30 Km au nord de Pau, à l’entrée dubourg d’Arzacq, dans un environne-ment bucolique.

AccèsGare de Pau 30 Km (TGV), aéroport Pau/Uzein (25Km) Navettes en bus organisées.

Hébergement2 bâtiments d’hébergement : chambresde 2 à 10 lits, salles de bains avec toilettes dans chaque chambre, pour untotal de 70 lits.Restauration : une grande salle derestauration, avec claustras de séparation,donnant sur un espace arboré.Un « Salon de lecture » : avec de nombreux ouvrages à destination desenfants traitant des différents thèmesexploités selon les séjours.Deux grandes salles d’activités : un halld’exposition, un local technique : labophotos et expérimentations diverses.Espace arboré : Pour les récréations, etrepas pris sous les tilleuls selon le temps.Une grande prairie à l’arrière du centre. Un lac à 300 mètres.

Exemple de prix/élève * :Séjour Médiéval : ...........................49,50 €/jourSéjour Cirque : ...............................50,50 €/jour

Les du centre :Tous les locaux sont

accessibles aux handicapés.Un livret descriptif détaillé deces séjours est disponible sur

simple demande1 animateur vie

quotidienne / classe.

PlusPlus


(base 20 élèves minimum)Passeport découverte 5 jours/4nuits : ..........................à partir de 205 €

Thématique Patrimoine Médiéval 5 jours/4nuits : ........à partir de 225 €

Thématique Préhistoire vallée Vézère 5 jours/4nuits : ..à partir de 225 €

Thématique Préhistoire vallée Vézère 3 jours/2nuits :.....à partir de 119 €



Î L E - D E - F R A N C E

3 Formules adaptées aux attentes,choix des programmes et de la durée(formule confort +, confort simple etpetit budget).Des programmes de découvertespour des séjours d’initiation à la capitale.

Paris 1re découverte (2 jours)Circuit panoramique de la ville - Muséum d’histoire naturelle - leLouvre - Montmartre.

L’histoire des arts (3 jours) Circuit panoramique - musée du Louvre -croisière commentée et le château de Versailles.

Paris et son patrimoine (4 jours)Circuit panoramique - tour Eiffel -musée du Louvre ou de l’Orangerie -quartier de Beaubourg - île de la Cité -Notre-Dame - croisière commentée - lechâteau de Versailles.

Parcours “Tous citoyen” (3 jours)Circuit panoramique - Tour Eiffel -L’hôtel de ville de Paris -Visite libre de la cité nationale de l’histoire del’immigration - Assemblée nationaleou Sénat - château de Versailles.

Si Versailles m’était conté (3 jours)Jour 1 : Tour panoramique de Paris, Les Invalides, le Louvre et la galeried’Apollon “les grands portraits”. Jour 2 : Sur les pas de Louis XIV : de lanaissance à la gloire, de Saint-Germain-en-Laye, Marly-le-Roi à Versailles.Jour 3 : Versailles : le château et ses jardins, le grand commun construitpar Mansart, le couvent des Récollets,le quartier Notre-Dame et la cathédraleSaint-Louis, le potager du roi.Mais aussi : le grand appartement du roi, la galerie des Glaces et l’appar-tement de la reine. Circuit promenadeen petit train dans le grand parc enpassant devant le temple de l’Amour,le Petit Trianon, le Grand Trianon et leGrand Canal.

EncadrementDes guide-accompagnateurs profes-sionnels adaptés aux groupes scolaires.Outre leur rôle de guidage dans les différents musées et monuments, ilsveillent aussi au bon déroulement devotre séjour.

Hébergement “ Confort + ”Hébergements collectifs de qualité àParis intra-muros et en Île-de-France,agréés par l’inspection académique etsélectionnés avec le plus grand soin.Chambres de 3 à 8 lits, chambre à 2 litspour les enseignants. Tous sont équipésd’un self.

Spécial IME :Nous vous proposons un programme incluant des musées et des sites accessi-bles aux jeunes handicapés, déclinableset adpatables en fonction des différentstypes de handicap. Guide durant 2 jours.1er jour : Cité des Sciences et de l’Industrieou palais de la Découverte.2ème jour : Versailles3ème jour : Musée du Louvre

Patrimoine / Histoire / Culture

Paris

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Futuroscope / Vouneuil-sur-Vienne Futuroscope / Multimédia Développement durableLecture / Citoyenneté

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La terre et son atmosphereClasse Espace et Météorologie : cycle 2 à la 5ème

Expériences : l’atmosphère et la pression,l’air et le vent, le cycle de l’eau.

Construction d’une station météocomplète.

Etalonnage des constructions grâce à lastation météo automatisée du Domained’Ariane.

Observer le ciel, l’universClasse Astronomie : du cycle 3 à la 5ème

Le système Soleil-Terre-Lune :observation du soleil (solarscope et télescope), manipulation de maquettespour aborder les jours et les nuits, les sai-sons, les marées, les phases de la lune et leséclipses.

Construction d’un cadran solaire. Système solaire : manipulation d’une

maquette pour aborder des notionsd’échelle (tailles et de distances) et les caractéristiques des planètes.

Construction individuelle d’une cartedu ciel.

Observation nocturne du ciel au Domained’Ariane avec un télescope de 400 mm.

Séance de planétarium à la demi-journée (sur les séjours de 5jrs).

Option : Visite de l’Observatoirede Jolimont.

Les techniques : aéronautiqueet espaceClasse Aéronautique et Astronautique : ducycle 3 à la 5ème

Construction individuelle de planeur enbalsa : L’avion, comment ça marche ? Rôledes différents éléments d’un avion : notionsd’équilibre, de portance, d’aérodynamisme,activités manuelles.

Construction de micro-fusées (activitéagrée par le CNES) : notions de balistique,de trajectoire, d’action / réaction, manipu-lation, construction, lancement et analysedu vol.

Musée des Ailes Anciennes : historique del’aviation, découverte et visite de collectionsd’avions (Caravelle, le super Guppy …)

Option : Métiers de l’aviation :visite des coulisses de l’aéroport de ToulouseBlagnac, chaîne d’assemblage des AirbusA380.

Robotique et informatiqueNouveauClasse Robotique : du cycle 3 à la 5ème

En s’appuyant sur les robots NXT(Leo Mindstorm) qui évoluent sur unlarge décor Martien, les classes reçoi-vent une première approche du vaste

monde de la robotique.Histoire de la robotique et de l’in-

formatique : principes de logique,anatomie des robots et première pro-grammation (déplacements)

Découverte des fonctions complexes :détection d’obstacles et programmationde séquences simples.

Programmation d’une mission collective :en s’appuyant sur les acquis, les élèves réali-sent une mission complète : découpage desséquences, écritures et tests des programmes,mise en commun et lancement de la mission.

NouveauClasse « mission mars »: du cycle 3 à la5ème

Séjour généraliste, « Mission Mars » per-met d’aborder 3 thématiques différentestout en gardant une cohérence de projet.L’idée directrice est d’envoyer un robot surmars avec :

Astronomie, préparation de la mission :mouvement apparent du soleil et desétoiles, système Soleil/Terre/Lune, lesystème solaire et la conquête spatiale,

Observation nocturne du ciel.Astronautique, le vol : construction et

lancement de micro-fusées, l’exploration :Découverte des robots et des programmes,premières commandes et prises de photossur un décor de sol martien.

Situation :Vouée au culte des arts, de la scienceet de la recherche, Toulouse, la “ Ville

Rose ”, capitale de la région Midi-Pyrénées est devenue l’un des premierspôles européens de hautes technologies.

Hébergement :Situé au cœur du pôle Espace et Aéronautique Toulousain, le Domained’Ariane offre un accueil de 200 couchages répartis en chambres de 5 litsavec sanitaires complets. Implanté surun site de 27 hectares, le centre possèdede nombreux terrains de sport (tennis,foot, basket, rugby,…), un gymnase etun parcours de santé en sous-bois.

MultimédiaSéjour de pratique intensive (de 3 à6 jours) qui permet de s’approprier lesoutils, de concevoir et de réaliser unvrai support numérique (CD-Rom oublog de l’école, du village ou du quartier) avec préparation au B2i.Alternance de productions d’écrits etde visuels qui sont ensuite inclus dansl’arborescence, en salle multimédiaéquipée haut débit. La visite au parcdu Futuroscope enrichit la productionau moyen de visuels numérisés.

Futuroscope :les explorateurs du futur.Fruit d’une réflexion scientifique surl’évolution des espèces, “Les animauxdu futur” au Futuroscope, conduit lesjeunes au cours d’un voyage dans letemps, à la rencontre d’animaux éton-nants qui peupleront peut être la Terredans 5 à 200 millions d’années. Grâce àla technologie de “la réalité augmentée”et guidés par Jamy Gourmaud le

célèbre animateur de C’est pas sorcier,les visiteurs interagissent en temps réelavec les animaux. L’expérience est suivie d’un parcours-découverte, conçusous la direction scientifique du Museumd’histoire naturelle de Paris, qui apporte un éclairage sur l’évolutiondes espèces et les liens entre passé etfutur. Un guide pédagogique gratuitdonne des clés pour comprendre ce modèle scientifique et aborderl’évolution des continents, des climats,des milieux de vie.

Demain….La Planète !Une composition « sur mesure » devotre séjour, entre eau, énergies, gestion des déchets et environnementnaturel ; En collaboration avec l’équipedu Centre Permanent d’Initiative pourl’Environnement « Seuil du Poitou », unparcours initiatique qui conduira votreclasse à l’élaboration d’une charte debonne conduite éco-citoyenne, voireau lancement d’une démarche Agenda21 pour votre école.Nous aménageons avec vous le programme pour coller au plus prèsà votre projet.

SituationLe très confortable village de gîtes “Leschalets de Moulière” est niché au bordde la Vienne, à 20 km du Futuroscopeet tout près du bourg (300 m).

AccèsEn TGV, gare du Futuroscope avecaccès direct au parc à 20 km du centre, ou Poitiers à 30 min.

HébergementDans un espace clos de 3 ha, 24chalets en bois massif de 2 chambres(soit 6 lits), séjour avec canapé-lit,salle d’eau avec wc séparés ; réseau téléphonique interne. Trois salles declasse équipées + une salle multimédiaavec 16 postes connectés à Internet.Aires de jeux extérieures, terrain desport à proximité.

De Néanderthal au BaboukariUn voyage passionnant dans le passé, et une audacieuse exploration du futur ! Imaginez vous aux premiers temps de l’Humanité : l’Homme loge dans des grottes, découvre le feu, la chasse, l’art et évolue dans une nature hostile. Vous découvrez cesconditions in vivo. Explorez maintenant notre monde du 21ème siècle, l’Univers,… encore un bond de quelques millions d’années pour comprendre l’évolution des espèces : vous êtes au Parc du Futuroscope, voici Les Animaux du Futur…

Au cours de votre classe d’environnementou en voyage scolaire, visitez

le Futuroscope : le grand parc de l’image.Programme sur simple demande

(2 jours, 3 jours et plus…)

Connaissance du maraisDécouvrir le marias à travers son histoire, sagéographie, son écologie, son économie,mais aussi ses coutumes et traditions.Visitedes ruines de l’abbaye de St Pierre de Mail-lezais ou maison des Marais mouillés à Cou-lon. Ecosystème d’un fossé (faune et floreaquatiques) et l’avifaune du marais. Balade

en plate qui permet peut être d’apercevoirun ragondin ou un héron cendré. Soirée« contes et légendes du marais ».

Puy du FouSpectacle de fauconnerie, de chevalerie et de cascades équestres, si réservation de lacinéscénie. 30 hectares pour découvrir unvrai parc de divertissements historique etécologique : un grand spectacle de faucon-nerie, une grande fête de chevalerie et decascades équestres, un village du XVIII èmesiècle entièrement reconstitué avec ses arti-sans, ses musiciens traditionnels et son grandcarillon animé, c’est encore le conservatoiredes espèces d’animaux, les chemins creuxdes Guerres de Vendée, et bien sur unegrande cinéscénie (1h40) : retraçant la vied’un paysan Vendéen.

Possibilité balade en plate, visite miellerie,histoire du Marais poitevin. Vélo. Canoë.

AccèsGares de Niort à 30 km ou de La Rochelle à45 km, puis transfert en car (en option).

HébergementCentre de vacances situé à l’entrée du village de Damvix, totalement intégré dansle paysage du marais et construit dans latradition maraîchine. Vous serez logés enchambres de 2 à 6 lits avec sanitaires com-plets. Accès gratuit à la piscine chauffée (18 x 8 m), couverte et surveillée par un MNS,aux courts de tennis et au minigolf. Restaurant, salle polyvalente, salle de télévision, salles de classe, bibliothèque, airede jeux pour enfants…

Activités découvertes dans le Marais Poitevin

Toulouse Le Marais Poitevin

V I E N N E

Cité de l’espace / Sciences du ciel /Aéronautique et espace / patrimoine



Base 48 élèves payants hors transport, en formule “ confort + ”, Paris Première découverte(2 jours) : ...................................79,00 € /séjour L’histoire des arts (3 jours) ..............167 € /séjourParis et son patrimoine (4 jours) ..............................................244,00 € /séjourParcours “Tous citoyen” (3 jours) ..............................................157,00 € /séjourParis Insolite (3 jours) : .................................163,00 € /séjourSi Versailles m’était conté(3 jours) : .................................220,00 € /séjour



PROMOTIONS10 % de réduction en janvier et février sur l’hébergementen formule “ confort +”

Nous pouvons également réserver vos entrées de salons.

Permanencetéléphonique 24 h/24

Multimédia/SpectacleH A U T E - G A R O N N E V E N D É EPatrimoine/SpectacleDécouverteà thèmesDécouverte

à thèmes

LE DOMAINE D’ARIANE

LES CHALETS DE MOULIÈRE

DAMVIX


Minibudget : .................................39,80 € /jour Multimédia (5 j) : .....................225,00 € /séjour Demain… la planète (5 j) : ........215,00 € /séjour Futuroscope (3 j): ....................157,00 € /séjour Projet sur mesure : .....................nous consulter

Les du centre :2 jours gratuits de

préparation sur place.

PlusPlus


Météo (cycle 2) 3J/2N : ..........à partir de 134 € Espace et météo (cycle 3 à la 5ème) 5J/4N : ...................................................à partir de 253 €

Astronomie 5J/4N : .................à partir de 260 € Robotique 5J/4N : ...................à partir de 250 €Mission mars 5J/4N : ..............à partir de 263 €VSE 2J/1N : ...............................à partir de 88 €Urbaine 3J/2N : .......................à partir de 141 €

Les du centre :27 ha de terrain aux portes de Toulouse.

Expositions et ressources pédagogiques du Centre de CultureScientifique et Industrielle de MidiPyrénées, maquettes, observatoire

astronomique pédagogique.

PlusPlus

Les du centre :Le seul établissement au cœur

du marais mouillé.Piscine couverte et chauffée

PlusPlus

Exemple de prix/élève * :Connaissance du marais : .............51,00 € /jour Puy du Fou : ........................devis sur demande



CALVADOS

En famille ou auberge de jeunesse ou hôtel

Jour 1Départ de votre établissement. Visite du musée DALI à Figueras.

Jour 2Circuit panoramique guidé de la ville : la Sagrada Familia, avenuediagonale, Monjuich, Plaza de España, Plaza de Cataluña, avenueGracia… Les installations olym-piques. Visite du PUEBLO ESPAGNOL.

Jour 3 Visite du musée PICASSO regrou-pant de nombreuses toiles de jeunesse du peintre. Découverte duquartier gothique et sa cathédrale.Dans l’après midi, circuit commentédu port en Golondrinas.

Jour 4 Départ pour GERONE : découverte de la ville avec sesbains romains et retour à votreétablissement scolaire.

En auberge de jeunesse

Jour 1Départ de votre établissement. Visite de SAN SEBASTIAN

Jour 2Visite à pied du vieux BilbaoVisite du musée du GUGGENHEIM

Jour 3 Journée d’excursion à SANTANDER,découverte de SANTILANA DEL MARet visite des grottes d’ALTAMIRA(atelier feu ou chasse)

Jour 4 Départ pour GUERNICA : visite dumusée de la paix et la casa de las Juntas. Retour vers votre établissement.

En famille ou centre d’accueil dans les environs

de Londres.

Jour 1Départ de votre établissement scolaire.

Jour 2 : Passage maritime. Route vers Londres.Circuit panoramique guidé de laville. Découverte des principaux monuments de Londres : Big Ben, la tour de Londres, Tower Bridge,Buckingham Palace… Nuit en famille.

Jour 3 Dans la matinée : la relève de lagarde, durant laquelle les LifeGuards et les Blues and RoyalGuards se relaient chaque matin à11 heures, sur l’esplanade HorseGuards Parade. Puis, promenadeen bateau de Embankment àGreenwich. Visite du Musée maritime qui possède des cartes marines, des modèles réduits et desplans de navires, des instrumentsscientifiques et de navigation, deschronomètres et des instrumentsd’astronomie… ; la Queen’s House,commandée par la reine Anne du Danemark, et l’observatoire deGreenwich,

Jour 4 Départ pour une journée d’excursionà Oxford.Dans la matinée, découverte à piedde cette magnifique ville universitaire,suivie de la visite du ChristchurchCollege, le plus grand des collègesde la ville, fondé en 1525 par uncardinal qui voulait en faire un collège ecclésiastique pour la formation des cardinaux. Dans l’après-midi, visite du Ash-molean Museum.

Jour 5 Visite du Museum of London,musée retraçant la vie à Londresdepuis l’ère préhistorique.Puis, découverte à pied du célèbremarché couvert de Covent Garden,où sur plusieurs niveaux se trouventdes boutiques en tous genres : deschapeliers, des créateurs…Retour par Canterbury avec la découverte de la ville. Passagemaritime.

Jour 6 Retour à votre établissement scolaire.

En hôtel à Montecatini Terme.

Jour 1Départ très tôt de votre établisse-ment et route vers FLORENCE.

Jour 2 : Visite guidée de FLORENCE et visite dumusée des Offices.

Jour 3 Visite guidée de SIENNE et décou-verte de SAN GIMINIANO.Jour 4 Visite de PISE et découverte des carrières de marbres de CARARA.

Jour 5 Retour à votre établissement scolaire.

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Classes autour du patrimoine carcas-sonnais.Découvrir la Cité médiévalede Carcassonne et le canal du Midi.

Le Moyen-Âge à CarcassonneLa cité de Carcassonne est un des supports pédagogiques les mieuxadaptés pour étudier le Moyen Âge enEurope, au travers d’ 1 ou 2 visites guidées.

Le canal du MidiObserver et analyser le système d’ali-mentation en eau du canal du Midi lorsd’une promenade en bateau, com-prendre en naviguant ce qu’est uneécluse, un pont-canal, un chemin dehalage, un épenchoir, un déversoir….

Le conteEntrevoir le Moyen-Âge des histoires etlégendes pour imaginer et écrire sonconte.Développer l’oralité, l’expressivité,l’imaginaire, la créativité.

Montolieu, village du livreDécouvrir les secrets de l’imprimerie :la composition typographique, la gravure, la reliure… et chaque élèvefabrique sa feuille de papier.

Séjour scolaire éducatifPossibilité d’accueil sur un ou plusieursjours (nous consulter).

SituationSelon les programmes, les ateliers se déroulent à Carcassonne ou àMontolieu, village du livre, situé à 17

km de Carcassonne.

AccèsGare de Carcassonne, puis transfert encar (en option).

HébergementSelon les programmes : en centre d’accueil de jeunes en plein cœur de lacité médiévale, ou à Port-Leucate enbord de mer.

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Nîmes

Mémorial de la Paix /

Patrimoine / MultimédiaEnvironnement.

Les Tamaris / Les Marines /Bella Vista

Londres/Oxford

A la découverte de la Toscane

Barcelone

Bilbao

Patrimoine / Culture Anglaise

Patrimoine / L’art de la renaissance

Patrimoine / De Dali à Gaudi

Patrimoine / L’Espagne verte

En Europe et dans le Monde Voyages Scolaires à l’Étranger / Séjours à la Carte TARIFS et DEVIS

sur demande

Asnelles, Ouitreham / Lion-Sur-Mer

Un patrimoine historique etgéographique unique.

Éducation à la paix et patrimoineItinéraire pour la paix et lieux de mémoire, (CM, collège et lycée) en par-tenariat avec le Mémorial pour la Paix.Engager une démarche citoyenne à partirdes lieux de mémoire de la 2ème guerremondiale (musées, sites et plages du débarquement,…). Profitez pleinementd’un patrimoine historique unique aumonde et mis en valeur notamment par

le Mémorial de Caen. Approche historiquemais également éducative sur la notion de Paix.

SituationAsnelles : petite station balnéaire située au cœur du port artificiel d’Arromanches. Grande plage de sable fin avant les premières falaisesdu Calvados. Ouistreham : En bordure de mer (100 mde la plage) Ouistreham Riva-Bella,sur la côte de Nacre, est l’avant portde Caen ouvert sur l’Angleterre.Lion-sur-Mer : Entre Courseulles surMer et Ouistreham, à 15 kms de Caen,le centre «Bella-Vista», ancienne villadu xixème siècle, a un acces direct àla ̂plage.

AccèsPar le train, gares de Caen ou Bayeuxpuis transfert en bus. Par la route,autoroute A13 jusqu’à Caen puis

Asnelles (31 km), Ouistreham (14 km)ou Lion-sur-mer (19km).

HébergementAsnelles «Les Tamaris» Centre « posé »sur la plage. Une magnifique villa duXIXème siècle sur laquelle s’articulentdes constructions d’un grand confort.Toutes les chambres bénéficient de sanitaires complets. Agrément 5 classes.Ouistreham «Les Marines». Chambrestrès confortables avec sanitaires com-plets. Agrément 2 classes.Lion-sur-Mer «Bella Vista». Chambresspacieuses. Sanitaires et douches àchaque étage. Agrément 2 classes.Tous nos prix comprennent :l’hébergement en pension complète,2 gratuités adultes (base 20 élèves),l’encadrement des activités et des visites par un animateur polyvalenttitulaire du BAFA et formé à la décou-verte du milieu, la mise à disposition

de documents pédagogiques accom-pagnant la connaissance et l’envi-ronnement naturel et patrimonial du site, l’assurance APAC, l’assistantsanitaire.

Tous nos prix ne comprennent pas :le transport jusqu’au centre (aller-retour), les excursions et visites supplémentaires, le 2ème animateur.

Moyen-Âge / Écriture, lecture / Conte / Canal du Midi

Carcassonne

G A R D



Prix primaire :

Moyen Âge : .............................87,50 € /2 jours

Séjour de 4 Jours / 3 Nuits Canal du Midi : ........................215,00 € /séjour Conte : ....................................215,00 € /séjour Montolieu : ........................................215,00 € /séjour



PROMOTIONSRéduction du 04/09/2012 au04/03/2013 sur les séjours

de Carcassonne

Hébergement au cœur de la cité médiévale.

Multimédia/Spectacle/PatrimoineA U D E Espagne / ItalieGrande-Bretagne / Classes à

l’étranger

CENTRE DE BARBACANE ESPAGNE

ESPAGNE

ANGLETERRE

ITALIE

L’AGORA

LES TAMARIS / LES MARINES / BELLA VISTA

Découverteà thèmes

Mosaïque de Paysages et de Culture,Nîmes est le forum du XXIème siècle.C’est à partir de l’Agora et les outilsdu 3ème millénaire que l’on découvrirala Romanité, la Provence, la Camargueet les Cévennes.

ROMANITEPont du Gard (partenariat exclusif avecle site), Arènes et Maison Carrée deNîmes, Parc Historique de Beaucaireateliers et spectacle Gladiateurs, CaveGallo romaine, Voie Domitienne,thermes et musée d’Arles Antique.

PROVENCESur les traces de Van Gogh, Daudet,Mistral. Traditions provençales, visitemoulin à huile, fabrication santons.Musée arômes et parfums.

CAMARGUEPays de traditions : taureaux, chevaux,rizières, parc naturel régional. Citéd’Aigues-Mortes et ses salins. LesSaintes Maries de la Mer.

PATRIMOINEDe la Camargue aux Cévennes, particularitéset différences. Manade, Bambouseraie,Baux de Provence et Romanité.

BIODIVERSITEDe l’aqueduc romain à H2o la molécule,l’eau est une source inaltérable de viemais aussi d’expériences. Ce séjourpermettra de montrer que et élémentest une nécessité vitale dans la biodiversité de notre planète. À traves différentes sorties et ateliers, les élèves

pourront évaluer l’importance de l’eaudans l’avenir de notre société.

PETIT REPORTERRéaliser le journal du séjour avec interviews, investigation, rédaction, illustration, photo numérique, mise enpage informatique, à partir de visitesRomanité à Nîmes.

SituationAu cœur de la ville active, à proximité du centre historique de Nîmes, l’Agoraassocie la découverte de lieux de traditions et de soleil (Camargue, Cévennes, Provence), celle du Midi antique (Nîmes la Romaine), aux pers-pectives offertes par les technologies del’information et de la communication.

AccèsGare de Nîmes à 5 mn (TGV Paris-Nîmes,2h50), aéroport Nîmes-Camargue à 10 mn,autoroutes A 9 et A 54 à proximité.

HébergementÉquipement de type hôtelier, l’Agoradispose de 164 couchages répartis en chambres de 4 lits avec sanitaires complets (douche et WC séparés), sallede conférence et de spectacles équipéed’un vidéoprojecteur relié au réseau informatique, 5 salles de classe, 1 ateliermultimedia, appareils photo numériques,connexion ADSL permanente sur chaqueposte.

Exemple de prix/élève * :Base 48 élèves

Patrimoine (5 j/4n) : ................208,00 € /séjourProvence (5j/4n) : ....................204,00 € /séjour Camargue (5j/4n) : ..................222,00 € /séjour Patrimoine (5j/4n) :........................228,00 € /séjourBiodiversité (5j/4n) :...........................195,00 € /jourPetit reporter (5j/4n) : ........................184,00 € /jourPasseport découverte :........................42,50 € /jour

Les du centre :Sensibilisation

au développement durableCuisine régionale

PlusPlus


Séjour de 5 Jours / 4 Nuits, (hors transports*)

Itinéraire pour la paix : (hors déplacements): ..............249,00 € /séjour

* hors transports (transfert école/centre et sur place)

Les du centre :

Accès direct à la plage.

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2726

EXTRAIT TITRE VI DE LA VENTE DEVOYAGES OU DE SÉJOURS

Art. 95 - Sous réserve des exclusionsprévues au deuxième alinéa (a et b) del’article 14 de la loi du 13 Juillet 1992 susvisée, toute offre et toute vente deprestations de voyages ou de séjoursdonnent lieu à la remise de documentsappropriés qui répondent aux règles définies par le présent titre.

En cas de vente de titres de transportaérien ou de titres de transport sur lignerégulière non accompagnée de presta-tions liées à ces transports, le vendeurdélivre à l’acheteur un ou plusieurs billetsde passage pour la totalité du voyageémis par le transporteur ou sous sa responsabilité. Dans le cas de transport àla demande, le nom et l’adresse du trans-porteur pour le compte duquel les billetssont émis, doivent être mentionnés.

La facturation séparée des divers élé-ments d’un même forfait touristique nesoustrait pas le vendeur aux obligationsqui lui sont faites par le présent titre.

Art. 96 - Préalablement à la conclusiondu contrat et sur la base d’un supportécrit, portant sa raison sociale, sonadresse et l’indication de son autorisa-tion administrative d’exercice, le vendeurdoit communiquer au consommateur lesinformations sur les prix, les dates et lesautres éléments constitutifs des presta-tions fournies à l’occasion du voyage oudu séjour tels que :

1˚ La destination, les moyens, les carac-téristiques et les catégories de transportsutilisés ;

2˚ Le mode d’hébergement, sa situation,son niveau de confort et ses principalescaractéristiques, son homologation et sonclassement touristique correspondant àla réglementation ou aux usages du paysd’accueil ;

3˚ Les repas fournis ;4˚ La description de l’itinéraire

lorsqu’il s’agit d’un circuit ;5˚ Les formalités administratives et

sanitaires à accomplir en cas notammentde franchissement des frontières ainsique leurs délais d’accomplissement ;

6˚ Les visites, excursions et les autresservices inclus dans le forfait ou éven-tuellement disponibles moyennant unsupplément de prix ;

7˚ La taille minimale ou maximale dugroupe permettant la réalisation duvoyage ou du séjour, ainsi que, si la réalisation du voyage ou du séjour estsubordonnée à un nombre minimal departicipants, la date limite d’informationdu consommateur en cas d’annulation duvoyage ou du séjour, cette date ne peutêtre fixée à moins de vingt et un joursavant le départ ;

8˚ Le montant ou le pourcentage du prix à verser à titre d’acompte, à laconclusion du contrat ainsi que le calendrier de paiement du solde ;

9˚ Les modalités de révision des prixtelles que prévues par le contrat en application de l’article 100 du présent décret ;

10˚ Les conditions d’annulation de nature contractuelle ;

11˚ Les conditions d’annulation définies aux articles 101, 102 et 103 ci-après ;

12˚ Les précisions concernant lesrisques couverts et le montant des

garanties souscrites au titre du contratd’assurance couvrant les conséquencesde la responsabilité civile professionnelledes agences de voyages et de la responsa-bilité civile des associations et organismessans but lucratif et des organismes locauxde tourisme ;

13˚ L’information concernant la souscription facultative d’un contrat d’assurance couvrant les conséquencesde certains cas d’annulation ou d’uncontrat d’assistance couvrant certainsrisques particuliers, notamment les fraisde rapatriement en cas d’accident ou de maladie.

Art. 97 - L’information préalable faite auconsommateur engage le vendeur àmoins que dans celle-ci le vendeur ne sesoit réservé expressément le droit d’enmodifier certains éléments. Le vendeurdoit, dans ce cas, indiquer clairementdans quelle mesure cette modificationpeut intervenir et sur quels éléments.

En tout état de cause, les modifica-tions apportées à l’information préalabledoivent être communiquées par écrit auconsommateur avant la conclusion ducontrat.

Art. 98 - Le contrat conclu entre le vendeur et l’acheteur doit être écrit, établi en double exemplaire dont l’un estremis à l’acheteur, et signé par les deuxparties. Il doit comporter les clauses suivantes :

1˚ Le nom et l’adresse du vendeur, deson garant et de son assureur ainsi que lenom et l’adresse de l’organisateur ;

2˚ La destination ou les destinationsdu voyage et, en cas de séjour fractionné,les différentes périodes et leurs dates ;

3˚ Les moyens, les caractéristiques etles catégories des transports utilisés, les dates, heures et lieux de départ et deretour ;

4˚ Le mode d’hébergement, sa situa-tion, son niveau de confort et ses princi-pales caractéristiques, son classementtouristique en vertu des réglementationsou des usages du pays d’accueil ;

5˚ Le nombre de repas fournis ;6˚ L’itinéraire lorsqu’il s‘agit d’un circuit ;7˚ Les visites, les excursions ou autres

services inclus dans le prix total duvoyage ou du séjour ;

8˚ Le prix total des prestations facturées ainsi que l’indication de touterévision éventuelle de cette facturationen vertu des dispositions de l’article 100 ci-après ;

9˚ L’indication, s’il y a lieu, des rede-vances ou taxes afférentes à certains services telles que taxes d’atterrissage,de débarquement ou d’embarquementdans les ports et aéroports, taxes de séjour lorsqu’elles ne sont pas inclusesdans le prix de la ou des prestationsfournies ;

10˚ Le calendrier et les modalités depaiement du prix ; en tout état de cause,le dernier versement effectué par l’ache-teur ne peut être inférieur à 30 pourcent du prix du voyage ou du séjour etdoit être effectué lors de la remise desdocuments permettant de réaliser levoyage ou le séjour ;

11˚ Les conditions particulières demandées par l’acheteur et acceptéespar le vendeur ;

12˚ Les modalités selon lesquellesl’acheteur peut saisir le vendeur d’une

réclamation pour inexécution ou mau-vaise exécution du contrat, réclamationqui doit être adressée dans les meilleursdélais, par lettre recommandée avec accusé de réception au vendeur, et signalée par écrit, éventuellement, à l’organisateur du voyage et au prestatairede services concernés ;

13˚ La date limite d’information del’acheteur en cas d’annulation du voyageou du séjour par le vendeur dans le casoù la réalisation du voyage ou du séjourest liée à un nombre minimal de partici-pants, conformément aux dispositions du7˚ de l’article 96 ci-contre ;

14˚ Les conditions d’annulation de nature contractuelle ;

15˚ Les conditions d’annulation pré-vues aux articles 101, 102 et 103 ci-contre ;

16˚ Les précisions concernant lesrisques couverts et le montant des garanties au titre du contrat d’assurancecouvrant les conséquences de la respon-sabilité civile professionnelle du vendeur ;

17˚ Les indications concernant lecontrat d’assurance couvrant les consé-quences de certains cas d’annulationsouscrit par l’acheteur (numéro de police et nom de l’assureur), ainsi quecelles concernant le contrat d’assistancecouvrant certains risques particuliers,notamment les frais de rapatriement encas d’accident ou de maladie ; dans ce cas,le vendeur doit remettre à l’acheteur undocument précisant au minimum lesrisques couverts et les risques exclus ;

18˚ La date limite d’information duvendeur en cas de cession du contrat parl’acheteur ;

19˚ L’engagement de fournir par écrit,à l’acheteur, au moins dix jours avant la date prévue pour son départ, les informations suivantes :

a) Le nom, l’adresse et le numéro detéléphone de la représentation locale duvendeur ou, à défaut, les noms, adresseset numéros de téléphone des organismeslocaux susceptibles d’aider le consom-mateur en cas de difficulté, ou, à défaut, lenuméro d’appel permettant d’établir de toute urgence un contact avec le vendeur ;

b) Pour les voyages et séjours de mineurs à l’étranger, un numéro de téléphone et une adresse permettantd’établir un contact direct avec l’enfantou le responsable sur place de son séjour.

Art. 99 - L’acheteur peut céder soncontrat à un cessionnaire qui remplit lesmêmes conditions que lui pour effectuerle voyage ou le séjour, tant que cecontrat n’a produit aucun effet.

Sauf stipulation plus favorable au cédant, celui-ci est tenu d’informer levendeur de sa décision par lettre recom-mandée avec accusé de réception au plustard sept jours avant le début du voyage.Lorsqu’il s’agit d’une croisière, ce délaiest porté à quinze jours.Cette cession n’est soumise, en aucun cas,à une autorisation préalable du vendeur.

Art. 100 - Lorsque le contrat comporteune possibilité expresse de révision duprix, dans les limites prévues à l’article 19de la loi du 13 juillet 1992 susvisée, il doitmentionner les modalités précises de calcul, tant à la hausse qu’à la baisse, desvariations des prix, et notamment lemontant des frais de transport et taxes y

afférentes, la ou les devises qui peuventavoir une incidence sur le prix du voyageou du séjour, la part du prix à laquelles’applique la variation, le cours de la oudes devises retenu comme référence lorsde l’établissement du prix figurant aucontrat.

Art. 101 - Lorsque, avant le départ del’acheteur, le vendeur se trouve contraintd’apporter une modification à l’un deséléments essentiels du contrat tel qu’unehausse significative du prix, l’acheteurpeut sans préjuger des recours en répa-ration pour dommages éventuellementsubis, et après en avoir été informé par levendeur par lettre recommandée avecaccusé de réception :

- soit résilier son contrat et obtenirsans pénalité le remboursement immé-diat des sommes versées ;

- soit accepter la modification ou levoyage de substitution proposé par levendeur : un avenant au contrat précisantles modifications apportées est alorssigné par les parties ; toute diminution de prix vient en déduction des sommes restant éventuellement dues par l’acheteur et, si le paiement déjà effectuépar ce dernier excède le prix de la prestation modifiée, le trop-perçu doit luiêtre restitué avant la date de son départ.

Art. 102 - Dans le cas prévu à l’article 21de la loi du 13 juillet 1992 susvisée,lorsque, avant le départ de l’acheteur, levendeur annule le voyage ou le séjour, ildoit informer l’acheteur par lettre recommandée avec accusé de réception ;l’acheteur, sans préjuger des recours enréparation des dommages éventuelle-ment subis, obtient auprès du vendeur le remboursement immédiat et sans pénalité des sommes versées ; l’acheteurreçoit, dans ce cas, une indemnité aumoins égale à la pénalité qu’il aurait supportée si l’annulation était intervenuede son fait à cette date.

Les dispositions du présent article ne fonten aucun cas obstacle à la conclusion d’un accord amiable ayant pour objet l’acceptation,par l’acheteur, d’un voyage ou séjour de substi-tution proposé par le vendeur.

Art. 103 - Lorsque, après le départ de l’acheteur, le vendeur se trouve dansl’impossibilité de fournir une part prépondérante des services prévus aucontrat représentant un pourcentagenon négligeable du prix honoré parl’acheteur, le vendeur doit immédiate-ment prendre les dispositions suivantessans préjuger des recours en réparationpour dommages éventuellement subis :

- soit proposer des prestations enremplacement des prestations prévuesen supportant éventuellement tout supplément de prix et, si les prestationsacceptées par l’acheteur sont de qualitéinférieure, le vendeur doit lui rembourser,dès son retour, la différence de prix ;

- soit, s’il ne peut proposer aucuneprestation de remplacement ou si celles-ci sont refusées par l’acheteur pour desmotifs valables, fournir à l’acheteur, sans supplément de prix, des titres detransport pour assurer son retour dansdes conditions pouvant être jugées équivalentes vers le lieu de départ ouvers un autre lieu accepté par les deuxparties.

MINISTÈRE DE L’ÉQUIPEMENT, DES TRANSPORTS ET DU TOURISMEDécret n˚94-490 du 15 juin 1994 pris en application de l’article 31 de la loi n˚92-645

du 13 juillet 1992 fixant les conditions d’exercices des activités relatives à l’organisation et à la vente de voyages ou de séjours.

BPériode de réalisation

des voyagesDès réception de cette brochure, n’at-tendez pas pour retenir votre voyage ouséjour scolaire. Compléments naturelsde l’enseignement dispensé à l’école, unséjour scolaire s’effectue tout au long del’année scolaire.Sachez disposer du temps éducatif de chaque trimestre pour concevoir la sortie de vos classes. Cette sortie nesera profitable aux élèves que dans lamesure où elle aura été matériellementprévue et pédagogiquement préparée.

CAutorisations

administrativesLa demande d’autorisation de séjourdoit être déposée entre cinq et dix semaines à l’avance (selon la destination)auprès de l’inspecteur d’académie.Il est important de se renseigner aupréalable, auprès des services de l’ins-pection académique, sur les élémentsconstitutifs de la demande d’autorisationde séjour.

DAutorisation familiale

Pour les mineurs, quel que soit le voyageenvisagé, l’accord des parents à l’égardde l’administration de l’Éducation devraêtre donné par écrit.

EDésignation

du responsable de voyageDans chaque établissement, l’opération“voyage” devra être confiée à un respon-sable, qui sera le chef d’établissement ouun représentant agréé par lui. Il sera nom-mément désigné à l’inscription définitive.

fAssurance

La Ligue de l’enseignement a souscritune assurance spéciale garantissant lesparticipants contre les conséquences pécuniaires de la responsabilité civile etdes accidents corporels.Ne sont pas couverts par cette garantieles frais de maladie, qui restent à lacharge des familles.Attention : les assurances évoquées ci-contre sont présentées à titre purementindicatif. Seules les conditions généraleset particulières, que chaque participantpeut réclamer, ont valeur contractuelleet engagent les parties.

GCollaborateurs bénévoles

Il est rappelé que les directeurs d’écoleet les chefs d’établissement d’enseigne-ment secondaire ont la possibilité d’autoriser des personnes étrangères àl’Éducation nationale, notamment desparents d’élèves, à prêter leur concours

aux enseignants lors d’une sortie ou d’unvoyage collectif d’élèves.Les personnes qui proposeraient ainsileur collaboration bénévole et qui participeraient, avec l’accord des chefs d’établissement et directeurs d’école, à l’encadrement d’une sortie ou d’unvoyage en France ou à l’étranger, seraient, aux termes de la jurisprudenceadministrative, considérées comme collaborateurs occasionnels du servicepublic d’enseignement et pourraient obtenir de l’État des dommages et inté-rêts pour les dommages éventuels subispar eux à l’occasion de ces activités.

HTarifs

Les tarifs sont établis en fonction desconditions économiques en vigueur au15/02/2008. Toute modification de cesconditions, notamment une fluctuationdes taux de changes ou des tarifs detransports terrestres, maritimes ou aé-riens, entraînera un changement de prix,dont la Ligue de l’enseignement vous informera dans les délais les meilleurs.Tous les prix figurant dans cette brochure sont donnés à titre purementindicatif et peuvent être soumis à variation à la hausse ou à la baisse.Seuls les prix indiqués lors de l’inscrip-tion définitive seront fermes et définitifs.Ces prix définitifs font référence pourtous les problèmes de modification oud’annulation d’un séjour.

IInscription/Paiement

Le responsable du voyage remplira et retournera à la Ligue de l’enseignementla demande d’inscription définitive, accompagnée d’un versement d’acomptereprésentant 30 % du montant global estimé du voyage ou séjour acheté. Lepaiement du solde est à effectuer unmois avant le départ, dès réception de la facture définitive. Le responsable percevra donc à l’avance les versementsdes participants.

JMode de versement

Par chèque postal ou bancaire mention-nant la référence du programme choisi.Tout versement devra représenter lasomme due par l’ensemble des partici-pants.

Cas particulier des voyages/séjoursavec acheminement aérien (si volA/R fourni par la Ligue de l’enseigne-ment) : le solde des voyages/séjoursdevra obligatoirement être payé 45 joursavant le début du séjour, ceci pour tousles participants de chaque groupe.Le non-respect des conditions de paiement sus-indiquées sera considérécomme une annulation du fait du groupe,lequel se verra appliquer les conditions

d’annulation prévues aux présentesconditions générales de vente.

1)Annulation

Seront considérées comme annulationstoute défection signalée avant le voyageet toute absence constatée en cours devoyage. Toute modification sera assimiléeà une annulation partielle et entraînerala perception des frais d’annulation selonle barème ci-dessous. Un remplaçant esttoujours admis, mais pour les voyages àl’étranger, le nouveau participant devraobligatoirement être porteur d’unecarte nationale d’identité et d’une autorisation de sortie du territoire oud’un passeport (visa éventuellement). Le responsable de voyage désigné à l’article 4 assumera la responsabilité des documents légaux à fournir parchaque participant au passage de chaque frontière, quelles que soient lanationalité et/ou la particularité dechaque participant.

Conditions d’annulation :- plus de 30 jours avant le départ : rete-nue des 30 % d’acompte versés lors de lasignature de la convention d’accueil,- entre 30 et 21 jours avant le départ :50 % du prix total,- entre 20 et 15 jours avant le départ :75 % du prix total,- entre 14 et 8 jours avant le départ : 90 % du prix total,- moins de 7 jours avant le départ :100 % du prix total,- non-présentation : 100 % du prix total.Tout voyage ou séjour écourtés ainsi quetoute prestation abandonnée volontaire-ment par un participant ne font l’objetd’aucun remboursement.

Cas particulier pour les voyages scolaires à l’étranger :- dès l’inscription définitive et jusqu’à unmois avant le départ : le montant del’acompte sera retenu ;- d’un mois à une semaine avant le départ : 75 % du prix total du séjour/voyage retenus ; - moins d’une semaine avant le départ :100 % du prix total du séjour/voyageretenus.

Cas particulier des voyages/séjoursavec acheminement aérien (si volA/R fourni par la Ligue de l’ensei-gnement) :Pour ces destinations, les conditionsd’annulation sont les suivantes :- dès l’inscription définitive et jusqu’à 45 jours avant le jour du départ : 229 €retenus par participant concerné,- à moins de 45 jours du départ : 100 %du prix total du voyage/séjour retenus.Attention : tout changement de partici-pant par un remplaçant après inscriptiondéfinitive sur les voyages/séjours avec

acheminement aérien (si vol A/R fournipar la Ligue de l’enseignement) donneralieu à une facturation complémentaire de61 € par changement, au titre des fraisde gestion de modification.

1!Autorisation de sortie

de FranceMineurs voyageant à l’étranger :Les responsables d’établissement devrontadresser à la préfecture de leur dépar-tement une liste alphabétique des mineurs participant à chaque voyage(une liste par voyage). Les noms desélèves étrangers ne devront pas figurersur cette liste. Se munir des piècesd’identité nécessaires pour le passagedes frontières.

Voyageurs français :Pour les Français (adultes ou enfants),présenter obligatoirement une carte nationale d’identité ainsi qu’une autori-sation de sortie de territoire (pour lesmineurs) ou un passeport personnel. Lespasseports des personnes n’accompa-gnant pas l’enfant n’ont aucune valeur.

Enfants étrangers :Pour les ressortissants étrangers : passeport personnel et, dans certainscas, visa du pays visité. En règle générale,se renseigner au commissariat local.

1@Très important

La Ligue de l’enseignement entend assumer pleinement sa responsabilité,mais celle-ci ne saurait être engagéedans un cas de force majeure (grève,guerre, changements d’horaires, diffi-cultés d’accueil ou de transport dues àune conjoncture imprévisible sur le planlocal, etc…).

Crédit photo : Ligue Aquitaine de l’Enseignement

Couverture : Ligue Aquitaine de l’Enseignement

Les photos utilisées ne sont pascontractuelles.

Rédaction, conception et réalisation :

Ligue Aquitaine de l’enseignement

Impression : Imprimerie Graphic Sud à Boé.

Conditions généralesrelatives aux voyages et séjours scolaires

Des séjoursscolaireséducatifs

Des thèmespassionnants

Des formulesadaptées

Votre contact :

Ligue de l’Enseignementde la DORDOGNE

82, avenue Georges POMPIDOUBP 1055

24001 Périgueux CedexTél. : 05 53 02 44 00 - Fax : 05 53 53 93 95

E-mail : [email protected]

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