catalogue asfored 2012

Catalogue de formations Asfored 2012

Édition et gestion de projet

Conception et organisation des contenus

Chaîne graphique et production numérique

Environnement juridique et économique

Marketing

Relation commerciale

Management

Stratégie d’entreprise

Enrichir

Publier

Fabriquer

Valoriser

Produire

ConCevoir

RédigeR

www.asfored.org

La RÉfÉREnCE dEpuiS 40 anS Au serviCe de lA formAtion à l’édition et à lA diffusion des Contenus

Par ce nouveau catalogue 2012, l’Asfored a souhaité

fêter et partager avec ses clients quarante années

au service de l’édition et de la formation aux métiers

du livre.

Depuis 1972, année de sa création, l’Asfored a :

– dépassé le cadre initial de la tâche qui lui était impartie

en accompagnant et en formant 53 894 professionnels

du livre ;

– accompagné leurs exigences de professionnalisation

grandissantes en développant l’offre de formation

continue aux métiers de l’édition et de la gestion de

contenus la plus étoffée et la plus complète du marché ;

– répondu aux demandes les plus variées et les plus pointues en délocalisant ses formations et en

créant son département d’audit et conseil ;

– fait connaître et déployé à l’international la qualité de l’édition et de la formation françaises en

nouant des partenariats et en développant des formations adaptées aux besoins spécifiques locaux ;

– innové sans cesse en faisant évoluer son catalogue jusqu’aux toutes dernières technologies

numériques et collaboratives.

2012 : les techniques d’édition et de diffusion de l’information deviennent accessibles à un

public professionnel élargi. Tout en maintenant les fondamentaux qui ont fait son succès, l’Asfored

devait ouvrir son offre de formation à ces nouveaux professionnels de la gestion de contenus, à ces

nouveaux supports, et guider l’ensemble de ses interlocuteurs dans ses formules souples et variées

par des parcours adaptés.

La formule rénovée du catalogue 2012 de l’Asfored s’adapte ainsi pour que tous les contenus,

projets et modes de diffusion forment plus que jamais un réseau étroitement mêlé aux exigences de

qualité, de rigueur et d’écoute qui ont toujours guidé celles et ceux par qui l’Asfored existe et remplit

sa mission depuis quarante ans.

Bonne découverte !

Éditorial212, quarante ans déjà !

François de WaresquielPrésident

Aïda DiabDirectrice

4 Vousrepérerdansnotreoffreetnosprogrammes

6 Nosmissions,nosactions,notreéquipe

8 L’Asfored,partenairedevosprojetsdeformation

104 Informationspratiques

106 Lesformationspardomainesetpardates

109 Bulletind’inscription

110 Conditionsgénéralesdevente

111 Index

Concevoir, structurer

et éditer les contenus

Maîtriser la chaîne graphique

et la production numérique

12 Lemétierd’éditeur

Éditer et gérer un projet : les incontournables13 Conceptionéditoriale

14 Miseenformegraphiqueduprojetéditorial

15 Lesoutilsd’organisationetdesuivi

16 Pratiquesiconographiques

17 Lancerunprojetdelivre-objet

18 Managerunprojetéditorialprint

19 Établirdesrelationsefficacesaveclesauteurs

Conception et organisation des contenus pour tout support20 Qualitédesécrits

21 Maîtriserlesdifficultésdelalanguefrançaise

22 Lecodetypographique

23 Préparationdecopie

24 Correctiondesépreuvesetdespublicationsnumériques

25 RédigerpourInternet

26 Lesfondamentauxdel’éditionnumérique

27 Concevoirunprojetinteractif

28 Formaliserunprojetdesite

29 XMLpourl’édition

30 Numériserunfondséditorial

31 Conduiredesprojetsd’éditionmultisupport

34 Lachaînedefabrication

35 Lestechniquesdelafabrication

Les incontournables 36 Panoramadelafabricationd’unproduitimprimé

37 Lafabricationdeproduitsmultisupports

38 Laquadrichromie

39 Lepapier

40 Impressionetfaçonnage

41 Lesfaçonnagescomplexes

42 Fabricationetdéveloppementdurable

Méthodes et outils 43 Élaborerundevisdefabrication

44 Lesétapesprépressed’unepublicationimprimée

45 Calibrerlacouleur

46 Travailleraveclesphotosnumériques

47 RéaliserunbonfichierEPUBenrichi

48 EnrichiretmettreàjourunsiteWeb

49 LesnouvellescapacitésmultimédiasdeHTML5etCSS3

50 PréparerdesfichiersOpenOfficeWriterpourunepublicationimprimée

51 PréparerdesfichiersWordpourunepublicationimprimée

52 ProLexis

Les logiciels de publication 53 XPress

54 Passerd’XPressàInDesign

55 InDesign

56 InDesignperfectionnement :lesfonctionséditorialesavancées

57 InDesignperfectionnement :lesfonctionsgraphiquesavancées

58 ExploiterInDesignavecXML

59 InDesignmultimédia

60 Acrobat :lesfonctionnalités

61 Acrobat :leprépresse

62 Flashanimation

63 LesbasesdePhotoshop

64 Photoshop :retouchesetoptimisationspourl’impression

65 Photoshop :créationetphotomontages

66 PhotoshoppourleWeb

67 Illustrator

Notre offre de formation

Parcours métier

Parcours découverte

Formation e-learning

Support vidéo-pédagogique

Nouveau

Best

Maîtriser l’environnement

juridique et économique

Développer et manager

l’activité

70 Lescontratsd’auteur

81 Lesbasesdelagestiond’unemaisond’édition

Cadre juridique de la publication et de la diffusion 71 Actualitéjuridique

72 Droitd’auteurpourleséditeurs

73 Propriétéintellectuelle

74 L’éditionnumériqueetledroit

75 Droitdel’Internet

76 Aspectsjuridiquesdelacommercialisationdulivre

77 L’imageetledroit

78 Cessionsdedroitsétrangers

79 Cessionsdedroitsaudiovisuels

80 Gérerlescollaborateursextérieursdel’édition

Gestion et financement de la publication et de la diffusion 82 ExploiterExcelpourdesCEP

83 Lesoutilsdegestionduresponsabled’édition

84 Pratiquescomptablesetfiscalesdel’édition

85 Businessplanducréateurd’entreprised’édition

88 L’anglaispourl’édition

89 Coéditionsetpartenariats

90 Lacommercialisationdulivre

Marketing, vente et gestion de la relation commerciale91 Diffusionetdistributiondulivre

92 L’argumentairedevente

93 Enjeuxetmiseenscènedelacouverture

94 Lesoutilsdumarketingdel’éditeur

95 Lapromotiondulivre

96 StratégiemarketingsurInternet

97 Optimiserlescontenusd’unsitepourlesmoteurs

derecherche(SEO)

98 Développerlesrelationsmédia2.0

99 Lesréseauxsociaux

Outils et stratégie de développement pour le manager100 Lestableauxdeborddumanager

101 Développersescompétencesmanagériales

102 Stratégienumérique :publicationsetmarketingdigital

103 Stratégienumérique :construireunpland’affairesspécifique

Parcoursmétier

Parcoursdécouverte

Professionnalisez-vousen choisissant votre parcours métier

Élaborer et éditerdes contenus

Corriger et mettre au pointdes textes

Concevoir desprojets interactifs

Mettre en scène les contenus pour tout support

Gérer la production des contenuspour tout support

Commercialiser des contenuspour tout support

▶ Le métier d’éditeur (p. 12)

▶ Les contrats d’auteur (p. 70)

▶ La chaîne de fabrication (p. 34)

▶ La commercialisation du livre (p. 90)

▶ Les bases de la gestion d'une maison d’édition (p. 81)

▶ Conception éditoriale (p. 13)

▶ Mise en forme graphique du projet éditorial (p. 14)

▶ Établir des relations e�caces avec les auteurs (p. 19)

▶ Enjeux et mise en scène de la couverture (p. 93)

▶ Droit d’auteur pour les éditeurs (p. 72)

(p. 26) Les fondamentaux de l’édition numérique ◀(p. 27) Concevoir un projet interactif ◀

(p. 8) Formaliser un projet de site ◀(p. 74) L’édition numérique et le droit ◀

(p. 75) Droit de l’Internet ◀(p. 97) Optimiser les contenus d’un site ◀

pour les moteurs de recherche (SEO)

▶ Mise en forme graphique du projet éditorial (p. 14)

▶ InDesign (p. 55)

▶ Exploiter InDesign avec XML (p. 58)

▶ Photoshop : création et photomontages (p. 65)

▶ InDesign perfectionnement : les fonctions éditoriales (p. 56)

▶ InDesign perfectionnement : les fonctions graphiques (p. 57)

▶ InDesign multimédia (p. 59)

▶ Illustrator (p. 67)

▶ L’image et le droit (p. 77)

▶ Techniques de fabrication (p. 35)

▶ Les façonnages complexes (p. 41)

▶ Photoshop : retouches et optimisations pour l’impression (p. 64)

▶ InDesign (p. 55)

▶ Fabrication et développement durable (p. 42)

▶ La fabrication de produits multisupports (p. 37)

▶ Réaliser un bon �chier EPUB enrichi (p. 47)

(p. 94) Les outils du marketing de l’éditeur ◀(p. 95) La promotion du livre ◀

(p. 76) Aspects juridiques de la commercialisation du livre ◀(p. 96) Stratégie marketing sur Internet ◀

(p. 99) Les réseaux sociaux ◀

(p. 22) Le code typographique ◀(p. 23) Préparation de copie ◀

(p. 24) Correction des épreuves et des publications numériques ◀(p. 21) Maîtriser les di�cultés de la langue française ◀

(p. 51) Préparer des �chiers Word pour une publication imprimée ◀(p. 52) Prolexis ◀

(p. 20) Qualité des écrits ◀(p. 25) Rédiger pour Internet ◀

Découvrez l'éditionou un domaine

grâce à ce parcours

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Vous repérer dans notre offre

Sélectionnez librement les formations qui vous conviennent.Nosconseillerssontlàpourvousguideretrépondreàvosquestions:0145883981

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OBJECTIFS, PUBLIC ET MÉTHODES PROGRAMME

MODALITÉS PRATIQUES ET MISE EN ŒUVRE

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Développer etmanager l’activité

Le marketing et l’édition − La démarche marketing : enjeux, spécifi cités et limites − Les quatre mythes du marketing dans l’édition − Les marketings du livre − Du marketing « livre » au marketing « lecteur »

Connaître son marché − Les sources d’informations dans l’édition − Les études de marché et leur exploitation − Les outils de l’analyse du marché − Le diagnostic marketing

Choisir une stratégie − Stratégie d’entreprise et stratégie marketing − Les critères de segmentation et l’identifi cation des cibles − La di érenciation par le positionnement − Le plan marketing

Construire son o� re − Du positionnement au mix-marketing − Cycle de vie et portefeuille produits ou services − La notion de produit global et ses applications − La gestion d’une gamme, d’une collection − Le « juste prix »

Mettre en marché − L’évolution des circuits de commercialisation du livre − Le libraire : de l’intermédiaire au partenaire − Renforcer les relations édition-di usion-promotion − Les outils d’évaluation de l’e� cacité marketing

Réf. MK618 | Tarif 1 540 € HT

Tarif modulé voir page 8

Conseils et inscription

Aurélie Hubert | Amel Mehiaoui

Téléphone 01 45 88 12 83

Consultez l’avis des participants

sur www.afored.org

Durée 4 jours (28 heures)

Horaires 9 h 30 – 17 h 30 (7 heures)

Calendrier

> 24, 25, 31 mai et 1er juin

> 18, 19, 25 et 26 octobre

Pour poursuivre… La promotion du livre (p. 95) | Stratégie marketing sur Internet (p. 96)

Optimiser les contenus d’un site pour les moteurs de recherche (SEO) (p. 97)

Les réseaux sociaux (p. 99)

Méthodeset outils pédagogiques

− Exposé illustré d’exemples de tous les secteurs de l’édition et hors édition − Analyse critique d’études de marché (brief, méthodologie, exploitation), de plans et d’actions marketing dans le secteur livre − Études de cas, travaux en sous-groupes et entraînement à l’utilisation d’outils marketing par chaque participant − Remise de fi ches méthodologiques et d’un article de synthèse sur le sujet

Modalités d’évaluation − Mise en situation et jeux de rôle pour chaque étape de la démarche marketing − Étude de cas de synthèse

Profi l du formateur Formateur spécialisé, ayant une quinzaine d’années d’expérience dans des fonctions marketing, notamment dans l’édition

Objectifs Au cours de cette formation, vous apprendrez à :

− cerner et analyser votre marché pour mieux anticiper aux di érentes étapes d’un projet − bâtir un plan marketing (stratégique et opérationnel) pour améliorer la « mise en marché » des projets éditoriaux − acquérir le vocabulaire et les principaux outils du marketing appliqué au livre − mieux dialoguer avec les responsables marketing, les commerciaux, les cabinets d’études et les points de vente

Public concerné Toute personne impliquée dans la conception, le développement et la « mise en marché » de projets éditoriaux ; éditeurs, responsables d’édition ou de publications, dirigeants de PME d’édition…

Prérequis Aucun

SWOTT Mix-marketing Stratégie Positionnement Études de marché Concurrence Lecteurs

Les outils du marketing de l’éditeur De l’analyse du marché au plan marketing de l’éditeur

Marketing, vente et gestion de la relation commerciale

Nouveaudessupportsvidéo

ouenligne,ressources

pédagogiquesàpartentière

L’Asforeds’engage

NouveauFlashcode

pourtrouveruncomplément

d’informationsurnotresite

L’évaluationconcrèteetprécise

desacquis

Unenavigationfacilitéedans

lecatalogue

Touteslesinformationspratiquesregroupées

Nouveau Web 2.0Consultezlesavisdesparticipants

Unesignalétiqueplusvisuelle,desparcoursrecommandés

Unrepéragefacilitédesdomaines

et nos programmes

Association of Bookseller and PublisherTraining Organizations in Europe

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Nos dates clés

1972 Créationdel’Asfored,associationloi1901.

1978 CréationducursusdepréparationauBTSÉdition.

1990 L’Asforedestmembrefondateurdel’ABPTOE,

associationréunissantlesprincipauxorganismes

deformationauxmétiersdulivrededix-neufpays.

1991 LancementdumastèrespécialiséManagementdel’édition,

enpartenariatavecl’ESCPEurope.

1996 L’Asforeddevientcentredeformationd’apprentis;

leBTSestdésormaispréparéparlavoiedel’alternance.

2009 Lancementd’unecollectiond’ouvragespratiqueséditésparleséditionsEyrolles,

dontlesauteurssontdesformateursdel’Asfored

Lancementdespremiersmodulesdeformationenligne.

2010 ObtentiondelacertificationISO9001-2008.

Nos missionsFormerConcevoiretmettreenœuvrelesformationsinitialesetcontinues

nécessairesàlaconception,àlaproductionetàladiffusiondecontenus

éditoriauxdetoutenature.

ConseillerAssurerdesmissionsd’auditetdeconseilpermettantauxentreprises

demieuxgérerlesévolutionstechniquesouorganisationnelles.

AccompagnerMettreenplacedesprocéduresetoutilsopérationnelsàtouslesniveaux

delachaînedepublication.

Nouer des partenariatsParticiperaudéveloppementdelaformationàl’étranger(Liban,Algérie…)

danslecadredepartenariatsavecdesuniversités

oudesinstitutions(Esa,ministèredesAffairesétrangèreseteuropéennes,Unesco…).

Nos clientsPlus de 1 000 entreprises nous font confiance chaque année>Édition

>Organismesd’État,publicsetinternationaux

>Muséesetinstitutionsculturelles

>Presse

>Communicationdesentreprisesetdesassociations

>Industrie,laboratoires,banquesetservices

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Nos missions, nos actions, notre équipe

SéverineDieuzeResponsable formation initiale

MarlèneSerinResponsable de formation

AïdaDiabDirectrice

BérengèreBlotAssistante formation continue

AurélieHubertAssistante formation continue

IouliaMagaïAssistante formation initiale

ElizabethVivienResponsable comptable

JonathanLemaîtreChargé de l’accueil

Marie-LorraineMartinAssistante de direction

ChristinePariseDirectrice des formations

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Vousgérezla formationdes salariés de votre entreprise

Nous vous accompagnons, depuis la mise au point de votre plan jusqu’à sa réalisation :– analysedesbesoinsdevossalariés,

– orientationdessalariésversdesstagesinterentreprises,

– constructiondemodulesspécifiquessurmesure,

– créationdeséminaires,

– organisationdeséancesdecoachingindividuel,

– gestionadministrativeetlogistiquedessessions,

– évaluationàchauddesactions,

– miseenœuvrededispositifsd’évaluationàfroid,

– suivipersonnalisépost-formation,

et aussi lors de vos réflexions sur :

– despériodesdeprofessionnalisation,

– desparcourspersonnalisésliésàuneévolutiondeposte.

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Vous pouvez vous impliquer dans la formation initialeParticipezàlasélectiondescandidats :

– auBTSfabricationéditionenalternance,

– aumastèrespécialiséManagementdel’édition

enpartenariatavecESCP-Europe.

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vousprésenterdescandidatsenrecherchedecontrat.

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bac +6lorsdustagedefind’étudesd’uneduréede4mois.

L’Asfored, partenaire de vos projets de formations

Voussouhaitez donner un nouvel élan à votre carrière

Nous mettons au point un parcours spécifique> Votre�projetExprimezvotreprojetenrépondantdansunpremiertemps

auquestionnairequenousvoustransmettrons.

Unentretienavecunresponsablevousseraensuite

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etvaliderezainsilapertinencedevotreprojet.

Vous bénéficiez de tarifs adaptésUneremisede10 %seraappliquéesurl’ensemble

devosformations.Unéchéanciervousseraproposé.

> Votre�parcours�de�formationNousl’établironsavecvous,enfonctiondevotreobjectif,

devosdisponibilités,devotrebudgetetdesimpératifs

pédagogiques :stagesinterentreprises,journées

deformationsurmesure,voireséancesdecoaching.

> Votre�dossier�administratifLedevisetleplanningdétaillédevotreparcours

vousserontremis.Nousprépareronslesélémentsdestinés

auxorganismesfinanceurs.

> Le�déroulement�de�votre�formationUnpointréguliervousseraproposéparleresponsable

devotreparcours.

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Pour recruter ou trouver l’emploi qui vous convient

Explorez notre espace emploiAvecses25000visiteursuniquesparmois,

notreespaceemploienaccèslibreseravotreoutilprivilégiépour :

– vosrecrutementsenCDIouenCDD,

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– vosrecherchesd’emploioudestage.

Consultez notre annuaire de jeunes diplômésDemandez-nousunaccèsprivilégiéànotreannuairequalifié,répertoriant

plusde1000noms.

L’engagement de l’Asfored

Une pédagogie rigoureuse et clairement annoncée :– objectifsvisés,

– prérequisincontournables,

– modalitésd’évaluation,

– méthodespédagogiques,

– profilduformateur.

Une plate-forme pédagogiqueAvant,pendantetaprèslaformation,chaqueinscritpeutseconnecter

àuneplate-formepédagogiqueetytrouver :

– desressourcesetdescomplémentspédagogiques,

– uneFAQetlapossibilitéd’échangeravecleformateur.

Nous contacter

Pour vos projets : 01 45 88 39 81

>ChristineParise/[email protected]

Directrice des formations

>MarlèneSerin/[email protected]

Responsable de formation

Pour vos inscriptions : 01 45 88 12 83

>AurélieHubert,AmelMehiaoui/[email protected]

Assistantes formation

12 Lemétierd’éditeur

Éditer et gérer un projet : les incontournables13 Conceptionéditoriale

14 Miseenformegraphiqueduprojetéditorial

15 Lesoutilsd’organisationetdesuivi

16 Pratiquesiconographiques

17 Lancerunprojetdelivre-objet

18 Managerunprojetéditorialprint

19 Établirdesrelationsefficacesaveclesauteurs

Conception et organisation des contenus pour tout support20 Qualitédesécrits

21 Maîtriserlesdifficultésdelalanguefrançaise

22 Lecodetypographique

23 Préparationdecopie

24 Correctiondesépreuvesetdespublicationsnumériques

25 RédigerpourInternet

26 Lesfondamentauxdel’éditionnumérique

27 Concevoirunprojetinteractif

28 Formaliserunprojetdesite

29 XMLpourl’édition

30 Numériserunfondséditorial

31 Conduiredesprojetsd’éditionmultisupport

Concevoir, structureret éditer les contenus



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Concevoir,structureretéditerlescontenus

L’édition française − Données statistiques − Typologie de la production

Les étapes éditoriales de la production d’un livre − La conception (recherche d’auteurs, études marketing et positionnement du projet, budget, dépenses éditoriales, devis de fabrication et rentabilité) − La mise au point du projet (maquette, travail sur le texte, préparation de copie, recherche iconographique)

Les rôles de l’éditeur − La construction d’un plan d’édition − La coordination des différents intervenants internes et externes − Le contrôle de la qualité − Le respect des coûts et des délais − Le suivi des ventes et des réimpressions

Réf. ED103-E | Tarif 345 € HT




Téléphone 01 45 88 12 83


sur www.afored.org

Durée 1 jour (7 heures)


Calendrier

> 5 mars

> 7 septembre

Méthodes et outils pédagogiques

− Présentation illustrée de nombreux exemples ; projets éditoriaux à différentes étapes, documents de travail type de l’éditeur… − Un support synthétique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluationQuestionnaire à choix multiple

Profil du formateurFormateur spécialisé, exerçant depuis une dizaine d’années le métier d’éditeur

ObjectifsAu cours de cette formation, vous apprendrez à :

− cerner les caractéristiques du secteur éditorial français − identifier les responsabilités incombant aux différents services : éditorial, commercial, technique, gestion, juridique − appréhender les étapes éditoriales de la conception d’un livre

Public concernéTout public

PrérequisAucun

Auteurs Concevoir Suivre

Coordonner CréativitéPlan d’édition Chiffres clés

Découvrir l’édition Le métier d’éditeur



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Les différentes sources possibles d’un projet − Collection existante (gammes, séries…) − Intuition − Travail en réseau (auteurs, directeurs de collection, comités de lecture) − « Me-too product » − Réédition ou mise à jour − Étude de marché (concurrence, nouvelles opportunités…) − Produit satellite − Traduction, coproduction, coédition

La validation de l’idée − Comment tirer des conclusions d’une étude de potentiel ? − Positionner le produit et définir son identité − Mener les validations successives permettant d’approfondir l’élaboration du projet

La formalisation du concept éditorial − Description du projet (contenu et contenant, mise en forme structurelle) − Profil des auteurs − Argumentaire pour chaque type de canal de vente − Charte rédactionnelle, synopsis

Communiquer autour de son concept éditorial pour déclencher la prise de décision

− Lister les objectifs et enjeux : place du projet dans la politique éditoriale de l’entreprise, critères de décision, conditions de mise en œuvre, acteurs, bénéfices, risques − Préparer une présentation (écrite ou orale) destinée aux interlocuteurs de la maison et aux commerciaux

Réf. ED128 | Tarif 890 € HT




Téléphone 01 45 88 12 83


sur www.afored.org



Calendrier

> 22 et 23 mars

> 25 et 26 octobre

Pour poursuivre…Mise en forme graphique du projet éditorial (p. 14) | Lancer un projet

de livre-objet (p. 17) | Établir des relations efficaces avec les auteurs (p. 19)

Enjeux et mise en scène de la couverture (p. 93)


− Exposé illustré de situations concrètes − Exercices pratiques fondés sur des cas types, dont l’un sert de fil rouge à toute la démonstration pédagogique, permettant de s’approprier la méthodologie de travail − Réflexion et jeux de rôle en sous-groupes autour de divers produits éditoriaux, parus ou à paraître, et des problématiques liées à leur conception − Un support synthétique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluationUne fiche conception est préparée par chaque participant, qui la présente au groupe

Profil du formateurFormateur spécialisé, conseil en édition assurant des missions de conception et de stratégie éditoriales, ayant également une expérience de quinze ans en direction éditoriale dans de grands groupes


− inventorier les sources possibles d’un projet dans un marché donné − acquérir ou consolider des techniques d’élaboration du projet éditorial − formaliser et présenter un concept à des tiers

Public concernéToute personne devant concevoir des publications (monographie, revue…)

PrérequisNotions de la chaîne éditoriale

Méthodologie Risques

Valider Positionner Intuition Synopsis Créer

Conception éditorialeDe l’idée au lancement de la rédaction

Éditer et gérer un projet : les incontournables



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Introduction − Les grandes questions à se poser avant de commander une maquette − La place du donneur d’ordre et des créatifs − Le vocabulaire spécifique

Les composantes d’une maquette − La typographie et le traitement du texte − La hiérarchie dans le texte et sa visualisation graphique − La grille, les gabarits et la gestion des blancs dans la publication − Le rapport texte-image − Le chemin de fer et sa gestion

L’image et la couleur − La couleur, son expressivité, ses connotations et son utilisation − Les illustrations, leurs fonctions et leur traitement graphique − Les accroches visuelles, les encadrés…, leurs fonctions et leur traitement − Les modes de reproduction des images et leurs ressources graphiques

L’analyse d’une maquette − L’organisation des éléments : la hiérarchie, le rythme, l’identité graphique − Les courants et les modes − La couverture et le corps de l’ouvrage

Le dialogue avec les créatifs − La répartition des rôles entre le commanditaire et le maquettiste − La commande de l’éditeur et son brief : intérêt et points clés − L’analyse de la réponse du maquettiste par le donneur d’ordre − La formalisation des principes retenus (mise au point des gabarits et feuilles de style) : la notion de charte graphique

Réf. ED105 | Tarif 1 185 € HT




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Calendrier

> 6, 12 et 13 avril

> 16, 22 et 23 novembre

Pour poursuivre…InDesign (p. 55)


− Exposé illustré de nombreux exemples − Apport d’outils méthodologiques − Mise en situation : analyse critique, en groupe, de maquettes apportées par le formateur ou les participants − Remise d’une documentation pratique : recommandations, glossaire, grilles d’analyse et de brief

Modalités d’évaluation − Quiz de validation des connaissances − Esquisse de brief ou de maquette

Profil du formateurFormateur spécialisé dans la chaîne graphique, fondateur d’un studio graphique assurant des créations pour l’édition et la communication


− identifier les éléments clés d’une maquette et la façon dont ils interagissent − évaluer la pertinence d’une maquette dans ses différents aspects : positionnement, lisibilité, cohérence de la hiérarchie éditoriale et graphique − dialoguer efficacement avec les prestataires lors de la commande et de la réception des travaux

Public concernéToute personne impliquée dans la mise en forme graphique de publications et devant commander et évaluer des maquettes ; éditeurs, responsables de publications, chargés de communication…

PrérequisConnaissance de la chaîne éditoriale

Identité Accroches visuelles

Typographie Hiérarchie Brief

Charte Chemin de fer

Mise en forme graphique du projet éditorialOrganiser et analyser une maquette




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Les méthodes d’organisation − Réflexion autour des pratiques organisationnelles du secteur éditorial − Diagnostiquer sa pratique et mettre en évidence les défauts d’organisation de l’activité à différents niveaux : organisation et répartition des tâches en interne et en externe, ordonnancement (hiérarchisation des urgences et des priorités, contrôle de la réalisation), coordination et communication lors de l’externalisation

Les différentes catégories d’outils au service de l’édition

− Les outils d’organisation : cahiers des charges, tableaux de bord prévisionnels des publications… − Les outils de suivi éditorial : fiches techniques des ouvrages, suivi de production, rétroplanning, fiches éditoriales pour les mises à jour et les rééditions… − Les outils de transmission et de communication avec les autres services : préparation des réunions commerciales, quatrièmes de couverture, fiches produits, argumentaires de vente… − Les outils de gestion administrative : centralisation des données, suivi des intervenants internes et externes, fichier auteurs

Atelier : optimiser ses outils − Adapter les outils présentés au fonctionnement spécifique de son équipe éditoriale (intervenants, procédures, actions, délais…) − Élaborer de nouveaux outils en fonction de l’évolution de l’activité éditoriale





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Calendrier

> 21, 27 septembre et 4 octobre

Pour poursuivre…Établir des relations efficaces avec les auteurs (p. 19) | Exploiter Excel

pour des CEP (p. 82) | Les tableaux de bord du manager (p. 100)


− Présentation d’outils types − Jeux de rôle − Ateliers permettant à chacun d’élaborer ses propres outils exploitables lors du processus éditorial

Modalités d’évaluationProduction d’un document de synthèse de l’activité faisant apparaître, pour chaque problème (ou manque) diagnostiqué, l’outil à mettre en place pour y remédier

Profil du formateurFormateur spécialisé, conseil en édition assurant des missions d’audit d’organisation éditoriale et ayant une expérience de quinze ans de direction éditoriale dans de grands groupes


− planifier utile pour mieux gérer les priorités et les imprévus − concevoir des outils adaptés aux différents aspects de votre activité − optimiser l’organisation et le fonctionnement de l’équipe éditoriale

Public concernéToute personne devant organiser les tâches et coordonner les intervenants internes et externes dans le cadre d’une production éditoriale ; assistants ou secrétaires d’édition, éditeurs de livres…

PrérequisConnaissance de la chaîne éditoriale

Améliorer Procédures Contrôler

Rétroplanning Priorités

Diagnostiquer Anticiper

Les outils d’organisation et de suivi




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OR

ED2

01

2


Introduction aux pratiques iconographiques − Types d’iconographies, d’ouvrages, de méthodes de recherche − Les iconographes : formation, statut… − Images : types, sources, supports et coûts − Évolution des pratiques iconographiques dans l’édition

L’organisation du travail − Lecture de manuscrits et établissement de listes de demandes iconographiques − Détermination des sources d’images appropriées, recherches documentaires préalables − Recherches sur le Web ou en agence − Demandes d’autorisation de publication − Administration et gestion d’un dossier de recherches iconographiques

Les fonctions de l’image − Initiation à la lecture de l’image : construction, contenu, point de vue de l’auteur, perception et interprétation − L’image dans son rapport au texte : sens, connotations et pertinence

Repères culturels et techniques sur les images − Notions de base en histoire de l’art et de la photographie − Connaissance des différents supports photographiques, traditionnels et numériques

Images et droit d’auteur − Catégories d’images protégées − Droit moral et droits patrimoniaux − Autorisations, contrats et rémunération − Images et Internet − Statut juridique des fournisseurs d’images − Droit à l’image : risques, images de personnes et de biens





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Calendrier

> 8, 15, 22, 29 mars et 5 avril

Pour poursuivre…Travailler avec les photos numériques (p. 46)


− Analyse collective de visuels − Recherche dirigée sur un thème − Exploration des moteurs de recherche et des sources sur Internet − Visite de sources d’images parisiennes − Manipulation d’images numériques − Remise d’un support synthétique, d’une documentation pratique et de l’ouvrage L’Image et le droit à chaque participant

Modalités d’évaluationExercice de recherches d’idées à partir d’un sujet

Profil du formateurFormation animée successivement par deux spécialistes : un iconographe et un juriste


− identifier les fonctions de l’image et ses composantes culturelles et techniques − organiser des recherches iconographiques : recherches d’idées, recherches et utilisation des sources d’images − respecter le code des usages en matière d’illustration photographique − maîtriser les coûts et l’administration iconographiques

Public concernéToute personne susceptible de publier commercialement des images ; éditeurs, responsables de publications, chargés de communication…

PrérequisBonne culture générale

Internet Droit de reproduction

Sources Autorisations Droit moralAchat Crédit photographique

Pratiques iconographiquesDe la recherche d’images à leur exploitation




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ASF

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ED2

01

2


Livre-objet, livre et objet : particularités et orientations éditoriales

− Les principaux domaines éditoriaux concernés − Les différents types de livres à système − Le marché français du livre-objet − La conception éditoriale du livre-objet − Le travail de l’éditeur et du fabricant sur le livre-objet − Les particularités par rapport aux autres livres : poids de la technique, fabrication lointaine, rentabilité aléatoire − Les options éditoriales et l’impact sur les contrats d’auteurs

Les spécificités techniques et les prestataires − La chaîne de production, de l’idée au produit fini − Les fournisseurs spécialisés dans les objets « primes » (injecté, découpé, moulé, peluches…) − Les fournisseurs en Asie

Les points cruciaux du budget de création − La création d’un prototype − Les objets − L’iconographie

Les étapes clés, les normes et les contrôles − Le cahier des charges et la détermination des quantités − Le choix des fournisseurs − Le prototypage − Le rétroplanning et ses risques de dérive − Les règles et normes à respecter en fonction du public et du produit ; la nouvelle réglementation des jouets − Le choix du laboratoire d’analyses, les tests à effectuer − Le contrôle qualité





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Calendrier

> 4 mai

> 7 novembre

Pour poursuivre…Les façonnages complexes (p. 41) | Droit d’auteur pour les éditeurs (p. 72)

Propriété intellectuelle (p. 73) | Coéditions et partenariats (p. 89)


− Présentation de différents types de produits − Remise d’une documentation pratique : trame de cahier des charges, rétroplanning, adresses d’organismes compétents pour la certification…


Profil du formateurFormation animée successivement par deux spécialistes : un éditeur et un directeur d’achat d’objets et de prestations de fabrication


− appréhender le rôle de l’éditeur et celui du fabricant dans la conception et la fabrication d’un livre-objet − situer ces produits et leurs spécificités dans le paysage éditorial − cerner les risques et les précautions à prendre pour mener à bien de tels projets − identifier la place et le rôle des prestataires aux différentes étapes

Public concernéToute personne impliquée dans l’édition de livres-objets ou de livres ou revues avec objets ; éditeurs, responsables de publications, fabricants…

PrérequisConnaissance minimale de la chaîne éditoriale

Reach Normes Contrôle Prototype

Jouet Trader Douane

Lancer un projet de livre-objetLes points clés que l’éditeur doit prendre en compte




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ED2

01

2


Introduction au management de projet éditorial − Objectifs, enjeux spécifiques à l’édition, critères de décision… − Le pilotage et la maîtrise du projet : direction, organisation, ordonnancement, contrôle, management des différents acteurs

La conception du projet éditorial − L’approche marketing : études de marché et positionnement − La formalisation du concept : synopsis, charte rédactionnelle, recherche des auteurs et des collaborateurs… − Le planning et le budget de création éditoriale

La réalisation technique du projet print − Les choix graphiques et techniques ; le cahier des charges − Le traitement des textes et des images : étapes de contrôle − Le planning, le devis et le suivi de fabrication

La commercialisation et la promotion du projet − Le choix des circuits de diffusion et de distribution − La communication : service de presse, promotion des ventes, publicité − Le budget commercial

Les paramètres juridiques du projet − Le risque juridique dans l’édition − Protection des contenus éditoriaux − Contrefaçon et plagiat, parasitisme et concurrence déloyale − Relations contractuelles avec les auteurs et rémunération − Droits et obligations de l’éditeur et de l’auteur − Liberté de publier et limites : diffamation, vie privée…

Le compte d’exploitation prévisionnel − La construction du CEP − Les moyens d’action − Notions de rentabilité : coefficient, point mort, marges…

Le suivi et l’évaluation du projet devenu livre − Mesurer les premières performances et en tirer les conclusions − Réfléchir aux autres exploitations possibles





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Calendrier

> 9, 15, 22, 23, 29 novembre,

6, 7, 13 et 20 décembre

Pour poursuivre…Les fondamentaux de l’édition numérique (p. 26) | Conduire des projets d’édition

multisupport (p. 31) | Développer ses compétences managériales (p. 101)

Les tableaux de bord du manager (p. 100)


− Présentation illustrée de cas concrets − Exercices pratiques ponctuels − Réflexion en groupe et en sous-groupes autour de divers types d’édition et de leurs problématiques − Cas concret servant de fil rouge au long de la formation et travail sur chacun des angles du projet − Un support synthétique spécifique aux différentes interventions est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Confrontation entre les travaux réalisés par chaque participant et la réalité du cas concret − Autodiagnostic de sa pratique de gestion de projet et bilan final

Profil du formateurFormation animée successivement par cinq spécialistes : un conseil en édition, un chef de fabrication, un juriste, deux consultants en gestion et en commercialisation


− appréhender ou consolider une méthodologie d’élaboration, de pilotage et de contrôle d’un projet éditorial − vous approprier une démarche de conduite de projet print dans toutes ses dimensions (éditoriale, juridique, technique, économique et commerciale) dans le respect des délais, coûts et qualité prévus − anticiper les risques

Public concernéToute personne devant concevoir et piloter un programme ou une série de publications (monographie, ouvrage à mise à jour, revue) ; futurs ou récents éditeurs de livres, chargés de publications…

PrérequisConnaissance minimale de la chaîne éditoriale et proximité avec la gestion de projets éditoriaux

Devis Contrats Risque juridique

Ordonnancement Conception

Commercialisation Budget

Manager un projet éditorial print




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ED2

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Introduction − Les notions de distorsions cognitives, d’écueils relationnels, de pièges et entraves à la communication − Les outils d’analyse qui aident à comprendre ses comportements et les relations interindividuelles − Pistes pour développer la connaissance de soi, la lucidité et la compréhension des mécanismes

L’empathie et la résolution des conflits − Repérer et éviter les attitudes génératrices de conflits − Clés pour dénouer un conflit et faire face à l’agressivité

Confiance en soi et self-control − Faire face sereinement aux difficultés − Utiliser les épreuves comme tremplin

La maîtrise des relations humaines − Formuler des critiques sans blesser − Dire non lorsque la situation l’impose − Utiliser les critiques (en faire un outil de progression personnelle) − Développer l’assertivité et la proactivité : transformer les relations tendues ou conflictuelles en relations de coopération et de partenariat





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Calendrier

> 29 et 30 mars


− Jeux pédagogiques et simulations − Jeux de rôle basés sur des situations types de relations avec les auteurs

Modalités d’évaluationJeux de rôle

Profil du formateurFormateur spécialisé, psychothérapeute de formation et coach de dirigeants, notamment dans l’édition


− décrypter le jeu des relations interpersonnelles − mieux gérer vos émotions et celles d’autrui − développer des relations positives, fondées sur l’écoute et la résolution de problème

Public concernéToute personne appelée à engager et à entretenir des relations de travail avec les auteurs ; éditeurs, responsables de publications…

PrérequisAucun

Agressivité Self-control

Communication Difficultés Empathie

Critiques Coopération

Établir des relations efficaces avec les auteurs




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ASF

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ED2

01

2


La diversité des écrits − Typologie et caractéristiques des différents écrits − Textes informatifs et textes incitatifs − Les écrits autour du livre : finalité et lectorat − Écrire pour être compris, écrire pour être repris

La pertinence des écrits − Message essentiel et mots-clés − Niveaux de lecture et angles rédactionnels − Figures de style et variété syntaxique − Critère de lisibilité et adaptation au public

Les paramètres de la qualité : style, cohérence et efficacité

− Rythme et ponctuation − Attaque, relance et chute − Le mot dans tous ses états − La ligne directrice − La progression − L’allègement : un texte peut avoir la force de ce qu’on lui enlève

Améliorer ses écrits − Réduire un texte, le synthétiser − Introduire de la variété dans une écriture trop uniforme − Harmoniser des écrits issus de diverses sources − Produire de l’intérêt





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Calendrier

> 21, 29 mai, 4 et 11 juin

> 3, 10, 17 et 24 septembre


− Analyse de différents textes et documents apportés par le formateur ou par les participants − Nombreux exercices, individuels ou collectifs : rédaction d’articles, textes à trous, reconstruction de montages, réécriture avec changement d’angle, de ton, de rythme, de registre, de cible ou de style, reconstitution de « titrailles » − L’ouvrage Inventer sa phrase est remis à chaque participant

Modalités d’évaluationTextes produits au cours de la formation

Profil du formateurFormateur spécialisé, auteur pour la presse et l’édition


− identifier les caractéristiques et les fonctions des différents écrits − concevoir et réaliser des écrits pour l’édition, la presse, la promotion, la publicité − améliorer votre style en l’adaptant à vos destinataires − écrire avec plus d’aisance divers types de textes éditoriaux

Public concernéToute personne devant rédiger ou rewriter des textes liés au livre ou à l’entreprise ; éditeurs, responsables de publications et de communication, attachés de presse…

PrérequisBonne connaissance de la langue française

Syntaxe Lectorat Mots-clés Ponctuation

Style Angle Lisibilité

Qualité des écritsÉcrire avec aisance et style

Conception et organisation des contenus pour tout support



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ASF

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ED2

01

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Introduction − Les points de vue sur la langue : approches puriste, normative, descriptive − Les ouvrages de référence et les sites utiles − Les recommandations de 1990 et leurs conséquences aujourd’hui

Le mot − L’orthographe « d’usage » : accents, trait d’union, redoublement des consonnes… − Le genre des noms − Le féminin et le pluriel du nom et de l’adjectif : mots composés, mots d’origine étrangère… − La conjugaison

Le mot en situation − Le lexique : homophones, barbarismes, néologismes, glissements de sens, pléonasmes − L’accord du nom et de l’adjectif : noms propres, nombres, couleurs, complément déterminatif, cas particuliers − L’accord sujet-verbe − L’accord du participe passé

La phrase − Les constructions fautives : solécismes, anacoluthes, l’emploi de « dont », les difficultés liées aux prépositions… − La concordance des temps − La ponctuation





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Calendrier

> 22, 29 mars, 5 et 12 avril

> 6, 13, 20 et 27 novembre

Pour poursuivre…Qualité des écrits (p. 20) | Le code typographique (p. 22)

Préparation de copie (p. 23)


− Formation accordant une très grande place à la découverte active suivie de reformulation − Séquences expositives soutenues par une présentation PowerPoint et suivies d’exercices d’application − Réflexion en commun sur les difficultés soumises par les participants − Nombreuses ressources complémentaires mises en ligne dans notre espace de suivi pédagogique

Certains exercices sont à préparer entre les séances ; un rappel du vocabulaire grammatical sera proposé aux participants avant le stage

Modalités d’évaluation − Exercices d’application tout au long de la formation − Plusieurs quiz d’autoévaluation mis en ligne dans notre espace pédagogique sur Internet, à l’issue de la formation

Profil du formateurFormateur spécialisé, exerçant la correction, le secrétariat de rédaction et la rédaction dans l’édition, la presse et la communication depuis plus de vingt ans


− détecter et déjouer les pièges du français − choisir parmi les propositions des logiciels d’aide à la correction − produire des textes le plus corrects possible − prendre en compte les évolutions de la langue

Public concernéToute personne appelée à rédiger ou à corriger des textes ; rédacteurs, correcteurs, éditeurs, secrétaires de rédaction, chargés de communication…

PrérequisMaîtrise des bases du français

Usages Accords Conjugaison

Trait d’union Ponctuation

Concordancedestemps Participe passé

Maîtriser les difficultés de la langue françaiseOrthographe, syntaxe




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ED2

01

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Introduction − Le code typographique, une aide à la lecture − De grandes lois mais de nombreux points nécessitant un choix − Les outils : ouvrages de référence, Internet, marche maison

Les grandes lois du code typographique − Les fonctions de l’italique − Le rôle et le placement de la capitale initiale : noms et surnoms de personnes, noms propres géographiques et historiques, lieux de la ville, institutions, raisons sociales, enseignes commerciales, titres d’œuvres, noms déposés, domaine religieux, capitale elliptique… − La bas de casse initiale (les pièges courants) − Les fonctions des petites capitales − Le trait d’union typographique − La forme et l’utilisation des abréviations et symboles − L’écriture des sigles − La transcription des nombres

Appliquer un code typographique − Identifier dans un texte les termes et expressions appelant un traitement particulier − Comprendre le traitement suggéré par les ouvrages de référence − Choisir le meilleur traitement à appliquer en fonction du contexte − Unifier, mettre en cohérence

Réf. FB236 | Tarif 1 300 € HT




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Calendrier

> 13, 19, 20, 26 et 27 mars

> 4, 10, 11, 17 et 18 septembre

Pour poursuivre…Préparation de copie (p. 23) | Correction des épreuves

et des publications numériques (p. 24)


− Découverte active suivie de reformulation − Séquences expositives soutenues par une présentation PowerPoint, un support de formation et un code typographique offert aux participants − Exercices d’application − Études de cas − Réflexion en commun sur les réponses à apporter aux questions rencontrées par les participants dans leur travail − Nombreuses ressources complémentaires mises en ligne dans notre espace de suivi pédagogique

Modalités d’évaluation − Exercices d’application tout au long de la formation − Exercices récapitulatifs dans notre espace pédagogique sur Internet



− mesurer l’utilité d’un code typographique − vous repérer dans les grandes lois du code typographique − mettre en place et appliquer le code typographique adapté au contenu, au lectorat, à l’objectif de la publication et au support (papier ou numérique)

Public concernéToute personne appelée à produire des textes répondant aux exigences professionnelles ; éditeurs, responsables de publications, secrétaires de rédaction, rédacteurs, chargés de communication…

PrérequisBonne connaissance de la langue française

Éditer Cohérence Italique Capitales

Typographie Chiffres Sigles

Le code typographique




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ED2

01

2


Enjeux et limites − Les enjeux de la préparation de copie et les priorités qui en découlent − Où s’arrête la préparation de copie ?

Les outils de la préparation de copie − Les ouvrages et sites de référence − Les signes utilisés pour corriger sur papier − Les outils informatiques de la préparation de copie

La « préparation éditoriale » ou la mise au point du texte

− Évaluer les interventions nécessaires pour une publication donnée : types et degré − Contrôler la structure et l’améliorer si nécessaire − Identifier les informations à vérifier − Appliquer le code typographique approprié − Corriger le vocabulaire, l’orthographe, la syntaxe, la ponctuation − Dialoguer avec l’auteur, le traducteur, l’éditeur…

La « préparation typographique » aujourd’hui − Utiliser les bons caractères : guillemets, tirets, apostrophe… − Quand et comment introduire les espaces typographiques − Faire apparaître la hiérarchie du texte − Appliquer des styles dans Word (démonstration) − Dialoguer avec le maquettiste

Réf. FB202 | Tarif 960 € HT




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Calendrier

> 3, 10 et 15 mai

> 1er, 8 et 15 octobrePour poursuivre…Qualité des écrits (p. 20) | Correction des épreuves et des publications

numériques (p. 24) | Préparer des fichiers OpenOffice Writer pour une

publication imprimée (p. 50) | Préparer des fichiers Word pour une publication

imprimée (p. 51) | ProLexis (p. 52)


− Séquences expositives soutenues par une présentation PowerPoint et un support de formation − Exercices d’application sur différents types de publications − Études de cas

Modalités d’évaluation − Exercices d’application − Questionnaire de synthèse



− mettre au point, avant la mise en page, le texte d’une publication papier ou numérique (« préparation éditoriale ») − évaluer les interventions convenant à un texte donné − appliquer les notions abordées dans la formation « Le code typographique » − mettre en place une procédure permettant de transmettre au maquettiste un « bon à monter » exploitable ou d’anticiper efficacement la publication sous forme numérique (« préparation technique »)

Public concernéToute personne appelée à mettre au point des textes en environnement professionnel ; éditeurs, responsables de publications, secrétaires de rédaction, chargés de communication…

Prérequis − Avoir participé à la formation « Le code typographique » à l’Asfored ou être doté d’une réelle maîtrise du code typographique reposant sur une pratique régulière − Maîtrise des difficultés de la langue française

Informations Vocabulaire

Hiérarchie Orthographe Syntaxe

Diagnostic Code typographique

Préparation de copieMettre au point et hiérarchiser les textes




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ED2

01

2


Contexte et outils − La place de la correction dans la chaîne éditoriale et les priorités qui en découlent − Ouvrages et sites de référence − Les signes traditionnels de correction d’épreuves

Corriger des épreuves − Contrôler la mise en pages du texte et la composition : styles, coupures en bout de ligne, espaces typographiques, guillemets, tirets… − Évaluer les autres contrôles nécessaires en fonction de la chaîne de production et du travail déjà réalisé − Finaliser la correction de la langue, l’application du code typographique et, si nécessaire, la vérification des informations − Pointer, le cas échéant, les corrections demandées à l’étape précédente − Donner le « bon à imposer »

Corriger une publication numérique − Adapter les contrôles venant du papier − Les autres contrôles nécessaires − Les précautions indispensables





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Calendrier

> 4 et 5 juin

> 25 et 26 octobre

Pour poursuivre…Qualité des écrits (p. 20) | ProLexis (p. 52)


− Séquences expositives soutenues par une présentation PowerPoint et un support de formation − Exercices d’application sur différents types de publications − Études de cas

Modalités d’évaluation − Exercices d’application − Exercice de synthèse

Profil du formateurFormateur spécialisé, exerçant la correction, le secrétariat de rédaction et la rédaction ans l’édition, la presse et la communication depuis plus de vingt ans


− définir précisément les priorités de la correction d’épreuves par rapport à celles de la préparation de copie − identifier et effectuer les contrôles nécessaires sur les différents jeux d’épreuves ou pour une publication numérique − appliquer les notions abordées dans la formation « Le code typographique » − dialoguer efficacement avec le compositeur et/ou le maquettiste

Public concernéToute personne appelée à corriger des publications ; éditeurs, responsables de publications, chargés de communication, secrétaires de rédaction, correcteurs…

Prérequis − Avoir participé aux formations « Le code typographique » et « Préparation de copie » à l’Asfored ou être doté d’une réelle maîtrise du code typographique et connaître les principes de la mise au point des contenus − Maîtriser les difficultés de la langue française

Finaliser Composition Pointage

Méthode Orthographe

Contrôle qualité Code typographique

Correction des épreuves et des publications numériquesContrôler et améliorer les textes composés




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ED2

01

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Les principes fondamentaux à prendre en compte − Organisation d’un site − Interactivité et liens hypertextes − Référencement − Lecture à l’écran − Enrichissements typographiques et feuilles de styles − CMS (systèmes de gestion de contenu) et logiciels auteurs

Organiser l’information − Découper l’information selon un scénario efficace − Définir le message essentiel − Choisir le plan le plus adapté au sujet et à la lecture à l’écran − Utiliser au mieux la page d’accueil

Rédiger le texte − Écrire clair et précis − Écrire interactif − Renforcer le référencement naturel − Adapter à l’écran un texte écrit pour le papier − Prendre en compte la diversité des médias

Élaborer la titraille − Les qualités d’une bonne titraille − Le rôle de la titraille dans le référencement − L’indépendance des niveaux de lecture − Quand et comment rédiger la titraille

Vers des textes impeccables − La meilleure procédure − Le code typographique applicable au Web − Les précautions à prendre lors de la mise en ligne

Réf. MT728 | Tarif 1 185 € HT




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Calendrier

> 16, 23 et 30 mars

> 13, 20 et 27 septembre

Pour poursuivre…Maîtriser les difficultés de la langue française (p. 21) | Enrichir et mettre à jour

un site Web (p. 48) | Droit de l’Internet (p. 75)


− Formation accordant une grande place à la pratique : rédaction, adaptation d’un texte écrit pour le papier, mise au point de titrailles − Séquences expositives soutenues par une présentation PowerPoint − Analyse de sites et de textes publiés sur Internet − Mise en ligne par le formateur des textes produits par les participants (démonstration de l’utilisation d’un CMS) − Mise à disposition de fiches de synthèse dans notre espace de suivi pédagogique sur Internet

Modalités d’évaluationExercices pratiques tout au long de la formation, commentés en groupe ou par le formateur

Profil du formateurFormation animée par deux spécialistes : un chef de projets multimédias et un rédacteur Web


− prendre en compte les spécificités de l’écriture pour Internet − renforcer le référencement naturel du site − organiser l’information et rédiger dans le respect des chartes éditoriale et graphique − exploiter au mieux l’interactivité − adapter au support électronique un texte écrit pour le papier

Public concernéToute personne appelée à rédiger ou à adapter des textes pour Internet ; rédacteurs, éditeurs, secrétaires de rédaction, chargés de communication, responsables de promotion…

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows − Utilisation régulière d’Internet − Première approche de la rédaction

Référencement Page d’accueil Écran CMS Message essentielHypertexte Adapter

Rédiger pour InternetCompléments au livre, sites d’information, communication…




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ED2

01

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Les ouvrages numériques − Leurs atouts, leurs limites − La consultation : ordinateurs, smartphones, tablettes et liseuses − Les supports : CD-Rom, WebApp, applications à télécharger − Les formats de distribution : HTML, PDF, EPUB, exécutables

Les données multimédias − Le texte : structuration et balisage XML, notions de DTD et feuilles de styles − Les images fixes (bitmap et vectorielles) : préparation et compression − Les images animées : le format Flash, les fonctions d’animation d’InDesign − Le son : les différents formats − La vidéo : le principe des codecs

Les outils de développement − Les formats standards : HTML et CSS, PDF, EPUB − Les outils d’authoring : Flash, Flex, InDesign interactif − Les développements avancés : base de données, iPhone SDK − La protection des données (DRM, anticopie…)

Réf. MT724 | Tarif 900 € HT




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Calendrier

> 8 et 9 mars

> 7 et 8 juin

> 11 et 12 octobrePour poursuivre…Concevoir un projet interactif (p. 27) | Formaliser un projet de site (p. 28)

XML pour l’édition (p. 29) | Conduire des projets d’édition multisupport (p. 31)

L’édition numérique et le droit (p. 74)


− Apport de connaissances techniques et conceptuelles, présentation d’ouvrages existants − Manipulations simples de données multimédias − Démonstration de logiciels de développement − Un support de cours est remis à chaque participant


Profil du formateurFormateur spécialisé, exerçant parallèlement une activité de chef de projet numérique


− identifier les formats, supports et outils liés à l’édition numérique − cerner les spécificités de l’édition dans l’environnement numérique − différencier les ouvrages numériques suivant leurs technologies de conception et leurs possibilités éditoriales

Public concernéToute personne souhaitant acquérir des connaissances techniques et conceptuelles de base sur le sujet ; éditeurs, responsables de publications…

PrérequisMaîtrise de Mac OS ou de Windows

Animation HTML et CSS Son

Flash XML Tablette Vidéo

Les fondamentaux de l’édition numériqueDécouvrir formats, supports et outils




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Caractéristiques des équipements de consultation − L’ordinateur personnel et les TBI − Les smartphones, les tablettes, les liseuses

La conception de l’interface − Conception graphique − Ergonomie − Usages (guidelines) − Outils de développement et contraintes techniques

La conception éditoriale − Spécifications générales et détaillées − Identification du contenu documentaire − Enrichissement multimédia (animations, sons, vidéos, interactivité) d’un contenu existant − Création de modules réutilisables − Dix règles clés pour un ouvrage numérique réussi

Le processus de création − Création du cahier des charges − Spécifications de l’application − Conception graphique − Création du contenu documentaire − Intégration et authoring − Industrialisation et tests − Diffusion

Du cahier des charges à l’évaluation budgétaire − Structure type d’un cahier des charges − Nature et choix des prestataires − Spécifications générales et prototypage rapide − Détail des prestations requises et évaluation des coûts − Construction d’un budget





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Calendrier

> 14 et 15 mai

> 3 et 4 décembre

Pour poursuivre…XML pour l’édition (p. 29) | Flash animation (p. 62) | L’édition numérique

et le droit (p. 74) | Stratégie numérique : construire un plan d’affaires

spécifique (p. 103)


− Présentation et analyse d’ouvrages numériques existants − Manipulations simples de données multimédias − Démonstration de logiciels de développement − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support de cours est remis à chaque participant

Modalités d’évaluationÉtude de cas libre : écriture d’un cahier des charges (Word), prototypage (PowerPoint), simulation budgétaire (Excel)

Profil du formateurFormateur spécialisé, concepteur et producteur de produits numériques


− identifier les techniques à mettre en œuvre selon le projet − cerner les étapes et les règles de conception − évaluer les temps de fabrication et le budget − vous approprier une méthode pour élaborer efficacement ces projets

Public concernéToute personne devant assurer la conception et le suivi d’un projet interactif ; éditeurs, responsables de publications, de promotion ou de communication…

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows − Avoir suivi la formation « Les fondamentaux de l’édition numérique » à l’Asfored ; à défaut, maîtriser ce qui est présenté dans le programme de cette formation

Authoring Enrichissement multimédia

Prototypage Usages Ergonomie

Cahier des charges Budget

Concevoir un projet interactifCD/DVD-Rom, applications en ligne et manuels interactifs




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ED2

01

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Spécificités, outils et langages d’Internet − Les notions d’ergonomie et de navigation − L’organisation technique d’une page Internet − La mise en page pour le Web (HTML et feuilles de style CSS ou Flash) − Sites dynamiques et bases de données

Systèmes de gestion de contenu (CMS) et logiciels auteurs

− Principes de fonctionnement et présentation − Conception et mise en place d’un CMS − Avantages et contraintes de l’utilisation d’un CMS

Les étapes de conception d’un site − Définir les objectifs du site − Organiser les contenus − Identifier les ressources − Élaborer un cahier des besoins

Le cahier des charges − L’arborescence − L’élaboration et le suivi de la charte graphique − Contenu et vocabulaire du cahier des charges − Les étapes et la planification du projet − L’estimation budgétaire − Les processus de vérification et de maintenance

Les éléments à prendre en compte lors de la conception

− Hébergement et mise en ligne − Référencement − Les contenus multimédias et leurs formats (images, sons, vidéos, animations) − Modules périphériques (newsletters, forums, blogs, fils RSS, podcasts)





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Calendrier

> 2 et 3 mai

> 5 et 6 novembre

Pour poursuivre…Enrichir et mettre à jour un site Web (p. 48) | Les nouvelles capacités

multimédias de HTML5 et CSS3 (p. 49) | Droit de l’Internet (p. 75) | Optimiser

les contenus d’un site pour les moteurs de recherche (SEO) (p. 97)


− Présentation interactive illustrée de cas concrets − Visite guidée de sites − Découverte et analyse en commun de cahiers des charges types − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support de cours est remis à chaque participant

Modalités d’évaluationExercice de réalisation d’un mini-cahier des charges

Profil du formateurFormateur spécialisé, exerçant parallèlement une activité de chef de projet numérique (site et XMLisation des données)


− cerner les étapes d’un projet de site Internet − suivre la réalisation d’un cahier des charges − identifier les prestataires et dialoguer avec eux

Public concernéToute personne amenée à gérer un projet de site en relation avec un ou plusieurs prestataires, internes ou externes ; éditeurs, responsables de publications, chargés de communication, dirigeants de PME d’édition…

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows − Avoir suivi la formation « Les fondamentaux de l’édition numérique » à l’Asfored ; à défaut, maîtriser ce qui est présenté dans le programme de cette formation

Ergonomie CMS Budget

Référencement Prestataire

Hébergement Navigation

Formaliser un projet de siteConcevoir un cahier des charges pour Internet




29

ASF

OR

ED2

01

2


Structurer un contenu − Regrouper les textes en classes de documents − Identifier les éléments structurels − Découvrir comment écrire une DTD et comment l’utiliser dans le cadre d’une saisie − Imaginer les comportements du produit de publication électronique et appréhender les implications structurelles

Saisir un contenu en XML − Apprendre à utiliser un éditeur XML − Comprendre la liaison entre un éditeur XML et un document XML − Comprendre et apprivoiser une DTD de complexité moyenne − Saisir un texte s’appuyant sur cette DTD

Publier à partir de XML − Comprendre la notion de transformation − Lancer des transformations vers une publication Web, une publication HTML pour smartphones, une publication PDF ; couler du texte XML dans un gabarit InDesign − Anticiper l’impact d’un projet XML − S’organiser au sein de l’entreprise et gérer les relations avec les prestataires





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Calendrier

> 25, 31 mai et 7 juin


Pour poursuivre…Réaliser un bon fichier EPUB enrichi (p. 47) | Exploiter InDesign

avec XML (p. 58)


− Présentation illustrée de cas concrets − Analyse structurelle d’un document de type article − Écriture de dix DTD par enrichissements progressifs − Balisage de texte − Mise en œuvre d’une DTD existante permettant de baliser des articles encyclopédiques et de générer des liens automatiques pour la bibliographie, la discographie et la filmographie − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support synthétique et l’ouvrage XML pour l’édition sont remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Exercices : utilisation d’une DTD préexistante conçue pour la formation, balisage d’un texte choisi par les participants, réalisation des opérations de publication (Web, EPUB, PDF et InDesign) − Questionnaire à choix multiple en ligne

Profil du formateurFormateur spécialisé, exerçant parallèlement une activité de consultant en automatisation de l’édition et en gestion de projets XML


− définir la structure d’un document en vue d’une publication multisupport − écrire une DTD simple − utiliser une DTD complexe pour structurer un document existant − lancer des programmes de production de publications numériques à partir du XML (Web, EPUB, PDF, XML pour InDesign)

Public concernéToute personne impliquée dans la production de contenus en XML ; fabricants, éditeurs, responsables de publications…

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows − Connaissance des principes d’un langage de balisage (HTML, par exemple) − Connaissance d’un éditeur de texte basique (Bloc-notes, TextEdit, Notepad++) − Connaissance élémentaire d’InDesign

EPUB Structure Outils

Web Balisage XSLT DTD

XML pour l’éditionAnalyser, structurer, transformer, publier des contenus




30

ASF

OR

ED2

01

2


Introduction − Pourquoi numériser : définir la nature du projet et choisir la finalité (archivage ou diffusion(s) ?) − Les différents types d’écrits concernés − Panorama des technologies et des supports de diffusion : e-book, e-paper, consoles et supports nomades

Les différents modes de numérisation − Scan, avec ou sans OCR (reconnaissance optique des caractères) − Frappe directe

Les différents formats et leurs utilisations préférentielles

− Les problèmes des caractères accentués ; notions d’encodage UTF-8 − Texte seul ; les limites du format − Autres formats : HTML, XML (notions de DTD et de schéma), PDF et/ou XML, PDF avec texte caché − Les DTD métiers existantes (DocBook, TEI, LG) − Le format EPUB

Les enrichissements sémantiques − Les bases de données indexées − La nature des métadonnées : propriété intellectuelle (Dublin Core), aide au référencement (OAI, Onix) − Répondre aux demandes des e-distributeurs (Gallica et autres plates-formes numériques)





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Calendrier

> 30 mars

> 5 octobre

Pour poursuivre…L’édition numérique et le droit (p. 74) | Stratégie numérique : publications

et marketing digital (p. 102) | Stratégie numérique : construire un plan

d’affaires spécifique (p. 103)


− Démonstrations interactives − Manipulations informatiques guidées pour des exercices de numérisation et d’enrichissement − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC et d’un scanner − Un support synthétique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Questionnaire à choix multiple − Exercice de synthèse basé sur un dossier de demande d’aide à la numérisation

Profil du formateurFormateur spécialisé, assurant également des missions techniques : dématérialisation et valorisation des contenus, adaptation des flux de production aux nouvelles formes de publication


− vous familiariser avec les technologies permettant de redonner vie à des œuvres pour les réexploiter − dialoguer avec les différents partenaires et prestataires pour la numérisation − remplir un dossier de demande d’aide à la numérisation

Public concernéToute personne projetant de rétroconvertir son fonds éditorial et devant choisir des solutions de numérisation ; éditeurs, fabricants, responsables de publications, chefs de projets…

PrérequisMaîtrise de Mac OS ou de Windows

OCR Métadonnées Enrichissement sémantique DTD métiers Encodage

Diffusion Rétroconversion

Numériser un fonds éditorialCritères de choix et méthodes de réalisation




31

ASF

OR

ED2

01

2


Les nouvelles méthodes de publication et de promotion − Nouveaux supports et méthodes de publication ; adapter sa publication aux contraintes des canaux numériques − Les business modèles du numérique − Le projet éditorial et les nouvelles tendances et techniques du marketing : construction de l’offre, versioning, politique de pricing, stratégie de brand content, méthodes de recrutement et d’acquisition on-line, référencement

La mise en œuvre et la conduite d’un projet − La définition du périmètre du projet − Les paramètres techniques : structuration XML et DTD, adéquation entre les contenus et les supports − Les schémas de publication, les compétences requises, les coûts ; suivre et intégrer les évolutions rapides − La planification et la conduite agile, réactive et créative

Les paramètres juridiques − Évolution de la loi et de la jurisprudence − Responsabilité dans l’environnement numérique − Livre numérique, œuvres multimédias, logiciels, bases de données − Contrefaçon, Hadopi, DRM et MTP − Exploitation des droits numériques : contrats, rémunération, œuvres indisponibles − Relations contractuelles avec les prestataires, les développeurs, les utilisateurs, les bibliothèques…

Les paramètres financiers − La compréhension de la chaîne de valeur − La mesure de la rentabilité suivant les modèles économiques : contenus propriétaires, versioning, offres de services − Les leviers propres à chacun des modèles : dimensionnement du projet, paramètres clés, options d’étalement de charge

Réf. MT729 | Tarif 2 000 € HT




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Calendrier

> 5, 6, 12 et 13 avril

> 13, 14, 20 et 21 septembre

Pour poursuivre…XML pour l’édition (p. 29) | Réaliser un bon fichier EPUB enrichi (p. 47)


− Exposé illustré d’exemples concrets − Étude de cas de synthèse, mise en situation de la méthodologie − Une documentation pratique est remise à chaque participant

Modalités d’évaluation − Exercices − Étude de cas de synthèse

Profil du formateurFormation animée successivement par plusieurs spécialistes : un consultant en marketing et développement digital, un expert de la dématérialisation et de la valorisation des contenus, un juriste spécialisé, un expert-comptable et commissaire aux comptes consultant dans le secteur des médias et de l’édition


− identifier les nouveaux business modèles du numérique − inventorier les typologies de projets numériques et leurs paramètres techniques − cerner les différents plans d’affaires de l’édition multisupport − appréhender les questions juridiques liées à ces projets

Public concernéToute personne amenée à conduire un projet d’édition multisupport ; éditeurs, responsables de publications…

Prérequis − Maîtrise de la chaîne éditoriale print − Notions d’édition multisupport

Prestataires Business modèle

Droits Coûts Schéma de publication

Marketing Rentabilité

Conduire des projets d’édition multisupport


34 Lachaînedefabrication

35 Lestechniquesdelafabrication

Les incontournables 36 Panoramadelafabricationd’unproduitimprimé

37 Lafabricationdeproduitsmultisupports

38 Laquadrichromie

39 Lepapier

40 Impressionetfaçonnage

41 Lesfaçonnagescomplexes

42 Fabricationetdéveloppementdurable

Méthodes et outils 43 Élaborerundevisdefabrication

44 Lesétapesprépressed’unepublicationimprimée

45 Calibrerlacouleur

46 Travailleraveclesphotosnumériques

47 RéaliserunbonfichierEPUBenrichi

48 EnrichiretmettreàjourunsiteWeb

49 LesnouvellescapacitésmultimédiasdeHTML5etCSS3

50 PréparerdesfichiersOpenOfficeWriterpourunepublicationimprimée

51 PréparerdesfichiersWordpourunepublicationimprimée

52 ProLexis

Les logiciels de publication 53 XPress

54 Passerd’XPressàInDesign

55 InDesign

56 InDesignperfectionnement :lesfonctionséditorialesavancées

57 InDesignperfectionnement :lesfonctionsgraphiquesavancées

58 ExploiterInDesignavecXML

59 InDesignmultimédia

60 Acrobat :lesfonctionnalités

61 Acrobat :leprépresse

62 Flashanimation

63 LesbasesdePhotoshop

64 Photoshop :retouchesetoptimisationspourl’impression

65 Photoshop :créationetphotomontages

66 PhotoshoppourleWeb

67 Illustrator

Maîtriser la chaîne graphiqueet la production numérique



34

ASF

OR

ED2

01

2

Maîtriserlachaînegraphiqueetlaproductionnumérique

Le vocabulaire d’un imprimé − La forme d’une publication − Les matières utilisées − Les grandes typologies de prestataires

Les étapes de la fabrication − L’articulation des tâches − La mise en forme des données : composition du texte, reproduction de l’image, mise en page (PAO et autres techniques numériques) − Les grandes catégories de papier − Les différents procédés d’impression et de façonnage − Notions de coûts (fixes et variables) et de planning

Réf. ED103-F | Tarif 345 € HT




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Calendrier

> 4 avril

> 25 septembre


− Exposé soutenu par un diaporama et des extraits vidéo − Présentation de modèles d’imprimés et d’échantillons (papiers, reliures), manipulation de ces derniers par les stagiaires − Un support synthétique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluationQuestionnement avec mise en commun des réponses

Profil du formateurFormateur spécialisé, chef de fabrication indépendant pour l’édition et la communication


− situer les étapes de la fabrication d’un document − employer le mot juste pour décrire la forme d’un ouvrage − identifier la nature des prestations et des coûts de fabrication

Public concernéToute personne souhaitant comprendre les étapes de production d’un livre ou d’une publication imprimée

PrérequisAucun

Papiercouché Gabarit

Cahier Assemblage Format rogné

Impression Broché

Découvrir l’éditionLa chaîne de fabricationLe vocabulaire et les grandes étapes



35

ASF

OR

ED2

01

2


Introduction − Rôle du service fabrication − Vocabulaire technique et chaîne graphique

La mise en page et le traitement du texte − Les contraintes techniques de la mise en page − La préparation de la copie, la correction des épreuves − La mise en page dans un processus classique et en multisupport

Le traitement des images − Les types d’illustrations et leur préparation − Les étapes de la photogravure, l’épreuvage

La préparation et le contrôle des fichiers pour l’impression

− Les procédures pour faire un bon fichier − La création d’un fichier PDF pour l’impression

Le papier − La fabrication des pâtes, les grandes familles papetières − Les certifications et le recyclage − Le calcul de la quantité et du poids de papier à commander

Les procédés d’impression − Les principaux procédés et leurs applications − Focus sur le procédé offset − La sélection des prestataires suivant leur parc machines − La finition de l’imprimé : vernis, pelliculage − Les normes et certifications des imprimeurs

Le façonnage − Les principales opérations de façonnage − Les différents types de documents − Les façonnages complexes, les embellissements

Outils et procédures de travail − Établir et gérer un planning de fabrication − Comment agir sur le prix de revient, le « mille suivant » − Calculer le seuil de rentabilité d’un procédé d’impression à l’autre





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Calendrier

> 8, 9, 15, 16, 22, 23, 29,

30 novembre, 6 et 7 décembre

Pour poursuivre…La fabrication de produits multisupports (p. 37) | Fabrication

et développement durable (p. 42) | Calibrer la couleur (p. 45)


− Exposé illustré par la projection de vidéos et de diaporamas et entrecoupé de nombreux exercices − Manipulation et analyse de nombreux documents : modèles d’imprimés, échantillons de papiers et de reliures, épreuves, bonnes feuilles… − Démonstrations et courtes manipulations informatiques guidées lors d’une journée concernant le prépresse − Cas concret exploité au fil des journées : étude de fabrication d’un projet d’édition (chiffrage de différents coûts, établissement d’un prix de revient technique, protocole de maquette) − Visites d’ateliers : imprimerie, façonnage

Modalités d’évaluation − Questionnaires à choix multiple − Questionnement et formulation des réponses en groupe − Élaboration contrôlée d’un dossier de fabrication



− construire le dossier de fabrication d’un support imprimé − élaborer les cahiers des charges pour les prestataires extérieurs − sélectionner les fournisseurs − calculer un prix de revient complet − suivre et contrôler la fabrication d’un document − dialoguer efficacement avec les différents interlocuteurs

Public concernéToute personne appelée à lancer et à suivre la fabrication d’un livre ou d’une publication imprimée

PrérequisLes participants peuvent préparer cette formation en amont, en utilisant les ressources en ligne accessibles via un code d’accès individuel

Impression Photogravure Papier

Planning Prix Prépresse Façonnage

Les techniques de la fabricationLancer et suivre la fabrication d’un produit print



36

ASF

OR

ED2

01

2


La chaîne graphique − Les étapes, de la conception éditoriale à la livraison − Le vocabulaire et les prestataires de la chaîne graphique

Le traitement et la mise en page du texte − Gabarit, choix typographiques et protocole de composition − Calibrage, chemin de fer − Rôle de la préparation de copie et utilisation des signes de correction

Le traitement des images − Origine des images − Types de reproduction des illustrations : trait, simili, bichromie, couleurs (RVB et CMJN) − Traitement technique des images et rôle du photograveur − Les épreuves couleurs et leur finalité − Vérification des fichiers et création des PDF certifiés

De l’impression au façonnage − Modes d’impression : offset feuilles, rotative offset, flexographie, numérique − Étapes de l’impression : imposition, traceur, CTP, calage et roulage − Les machines et leurs utilisations préférentielles − Papier : fabrication, catégories et usages, certification − Les différents façonnages et ennoblissements

Coût de fabrication, planning − Composition des coûts des différents postes techniques, de la conception au devis (notions de coûts fixes et de coûts variables) − Le planning de réalisation





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Calendrier

> 7, 14, 21 et 28 mars

> 13, 20, 27 septembre et 4 octobre

Pour poursuivre…La fabrication de produits multisupports (p. 37) | Les façonnages

complexes (p. 41) | Fabrication et développement durable (p. 42) | Élaborer

un devis de fabrication (p. 43)


− Exposé illustré par la projection de vidéos et de diaporamas − Manipulation et analyse de nombreux modèles d’imprimés et échantillons − Études de cas tirés de diverses publications − Un support synthétique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluationQuestionnaire à choix multiple sur la chaîne de production



− nommer les éléments constitutifs d’un imprimé − identifier les procédés et les types de contrôle à mettre en œuvre − ordonner les tâches − formuler des besoins et dialoguer avec tous les acteurs de la chaîne graphique

Public concernéToute personne concernée par la fabrication dans l’édition ou la communication imprimée ; éditeurs, gestionnaires, commerciaux, responsables de publications, chargés de communication…

PrérequisLes participants peuvent préparer cette formation en amont, en utilisant les ressources en ligne accessibles via un code d’accès individuel

Papier Façonnage Bon à rouler

Impression offset PDF Quadri Simili

Panorama de la fabrication d’un produit impriméConnaître la chaîne de production, du prépresse au produit fini

Les incontournables



37

ASF

OR

ED2

01

2


Caractérisation des sources de données − Les caractéristiques à retenir suivant la destination : format, qualité, usage − Distinguer les formats de travail et de diffusion : XML, (X)HTML, Jpeg, PDF, MP3, MP4, EPUB, Flash…

Supports de destination − Papier, tablettes (iPad, iPhone, Androïd), smartphones, sites Internet − Données acceptées, possibilités et qualité de restitution

Les nouveaux schémas de production − Le rôle pivot d’InDesign ou du XSLT/XSLFO dans la mise en page − Les nouvelles sources de données pour les mises en pages (XML issu ou non de Word) − Les nouvelles destinations : PDF interactif et PDF imprimé, EPUB… − Les nouveaux outils de mise en page : InDesign, XPress, automates − Recommandations pour faciliter la réexploitation des données

Recensement et évaluation des coûts − Les différents types de prestataires − La nature des différents coûts − Savoir lire un devis fournisseur − Fourchette de prix et tendances du marché





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Calendrier

> 10 et 11 mai

> 19 et 20 septembre


Exploiter InDesign avec XML (p. 58)


− Exposé soutenu par la présentation de divers produits multisupports et de leurs schémas de production − Exercices de manipulation et de transformation de données − Étude de cas complète : identification des besoins et approche des coûts, identification des types de prestataires à solliciter, demande et analyse de devis, suivi et contrôle des prestations − Un support synthétique est remis à chaque participant



ObjectifsAu cours de la formation, vous apprendrez à :

− situer les possibilités et limites des supports − respecter l’adéquation entre les formats et les supports de destination − acheter le traitement des ressources numériques (textes, images, vidéos, sons) et les contrôler − dialoguer efficacement avec les éditeurs et les prestataires

Public concernéToute personne impliquée dans le processus de fabrication de produits plurimédias multisupports ; fabricants, éditeurs de réalisation, responsables de publications…

PrérequisBonne connaissance de la chaîne graphique, notamment des outils prépresse

PDF interactif Smartphones XML Formats EPUB Sites Conversion

La fabrication de produits multisupportsCommander et suivre les prestations

Les incontournables



38

ASF

OR

ED2

01

2


L’image dans le flux de production − Les originaux et le projet : différences et avantages de chaque support (négatif, Ekta, papier, maquette, documents imprimés ou numériques…) − Le montage du dossier de photogravure

Notions de colorimétrie − Synthèses additive et soustractive, couleurs complémentaires, TSL, températures de couleurs, balance des gris, densitométrie − Notions d’espaces colorimétriques

Traitement de l’image numérisée − Écart de contraste (point blanc et point noir) − Contraste intérieur (gradation, contraste) − Détail (netteté) − Conversion RVB-CMJN et spécificités

Diagnostic et formalisation des corrections − Analyse du brut de scan ou premier épreuvage − Formalisation des premières corrections chromatiques

Gestion optimale de la couleur − Notion de calibration et de profils (ICC et Fogra) − Outils de retouche et d’amélioration − Épreuvage pour les BAT : typologie, normes et enjeux − Paramètres en aval de la photogravure : marge de manœuvre, influence du papier sur le rendu imprimé

Le devis de photogravure − Interroger les prestataires et établir un devis − Optimiser les coûts et les délais





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Calendrier

> 23, 29, 30 mars et 6 avril

Pour poursuivre…Calibrer la couleur (p. 45) | Photoshop : retouches et optimisations

pour l’impression (p. 64)


− Exposé et démonstrations − Présentation commentée d’exemples concrets que peuvent fournir les participants qui le souhaitent − Construction en groupe du vocabulaire spécifique de la correction d’épreuves − Cas pratiques : analyse et manipulation d’images numériques, analyse d’images et d’épreuves en lumière normalisée, élaboration d’un devis de photogravure − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC pour certains exercices − Un support synthétique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Questionnaire à choix multiple sur les notions de base de colorimétrie − Exercices contrôlés d’analyse d’images et d’épreuves

Profil du formateurFormation animée par deux spécialistes, un chef de fabrication print et un photograveur


− analyser techniquement une image − identifier les conditions et limites de la reproduction en quadrichromie − orienter les corrections chromatiques mises en œuvre par les prestataires pour améliorer la qualité de reproduction − être précis dans vos demandes et employer le mot juste pour dialoguer efficacement avec les prestataires

Public concernéToute personne amenée à analyser techniquement des images et à valider des épreuves pour des publications imprimées ; éditeurs, responsables de communication ou de publications, fabricants…

Prérequis − Notions de chaîne graphique − Connaissance de l’environnement informatique

Saturation Demandes de corrections

Colorimétrie Photogravure

Épreuve Softproofing

La quadrichromieDiagnostic et traitement de l’image destinée à l’impression

Les incontournables



39

ASF

OR

ED2

01

2


Introduction à la fabrication du papier − L’origine du papier − Les composants et les techniques ancestraux

Les papiers d’aujourd’hui − Les composants : fibres, charges, adjuvants − La fabrication − La transformation

Comportement du papier − Réaction à l’humidité − État de surface et impression − Matelas fibreux et façonnage − Impacts sur le produit fini

Les calculs à effectuer − Le choix du format de papier − Le calcul des quantités suivant le procédé d’impression − Les passes et les gâches

Papier et économie − Panorama de l’économie papetière européenne et mondiale − Éléments qui agissent sur le prix du papier

Papier et environnement − Les certifications papetières − Les papiers recyclés − Les autres normes papetières

Gérer son papier − Les différentes pratiques d’achat et de stockage − La gestion comptable





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Calendrier

> 3 et 4 mai


− Formation alternant théorie et pratique − Exposé intégrant projection de vidéos et diaporamas − Examen d’échantillons et de documents imprimés et façonnés − Décryptage de fiches techniques − Échanges autour d’exemples chiffrés et de statistiques sur l’économie papetière mondiale − Un support synthétique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Questionnaire à choix multiple − Exercices contrôlés

Profil du formateurFormateur spécialisé, chef de fabrication dans l’édition ou dans la communication


− décrire la fabrication du papier − classifier les différentes sortes de papier − identifier les contraintes techniques et économiques liées au papier − acheter de façon rationnelle

Public concernéToute personne concernée par l’utilisation ou l’achat du papier ; fabricants, responsables de publications, acheteurs d’imprimés…

PrérequisConnaissance de la chaîne de production

Économie Normes Fabrication

Caractéristiques Fibres

Recyclé Formats

Le papierFabrication, comportement, achat

Les incontournables



40

ASF

OR

ED2

01

2


La préparation de l’impression − Épreuves contractuelles − Fichiers certifiés − Traceurs traditionnels ou numériques − Commandes, outils de suivi (papier ou numérique ?)

Méthodes et techniques d’impression − Offset, numérique, flexographie, sérigraphie, feuilles, rotatives − Contraintes de qualité et de production − Comportement du papier suivant les techniques − Possibilités de finitions en ligne

La brochure-reliure et l’ennoblissement − Étapes fondamentales − Brochure simple, avec ou sans couture − Reliure − Autres systèmes : spirales, Wire’O… − Étuis, boîtages − Vernis, pelliculages, marquages, découpes − Contraintes liées aux finitions − Conditionnement : cahier des charges et réception

Tâches et outils du donneur d’ordres − Faire, faire faire et analyser − Réaliser un descriptif technique − Rédiger un appel d’offres et lire un devis − Construire et travailler avec un tarif − Différencier les méthodes d’approvisionnement

Organisation et méthodes de travail − Hiérarchiser les tâches − Planifier et contrôler les étapes − Négocier avec les fournisseurs − Identifier, analyser et résoudre les problèmes, gérer la sortie de crise





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Calendrier

> 22, 29 novembre,

6 et 14 décembre

Pour poursuivre…Le papier (p. 39) | Les façonnages complexes (p. 41) | Fabrication

et développement durable (p. 42)


− Exposé soutenu par des exemples explicites − Utilisation de vidéos et de diaporamas − Cas pratiques : établissement d’un descriptif technique, élaboration d’un devis complet − Visite d’ateliers : imprimerie, façonnage − Un support de cours est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Questionnaire à choix multiple − Exercices sur la répartition des frais fixes et des frais variables et calcul du seuil de bascule



− identifier les techniques d’imposition et de façonnage − déterminer les paramètres prioritaires des ouvrages − anticiper les risques de malfaçons − mesurer et comparer les coûts

Public concernéToute personne concernée par l’achat de prestations d’impression et de façonnage ; fabricants, acheteurs d’imprimés, responsables de publications…

Prérequis − Connaissance de la chaîne de fabrication − Les participants peuvent préparer cette formation en amont, en utilisant les ressources en ligne accessibles via un code d’accès individuel

Devis Imposition Brochure

Rotative Offset Tarif Reliure

Impression et façonnageCaractéristiques, techniques, méthodes d’achat et d’organisation

Les incontournables



41

ASF

OR

ED2

01

2


Les supports d’impression − Papiers standards, spéciaux et de création − Supports synthétiques − Toiles, peaux, imitations peaux

Les techniques d’impression-dépose − Typo, flexo, offset, sérigraphie − Dorure, pelliculages, marquages, foils − Découpes à la feuille ou par ouvrage − Déformation du support, relief − L’adéquation entre le support et le procédé

Les encres, vernis et autres surfaçages − Panorama des encres : standards, fluo, métallisées, parfumées, gonflantes, grattables, thermovirantes − Pelliculages standards et spéciaux, irisés, à motifs, diffraction, flocage, paillettes, grains

Les techniques d’ennoblissement complexes − Différenciation et cumul des techniques − Ajout d’éléments divers − Ordre de passage des procédés

Les divers types de reliures-brochures et de boîtages − Les techniques à mettre en œuvre − Les reliures « exotiques » et peu connues − Boîtages souples, boîtages rigides − Prototypage et industrialisation − Remplissage du contenant et contraintes

Pop-up et livres animés − Différencier les livres animés et les pop-up − Définir les éléments de base − Prévoir le prix de revient et les délais

L’achat de prestations complexes − Impact environnemental − Zones géographiques concernées par les procédés − Cahier des charges et analyse de faisabilité





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Calendrier

> 18 et 19 juin



− Exposé soutenu par la projection d’un diaporama − Cas pratique : identification des éléments nécessaires à l’évaluation des coûts d’un façonnage complexe − Un support de cours est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Études de cas − Création d’un pop-up



− identifier les différents types d’ennoblissements − appréhender les techniques en jeu et les fournisseurs − anticiper les complexités techniques − choisir les matières et les techniques − hiérarchiser les coûts − dialoguer avec les créatifs et les fournisseurs

Public concernéToute personne devant participer à l’élaboration d’un produit nécessitant un façonnage complexe ; fabricants, graphistes, acheteurs, éditeurs…

PrérequisAvoir suivi la formation « Impression et façonnage » ou « Les technique de la fabrication » à l’Asfored ; à défaut, avoir une réelle connaissance de la chaîne graphique ainsi que des outils et des méthodes présentés dans ces deux programmes

Pop-up Encres Découpe

Pelliculage Papiers Reliure Coffrets

Les façonnages complexesMatières, outils, procédés et techniques

Les incontournables



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ASF

OR

ED2

01

2


Contexte global : directives et engagements − Grands sommets environnementaux − Directives et lois − Règles de construction des usines

Engagements des imprimeurs − Normes généralistes − Normes spécifiques à l’imprimerie : Imprim’Vert, Print Environnement, norme ISO… − Gestion des substances chimiques (encres, solvants…), recyclage, règlement Reach

Engagements des papetiers − Certification (FSC, PEFC…) et traçabilité − Recyclage − Autres normes : papiers permanents, sans chlore… − Utilisation de la biomasse

Publier écoresponsable − Adaptation aux contraintes environnementales des clients ou des partenaires (collectivités locales, plates-formes d’achat, administrations…) − Analyse du cycle de vie d’un produit (ACV) − Place de l’émission de gaz à effet de serre (dont le CO2) − Règles d’étiquetage environnemental

Vers une démarche globale − Initier la prise de conscience du service ou de l’entreprise − Engager une démarche de progression − Prendre en compte les incertitudes − Évolutions des lois environnementales dans les arts graphiques





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Calendrier

> 11 octobre


− Exposé soutenu par la présentation d’exemples − Échanges et réflexion en commun sur des situations spécifiques aux arts graphiques (recyclage, valorisation des déchets, transport…) − Un support de cours est remis à chaque participant


Profil du formateurFormateur spécialisé, chef de fabrication engagé dans la mise en place de démarches de développement durable


− vous repérer parmi les différentes règles et normes − catégoriser les réponses de la filière graphique en matière de développement durable − esquisser des pistes pour mettre en place une démarche au niveau de l’entreprise

Public concernéToute personne concernée par la chaîne graphique et s’intéressant aux questions de développement durable dans ce secteur ; éditeurs, fabricants, responsables de publications, acheteurs…

PrérequisConnaissance des étapes et des acteurs de la chaîne graphique

FSC Étiquetage Environnement

Papier Recyclage

Certification Imprim’ Vert

Fabrication et développement durableNormes, lois et labels

Les incontournables



43

ASF

OR

ED2

01

2


Rappel des postes à prendre en compte dans l’élaboration d’un prix de revient

− Éditorial − Prépresse − Impression − Papier − Façonnage − Conditionnement et transport − Les gâches papier à chaque étape de la production

Les outils de travail de l’acheteur − Formulation des demandes de devis − Établissement d’une demande de devis type − Établissement d’une grille de prix de revient type

Les méthodes − Identification des modes de calcul des coûts des prestataires − Identification des coûts fixes et des coûts variables − Élaboration d’un prix de revient − Méthodes de calcul des coûts − Analyse et comparaison des offres − Analyse des factures − Comment isoler les coûts fixes dans le devis d’un fournisseur − Recherche d’un prix moyen de marché en impression − Comment exploiter le coût du mille supplémentaire − Comment calculer un seuil de bascule entre deux procédés d’impression − Comment procéder en cas de changement de chiffre de tirage − Sur quels postes agir pour faire baisser le prix de revient estimatif





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Calendrier


Pour poursuivre…Fabrication et développement durable (p. 42)


− Une pédagogie concrète alternant théorie et pratique − Analyse d’offres et de devis de prestataires − Élaboration sur Excel d’un prix de revient complet de deux exemples de publications − Un support synthétique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Questionnaire à choix multiple − Exercices pratiques corrigés : calcul de prix de revient, calcul du point mort, calcul des seuils de bascule entre les différents procédés d’impression

Profil du formateurFormateur spécialisé, consultant en organisation, achat et gestion de la production


− identifier les étapes de réalisation et la nature des coûts générés − établir un prix de revient complet − interpréter les résultats du devis pour prendre les bonnes décisions

Public concernéToute personne impliquée dans l’édition et la communication imprimée ; éditeur, fabricants, responsables de publications, acheteurs d’imprimés…

Prérequis − Bonne connaissance de l’ensemble de la chaîne de production ou avoir suivi la formation « Panorama de la fabrication d’un produit imprimé » ou « Les techniques de la fabrication » à l’Asfored, ou les formations proposées en e-learning − Connaissance des principes et fonctions de base d’un tableur

Gâches Parcmachines

Coût Mille supplémentaire Imprimeur Façonnier Tirage

Élaborer un devis de fabricationOptimiser l’achat de prestations, réduire le prix de revient

Méthodes et outils



44

ASF

OR

ED2

01

2


Panorama du prépresse − Les étapes de production − Les logiciels et les versions utilisés

La gestion du texte − Les différents formats (Ascii, RTF, natif, .docx, .odt) − Exportations vers les logiciels de PAO − Feuilles de styles : utilité pour la PAO et le multisupport, méthode d’exploitation entre auteur et maquettiste

La gestion des images − Vectoriel ou pixel − Définition et résolution − Modes (bitmap, niveaux de gris, RVB, CMJN) − Formats d’enregistrement (RAW, Jpeg, PSD, Tiff, PDF, EPS) − Notions de gestion de la couleur (calibrage, profils ICC) − Normes de l’épreuvage numérique

La mise en page − Principes généraux du montage − Gestion des éléments éditoriaux (notes, index, table des matières)

Le format d’échange PDF − Contrôle des fichiers natifs − Utilisations : échanges, annotations, certification… − Principe de création d’un fichier PDF − Possibilités de corrections − Contrôle et normalisation d’un fichier PDF

Outils et méthode de travail − Procédures entre rédacteur, préparateur, maquettiste… − Archivage (supports, contenus) et pérennité des fichiers





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Calendrier

> 15 et 16 mars

> 26 et 27 novembrePour poursuivre…Les fondamentaux de l’édition numérique (p. 26) | Travailler avec les photos

numériques (p. 46) | Préparer des fichiers OpenOffice Writer pour une

publication imprimée (p. 50) | Préparer des fichiers Word pour une publication

imprimée (p. 51) | Acrobat : le prépresse (p. 61)


− Exposé soutenu par des exemples concrets présentés par le formateur (scans de photos, analyse d’images numériques, examen de fichiers PAO, création de PDF…) − Mise en évidence de risques sur des fichiers non conformes et recommandations pour les rendre exploitables − Étude de différents cahiers des charges destinés à des auteurs ou à des prestataires − Mise en commun et résolution de problèmes rencontrés par les participants en situation professionnelle et exposés au groupe − Un support synthétique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Questionnaire à choix multiple sur le vocabulaire et les étapes de production − Construction, par chaque participant, de la trame d’un cahier des charges destiné à l’un de ses prestataires

Profil du formateurFormateur spécialisé, pratiquant les logiciels de publication dans le cadre de prestations graphiques pour l’édition et la communication et assurant des missions de conseil en organisation du prépresse


− identifier les différentes étapes de production précédant l’impression − situer les contrôles à effectuer à chaque étape − cerner les précautions à prendre en tant que donneur d’ordre − dialoguer efficacement avec les intervenants et les prestataires lors de la réception ou du traitement des fichiers

Public concernéToute personne impliquée dans l’édition de publications et devant commander des fichiers à des intervenants (rédacteurs, auteurs, photographes, graphistes, maquettistes…), s’assurer de leur qualité puis les transmettre à des prestataires pour l’impression

PrérequisAucun

PDF Procédure ContrôleFormat de fichier Pixel Vectoriel Feuille de style

Les étapes prépresse d’une publication imprimée

Méthodes et outils



45

ASF

OR

ED2

01

2


Théorie de la couleur − La vision de la couleur − Les espaces colorimétriques − Les instruments de mesure − La mécanique de la gestion de la couleur − Les espaces colorimétriques courants pour la gestion des couleurs − La problématique de la reproductibilité de la couleur dans la chaîne graphique

Calibrage (ou « calibration ») de la chaîne − Logiciels, matériels et procédures − Calibrage de l’écran − Calibrage du scanner et de l’appareil photo numérique − Calibrage de l’imprimante RVB et CMJN − Calibrage d’une presse

Mise en œuvre de la gestion de la couleur − Choix et mise en place des profils ICC − Les profils de l’ECI et les normes ISO − Paramétrage à partir de Photoshop et d’InDesign − Flux de production − Le dialogue avec l’imprimeur traditionnel ou numérique

Réf. LG318 | Tarif 1 155 € HT




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Calendrier

> 3, 4 et 5 décembre


− Démonstration des principes colorimétriques à l’aide d’outils de mesure − Manipulations pour le calibrage d’une chaîne locale : écran, scanner, appareil photo numérique et imprimante − Exercices pratiques sur des images : attribution de profils ICC, conversion, affichage − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support synthétique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Exercices pratiques en lien avec la mise en œuvre des outils et des techniques − Questionnaire à choix multiple validant l’acquisition des notions théoriques

Profil du formateurFormateur spécialisé, consultant pour la gestion de la couleur et la standardisation dans les industries graphiques


− intégrer les connaissances théoriques de base de la couleur − identifier la problématique des flux de production en couleur − calibrer et caractériser une chaîne graphique − gérer de façon cohérente des couleurs avec vos prestataires

Public concernéToute personne concernée par une démarche de suivi de reproduction des couleurs ou devant la mettre en œuvre ; fabricants, acheteurs d’imprimés, responsables de publications…

Prérequis − Pratique minimale de l’environnement de production d’images numériques − Connaissance pratique de Photoshop

Espaces colorimétriques Profils ICC

Outils de mesure Colorimétrie Calibrage

Flux de production Reproductibilité

Calibrer la couleurOptimiser la reproduction des couleurs

Méthodes et outils



46

ASF

OR

ED2

01

2


Le vocabulaire et le codage des images − Pixel : définition, résolution − Les modes des images : bitmap, niveaux de gris, RVB ou CMJN

La taille des images − La commande « Taille de l’image » de Photoshop − Les rapports : définition, taille d’impression, résolution − Le rééchantillonnage des images − Adapter les images selon l’utilisation : écran ou impression

Les formats d’enregistrement − Les formats et leur utilisation : RAW, PSD, Tiff, Jpeg, PDF, EPS − Les différentes compressions − Les éléments conservés : calques, couches…

Le référencement des images − Les métadonnées : principe, intérêt, utilisation − Données EXIF − Champs IPTC − Standard XMP

Les logiciels de gestion d’images − Visualiseur d’images : contrôle et analyse d’un lot d’images − Sélection et tri − Création de catalogues et de diaporamas

Les outils de numérisation − Les caractéristiques des scanners et des appareils photo numériques − Les principaux réglages de numérisation

La reproduction de la couleur − Contrainte de la reproduction des couleurs, notion de calibrage − Recommandations

La qualité des images numériques − L’analyse de l’histogramme − Le taux de compression − Le bruit, la netteté

Réf. LG314 | Tarif 820 € HT




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Calendrier

> 24 et 25 mai

Pour poursuivre…L’image et le droit (p. 77)


− Exposé soutenu par des exemples explicites − Démonstrations à partir des logiciels, suivies d’exécutions contrôlées − Cas d’application − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support synthétique ainsi qu’un exemplaire de l’ouvrage Préparer des images numériques sont remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Questionnaire à choix multiple − Exercices de contrôle de qualité d’images



− identifier les paramètres techniques des images numériques − vous assurer de la qualité initiale d’une image numérique − découvrir les possibilités d’amélioration des images en fonction de leur destination − dialoguer avec les producteurs d’images

Public concernéToute personne concernée par le choix d’images numériques

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows − Notions de la chaîne graphique

Numérisation IPTCImage Histogramme EXIF Pixel RVB

Travailler avec les photos numériquesParamètres techniques, qualité et référencement

Méthodes et outils



47

ASF

OR

ED2

01

2


Introduction − Livres papier, livres numériques et sites Web : différences et similitudes − Le format EPUB et les liseuses : l’iPad et ses différents logiciels de lecture, les autres supports nomades

Fabriquer un fichier EPUB − À partir d’un document Word − À partir d’un document InDesign − Avec Calibre − Avec Sigil

Contrôler un fichier EPUB − Le contrôle technique général − Le contrôle technique Apple − Le contrôle éditorial − Les tests sur liseuses

Corriger et améliorer un fichier EPUB − Les différents composants d’un document EPUB : le dossier OEBPS, les fichiers XHTML et CSS, le fichier toc.ncx de la table des matières interactive, le contenu du fichier content.opf − Créer une couverture − Créer des lettrines et des petites capitales − Contrôler l’alignement du texte, l’emplacement des titres, l’espacement et l’indentation − Garder les légendes avec leurs images − Habiller les images ou les encadrés avec du texte − Gérer les tableaux − Créer des liens − Ajouter des vidéos et du son

Les apports d’EPUB 3 − Amélioration de maquette − Ajout d’interactivité, dont la géolocalisation − Possibilités complémentaires





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Calendrier

> 2 et 3 avril

> 2 et 3 juillet

Pour poursuivre…InDesign multimédia (p. 59)


− Exposé soutenu par la présentation de différents schémas de production, de contrôle et d’enrichissement d’EPUB − Démonstrations à partir d’outils de production − Exercices pratiques : création de fichiers EPUB à partir de diverses sources de données − Cas concret en groupe pour résoudre des problèmes et améliorer le rendu de fichiers EPUB − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un exemplaire de l’ouvrage Créez des documents EPUB est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Exercice contrôlé d’enrichissement typographique − Exercice contrôlé d’enrichissement de contenu ; ajout de vidéos



− identifier les différentes possibilités pour créer un EPUB − produire et enrichir un EPUB − contrôler et corriger techniquement un EPUB − analyser et améliorer la qualité éditoriale d’un EPUB

Public concernéToute personne ayant à créer, à commander ou à corriger des fichiers EPUB ; fabricants, éditeurs, responsables de publications…

Prérequis − Avoir suivi la formation « Les fondamentaux de l’édition numérique » à l’Asfored ; à défaut, avoir de bonnes notions de XHTML, CSS et XML − Utilisation des supports nomades − Aisance informatique

Liens Typographie Images Vidéo

iPad Habillage Audio

Réaliser un bon fichier EPUB enrichiConformité technique et qualité éditoriale

Méthodes et outils



48

ASF

OR

ED2

01

2


Les spécificités d’Internet − L’organisation des pages Web − L’arborescence d’un site − Les processus de travail en local et de mise en ligne − Présentation de Dreamweaver − Fonctionnement des logiciels de gestion de contenu (CMS)

Introduction au langage HTML et HTML5 − Principes généraux − Le fonctionnement des balises − Les principaux éléments et attributs

Introduction aux feuilles de styles CSS et CSS3 − Principes généraux − Les différents types de CSS − La création et l’application de styles − Comment modifier un style déjà défini

Créer et modifier du contenu − L’ajout de texte par importation ou création directe − La mise en forme du contenu − La création de liens hypertextes

Les éléments multimédias − L’optimisation − Les principaux formats (images, sons, vidéos, animations) − L’insertion d’éléments multimédias dans les pages

Les principes de mise en page − Les tableaux − Les calques





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Calendrier

> 10, 18 et 19 octobre

Pour poursuivre…Rédiger pour Internet (p. 25) | InDesign multimédia (p. 59)

Flash animation (p. 62) | L’édition numérique et le droit (p. 74)


− Démonstration interactive dans un CMS − Mise en application dans un modèle existant : introduction et correction de balises, création de feuilles de styles, ajout de contenus et de liens, insertion d’éléments multimédias − Un support synthétique est remis à chaque participant − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC

Modalités d’évaluationDes exercices pratiques en lien avec les techniques et fonctionnalités sont proposés chaque jour

Profil du formateurFormateur spécialisé, assurant des prestations de webmaster pour l’édition et la communication


− ajouter de nouveaux contenus multimédias sur un site existant − créer des pages simples − procéder avec méthode, en respectant les bons usages du travail sur Internet

Public concernéToute personne amenée à ajouter des contenus de divers formats sur un site Internet

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows − Pratique d’Internet

Balises Calques Tableaux Feuille de style CSS Liens hypertexte HTML5

Enrichir et mettre à jour un site WebUtiliser Dreamweaver ou un CMS pour mettre en ligne des contenus

Méthodes et outils



49

ASF

OR

ED2

01

2


Présentation du format − La nouvelle version HTML5 − Les navigateurs face à HTML5 − Influence sur des sites Web de dernière génération − Influence sur les capacités du format EPUB

Présentation de HTML5 − Présentation comparative HMTL4/HTML5 − Les nouvelles balises − HTML5 et le multimédia : balises vidéo et audio − Les formulaires étendus via JavaScript

Présentation de CSS3 − Présentation comparative CSS2/CSS3 − Possibilités pour les animations − Gestion avancée du style − La fonction graphique avancée : fonds dégradés, bordures arrondies… − Fonctions typographiques − Mise en forme du texte ; capacités avancées de mise en page − Diagrammes et formules mathématiques





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Calendrier

> 28 mars


− Démonstrations interactives − Présentation de créations réalisées avec ce standard et analyse technique de leur réalisation − Un support synthétique est remis à chaque participant


Profil du formateurFormateur spécialisé en technologies innovantes et conseil en stratégies numériques, membre du W3C


− identifier les nouvelles possibilités de création multimédia offertes par HTML5 et CSS3 − situer les apports du Web dynamique pour vos futures créations

Public concernéToute personne publiant du contenu avec des technologies Internet (Web, livres interactifs…) et souhaitant actualiser ses connaissances des formats standards HTML et CSS en découvrant HTML5 et CSS3 ; graphistes, webmasters…

PrérequisConnaissances de base en HTML et CSS

EPUB Vidéo EPUB3 XHTML W3C WHATWG Web

Les nouvelles capacités multimédias de HTML5 et CSS3Les apports du Web dynamique

Méthodes et outils



50

ASF

OR

ED2

01

2


Les formats de fichiers − Les formats d’enregistrement : .odt, .doc… − Les échanges entre OpenOffice et Word − Pérennité des documents OpenOffice − Utiliser OpenOffice pour produire du XML

La mise en forme du texte − Sélectionner du texte − Appliquer des formats de caractère et de paragraphe

La gestion des feuilles de style − Créer un nouveau style, appliquer et modifier un style − Exporter et importer les styles

La mise en page d’un document − Le format de document, modifier les marges − En-tête et pied de page − Mettre en forme les sections

Les tableaux, les notes − Créer un tableau − Formater un tableau − Insérer une note − Configurer les notes de bas de page

La création de sommaires et d’index − Créer et insérer un sommaire − Modifier et actualiser un sommaire − Insérer les marques d’indexation − Créer l’index et le mettre à jour

Les documents longs, les modèles − Le Navigateur de document, la navigation par les titres − Réorganiser un plan − Créer un document maître, comparer deux documents − Créer un modèle





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Calendrier

> 29, 30 et 31 août


− Exposé soutenu par des exemples explicites du logiciel − Démonstrations interactives − Exercices pratiques basés sur des cas concrets − Exploitation pratique et pédagogique des documents que peuvent apporter les participants qui le souhaitent − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC

Modalités d’évaluationExercices pratiques, proposés chaque jour



− préparer les fichiers des auteurs pour une exploitation optimale dans les logiciels de mise en page − exploiter les fonctions éditoriales d’OpenOffice Writer − mettre en place un protocole de saisie pour les auteurs

Public concernéToute personne concernée par la préparation des textes en vue d’une publication imprimée ; éditeurs, fabricants, responsables de publications, rédacteurs, auteurs, correcteurs…

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows et aisance informatique − Pratique minimale d’un logiciel de traitement de texte

Index Format de fichier texte

Notes Tabledesmatières Sommaire Feuille de style

Préparer des fichiers OpenOffice Writer pour une publication impriméeMaîtriser les fonctions éditoriales

Méthodes et outils



51

ASF

OR

ED2

01

2


Les formats d’enregistrement et la récupération du texte

− Les formats Ascii, RTF, .doc, .docx, .odt − L’exportation vers les logiciels de mise en page − La récupération de la mise en forme typographique

L’interface de Word − Menus, barres d’outils et palettes − Déplacement dans le document, signets − Raccourcis clavier − Sélection du texte

La préparation du texte − Les outils : Rechercher-Remplacer, compteur de caractères… − Présentation de ProLexis, aide à la correction typographique − Le suivi des modifications

Le balisage par feuilles de style − Création et utilisation des feuilles de style − Modification et échange − Optimisation des procédures de rédaction et de mise en page

La mise en forme du document − Format et marges du document − Pagination et titres courants − Pages et sections − Les limites de Word pour la mise en page

Les fonctions éditoriales − Les notes du document, l’index et la table des matières − La réalisation de tableaux − Les documents maîtres − Les éléments récupérés dans les logiciels de mise en page − L’élaboration de protocoles de saisie pour les auteurs





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Calendrier

> 21, 22, 28 et 29 juin

> 5, 6, 12 et 13 novembre

Pour poursuivre…ProLexis (p. 52)


− Exposé soutenu par des exemples explicites du logiciel − Démonstrations interactives − Exercices pratiques fondés sur des cas concrets − Exploitation pratique et pédagogique des documents que peuvent apporter les participants qui le souhaitent − Un support synthétique est remis à chaque participant − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC

Modalités d’évaluationExercices pratiques, proposés chaque jour



− préparer les fichiers des auteurs pour une exploitation optimale dans les logiciels de mise en page − maîtriser les fonctions éditoriales de Word − mettre en place un protocole de saisie pour les auteurs

Public concernéToute personne concernée par la préparation des textes en vue d’une publication imprimée ; éditeurs, fabricants, responsables de publications, rédacteurs, auteurs, correcteurs

Prérequis − Maîtrise de Windows et aisance informatique ; nous invitons les personnes désirant suivre la formation sur Mac OS à nous consulter − Bonne connaissance du logiciel Word

Notes Correction typographique Word Protocoledesaisie IndexTable des matières Feuille de style

Préparer des fichiers Word pour une publication impriméeMaîtriser les fonctions éditoriales

Méthodes et outils



52

ASF

OR

ED2

01

2


Présentation pratique des outils du logiciel − Adaptateurs − Modules − Dictionnaires de base − Myriade − Arborescence

Création d’une charte typographique − Mise en accord de l’analyse du logiciel avec les habitudes de la maison (la « marche maison ») − Exploration des Préférences et réglages de base

Le dictionnaire temporaire et les dictionnaires personnels

− Création − Enrichissement − Usage (pour un travail ponctuel ou comme outil permanent) − Suppression ou purge

Le dictionnaire typographique − Exploration et paramétrage de la première partie (typographie française) − Le dictionnaire d’exceptions typographiques

Méthode d’exploitation du logiciel − Comprendre ce que ProLexis considère comme une erreur − Savoir répondre à ses propositions − Savoir quand utiliser le logiciel − Utilisation avant et après paramétrage − Cerner les qualités et les défauts du logiciel





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Calendrier

> 4 et 5 juillet

> 29 et 30 octobre


− Démonstrations interactives − Cas concrets d’application − Un support synthétique est remis à chaque participant − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC

Modalités d’évaluationExercices pratiques réalisés tout au long de la formation

Profil du formateurFormateur spécialisé, assurant également des prestations de correction pour la presse, la communication et l’édition


− cerner la logique de fonctionnement du logiciel d’aide à la correction ProLexis − mettre en œuvre le logiciel pour des corrections typographiques, orthographiques et grammaticales

Public concernéToute personne appelée à valider un texte conformément aux règles typographiques, orthographiques et grammaticales du français avec le logiciel ProLexis

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows − Pratique de Word ou d’un logiciel de mise en page (InDesign, XPress) − Connaissance de base du code typographique

Dictionnaire Réglages

Exceptions Préférences Purge

Myriade Arborescence

ProLexisCorriger la typographie, l’orthographe et la grammaire

Méthodes et outils



53

ASF

OR

ED2

01

2


Les principes de base − L’interface du logiciel − Définition d’un projet, d’une mise en page − Le principe des blocs − L’incorporation des textes, des images et des illustrations − Règles et repères − Création de couleurs quadri, tons directs

La gestion des blocs − Bloc de texte, bloc d’image, filet, chemin de texte − Manipulation et disposition des blocs − Spécificités des blocs de texte − Présentation des fonctions graphiques et des effets

La gestion et la mise en forme du texte − Importation, placement et chaînage − La saisie de textes, les caractères spéciaux − La correction, l’outil Rechercher-Remplacer − L’application des règles typographiques de base − La mise en forme des caractères et paragraphes − Les paramètres de césure et justification − Les styles de caractères et de paragraphes − Les filets de paragraphe − Les ajustements et vérifications finales sur le texte

Le placement des images − Importation, cadrage et redimensionnement − Les détourages selon l’image, l’habillage

Les documents de plusieurs pages − Organisation des pages, palette Disposition des pages − Création et application des maquettes, foliotage automatique

L’impression du document − Sortie d’une épreuve sur une imprimante − Vérification des éléments à transmettre à l’imprimeur − Exportation en PDF





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Calendrier

> 22, 23, 29, 30 et 31 octobre


− Démonstrations interactives − Exercices concrets de difficulté croissante permettant l’apprentissage des outils − Réalisation d’une mise en page complète et finalisée dans XPress − Études de cas adaptés aux besoins des participants − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support de cours est remis à chaque participant

Modalités d’évaluationDes exercices pratiques, en lien avec la mise en œuvre des différentes fonctionnalités du logiciel, sont proposés chaque jour

Profil du formateurFormateur spécialisé, pratiquant le logiciel dans le cadre de prestations graphiques pour l’édition et la communication


− réaliser des documents avec XPress − appliquer des méthodes de production pour modifier des documents XPress − produire des fichiers conformes aux attentes de l’imprimeur − dialoguer efficacement avec des prestataires produisant ou traitant des fichiers Xpress

Public concernéToute personne devant prendre en main le logiciel XPress pour créer ou modifier des mises en page

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows et aisance informatique − Notions de typographie et de mise en page

PAO Bloc Mise en page Style

Habillage Maquette Typographie

XPressPrise en main du logiciel et méthode de travail

Les logiciels de publication



54

ASF

OR

ED2

01

2


Le document − Nécessité d’une maquette et d’une charte de principe − Régler les Préférences et l’interface d’InDesign − Créer le document, ses gabarits, ses pages, ses calques, sa gamme de couleurs − Concevoir des gabarits dépendants − Déplacer les gouttières pour obtenir des colonnes inégales − Mettre en place les folios, les titres courants fixes, les titres courants variables

Le texte − Les polices de caractères PostScript, TrueType et OpenType − La préparation en amont des textes et des tableaux − Placer et corriger les textes et les tableaux − Paramétrer la typographie, régler les césures et la justification − Créer et appliquer des styles de paragraphes et des styles de caractères − Créer et appliquer des styles de blocs de texte

Les images − La préparation en amont des images en pixels et des dessins vectoriels, les formats de fichiers compatibles − Placer, cadrer, détourer, habiller les images − Placer, cadrer des pages PDF et des pages InDesign − Gérer la visibilité des calques des images − Créer et appliquer des styles de blocs d’image

Les effets graphiques − Placer des objets graphiques : fonds, filets… − Créer et appliquer des styles graphiques − Générer des effets de transparence, des ombres, des contours progressifs sur les textes, les images, les objets graphiques

La finalisation du document − Contrôler la qualité technique du document − Imprimer le document, générer le fichier PDF et rassembler les fichiers natifs − Générer le modèle du document et des extraits





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Calendrier

> 13, 14, 20, 21 et 22 février

> 5, 6, 11, 12 et 13 avril

Pour poursuivre…InDesign perfectionnement : les fonctions éditoriales avancées (p. 56)

InDesign perfectionnement : les fonctions graphiques avancées (p. 57)

Exploiter InDesign avec XML (p. 58) | InDesign multimédia (p. 59)


− Démonstrations interactives − Réalisation de maquettes à partir d’éléments fournis par le formateur (polices, textes, tableaux, photos, dessins) − Exercices pratiques : manipulation du logiciel à partir des documents proposés par le formateur ou apportés par les participants − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support de cours est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Des exercices pratiques en lien avec la mise en œuvre des différentes fonctionnalités du logiciel sont proposés chaque jour − Un exercice complet, avec des photos, des dessins, un tableau et du texte hiérarchisé, est réalisé au fil de la formation



− adapter votre méthode de travail en identifiant les différences entre les deux logiciels − réaliser ou modifier des documents dans InDesign − produire des fichiers exploitables par l’imprimeur − dialoguer efficacement avec des prestataires produisant ou traitant des fichiers InDesign

Public concernéToute personne pratiquant XPress et devant transposer sa pratique à InDesign ; maquettistes, secrétaires de rédaction, éditeurs, fabricants, chargés de communication, chargés de publications…

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows − Utilisation régulière d’XPress pour la création et le montage de publications

Exécution Fichier imprimeur Objets

Maquette Images Tableaux Gabarit

Passer d’XPress à InDesignTransposer sa pratique avec méthode




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ASF

OR

ED2

01

2


L’environnement de travail − Régler les Préférences et l’interface − Modifier l’affichage du document : le mode, l’échelle, les repères

Le document − Nécessité d’une maquette et d’une charte de principe − Création du document : gabarits, pages, calques, gamme de couleurs − Mise en place des folios et des titres courants

Le texte − Les polices de caractères PostScript, TrueType et OpenType − La préparation en amont des textes et des tableaux − Placer et corriger les textes et les tableaux − Créer et appliquer des styles de paragraphes et des styles de caractères − Créer et appliquer des styles de blocs de texte

Les images − La préparation en amont des images en pixels et des dessins vectoriels, les formats de fichiers compatibles − Placer, cadrer, détourer, habiller les images − Créer et appliquer des styles de blocs d’image

Les effets graphiques − Placer des objets graphiques : fonds, filets… − Créer et appliquer des styles graphiques − Générer des effets de transparence, des ombres, des contours progressifs sur les textes, les images, les objets graphiques






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Calendrier

> 5, 6, 12, 13 et 14 mars

> 21, 22, 30, 31 mai et 1er juin

> 24, 25 septembre, 1er, 2 et

3 octobre

Pour poursuivre…InDesign perfectionnement : les fonctions éditoriales avancées (p. 56)

InDesign perfectionnement : les fonctions graphiques avancées (p. 57)



− Démonstrations interactives − Réalisation de maquettes à partir d’éléments fournis par le formateur (polices, textes, tableaux, photos, dessins) − Exploitation pratique et pédagogique des documents que peuvent apporter les participants qui le souhaitent − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support de cours est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Des exercices pratiques en lien avec la mise en œuvre des différentes fonctionnalités du logiciel sont proposés chaque jour − Un exercice complet, avec des photos, des dessins, un tableau et du texte hiérarchisé, est réalisé au fil de la formation



− découvrir les principales fonctionnalités du logiciel − réaliser ou modifier des documents dans InDesign − produire des fichiers exploitables pour l’impression − dialoguer efficacement avec des prestataires produisant ou traitant des fichiers InDesign

Public concernéToute personne souhaitant créer ou modifier des documents dans InDesign, ou étant impliquée dans la réalisation d’une mise en page dans InDesign ; maquettistes, secrétaires de rédaction, éditeurs, fabricants, chargés de communication, chargés de publications…

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows et aisance informatique − Notions de typographie et de mise en page

Typographie Objet Tableau Gabarit

Mise en page Image Styles

InDesignPrise en main du logiciel et méthode de travail




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ASF

OR

ED2

01

2


Le document − Régler les Préférences et l’interface d’InDesign − Concevoir des gabarits dépendants − Déplacer les gouttières pour obtenir des colonnes inégales − Ajouter les folios, les titres courants fixes ou variables

Le texte − La préparation en amont des textes et des tableaux − Placer et corriger les textes et les tableaux − Rechercher-Remplacer du texte au moyen des codes GREP

La typographie − Paramétrer la typographie du caractère et le format du paragraphe, régler les césures et la justification − Mettre en place la grille du document − Créer une liste à puces, une liste numérotée − Créer les styles de paragraphes et les styles de caractères − Imbriquer des styles − Définir une séquence de styles de paragraphes

Les blocs de texte − Paramétrer les marges et les colonnes des blocs − Mettre en place une grille spécifique au bloc, équilibrer les colonnes dans un bloc − Créer et appliquer des styles de blocs de texte

Les tableaux − Créer des styles de cellules et des styles de tableaux − Chaîner un tableau sur plusieurs pages

Les documents longs − Créer une table des matières, une table des illustrations − Créer une table d’index, gérer des notes de bas de page






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Calendrier

> 24 et 25 mai


Pour poursuivre…InDesign perfectionnement : les fonctions graphiques avancées (p. 57)



− Démonstrations interactives − Réalisation de fichiers à partir d’éléments fournis par le formateur (polices, textes, tableaux) − Exercices pratiques : manipulation du logiciel à partir des documents proposés par le formateur ou apportés par les participants − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support synthétique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluationDes exercices pratiques en lien avec la mise en œuvre des fonctionnalités typographiques et éditoriales avancées du logiciel sont proposés chaque jour



− gagner en efficacité en produisant rapidement et avec méthode des documents longs − exploiter toutes les fonctions typographiques et éditoriales avancées d’InDesign − gérer les notes, les index, les tables des matières et des illustrations, les tableaux…

Public concernéToute personne utilisant régulièrement InDesign et souhaitant exploiter au mieux les fonctions de texte avancées offertes par ce logiciel ; maquettistes, graphistes, chargés de publications…

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows − Avoir suivi la formation « InDesign » ou « Passer d’XPress à InDesign » à l’Asfored ; à défaut, maîtriser les fonctions présentées dans ces programmes

Notes Index Tableau Grille

Stylesdeparagraphes GREP Modèle

InDesign perfectionnement : les fonctions éditoriales avancéesLes logiciels de publication



57

ASF

OR

ED2

01

2


Le document − Régler les Préférences et l’interface − Créer des pages de formats différents dans un document − Créer des gabarits dépendants − Prévoir des colonnes de largeurs inégales − Utiliser au mieux les fonctionnalités de la palette Calques − Créer des aplats, des teintes, des dégradés, des tons directs, des encres mélangées, un vernis, une forme de découpe, un noir de coédition…

Les objets − Savoir profiter des repères commentés − Aligner et espacer des objets − Utiliser les transformations Pathfinder, les transformations répétitives, convertir des formes − Créer des transparences, des ombres, des contours progressifs… − Ancrer des objets dans le texte ou à l’extérieur du texte − Créer et appliquer des styles d’objets

Les images − La préparation en amont des images en pixels et des dessins vectoriels, les formats de fichiers compatibles − Utiliser Mini Bridge pour importer des images − Importer en rafale plusieurs images − Cadrer, détourer, habiller les images − Gérer l’affichage des calques intérieurs aux images − Créer et appliquer des styles de blocs d’image

La finalisation du document − Contrôler la qualité technique du document : les liens avec les images originales, la résolution des images en pixels, les transparences, la séparation des couleurs − Mettre en place un contrôle permanent efficace − Imprimer le document, générer le fichier PDF et rassembler les fichiers natifs − Générer le modèle du document et des extraits





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Calendrier

> 25 et 26 juin

> 19 et 20 novembre

Pour poursuivre…InDesign multimédia (p. 58) | Exploiter InDesign avec XML (p. 59)


− Démonstrations interactives − Réalisation de fichiers à partir d’éléments fournis par le formateur (polices, textes, images, objets…) − Exploitation pratique et pédagogique des documents que peuvent apporter les participants qui le souhaitent − Un support synthétique est remis à chaque participant − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC

Modalités d’évaluationDes exercices pratiques en lien avec la mise en œuvre des fonctionnalités graphiques avancées du logiciel sont proposés chaque jour



− gagner en efficacité en produisant rapidement et avec méthode des documents d’aspect très graphique − mettre les ressources graphiques du logiciel au service de votre production en sachant les exploiter − gérer les objets, les images, les couleurs…

Public concernéToute personne utilisant régulièrement InDesign et souhaitant exploiter au mieux les fonctions graphiques avancées offertes par ce logiciel ; maquettistes, graphistes, chargés de publications…

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows − Avoir suivi la formation « InDesign » ou « Passer d’XPress à InDesign » à l’Asfored ; à défaut, maîtriser les fonctions présentées dans ces programmes

Transparence Objet Image Mini Bridge

Dégradé Ombre Habillage

InDesign perfectionnement : les fonctions graphiques avancéesLes logiciels de publication



58

ASF

OR

ED2

01

2


Les principes de base du XML − Le principe de la structuration − L’instance XML et le fonctionnement des balises − La DTD − Transformations et feuilles de styles XSL

InDesign (rappels) − La gestion des feuilles de styles (styles imbriqués, style suivant) − La préparation des gabarits selon la structure XML − Le chaînage des pages, l’ancrage des blocs et les styles d’objets

L’interface spécifique au XML − Le panneau Structure − Le panneau Balises − Le mode Éditeur − Les raccourcis clavier

L’importation du XML dans InDesign − La correspondance entre les balises et les styles − Les options d’importation − Le placement du texte − Travailler en blocs chaînés ou non

L’exportation en XML depuis InDesign − Préparer les styles correspondants à la structure − La correspondance des styles avec les balises − Les options d’exportation

Le contrôle et la mise au point du document − Contrôler les éléments importés − Gérer les images − Contrôler la structure en mode éditeur − Les ajustements après le placement du fichier XML





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Calendrier

> 5 et 6 juin

> 8 et 9 novembre


InDesign multimédia (p. 59)


− Exposé interactif et présentation de cas concrets − Manipulation de fichiers − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support synthétique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluationExercices pratiques sur l’importation, l’exportation et le contrôle des fichiers

Profil du formateurFormateur spécialisé dans le prépresse


− travailler avec méthode dans InDesign pour l’exploitation d’un flux de production XML − construire un fichier InDesign compatible avec un flux de production XML − dialoguer avec le service informatique éditoriale

Public concernéToute personne pratiquant InDesign et concernée par un flux de production XML

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows − Maîtrise d’InDesign

Préparer des fichiers Exporter en XML

Mise en page automatisée

Flux XML Importer du XML

Exploiter InDesign avec XMLLes principes d’une mise en page adaptée au XML




59

ASF

OR

ED2

01

2


Les liens − Liens vers des sites Internet, des e-mails, des pages, des documents à consulter, des signets − Liens à partir de tables des matières ou d’index − Création de diaporamas d’images

Les boutons − Création de boutons rollovers à partir de texte ou d’images − Définition des actions des boutons (lire, atteindre, arrêter, jouer…)

Les vidéos, animations et sons − Formats lisibles par InDesign − Intégration ou lien − Lecteurs intégrés et lecteurs à créer − Création de chapitres

Les animations − Actions sur des objets texte et des objets images − Effets d’animation − Temps de l’animation − Animation de plusieurs objets en même temps, à des temps décalés − Transitions de pages

Les exportations − PDF impression − PDF interactif, SWF et FLA

EPUB et HTML − Mise en correspondance des feuilles de style et des balises d’exportation − Définition d’articles pour composer un ordre de lecture − Création des tables des matières − Programmation de l’exportation des images − Ancrage des images − Balises audio et vidéo en HTML − Exportation en EPUB et en HTML





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Calendrier

> 7, 8 et 9 mars



− Démonstrations interactives − Nombreux exercices de mise en application à partir de documents InDesign déjà mis en page et prêts à être enrichis de fonctionnalités multimédias − Les participants qui le souhaitent peuvent apporter leurs propres documents, ils pourront ainsi bénéficier de l’aide du formateur pour résoudre leurs contraintes spécifiques d’animation et les optimiser − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support synthétique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluationExercice de synthèse : enrichissement à partir de documents InDesign (ajout de liens interactifs, de vidéos, de sons, de diaporamas), animation des objets en envisageant un scénarimage

Profil du formateurFormateur spécialisé dans la chaîne graphique, pratiquant le logiciel dans le cadre de prestations de créations (print et Web) pour l’édition et la communication


− convertir des documents InDesign en PDF interactifs avec des liens dans les pages − enrichir ces mêmes PDF de vidéos, de diaporamas, d’animations SWF, de sons et de transitions de pages − créer des bandeaux, des bannières, des diaporamas de présentation, des documents pédagogiques réactifs et attrayants − configurer des livres mis en page dans InDesign pour une publication adaptée aux liseuses et aux smartphones

Public concernéToute personne souhaitant créer des documents interactifs et animés (newsletters, catalogues, manuels pédagogiques) destinés à divers supports ; graphistes, directeurs artistiques, maquettistes…

PrérequisMaîtrise d’InDesign et capacité à exploiter le logiciel avec une méthode de production

EPUB HTML Diaporamas PDF

Bannières Boutons interactifs Flash

InDesign multimédiaCréer des documents interactifs et animés




60

ASF

OR

ED2

01

2


Acrobat et le format PDF − PDF, format universel aux usages multiples − Les logiciels dédiés au PDF : Acrobat, Distiller, Reader

Créer un fichier PDF − Deux méthodes : impression et exportation − Régler les options du PDF pour chaque cas

Modifier des fichiers PDF − Visualiser des PDF avec l’organiseur − Combiner des fichiers − Ajouter, déplacer, supprimer des pages − Extraire du texte et des images − La protection des PDF − La signature numérique

La révision des documents PDF − Les outils de commentaire et d’annotation − Organiser son cycle de révision − Annoter des textes − Commenter des éléments graphiques − Récupérer les commentaires dans Word − Comparer deux PDF dans Acrobat





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Calendrier

> 7 et 8 novembre


− Démonstrations interactives − Exercices d’application sur les fonctionnalités présentées − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support synthétique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluationExercices pratiques ; création d’un PDF, annotation d’un PDF

Profil du formateurFormateur spécialisé dans la chaîne graphique


− identifier les utilisations du format PDF pour l’édition − créer un fichier PDF approprié à son utilisation ultérieure − utiliser les outils d’annotation pour un échange efficace avec vos différents interlocuteurs

Public concernéToute personne souhaitant créer un fichier PDF ou donner des instructions de correction directement dans un fichier PDF ; éditeurs, responsables de publications, secrétaires de rédaction, rédacteurs

PrérequisMaîtrise de Mac OS ou de Windows et aisance informatique

Suividescorrections Échanges

Commentaire Création PDF

Annotation Protection

Acrobat : les fonctionnalités




61

ASF

OR

ED2

01

2


Connaître le format PDF − Les usages du PDF : impression, diffusion, révision − Les logiciels : Acrobat, Reader, Distiller − L’interface du logiciel − Les outils de commentaire et d’annotation

Le PDF adapté au prépresse − Les exigences de l’impression professionnelle − Couleurs, polices, formats, images − Les formats de fichier − Les normes : PDF/X, PDF/X Plus − Le Certified PDF et la « traçabilité » − Un protocole rigoureux jusqu’à l’épreuve

Créer un fichier PDF pour l’impression − Deux méthodes de création : impression et exportation − Les réglages des JobOptions − Utiliser des normes − Installer et utiliser des réglages imprimeur − Enregistrer et exporter ses propres réglages

Contrôler les fichiers créés − Propriétés du fichier − Aperçu de la sortie ; contrôle visuel et technique − Utiliser et régler le contrôle en amont d’Acrobat − Afficher et exploiter les résultats d’un contrôle − Communiquer les résultats au metteur en page − Déterminer les actions correctrices





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Calendrier

> 4, 5 et 11 décembre


− Démonstrations interactives − Applications concrètes sur des cas typiques − Exercices pratiques : manipulation et analyse de fichiers − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support de cours est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Questionnaire à choix multiple − Exercices pratiques de fabrication et de contrôle de PDF



− intégrer les contraintes que doit respecter un fichier destiné à l’imprimeur − créer un fichier PDF approprié − contrôler et normaliser un fichier PDF − intervenir dans un fichier PDF

Public concernéToute personne amenée à créer, à contrôler ou à valider des fichiers PDF destinés à l’impression ; maquettistes, fabricants, responsables de publications…

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows − Connaissance de la chaîne graphique − Pratique des logiciels de PAO

PDFX Modifier un PDF

Contrôle Profils Distiller Normalisation Création

Acrobat : le prépresseCréer, préparer et contrôler des PDF destinés à l’impression




62

ASF

OR

ED2

01

2


Introduction au logiciel − L’interface − Le scénario (espace et temps) − Les outils (dessin et texte) − Paramètres de publication (plugin Flash Player)

La méthode de travail − Comprendre l’arborescence − Gestion des symboles (clip, graphique, bouton) − Gestion des occurrences (bibliothèque) − Passerelles (Flash – Illustrator – Photoshop) − Contraintes des régies publicitaires

Les animations − Image par image − Interpolation classique − Interpolation de forme − Interpolation de mouvement (3D) − Gestion des effets de couleur : paramètres alpha, luminosité, teinte, paramètres avancés − Gestion des filtres : flou, ombre portée, biseau, rayonnement… − Gestion des masques

Interactivité − Création de symboles-boutons − Actions de base (contrôle d’une animation) − Affecter un lien à une bannière publicitaire





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Calendrier

> 11, 12, 18 et 19 juin


− Démonstrations interactives − Exercices pratiques : manipulation et transformation de données − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support de cours est remis à chaque participant

Modalités d’évaluationExercices pratiques sur les principaux points du programme

Profil du formateurFormateur spécialisé dans la chaîne graphique, expert Flash animation et programmation


− explorer le logiciel − créer des contenus animés et interactifs avec Flash − acquérir une méthodologie de travail

Public concernéToute personne souhaitant créer et animer des pages pour le Web ou pour des supports compatibles Flash ; graphistes, directeurs artistiques, maquettistes, webmasters…

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows et réelle aisance informatique − Utilisation régulière des logiciels Photoshop et Illustrator

Mouvement 3D Effets Masques

Scénario Interactivité Boutons

Bannière

Flash animationLes bases pour créer des contenus animés et interactifs




63

ASF

OR

ED2

01

2


Introduction à Photoshop − Les palettes flottantes, les zooms − Les espaces de travail et les Préférences − Mini Bridge

L’image numérique − L’acquisition optimisée, via scanner ou appareil photo numérique − Les modes d’images : trait, niveaux de gris, couleur

Redimensionner, cadrer et détourer − Interpolation, taille de l’image (résolution, définition) − Cadrage libre ou selon une dimension précise − Les sélections et le détourage élémentaire (outils et enregistrement) − Le détourage automatique

Nettoyer et retoucher les images − Le réglage des outils − Les outils correcteurs (Correcteur localisé, Pièce…) − L’outil Remplissage d’après le contenu

Méthode − Création de scripts (démonstration) − Les formats d’enregistrement selon la destination finale





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Durée 5 demi-journées (20 heures)

Horaires 9 h – 13 h (4 heures)

Calendrier

> 20, 21, 22, 23 et 24 février

> 27, 28, 29, 30 et 31 août

Pour poursuivre…Photoshop : retouches et optimisations pour l’impression (p. 64) | Photoshop :

création et photomontages (p. 65) | Photoshop pour le Web (p. 66)


− Démonstrations interactives − Exercices pratiques : manipulation du logiciel à partir d’images apportées par le formateur ou par les participants − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support de cours est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Questionnaire à choix multiple − Exercices tout au long de la formation

Profil du formateurFormateur spécialisé, assurant également des prestations de création graphique pour la communication et l’édition


− explorer le logiciel Photoshop − utiliser les fonctions de base de ce logiciel pour améliorer des images

Public concernéToute personne souhaitant ouvrir et améliorer des images avec Photoshop

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows − Quelques notions de base de l’image numérique

Formats Paramétrage Détourage

Retouche Mini bridge Couleurs

Mode d’image

Les bases de PhotoshopPrise en main du logiciel et méthode de travail




64

ASF

OR

ED2

01

2


L’interface de Photoshop − La gestion de l’espace de travail − Les zooms et les modes d’affichage − Adobe Bridge et Mini Bridge

La géométrie et les caractéristiques de l’image − Les différentes résolutions selon la finalité − Rééchantillonnage et modification de la taille − Les différents modes : bitmap, niveaux de gris, RVB, CMJN − Cadrage, transformation, perspective − Les formats de fichiers

Le réglage de l’image − L’analyse et l’interprétation de l’histogramme − L’utilisation des calques de réglage − L’écart de contraste (point blanc et point noir), la gradation − La correction de la dominante de couleur − Le réglage de la saturation − Le choix des profils RVB et CMJN (normes ISO et Fogra) − Les réglages de base pour la séparation en quadrichromie

Netteté et retouche − Netteté et piqué − Retouche des défauts de l’image (poussières, rayures)

Le détourage − Les outils de sélection et les masques de fusion − Amélioration du contour des sélections − L’outil Plume et la gestion des tracés

L’utilisation des tons directs − La réalisation d’une couche de vernis sélectif − La réalisation d’une couche de ton direct

Les scripts − Création des scripts et traitement par lots − Utilisation depuis Photoshop et Bridge





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Calendrier

> 3, 4, 10 et 11 septembre

Pour poursuivre…Calibrer la couleur (p. 45)


− Démonstrations interactives − Exercices pratiques : manipulation du logiciel à partir d’images proposées par le formateur ou apportés par les participants − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support synthétique sur les fonctionnalités de Photoshop abordées dans ce stage est remis à chaque participant à l’issue de la formation

Modalités d’évaluationDes exercices contrôlés, basés sur les fonctions spécifiques du logiciel, sont proposés chaque jour

Profil du formateurFormateur spécialisé dans la chaîne graphique, pratiquant la photographie et assurant des prestations de production et de conseil prépresse


− effectuer des retouches photographiques et préparer des images pour la photogravure − dialoguer avec les ateliers de production

Public concernéToute personne appelée à améliorer des images destinées à la photogravure ; fabricants, maquettistes, photographes…

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows − Notions de photogravure et d’impression

Séparation quadri Masque Pixel Détourage Imbrication Script CMJN

Photoshop : retouches et optimisations pour l’impressionLes logiciels de publication



65

ASF

OR

ED2

01

2


Taille des photos − Calques dynamiques − Rapport entre la taille (pixels ou millimètres) et la résolution − Recadrage ou ajout de matière

Retouche de photos − Profondeur de l’image (réglage des ombres et des lumières) − Piqué de la photo (la netteté) − Dominante de couleur − Colorisation d’une photo en noir et blanc − Passage en niveaux de gris d’une image en couleurs − Retouches complexes avec les outils Correcteur, Tampon et le panneau Source de duplication − Perspective et déformations

Sélections − Outils pixels et vectoriels − Amélioration du contour des sélections et outils de finition − Application et gestion des masques − Montages − Assemblage de photos avec les masques − Transparence des masques pour les fondus − Application d’effets, de filtres, de styles de calque − Outils de peinture et de dessin pour peaufiner les montages − Compositions avec l’outil Texte

Finalisation du document − Modes de conversion − Formats d’enregistrement − Modes d’impression





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Calendrier

> 26, 27 mars, 2 et 3 avril

> 10, 11, 17 et 18 décembre

Pour poursuivre…Calibrer la couleur (p. 45) | Photoshop pour le Web (p. 66)

L’image et le droit (p. 77)


− Démonstrations interactives − Nombreux exercices de montages à partir de modèles d’affiches, de couvertures de livres et de cartons d’invitation créatifs − Les participants sont invités à apporter leurs propres documents afin de bénéficier des conseils du formateur − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support synthétique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Exercices contrôlés de montages, dont l’un est un montage précis créatif

Profil du formateurFormateur spécialisé dans la chaîne graphique, pratiquant la photographie et assurant des créations (print et Web) pour l’édition et la communication


− identifier la taille des images et leur résolution − réduire ou agrandir des images sans perte, les redresser et les recadrer − retoucher des photos : profondeur, piqué, dominante de couleur, suppression ou ajout de détails… − réaliser des montages complexes avec fondus, effets, texte, détourages − finaliser un montage pour l’imprimer ou le destiner à une mise en page ou à une application Web

Public concernéToute personne appelée à réaliser une création originale à partir de photos et de textes ; graphistes, maquettistes, directeurs artistiques, illustrateurs…

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows − Connaissance pratique de Photoshop (les menus, les outils, les fenêtres), ouverture et enregistrement des photos, modification de leur taille, manipulation sommaire des calques et de quelques outils de sélection

Matière Masque Assemblage

Déformation Colorisation

Transparence Imbrication

Photoshop : création et photomontages




66

ASF

OR

ED2

01

2


Notions théoriques indispensables − Notion de pixel − Taille des écrans, des images, des pages, des bannières − Formats de compression : GIF, Jpeg, PNG − Animations GIF et FLV − Poids des images − Nommage des fichiers images

Images seules − Redimensionnement et recadrage des photos au format Web − Enregistrement au format Web − Utilisation de la fonction Zoomify pour les très grandes photos

Diaporamas − Utilisation de Bridge pour préparer et nommer les images dans un ordre de diaporama − Création et utilisation des scripts pour préparer les vignettes et les grandes images du diaporama − Création d’une galerie Web avec Bridge

Animations − Création d’animations − Gestion de la vitesse et de la répétition de l’animation − Enregistrement au format GIF − Exportation en vidéo FLV

Création d’une page-maquette de site Internet − Mise en place des éléments : menus, bannière, logo, zone de recherche… − Découpage en tranches − Préparation des tranches (nommage, liens, zone Alt, tranches texte) − Application des formats d’enregistrement − Mise en application de la page dans Dreamweaver





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Calendrier

> 19 et 20 mars

> 13 et 14 décembre


− Création d’une maquette graphique de site dans Photoshop à partir d’éléments fournis (images, textes) − Exercices pratiques : manipulation du logiciel à partir des documents proposés par le formateur ou apportés par les participants − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support synthétique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Réalisation de la maquette d’un site à partir de données de conception du site, en respectant les règles d’optimisation pour le Web − Construction d’une bannière animée et d’un diaporama de photos

Profil du formateurFormateur spécialisé, pratiquant le logiciel dans le cadre de prestations graphiques pour des sites


− identifier les contraintes liées au Web (taille, poids, couleurs) − créer des images adaptées à ces contraintes − préparer des maquettes de pages destinées au webmaster afin qu’il les développe dans un site Internet − concevoir des animations de base − dialoguer efficacement avec un webmaster

Public concernéToute personne appelée à créer la maquette graphique d’un site Internet et à fournir à un webmaster des images et des animations à intégrer dans ce site ; graphistes, directeurs artistiques, maquettistes…

PrérequisConnaissance du montage dans Photoshop, notamment les calques, les masques et l’intégration de texte

GIF Animation Diaporama Script

FLV Bannière Compression

Photoshop pour le WebOptimiser des images pour le Web




67

ASF

OR

ED2

01

2


L’environnement de travail − Notion d’illustration vectorielle − Régler les Préférences et l’interface − Créer un document, des pages, des calques − Modifier l’affichage du document : le mode, l’échelle, les repères

Le dessin − Notions d’objet, de tracé et de point d’ancrage − Utiliser les différents outils de création de tracé − Rectifier, transformer, agencer, aligner, combiner les tracés

L’aspect graphique des objets − CMJN, RVB et ton direct Pantone − Utiliser de manière appropriée les différents noirs − Créer et appliquer une couleur en aplat, un dégradé, un motif, une forme de contour − Appliquer des effets de transparence − Créer et appliquer des aspects graphiques complexes

Le texte − Notions de textes libre, curviligne et en pavé − Saisir, importer et corriger du texte − Déterminer la typographie du caractère et le format du paragraphe − Créer et appliquer des styles typographiques − Créer et appliquer des aspects graphiques complexes

L’impression et l’enregistrement − Traiter les cas particuliers (vernis, formes de découpe) − Vérifier l’illustration avant son impression − Enregistrer l’illustration au format approprié à son utilisation ultérieure − Enregistrer un modèle





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Calendrier

> 15, 16, 21, 22 et 23 novembre


− Réalisation d’illustrations de différents types (logos, cartes, schémas, illustrations…) à partir de modèles fournis − Exercices pratiques : manipulation du logiciel à partir des documents proposés par le formateur ou apportés par les participants − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support de cours est remis à chaque participant

Modalités d’évaluationDes exercices pratiques en lien avec la mise en œuvre des différentes fonctionnalités du logiciel sont proposés chaque jour



− découvrir les principales fonctionnalités du logiciel − réaliser ou modifier des illustrations, des infographies et des logos dans Illustrator − produire des fichiers exploitables pour l’impression ou pour une diffusion numérique − dialoguer efficacement avec des prestataires produisant ou traitant des fichiers Illustrator

Public concernéToute personne ayant à intervenir dans un fichier Illustrator ou souhaitant réaliser des illustrations ; maquettistes, graphistes, infographistes débutants, fabricants, chargés de communication, éditeurs…

Prérequis − Maîtrise de Mac OS ou de Windows et aisance informatique − Notions de dessin

Infographie Logo Carte Dessin

Vectoriel Picto Schéma

IllustratorPrise en main du logiciel et méthode de travail


70 Lescontratsd’auteur

81 Lesbasesdelagestiond’unemaisond’édition

Cadre juridique de la publication et de la diffusion 71 Actualitéjuridique

72 Droitd’auteurpourleséditeurs

73 Propriétéintellectuelle

74 L’éditionnumériqueetledroit

75 Droitdel’Internet

76 Aspectsjuridiquesdelacommercialisationdulivre

77 L’imageetledroit

78 Cessionsdedroitsétrangers

79 Cessionsdedroitsaudiovisuels

80 Gérerlescollaborateursextérieursdel’édition

Gestion et financement de la publication et de la diffusion 82 ExploiterExcelpourdesCEP

83 Lesoutilsdegestionduresponsabled’édition

84 Pratiquescomptablesetfiscalesdel’édition

85 Businessplanducréateurd’entreprised’édition

Maîtriser l’environnementjuridique et économique



70

ASF

OR

ED2

01

2

Maîtriserl’environnementjuridiqueetéconomique

Introduction − Cadre légal − Définitions et notions essentielles − Typologie des contrats

Droits et obligations de l’éditeur − Publier − Exploiter l’œuvre de manière permanente et suivie − Rémunérer et rendre compte

Droits et obligations de l’auteur − Cession exclusive des droits − Remise du manuscrit − Garanties

Fin du contrat − Cas de résiliation − Procédure − Effets

Réf. DT519 | Tarif 430 € HT




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Calendrier

> 10 avril

> 3 décembre


− Analyse de modèles de contrats d’auteur remis aux participants − Exemples de jurisprudence


Profil du formateurFormateur spécialisé, juriste ayant notamment exercé dans des structures dédiées aux auteurs et aux éditeurs


− acquérir le vocabulaire de base nécessaire à la compréhension d’un contrat d’édition, notamment pour dialoguer avec les auteurs − identifier les principales clauses − situer les droits et les obligations des éditeurs et des auteurs

Public concernéToute personne ayant une proximité avec les auteurs ou avec les producteurs et éditeurs de contenus

PrérequisAucun

Cessions de droits Manuscrit

Droits d’auteur Résiliation

Publier Forfait Obligations

Découvrir l’éditionLes contrats d’auteurDroits et obligations de l’éditeur et de l’auteur



71

ASF

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ED2

01

2


Ce programme indicatif sera développé en fonction de l’actualité

− Droit d’auteur − Droit à l’image − Liberté de publier − Édition numérique − Prix du livre − Commercialisation − Le point sur la législation et la jurisprudence





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Calendrier

> 29 juin


− Commentaire des derniers textes entrés en vigueur − Présentation commentée de la jurisprudence récente − Un support synthétique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluationUn questionnaire à choix multiple

Profil du formateurFormateur spécialisé, juriste ou avocat ayant notamment exercé dans des structures dédiées aux auteurs et aux éditeurs


− identifier les dernières évolutions légales et jurisprudentielles − actualiser vos connaissances juridiques

Public concernéToute personne ayant une activité en lien avec la propriété intellectuelle et le droit d’auteur ; éditeurs, responsables de publications, dirigeants de PME d’édition, responsables des droits…

Prérequis − Bonnes connaissances en droit de l’édition, acquises, par exemple, lors d’une formation récente dans ce domaine − Connaissance pratique de la propriété intellectuelle et du droit d’auteur

Droit d’auteur Commercialisation

Jurisprudence Prix unique Législation

Droit à l’image Numérique

Actualité juridiqueLes dernières évolutions juridiques concernant le droit de l’édition

Cadre juridique de la publication et de la diffusion



72

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ED2

01

2


IntroductionGérer les risques juridiques dans l’édition

Cadre légal − Protection des œuvres de l’esprit − Valorisation de la création éditoriale − Défense des droits : contrefaçon, plagiat, parasitisme et concurrence déloyale − Protection des titres

Titulaires de droits − Œuvres de collaboration, collectives, composites − Auteurs salariés, fonctionnaires et agents de l’État, journalistes − Cessionnaires de droits − Démarches et recherche d’ayants droit, œuvres orphelines − Gestion collective : CFC, Sofia, ADAGP…

Contenu du droit d’auteur − Droit moral − Droits patrimoniaux − Exceptions au droit d’auteur − Durée de protection des droits, domaine public

Exploitation des droits et contrats − Contrat d’édition et autres contrats d’auteur − Cessions et autorisations − Droits annexes et dérivés − Droits et obligations des auteurs et des éditeurs

Rémunération des auteurs − Droits proportionnels et forfaitaires − Reddition des comptes





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Calendrier

> 2 et 3 mai

> 17 et 18 septembrePour poursuivre…Établir des relations efficaces avec les auteurs (p. 19) | L’édition numérique

et le droit (p. 74) | L’image et le droit (p. 77) | Cessions de droits étrangers (p. 78)

Cessions de droits audiovisuels (p. 79) | Gérer les collaborateurs extérieurs

de l’édition (p. 80)


− Présentation illustrée de situations concrètes − Exemples de jurisprudence − Commentaire de modèles de contrats − Remise d’une documentation complète : législation, modèles de contrats, fiches pratiques…




− gérer le risque juridique dans une structure éditoriale − identifier le cadre légal et contractuel des relations avec les auteurs − acquérir le vocabulaire nécessaire aux négociations contractuelles − gérer les autorisations de reproduction − rédiger les contrats et en assurer le suivi

Public concernéToute personne appelée à émettre des contrats et à exploiter des droits cédés ; éditeurs, responsables de publications, responsables administratifs…

PrérequisAucun

Citations Droitmoral Œuvres

Contrefaçon Reproduction Publier Loi

Droit d’auteur pour les éditeursRisques juridiques, droit d’auteur, responsabilité, commercialisation, contrats et autorisations




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ASF

OR

ED2

01

2


Identifier les différents régimes de protection juridique − Droit d’auteur : écrits, images, musique, audiovisuel − Droits voisins : artistes-interprètes, producteurs − Logiciels, bases de données, sites Internet, noms de domaine − Dessins et modèles : graphistes, maquettistes, stylistes et créations utilitaires − Marques : enseignes, raisons sociales, noms commerciaux… − Brevets d’invention

Moyens de protection − Moyens de preuve − Dépôt libre ou obligatoire − Action en contrefaçon − Parasitisme et concurrence déloyale

Contrats et relations juridiques − Autorisations de reproduction − Cessions de droits − Clauses de propriété intellectuelle dans les contrats de travail − Licences





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Calendrier

> 29 et 30 mai

> 22 et 23 octobre


− Présentation illustrée d’exemples de situations concrètes et de jurisprudence − Remise d’une documentation complète : législation, modèles de contrats, fiches pratiques




− adapter différents modes de protection juridique des créations immatérielles − utiliser le vocabulaire spécifique − défendre vos droits − négocier des cessions de droits et des licences

Public concernéToute personne souhaitant connaître les enjeux de la propriété intellectuelle dans son activité

PrérequisAucun

Contrefaçon Parasitisme Marques

Droit d’auteur Protection Internet Dessins et modèles

Propriété intellectuelleGérer les risques juridiques liés à l’exploitation de créations immatérielles




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ASF

OR

ED2

01

2


Introduction − Mise en place progressive d’un cadre juridique de l’édition numérique − Législation, jurisprudence et pratiques professionnelles − Diversité sectorielle

Législation économique et commerciale − Loi sur le prix unique du livre numérique − TVA

Droit d’auteur − Œuvres « traditionnelles » − Œuvres nouvelles : logiciels, bases de données, multimédia, livres numériques − Droit moral et droits patrimoniaux − Numérisation et diffusion sur Internet − Moyens juridiques et techniques de protection − Exceptions au droit d’auteur : copie privée, exception pédagogique, bibliothèques…

Exploitation des droits dans l’environnement numérique

− Cession des droits numériques − Adaptation des contrats anciens, avenants − Problématique des œuvres épuisées, indisponibles ou orphelines − Modes de rémunération − Gestion collective des droits − Contrats avec les prestataires

Responsabilité sur Internet − Responsabilité du fait des contenus : contrefaçon, diffamation, vie privée, droit à l’image… − Personnes responsables : hébergeur ou éditeur − Sites collaboratifs et réseaux sociaux − Protection des données personnelles, e-réputation et droit à l’oubli − Formalités





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Calendrier

> 8 et 9 mars

> 25 et 26 juin

> 12 et 13 novembre


− Exemples de jurisprudence − Étude pratique de contrats − Remise d’une importante documentation : législation, cas de jurisprudence, modèles de contrats




− cerner les enjeux juridiques de l’édition numérique − gérer les relations contractuelles avec les auteurs dans l’environnement numérique − appréhender la réglementation en matière de responsabilité et respecter les droits de tiers

Public concernéToute personne appelée à mettre en place un projet d’édition numérique ; éditeurs, responsables d’édition, de publications ou de production, webmasters, chargés de communication, juristes…

PrérequisConnaissances sur les fondamentaux du droit d’auteur

Responsabilité Contrats Livre Avenants numérique Rémunération

Éditeur Droits numériques

L’édition numérique et le droitProtection, exploitation des créations dans l’environnement numérique




75

ASF

OR

ED2

01

2


Cadre légal et obligations liées à la création d’un site Internet

− Contrats relatifs à la création du site : conception, réalisation, hébergement − Choix et protection d’un nom de domaine − Formalités − Mentions obligatoires − Référencement, AdWords

Exploitation d’un site Internet − Régime juridique des éléments et contenus diffusés sur Internet − Droit d’auteur et propriété intellectuelle : textes, images, vidéos, marques… − Édition numérique − Vie privée et droit à l’image − Régime des liens hypertextes − Protection des données personnelles et rôle de la CNIL − Publicité et spam − Contrats en ligne − Droit de la concurrence et de la consommation, CGV

Responsabilité − Cadre légal (LCEN) et évolution de la jurisprudence − Éditeur ou hébergeur − Réseaux sociaux et sites collaboratifs − E-réputation et droit à l’oubli





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Calendrier

> 26 et 27 mars


− Exemples de jurisprudence − Étude pratique de contrats − Remise d’une documentation pratique : législation, cas de jurisprudence, modèles de contrats, fiches pratiques




− cerner le cadre légal de la création et de l’exploitation d’un site Internet − identifier les droits et les obligations des acteurs du Web 2.0 − gérer les démarches et les formalités à accomplir − respecter les droits des tiers

Public concernéToute personne devant publier des contenus sur un site Internet ou souhaitant connaître la réglementation relative à la création et à l’exploitation d’un site Internet ; responsables de production, webmasters, chargés de communication, juristes non spécialisés dans ce domaine…


Responsabilité CNIL

Obligations Piratage Loi

Réseaux sociaux Droit d’auteur

Droit de l’InternetLes fondamentaux du droit de l’Internet : de la création du site à son exploitation




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ASF

OR

ED2

01

2


Introduction − Les enjeux du prix unique du livre (imprimé et numérique) − Le cadre juridique des relations entre professionnels du Livre − Le cadre légal du commerce en ligne − TVA

Le prix unique du livre − Définitions et champ d’application − Obligations de l’éditeur et des détaillants − Remises autorisées − Clubs, VPC, courtage − Soldes

Le cadre légal de la promotion du livre − Prix de lancement et prix de souscription − Ventes par lots − Ventes à prime − Ventes liées, subordonnées, jumelées − Loteries, jeux et concours

Les relations commerciales entre professionnels − Interdiction de toute discrimination − Obligation d’information − Protocole d’accord sur les usages commerciaux de la librairie − Remises commerciales (quantitatives et qualitatives) − Contrat de diffusion-distribution

Le cadre légal du commerce électronique − Livres imprimés et livres numériques − Les nouveaux acteurs de la vente de livres en ligne − Promotion et publicité sur Internet : spams, messages électroniques − Utilisation d’œuvres et d’extraits à des fins promotionnelles − Offre, informations, conditions générales de vente, commande et confirmation − Paiements en ligne − Formalités et mentions légales





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> 21 et 22 mai


− Étude de la législation, de cas de jurisprudence et d’un modèle de contrat de diffusion-distribution − Remise d’une documentation pratique : textes, exemples de jurisprudence, contrat de diffusion-distribution




− cerner l’environnement juridique de la commercialisation du livre imprimé et du livre numérique − vous repérer dans le système du prix unique − maîtriser le cadre légal des opérations promotionnelles − intégrer les droits et les obligations de l’éditeur à l’égard de ses partenaires commerciaux − appréhender les règles juridiques du commerce électronique

Public concernéToute personne impliquée dans la commercialisation du livre ; éditeurs ou responsables d’édition, gestionnaires, juristes, directeurs commerciaux, responsables des ventes ou de promotion, commerciaux…

PrérequisAucun

Loi Lang Commerce électronique

Promotion Soldes Remises

Diffuseurs Libraires

Aspects juridiques de la commercialisation du livrePrix unique, contrat de diffusion, promotion, commerce électronique




77

ASF

OR

ED2

01

2


L’image, œuvre de l’esprit − Critère de protection : l’originalité − Typologie des images et visuels protégés − Droits des créateurs et de leurs ayants droit − Droits de reproduction et de représentation, droit de suite − Droit moral : divulgation, respect de l’œuvre, nom, droit de retrait et de repentir − Durée de protection

Le statut juridique des fournisseurs d’images − Sociétés de perception et de répartition − Agences, photothèques, musées… − Banques d’images sur Internet : autorisations, Creative Commons, risques

L’exploitation des images protégées par le droit d’auteur

− Autorisations de reproduction et de représentation − Contrat de cession de droits : illustration, reportage photographique − Mentions obligatoires : droits cédés, étendue, durée, lieu

Le droit à l’image − Évaluation du risque : atteinte à la vie privée ou à la dignité, caricature, diffamation, mineurs − Droit des personnes sur leur image : droit à l’information, scènes de rue, débats de société − Droit des propriétaires de biens : biens privés, trouble anormal − Images du patrimoine : musées, monuments… − Image et marques − Image, tabac et alcool − Autorisations et contrats d’image : forme, limites, durée





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> 18 et 19 juin

> 6 et 7 décembre


− Exposé illustré d’exemples concrets et de cas de jurisprudence − Étude de contrats − Remise d’une documentation pratique : textes, jurisprudence, modèles de contrats et d’autorisations − L’ouvrage L’Image et le droit est remis à chaque participant




− appréhender le cadre juridique applicable à l’image − respecter le droit d’auteur des créateurs − négocier avec les illustrateurs, les dessinateurs, les photographes, les agences et sociétés d’artistes − gérer les risques liés aux photographies de personnes et de biens

Public concernéToute personne impliquée dans l’utilisation d’images et devant gérer leurs droits ; éditeurs, responsables de publications, documentalistes, bibliothécaires, maquettistes, graphistes, directeurs artistiques, iconographes, illustrateurs, photographes, chargés de communication, juristes…


Vie privée Droit de reproduction

Autorisations Photographes Personnes

Illustrateurs Droitmoral

L’image et le droitDroit d’auteur et droit à l’image




78

ASF

OR

ED2

01

2


Le cadre juridique international − Conventions internationales et législations étrangères − Organismes internationaux : OMPI, Unesco

L’éditeur cessionnaire des droits de traduction − Acquisition des droits de traduction auprès de l’auteur − Conditions de validité des cessions de droits

Les contrats d’achat et de cession de droits de traduction

− Cessions simples (textes et illustrations) − Coéditions et coproductions internationales − Droits et obligations de l’éditeur et du propriétaire − Cadre légal de la rémunération − Obligations vis-à-vis de l’auteur d’origine − Contrat d’agent

Le contrat de traduction − Statut légal de la traduction et du traducteur − Droits et obligations du traducteur et de l’éditeur − Cadre légal de la rémunération du traducteur

Évaluer le potentiel international d’un catalogue − Champs éditoriaux, viabilité à l’international et critères de succès − Critères de choix (cessions de droits, coédition/coproduction ?)

Prospecter les marchés internationaux − Les pays acheteurs de droits − Créer du matériel de prospection − Contacter les éditeurs étrangers, présenter son catalogue, suivre les prospections − Les agents de droits : comment les utiliser ?

S’informer, s’organiser, négocier − Fourchettes de négociation par genre de livres et langue − Outils de suivi de prospection et de gestion − Bien négocier : les étapes clés





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− Exposé illustré de cas concrets − Étude pratique de contrats et de cas de jurisprudence − Remise d’une documentation pratique : textes, modèles de contrats, de correspondance, de suivi, check-lists…


Profil du formateurFormation animée successivement par deux intervenants ; un juriste spécialisé en propriété intellectuelle et en droit de l’édition, et un agent spécialisé dans la négociation des droits audiovisuels et des droits étrangers


− vous repérer dans le cadre juridique des cessions et des achats de droits étrangers − déchiffrer et rédiger les contrats d’achat et de cession de droits étrangers, et en assurer le suivi − situer le statut juridique des traducteurs et les contrats de traduction − évaluer le potentiel international d’un catalogue − initier un plan d’action pour prospecter des marchés internationaux et bien négocier

Public concernéToute personne désirant développer les ventes ou les achats de droits étrangers de ses publications ; éditeurs, managers de maisons d’édition, commerciaux, responsables des droits…


Usages International Coéditions

Contrats Copyright Achats

Traduction Cessiondedroits

Cessions de droits étrangersCadre juridique et négociation des cessions




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ASF

OR

ED2

01

2


Le cadre juridique de la cession de droits audiovisuels − Les droits audiovisuels : définition − Le Code de la propriété intellectuelle et les usages − La relation entre auteurs et éditeurs dans le cadre des droits audiovisuels

La mécanique de la cession de droits audiovisuels − L’option : définition et fonctionnement de la période d’option − La cession de droits audiovisuels : garanties de l’éditeur et obligations du producteur, définition des assiettes (RNPP et recettes brutes), rémunération, gestion collective (SACD, SDRM, Scelf et les organismes internationaux), choix artistiques − La cession de droits dérivés : les problématiques du merchandising (champ, rémunération), les droits d’édition dérivés de l’œuvre audiovisuelle

Les contrats de cession de droits audiovisuels − La structure des contrats : l’option, le contrat de cession − Les différences entre contrats selon le type de cession audiovisuelle

Vendre des droits audiovisuels : quoi, à qui, comment ? − Évaluer le potentiel d’un catalogue : champs éditoriaux, facteurs clés d’attractivité − Créer et entretenir un portefeuille de clients : cibles, événements, foires, rencontres − Prospecter : matériel de présentation spécifique, techniques de présentation − Savoir bien négocier





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> 16 et 17 octobre


− Étude détaillée de contrats pour le cinéma, la télévision, les séries d’animation… − Mises en situation : négociation de contrats, présentation à des producteurs audiovisuels − Remise d’une documentation pratique : check-lists, modèles de correspondance et de contrats, modèle de deal memo


Profil du formateurFormation animée par un agent spécialisé dans la négociation des droits audiovisuels et des droits étrangers


− vous repérer dans le cadre juridique de la cession de droits audiovisuels − maîtriser la mécanique de la cession de droits audiovisuels − vendre des droits audiovisuels − rédiger des contrats de cession de droits audiovisuels

Public concernéToute personne souhaitant mieux connaître les principes généraux de la production audiovisuelle (cinéma et télévision) afin de maîtriser les cessions de droits audiovisuels ; éditeurs, responsables de publications, juristes, directeurs de collection, dirigeants d’une PME d’édition…

PrérequisNotions de droit d’auteur et de cessions de droits

Option Prospection Territoires

Deal memo Négociation Contrat

Obligations

Cessions de droits audiovisuelsConnaître le cadre juridique, prospecter, négocier et contracter




80

ASF

OR

ED2

01

2


Cadre légal − Droit d’auteur, droit du travail, sécurité sociale, fiscalité − Gérer le risque de requalification des contrats

Identification, statut et contrats − Auteurs (écrivains, dessinateurs, illustrateurs, photographes, maquettistes, graphistes, traducteurs, préfaciers, adaptateurs, rewriters…) − Auteurs salariés (TAD, correcteurs, lecteurs, journalistes et collaborateurs de presse…) − Directeurs de collection − Travailleurs indépendants, microentrepreneurs et autoentrepreneurs

Rémunération des collaborateurs extérieurs − Droits d’auteur proportionnels ou forfaitaires − Précompte cotisations sociales − Salaires − Honoraires − Facturation commerciale − Fiscalité : TVA, impôts sur le revenu, BNC, retenues à la source − Faire face à un contrôle de l’Urssaf (documents et justificatifs à produire) − Obligations déclaratives

Le régime de sécurité sociale des auteurs − Agessa et Maison des artistes − Règles d’assujettissement (cotisations) et d’affiliation (prestations)





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> 4 avril

> 5 octobre

Pour poursuivre…Pratiques comptables et fiscales de l’édition (p. 84)


− Étude de la documentation fournie par les organismes sociaux − Rédaction de clauses types − Remise d’une documentation pratique




− distinguer le statut des auteurs et des collaborateurs non auteurs des maisons d’édition − identifier le mode de rémunération d’un directeur de collection, d’un lecteur, d’un correcteur, d’un maquettiste, d’un styliste, d’un conseiller… − assurer, jusqu’à la comptabilité, le suivi des divers types de collaborations − prévenir les risques liés aux contrôles de l’Urssaf

Public concernéToute personne en contact avec des intervenants extérieurs, chargée de leur gestion et souhaitant sécuriser ses pratiques ; éditeurs, responsables de publications, directeurs des ressources humaines, responsables administratifs et financiers, contrôleurs de gestion, gestionnaires, comptables, juristes…

PrérequisAucun

Correcteurs Forfaits Adaptateurs

Maison des artistes Agessa

Fiscalité Directeursdecollections

Gérer les collaborateurs extérieurs de l’éditionStatuts, contrats et modes de rémunération




81

ASF

OR

ED2

01

2


Introduction à la gestion dans l’édition − Les outils de gestion, la planification − Les spécificités de l’édition (TVA, loi Lang, distribution)

La gestion du projet éditorial − La gestion de projet − Les grandes étapes économiques et chronologiques

Les grands équilibres financiers de l’entreprise − Le compte de résultat − Le bilan d’une maison d’édition − Le fonds de roulement et le besoin en fonds de roulement

Les outils de gestion du projet éditorial − Comptabilité − Analyse des coûts − Analyse des frais fixes directs − Coûts éditoriaux − Coûts de fabrication − Valorisation des stocks et provision pour mévente

Les outils de gestion et de suivi des ventes − La gestion des flux par canal de distribution et par produit − La gestion des revenus − La diffusion-distribution

La gestion et le suivi des droits d’auteur − À-valoir textes ou photos − DA proportionnels

Le point mort et le seuil de rentabilité : CEP au titre − L’objectif, les enjeux − Les hypothèses, la construction

Réf. GS511 | Tarif 800 € HT




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> 5 et 6 juillet

> 10 et 11 décembre

Pour poursuivre…Gérer les collaborateurs extérieurs de l’édition (p. 80) | Exploiter Excel

pour des CEP (p. 82) | Les outils de gestion du responsable d’édition (p. 83)

Business plan du créateur d’entreprise d’édition (p. 85)


− Exposé illustré d’exemples explicites − Étude de cas pratiques en groupe

Modalités d’évaluation − Exercices en groupe − Quiz de validation de connaissances

Profil du formateurFormateur spécialisé, ayant exercé des fonctions de contrôleur de gestion et de directeur financier dans différents secteurs, dont l’édition et la presse. Assure, parallèlement à son activité de formateur, des consultations en gestion économique et financière d’entreprise dans différents secteurs, dont l’édition


− identifier les principaux équilibres économiques et financiers d’une maison d’édition − analyser les chiffres pour pouvoir prendre les décisions de gestion économique et financière d’entreprise − acquérir les bases d’une méthode de gestion d’entreprise

Public concernéToute personne nouvellement responsable de la gestion d’une maison d’édition, ou (futur) créateur de maison d’édition

Prérequis − Travailler, ou avoir déjà travaillé, dans le secteur de l’édition − Connaissance du déroulement et du montage d’un projet éditorial

Compte de résultats Provisions

Revenus Bilan Coûts CEP BFR

Découvrir l’éditionLes bases de la gestion d’une maison d’éditionLes aspects économiques



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ASF

OR

ED2

01

2


Le CEP : des hypothèses aux résultats − L’objectif, les enjeux − Les hypothèses, la construction − Exemples de CEP sous Excel

Le CEP dans Excel − Les variables dans Excel − Les versions multiples de CEP dans Excel

Les formules Excel utiles − Les opérandes : +, −, *, /, (), max, min − Les duplications : copier-coller, $, valeur − Les sommes et les sous-totaux dans la feuille, dans plusieurs feuilles ou dans plusieurs fichiers − Les insertions de lignes, de colonnes ou de feuilles

Les formats, la présentation − Nombres − Alignement − Police − Couleur de police ou de fond − Bordures − Les noms de fichiers ou d’onglets ; nomenclature





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> 10 février

> 29 octobre


− Démonstrations interactives pour le calcul et l’élaboration de formules − Exercice de construction de CEP sur Excel − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC

Modalités d’évaluationExercices d’application



− construire avec Excel un modèle de CEP de projet éditorial − faire évoluer le CEP en jouant rapidement sur ses paramètres

Public concernéToute personne en charge de projets éditoriaux et appelée à préparer et à présenter des CEP avec Excel

Prérequis − Expérience de la gestion de projets éditoriaux − Pratique des CEP (utilisation et manipulation) − Maîtrise de Mac OS ou de Windows

Hypothèses Simulations

Décision Présentation Variables

Formules Résultats

Exploiter Excel pour des CEPManipuler, tester, optimiser ses CEP

Gestion et financement de la publication et de la diffusion



83

ASF

OR

ED2

01

2


Introduction à la gestion dans l’édition − Les outils de gestion, la planification − Les spécificités de l’édition (TVA, loi Lang, distribution) − Les grandes étapes économiques et chronologiques de la gestion de projet éditorial − Les outils de gestion du projet éditorial : comptabilité et analyse des coûts

L’analyse des frais fixes directs d’un projet − Coûts éditoriaux et coûts de fabrication − Valorisation des stocks et provision pour mévente − Le tirage, la réimpression − Les coûts fixes du projet multisupport

La gestion et le suivi des droits d’auteur − À-valoir textes ou photos − Droits d’auteur proportionnels

Les outils de gestion et de suivi des ventes − La gestion des flux (ventes, retours, gratuits) par canal de distribution et par produit − La gestion des revenus : prix public, commissions de distribution − La diffusion-distribution − Quel modèle de CA dans le multisupport ?

Le compte d’exploitation (CEP) au titre et par collection − La marge sur coûts variables − Le point mort et le seuil de rentabilité − L’objectif et les enjeux du CEP − Les hypothèses et la construction du CEP d’un titre − Investissements, économies et rentabilité d’une collection − Le compte d’exploitation d’une collection

Réf. GS502 | Tarif 1 200 € HT




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> 1er, 7 et 8 juin


Pour poursuivre…Exploiter Excel pour des CEP (p. 82) | Coéditions et partenariats (p. 89)


− Exposé argumenté par des exemples explicites − Nombreux exercices de calculs de gestion − Étude de cas de synthèse − Un support de cours est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Questionnaire à choix multiple − Exercices pratiques proposés chaque jour ; calculs de gestion, CEP sur Excel



− vous approprier les concepts et outils de gestion mis en œuvre dans l’édition − analyser les dimensions économiques et financières d’une décision éditoriale − élaborer l’étude de rentabilité d’une publication

Public concernéToute personne impliquée dans le processus éditorial et devant s’assurer de la viabilité économique d’un projet ; éditeurs, responsables de publications…

Prérequis − Connaissance ou pratique des métiers et des processus éditoriaux − Notions d’Excel

TVA Stocks Coûts CEP Marge

Point mort Financement

Les outils de gestion du responsable d’éditionPour mieux exercer ses responsabilités éditoriales




84

ASF

OR

ED2

01

2


Généralités − Textes de référence − Caractéristiques de l’économie d’un projet éditorial

Chiffre d’affaires, définition fiscale du livre et TVA − Modalités de reconnaissance des revenus − TVA applicable

Contrats d’auteur − Engagement hors bilan − À-valoir sur ouvrages parus et non parus − Calcul des droits et établissement des décomptes − Aspects fiscaux et sociaux

Traitement des coûts de création éditoriale − Contraintes à respecter − Autres modes de comptabilisation − Perspectives

Valorisation des stocks de livres − Définition du prix de revient − Traitement des coûts du prépresse

Dépréciation des stocks de livres − Droit commun − Provision pour mévente

Provision pour retours − Modalités de détermination − Perspectives





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> 2 et 3 octobre

Pour poursuivre…Gérer les collaborateurs extérieurs de l’édition (p. 80)

Business plan du créateur d’entreprise d’édition (p. 85)


− Exposé des textes et illustrations pédagogiques − Discussions sur les pratiques avec le formateur et entre participants − Exercices d’application jalonnant la formation − Un support de cours est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Exercices permettant de valider l’acquisition des connaissances − Questionnaire à choix multiple final (test des connaissances académiques et pratiques)

Profil du formateurFormateur spécialisé, expert-comptable et commissaire aux comptes, consultant dans le secteur des médias et de l’édition


− cerner les évolutions légales et réglementaires − identifier l’ensemble des textes fiscaux et comptables applicables − mesurer les difficultés d’application − conforter la pratique des responsables financiers

Public concernéTout professionnel de la finance et de la gestion ; responsables financiers, dirigeants de PME d’édition…

Prérequis − Connaissances juridiques de base − Pratique de la comptabilité

Provisions Comptabilité TVA Retours Mévente

Stocks Droits d’auteurs

Pratiques comptables et fiscales de l’éditionMaîtriser les risques fiscaux et comptables de l’édition




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ED2

01

2


Le modèle économique de l’édition de livres − Le cycle d’exploitation d’un ouvrage et d’une collection − Les besoins en fonds de roulement (BFR) − Les investissements matériels et immatériels

Les conditions d’accès aux sources de financement − L’apport en capital − L’ouverture du capital à des partenaires « métiers » ou financiers − Le financement bancaire − Les dispositifs d’aide et de soutien − Le crédit fournisseur

Le diagnostic préalable du projet − Positionnement de l’offre sur le marché − Capacité à développer le catalogue − Ressources commerciales − Moyens techniques et humains

Le business plan de l’entreprise d’édition − Présentation de la structure du business plan − Hypothèses et paramètres (drivers) de revenus et de coûts directs − Traitement des coûts de structure

Le plan de financement − Prise en compte des impacts de trésorerie d’exploitation (délais de paiement y compris) − Les dépenses d’investissements − Mesure du besoin de financement − Construction du plan de financement

L’analyse de projet − Présentation synthétique du business plan − Ratios du secteur de l’édition





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Calendrier




Calendrier




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Pour poursuivre…Pratiques comptables et fiscales de l’édition (p. 84) | Stratégie numérique :

publications et marketing digital (p. 102) | Stratégie numérique : construire

un plan d’affaires spécifique (p. 103)


− Exposé suivi d’exercices pratiques − Méthode active visant à dérouler un cas pratique à partir d’un outil Excel de modélisation d’un business plan et des besoins de financement − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC − Un support de cours est remis à chaque participant

Modalités d’évaluation − Questionnaire à choix multiple − Cas pratiques sur Excel



− préparer un business plan adapté à une activité d’édition de livres − dimensionner les besoins de financement correspondants − apprécier la viabilité d’un projet d’entreprise

Public concernéToute personne créatrice de projets dans le domaine de l’édition traditionnelle

Prérequis − Connaissance du secteur de l’édition − Avoir suivi une formation sur les fondamentaux de la gestion à l’Asfored ; à défaut, maîtriser les sujets du programme « Les bases de la gestion d’une maison d’édition » figurant dans ce catalogue − Utilisation courante d’Excel

Coûts variables et fixes Benchmark Ratio Trésorerie Plan d’affaires Coûts directs et indirects

Business plan du créateur d’entreprise d’éditionComment préparer le business plan et le plan de financement


88 L’anglaispourl’édition

89 Coéditionsetpartenariats

90 Lacommercialisationdulivre

Marketing, vente et gestion de la relation commerciale91 Diffusionetdistributiondulivre

92 L’argumentairedevente

93 Enjeuxetmiseenscènedelacouverture

94 Lesoutilsdumarketingdel’éditeur

95 Lapromotiondulivre

96 StratégiemarketingsurInternet

97 Optimiserlescontenusd’unsitepourlesmoteurs

derecherche(SEO)

98 Développerlesrelationsmédia2.0

99 Lesréseauxsociaux

Outils et stratégie de développement pour le manager100 Lestableauxdeborddumanager

101 Développersescompétencesmanagériales

102 Stratégienumérique :publicationsetmarketingdigital

103 Stratégienumérique :construireunpland’affairesspécifique

Développer etmanager l’activité



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ED2

01

2

Développeretmanagerl’activité

La maison d’édition − L’organigramme : les postes, les métiers, les missions des différents acteurs − Les différents services (éditorial, presse, droits, fabrication…) et leurs fonctions

La production − Les étapes de la production − La description du livre : types de livres, de couvertures, de façonnages − La demande de devis − Le devis reçu (quotation)

Le discours autour du livre − Parler des différents types de contenus : littérature, documents, beaux livres… − Présenter un ouvrage, parler d’un auteur

La communication courante − La prise de rendez-vous − L’établissement des demandes d’autorisations − La rédaction de lettres, d’e-mails… − La participation à une conversation : donner son avis, discuter des tendances actuelles de l’édition…

Réf. BL901 | Tarif 660 € HT




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Durée 20 heures

Horaires Nous contacter

Calendrier

> 28 mars, 6, 10, 13, 17, 20, 24,

27 avril, 2, 4, 9, 11 et 15 mai

> 7, 11, 14, 18, 21, 25,

28 septembre, 2, 5, 9, 12,

16 et 19 octobre


− La rencontre de lancement (une demi-journée en nos locaux) permet aux participants d’échanger en anglais sur leurs besoins spécifiques et de comprendre le fonctionnement de la plate-forme d’autoformation et des cours en ligne (une webcam et un casque-micro leur sont remis) − Autoformation (évaluée à 4 heures de formation) : cours interactif comprenant des textes, des documents audio ou vidéo, un glossaire… − Entraînement à la conversation dans une classe virtuelle avec un formateur (deux rendez-vous hebdomadaires de 1 heure) autour d’articles, d’ouvrages et de documents propres à l’édition (devis, catalogues…) ; acquisition de formules types de rédaction exploitables pour des demandes d’autorisation, des e-mails…

Modalités d’évaluation − Exercices en ligne − Conversation en langue anglaise sur le thème de l’édition

Profil du formateurFormateur spécialisé, impliqué dans l’édition, ayant l’anglais pour langue maternelle


− intégrer le vocabulaire anglais permettant de communiquer avec les acteurs de chaque département d’une maison d’édition − employer le mot juste dans des situations concrètes de votre métier

Public concernéToute personne souhaitant acquérir le vocabulaire professionnel anglais de l’édition

Prérequis − Bonne connaissance des pratiques de l’édition − Niveau d’anglais de « pré-intermédiaire » à « intermédiaire moyen » − Une évaluation initiale (questionnaire écrit suivi d’un entretien téléphonique de 10 minutes avec le formateur) sera réalisée

Rights Production Quotation

Book fair Publicity Copy-editing

Publishing house

L’anglais pour l’éditionCommuniquer avec vos partenaires étrangers



89

ASF

OR

ED2

01

2


Les concepts, acteurs, types et formes de coéditions et partenariats

− Pourquoi coéditer ? Avec qui ? Comment ? − Typologie : coédition, coproduction, cession, licence, partenariat, diffusion, promotion, mécénat, parrainage − Acteurs et partenaires − Modalités de prospection et d’approche des partenaires − Choix d’un cadre contractuel

Les enjeux juridiques et contractuels − Cadre légal : droit commun, propriété intellectuelle, concurrence et consommation − L’analyse du projet et ses conséquences juridiques − Liberté contractuelle − Nécessaire adaptation à chaque situation − Importance de la négociation − Typologie des contrats − Principales clauses de droit commun − Clauses relatives à la propriété intellectuelle

Les montages budgétaires et financiers − Introduction : les grands équilibres économiques du projet éditorial, le compte d’exploitation prévisionnel, le financement − Enjeux économiques des achats et cessions de droits : les différentes formules économiques et financières, droits fixes ou droits proportionnels − Coéditions et coproductions d’ouvrages : principes, société en participation (SEP), élaboration du CEP, gestion et financement des coproductions − Enjeux économiques des partenariats : « apports » des partenaires, CEP du partenariat, gestion et financement des coproductions





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Calendrier

> 5, 12 et 19 mars


Pour poursuivre…Cessions de droits étrangers (p. 78) | Exploiter Excel pour des CEP (p. 82)


− Présentation illustrée de nombreuses situations types − Études de cas concrets portant sur différentes opérations − Études de modèles de contrats − Un support pratique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluationQuiz de validation des connaissances

Profil du formateurFormation animée par deux spécialistes : un juriste et un directeur financier dans différents secteurs, dont l’édition et la presse


− identifier les acteurs, les enjeux et les stratégies de la coédition et des partenariats − intégrer les modalités de montage de ces coéditions et partenariats et déterminer leur rentabilité − appréhender le cadre légal et contractuel dans lequel ils s’inscrivent

Public concernéToute personne désirant gérer des coéditions ou nouer des partenariats ; éditeurs, responsables de publications, dirigeants de PME d’édition…

Prérequis − Connaissance ou pratique des métiers et processus de la production éditoriale − Connaissance de la gestion économique des produits éditoriaux

Packager Économie Contrats

Société en participation Licence

Négociation Propriété intellectuelle

Coéditions et partenariatsLes concepts, les acteurs, les types et les formes de coéditions et partenariats



90

ASF

OR

ED2

01

2


Le service commercial dans une maison d’éditionPlace, organisation et responsabilités

Les spécificités de la commercialisation du livre − La diffusion et son organisation − La distribution et son organisation − Le marketing et la communication − L’environnement légal, la loi Lang

Les circuits de commercialisation et les points de vente

− Librairies, chaînes spécialisées, grandes et moyennes surfaces, hypermarchés − Grossistes, vente en ligne, export − Les contraintes et attentes d’un éditeur

Les enjeux des prochaines années − Les nouveaux interlocuteurs du marché − Le multicanal et le « hors commerce » − L’e-book et les nouveaux supports − La microédition

Réf. ED103-C | Tarif 345 € HT




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Calendrier

> 15 juin

> 22 octobre

Pour poursuivre…Aspects juridiques de la commercialisation du livre (p. 76)

Les outils du marketing de l’éditeur (p. 94) | La promotion du livre (p. 95)


− Apports théoriques − Présentation d’outils d’aide à la vente − Études de cas : simulation de mise en place de divers types d’ouvrages − Un support synthétique est remis à chaque participant

Modalités d’évaluationQuiz de validation des connaissances à la fin de chaque demi-journée

Profil du formateurFormateur spécialisé, ayant une expérience de plusieurs années en tant que directeur marketing, commercial, distribution


− vous familiariser avec les mécanismes et les circuits de diffusion du livre − maîtriser le vocabulaire spécifique

Public concernéTout public

PrérequisAucun

Retours Distribution

Diffusion Représentant Libraire Office Rayon

Découvrir l’éditionLa commercialisation du livre



91

ASF

OR

ED2

01

2


La diffusion du livre − Introduction : les particularités de la fonction diffusion, les « tandems clés » de la chaîne commerciale − La réalité quotidienne d’une diffusion : le contexte commercial et les évolutions du marché − La diffusion : le paysage français − Les différentes organisations (organigrammes) − Les différents métiers : du représentant au « compte clé »

La commercialisation du livre et les points de vente − Le fonctionnement économique du tandem diffusion-édition (le contrat de diffusion ; comment choisir son diffuseur ?) − La distribution : rôle, paysage, métiers, équilibres économiques − Les points de vente : le paysage actuel, les mutations en cours, l’arrivée de nouveaux acteurs et les perspectives − Aspects pratiques : la mise en marché, les contraintes de la gestion d’un point de vente, le rayon livre − Aspects chiffrés de la chaîne du livre : le contexte juridique (loi Lang), la remise client

Évolutions et mutations − L’émergence du numérique (les librairies en ligne, les produits numériques) − L’avenir de la diffusion





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Calendrier

> 19, 26 septembre et 3 octobre

Pour poursuivre…Aspects juridiques de la commercialisation du livre (p. 76) | L’argumentaire

de vente (p. 92) | Les outils du marketing de l’éditeur (p. 94) | La promotion

du livre (p. 95) | Stratégie marketing sur Internet (p. 96)


− Exposé soutenu par des exemples explicites − Cas pratiques − Remise d’un support synthétique et de documents (organigramme, contrats types…) − Visite d’un site de distribution

Modalités d’évaluation − Questionnaire à choix multiple − Exercices

Profil du formateurFormateur spécialisé, ayant une expérience de plusieurs années en tant que directeur marketing, commercial, distribution


− vous familiariser avec les modes de diffusion et de distribution du livre en France, à travers son histoire, ses acteurs, ses leviers − intégrer les enjeux, les défis et les évolutions possibles dans un contexte de forte mutation (libraires en ligne, émergence du numérique) − dialoguer avec les acteurs de la chaîne de diffusion et de distribution

Public concernéToute personne concernée par la commercialisation du livre ; éditeurs, responsables d’édition ou de publications, chargés de communication ou de promotion, responsables marketing, attachés de presse…

PrérequisAucun

Commercialisation Approvisionnement

Mutations Diffuseur Gestion de stock

Canaux de vente Libraire

Diffusion et distribution du livreLes enjeux, les acteurs, les évolutions




92

ASF

OR

ED2

01

2


Définir les enjeux et les objectifs − L’argumentaire de vente : ce qu’il est, ce qu’il n’est pas − Une étape de la démarche marketing : un message centré sur le client − De l’offre à la demande : des caractéristiques du livre aux arguments de vente

Identifier les partenaires et les cibles − Les relations édition-ventes : attentes et obligations réciproques − Le trade marketing : adapter l’argumentation aux circuits de commercialisation − Préparer les réunions représentants ou diffuseur

Mettre en œuvre les outils marketing − Exemples et contre-exemples, structure type − Méthodes utiles : FFOM, APB, « profils », « araignée », SONCAS − Les autres outils d’aide à la vente

Rédiger un argumentaire − Les grands principes d’exposition − La mise en scène des idées-forces − Les moyens rhétoriques qui accrochent le lecteur − L’ordre de la visibilité immédiate − La simplicité du vocabulaire − Informer et produire de l’intérêt

Réf. MK614 | Tarif 860 € HT




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Calendrier

> 8 et 9 octobre

Pour poursuivre…Les outils du marketing de l’éditeur (p. 94)


− Exposé et présentation de cas concrets − Analyse critique d’exemples et de contre-exemples − Études de cas et travaux en sous-groupes − Présentation de l’argumentaire rédigé par chaque participant

Modalités d’évaluationMise en situation et jeux de rôle (réunion représentants) permettant l’application des notions abordées pour l’argumentation, à l’écrit comme à l’oral

Profil du formateurStage animé successivement par deux intervenants spécialisés en marketing et en écriture


− mettre en œuvre les principaux outils pour construire et rédiger des argumentaires efficaces − mieux dialoguer et coopérer avec les représentants, les diffuseurs et les points de vente

Public concernéToute personne impliquée dans la conception et la rédaction d’argumentaires de vente ; éditeurs, responsables d’édition ou de publications, commerciaux…

PrérequisAucun

Rédiger Diffuseur Enseigne

Commercialisation Message

Trade marketing Libraire

L’argumentaire de venteUn outil de communication pour une meilleure diffusion




93

ASF

OR

ED2

01

2


Les enjeux et objectifs d’une couverture − La couverture, ou le « vendeur muet » (définitions) − De l’offre à la demande, une étape de la « mise en marché » − Méthodes utiles : diagnostic marketing et « triangle stratégique » − La couverture, expression du positionnement

Les paramètres et facteurs clés de succès − La notion de produit global et ses applications − La couverture comme emballage : fonctions techniques et commerciales − Cycle de vie et gestion de la gamme − La couverture, outil de communication au service du livre − Identité et niveaux de marque − L’évaluation des projets et les tests

La rédaction de la quatrième de couverture − Informer et séduire à la fois − Sélectionner les éléments à mettre en avant − Créer du rythme − Produire une transparence convaincante

L’habillage graphique − Les grands types de couvertures − L’utilisation de la couleur − Le traitement, continu ou non, des trois espaces (première, quatrième et dos) − Le brief couverture (éléments indispensables et transmission) − Le choix des différentes propositions





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Calendrier

> 5, 12 et 19 juin

> 26 novembre, 3 et 10 décembre


− Apports théoriques illustrés d’exemples et de contre-exemples pris dans tous les secteurs de l’édition − Apports méthodologiques − Échanges et réflexion en commun autour de cas concrets − Cas concret : exploitation d’une grille de brief − Remise d’un article de synthèse sur les aspects marketing de la couverture

Modalités d’évaluationMise en situation et exercices d’application ; rédaction progressive, par chaque participant et sur un projet individuel, d’un brief (marketing et graphique) récapitulant l’ensemble des notions abordées

Profil du formateurFormation animée successivement par trois intervenants spécialistes des thèmes abordés : un consultant marketing, un graphiste et un auteur pour la presse et l’édition


− identifier les principaux paramètres permettant de concevoir des couvertures pertinentes et efficaces − adapter votre écriture à ce vecteur particulier − cerner les informations à communiquer au graphiste pour que ses propositions soient conformes à votre commande

Public concernéToute personne impliquée dans la commande (ou le choix) des couvertures et dans la rédaction des quatrièmes de couvertures ; éditeurs, responsables de publications, dirigeants de PME d’édition…

PrérequisAucun

Positionnement Identité Écriture

Communication Brief Gamme Test

Enjeux et mise en scène de la couvertureAspects marketing, éditoriaux et graphiques




94

ASF

OR

ED2

01

2


Le marketing et l’édition − La démarche marketing : enjeux, spécificités et limites − Les quatre mythes du marketing dans l’édition − Les marketings du livre − Du marketing « livre » au marketing « lecteur »

Connaître son marché − Les sources d’informations dans l’édition − Les études de marché et leur exploitation − Les outils de l’analyse du marché − Le diagnostic marketing

Choisir une stratégie − Stratégie d’entreprise et stratégie marketing − Les critères de segmentation et l’identification des cibles − La différenciation par le positionnement − Le plan marketing

Construire son offre − Du positionnement au mix-marketing − Cycle de vie et portefeuille produits ou services − La notion de produit global et ses applications − La gestion d’une gamme, d’une collection − Le « juste prix »

Mettre en marché − L’évolution des circuits de commercialisation du livre − Le libraire : de l’intermédiaire au partenaire − Renforcer les relations édition-diffusion-promotion − Les outils d’évaluation de l’efficacité marketing





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Calendrier

> 24, 25, 31 mai et 1er juin

> 18, 19, 25 et 26 octobre

Pour poursuivre…La promotion du livre (p. 95) | Stratégie marketing sur Internet (p. 96)

Optimiser les contenus d’un site pour les moteurs de recherche (SEO) (p. 97)

Les réseaux sociaux (p. 99)


− Exposé illustré d’exemples de tous les secteurs de l’édition et hors édition − Analyse critique d’études de marché (brief, méthodologie, exploitation), de plans et d’actions marketing dans le secteur livre − Études de cas, travaux en sous-groupes et entraînement à l’utilisation d’outils marketing par chaque participant − Remise de fiches méthodologiques et d’un article de synthèse sur le sujet

Modalités d’évaluation − Mise en situation et jeux de rôle pour chaque étape de la démarche marketing − Étude de cas de synthèse

Profil du formateurFormateur spécialisé, ayant une quinzaine d’années d’expérience dans des fonctions marketing, notamment dans l’édition


− cerner et analyser votre marché pour mieux anticiper aux différentes étapes d’un projet − bâtir un plan marketing (stratégique et opérationnel) pour améliorer la « mise en marché » des projets éditoriaux − acquérir le vocabulaire et les principaux outils du marketing appliqué au livre − mieux dialoguer avec les responsables marketing, les commerciaux, les cabinets d’études et les points de vente

Public concernéToute personne impliquée dans la conception, le développement et la « mise en marché » de projets éditoriaux ; éditeurs, responsables d’édition ou de publications, dirigeants de PME d’édition…

PrérequisAucun

SWOTT Mix-marketing Stratégie Positionnement Études de marché Concurrence Lecteurs

Les outils du marketing de l’éditeurDe l’analyse du marché au plan marketing de l’éditeur




95

ASF

OR

ED2

01

2


Du plan marketing au plan de communication − Plan stratégique et plan d’action − Déterminer les objectifs − Identifier les cibles prioritaires − Choisir les moyens appropriés − Le budget publipromotionnel

La communication avec les libraires − Trade marketing et typologie des réseaux de vente − Argumentaires de vente et réunions représentants − PLV et outils d’aide à la vente − La promotion des ventes : primes, plus produit, jeux et concours

La communication avec les médias − Créer un fichier qualifié : outils et méthodes − Communiqués de presse et salle de presse « virtuelle » − Salons, signatures, événementiel et relations publiques − Planifier les relations presse et en mesurer les retombées

La communication avec les lecteurs − La publicité : choix des messages et des médias − Sites, catalogues papier et en ligne : typologie et indicateurs cibles − Mailings, e-mailings et newsletters : facteurs clés de succès − Comment faire de la pub sans budget pub





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Calendrier

> 28 et 29 novembre

Pour poursuivre…Aspects juridiques de la commercialisation du livre (p. 76)

Stratégie marketing sur Internet (p. 96) | Optimiser les contenus

d’un site pour les moteurs de recherche (SEO) (p. 97) | Développer

les relations média 2.0 (p. 98)


− Exposé illustré d’exemples de tous les secteurs de l’édition et hors édition − Analyse critique d’actions et de documents promotionnels − Études de cas ; travaux en sous-groupes suivis d’une mise en commun − Remise d’une documentation pratique : grille de brief, budget type…

Modalités d’évaluationMise en situation : application des notions et des outils pour réaliser plusieurs plans publipromotionnels et leurs budgets correspondants

Profil du formateurFormateur spécialisé, ayant une quinzaine d’années d’expérience dans des fonctions marketing, notamment dans l’édition


− identifier l’ensemble des moyens publipromotionnels du livre − bâtir un plan publipromotionnel et établir un budget − dialoguer avec les prestataires ou agences − évaluer l’efficacité de vos actions publipromotionnelles grâce à des indicateurs pertinents

Public concernéToute personne impliquée dans la promotion des livres ; éditeurs, responsables de publications, chargés de communication ou de promotion…

PrérequisAvoir suivi le module « Les outils du marketing de l’éditeur » à l’Asfored ; à défaut, avoir de solides notions de marketing

Argumentaire Points de vente

Publicité Média Marketing direct

Budget Lecteurs

La promotion du livreDu plan marketing au plan de communication




96

ASF

OR

ED2

01

2


Données générales : chiffres clés et tendances − Retour sur le marketing de l’édition − L’influence d’Internet sur le marketing de l’édition − Les mécanismes de la promotion en ligne − E-marketing : marketing viral et e-CRM − Facebook, Twitter : les usages du Web social − Le cadre juridique : points de repère

Définir les enjeux stratégiques marketing − Analyse des besoins, définition des objectifs et du positionnement − Optimisation de la présence en ligne et interaction avec l’écosystème − L’intégration du canal Web dans le plan de communication − Définition des ressources et gestion des moyens internes et externes

Piloter des projets marketing numériques − Analyse des différentes phases de projets numériques − Rédaction du cahier des charges − Suivi des jalons clés : brief, maquette, production, tests, recette et mise en ligne − Pilotage de l’activité : maîtrise du triptyque qualité-coûts-délais − Définition du budget et évaluation des coûts de fonctionnement par postes et à moyen terme

Évaluer et mesurer : outils et indicateurs − Organisation de la veille en ligne − Les indicateurs et outils de mesure d’audience et l’analyse des performances − Évaluer le potentiel publicitaire − Évaluer les programmes de recrutement et de fidélisation − Mesurer l’évolution d’un site : indicateurs de suivi





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Calendrier

> 21 et 22 juin

> 19 et 20 novembre

Pour poursuivre…Droit de l’Internet (p. 75) | Aspects juridiques de la commercialisation

du livre (p. 76) | Optimiser les contenus d’un site pour les moteurs

de recherche (SEO) (p. 97) | Les réseaux sociaux (p. 99)


− Présentation illustrée de situations concrètes − Présentation d’outils de veille en ligne et d’analyse, et retours sur de bonnes pratiques − Réflexions en commun autour de cas concrets pouvant provenir des participants


Profil du formateurFormateur spécialisé, responsable de développement numérique (stratégie et conduite de projets numériques et marketing en ligne) ayant développé des expériences dans les sphères économique, politique et culturelle


− cerner les opportunités d’Internet pour le marketing − vous repérer dans les différentes technologies et mieux dialoguer avec les agences et les prestataires − mettre en place une stratégie de veille et de promotion − construire un budget − mesurer et analyser les performances

Public concernéToute personne impliquée dans la stratégie marketing et la relation publique en ligne ; responsables marketing, commerciaux, chefs de projets, responsables de presse ou de communication

PrérequisConnaissance des mécanismes de base du marketing et de la communication

Webmarketing Viral Internet CRM Réseaux sociaux

Gestion de projet Veille

Stratégie marketing sur Internet




97

ASF

OR

ED2

01

2


Panorama des acteurs et des outils de recherche − La visualisation des SERP (search engine results pages) − La mesure du TrustRank et du PageRank − Outils pour webmasters (analyse de pages et de sites, outils de mesure de trafic, backlinks…)

Techniques de search marketing : SEO, SEA, SMO − Présentation des composantes du SEM : référencement naturel (SEO), référencement payant (SEA), optimisation des réseaux sociaux (SMO) − Cibler les mots-clés selon les critères : volumétrie, taux de concurrence, taux de transformation − Définir une stratégie de positionnement concurrentielle − Adapter les publications et les actions pour le SEM

Points clés du référencement naturel − Le contenu rédactionnel : fond (occurrences, sémantique, duplicate content…) et forme (gras, titres, intertitres, zones de pages…) − Les balises de description (meta, alt…) − Les URL optimisées − Les mots-clés et leur utilisation dans les pages et dans les liens − Les liens et l’indexation (linking et accessibilité des contenus) − Utilisation du Web social et gestion de la popularité

Complémentarité entre référencement naturel et liens sponsorisés (AdWords)

− Avantages du SEO et du SOA : comment tirer parti des deux techniques selon les circonstances ou la stratégie de positionnement − Coûts et efforts d’acquisition suivant les deux techniques





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Calendrier

> 13 et 14 février

> 2 et 3 juillet


− Explications théoriques suivies, selon les sujets, de cas pratiques ou d’exercices, individuels ou en groupe − Exercices d’analyse de concurrence (reverse engineering) permettant d’analyser les méthodes mises en place par un concurrent et d’en évaluer la pertinence − Conception d’un plan d’action SEM, par groupes de 2 ou 3 personnes, en utilisant l’ensemble des notions abordées − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC

Modalités d’évaluationExercices, individuels ou en groupe, permettant de valider et de vérifier l’assimilation des notions abordées

Profil du formateurFormateur spécialisé, assurant des prestations de conseil en marketing Web, référencement, audit stratégique et positionnement concurrentiel


− identifier les paramètres d’optimisation d’un site pour les moteurs de recherche − situer les différentes catégories d’outils informatiques et repérer les points forts de votre site − dresser des pistes d’amélioration

Public concernéToute personne produisant des contenus pour un site Internet ou impliquée dans leur amélioration ; éditeurs, responsables de publications, chargés de communication ou de marketing…

PrérequisBonne connaissance d’Internet basée sur une pratique régulière : utilisation des e-mails, recherche d’informations dans les moteurs de recherche…

Audit mots-clés SERP PageRank

Rédaction optimisée TrustRank Backlinks

Référencement organique

Optimiser les contenus d’un site pour les moteurs de recherche (SEO)




98

ASF

OR

ED2

01

2


Les relations média à l’heure du numérique − Les sources et outils d’information et de diffusion : outils de veille et bases de données, moteurs de recherche et sites, portails de diffusion de communiqués − Les supports de communication : blogosphère, Web participation, plate-forme d’échange, réseaux sociaux, flux RSS, forums et groupes de diffusion… − L’évolution du métier et du rôle des journalistes

Méthodes et outils pour développer ses relations média

− Exploiter les modes classiques et numériques : communiqués de presse, ouvrages en service presse, réalisation d’un site d’auteur, réalisation et diffusion d’éléments vidéo, inclusion ou réalisation communautaires, extraits d’ouvrages consultables, newsletters… − Sélectionner les éléments numériques à diffuser : communiqués et dossiers de presse, visuels de couvertures, portraits d’auteurs, programmes éditoriaux, interviews d’auteurs, contenus numériques produits lors de tables rondes, salons, signatures libraires… − Mettre au point un plan média suivant ses objectifs : diffusion d’informations, relance d’interlocuteurs, optimisation de campagne

Analyser et mesurer l’audience des supports numériques

− Le nombre de pages vues − Le PageRank − Les audiences officielles et leur typologie





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Calendrier

> 6 et 13 juin

> 24 et 31 octobre

Pour poursuivre…Optimiser les contenus d’un site pour les moteurs de recherche (SEO) ( p. 97)


− Présentation illustrée d’exemples concrets − Mise à disposition de méthodes et d’outils directement exploitables − Réflexion en groupe autour de problématiques types : étude des publics et de leur récurrence média, établissement d’une check-list d’outils on-line et off-line à mettre en place, ébauche d’un plan média pour diffuser l’information, relancer les interlocuteurs et optimiser la campagne en cours − Chaque participant dispose, au choix, d’un Mac ou d’un PC

Modalités d’évaluationÉbauche de plan média

Profil du formateurFormation animée par deux spécialistes, fondateurs de sociétés expertes dans les relations média, la recherche d’informations, l’intelligence économique et la veille sur Internet


− cerner l’impact du numérique sur le secteur des relations média − intégrer les nouvelles pratiques dans votre réflexion et vos actions − renforcer la visibilité de vos ouvrages auprès de vos lecteurs en exploitant les nouveaux flux d’informations

Public concernéToute personne impliquée dans la promotion des ouvrages et les relations média ; attachés de presse, chargés de communication ou de promotion…

PrérequisExpérience minimale de la promotion des ouvrages et/ou des relations média

Audience Forums Veille Réseaux sociaux Campagne Publics Journalistes

Développer les relations média 2.0Influence, notoriété et réputation sur Internet




99

ASF

OR

ED2

01

2


Médias sociaux, consom’acteurs et e-reputation − Les médias sociaux : les blogs, les forums, Facebook, Twitter, Viadeo, YouTube, les réseaux verticaux − Les nouveaux comportements des consom’acteurs : les typologies d’internautes, l’écosystème des médias sociaux, les consommateurs à l’ère du multicanal − La e-reputation − La nécessaire adaptation des marques

Définir et mettre en place sa stratégie médias sociaux

− La mise en place d’une veille ; découvrir les communautés de son marché − Fixer et prioriser ses objectifs (sourcing thématique, sourcing d’auteurs, communication, marketing, référencement naturel…) − Les profils sociaux : profil personnel, logo ? − Choisir les lieux d’échanges en ligne − Articuler les échanges on-line et les événements off-line − Déterminer les contenus à diffuser en ligne − Employer le ton juste pour faire vivre une communauté − Les indicateurs de performance : audience potentielle, qualité des relations internautes, bouche-à-oreille, impact direct sur l’activité − Les étapes de mise en place de la stratégie





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Calendrier

> 2 et 3 avril

> 4 et 5 octobre

Pour poursuivre…Droit de l’Internet (p. 75) | Optimiser les contenus d’un site pour les moteurs

de recherche (SEO) (p. 97)


− Présentation illustrée d’exemples concrets − Réflexion en groupe autour de problématiques types d’entreprises

Modalités d’évaluation − Questionnaire à choix multiple − Cas concret

Profil du formateurFormateur spécialisé, consultant en stratégie au sein d’une agence Web


− cerner les nouveaux comportements des consom’acteurs − identifier les médias sociaux et leur fonctionnement − utiliser les principaux outils : blogs, réseaux sociaux, outils collaboratifs et de gestion… − esquisser votre stratégie réseaux sociaux

Public concernéToute personne appelée à développer sa communication vers les médias sociaux ; éditeurs, responsables de publications, responsables de communication ou de promotion…

PrérequisAucun

Veille Communication Multicanal

Réputation Audience Blog

Consom’acteurs

Les réseaux sociauxDécouverte et exploitation




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ASF

OR

ED2

01

2


Notions fondamentales des tableaux de bord − Pourquoi mettre en place un tableau de bord ? − Les rôles et objectifs de cet outil ; voir et être informé pour agir − Le tableau de bord, ensemble d’indicateurs − Définition, rôles et catégories des indicateurs

Les indicateurs dans l’édition − Les modèles économiques dans l’édition − Les indicateurs de suivi commercial − Les indicateurs de suivi de production − Les indicateurs de gestion

Construire son tableau de bord − Finalité et destinataire privilégié − Structure du tableau de bord − Maintenir et faire évoluer son tableau de bord





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Calendrier

> 2 juillet


− Alternance des méthodes démonstrative et exploratoire − Exposé et exercices en sous-groupes

Modalités d’évaluation − Questionnaire à choix multiple − Exercices



− cerner les rôles et objectifs d’un tableau de bord − identifier les indicateurs pertinents pour votre activité − poser les bases de votre tableau de bord

Public concernéTout responsable de service opérationnel dans une entreprise d’édition ; responsables éditoriaux, responsables commerciaux, responsables de fabrication…

Prérequis − Notions de pilotage des activités éditoriales − Connaissance des grands équilibres de gestion de son activité

Mesurer Structure

Catégories Indicateur Quantitatif Destinataire Qualitatif

Les tableaux de bord du managerOutils d’information et de pilotage

Outils et stratégie de développement pour le manager



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ASF

OR

ED2

01

2


La nouvelle fonction managériale − Du management fondé sur l’autorité au management fondé sur le coaching − L’apport du coaching sportif en la matière : les styles, les fondements mentaux de la performance

Conduire le changement au sein des équipes − Comprendre et gérer la complexité de l’environnement − Déjouer les pièges du langage et des représentations mentales − Analyser les comportements et les relations interindividuelles − Outils pour développer des relations harmonieuses

La communication d’influence − L’intelligence émotionnelle − La fonction des objections et des critiques − De l’individualisme à la coopération verticale et transversale − Synergie et cohésion

L’organisation apprenante − Faire progresser chaque membre de l’équipe − Développer l’esprit d’équipe

Proactivité et gestion du stress − Utiliser les difficultés comme tremplin − Développer des comportements en cohérence avec ses objectifs − Être plus créatif pour prendre des décisions − Développer la concentration et l’intuition





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Calendrier

> 8, 9 octobre et 10 décembre


− Pédagogie active et participative : apports théoriques et nombreuses mises en situation − Échanges et cas pratiques ayant pour cadre l’activité professionnelle des participants ; réponses pédagogiques adaptées apportées aux situations particulières dont les participants nous font part avant la formation − La troisième journée, isolée des deux premières, permet de vérifier la mise en application des apprentissages et de les renforcer − Un support comprenant des éléments de synthèse et des exercices pratiques supplémentaires, à effectuer après la formation, est remis à chaque participant, qui peut ainsi continuer à se former, seul ou avec l’appui du groupe

Modalités d’évaluationSituations d’entraînement et d’évaluation adaptées

Profil du formateurFormateur spécialisé, psychothérapeute de formation et coach de dirigeants, notamment dans l’édition


− faire le point sur vos compétences pour les confronter aux exigences d’une fonction d’encadrement − développer une expertise en matière de fonctionnement psychologique pour amener chacun à son meilleur niveau − motiver votre équipe et vous motiver vous-même − élargir vos compétences managériales pour conduire le changement

Public concernéToute personne amenée à manager une équipe ou tout manager désirant améliorer les relations avec son équipe et entre ses collaborateurs

PrérequisAucun

Comportement Coaching

Changement Coopération Équipe

Harmonie Synergie

Développer ses compétences managérialesMettre les ressources humaines et le leadership au cœur de ses priorités




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Les supports et les canaux pour optimiser la publication et la promotion

− Cartographie des nouveaux supports de publication (tablettes numériques, e-books, sites Internet…) et des nouveaux canaux (mobiles, réseaux sociaux – dont Facebook –, blogs, Web…) − La synergie des différents canaux ; les enjeux et objectifs d’une approche cross-canal

La publication numérique et ses usages − Adapter le contenu print aux nouveaux usages et besoins du on-line ; développer des offres bimédia − Comprendre les nouveaux besoins et usages des clients en fonction des supports : mobiles, tablettes, e-books, PC… − Les technologies en jeu et les nouveaux prestataires

Le marketing digital adapté aux nouveaux business modèles du on-line

− Identifier les enjeux, règles et risques des nouveaux business modèles liés à l’émergence du on-line ; gérer la transition entre une offre de produits et une offre de services − Développer une communauté de lecteurs autour d’un ouvrage ou d’un auteur − Adapter son projet éditorial aux nouvelles tendances et techniques marketing : construction de l’offre, versioning, politique de pricing, stratégie de brand content, méthodes de recrutement et d’acquisition on-line, référencement





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sur www.afored.org



Calendrier

> 11 avril

> 10 octobre

Pour poursuivre…Stratégie numérique : construire un plan d’affaires spécifique (p. 103)


− Exposé illustré d’exemples explicites − Analyse d’offres numériques et de stratégies mobiles dans différents secteurs, dont l’édition − Un support de cours est remis à chaque participant


Profil du formateurFormateur spécialisé, exerçant son expertise dans le domaine du marketing stratégique, du marketing digital et cross-canal auprès d’entreprises de divers secteurs


− identifier les nouveaux business modèles de l’édition, du marché de reproduction au marché de l’accès au contenu − repérer les nouvelles tendances du marketing digital : e-CRM, mobiles, Web, réseaux sociaux… − cerner les évolutions envisageables pour votre activité afin de développer et de rentabiliser une offre de contenu bimédia

Public concernéToute personne impliquée dans le développement de l’activité ; dirigeants de PME d’édition, responsables marketing ou commerciaux, éditeurs, responsables de publications…

PrérequisAucun

E-book Multicanal Tablette Mobile E-business Facebook Brand content

Stratégie numérique : publications et marketing digitalIntégrer les nouveaux canaux pour publier et promouvoir




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Nouvelle chaîne de valeur, nouveaux business modèles

− Contenus exclusifs − Versioning − Services

Du business modèle au plan d’affaires − Structure type des plans d’affaires − Panorama illustratif

Les paramètres des revenus − Les sources de revenus suivant les modèles − Offre, marché, prix, concurrence

Modélisation des coûts et indicateurs − Typologie et chiffrage des différents coûts − Mesures et optimisation de la rentabilité − Indicateurs stratégiques et analyse de rentabilité − Leviers de rentabilité





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Calendrier

> 11 mai

> 21 novembre


− Exposé illustré d’exemples explicites − Analyse de business modèles et de business plans (sur Excel) − Échanges autour de différentes stratégies − Un document récapitulatif de l’état du marché est remis à chaque participant




− orienter une stratégie d’édition multisupport en tenant compte des implications des différents business modèles − structurer et chiffrer un plan d’affaires

Public concernéTout décideur ou toute personne responsable de la conduite de projets centrés sur le développement numérique ; dirigeants de PME d’édition, contrôleurs de gestion, directeurs éditoriaux, marketing ou commerciaux, responsables de publications…

PrérequisMaîtrise de la gestion économique et forte implication dans la stratégie numérique de l’entreprise

Multisupport Chaîne de valeur

Leviers de rentabilité Business plan

Projet Monétisation Gestion

Stratégie numérique : construire un plan d’affaires spécifique


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Place d’Italie

Tolbiac

Olympiades

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Pour venir à l’Asfored 21,rueCharles-Fourier–75013Paris

En métroTolbiac,Place-d’ItalieouCorvisart

En busLignes57,62et67,arrêtBobillot-Tolbiac

En tramwayLigneT3,arrêtPoterne-des-Peupliers

En Vélib’Lesstationsprochesdel’Asfored:

>Bobillot-Tolbiac,81rueBobillot

>Place-Henocque,21rueduDocteur-Leray

etrueduDocteur-Ladouzy

>Bobillot-Verlaine,30rueBobillot

En voiture, à moto, à bicyclette…>Depuislaplaced’Italie,prenezleboulevardAuguste-Blanqui;

>aupremierfeu,tournezàgauchepourtraverserleboulevard,

etprenezlarueduMoulin-des-Prés;

>300mètresplusloin,aupremierfeu,prenezàdroite

larueBobillot;

>descendezjusqu’aucroisementBobillot-Tolbiac;

>prenezlégèrementàgauchelarueCharles-Fourier;

>UnefoisdanslarueCharles-Fourier,empruntez(àpied)

lepassageTrubert-Bellier(deuxièmeàdroite).

En cas de perturbations danslestransportsencommun,

pensezégalementàlalignedemétro14,quifonctionnesans

conducteur.

LastationOlympiadessesitueàenvironunquartd’heureàpied

del’Asfored :suivezlaruedeTolbiacendirectiondel’avenue

d’Italiejusqu’àlarueCharles-Fourier,quiserasurvotregauche.

Ouprenezlebus62etdescendezàl’arrêtBobillot-Tolbiac.

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Informations pratiques

106 Les formations par domaines et par dates

109 Bulletin d’inscription

110 Conditions générales de vente

111 Index

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Les formations par domaines et par datesRetrouvez d’autres formations sur le site www.asfored.org

1 jour = 7 heures de formation

PAGE FORMATIONS SESSIONS(•)ETDATES DURÉE PRIXHT

CONCEVOIR, STRUCTURER ET ÉDITER LES CONTENUS

12 Le métier d’éditeur (ED103-E) • 5 mars • 7 septembre 1 jour 345 €

13 Conception éditoriale (ED128) • 22 et 23 mars • 25 et 26 octobre 2 jours 890 €

14 Mise en forme graphique du projet éditorial (ED105) • 6, 12 et 13 avril • 16, 22 et 23 novembre 3 jours 1 185 €

15 Les outils d’organisation et de suivi (ED127) • 21, 27 septembre et 4 octobre 3 jours 1 185 €

16 Pratiques iconographiques (ED110) • 8, 15, 22, 29 mars et 5 avril 5 jours 1 400 €

17 Lancer un projet de livre-objet (ED137) • 4 mai • 7 novembre 1 jour 440 €

18 Manager un projet éditorial print (ED102) • 9, 15, 22, 23, 29 novembre, 6, 7, 13 et 20 décembre 9 jours 2 925 €

19 Établir des relations efficaces avec les auteurs (ED131) • 29 et 30 mars 2 jours 1 100 €

20 Qualité des écrits (ED104) • 21, 29 mai, 4 et 11 juin • 3, 10, 17 et 24 septembre 4 jours 1 440 €

21 Maîtriser les difficultés de la langue française (ED113) • 22, 29 mars, 5 et 12 avril • 6, 13, 20 et 27 novembre 4 jours 1 160 €

22 Le code typographique (FB236) • 13, 19, 20, 26 et 27 mars • 4, 10, 11, 17 et 18 septembre 5 jours 1 300 €

23 Préparation de copie (FB202) • 3, 10 et 15 mai • 1er, 8 et 15 octobre 3 jours 960 €

24 Correction des épreuves et des publications numériques (FB237) • 4 et 5 juin • 25 et 26 octobre 2 jours 640 €

25 Rédiger pour Internet (MT728) • 16, 23 et 30 mars • 13, 20 et 27 septembre 3 jours 1 185 €

26 Les fondamentaux de l’édition numérique (MT724) • 8 et 9 mars • 7 et 8 juin • 11 et 12 octobre 2 jours 900 €

27 Concevoir un projet interactif (MT719) • 14 et 15 mai • 3 et 4 décembre 2 jours 900 €

28 Formaliser un projet de site (MT707) • 2 et 3 mai • 5 et 6 novembre 2 jours 890 €

29 XML pour l’édition (ED119) • 25, 31 mai et 7 juin • 14, 21 et 28 septembre 3 jours 1 380 €

30 Numériser un fonds éditorial (MT708) • 30 mars • 5 octobre 1 jour 450 €

31 Conduire des projets d’édition multisupport (MT729) • 5, 6, 12 et 13 avril • 13, 14, 20 et 21 septembre 4 jours 2 000 €

MAÎTRISER LA CHAÎNE GRAPHIQUE ET LA PRODUCTION NUMÉRIQUE

34 La chaîne de fabrication (ED103-F) • 4 avril • 25 septembre 1 jour 345 €

35 Les techniques de la fabrication (FB201) • 8, 9, 15, 16, 22, 23, 29, 30 novembre, 6 et 7 décembre 10 jours 2 250 €

36 Panorama de la fabrication d’un produit imprimé (FB203) • 7, 14, 21 et 28 mars • 13, 20, 27 septembre et 4 octobre 4 jours 1 620 €

37 La fabrication de produits multisupports (FB232) • 10 et 11 mai • 19 et 20 septembre 2 jours 810 €

38 La quadrichromie (FB206) • 23, 29, 30 mars et 6 avril 4 jours 1 520 €

39 Le papier (FB207) • 3 et 4 mai 2 jours 730 €

40 Impression et façonnage (FB208) • 22, 29 novembre, 6 et 14 décembre 4 jours 1 620 €

41 Les façonnages complexes (FB234) • 18 et 19 juin • 11 et 12 septembre 2 jours 770 €

42 Fabrication et développement durable (FB230) • 11 octobre 1 jour 380 €

43 Élaborer un devis de fabrication (FB228) • 25 et 26 septembre 2 jours 760 €

44 Les étapes prépresse d’une publication imprimée (ED124) • 15 et 16 mars • 26 et 27 novembre 2 jours 820 €

45 Calibrer la couleur (LG318) • 3, 4 et 5 décembre 3 jours 1 155 €

46 Travailler avec les photos numériques (LG314) • 24 et 25 mai 2 jours 820 €

47 Réaliser un bon fichier EPUB enrichi (FB235) • 2 et 3 avril • 2 et 3 juillet 2 jours 870 €


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48 Enrichir et mettre à jour un site Web (MT721) • 10, 18 et 19 octobre 3 jours 825 €

49 Les nouvelles capacités multimédias de HTML5 et CSS3 (MT730) • 28 mars 1 jour 435 €

50Préparer des fichiers OpenOffice Writer pour une publication imprimée (ED138) • 29, 30 et 31 août 3 jours 1 005 €

51 Préparer des fichiers Word pour une publication imprimée (ED121) • 21, 22, 28 et 29 juin • 5, 6, 12 et 13 novembre 4 jours 1 340 €

52 ProLexis (LG307) • 4 et 5 juillet • 29 et 30 octobre 2 jours 820 €

53 XPress (LG302) • 22, 23, 29, 30 et 31 octobre 5 jours 1 600 €

54 Passer d’XPress à InDesign (LG317) • 13, 14, 20, 21 et 22 février • 5, 6, 11, 12 et 13 avril 5 jours 1 600 €

55 InDesign (LG310)• 5, 6, 12, 13 et 14 mars • 21, 22, 30, 31 mai et 1er juin

• 24, 25 septembre, 1er, 2 et 3 octobre 5 jours 1 600 €

56InDesign perfectionnement : les fonctions éditoriales avancées (LG322) • 24 et 25 mai • 27 et 28 septembre 2 jours 740 €

57InDesign perfectionnement : les fonctions graphiques avancées (LG323) • 25 et 26 juin • 19 et 20 novembre 2 jours 740 €

58 Exploiter InDesign avec XML (MT725) • 5 et 6 juin • 8 et 9 novembre 2 jours 900 €

59 InDesign multimédia (LG331) • 7, 8 et 9 mars • 26, 27 et 28 novembre 3 jours 1 110 €

60 Acrobat : les fonctionnalités (LG315) • 7 et 8 novembre 2 jours 640 €

61 Acrobat : le prépresse (LG321) • 4, 5 et 11 décembre 3 jours 1 140 €

62 Flash animation (LG332) • 11, 12, 18 et 19 juin 4 jours 1 400 €

63 Les bases de Photoshop (LG324) • 20, 21, 22, 23 et 24 février • 27, 28, 29, 30 et 31 août 20 h 740 €

64 Photoshop : retouches et optimisations pour l’impression (LG309) • 3, 4, 10 et 11 septembre 4 jours 1 340 €

65 Photoshop : création et photomontages (LG328) • 26, 27 mars, 2 et 3 avril • 10, 11, 17 et 18 décembre 4 jours 1 340 €

66 Photoshop pour le Web (LG333) • 19 et 20 mars • 13 et 14 décembre 2 jours 770 €

67 Illustrator (LG308) • 15, 16, 21, 22 et 23 novembre 5 jours 1 600 €

MAÎTRISER L’ENVIRONNEMENT JURIDIQUE ET ÉCONOMIQUE

70 Les contrats d’auteur (DT519) • 10 avril • 3 décembre 1 jour 430 €

81 Les bases de la gestion d’une maison d’édition (GS511) • 5 et 6 juillet • 10 et 11 décembre 2 jours 800 €

71 Actualité juridique (DT522) • 29 juin 1 jour 430 €

72 Droit d’auteur pour les éditeurs (DT510) • 2 et 3 mai • 17 et 18 septembre 2 jours 860 €

73 Propriété intellectuelle (DT524)• 29 et 30 mai

• 22 et 23 octobre 2 jours 860 €

74 L’édition numérique et le droit (DT514) • 8 et 9 mars • 25 et 26 juin • 12 et 13 novembre 2 jours 840 €

75 Droit de l’Internet (DT523) • 26 et 27 mars 2 jours 800 €

76 Aspects juridiques de la commercialisation du livre (DT518) • 21 et 22 mai 2 jours 840 €

77 L’image et le droit (DT512) • 18 et 19 juin • 6 et 7 décembre 2 jours 840 €

78 Cessions de droits étrangers (DT513) • 13 et 14 septembre 2 jours 840 €

79 Cessions de droits audiovisuels (DT517) • 16 et 17 octobre 2 jours 840 €

80 Gérer les collaborateurs extérieurs de l’édition (DT515) • 4 avril • 5 octobre 1 jour 430 €

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82 Exploiter Excel pour des CEP (GS512) • 10 février • 29 octobre 1 jour 430 €

83 Les outils de gestion du responsable d’édition (GS502) • 1er, 7 et 8 juin • 19, 26 et 27 novembre 3 jours 1 200 €

84 Pratiques comptables et fiscales de l’édition (GS506) • 2 et 3 octobre 2 jours 860 €

85 Business plan du créateur d’entreprise d’édition (GS510) • 18 et 19 septembre 2 jours 970 €

DÉVELOPPER ET MANAGER L’ACTIVITÉ

88 L’anglais pour l’édition (BL901)

• 28 mars, 6, 10, 13, 17, 20, 24, 27 avril, 2, 4, 9, 11 et 15 mai

• 7, 11, 14, 18, 21, 25, 28 septembre, 2, 5, 9, 12, 16 et 19 octobre

20 h 660 €

89 Coéditions et partenariats (ED125) • 5, 12 et 19 mars • 10, 17 et 24 septembre 3 jours 1 350 €

90 La commercialisation du livre (ED103-C) • 15 juin • 22 octobre 1 jour 345 €

91 Diffusion et distribution du livre (MK610) • 19, 26 septembre et 3 octobre 3 jours 1 170 €

92 L’argumentaire de vente (MK614) • 8 et 9 octobre 2 jours 860 €

93 Enjeux et mise en scène de la couverture (ED135) • 5, 12 et 19 juin • 26 novembre, 3 et 10 décembre 3 jours 1 170 €

94 Les outils du marketing de l’éditeur (MK618) • 24, 25, 31 mai et 1er juin • 18, 19, 25 et 26 octobre 4 jours 1 540 €

95 La promotion du livre (MK620) • 28 et 29 novembre 2 jours 780 €

96 Stratégie marketing sur Internet (MK622) • 21 et 22 juin • 19 et 20 novembre 2 jours 860 €

97Optimiser les contenus d’un site pour les moteurs de recherche (SEO) (MK630) • 13 et 14 février • 2 et 3 juillet 2 jours 800 €

98 Développer les relations média 2.0 (MK625) • 6 et 13 juin • 24 et 31 octobre 2 jours 910 €

99 Les réseaux sociaux (MK626) • 2 et 3 avril • 4 et 5 octobre 2 jours 860 €

100 Les tableaux de bord du manager (GS509) • 2 juillet 1 jour 600 €

101 Développer ses compétences managériales (ED126) • 8, 9 octobre et 10 décembre 3 jours 1 590 €

102Stratégie numérique : publications et marketing digital (ED136) • 11 avril • 10 octobre 1 jour 600 €

103Stratégie numérique : construire un plan d’affaires spécifique (ED139) • 11 mai • 21 novembre 1 jour 600 €


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Bulletin d’inscription

Formation Vous pouvez indiquer de une à trois formations

Titre

Référence Prix HT Date de début

Titre


Titre


ParticipantNom Prénom

Fonction

Téléphone Portable

E-mail

PartieàcompléterparlestagiaireDescription de votre poste

Objectifs concrets ou attentes

Pour une formation pratique, préciser le matériel souhaité Mac PC

EntrepriseResponsable de l’inscription

Fonction

Responsable RH ou formation, si différent

Entreprise Privée Publique Effectifs

Adresse

Téléphone Fax

E-mail

FacturationÉtablissement à facturer, si différent (raison sociale, adresse, destinataire)

Règlement Voir également les conditions générales de vente, au verso

Par l’entreprise joindre un acompte, par chèque uniquement, correspondant à 30 % du prix TTC (TVA à 19,6 %)

Par un Opca (adresse à compléter dans la rubrique facturation)La facture tient lieu de convention simplifiée

Fait à , le

Déclaration d’activité n° 11 75 00535 75 • SIRET 305 950 875 00057 – APE 8559 B • 21, rue Charles-Fourier – 75013 Paris

tél. : 01 45 88 12 83 • fax : 01 45 81 54 92 • Internet : www.asfored.org

Cachet de l’entreprise et signature

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Conditions générales de vente

1. Les tarifs

Lesprixdesstagessontindiquéshorstaxes(laTVAenvigueurestde19,6 %).

2. Les reports ou annulations

Lesdemandesdereportsurd’autressessionsetlesannulationsperturbentl’organisationdesformations.Encasd’annulationtardive(10joursavantledébutdelaformation),nousserionsamenésàfacturerdesfraisd’annulationpouvantatteindreleprixtotaldustage.Nousvoussuggéronsderemplacerunstagiaireindisponibleparuneautrepersonnedemêmeprofil.Toutstagecommencéestdû.

3. Les documents remis à la fin du stage

Nousproduisonsàl’issuedetouteformation:– uneattestationdeprésenceendoubleexemplaire(unpourlestagiaire,unpourl’entreprise);– unefacturevalantconventiondeformationsimplifiéeendeuxexemplaires(unpourlesservicescomptables,l’autrepourledépartementformationdel’entreprise).SivoussouhaitezquelerèglementsoiteffectuéparunOpca,ilvousappartientdevousassurerdufinancementdesformationsetdesmodalitésderèglementauprèsdecetorganisme.Indiquez-noussilafactureestàvoustransmettredirectementouàenvoyeràunOpca.

4. Le paiement

AcomptePourlesentreprisesn’ayantpasdeconventionbilatéraleencoursauprèsdel’Asfored,aucuneinscriptionneseraacceptéesiellen’estpasaccompagnéed’unchèqued’acomptede30 %duprixTTC.

RèglementLerèglementdelafactureoudusoldedoitintervenirdèsréceptiondelafacture,parchèqueouvirement.Àdéfautderèglementdansundélaide15joursàcompterdeladatedesonexigibilité,lemontantdessommesduesseramajorédepénalitésderetardbaséessuruntauxd’unefoisetdemieletauxd’intérêtlégal(article 3–loi92-1442du31.12.92)sansqu’ilsoitbesoindeprocéderàunemiseendemeure.Siunecontestationouundifférendnepeuventêtreréglésàl’amiable,letribunalcompétentserasaisipourréglerlelitige.Lesfraisdeprocédureetleshonorairespourlerecouvrementdefacturesserontàlachargeduclient.

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Index

AAcrobat 44,60,61

Agents 78,79

Analyse des besoins 14,18,27,28,30,31,

35-37,40,41,43,94,95,98-100

Anglais 88

Animation 26-28,37,48,59,62,66

Application mobile 26,27,29,31,37,47,49,

62,74

Ascii 44,51

Assemblage (voirFaçonnage)Audio 26,27,31,37,47,48,59,73

Auteur 12,13,15,18,19,70,72-75,77-80,84,

89,98

BBannière 48,59,62,66

Banque d’images 16,46,77

Base de données 15,16,29,73-75

Bibliothèque numérique 30,74

Bilan 81,83,84,103

Blog 25,28,48,66,75,97-99

Bon à rouler 34-36,40

Bridge/Mini Bridge 54-57,63-66

Broché/Brochure 34-36,40,41,43

Business modèle 31,85,102,103

CCahier des charges 13-15,17,18,27-29,31,

47,96

Calibrage 22,23,25,38,45

Cartographie 67

CD-Rom 26,27

CEP 18,81-83,85,89,103

Chaîne graphique 34-36,38,44,45

Chromie 35,36,38,40,44,45,64

CMJN 35,38,44-46,63,64,67

CMS 25,27,28,48

Coffrets 17,41

Coédition 78,89

Colorimétrie 38,44-46,63-65

Communication 13,15,19,88,94-99,101,102

Compression 26,37,44,46,63-66

Conception de site 26,28,48,49,59,62,66,75

Conception graphique 14,16,55,57,65-67,

77,93

Contrat 18,70-80,89-91

Correction typographique 22-24,52

Coûts 16-18,27,31,34-41,43,81-85,89-91,95,

96,103

Créativité 12-14,16-18,27,28,47,48,57,59,

62,65-67,93-96

CSS 25,26,28,29,37,47-49,58

DDécoupe 35,36,39-41

Détourage 57,63-67

Développement durable 39,42

Devis 18,34-37,39,40,43

Diffusion 18,76,83,90-92,95,96,98,99,102

Distribution 76,89,91

Dreamweaver 28,48

Droits d’auteur 16,18,31,70-80,82-85,89,90

DTD 26,29,31,47,58

DVD-Rom (voirCD-Rom)

EE-book 26,27,29-31,37,47,74

E-learning (ressourcesen) 35,36,40,88

Environnement 39,42

EPUB 26,29-31,37,47,49,59

Ergonomie 27,28,47,48

Espaces colorimétriques 38,45,46

Étude de marché 13,18,94

Excel 43,82

EXIF 16,38,46

Exporter en XML 29,37,58

FFabrication 17,18,34-37,42,43,88

Façonnage 17,34-36,40,41

Feuilles de style 26,28,29,44,48-51,53-56,

58,59

Flash 26,27,37,48,59,62,66

FLV 59,62,66

Formats de fichier 26,44

Formulaires 60,61

FSC 39,42

GGabarit 14,53-58

Gâches 35,39,40,43

Gestion de projet 18,27,28,31,83,85

GIF 46,66

Graphes 67

GREP 56

HHabillage 14,63-67,97

Histogramme 67

HTML/HTML5 25,26,28,48,49,59,62

IIdentité visuelle 14,28,93

IIlustrator 44,67

Illustration 14,16,46,65,67,77,93

Image 16,38,45,46,57,63-65,77,93

Image animée 26,59,62,66

Imbrication 65

Importer du XML 29,37,58

Imposition 35,36,40,43

Impression 34-36,40,43

Imprim’Vert 42

InDesign 44,54-59

Index 50,51,55,56,59

Infographie 59,67

Internet 25,26,28,66,75,96-99

IPTC 16,46

LLibraire 12,18,89,90-92,95

Lien hypertexte 28,48,59,75,97

Liseuse 26,27,31,47,59,74

Livre numérique 26,27,31,37,47,49,58,59,

62,74,103

MManagement 18,19,31,100,101

Maquette 14,47,93

Marketing 92-97,102

Masque 63-65

Métadonnées 26,30,96,97,102

Mille supplémentaire 35,36,40,43

Mise en page 14,51,53-59

Multicanal 96,102

Multimédia 26-29,31,37,47-49,59,74,75,98,

99,102

Multisupport 26,27,29,31,37,47,102,103

NNewsletter 20,25,95,96,98,99

Normes 17,39,42

Notes 50,51,56,60

Numérisation 26,30,37

OObjets 17,53-55,57,63-65,67

OCR 26,30

Office 50,51,82

Offset 34-36,40

Open source 26,37

PPapier 17,18,34-36,39-43

PDF 35-37,44,59-61

Pelliculage 35,36,40,41,43,46

Photo 14,16,46,74,77

Photogravure 35,36,40,46

Photoshop 44,63-66

PHP 26,28

Pixel 38,45,46,63-66

Planning 12,15,17,18,27,28,31,35,36,40,41

Pop-up 17,36,41

Préparer des fichiers 23,44,50-52

Prépresse 35,36,38,44,46,61

Profils ICC 38,44,45

Protocole de saisie 26,31,44,50,51

QQuadri 35,36,38,64

RRédaction 20,21,25,92,93

Référencement 25,28,30,96,97

Reliure 35,36,40,41

Réseaux sociaux 96,98,99,102

Rotative 35-36,40

RSS (flux) 28,48,96,98

RVB 38,45,46,63,64,67

SScript 63,64

Simili 35,36

Site Internet 28,48,66,75,96,97

Smartphone 26,27,29,31,37,47,49,59,62,

74,102,103

TTablette 26,27,29,31,37,47,49,74

TBI 26,27,37,59,62,74

Typographie 14,22-25,53-56

VVidéo 26-28,37,47-49,59,75

WWeb 25,26,28,66,75,96-99

Word 44,51,52

XXHTML 26,29,37

XML 26,27,29,31,37,47,58

XPress 53,54

XSLT 26,29,37,47

L’Asfored remercie chaleureusement l’ensemble des formateurs pour leur participation active à l’élaboration de ce catalogue.

Conception graphique

Atelier3+

Catalogue réalisé à partir de données structurées en XML

Chef de projet multisupport

BruneSomogyi

Réalisation technique

Epistema

Maquette

BénédicteChantalou,Yuruga

Impression et brochage

INGOPRINT–Maracaibo,15–08030Barcelone

Dépôt légal

Septembre 2011

Toute reproduction partielle ou totale, par quelque procédé que ce soit,

est interdite sans l’autorisation de l’Asfored.

21, rue Charles-Fourier – 75013 ParisTél. : 01 45 88 39 81 Fax : 01 45 81 54 92

www.asfored.org

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2

catalogue asfored 2012

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