catalogue de formation production thermique … · • expliquer le fonctionnement d’une turbine...

En partenariat avecCOMPAGNIE IVOIRIENNE DE PRODUCTION D’ÉLECTRICITÉ

Catalogue de formation

PRODUCTIONTHERMIQUE ETHYDRAULIQUE

> Le mot du Directeur

Créé en 1970, le Centre des Métiers de l’Electricité de Bingerville (CME), structure de formation de la Compagnie Ivoirienne d’Electricité (CIE), filiale du groupe ERANOVE, contribue à la professionnalisation des acteurs du secteur de l’électricité de l'Afrique.L'offre de formation du CME vise l'ensemble des métiers clés de l'électricité, mais également une somme de compétences essentielles du secteur industriel et propose des services de formation sur mesure.

Les choix pédagogiques du CME s’appuient sur des orientations stratégiques, définies par le Groupe Eranove, qui intègrent notamment les enjeux de l’efficacité énergétique et des ENRs.

Le CME privilégie les formations très pratiques incluant des stages d'immersion en exploitation.Le Centre a mis en place des cursus de formations, initiales et qualifiantes, et également certifiantes et diplômantes, qui partent de l'initiation à la maîtrise des exigences professionnelles de haut niveau.

Le CME se situe dans un positionnement en alternative à la formation en Europe pour un ensemble d’entreprises industrielles africaines reposant sur une dynamique de développement des cursus de formation et des plateaux pédagogiques en réponses aux évolutions technologiques, en collaboration avec des expertises internationales : EDF, RTE et General Electric.

Le CME bénéficie d’accréditations et de certifications nationales et internationales obtenues sur les domaines clés de l'électricité ( Agrément SERECT TST, Formateurs certifiés AFNOR) et il est identifié comme Centre de formation de référence par le West African Power Pool (WAPP) et l'Association des Sociétés d’Electricité d’Afrique (ASEA)

Le CME est installé sur un terrain de 25 hectares, avec 11 000 m2 de bâtiments et plus de77 salles de cours, de travaux pratiques et d’ateliers intégrant un véritable réseau électrique dédié aux entraînements en situation réelle.Le Centre offre une palette logistique complète adaptée aux attentes des clients (Hébergement, Restauration et Transport).L’offre de service du CME est aussi élargie au diagnostic des systèmes et à l'analyse des besoins en formation et intègre en bonne place les fonctions du management et du commercial.Le CME est le Campus Pôle d'Excellence du Groupe ERANOVE, pour le maintien et le développement de l'ensemble des compétences de ses filiales en Afrique.Une expertise construite à partir des compétences et des retours d’expérience de la CIE.

AVEC LE CME DE BINGERVILLE,FAITES LE CHOIX DE L’EXCELLENCE !

PRODUCTION THERMIQUE

ÉQUIPEMENTS DIDACTIQUES ET SITES D’IMMERSION

Simulateur thermique mk6e de GE

Simulateur thermique mk5 de GE

Simulateur thermique SIEMENS (en projet)

Simulateur hydraulique KAPLAN

Simulateur hydraulique FRANCIS

ÉQUIPEMENTS DIDACTIQUES

SITES D’IMMERSIONS DU CME

Usine turbine a gaz cycle ouvert 5001p de CIE Usine des turbines a gaz cycle ouvert et combine de CIPRELUsine hydroelectrique KAPLAN de AyameUsine hydroelectrique FRANCIS de TaaboUsine hydroelectrique FRANCIS de KossouUsine hydroelectrique KAPLAN de BuyoUsine hydroelectrique BULBE de Buyo

Qu’est ce qu’unsimulateur didactique ?Un simulateur didactique est un

dispositif expérimental ou programme

d'ordinateur qui permet de reproduire

articiellement le fonctionnement réel

d'un appareil, d'une machine, d'un

système, d'un phénomène, à des ns

d'étude, de démonstration ou d'explication.

Le simulateur est donc l'outil de mise en

œuvre de la simulation du système avec

tous les avantages et inconvénients que

cela implique. En particulier un

simulateur sera utilisé quand le système

réel est inobservable ou difcilement

observable.

ÉQUIPEMENTS DIDACTIQUES THERMIQUES MK5 ET MK6E DE GE

EQUIPEMENTS DIDACTIQUES SIMULATEURS HYDRAULIQUES

Simulateur MK6e Simulateur MK5

Les sitesd’immersion

Centrale des turbines à gaz de CIE

Centrale des turbines à gaz de CIPREL

Centrales hydroelectrique de CIE


CLÉS EN MAIN TRONC COMMUNPOUR LA SPÉCIALITÉ PRODUCTION THERMIQUE

À l’issue de la formation l’apprenant sera capable de :

• Connaître l’organisation générale d’une centrale thermique

• Connaître les différentes organisations des directions opérationnelles

• Expliquer la Thermodynamique

• Expliquer les fondamentaux d’une TAG

• Expliquer les fondamentaux du CCG

• Expliquer les fondamentaux et les principes de fonctionnement d’une turbine à vapeur

• Connaître le principe de régulation d’une TAG

• Expliquer le principe de fonctionnement des auxiliaires (d’une CCG, TAV, TAG)

• D’expliquer la gestion de stock et la démarche qualité

• De mieux communiquer en milieu du travail

• Connaître les taches d’un agent d’exploitation et d’un agent de la maintenance

Cours théorique au CME et pratiques dans les usines de CIPREL

Objectifs de la formation

Durée de la formation35 semaines

• BT Electromécanique, Electrotechnique, Energétique, Electronique• BTS ou DUT Electromécanique, Electrotechnique, Energétique, Electronique • Licences professionnelles• Ingénieurs

Public cible

SPÉCIALISATION CHEF DE QUART


• Superviser les opérations d’une équipe de quart

• Fixer ou décliner les objectifs,

• Savoir consigner une partie de l’installation et la mettre en sécurité pour intervention

• Effectuer la passation de service

• Rédiger ou véri�er les rapports et reportings

• Analyser les paramètres hors tolérance, anticiper les actions correctives

• Connaitre et comprendre les risques d’un dysfonctionnement des systèmes sur la turbine à

gaz

• Accompagner les membres de l’équipe l’acquisition, le maintien et la montée en compétence

01 semaine de cours théoriques07 semaines de cours pratiques dans l’usine de CIPREL




Public cible


SPÉCIALISATION CHEF DE QUART


• Superviser les opérations d’une équipe de quart

• Fixer ou décliner les objectifs,

• Savoir consigner une partie de l’installation et la mettre en sécurité pour intervention

• Effectuer la passation de service

• Rédiger ou véri�er les rapports et reportings

• Analyser les paramètres hors tolérance, anticiper les actions correctives

• Connaitre et comprendre les risques d’un dysfonctionnement des systèmes sur la turbine à

gaz

• Accompagner les membres de l’équipe l’acquisition, le maintien et la montée en compétence

01 semaine de cours théoriques07 semaines de cours pratiques dans l’usine de CIPREL




Public cible


TURBINE À GAZ


• Décrire et énumérer tous les éléments constitutifs d’une turbine a gaz

• Expliquer le fonctionnement d’une turbine à gaz

• Repérer sur un plan et localiser les équipements des systèmes de la TAG sur le terrain

• Comprendre et expliquer la fonction des systèmes clés de la TAG (combustible, huiles, eau

de refroidissement, air ...)

• Comprendre et expliquer la fonction des équipements constitutifs du système ainsi que les

risques liés à leurs dysfonctionnements sur la TAG

• Décrire les principaux paramètres à surveiller lors de la marche d’une turbine à gaz et des

seuils à respecter


• Ingénieur Maintenance des ouvrages de production• Coordonnateur d’exploitation• Agents techniques des ouvrages de production• Chimiste

Public cible 02 semaines de cours théoriques05 semaines de cours pratiques dans les usines de CIE et de CIPREL



CYCLE COMBINÉ À GAZ (CCG)


• Décrire et énumérer tous les éléments constitutifs d’un CCG

• Expliquer le fonctionnement d’un CCG

• Repérer sur un plan et localiser les équipements des systèmes du CCG sur le terrain

• Comprendre et expliquer la fonction des systèmes clés du CCG (eau d’extraction, vide au

condenseur, dégazage et alimentation eau, vapeur HP et BP, purges, eau de refroidissement,

air , ...)


risques liés à leurs dysfonctionnements sur le CCG

• Décrire les principaux paramètres à surveiller lors de la marche d’un CCG et des seuils à

respecter

• Décrire les types de maintenance effectués sur une CCG


02 semaines de cours théoriques02 semaines de cours pratiques dans l’usine de CIPREL


• Ingénieur Maintenance des ouvrages de production• Coordonnateur d’exploitation• Agents techniques des ouvrages de production• Chimiste

Public cible


TURBINE À VAPEUR


• Décrire et énumérer tous les éléments constitutifs d’une TURBINE À VAPEUR

• Expliquer le fonctionnement d’une TURBINE À VAPEUR

• Repérer sur un plan et localiser les équipements des systèmes d’une TURBINE À VAPEUR

sur le terrain

• Comprendre et expliquer la fonction des systèmes clés d’une TURBINE À VAPEUR (eau

d’extraction, vide au condenseur, dégazage et alimentation eau, vapeur HP et BP, purges, eau

de refroidissement, air, ...)


risques liés à leurs dysfonctionnements sur la TURBINE À VAPEUR

• Décrire les principaux paramètres à surveiller lors de la marche d’une TURBINE À VAPEUR

et des seuils à respecter

• Décrire les types de maintenance effectués sur une TURBINE À VAPEUR


• Ingénieur Maintenance des ouvrages de production• Coordonnateur d’exploitation (License professionnelle)• Agents techniques des ouvrages de production• Chimiste

Public cible 02 semaines de cours théoriques02 semaines de cours pratiques dans l’usine de CIPREL



RONDIER D’UNE CENTRALE THERMIQUE

ImmersionÀ l’issue de la formation l’apprenant sera capable de :

• Expliquer l’organisation d’une centrale thermique (EX : CIPREL)

• Connaitre les différents services et le rôle de chaque service

• Savoir s’orienter dans une centrale thermique

FormationÀ l’issue de la formation l’apprenant sera capable de :

• Décrire et énumérer tous les éléments constitutifs d’une turbine à gaz

• Expliquer le fonctionnement d’une turbine à gaz

• Décrire les principaux paramètres à surveiller lors de la marche d’une turbine à gaz

• Décrire les types de maintenance effectués sur une turbine à gaz

• BT (électromécanique, électronique, énergétique, électronique etc. ...)• Agents techniques des ouvrages de production• Chimiste


Public cible 01 semaine de cours théoriques07 semaines de cours pratiques dans l’usine de CIPREL



AUXILIAIRE AU CCG : SYSTÈME EAU DE REFRIGÉRATION


• Décrire le principe de fonctionnement du système eau de réfrigération (SRI)

• Identi�er et localiser les principaux équipements et leur rôle dans le système

• Sélectionner les paramètres clés

Agents techniques d’exploitation et maintenance des ouvrages deproduction


Public cible Cours théorique au CME et pratiques dans les usines de CIPREL

Durée de la formation02 jours


AUXILIAIRE AU CCG : SYSTÈME EAU DE REFRIGÉRATION


• Décrire le principe de fonctionnement du système eau de réfrigération (SRI)








AUXILIAIRE AU CCG : SYSTÈME D’EXTRACTION


• Décrire le principe de fonctionnement du système d’extraction des condensats


• Citer les différentes distributions CEX








Public cible

RÉGULATION TURBINE


• Décrire et énumérer tous les éléments constitutifs d’une boucle de régulation

• Expliquer le fonctionnement d’une boucle de régulation

• Savoir utiliser le simulateur en mode de base pour un d démarrage, une montée en base et

un arrêt normal

• Décrire les types de maintenance effectués sur une boucle de régulation


01 semaine conduitedu simulateur01 semaine maintenancedu simulateur




Public cible

RÉGULATION TURBINE


• Décrire et énumérer tous les éléments constitutifs d’une boucle de régulation

• Expliquer le fonctionnement d’une boucle de régulation

• Savoir utiliser le simulateur en mode de base pour un d démarrage, une montée en base et

un arrêt normal

• Décrire les types de maintenance effectués sur une boucle de régulation


01 semaine conduitedu simulateur01 semaine maintenancedu simulateur



SIMULATEUR THERMIQUE


• Conduire le simulateur en mode dégradé

• Générer des alarmes sur le simulateur

• Résoudre les problèmes sur le simulateur suite à l’apparition des alarmes

• Ingénieur Maintenance des ouvrages de production• Coordonnateur d’exploitation• Agents techniques des ouvrages de production


Public cible 01 semaine conduite en modes dégradés01 semaine Génération des alarmes et résolution des problèmes



SIMULATEUR THERMIQUE


• Conduire le simulateur en mode dégradé

• Générer des alarmes sur le simulateur

• Résoudre les problèmes sur le simulateur suite à l’apparition des alarmes

• Ingénieur Maintenance des ouvrages de production• Coordonnateur d’exploitation• Agents techniques des ouvrages de production


Public cible 01 semaine conduite en modes dégradés01 semaine Génération des alarmes et résolution des problèmes



CHEF DE BLOC


• Démarrer et arrêter une turbine à gaz

• Surveiller une turbine à gaz en marche

• Diriger et renseigner tous les documents relatifs au service de quart au bloc


02 semaines de cours théoriques05 semaines de cours pratiques dans les usines de CIE et de CIPREL



Public cible


TECHNICIEN DE MAINTENANCE


Public cible


• Préparer les interventions de maintenance dans une centrale de turbine à gaz

• Effectuer des opérations de maintenance des installations dans une centrale

de TAG

• Effectuer des missions de supervision et de contrôle des interventions de maintenance

dans une centrale thermique


01 semaine de cours théoriques01 semaine de cours pratiques dans les usines de CIE et de CIPREL



TECHNICIEN DE MAINTENANCE


Public cible


• Préparer les interventions de maintenance dans une centrale de turbine à gaz

• Effectuer des opérations de maintenance des installations dans une centrale

de TAG

• Effectuer des missions de supervision et de contrôle des interventions de maintenance

dans une centrale thermique






Public cible

CONTRE-MAÎTRE DE MAINTENANCE


• Organiser une équipe de maintenance

• Préparer les interventions de maintenance

• Superviser et contrôler les interventions de maintenance





PRÉPARATEUR


• Préparer les demandes de travaux dans une centrale de turbine à gaz

• Elaborer et mettre à jour les documents et instructions de travail pour la maintenance dans

une centrale de turbine à gaz

• Dé�nir la liste des pièces de rechange et de gérer leur disponibilité

• Analyser les comptes rendus d’intervention, rédiger le retour d’expérience suite aux

inspections et travaux de maintenance





Public cible


PRÉPARATEUR


• Préparer les demandes de travaux dans une centrale de turbine à gaz

• Elaborer et mettre à jour les documents et instructions de travail pour la maintenance dans

une centrale de turbine à gaz

• Dé�nir la liste des pièces de rechange et de gérer leur disponibilité

• Analyser les comptes rendus d’intervention, rédiger le retour d’expérience suite aux

inspections et travaux de maintenance





Public cible


AGENT D’ORDONNANCEMENT


• Ordonnancer et de planier les activités de la maintenance

• Lancer et suivre l’exécution des interventions de maintenance

• Faire un reporting et d’analyser les indicateurs pertinent

• Former les autres structures à l’utilisation de la GMAO





Public cible


AUXILIAIRE AU CCG : SYSTÈME AIR DE RÉGULATION


• Décrire le principe de fonctionnement du système air de régulation (SAP-SAT-SAR)



Agents techniques d’exploitation et maintenance des ouvrages de production





AUXILIAIRE AU CCG : SYSTÈME DE RECUEIL ET DE TRAITEMENT D’EAU USÉE


• Décrire le principe de fonctionnement du système de traitement des eaux usées SNE

• Identi�er et localiser les principaux équipements et leur rôle dans le système SNE et SEH

• Citer les étapes du traitement des eaux usées







AUXILIAIRE AU CCG : SYSTÈME EAU BRUTE ET EAU INDUSTRIELLE


• Décrire le principe de fonctionnement du système eau brute (SEB) et eau

industrielle (SEI)

• Identi�er et localiser les principaux équipements et leur rôle dans le système SEB et SEI

• Citer les différentes distributions SEB et SEI


• Agents techniques d’exploitation et maintenance des ouvrages de production• Chimiste






Public cible

AUXILIAIRE AU CCG : CHAUDIÈRE AUXILIAIRE


• Décrire le principe de fonctionnement de la chaudière







AUXILIAIRE AU CCG : PRÉCHAUFFEUR DE CONDENSAT


Public cible


• Décrire le principe de fonctionnement du préchauffeur de condensat CPH







Période des sessions :20 au 25 Octobre


Public cible

AUXILIAIRE AU CCG : SYSTÈME INCENDIE


• Décrire le principe de fonctionnement du système incendie JPN


• Citer les différentes distributions du réseau JPN







• Décrire le principe de fonctionnement du système aérocondenseur

• Identi�er et localiser les principaux équipements et leur rôle dans le système CVF-CVP-CVI






Public cible


AUXILIAIRE AU CCG : SYSTÈME DE VIDE


Public cible

AUXILIAIRE AU CCG :SYSTÈME ALIMENTATION EAU CHAUDIÈRE


• Décrire le principe de fonctionnement du système eau d’alimentation


• Expliquer le principe de dégazage






Période des sessions :20 au 25 Octobre


Public cible


• Décrire le système de production d’eau déminée

• Identi�er et localiser les principaux équipements et leur rôle dans le système SDA

• Expliquer Les différentes étapes de production d’eau déminée






AUXILIAIRE AU CCG : TRAITEMENT D’EAU


Public cible


• Décrire le système de production d’eau déminée

• Identi�er et localiser les principaux équipements et leur rôle dans le système SDA

• Expliquer Les différentes étapes de production d’eau déminée






AUXILIAIRE AU CCG : TRAITEMENT D’EAU


Public cible

AUXILIAIRE AU CCG :SYSTÈME DE DISTRIBUTION D’EAU DEMINÉE


• Comprendre le principe de fonctionnement du système de distribution d’eau

déminéralisée

• Identi�er et localiser les principaux équipements et leur rôle dans le système SER

• Connaître la distribution SER

• Connaître les paramètres clés





AUXILIAIRE AU CCG :DOSAGE, CONTRÔLE CHIMIQUE ET ÉCHANTILLONNAGE


Public cible


• Comprendre le principe de fonctionnement du système d’échantillonnage et de

dosage chimique

• Identi�er et localiser les principaux équipements et leur rôle dans le système SIT-SIR







Public cible

AUXILIAIRE AU CCG :CHAUDIÈRE DE RECUPÉRATION


• Comprendre le principe de fonctionnement de la chaudière de récupération

• Identi�er et localiser les principaux équipements et leur rôle






AUXILIAIRE AU CCG : CIRCUIT VAPEUR HP ET BP


Public cible


• Comprendre le principe de fonctionnement du système d’échantillonnage et de dosage

chimique

• Identi�er et localiser les principaux équipements et leur rôle dans le système SIT-SIR







Public cible

ÉQUIPEMENT AUXILIAIRES AU CCG :VPU-PURGE LIGNE VAPEUR


• Comprendre le principe de fonctionnement du système VPU







ÉQUIPEMENT DE LA TAV DU CCG : GGR – SYSTÈME DE L’HUILE DE LUBRIFICATION DE LA TAV, HUILE DE SOULÈVEMENT TURBO-ALTERNATEUR ET VIRAGE


Public cible


• Comprendre le principe de fonctionnement du système

• Identi�er et localiser les principaux équipements et connaitre leur rôle dans le système







Public cible

ÉQUIPEMENT DE LA TAV DU CCG :GFR - SYSTÈME DE L’HUILE HYDRAULIQUE


• Comprendre le principe de fonctionnement du système GFR







ÉQUIPEMENT DE LA TAV DU CCG : CET-ETANCHÉITÉ LABYRINTHES TURBINE


Public cible


• Comprendre le principe de fonctionnement du système CET

• Identi�er et localiser les principaux équipements et connaitre leur rôle dans le système







Public cible

ÉQUIPEMENT DE LA TAV DU CCG :TAV-TURBINE À VAPEUR


• Comprendre le principe de fonctionnement de la TAV

• Connaître tous les systèmes auxiliaires de la TAV, leur rôle et leur fonctionnement






Public cible

ÉQUIPEMENT DE LA TAV DU CCG :TAV-TURBINE À VAPEUR


• Comprendre le principe de fonctionnement de la TAV

• Connaître tous les systèmes auxiliaires de la TAV, leur rôle et leur fonctionnement





RÉGULATION DU CCG (TURBINE À GAZ)


Public cible


• Connaître le principe de fonctionnement d’une régulation

• Connaître les paramètres pris en compte dans une boucle de régulation

• Identi�er et localiser les principaux équipements





RÉGULATION DU CCG (TURBINE À GAZ)


Public cible


• Connaître le principe de fonctionnement d’une régulation








Public cible

RÉGULATION DU CCG : CHAUDIÈRE DE RÉCUPÉRATION


• Connaître la principale boucle de régulation








Public cible

RÉGULATION DU CCG : TURBINE À VAPEUR









TABLEAU UNIFILAIRE: ÉVACUATION ENERGIE TURBINEÀ GAZ 6000, 9000 ET CCG


Public cible


• Décrire le système de lancement d’une turbine à gaz

• Décrire les séquences d’une turbine à gaz

• Décrire le principe de fonctionnement des auxiliaires


Cours théorique au CME et pratiques dans les usines de CIE




Public cible

DISTRIBUTION MT: SCHÉMA UNIFILAIRE GÉNÉRALMT ET TABLEAUX 6.6KV DE LA TAG 9000










Public cible

PROGRAMMATION SPEEDTRONIC


• Manipuler aisément un PC connecté au speedtronic

• Expliquer les différents documents de référence du speedtronic

• Effectuer les modi�cations de software les plus courantes

• Chercher l’information s’il est nécessaire d’approfondir un point particulier





MAINTENANCE DU SPEEDTRONIC : DÉTECTION DES PANNES


Public cible


• Décrire les différents écrans du HMI

• Identi�er les différentes alarmes

• Appliquer la procédure de dépannage

• Exécuter un dépannage






Public cible

PROTECTIONS DES TURBO ALTERNATEURS


• Dé�nir une protection

• Expliquer le rôle d’une protection

• Expliquer la chaîne de fonctionnement des protections

• Identi�er les différents types de protections

• Expliquer les différents organes du groupe turboalternateur et leurs protections




Période des sessions :Juillet


MÉCANIQUES DES TURBINES À COMBUSTION


Public cible


• Dé�nir les turbines à action et à réaction

• Expliquer la différence entre les types de turbines

• Expliquer la conception d’une turbine thermique

• Identi�er les types de jeu au niveau d’un groupe de production

• Expliquer la méthode de contrôle et d’interprétation des jeux

• Réaliser un contrôle et une interprétation de jeux

• Expliquer un lignage du turbocompresseur

• Réaliser une ligne d’arbre





SIMULATEUR THERMIQUE - MAINTENANCE


• Réduire du temps nécessaire pour résoudre les problèmes réels et de maintenir l'unité

en marche


• Agent technique maintenance des centrales thermiques• Coordonnateur maintenance des ouvrages de Production thermique• Ingénieur de maintenance des ouvrages de production thermique

Public cible Cours théorique sur simulateur et pratiques dans les usines hydroélectriques de CIE


Période des sessions :Août


SIMULATEUR THERMIQUE - MAINTENANCE


• Réduire du temps nécessaire pour résoudre les problèmes réels et de maintenir l'unité

en marche


• Agent technique maintenance des centrales thermiques• Coordonnateur maintenance des ouvrages de Production thermique• Ingénieur de maintenance des ouvrages de production thermique

Public cible Cours théorique sur simulateur et pratiques dans les usines hydroélectriques de CIE




SIMULATEUR THERMIQUE - OPÉRATEURS


• Acquérir une bonne compréhension du fonctionnement de centrales

thermiques et phénomènes dynamique y étant associés

• Conduire des centrales thermiques, en simulant des séquences typiques inhérentes à

l’exploitation de ce type de centrales thermiques (cycle ouvert et cycle combiné)

• Coordonnateurs maintenance et d’exploitation des ouvrages de production• Techniciens de maintenance et d’exploitation des ouvrages de production• Agent technique auscultation• Chimiste


Public cible Cours théorique et pratiques dans les usines hydroélectriques de CIE




PRODUCTIONHYDRAULIQUE

PRODUCTION HYDRAULIQUE

GÉNIE CIVIL ET AUSCULTATION DES BARRAGES

A l’issue de la formation l’apprenant sera capable de :

• Expliquer le but et les grands principes de la surveillance et de l’auscultation des barrages

• Expliquer la réglementation en matière de barrages et savoir les mettre en application

• Identi�er les risques liés aux types de barrages

• Traiter les mesures en auscultation en fonction des instruments identi�és.

• Technicien Auscultation• Coordonnateur Génie Civil• Ingénieur Génie Civil et Auscultation• Chef de Service Génie Civil et Auscultation

Période des sessions :Juin - Juillet

Nombre de stagiairesMini : 05Maxi : 08


Public cible Durée de la formation05 jours

Prévenir les accidents dus aux défaillances du génie civil des barrages hydroélectriques.


GÉNIE CIVIL ET AUSCULTATION DES BARRAGES


• Expliquer le but et les grands principes de la surveillance et de l’auscultation des barrages

• Expliquer la réglementation en matière de barrages et savoir les mettre en application

• Identi�er les risques liés aux types de barrages

• Traiter les mesures en auscultation en fonction des instruments identi�és.

• Technicien Auscultation• Coordonnateur Génie Civil• Ingénieur Génie Civil et Auscultation• Chef de Service Génie Civil et Auscultation

Période des sessions :Juin - Juillet

Nombre de stagiairesMini : 05Maxi : 08



Prévenir les accidents dus aux défaillances du génie civil des barrages hydroélectriques.

Nombre de stagiairesMini : 05 Maxi : 08

ALIGNEMENT DES POMPES


• Déterminer la composition d’une ligne d’arbre

• Expliquer l’importance des éléments constitutifs d’une ligne d’arbre

• Déterminer le désalignement

• Expliquer la mise en œuvre de la procédure d’alignement au comparateur

• Mettre en œuvre la procédure d’alignement au comparateur.

Période des sessions :Août - Septembre



Assurer la correction de désalignement des pompes.


• Ingénieur de maintenance des ouvrages de production• Coordonnateur de maintenance des ouvrages de production• Technicien de maintenance des ouvrages de production

Public cible


ANALYSES VIBRATOIRES DES MACHINES TOURNANTES


• Expliquer la maintenance par l’analyse vibratoire

• Cerner les problèmes engendrés par les défauts vibratoires

• Expliquer les avantages de la maintenance conditionnelle par l’analyse vibratoire

• Utiliser le collecteur des données

• Exploiter le logiciel de traitement et d’analyse

• Interpréter les phénomènes vibratoires des machines tournantes

• Ingénieur de maintenance des ouvrages de production• Coordonnateur de maintenance des ouvrages de production• Technicien de maintenance des ouvrages de production




Détecter les phénomènes vibratoires sur les machines tournantes.




SIMULATEUR HYDRAULIQUE FRANCIS

Cours théorique sur simulateur et pratiques dans les usines hydroélectriques de CIE



• Agent technique exploitation• Coordonnateur exploitation des Ouvrages de Production,• Ingénieur d’Exploitation des Ouvrages de Production

Public cible




hydroélectriques Francis et phénomènes dynamique y étant associés

• Conduire des centrales hydroélectriques Francis, en simulant des séquences typiques

inhérentes à l’exploitation de ce type de centrale

• Expliquer les enjeux techniques de l’exploitation de centrale hydroélectrique de type Francis

FORMATION SIMULATEUR HYDRAULIQUE KAPLAN



hydroélectriques Kaplan et phénomènes dynamique y étant associés

• Conduire des centrales hydroélectriques Kaplan, en simulant des séquences typiques

inhérentes à l’exploitation de ce type de centrale

• Expliquer les enjeux techniques de l’exploitation de centrale hydroélectrique de type Kaplan


Cours théorique et pratiques dans les usines hydroélectriques de CIE


• Agent technique exploitation• Coordonnateur exploitation des ouvrages de production• Ingénieur d’Exploitation des ouvrages de production

Public cible


NOUS CONTACTER : (+225) 21 23 20 27 // 21 23 33 01/06 // 21 23 66 22 / 01 07 72 76 • [email protected] • www.cme.ci

@centredesmétiersdel’électricité #bingerville CME @CMEbingerville2

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