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2020/4/2 シラバス表⽰ | Syllabus

52.199.93.244/fjt/auth/outputsyllabusmed/nendo/2020/gakubu/120/gakka/48/gakunen/1 1/173

2020年度医療科学部医療検査学科第1学年 SYLLABUS 学業科⽬︓ すべて

数学

必選︓必須単位数︓1 開講︓前期

[科⽬概要]

数理・データサイエンス教育に対応している. 具体的には以下の通りである.

線形代数および微分積分の⼊⾨的部分を講義する. 特に1) ベクトル・⾏列・⾏列式 2) 1変数関数の微分・積分の基礎を解説をする. 講義内容の理解のために適宜⼩テストを⾏う.

[到達⽬標]

1. 数学を諸科学に応⽤する際, 最も⼤切なことは定理や公式を記憶していることではない. 応⽤に結びつく基本的な考え⽅を理解し説明することができる. 2. 科学理解の基盤となる「⾔葉」として, 線形代数・微分積分のさまざまな基本計算ができ, そのもつ意味を説明することができる. 3.「公式に数値を代⼊して答えが出る学問が数学である」といった誤った認識を捨てて, 根底にある原理の重要性を説明することができる. 4. 現在および将来の専⾨分野に現れる数理解析を理解し説明することができる.

［評価法］

定期試験 (70%), ⼩テスト (30%), 但し受講態度が不良の場合は減点する.

［基準］

上記到達⽬標の理解度を測るための設問を⼩テスト・定期試験で出題する.

［フィードバック］



講義中に例題の詳しい解答例を提⽰する. ⼩テストの詳しい解答例を提⽰する. 定期試験の詳しい解答例を提⽰する.

［教科書］

河辺哲次『⼤学初年級でマスターしたい物理と⼯学のベーシック数学』裳華房ISBN:978-4-7853-1562-7

［教材参考書］

参考書︓1. 上野健爾(監) 『⼯学系数学テキストシリーズ線形代数』森北出版2. 上野健爾(監) 『⼯学系数学テキストシリーズ微分積分』森北出版3. 薩摩順吉ら『キーポイント線形代数』岩波書店4. ⼭⽥直記ら『理⼯系のための実践的微分積分』学術図書

演習問題や補⾜事項の資料を必要に応じて配布する.

［講義形式］

講義

［形式内容］

［事前事後学修時間］

60分以上

［事前事後学修内容］

事前学修として, 次回の講義テーマに該当する部分について教科書・参考書を⽤いた学修を 30 分以上⾏うこと.事後学修として, 講義を受けたその⽇のうちに内容をふり返り, 講義で解いた問題や配布した演習問題を解いて30 分以上復習を⾏うこと.

［履修上の注意］

演習問題を繰り返し解くこと.



[科⽬責任者]

星野弘喜准教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部・臨床⼯学科⾃然科学数学)

[担当教員・オフィスアワー]

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部・臨床⼯学科⾃然科学数学＞

担当者名曜⽇時間場所

ﾎｼﾉﾋﾛｷ

星野弘喜准教授⾦曜 12:15-12:45 ⼤学9号館-4F-401

[授業⽇程]

<数学>

No.

開講種別担当者名到達⽬標使⽤教室

104/24(⾦)2限

講義星野弘喜基礎事項●初等関数の性質

⼤3-101

205/01(⾦)2限

講義星野弘喜基礎事項●初等関数の応⽤, 複素数

⼤3-101

305/08(⾦)2限

講義星野弘喜線形代数●ベクトルの基礎, 内積, 外積

⼤3-101

405/15(⾦)2限

講義星野弘喜線形代数●⾏列

⼤3-101

505/22(⾦)2限

講義星野弘喜線形代数●連⽴ 1 次⽅程式

⼤3-101

605/29(⾦)2限

講義星野弘喜線形代数●⾏列式

⼤3-101

706/05(⾦)2限

講義星野弘喜1変数関数の微分積分●関数の極限, 初等関数の導関

数⼤3-101

8 06/12 講義星野弘喜 1変数関数の微分積分⼤3-101



(⾦)2限

●導関数の性質

906/19(⾦)2限

講義星野弘喜1変数関数の微分積分●グラフの概形, Taylor 展開

⼤3-101

10

06/24(⽔)5限

講義星野弘喜1変数関数の微分積分●不定積分

⼤3-101

11

07/03(⾦)2限

講義星野弘喜1変数関数の微分積分●定積分

⼤3-101

12

07/10(⾦)2限

講義星野弘喜1変数関数の微分積分●簡単な 1 階微分⽅程式

⼤3-101

13

07/17(⾦)2限

講義星野弘喜1変数関数の微分積分●微分⽅程式の応⽤

⼤3-101



細胞⽣物学


[科⽬概要]

本講義では、⽣物の基本単位である細胞を中⼼として細胞内⼩器官の⾒事な分業体制を学ぶ。また、細胞のインターフェイスである細胞膜の構造と機能を学び、細胞がどのようにして外部とやり取りを⾏っているのかを理解する。特に、細胞の情報伝達メカニズム、細胞接着、細胞分裂メカニズム、エネルギー獲得経路などを学ぶことで、細胞集団の中での個々の細胞のふるまいと細胞間コミュニケーション、その破綻による発がんを理解する。本講義は、細胞を分⼦レベルから細胞社会学と呼ばれるマクロなレベルまでとりあげ、多細胞⽣物である我々⾃⾝のより深い理解につなげるものである。

[到達⽬標]

⽣命の主役であるタンパク質の構造とはたらきを理解し、タンパク質の⽴体構造異常と疾患の関係を説明できる。細胞膜の構造を理解し、脂質とタンパク質を中⼼に図に描いて説明できる。また、細胞膜の物質輸送メカニズムを理解し、それに関わる膜タンパク質の観点から説明できる。細胞に含まれている様々な⼩器官を理解し、⼩器官ごとに特徴的な構造と分業体制を説明できる。また、3種の細胞⾻格を理解し、種類ごとに構造と機能を説明できる。多細胞における細胞間のネットワークの重要性を理解し、その破綻に起因する様々な疾患やがんとの関連を物質レベルで説明できる。体細胞分裂過程と細胞周期、減数分裂の特徴を理解し、細胞分裂制御の破綻とがんの関連や有性⽣殖の意義を説明できる。

［評価法］

定期試験（95％）に、授業への参加度（5％）を加味して評価する。

［基準］

定期試験ではキーワードの理解と、到達⽬標を考慮して出題する。参加度は、質問、応答、読書、試験後の答案閲覧等の積極性があり、居眠りや私語がないことなどを評価する。


Googleフォームを使って毎回の講義の理解度をチェックし、質問や感想をまとめてフィードバックする。試験答案を個別に閲覧しながら解説して問題をふり返る。誤りの多かった問題については講義時間に解説する。



［教科書］

「わかる︕⾝につく︕⽣物・⽣化学・分⼦⽣物学」第２版⽥村隆明著（南⼭堂）ISBN978-4-525-13142-5。講義内容は教科書の順番には従わない。講義ごとに資料を配信または配布する。


参考書︓「細胞⽣物学」永⽥和宏・他（東京化学同⼈）、「Essential細胞⽣物学」B. Alberts・他（南江堂）、「カープ分⼦細胞⽣物学」⼭本正幸他訳（東京化学同⼈）、「基礎から学ぶ⽣物学・細胞⽣物学」和⽥勝（⽺⼟社）、「細胞⽣物学」沼⽥治・他（化学同⼈）など、随時紹介する。

［講義形式］

講義

［形式内容］

ICT活⽤


30分以上


事前に講義予定の項⽬にあるキーワードのうち分からないものを30分以上、下調べしておく。講義を受けたその⽇のうちに講義内容をふり返り、30分以上の復習を⾏うこと。特にキーワードを使って各単元で学んだ内容を⾃分で説明できるか確認すること。


1. ⽣物のしくみに興味を持ち、考え、疑問を持つこと、⾃⼒で調べ、わからないまま放置しないこと。 2. パワーポイントを併⽤した講義を⾏う。毎回キーワードを⽰すので忘れずにノートする。 3. ⾼校の⽣物と重なる内容も多いが、ふり返りも兼ねて受講して下さい。 4. ⽣物基礎しか取ってこなかった学⽣でも理解していけるよう、⾼校の⽣物レベルから⼤学レベルまで幅広く講義します。



［質問や問い合わせについて］

松井︓メールや電話で事前に所在を確認して欲しい。質問は、匿名でなければ、メールでも受けつける。松下︓メールや電話では、都合の問い合わせのみとする。メールのタイトルには、所属と学籍番号、⽒名を明⽰すること。

[形式内容説明]

講義資料は事前にNotreFで配信し、資料プリントを配布する。ノートパソコンを使⽤する。スマホから講義のアンケート、質問、感想などを⼊⼒し、理解状況を把握する。

[科⽬責任者]

松井太衛教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部・臨床検査学科⾃然科学⽣物学)

松下⽂雄准教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学保健衛⽣学部・リハビリテーション学科⾃然科学⽣物学)


＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部・臨床検査学科⾃然科学⽣物学＞


ﾏﾂｲﾀｴｲ

松井太衛教授

前期︓⽕曜〜⾦曜（ただし6⽉中旬〜7⽉上旬の⽔曜〜⾦曜を除く）

16:30〜19:00 ⼤学10号館-1F-102号室

後期︓⽕曜〜⾦曜（ただし10〜11⽉の⾦曜を除く）

16:30〜19:00 ⼤学10号館-1F-102号室

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学保健衛⽣学部・リハビリテーション学科⾃然科学⽣物学＞




ﾏﾂｼﾀﾌﾐｵ

松下⽂雄准教授

後期⽕曜と⽔曜

16:10〜17:10 ⼤学10号館-1F-102

後期実習のある⾦曜

17:50〜18:50（実習時間後）⼤学10号館-1F-104 または⼤学10号館-1F-102

前期⽕曜と⾦曜

16:10〜17:10 ⼤学10号館-1F-102

[授業⽇程]

<細胞⽣物学>

No.


104/30(⽊)2限

講義松井太衛

イントロダクション・⽣体構成成分と⽣物の基本システム●講義の進め⽅、⽣物学の⽅

法、⽣物の特徴、CHON、⽣体⾼分⼦はユニットからなる、⽔と⽔素結合、central dogma、遺伝⼦はタンパク質の設計図

⼤3-101

205/07(⽊)2限

講義松井太衛

タンパク質は⽣命の主役︓タンパク質の多様なはたらき●タンパク質のはたらき、タ

ンパク質には相⼿がいる、⽣体内触媒であるenzyme（酵素）、allosteric regulation（アロステリック制御）、feedback regulation（フィードバック制御）、antigen & antibody（抗原と抗体）、amino-acid（アミノ酸）& peptide bond（ペプチド結合）、N末端とC末端

⼤3-101

3 05/14(⽊)2限

講義松井太衛タンパク質は⽴体構造が命︓タンパク質の構造と柔軟性●disulfide bond（SS結

合）、ionic bond（イオン結合）、hydrophobic interaction（疎⽔性相互作⽤）、変性と失活、タンパク質は⽴体構造を微妙に変化させる、conformation

⼤3-101



（⽴体構造）異常症、Prion病、Creutzfeldt-Jakob病(CJD)

405/21(⽊)2限

講義松井太衛

細胞は膜で仕切られる︓細胞膜の構造●fluid mosaic model （流動

モザイクモデル）、リン脂質⼆重層、両親媒性、cholesterolと派⽣物、膜タンパク質、糖脂質、liposome & drug delivery system (DDS)、膜の流動性、flip-flop、lipid raft（脂質ラフト）

⼤3-101

505/28(⽊)2限

講義松井太衛

細胞は膜を介して物質を輸送する︓細胞膜の輸送機能●細胞膜はinterface、選択

(的)透過性、ion pump & active transport（能動輸送）、Na+/K+-pump、H+-pump、ion channel & passive transport（受動輸送）、aquaporin（アクアポリン）、共役輸送、endocytosis & exocytosis（開⼝吸収と開⼝分泌）

⼤3-101

606/04(⽊)2限

講義松井太衛

細胞内は分業している︓細胞⼩器官の構造と機能●prokaryote & eukaryote

（原核⽣物と真核⽣物）、cytosol（細胞質ゾル）、organelle（細胞内⼩器官）、核と核⼩体、核膜と核孔、⼩胞体とribosome、Golgibodyには⼊⼝と出⼝がある、lysosome & autophagy（⾃⾷作⽤））、mitochondria & chloroplast、中⼼体、細胞内共⽣説と膜進化説

⼤3-101

7 06/18(⽊)2限

講義松井太衛 3種の繊維状タンパク質が細胞を操る︓細胞⾻格の構造と機能●actin filament、intermedi

ate filament、微⼩管、トレッドミル⽅式、アメーバー運動、原形質流動、tubulin、motor protein、dyneinとkinesin、myosin、軸索

⼤3-101



輸送、鞭⽑運動、sarcomere（筋節）、troponinとtropomyosin、Ca2+による筋収縮の調節

806/25(⽊)2限

講義松井太衛

細胞は社会を作る︓細胞接着メカニズム●tight junction、adherens j

unction、gap junction、desmosome、hemidesmosome、cadherin、N-CAM、integrin、selectin、細胞外matrix（基底膜）、同種間結合と異種間結合、がんの転移

⼤3-101

907/02(⽊)2限

講義松井太衛

細胞膜を介さない情報伝達メカニズム︓膜透過性シグナル●endocrine & paracrine（内

分泌と傍分泌）、autocrine（⾃⼰分泌）、シグナル分⼦とreceptor、steroid hormone、環境ホルモン、NO（⼀酸化窒素）と⾎管弛緩

⼤3-101

10

07/09(⽊)2限

講義松井太衛

細胞膜を介した情報伝達メカニズム︓膜不透過性シグナル●2nd messenger、G-protei

n、cAMP、adenylate cyclase（アデニル酸シクラーゼ）、A-kinaseとC-kinase、phopholipase C、DAG、IP3、Tyr kinase型受容体、リン酸化と脱リン酸化、タンパク質は⽴体構造を変化させて情報を伝える

⼤3-101

11

07/16(⽊)2限

講義松井太衛

神経細胞は膜電位変化を伝える︓神経伝達のメカニズム︓resting potential & action potential（静⽌膜電位と活動電位）、電気化学的勾配、ligand依存性channelと神経伝達物質、電位依存性channelと閾膜電位、all-or-none law（全か無かの法則）、脱分極、不応期、神経細胞、synapse（シナプス）、電気signalと化学signalの変換

⼤3-101

1 07/30 講義松井太衛細胞分裂と細胞周期︓細胞は必⼤3-101



2 (⽊)2限

松下⽂雄要に応じて増殖する●mitosis & meiosis（体細胞

分裂と減数分裂）、cell cycle（細胞周期）の制御、姉妹染⾊分体と相同染⾊体、Cdkとcyclin、細胞周期のチェックポイント、p53とRb、がん抑制遺伝⼦、減数分裂、対合と交叉（交差、キアズマ）



分⼦⽣物学

必選︓必須単位数︓1 開講︓後期

[科⽬概要]

本講義では、すべての⽣物の基本システムであるセントラルドグマを中⼼に、DNAやRNA、遺伝⼦やゲノムとは何かを学び、デジタル情報分⼦であるDNAから機能分⼦であるタンパク質への遺伝情報の流れと調節機構を理解する。またどのようにして遺伝情報が細胞から細胞へ複製され、親から⼦に遺伝するのかそのメカニズムを理解する。さらに、発⽣分化、発がん、染⾊体異常、遺伝病などと遺伝⼦の関わりを学ぶ。このような知識を基盤として、遺伝⼦診断、遺伝⼦組み換え技術、DNA鑑定、クローン動物、iPS細胞など、現代のバイオテクノロジーと再⽣医療の簡単な原理と現状を学び、最後に⽼化や死、寿命とは何かを⽣物学的な視点からとらえることで⽣命の連続性を考える。

[到達⽬標]

⽣命の基本システムであるセントラルドグマ（転写、翻訳、複製過程）を理解し、それぞれの過程で塩基間の相補性が巧みに利⽤されていることを説明できる。遺伝⼦、ゲノム、DNA、染⾊体などの構造と意味を理解し、それぞれについて説明できる。染⾊体異常症や遺伝病、がんの特徴を理解し、その病因となる染⾊体異常や遺伝⼦変異などのメカニズムを説明できる。遺伝⼦組換え、遺伝⼦診断、DNA鑑定、クローン動物、iPS細胞などの遺伝⼦⼯学技術の概要を理解し、医療への応⽤やメリット、デメリットなどを説明できる。発⽣と遺伝⼦、細胞分裂と⽼化（死）などの関連を理解し、それぞれを具体的に説明できる。

［評価法］

定期試験（95％）に、授業への参加度（5％）を加味して評価する。

［基準］

定期試験ではキーワードの理解と、到達⽬標を考慮して出題する。参加度は、質問、応答、読書、試験後の答案閲覧等の積極性があり、居眠りや私語がないことなどを評価する。


Googleフォームを使って毎回の講義の理解度をチェックし、質問や感想をまとめてフィードバックする。試験答案を個別に閲覧しながら解説して問題を振り返る。誤りの多かった問題については講義で解説する。



［教科書］

前期に引き続き「わかる︕⾝につく︕⽣物・⽣化学・分⼦⽣物学」第２版⽥村隆明著（南⼭堂）ISBN978-4-525-13142-5を⽤いる。参考書として下記の教科書を紹介する。講義内容は教科書の順番には従わない。講義ごとに資料を配信または配布する。


参考書︓「分⼦⽣物学」深⾒泰夫（化学同⼈）、「ロディッシュ・分⼦細胞⽣物学」（東京化学同⼈）、「遺伝⼦とゲノム」松原謙⼀（岩波新書）、「細胞の中の分⼦⽣物学」森和俊（講談社ブルーバックス）、「⽣命のセントラルドグマ」武村政春（講談社ブルーバックス）など、随時紹介する。

［講義形式］

講義

［形式内容］

ICT活⽤


60分以上


事前に講義項⽬を読み、分からないキーワードを30分以上、下調べしておく。講義を受けたその⽇のうちに講義内容をふり返り、30分以上の復習を⾏うこと。特にキーワードを使って各単元の内容を⾃分で説明できるか確認すること。


1. パワーポイントを併⽤した講義を⾏う。毎回キーワードを⽰すので忘れずにノートする。 2.⾼校の⽣物と重なる内容も多いが、ふり返りも兼ねて受講して下さい。 3.⽣物基礎しか取ってこなかった学⽣でも理解していけるよう、⾼校の⽣物レベルから⼤学レベルまで幅広く講義します。

［質問や問い合わせについて］



松井︓メールや電話で事前に所在を確認して欲しい。質問は、匿名でなければ、メールでも受けつける。松下︓メールや電話では、都合の問い合わせのみとする。メールのタイトルには、所属と学籍番号、⽒名を明⽰すること。


講義資料は事前にNotreFで配信し、資料プリントを配布する。ノートパソコンを使⽤する。スマホから講義のアンケート、質問、感想などを⼊⼒し、理解状況を把握する。

[科⽬責任者]

松井太衛教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部・臨床検査学科⾃然科学⽣物学)

松下⽂雄准教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学保健衛⽣学部・リハビリテーション学科⾃然科学⽣物学)


＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部・臨床検査学科⾃然科学⽣物学＞


ﾏﾂｲﾀｴｲ

松井太衛教授

前期︓⽕曜〜⾦曜（ただし6⽉中旬〜7⽉上旬の⽔曜〜⾦曜を除く）

16:30〜19:00 ⼤学10号館-1F-102号室

後期︓⽕曜〜⾦曜（ただし10〜11⽉の⾦曜を除く）

16:30〜19:00 ⼤学10号館-1F-102号室

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学保健衛⽣学部・リハビリテーション学科⾃然科学⽣物学＞




ﾏﾂｼﾀﾌﾐｵ

松下⽂雄准教授

後期⽕曜と⽔曜

16:10〜17:10 ⼤学10号館-1F-102

後期実習のある⾦曜

17:50〜18:50（実習時間後）⼤学10号館-1F-104 または⼤学10号館-1F-102

前期⽕曜と⾦曜

16:10〜17:10 ⼤学10号館-1F-102

[授業⽇程]

<分⼦⽣物学>

No.


110/05(⽉)2限

講義松井太衛

遺伝⼦の発⾒︓遺伝⼦の概念はどのようにして⽣まれたか●Mendelの法則、linkage(連

鎖)、Morganと染⾊体地図、BeadleとTatumの⼀遺伝⼦⼀酵素説、Averyと形質転換因⼦、HersheyとChaseの実験、遺伝⼦の本体はDNAである

⼤3-101

210/12(⽉)2限

講義松井太衛

核酸の構造とゲノム︓DNAの発⾒からゲノムまで●Chargaffの経験則、Watso

n & Crick、double helix（⼆重らせんモデル）、Central dogma、DNA world& RNA world､ Dawkins &selfish gene（ドーキンスと利⼰的遺伝⼦）、DNAとRNA、nucleotide、phosphodiester bond（ホスホジエステル結合）、AT(AU)とGC間の相補的結合、complementarity（相補性)、5ʼ末端と3ʼ末端、genome

⼤3-101

3 10/19(⽉)2限

講義松井太衛染⾊体と染⾊体異常に起因する疾患︓染⾊体の構造とその異常●chromosome & chromatin

（染⾊体と染⾊質）、p腕とq腕、centromere & telomere（セントロメアとテロメア）、nucleosome（ヌク

⼤3-101



レオソーム）、lyonization& barr body（ライアン現象とバー⼩体）、monosomy & trisomy（モノソミーとトリソミー）、Down syndrome（ダウン症候群）、translocation（転座）、フィラデルフィア染⾊体（Ph）、X染⾊体連鎖遺伝病、⾎友病、Duchenne muscular dystrophy（デュシェンヌ型筋ジストロフィ）

410/26(⽉)2限

講義松井太衛

遺伝情報の転写︓DNAからRNAへ●mRNA 、転写、sense鎖とa

ntisense鎖、RNA polymerase、promoter & terminator（プロモーターとターミネーター）、polycistronic& monocistronic（ポリシストロニックとモノシストロニック）、transcriptionfactor（転写因⼦）、5ʼ cap& poly A tail、exon & intron、splicing、alternativesplicing（選択的スプライシング）

⼤3-101

511/02(⽉)2限

講義松井太衛

遺伝情報の翻訳︓RNAからタンパク質へ（転写、翻訳演習）●mRNA & codon、degener

acy & wobble (縮重とゆらぎ)、開始コドンと終⽌コドン、tRNA & anticodon、aminoacyl tRNA synthase（アミノアシルtRNA合成酵素）、ribosome，peptidyltransferase（ペプチジル基転移酵素）、終結因⼦、polysome、molecular chaperone（分⼦シャペロン）

⼤3-101

6 11/09(⽉)2限

講義松井太衛遺伝⼦の発現調節︓遺伝⼦発現のスイッチ●house-keeping gene、lact

ose operon、operator & repressor（オペレーターとリプレッサー、転写調節因⼦、enhancer & activator

⼤3-101



（エンハンサーとアクチベーター）、master gene（マスター遺伝⼦）、遺伝⼦の不活化（methyl化）、epigenetics（エピジェネティクス）

711/16(⽉)2限

講義松井太衛

発⽣と遺伝⼦︓発⽣は遺伝⼦の協調的で連続的な発現である●differentiation & body axi

s（分化と体軸）、maternal factor（⺟性効果遺伝⼦、⺟性因⼦）、bicoid & nanos、homeotic gene（ホメオティック遺伝⼦）、homeobox（ホメオボックス）、Neuwkoop（ニューコープ）の実験、Spemann & organizer（シュペーマンとオーガナイザー）、induction（誘導）

⼤3-101

812/07(⽉)2限

講義松井太衛

DNAの複製メカニズム︓DNAは⾃⼰増殖する分⼦である●semi-conservative replica

tion（半保存的複製）、Meselson & Stahlの実験、DNApolymerase、DNA helicase、RNA primer & primase（RNAプライマーとプライマーゼ）、岡崎fragmentと不連続合成、leading鎖とlagging鎖、DNA ligase（DNAリガーゼ）、replisome（レプリソーム）

⼤3-101

9 12/14(⽉)2限

講義松井太衛 DNAの変異とがん︓がんは遺伝⼦の病気である●gene mutation（遺伝⼦の

突然変異）、frameshift（フレームシフト）、Thymine dimer（チミン2量体）、⾊素性乾⽪症（XP）、がんウイルス、oncogene & proto-oncogene（がん遺伝⼦とがん原遺伝⼦）、src & ras（サークとラス）、がん抑制遺伝⼦、ゲノムの守護神p53，retinoblastoma（網膜芽細胞腫）

⼤3-101



とRb、多段階発がん説、initiation & promotion

10

01/13(⽔)4限

講義松井太衛

遺伝⼦⼯学と遺伝⼦診断︓相補性を利⽤する●recombination（遺伝⼦組

換え）、制限酵素とligase、vector & plasmid，recombinant protein（組換えタンパク質）、電気泳動法、dideoxy法、southernblotting（サザンブロット法）、in situ hybridization、遺伝⼦診断、DNA鑑定、PCR法

⼤3-101

11

01/18(⽉)2限

講義松井太衛松下⽂雄

ゲノム医療と再⽣医療︓遺伝⼦を利⽤した医療●genome & genome projec

t、SNP（⼀塩基多型）、オーダーメード医療、がんゲノムパネル検査、cloned animal（クローン動物）、全能性と単能性、ES細胞とiPS細胞、Gurdon & ⼭中伸弥、遺伝⼦のreprogramming、再⽣医療、加齢⻩斑変性症

⼤3-101

12

01/20(⽔)4限

講義松井太衛

細胞の⽼化と死︓我々はなぜ⽼化し，死んでいくのか●エラー説とプログラム説、H

eLa cells（ヒーラ細胞）、Hayflick（ヘイフリック）限界、線状DNAと環状DNA、早⽼症とWerner症候群、telomere（テロメア）仮説、がんとtelomerase（テロメラーゼ）、apoptosis & necrosis（アポトーシスとネクローシス）、死の起源

⼤3-101



化学


[科⽬概要]

化学は物質の構造、性質および反応について学ぶ学問である。⽣体も70%の⽔と残り30%は20余種の元素からなる物質の集合体である。例えば、C、H、O、N、S、およびPはタンパク質、核酸、糖質、脂質などを構成する元素であり、⼀⽅、Na＋、Cl- などのイオンは浸透圧の維持に役⽴っている。このように、化学的な知識は、医学領域における基礎・専⾨科⽬を理解するうえで⽋かせない。このような観点に⽴って、化学は基礎化学を講義する。⾝近な物質に対する興味を喚起するため、pHに関するレポート課題を課す。

[到達⽬標]

1.⽣命体を化学物質の集まりとして理解する。2.電⼦配置が説明できる。3.化学結合が説明できる。4.⽔溶液の濃度などの計算ができる。

［評価法］

評価法︓定期試験（60％）、ミニテスト・pHレポート（30％）、受講態度（10％）を総合して評価する。

［基準］

基準︓到達⽬標の理解度を計るための設問を出題する。レポートに関しては、論理的な⽂章として説明できることを重視する。


フィードバック︓適時実施するミニテスト，レポートは模範解答を解説する。

［教科書］

⽩⼾亮吉ら⽣理学・⽣化学につながるていねいな化学 ISBN978-4-7581-2100-2




斎藤勝裕『⽣きて動いている「化学」がわかる』Albertら『細胞の分⼦⽣物学』

［講義形式］

講義

［形式内容］


30分以上


講義内容は翌週の講義開始時にミニテストを⾏うので、必ず予習復習を30分以上すること。すなわち、復習中⼼に学習してほしい。


⾼校化学未修得者は、予習・復習に時間をかけて積極的に取り組むこと。8回⽬の講義⽇に「⾝近な物質のpH」レポート提出予定。

[科⽬責任者]

⽵松弘教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科臨床病態解析学)


＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科臨床病態解析学＞


ﾀｹﾏﾂﾋﾛﾑ

⽵松弘教授⽉曜 13:00-15:00 ⼤学10号館-1F-101



[授業⽇程]

<化学>

No.


105/01(⾦)3限

講義⽵松弘原⼦の構造●原⼦、同位体、原⼦量、放

射性同位体⼤3-101

205/08(⾦)3限

講義⽵松弘元素の性質の周期性Ⅰ●⽔素原⼦モデル、電⼦配置

⼤3-101

305/15(⾦)3限

講義⽵松弘元素の性質の周期性Ⅱ●周期表、周期表と元素の性

質⼤3-101

405/22(⾦)3限

講義⽵松弘元素の性質と医療●⽣体を構成する主要11元

素、微量必須元素⼤3-101

505/29(⾦)3限

講義⽵松弘無機化合物-Ⅰ●イオン結合、共有結合

⼤3-101

606/05(⾦)3限

講義⽵松弘無機化合物-Ⅱ●無機化合物の化学式

⼤3-101

706/12(⾦)3限

講義⽵松弘⽔と⽔溶液の性質●⽔の性質、⽔溶液、溶解

度、浸透圧、コロイド⼤3-101

806/19(⾦)3限

講義⽵松弘⽔溶液の濃度-Ⅰ●モル、モル濃度、規定度

⼤3-101

906/26(⾦)3限

講義⽵松弘⽔溶液の濃度-Ⅱ●医学で⽤いられる濃度、パ

ーセント濃度⼤3-101

10

07/03(⾦)3限

講義⽵松弘酸と塩基・酸化と還元●酸・塩基の定義、酸化還元

反応⼤3-101

11

07/10(⾦)3限

講義⽵松弘⽔溶液の酸性度-Ⅰ●⽔のイオン積、酸塩基の⽔

溶液のpH⼤3-101

12

07/17(⾦)3限

講義⽵松弘⽔溶液の酸性度-Ⅱ●緩衝液のpH

⼤3-101



医療応⽤化学


[科⽬概要]

炭素を含む⼀群の化合物を有機化合物と呼ぶ。有機化合物は⽣体を構成する化合物である。また、有史以前から⼈類に知られ、⽤いられてきた。本講義では、有機化合物の化学的、物理的性質を⽀配する原⼦または原⼦団である官能基を分類別に学び、官能基の特徴から構造式・反応式に基づいて有機化合物の性質・反応性を理解し、⽣体を構成する成分を理解することを⽬標とする。

[到達⽬標]

1.構造式に基づいて、有機化合物の化学的性質・結合特性を説明できる。 2.⾝近な有機化合物の構造式を書くことができる。3.⽴体異性体が説明できる。4.⽣体を構成する⽣体⾼分⼦が理解出来る

［評価法］

評価法︓定期試験(60％）、ミニテスト・レポート（30％）、受講態度（10％）を総合して評価する。

［基準］

基準︓到達⽬標の理解度を測るための設問を定期試験に出題する。


フィードバック︓適時実施するミニテスト，レポートは模範解答を解説する。定期試験等で特に理解不⼗分な箇所があると判断された学⽣に対しては個別に指導する。

［教科書］

⽩⼾亮吉ら⽣理学・⽣化学につながるていねいな化学⽺⼟社 ISBN978-4-7581-2100-2




講義内容に関するプリントを配布する。

［講義形式］

講義

［形式内容］


30分以上


講義内容は翌週の講義開始時にミニテストを出題することがあるので、必ず予習復習を30分以上すること。


化学は、専⾨科⽬を理解するために必須となる内容を含む。⾼校化学未修得者は、予習・復習に時間をかけて積極的に取り組むこと。

[科⽬責任者]






⽵松弘教授⽉曜 13:00-15:00 ⼤学10号館-1F-101

[授業⽇程]



<医療応⽤化学>

No.


110/02(⾦)5限

講義⽵松弘共有結合とその他の結合●多彩な化学結合を知る

⼤3-101

210/09(⾦)5限

講義⽵松弘有機化合物の結合●σ結合とsp3混成軌道

⼤3-101

310/16(⾦)5限

講義⽵松弘有機化合物の結合●π結合とsp2/sp混成軌道

⼤3-101

410/30(⾦)5限

講義⽵松弘共鳴する⼆重結合●⼆重結合におけるπ電⼦の特

徴⼤3-101

511/06(⾦)5限

講義⽵松弘

配位結合●酸素はなぜヘモグロビンと

結合できるのかピロール環ヘム

⼤3-101

611/20(⾦)5限

講義⽵松弘官能基・置換基●官能基の集まりとして、化

学物質を理解する⼤3-101

711/27(⾦)5限

講義⽵松弘タンパク質●アミノ酸とポリペプチド

⼤3-101

812/11(⾦)5限

講義⽵松弘タンパク質の形を決めるもの●官能基間の⾮共有結合

⼤3-101

912/18(⾦)5限

講義⽵松弘

核酸●ヌクレオチドとホスホジエ

ステル結合⾼エネルギーリン酸結合

⼤3-101

10

01/08(⾦)5限

講義⽵松弘糖●単糖と多糖

⼤3-101

11

01/15(⾦)5限

講義⽵松弘糖●エネルギー源

⼤3-101

12

01/22(⾦)5限

講義⽵松弘脂質●脂肪酸スフィンゴ脂質

ステロール

⼤3-101



物理学


[科⽬概要]

主に，⼒学と波動学についての講義を⾏なう。物理の基本的概念や法則を習得するとともに，これを通じて物理の基本的考え⽅を体得することを⽬指す。科学的思考(の1つ)を体験することで，問題解決や問題探求に際しての⾃分の思考パターンの選択肢を豊かにする，というつもりでも取り組んでもらいたい。⾼校での物理の履修は前提としない。扱う内容には，聞けばすぐに分かるものから，理解するためには少し時間をかけて考えをめぐらせる必要があるものまで含まれている。授業時間に限らず独⾃によく考え，また友達と議論して欲しい。

[到達⽬標]

1.⼒とベクトルについて説明でき，代表的問題を解くことができる。2.運動の表し⽅（運動学）について説明でき，基本的問題を解くことができる。3.運動の法則（ダイナミクス），微分⽅程式としての運動⽅程式について説明でき，基本的問題を解くことができる。4.仕事とエネルギーについて説明でき，基本的問題を解くことができる。5.3波の性質，正弦波の式について説明でき，基本的問題を解くことができる。

［評価法］

定期試験（80%）、レポートの提出（20%）。⽐率は多少変更する場合がある。

［基準］

到達⽬標の各項⽬の達成度問う問題を出題する。


適時、課題について講義の中で解説する。希望者には試験の採点結果を⾒せ、模範解答を解説する。

［教科書］

原康夫『基礎物理学』学術図書出版社ISBN: 978-4780605259




⼩野⽂久『初歩の物理』裳華房

［講義形式］

講義

［形式内容］

プレゼンテーション


30分以上


予習︓講義に該当する範囲を事前配布した資料等を⽤いて30分以上の予習を⾏うこと。復習︓演習問題を解く。講義中解いた問題も、何も⾒ないで解けるようになるまで復習すると良い。また，専⾨⽤語の解説や重要事項を各⾃ノートにまとめる。30分以上の復習を⾏うこと。


予習の段階では理解できなくてもよい。「︖」と感じている状態で講義を聞くことができればよい。予習しないで講義を受けると理解できない可能性が⾼い。１度聞いただけでは理解できないことも多い。それが当然だと考えてあきらめず執念深く考えてください。電⼦メールでの質問は原則不可（式を使った説明が必要なことが多いので）。質問時にはノートを持参すること。演習問題の解答は配布しない。

［形式内容の説明］

プレゼンテーション︓演習問題の解答・解説の発表等

[科⽬責任者]

梅沢栄三准教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部・放射線学科⾃然科学物理学)




＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部・放射線学科⾃然科学物理学＞


ｳﾒｻﾞﾜｴｲｿﾞｳ

梅沢栄三准教授⽕〜⾦曜⽇

16︓30〜17︓00 3号館B109号室

[授業⽇程]

<物理学>

No.


104/23(⽊)4限

講義梅沢栄三

序，1-1 ⼒とつり合い●序，⼒の表し⽅，合⼒と分

⼒，ベクトルと成分，質点にはたらく⼒のつり合い

⼤3-101

204/30(⽊)4限

講義梅沢栄三

1-1 ⼒とつり合い，1-2 運動の表し⽅●質点にはたらく⼒のつり合

い，摩擦⼒と垂直抗⼒，位置，速度と微分

⼤3-101

305/07(⽊)4限

講義梅沢栄三1-2 運動の表し⽅●等速直線運動，加速度，等

加速度運動⼤3-101

405/14(⽊)4限

講義梅沢栄三1-2 運動の表し⽅●落下運動，重⼒の位置エネ

ルギーと運動エネルギー⼤3-101

505/21(⽊)4限

講義梅沢栄三1-2 運動の表し⽅●座標-速度-加速度の関係，

積分⼤3-101

605/28(⽊)4限

講義梅沢栄三

1-2 運動の表し⽅，1-4 等速円運動●3次元での運動，2次元極座

標，等速円運動の速度と加速度

⼤3-101

706/04(⽊)4限

講義梅沢栄三1-4 等速円運動●等速円運動の座標-速度-加

速度，三⾓関数とその微分⼤3-101

8

06/18(⽊)4限

講義梅沢栄三1-3 運動の法則●運動の三つの法則，重⼒と

質量，向⼼⼒⼤3-101



9 06/25(⽊)4限

講義梅沢栄三 1-3 運動の法則，2-1 放物運動●単位系，運動⽅程式と放物

運動，⾬粒の落下運動，運動⽅程式と微分⽅程式，運動量とその保存則

⼤3-101

10

07/02(⽊)4限

講義梅沢栄三

2-3 振動●微分⽅程式，弾⼒，単振動

を特徴づける量，運動⽅程式と単振動

⼤3-101

11

07/09(⽊)4限

講義梅沢栄三2-4 仕事とエネルギー●仕事、仕事率、⼒学的エネ

ルギー保存則⼤3-101

12

07/16(⽊)4限

講義梅沢栄三

2-4 仕事とエネルギー，4-1 波動●保存⼒と⼒学的エネルギー

保存則，摩擦⼒と熱，波の性質

⼤3-101



⼼理学

必選︓選択単位数︓1 開講︓前期

[科⽬概要]

〈⼼理学〉を学べば⼈の⼼が読めるようになると思う⼈もいますが、⼈の〈⼼〉そのものは⽬に⾒えず、なかなか捉えにくいものです。〈⼼理学〉は、〈⼼〉がさまざまな〈⾏動の仕⽅〉や〈反応〉として表れるのを観察し、そこから⼀般的な法則性を科学的に⾒いだそうとします。本講義では、⼼理学の基礎的な部分である「知覚」「学習理論」「パーソナリティ」について、⾝近な「⼼のしくみ」「発達段階説」「ストレス」「対⼈・集団の⼼理」について、今後増える「認知症」について説明し、⼈の⼼と⾏動について解説します。

[到達⽬標]

1.⼼理学とは何か、正しく説明できる。2.「知覚」「学習理論」「パーソナリティ」について説明できる。3.「⼼のしくみ」「発達段階説」「ストレス」「対⼈・集団の⼼理」について説明できる。4.「認知症」について正しく説明できる。

［評価法］

定期試験100%

［基準］

到達⽬標の理解度を計るため、「知覚」「学習理論」「パーソナリティ」「⼼のしくみ」「発達段階説」「ストレス」「対⼈・集団の⼼理」「認知症」に関する設問を定期試験に出題する。


採点後に採点基準や誤りの多かった問題の模範解答などをフィードバックする。

［教科書］

「⼼理学２０講」杉本助男著北⼤路書房 ISBN:978-4-7628-0143-3




随時授業内で紹介します。

［講義形式］

講義

［形式内容］


30分以上


毎回の事前学修として、講義資料を読んで講義内容を把握する学修を３０分以上⾏うこと。また事後学修として、講義中にメモを取り切れなかった部分を記⼊し、内容を今⼀度把握する復習を３０分以上⾏うこと。


テキストは参考程度にとどめ、説明には配布プリントを⽤います。毎回の講義をきちんと聴き、必要なことは板書がなくてもメモを取り、理解していくことが重要です。授業に集中し、積極的に学び取ろうという姿勢で臨んでください。諸事情により、授業を録⾳する必要がある場合は直接申し出てください。私語やスマホ等を触るなどの授業に関係ないことはしないでください。

[科⽬責任者]

⻘柳眞紀⼦客員講師 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部放射線学科)


＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部放射線学科＞




ｱｵﾔｷﾞﾏｷｺ

⻘柳眞紀⼦客員講師⽉曜講義終了後に対応

[授業⽇程]

<⼼理学>

No.


104/20(⽉)2限

講義⻘柳眞紀⼦⼼理学とは何か●⼼理学の視点、⼼理学の

様々な領域⼤3-101

204/27(⽉)2限

講義⻘柳眞紀⼦無意識Ⅰ●無意識とは何か、フロイト

の考えを学ぶ⼤3-101

305/11(⽉)2限

講義⻘柳眞紀⼦無意識Ⅱ●防衛機制、⼼の発達段階な

ど⼤3-101

405/18(⽉)2限

講義⻘柳眞紀⼦ストレスとタイプA●ストレスとストレッサーに

ついて⼤3-101

505/25(⽉)2限

講義⻘柳眞紀⼦

知覚●視知覚を中⼼に、運動知覚

と空間知覚、知覚の恒常性、錯視など

⼤3-101

606/01(⽉)2限

講義⻘柳眞紀⼦学習Ⅰ●レスポンデント条件づけに

付いて⼤3-101

706/08(⽉)2限

講義⻘柳眞紀⼦学習Ⅱ●オペラント条件づけおよび

その他の学習理論について⼤3-101

806/15(⽉)2限


パーソナリティ●パーソナリティ理論、類型

論・特性論、代表的なパーソナリティ検査

⼤3-101

906/22(⽉)2限


対⼈関係の⼼理●知り合うきっかけ、単純接

触の効果、態度の類似性など

⼤3-101

10

06/29(⽉)2限

講義⻘柳眞紀⼦集団のダイナミクス●社会的促進・抑制、集団圧

⼒による同調⾏動など⼤3-101



11

07/06(⽉)2限

講義⻘柳眞紀⼦認知症Ⅰ●認知症とは、認知症の原因

疾患

⼤3-101

12

07/13(⽉)2限

講義⻘柳眞紀⼦認知症Ⅱ●認知症患者への対応、家族

への対応⼤3-101



教育学


[科⽬概要]

教育学と⼀括りにされる「教育に関する学問」は、原理、歴史、思想、⽅法、制度、対象…等、細分化されてそれぞれに学問体系があり、研究されているが、この講義では、「教育とはなにか」という問いについて考えるために、「⼈間とはなにか」、「⼦ども／⼤⼈とはなにか」、「⾃分／他者とはなにか」、「発達とはなにか」、「⾝体／⾔葉／環境とはなにか」等、さまざまな視点を設定し、教育に関する理解を深め、⾃分⾃⾝を⾒つめ直し、⾃分と。「教育」を⾃分の経験からではなく、学問として語り、考えられるようになることを⽬指す。

[到達⽬標]

1.教育学を学ぶための基本的な⽤語（たとえば成⻑や発達、学習、測定と評価など）について説明できる。2.学校教育・社会教育の歴史を学ぶことの重要性を理解し、それらの歴史や現状について説明できる。3.レクリエーションの理論と実践について説明でき、⼈間関係を構築するための簡単なレク活動を計画・⽴案できる。4.教育と学習の関係、および、学習意欲を引き出す環境のつくり⽅を理解し、説明できる。

［評価法］

授業内で提出するリフレクションペーパー（50%）に、定期試験の結果（50%）を加味して評価する。

［基準］

到達⽬標の理解度は、リフレクションペーパーへの記述や定期試験での解答状況によって判断する。


リフレクションぺ―パーの中で出てきた質問事項は次の授業、もしくは個別に回答する。多⾯的な評価をおこなったうえで、特に理解が⼗分でないと考えられる学⽣に対しては個別に指導する。

［教科書］

勝間⽥明⼦・細⽥直哉・佐治晴夫『あそんでまなぶわたしとせかい』、株式会社みらい、2018年ISBN:9784860154486




⼤⽥堯『教育とは何か』、岩波新書 1990年佐藤学『教育⽅法学』、岩波書店、1996年藤⽥英典他『教育学⼊⾨』、岩波書店、1997年

［講義形式］

講義

［形式内容］


30分以上


毎回の授業前には、30分以上教科書の指定の箇所や事前配布資料をよみ、疑問点や深めたい事項をノートにまとめておくこと。事後学習としては、講義内容の要点や⾃⾝の気づきをノートにまとめ、30分以上の復習をおこなうこと。


この講義は、医療系総合⼤学の基礎教養としての教育学である。教員免許状の取得を⽬指すものではなく、⾃らの教育経験を客観視し、⾃⾝の「これから」と「これまで」に深く関わる教育の営みについて、様々な観点から考え、理解を深めることに重きを置いている。ペアワークやグループワークでは、受講⽣⼀⼈ひとりの積極的な参加によってより有意義なものとなるので、受講⽣は遅刻・⽋席をせず、意欲的に取り組んでほしい。

[科⽬責任者]

勝間⽥明⼦客員講師 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床⼯学科)


＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床⼯学科＞




ｶﾂﾏﾀｱｷｺ

勝間⽥明⼦客員講師 ※講義終了後に対応

[授業⽇程]

<教育学>

No.


105/01(⾦)1限

講義勝間⽥明⼦教育とは何か●教育・educationの語源、

「教」と「育」の違い⼤3-101

205/08(⾦)1限

講義勝間⽥明⼦

教育の歴史●教育観・⼦ども観の歴史的

変遷、⼈間の成⻑・発達とは

⼤3-101

305/15(⾦)1限

講義勝間⽥明⼦教育と学習の関係●教育と学習の関係、学習意

欲を引き出す環境とは⼤3-101

405/22(⾦)1限


環境のアフォーダンス●⾃我の発達と対⼈関係の発

達、およびその発達を⽀援する環境について

⼤3-101

505/29(⾦)1限

講義勝間⽥明⼦指導の役割と姿勢●指導をデザインする⽅法、

指導者の役割と⼼構え⼤3-101

606/05(⾦)1限


指導とレクリエーション●レクリエーション理論の活

⽤と学習環境の構成、アイスブレイクとは

⼤3-101

706/12(⾦)1限

講義勝間⽥明⼦学習⽀援の⽅法●学習を⽀える技と情熱、理

論と⽅法⼤3-101

806/19(⾦)1限


⽣涯学習とキャリアデザイン●社会教育と学校教育、⽣涯

教育・⽣涯学習の歴史、⽣涯発達の考え⽅と学校教育制度

⼤3-101

906/26(⾦)1限


指導の計画と⽅法●多様なコミュニケーション

⼿段の活⽤、⼼に寄り添う指導・特別⽀援とは

⼤3-101



10

07/03(⾦)1限

講義勝間⽥明⼦⼈間とは何か①●⼼と⾝体と⾔葉の関係

⼤3-101

11

07/10(⾦)1限

講義勝間⽥明⼦⼈間とは何か②●傾聴の⽅法と実践、対話的

関係の築き⽅⼤3-101

12

07/17(⾦)1限


リフレクション演習●省察の意義と⽅法、⼩グル

ープでの講義内容に関する振り返りとまとめ

⼤3-101



⽂化⼈類学

必選︓選択単位数︓1 開講︓後期

[科⽬概要]

我々⼈間が無意識のうちに認識し実践している⽂化は、社会によって極めて多様であり、ある社会にとっての常識が別の社会ではそうではないことがめずらしくない。⽂化⼈類学とは、そのような⽂化の多様性を認識しつつ、共通の理解が可能な普遍性も求めていく学問である。授業では、毎回⼀定のテーマに沿って様々な⽂化的事象の解説と事例研究を⾏い、⽂化の多様性に関する基礎的知識を教授するとともに、⼈間と⽂化との関係の本質を考察できるよう授業を進める。

[到達⽬標]

1.⼈間と⽂化との関係を論理的に説明できる。2.⽂化という概念の本質を説明できる。3.⽂化の多様性に関して、具体的事例に則して説明できる。4.⽂化相対主義的な考え⽅により、現実世界の様々な出来事を⾃分なりの意⾒に基づいて説明ができる。

［評価法］

成績は受講態度(10%)、定期試験(90%)を総合して評価する。

［基準］

定期試験では、到達⽬標の達成度を判断する設問を出題する。（講義資料やノートは持ち込み可。）


毎回、授業後半に鑑賞する映像資料で、授業前半に解説した⽤語や状況に関する具体的な事例を提⽰し、個別により詳しく説明する。

［教科書］

指定しない。




指定しない。

［講義形式］

講義

［形式内容］


30分以上


知的好奇⼼を刺激し視野を広げるというこの学問の性質から、詳細な事前学修は必要ないが、シラバスに記載されている各回のテーマに関して、30分以上インターネットや⽂献を通して調べておくこと。事後学修としては、30分以上講義で解説した⽤語、映像資料で提⽰し説明した事例に関して、要点を講義資料やノートにまとめること。


特にないが、ノートはきちんととること。授業の後に、特に興味を持ったテーマに関しては、積極的に⾃学⾃習を進めること。

[科⽬責任者]

三⽊誠客員講師 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医学部医学科)


＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医学部医学科＞


ﾐｷﾏｺﾄ

三⽊誠客員講師 ※講義終了後に対応



[授業⽇程]

<⽂化⼈類学>

No.


110/06(⽕)1限

講義三⽊誠

イントロダクション●⽂化⼈類学という学問の紹

介と、⽂化という概念についての解説を⾏う。（映像資料鑑賞を含む。）

⼤3-101

210/08(⽊)3限

講義三⽊誠

性別と社会●性別に関する⽤語について

の解説と、男⼥の分業の要因についての考察を⾏う。（映像資料鑑賞を含む。）

⼤3-101

310/13(⽕)1限

講義三⽊誠

婚姻と家族(1)●婚姻の意味を解説し、多様

な実態について事例研究を⾏う。（映像資料観賞を含む。）

⼤3-101

410/20(⽕)1限

講義三⽊誠

婚姻と家族(2)●様々な婚姻と家族の在り⽅

に関する事例研究を⾏う。（映像資料観賞を含む。）

⼤3-101

510/27(⽕)1限

講義三⽊誠

宗教と世界観(1)●宗教の基本的枠組みや定

義、呪術などについて解説し、事例研究を⾏う。（映像資料観賞を含む。）

⼤3-101

611/10(⽕)1限

講義三⽊誠

宗教と世界観(2)●⺠族宗教の諸相について解

説し、事例研究を⾏う。（映像資料観賞を含む。）

⼤3-101

711/17(⽕)1限

講義三⽊誠

宗教と世界観(3)●⺠族宗教と世界宗教との混

交の様相について解説し、事例研究を⾏う。（映像資料観賞を含む。）

⼤3-101

8 11/24(⽕)1限

講義三⽊誠儀礼と祝祭●⺠族や地域固有の儀礼の枠

組みについて解説し、その実態について事例研究を⾏う。（映像資料鑑賞を含む。）

⼤3-101



912/08(⽕)1限

講義三⽊誠

観光と⽂化(1)●観光という事象の本質を解

説し、様々な観光⾏為について事例研究を⾏う。（映像資料鑑賞を含む。）

⼤3-101

10

12/15(⽕)1限

講義三⽊誠

観光と⽂化(2)●外国⼈からみた⽇本観光の

様相と変化について解説し、事例研究を⾏う。（映像資料鑑賞を含む。）

⼤3-101

11

01/12(⽕)1限

講義三⽊誠

⺠族⽂化の諸相(1)●狩猟採集⺠の⽣活⽂化につ

いて解説し、事例研究を⾏う。(映像資料鑑賞を含む。）

⼤3-101

12

01/19(⽕)1限

講義三⽊誠

⺠族⽂化の諸相(２)●遊牧⺠の⽣活⽂化について

解説し、事例研究を⾏う。（映像資料鑑賞を含む。）

⼤3-101



⽣命倫理学


[科⽬概要]

医療・福祉・⽣命科学技術などの分野における様々な倫理的問題を考察する。

[到達⽬標]

1.医療・福祉・⽣命科学技術などの分野における様々な倫理的問題について、基本的な事柄を説明できる。2.医療・福祉・⽣命科学技術などの分野における様々な倫理的問題について、多様な観点から考察できる。3.医療・福祉・⽣命科学技術などの分野における様々な倫理的問題について、⾃ら主体的に考察できる。4.医療・福祉・⽣命科学技術などの分野における様々な倫理的問題について、情報収集できる。

［評価法］

定期試験（70%）リアクションペーパー（30%）

［基準］

定期試験︓到達⽬標1-4の達成度を総合的に評価するリアクションペーパー︓各回の授業内容についての理解度および考察⼒を評価する


リアクションペーパー中の質問などに対しては、次回の授業時に回答する

［教科書］

使⽤しない。


必要に応じて紹介する。



［講義形式］

講義

［形式内容］


30分以上


【事前学習】各回の授業テーマはシラバスに記載されている。各回の授業テーマについて問題となっていることを、30分以上⾃分なりに調査・考察しておく。【事後学習】授業プリントを⾒返し、メモ書きしたことなどを整理しておくとともに、30分以上あらためて⾃分なりに調査・考察をしておく。


取り扱うテーマの多くは、新聞・ニュースなどでもしばしば報じられている。新聞・ニュースなどでの報道に接した際には、注意深く読んで⾒ておくように。そのテーマについての最新の情報を得ることができる。

[科⽬責任者]

三⾕⻯彦客員講師 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学保健衛⽣学部リハビリテーション学科)


＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学保健衛⽣学部リハビリテーション学科＞


ﾐﾀﾆﾀﾂﾋｺ

三⾕⻯彦客員講師 ※講義終了後に対応

[授業⽇程]

<⽣命倫理学>

N 開講種別担当者名到達⽬標使⽤教室



o.

104/22(⽔)2限

講義三⾕⻯彦⽣殖医療●⽣殖医療の種類・法規制・

実施状況・問題点⼤3-101

205/13(⽔)2限

講義三⾕⻯彦⼈⼯妊娠中絶●⼈⼯妊娠中絶の是⾮・法規

制・実施状況⼤3-101

305/20(⽔)2限

講義三⾕⻯彦社会的養護●社会的養護の種類、養⼦縁

組の種類⼤3-101

405/27(⽔)2限

講義三⾕⻯彦

臓器移植①●臓器移植の種類・法規制・

実施状況・問題点（⽣体移植）

⼤3-101

506/03(⽔)2限

講義三⾕⻯彦臓器移植②●臓器移植の問題点（脳死移

植）⼤3-101

606/10(⽔)2限

講義三⾕⻯彦安楽死①●安楽死の種類

⼤3-101

706/17(⽔)2限

講義三⾕⻯彦安楽死②●安楽死の是⾮

⼤3-101

806/24(⽔)2限

講義三⾕⻯彦優⽣学①●出⽣前診断の種類

⼤3-101

907/01(⽔)2限

講義三⾕⻯彦優⽣学②●出⽣前診断の是⾮

⼤3-101

10

07/08(⽔)2限

講義三⾕⻯彦動物倫理①●⾁⾷

⼤3-101

11

07/15(⽔)2限

講義三⾕⻯彦動物倫理②●ペット殺処分

⼤3-101

12

07/22(⽔)2限

講義三⾕⻯彦まとめと補⾜●全体のまとめと補⾜

⼤3-101



法学


[科⽬概要]

法律は私たちの⽇常⽣活に深い関わりを持っており、私たちの⽣活を守り、より豊かにするものである。つまり、⼈間のために法はある。法律を学び理解することは、⼈としてどのように⽣きていくのか、賢く⽣きるには法をどう活⽤すればよいのかの基礎になり、成⼈、就職、結婚、⼦どもの誕⽣、親の看取りといったライフステージの変化に対応したり、問題発⽣時の解決策を得るための⼒になる。法律を知らないことでマイナスにならないように、実社会で⽣きていくのに役⽴つという視点から授業を構成する。この科⽬の講義内容は、①法とは何か、法と他のルール（規範）はどのように違うのかという基本事項、②⽇常⽣活やライフステージにおける法の関わり、③医療関係者として勤務する場合に理解しておくべき法の内容である。

[到達⽬標]

⾃分の⽣活と法の関わりを説明できる。⽇常⽣活やライフステージに関わる様々な法について説明できる。医療現場に深く関わる様々な法について説明できる。現代における医療の法的・倫理的諸問題について、医療職として法学を活⽤できる。

［評価法］

定期試験(80%)・⼩テスト(10％)・レポート(10％)。⼩テストは、講義内で適宜実施する。受講態度が優良な場合は成績に加点する。

［基準］

定期試験は、到達⽬標の理解度を計るため、講義を⾏った具体的なテーマについて出題する。定期試験の範囲は、全12講に渡る。


⼩テストの解答・解説は、講義の中で説明する。

［教科書］

使⽤しない。




なし

［講義形式］

講義 , 演習

［形式内容］

反転授業 , グループワーク , プレゼンテーション , ICT活⽤


30分以上


⽇常的に新聞等で医療に関する記事をチェックする習慣をつける。受講前に、30分以上インターネットや書籍で関係事項を検索する。受講後は30分以上、講義の要点を中⼼に復習し、⽇常⽣活や医療とどのように関連するかを考察する。


積極的に発⾔してください。

反転授業

予め指定の動画を視聴したうえで、授業に臨む。

グループワーク

６名ほどのグループに分かれて、特定のトピックスに対しディスカッションを⾏い、グループごとにまとめる。

プレゼンテーション



グループワークの内容をプレゼンする。

ICT活⽤

ノートルアカデミアとmoodleを⽤いる。⼩テストもmoodleで⾏い、フィードバックする。

[科⽬責任者]

朝居朋⼦准教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学保健衛⽣学部看護学科総合⽣命科学)


＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学保健衛⽣学部看護学科総合⽣命科学＞


ｱｻｲﾄﾓｺ

朝居朋⼦准教授⽉曜昼休み⼤学3号館6階638

⽔曜昼休み⼤学3号館6階638

[授業⽇程]

<法学>

No.


104/22(⽔)3限

講義朝居朋⼦

法の基礎的理解●法の概念

法と道徳の違い法の⽬的（理念）公法と私法刑事責任と⺠事責任

⼤3-101

205/13(⽔)3限

講義朝居朋⼦⽇本国憲法①●基本的⼈権

法の下の平等⼤3-101

305/20(⽔)3限

講義朝居朋⼦⽇本国憲法②●⽣存権

社会保障制度⼤3-101

4 05/27(⽔)3限

講義朝居朋⼦⽇本国憲法③●幸福追求権

⼈格権

⼤3-101



⾃⼰決定権

506/03(⽔)3限

講義朝居朋⼦⺠法①●家族と法

婚姻⼤3-101

606/10(⽔)3限

講義朝居朋⼦⺠法②●契約

不法⾏為責任⼤3-101

706/17(⽔)3限

講義朝居朋⼦

刑法●罪刑法定主義

故意と過失医療現場における犯罪

⼤3-101

806/24(⽔)3限

講義朝居朋⼦

⼩テスト(第1〜7講の範囲)労働者と法●労働基準法

労働安全衛⽣法男⼥雇⽤機会均等法育児介護休業法スモールグループディスカッション︓イクメンを増やすためには

⼤3-101

907/01(⽔)3限

講義朝居朋⼦医療者と法●医療法

個⼈情報保護法⼤3-101

10

07/08(⽔)3限

講義朝居朋⼦医療過誤●医療安全

医療過誤訴訟⼤3-101

11

07/15(⽔)3限

演習朝居朋⼦

医療における⾃⼰決定権について考える（グループワーク）●治療選択の事例から考える

医療者として理解しておくべきこと説明義務患者の⾃⼰決定

⼤3-401⼤3-402⼤3-403⼤3-404⼤3-405⼤3-406⼤3-407⼤3-408⼤3-409⼤3-410⼤3-411

12

07/22(⽔)3限

演習朝居朋⼦差別について考える（グループワーク）●差別をなくすためにどうし

たらいいか

⼤3-401⼤3-402⼤3-403⼤3-404⼤3-405⼤3-406⼤3-407



⼤3-408⼤3-409⼤3-410⼤3-411



⾳楽療法

必選︓選択単位数︓1 開講︓後期

[科⽬概要]

⾳楽の機能を活⽤した⾳楽療法の基礎的な知識と⼿段を講義し、模擬実践をグループで⾏う。医療と⾳楽の関わりの実際や⾳楽を⽤いたコミュニケーションの体験を通して、「⾳楽が⼈のこころと⾝体にどのように影響を与えるのか」について講義する。

[到達⽬標]

1.⾳楽療法についての基礎的な知識を⾝に着けることができる2.⾳楽療法で実際に使⽤されている⾳楽活動を体験し、その⽬的と⽅法を理解できる3.⾳楽が⼈間の機能に与える影響について説明できる4.指定された対象者に合わせた⾳楽活動を考えることができる

［評価法］

1.⼩レポート（３０％）︓ 講義の内容を理解し、内容に沿った質問を考えることができるか。2.GW（５０％）︓ 講義の内容を踏まえ、対象者に合った⽬的と活動を考えることができるか。活動ごとのスモールステップを考えることができるか。3.レポート（２０％） GW通して、楽器の使い⽅や⾳楽の選び⽅、対象者との接し⽅に⾄るまで、⾳楽療法的な介⼊について理解し、⾃分なりの⾔葉でまとめることができるか。

［基準］

到達⽬標の理解度を計るため⾳楽療法に関するレポートを作成する。


⼩レポートの内容は次の講義に反映する。

［教科書］



講義時、担当者がプリントを配布する。


⽇野原重明ら『標準⾳楽療法⼊⾨（上）理論編』（春秋社）⽇野原重明ら『標準⾳楽療法⼊⾨（下）実践編』（春秋社）呉東進編『医学的⾳楽療法－基礎と臨床－』（北⼤路書房）

［講義形式］

講義

［形式内容］



30分以上


毎回の事後学習として、講義で⽤いたプリントについてレポート及び模擬実践のために要点をノートにまとめ、復習を30分以上⾏うこと。加えて、事前学修として、30分以上復習内容から得た疑問点などを次回の講義における質問として考えておくことが望ましい。


⾳楽療法について書かれた教科書を読み、実際に講義で⽤いる⾳楽療法の具体的な⼿段との⽐較を⾏なうと体験がより⾝につくことが考えられる。グループで⾳楽療法活動を作成する際には、対⼈関係における⾃⼰の活⽤の仕⽅を確認するとともに⾳楽が⼈に与える影響について考察することが望ましい。実体験を通して学ぶため、積極的な講義への参加およびGW発表については各⾃必ず体験することが必要となります。


グループワーク︓講義で学習した内容を踏まえ、⼩児と⾼齢者を対象とした⾳楽療法的プログラムをグループ毎に作成し、発表する。



[科⽬責任者]

伊藤⿇友⼦客員講師 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床検査学科)


＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床検査学科＞


ｲﾄｳﾏﾕｺ

伊藤⿇友⼦客員講師 ※講義終了時に対応

[授業⽇程]

<⾳楽療法>

No.


110/07(⽔)2限

講義伊藤⿇友⼦⾳楽療法概論●⾳楽療法の定義、対象と⽬

的⼤3-101

210/14(⽔)2限

講義伊藤⿇友⼦⾳楽療法の基礎知識① ●⾳楽の働き

⾳楽療法の理論と技法⼤3-101

310/21(⽔)2限

講義伊藤⿇友⼦⾳楽療法の実際①●⼩児領域の対象

⼤3-101

410/28(⽔)2限

講義伊藤⿇友⼦⾳楽療法の実際②●⼩児領域の⾳楽療法

模擬セッション体験⼤3-101

511/04(⽔)2限

講義伊藤⿇友⼦⾳楽療法の実際③●成⼈領域の対象と⾳楽療法

模擬セッション体験⼤3-101

611/11(⽔)2限

講義伊藤⿇友⼦

⾳楽療法の実際④●⾼齢者領域の対象と⾳楽療

法模擬セッション体験

⼤3-101

711/18(⽔)2限

講義伊藤⿇友⼦

⾳楽療法の模擬実践①●受動的⾳楽療法の対象及び

⽬的とプログラムの検討（GW）

⼤3-101

8 11/25 講義伊藤⿇友⼦⾳楽療法の模擬実践② ⼤3-101



(⽔)2限

●能動的⾳楽療法の対象及び⽬的とプログラムの検討（GW）

912/09(⽔)2限

講義伊藤⿇友⼦⾳楽療法の模擬実践③●グループによる⾳楽療法プ

ログラムの検討と練習⼤3-101

10

12/16(⽔)2限

講義伊藤⿇友⼦⾳楽療法の模擬実践④●グループ①〜⑤実践発表

⼤3-101

11

01/13(⽔)2限

講義伊藤⿇友⼦⾳楽療法の模擬実践⑤●グループ⑥〜⑩実践発表

⼤3-101

12

01/20(⽔)2限

講義伊藤⿇友⼦⾳楽療法のまとめ●模擬実践に対する講評と⾳

楽療法の総まとめ⼤3-101



スポーツ・健康科学

必選︓必須単位数︓1 開講︓全期

[科⽬概要]

医療事故を防⽌する対策への意識づけとして、体育実技を医療現場と想定し、チームスポーツを通してチーム医療のシミュレーションを⾏う。その中で、医療事故の防⽌に不可⽋な確認作業や情報整理などの技術、及び情報の共有や相互理解を図るための⼿段であるコミュニケーション能⼒を育成することを⽬的とする。また、ルールや⽤具を障害の種類や程度に適合（adapt）させることによって、障害のある⼈は勿論のこと、幼児から⾼齢者、体⼒の低い⼈であっても誰でも参加できるようにしたアダプテッドスポーツを紹介し、障害の程度や年齢、体⼒に関係なく、誰でも参加でき、楽しめるスポーツを体験する。

[到達⽬標]

1.各種⽬の特性を理解して基本的な技術をできる限り習得し、実際に⾏うことができる。2.参加者が楽しくゲームをできるようにするために、⾃分が何をするべきか考え、⾏動することができる。（リーダーシップ）3.運動の得意・不得意、年齢や障害の有無などに関係なく、様々な⼈が楽しめるスポーツの意義や価値について考え、述べることができる。4.障害のある児童・成⼈、⾼齢者、低体⼒者の特性を理解し、⾝体活動やスポーツの応⽤について説明できる。

［評価法］

実技・演習での評価（50%）、授業期間中のレポート（30%）、受講態度、及びe-learningでの振り返り（20%）を総合して評価する。

［基準］

到達⽬標の理解度を計るため授業で実施したスポーツについてe-learning上でレポートの作成と⼩テストを⾏う。


e-learningで⼩テスト実施後に解説を⾏う。また、到達⽬標に達していない点を講義の中でフィードバッグする。

［教科書］



なし


⽇本⾞椅⼦バスケットボール協会HP（http://www.jwbf.gr.jp/）⽇本フライングディスク協会HP（http://www.jfda.or.jp/introduction/ultimate/）

e-learning記載資料、及び動画

［講義形式］

実技

［形式内容］

PBL , ディスカッション・ディベート , グループワーク , ICT活⽤


30分以上


毎回の事前学修として、講義て扱う種⽬についてインターネットなどで競技特性やルールなどについての学習を30分以上⾏うこと。また事後学修として、授業で実施した種⽬、及び授業への取り組みについてe-learningで⼩テスト、及び振り返りを30分以上⾏うこと。


室内⽤シューズを持参・着⽤し、スポーツに適した服装に更⾐をする事。スリッパやＧパン・スカートなどの服装での実技参加は認めません。また、授業中に携帯電話を使⽤することを禁⽌します。スポーツを⾏うときは他者との交流やコミュニケーションを図ろうとする気持ちが不可⽋です。クラスメイトと協⼒し、積極的に取り組む姿勢で授業に参加すること。

形式内容説明

PBL︓チームを勝利へと導くために、チーム内でディスカッションや技術練習などチームでするべきことを考え活動させる



形式内容説明

ディスカッション・ディベート︓各種⽬で試合を⾏う際に、試合終了ごとに反省点や改善すべき点、次の試合に向けての⽬標をチームで話し合う。

形式内容説明

グループワーク︓種⽬ごとにチームを編成し、準備運動や基礎練習、試合に向けたディスカッションなどすべてをチーム単位で活動させる。

形式内容説明

ICT活⽤︓動画を⽤いて実施種⽬の特性やルールの説明を⾏う。また、moodleを⽤いて各種⽬の特性やルールに関する知識を評価するための⼩テストやレポート課題を⾏う。

[科⽬責任者]

桂華⿇希兼任講師 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学保健衛⽣学部・リハビリテーション学科⾃然科学保健体育)


＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学保健衛⽣学部・リハビリテーション学科⾃然科学保健体育＞


ｹｲｶﾏｷ

桂華⿇希兼任講師⽉曜・⽊曜⽉）12:10-13:00 ⽊）13:00-14:00 メールまたはe-learningでの質問は随時受付

⼤学8号館1階106

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床検査学科＞


ﾜｶﾂｷﾂﾊﾞｻ

若⽉翼客員助教講義終了後に対応

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部放射線学科＞




スギハラエイト

杉原叡⼟講義終了後に対応

[授業⽇程]

<スポーツ・健康科学ＡＢ>

No.


110/06(⽕)2限

実技桂華⿇希若⽉翼杉原叡⼟

運動と健康、⽣涯スポーツとアダプテッドスポーツ●運動と健康、アダプテッド

スポーツについて

⼤3-101

210/13(⽕)2限


救急法●PUSHコース（胸⾻圧迫によ

る⼼肺蘇⽣）

施設-アセンブリホール1階A施設-アセンブリホール2階卓球場施設-総合グラウンドA

310/20(⽕)2限


アダプテッドスポーツ●⾞いすバスケットボール①


410/27(⽕)2限


アダプテッドスポーツ●⾞いすバスケットボール②


511/10(⽕)2限


アダプテッドスポーツ●⾞いすバスケットボール③


611/17(⽕)2限


⽣涯スポーツ●アルティメット①


7 11/24(⽕)

実技桂華⿇希若⽉翼

⽣涯スポーツ●アルティメット②

施設-アセンブリホール1階A



2限杉原叡⼟施設-アセンブリホール2階卓球場施設-総合グラウンドA

812/08(⽕)2限


⽣涯スポーツ●アルティメット③


912/12(⼟)1限


⽣涯スポーツ●タグラグビー①


10

12/12(⼟)2限


⽣涯スポーツ●タグラグビー②


11

12/15(⽕)2限


⽣涯スポーツ●タグラグビー③


12

01/12(⽕)2限


⽣涯スポーツ●サッカー①


13

01/12(⽕)3限


⽣涯スポーツ●サッカー②


14

01/19(⽕)2限


⽣涯スポーツ●サッカー③

施設-アセンブリホール1階A施設-アセンブリホール2階卓球場



施設-総合グラウンドA

15

01/19(⽕)3限


まとめ●振り返り、レポート作成

⼤3-101

<スポーツ・健康科学ＣＤ>

No.


104/21(⽕)2限


健康と運動、⽣涯スポーツとアダプテッドスポーツ●健康と運動、⽣涯スポーツ

とアダプテッドスポーツ

施設-アセンブリホール1階A施設-アセンブリホール2階卓球場施設-総合グラウンドA施設-多⽬的グラウンドA施設-総合グラウンドB施設-総合グラウンドトラック施設-多⽬的グラウンドB

204/28(⽕)2限


救急法●PUSHコース（胸⾻圧迫によ

る⼼肺蘇⽣）


3 05/12(⽕)2限


アダプテッドスポーツ●⾞いすバスケットボール①

施設-アセンブリホール1階A施設-アセンブリホール2階卓球場施設-総合グラウンドA施設-多⽬的グラウンドA施設-総合グラウンドB



施設-総合グラウンドトラック施設-多⽬的グラウンドB

405/19(⽕)2限


アダプテッドスポーツ●⾞いすバスケットボール②


505/26(⽕)2限


アダプテッドスポーツ●⾞いすバスケットボール③


606/02(⽕)2限




7 06/09 実技桂華⿇希⽣涯スポーツ施設-アセンブリホー



(⽕)2限

若⽉翼杉原叡⼟

●アルティメット① ル1階A施設-アセンブリホール2階卓球場施設-総合グラウンドA施設-多⽬的グラウンドA施設-総合グラウンドB施設-総合グラウンドトラック施設-多⽬的グラウンドB

806/16(⽕)2限




906/23(⽕)2限


⽣涯スポーツ●タグラグビー①


10

06/30(⽕)2限


⽣涯スポーツ●タグラグビー②

施設-アセンブリホール1階A施設-アセンブリホール2階卓球場施設-総合グラウンドA施設-多⽬的グラウン



ドA施設-総合グラウンドB施設-総合グラウンドトラック施設-多⽬的グラウンドB

11

07/07(⽕)2限


⽣涯スポーツ●タグラグビー③


12

07/14(⽕)1限


⽣涯スポーツ●サッカー①


13

07/14(⽕)2限


⽣涯スポーツ●サッカー②

施設-アセンブリホール1階A施設-アセンブリホール2階卓球場施設-総合グラウンドA施設-多⽬的グラウンドA施設-総合グラウンドB施設-総合グラウンドトラック



施設-多⽬的グラウンドB

14

07/21(⽕)1限


⽣涯スポーツ●サッカー③


15

07/21(⽕)2限


まとめ●振り返り、レポート作成




安全救急法


[科⽬概要]

安全救急法を学ぶ最⼤の⽬的は、予防である。また、不慮の事故や災害時における応急⼿当や救助・救護の知識と技術を⾝に付け、⽇常⽣活において⾃他共にそれらを実践し、安全安⼼で健康的な⽣活を築くことができるようにする。さらに、地域や職場などにおいて、習得した防災や救急法の知識と技術を活かして、健康安全の普及に貢献することが望まれる。

[到達⽬標]

けがや病気、⾃然災害に対する予防や備えの必要性・重要性について説明できる。不慮の事故や災害時における応急⼿当や救助・救護の知識と技術を⾝に付け、実践できる。関⼼・意欲的な取り組みから、事故や災害を想像し、課題を抽出できる。安全安⼼で健康的な⽣活を築くための課題解決策について説明できる。

［評価法］

演習での評価（50%）、授業期間中のレポート（30%）、受講態度（20%）を総合して評価する。

［基準］

実技・演習実施後に確認・回答を⾏なう。到達⽬標の理解度・習得度を計るため防災・安全についてレポートを作成する。


⼩テスト、レポート実施後に模範解答・解説を⾏ないフィードバックする。

［教科書］

なし




配付資料

医療科学部「防災・減災ハンドブック」⽻⽥道信『防災・救急に役⽴つ⽇⽤品活⽤法＆ロープワーク』⾵媒社．

［講義形式］

演習

［形式内容］



30分以上


演習でうまくできなかったところを重点的に復習を30分以上⾏なうこと。次回の演習内容について予習（30分以上）し、専⾨⽤語等を理解しておくこと。


体験学習の効果は、実践が伴わなければ期待できない。意欲的な受講参加が望まれる。また、安全確保や学習の効果の⾯などから、指⽰された約束事を守ることが単位を認める条件となる。


グループワーク︓学⽣を２〜８⼈程度のペア・グループに分け、救助者役と傷病者役を交替させながら、救急法における⼿順・⼿技など、知識・スキルを学ばせる（取り組ませる）。

[科⽬責任者]

⽻⽥道信教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療経営情報学科⾃然科学)




＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療経営情報学科⾃然科学＞


ﾊﾀﾞﾐﾁﾉﾌﾞ

⽻⽥道信教授⽉曜 12:10-13:00 ⼤学9号館4階402

[授業⽇程]

<安全救急法ＡＢ>

No.


104/21(⽕)2限

講義⽻⽥道信熱中症の予防と応急⼿当●熱中症

⼤3-414⼤3-415

204/28(⽕)2限

演習⽻⽥道信成⼈・⼩児・乳児に対するＣＰＲとＡＥＤの使⽤法●ＣＰＲ・ＡＥＤ

⼤3-414⼤3-415

305/12(⽕)2限

演習⽻⽥道信成⼈・⼩児・乳児に対する気道内異物除去法●気道内異物除去法

⼤3-414⼤3-415

405/19(⽕)2限

演習⽻⽥道信直接圧迫⽌⾎法、間接圧迫⽌⾎法、⽌⾎帯●⽌⾎法

⼤3-414⼤3-415

505/26(⽕)2限

演習⽻⽥道信

三⾓⼱の取り扱い⽅（名称・たたみ⽅・結び⽅・解き⽅・しまい⽅）●三⾓⼱法

⼤3-414⼤3-415

606/02(⽕)2限

演習⽻⽥道信

三⾓⼱を⽤いた包帯・応⽤包帯（ハンカチやストッキングなど）●包帯法

⼤3-414⼤3-415

706/09(⽕)2限

演習⽻⽥道信副⼦を⽤いた固定・三⾓⼱を⽤いた固定●固定法

⼤3-414⼤3-415

806/16(⽕)2限

演習⽻⽥道信徒⼿搬送・担架搬送・応⽤担架●搬送法

⼤3-414⼤3-415

906/23(⽕)2限

演習⽻⽥道信防災・救急に役⽴つ⽇⽤品活⽤法●応急救護法

⼤3-414⼤3-415



10

06/30(⽕)2限

演習⽻⽥道信防災・救急に役⽴つロープワーク●ロープワーク

⼤3-414⼤3-415

11

07/07(⽕)2限

演習⽻⽥道信⾃らの問題として考える災害対応⾏動●クロスロード

⼤3-414⼤3-415

12

07/14(⽕)2限

講義⽻⽥道信基本の備えと⾃助・共助・公助●防災・減災

⼤3-414⼤3-415

<安全救急法ＣＤ>

No.


110/06(⽕)2限

講義⽻⽥道信熱中症の予防と応急⼿当●熱中症

⼤3-414

210/13(⽕)2限

演習⽻⽥道信成⼈・⼩児・乳児に対するＣＰＲとＡＥＤの使⽤法●ＣＰＲ・ＡＥＤ

⼤8-505

310/20(⽕)2限

演習⽻⽥道信成⼈・⼩児・乳児に対する気道内異物除去法●気道内異物除去法

⼤8-505

410/27(⽕)2限

演習⽻⽥道信直接圧迫⽌⾎法、間接圧迫⽌⾎法、⽌⾎帯●⽌⾎法

⼤8-505

511/10(⽕)2限

演習⽻⽥道信

三⾓⼱の取り扱い⽅（名称・たたみ⽅・結び⽅・解き⽅・しまい⽅）●三⾓⼱法

⼤8-505

611/17(⽕)2限

演習⽻⽥道信

三⾓⼱を⽤いた包帯・応⽤包帯（ハンカチやストッキングなど）●包帯法

⼤8-505

711/24(⽕)2限

演習⽻⽥道信副⼦を⽤いた固定・三⾓⼱を⽤いた固定●固定法

⼤8-505

812/08(⽕)2限

演習⽻⽥道信徒⼿搬送・担架搬送・応⽤担架●搬送法

⼤8-505

9 12/15(⽕)2限

演習⽻⽥道信防災・救急に役⽴つ⽇⽤品活⽤法●応急救護法

⼤8-505



10

01/12(⽕)2限

演習⽻⽥道信防災・救急に役⽴つロープワーク●ロープワーク

⼤8-505

11

01/19(⽕)2限

演習⽻⽥道信⾃らの問題として考える災害対応⾏動●クロスロード

⼤3-414

12

01/19(⽕)3限

講義⽻⽥道信基本の備えと⾃助・共助・公助●防災・減災

⼤3-101⼤3-414



英語Ⅰ


[科⽬概要]

「共通テキスト」により、英語基礎⼒を⾼める（αβ）

国際化の波は、病院にも波及している。⽇本語の理解が不⼗分な患者が、突然、来院してくる時代である。そんな時に、どう対応していけばよいか、英語という⾔語の視点から、病院内でおこりえるシチュエーションごとに、読み・聞き・話す・書く体験を通して英語運⽤⼒を培う（α︓前半 β︓後半）

「医療系のテキスト」を⽤いて、英語の⾳と意味を結びつけることを中⼼に、素早く英語を理解・発信できるようになるための活動を採り⼊れた授業を展開する（α︓後半 β︓前半）

[到達⽬標]

TOEIC400点を⽬指す（αβ）病院内での患者対応に必要な英語を表現することができる（α︓前半 β︓後半）異⽂化コミュニケーションを迫られた時に惑わない能⼒を⾝につけ応対することができる（α︓前半 β︓後半）⾃分の課題に対して⽇常的に（5⽇/週）取り組んだ内容について語ることができる（α︓後半 β︓前半）問題点を⾃分で⾒つけ、それに対する⾃分なりの⾒解を語ることができる（α︓後半 β︓前半）

［評価法］

共通テキストの内容に基づいた共通テストの結果を25%加味する。TOEICで400点を得た場合には成績に加味する（αβ）

共通テスト25%、テスト（60％）、毎回の授業への参加度（15％）などを加味し総合的に評価する（α︓前半 β︓後半）

共通テスト25%、⽇々の取り組み（授業内での活動状況＋授業外の「英語活動」の実施状況etc.）（45%程度）、⼩テスト（最終授業⽇実施）の実⼒点（30%程度）etc. で総合的に評価する（α︓後半 β︓前半）

[総合]前半の評価を50%、後半の評価を50%とし、加算結果を最終評価とする。また、再試決定もこれに基づく。最終評価の60%以上を合格とする

［基準］



到達⽬標の英語基礎⼒についての達成度を計るための「共通テスト」を⾏う（αβ︓前・後期）

到達⽬標の理解度を計るため、テキストに基づいたテストを⾏う（α︓前半 β︓後半）

到達⽬標の到達度を確認するための課題（毎授業時）、⼩テスト（最終授業⽇）を実施する（α︓後半 β︓前半）



最終評価で特に理解不⼗分な箇所があると判断された学⽣に対しては個別に指導する（αβ）

テスト実施後、模範解答を解説する。（α︓前半 β︓後半）

課題に対して毎授業時、臨機応変にフィードバックする（α︓後半 β︓前半）

［教科書］

【共通テキスト】鈴⽊希明/⾠⺒友昭/⼩⼭克明著『Step-by-step prep for the TOEIC L&R test Step 2intermediate course』アルク. ISBN︓978-4-7574-2877-5（αβ）

服部しのぶ『病院スタッフのためのシチュエーション英会話』メジカルビュー社. ISBN︓978-4-7583-0964-6（α︓前半 β︓後半）

C. Donaldson 『Healthy English』 Language Point. ISBN︓978-4-9906224-7-3（α︓後半 β︓前半）


特になし

［講義形式］

講義 , 演習

［形式内容］

ディスカッション・ディベート , ICT活⽤




60分以上


事前学修として、次回⾏うテーマの例⽂を読み、分からない語彙は必ず辞書や参考書で調べて発⾳なども併せて確認する。事後学修としては、何度も声に出して復習し、オンライン英会話を利⽤し（α︓前半 β︓後半）、確実に表現を⾝に付けること。事前事後合わせて1時間以上の⾃⼰学習を⾏うこと（αβ）


英語基礎学⼒確認テストの結果に基づいたクラス（α・β）で実施する。共通テキストは⾃主的に計画的に進めること。前・後期の最後に実施の共通テストを必ず受けること（αβ）

辞書（電⼦辞書可）を必ず持参すること。授業内での活動に積極的に参加し、できるだけ英語で表現することを⼼がけること。（α︓前半 β︓後半）

辞書・教科書およびネット検索できる機器を必ず持参すること。授業では、当事者意識を持ち、仲間と積極的に関わり合い（受け⾝ではなく）ながら、⾃律的かつ活動的に参加すること。（α︓後半 β︓前半）

形式内容説明（ディスカッション・ディベート）

課題に対して情報の交換や共有、またはアイディアの出し合い、あるいは、問題を解決するために協議する

形式内容説明（ICT活⽤）

eラーニングの課題機能を通して、⾃主的に頑張った内容を定期的に提出する

[科⽬責任者]

服部しのぶ准教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療経営情報学科医療経営学)

堀内ちとせ准教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部・放射線学科⼈⽂社会科学・語学英語)




＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療経営情報学科医療経営学＞


ﾊｯﾄﾘｼﾉﾌﾞ

服部しのぶ准教授⽊曜⽇ 16:30〜17:00⼤学6号館-5F-508（来室の際はメールで事前に要確認）

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部・放射線学科⼈⽂社会科学・語学英語＞


ﾎﾘｳﾁﾁﾄｾ

堀内ちとせ准教授⽊曜⽇ 16:10〜17:00⼤学１号館-７Fビジュアルセンター前（要メール連絡）

[授業⽇程]

<英語Ⅰα>

No.


104/23(⽊)3限

演習服部しのぶ

Introduction Chapter 1●この講義の進め⽅、内容・

評価法などの説明、学習の仕⽅などについて。Chapter 1

⼤3-101

204/27(⽉)3限


Chapter 1●受付に関する英単語や表現

を覚え、使えるようにロールプレイなどを通して練習する。

⼤3-101

304/30(⽊)3限


Chapter 2●案内に関する英単語や表現


⼤3-101

405/07(⽊)3限


Chapter 3●電話対応に関する英単語や

表現を覚え、使えるようにロールプレイなどを通して練習する。

⼤3-101

5 05/14(⽊)3限

演習服部しのぶ Chapter 4●会計に関する英単語や表現

を覚え、使えるようにロー

⼤3-101



ルプレイなどを通して練習する。

605/21(⽊)3限


Chapter 5●予約に関する英単語や表現


⼤3-101

705/28(⽊)3限


Chapter 6●⼊院に関する英単語や表現


⼤3-101

806/04(⽊)3限

演習堀内ちとせ

オリエンテーション & Unit 1●授業の流れ・評価の説明

瞬時に英語を理解・表現する練習・気づき練習etc.

⼤3-414

906/18(⽊)3限

演習堀内ちとせUnit 1 & Unit 2●瞬時に英語を理解・表現す

る練習・気づき練習etc.⼤3-414

10

06/25(⽊)3限



11

07/02(⽊)3限



12

07/06(⽉)3限



13

07/09(⽊)3限

演習堀内ちとせUnit 9●瞬時に英語を理解・表現す


14

07/16(⽊)3限


⼩まとめ●瞬時に英語を理解・表現す

る練習・気づき練習第8講〜第13講までの⼩まとめ

⼤3-414

15

07/30(⽊)3限

演習堀内ちとせ総まとめ●第1講〜第14項までの総ま

とめ⼤3-414

<英語Ⅰβ>




o.

104/23(⽊)3限




⼤3-414

204/27(⽉)3限



304/30(⽊)3限



405/07(⽊)3限



505/14(⽊)3限



605/21(⽊)3限

演習堀内ちとせUnit 9●瞬時に英語を理解・表現す


705/28(⽊)3限


⼩まとめ●瞬時に英語を理解・表現す


⼤3-104

806/04(⽊)3限


Chapter 7●診察に関する英単語や表現


⼤3-104

906/18(⽊)3限


Chapter 8●検査に関する英単語や表現


⼤3-221

10

06/25(⽊)3限


Chapter 8 続き●検査に関する英単語や表現


⼤3-104

11

07/02(⽊)

演習服部しのぶ Chapter 9●薬局に関する英単語や表現

⼤3-104



3限を覚え、使えるようにロールプレイなどを通して練習する。

12

07/06(⽉)3限


Chapter 10●リハビリテーションに関す

る英単語や表現を覚え、使えるようにロールプレイなどを通して練習する。

⼤3-104

13

07/09(⽊)3限


Chapter 11●災害時の対応に関する英単

語や表現を覚え、使えるようにロールプレイなどを通して練習する。

⼤3-104

14

07/16(⽊)3限


Chapter 12●避難所⽣活に関する英単語

や表現を覚え、使えるようにロールプレイなどを通して練習する。

⼤3-104

15

07/30(⽊)3限

演習服部しのぶ総まとめ●第1講〜第14項までの総ま

とめ⼤3-104



英語Ⅱ


[科⽬概要]

「共通テキスト」により、英語基礎⼒を⾼める（αβ）

医学医療トピックの英語に触れ、英単語や⽂章表現の習得を⽬指す。また、関連トピックに関するリサーチやプレゼンテーションを通して、英語によるコミュニケーションの基礎を学ぶ（α︓前半 β︓後半）

「英語のドラマ」を⽤いて、英語の⾳と意味を結びつけることを中⼼に、素早く英語を理解・発信できるようになるための活動を採り⼊れた授業を展開する（α︓後半 β︓前半）

[到達⽬標]

TOEIC400点を⽬指す（αβ）重要な英単語や⽂章表現を習得できる（α︓前半 β︓後半）⾔語以外の要素も含めたコミュニケーション能⼒を培うことができる（α︓前半 β︓後半）⾃分の課題に対して⽇常的に（5⽇/週）取り組んだ内容について語ることができる（α︓後半 β︓前半）問題点を⾃分で⾒つけ、それに対する⾃分なりの⾒解を語ることができる（α︓後半 β︓前半）

［評価法］

共通テキストの内容に基づいた共通テストの結果を25%加味する。TOEICで400点を得た場合には成績に加味する（αβ）

共通テスト25%、⼩テスト（22.5%）、プレゼンテーション（37.5%）、授業への積極性（授業態度︓15%）を加味して評価する（α︓前半 β︓後半）

共通テスト25%、⽇々の取り組み（授業内での活動状況＋授業外の「英語活動」の実施状況etc.）（45%程度）、⼩テスト（最終授業⽇実施）の実⼒点（30%程度）etc. で総合的に評価する（α︓後半 β︓前半）


［基準］

到達⽬標の英語基礎⼒についての達成度を計るための「共通テスト」を⾏う（αβ）



到達⽬標の到達度を確認するためのプレゼンテーション課題、⼩テスト（最終授業⽇）を実施する（α︓前半 β︓後半）

到達⽬標の到達度を確認するための課題（毎授業時）、⼩テスト（最終授業⽇）を実施する（α︓後半 β︓前半）


最終評価で特に理解不⼗分な箇所があると判断された学⽣に対しては個別に指導する（αβ）

テキストやプレゼンテーションに関して、重要な表現や発⾳の注意点等について指導する（α︓前半 β︓後半）

課題に対して毎授業時、臨機応変にフィードバックする（α︓後半 β︓前半）

［教科書］

【共通テキスト】鈴⽊希明/⾠⺒友昭/⼩⼭克明著『Step-by-step prep for the TOEIC L&R test Step 2intermediate course』アルク. ISBN︓978-4-7574-2877-5（αβ）

C. Donaldson『Healthy English』Language Point ISBN︓978-4-9906224-7-3（α︓前半 β︓後半）

Christopher Lloyd 他『Modern Family』松柏社. ISBN︓978-4-88198-708-7（α︓後半 β︓前半）


プリント適宜

［講義形式］

講義 , 演習

［形式内容］

PBL , ディスカッション・ディベート , グループワーク , プレゼンテーション , ICT活⽤


60分以上




事前学修として、次回⾏うテーマの例⽂を読み、分からない語彙は必ず辞書や参考書で調べて発⾳なども併せて確認する。事後学修としては、何度も声に出し、必要な表現は完全に⾃分のものにする。事前事後合わせて1時間以上の⾃⼰学習を⾏うこと（αβ）


共通テキストは⾃主的に計画的に進めること。前・後期の最後に実施の共通テストを必ず受けること（αβ）

教科書と共に英語辞書、電⼦辞書等の単語検索が可能なツールを持参すること。チームワークでは各メンバーが主体的に協⼒し合い進めること（α︓前半 β︓後半）

辞書・教科書およびネット検索できる機器を必ず持参すること。授業では、当事者意識を持ち、仲間と積極的に関わり合い（受け⾝ではなく）ながら、⾃律的かつ活動的に参加すること（α︓後半 β︓前半）

形式内容説明（PBL）

各回のテーマに沿って、関連する⽤語や重要な英語表現を習得する

形式内容説明（ディスカッション・ディベート）

課題に対して情報の交換や共有、またはアイディアの出し合い、あるいは、問題を解決するために協議する

形式内容説明（グループワーク・プレゼンテーション）

チームで調査した内容についてパワーポイントを⽤いて発表資料を作成し、他の学⽣の前で発表を⾏う

形式内容説明（ICT活⽤）

eラーニングの課題機能を通して、⾃主的に頑張った内容を定期的に提出する

[科⽬責任者]

堀内ちとせ准教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部・放射線学科⼈⽂社会科学・語学英語)

清野溪講師 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学保健衛⽣学部・リハビリテーション学科⼈⽂社会科学・語学医学英語)




＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部・放射線学科⼈⽂社会科学・語学英語＞


ﾎﾘｳﾁﾁﾄｾ

堀内ちとせ准教授⽊曜⽇ 16:10〜17:00⼤学１号館-７Fビジュアルセンター前（要メール連絡）

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学保健衛⽣学部・リハビリテーション学科⼈⽂社会科学・語学医学英語＞


ｷﾖﾉｹｲ

清野溪講師⽊曜⽇ 13:00〜16:00⼤学８号館-１F教務室（来室の際はメールで事前に要確認）

[授業⽇程]

<英語Ⅱα>

No.


110/01(⽊)3限

演習清野溪

Introduction●医療に関する英⽂を読み、

重要な英単語や表現を学ぶ。プレゼンテーションに必要な基本表現を練習する

⼤3-104

210/02(⾦)3限

演習清野溪

Unit 7●医療に関する英⽂を読み、


⼤3-104

310/09(⾦)3限

演習清野溪



⼤3-104

410/16(⾦)3限

演習清野溪



⼤3-104



5 10/30(⾦)3限

演習清野溪 Unit 10●医療に関する英⽂を読み、

重要な英単語や表現を学ぶ。各テーマに関してプレゼンテーションを⾏う

⼤3-104

611/06(⾦)3限

演習清野溪



⼤3-104

711/11(⽔)5限

演習清野溪



⼤3-104

811/20(⾦)3限




⼤3-101

911/27(⾦)3限

演習堀内ちとせUnit 2 ＆ Unit 3●瞬時に英語を理解・表現す


10

12/11(⾦)3限



11

12/18(⾦)3限



12

01/08(⾦)3限



13

01/15(⾦)3限

演習堀内ちとせUnit 10 ＆新 Unit●瞬時に英語を理解・表現す


14

01/21(⽊)3限


新 Unit & ⼩まとめ●瞬時に英語を理解・表現す


⼤3-101

15

01/22(⾦)3限

演習堀内ちとせ総まとめ●第1講〜第14講までの総ま

とめ⼤3-101



<英語Ⅱβ>

No.


110/01(⽊)3限


オリエンテーション & Init 1●授業の流れ・評価の説明


⼤3-101

210/02(⾦)3限



310/09(⾦)3限



410/16(⾦)3限



510/30(⾦)3限



611/06(⾦)3限

演習堀内ちとせUnit 10 ＆新 Unit●瞬時に英語を理解・表現す


711/11(⽔)5限


新 Unit & ⼩まとめ●瞬時に英語を理解・表現す


⼤3-101

811/20(⾦)3限

演習清野溪

Introduction●医療に関する英⽂を読み、


⼤3-104

911/27(⾦)3限

演習清野溪



⼤3-104

10

12/11(⾦)3限

演習清野溪



⼤3-104



11

12/18(⾦)3限

演習清野溪 Unit 9●医療に関する英⽂を読み、


⼤3-104

12

01/08(⾦)3限

演習清野溪



⼤3-414

13

01/15(⾦)3限

演習清野溪



⼤3-414

14

01/21(⽊)3限

演習清野溪



⼤3-414

15

01/22(⾦)3限

演習清野溪総まとめ●第1講〜第14講までの総ま

とめ⼤3-414



ドイツ語


[科⽬概要]

ドイツ語は、英語と同じインド・ヨーロッパ語族ゲルマン語派の⻄ゲルマン語群に属している⾔語です。それゆえ英語の既習者にとっては、たいへん学びやすい⾔語と⾔え、新たにドイツ語を学ぶことで、英語への理解がより深められます。ちなみにドイツ語は、世界のなかでの使⽤⼈⼝は約1億3,000万⼈、インターネット上では世界第8位、サイト数では世界第2位の⾔語なのです。またドイツは、EU（ヨーロッパ連合）加盟国の要として、今後将来にわたって世界のなかで⼤きな役割を演じて⾏きます。このドイツ語の授業では、21世紀を⽣きる私たちが、つねに尊厳をもって守るべき「⽣命」を、古代から現代に⾄る時の流れのなかで、⼈類がどのように受容してきたかを、おもに教科書の「⽣命」をメインテーマにした読章等のドイツ語⽂を読解しながら、講義・演習する。

[到達⽬標]

1.標準的なドイツ語の発⾳が習得できる。2.初級ドイツ語の基礎⽂法が習得できる。3.初級ドイツ語⽂の読解⼒と表現⼒が習得できる。

［評価法］

定期試験７０％、平常点３０％として評価する。平常点は授業への取り組みなどを元に、定期試験＋αの評価のために⽤いる。授業に必要のない携帯電話などの使⽤や内職、私語などの周囲の学習の妨げになっている場合、この＋α評価はないものとする。

［基準］

定期試験は、No.1〜14の講義･演習内容に基づいて出題する。


15回⽬の講義で総合演習に取り組んでもらい、解説をして、定期試験に臨んでもらう。

［教科書］



榊原正義ら『新訂版・ドイツ語で学ぶ⽣命の探究〔新訂第４版〕』同学社ISBN︓978-4-8102-0975-4


［講義形式］

講義

［形式内容］


30分以上


事前︓初出単語を辞書でチェックし、その発⾳を試みる。事後︓講義で学習した⽂法事項を書き取り、例題などで復習し、初出単語及び頻出単語の習得を⼼がける。またCDを繰り返し聞きながら単語を書き取り、特殊な綴りや発⾳に慣れる。


積極的に学習をしてください。学習した内容で不明なところは、そのつど担当教員に質問をしてください。また教科書とノートは毎回必ず持参してください。電⼦辞書以外の電⼦機器の使⽤を禁じます。

[科⽬責任者]

伊藤惟客員講師 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部看護学科)


＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部看護学科＞




ｲﾄｳﾕｲ

伊藤惟客員講師 ※講義終了後に対応講義室にて

[授業⽇程]

<ドイツ語>

No.


104/22(⽔)4限

講義伊藤惟

「⽣命」の尊厳/ドイツ語⽂の読解⼒と表現⼒の習得①●オリエンテーション（ドイ

ツ語の系統、ドイツの概観、アルファベートの発⾳・つづりとその発⾳）

⼤3-101

205/13(⽔)4限

講義伊藤惟

「⽣命」の尊厳/ドイツ語⽂の読解⼒と表現⼒の習得②●発⾳、基礎⽂法―読章の読

解・会話練習︓アルファベートの発⾳・つづりとその発⾳、規則変化動詞の現在⼈称変化（1）―現在時称の表現

⼤3-101

305/20(⽔)4限

講義伊藤惟

「⽣命」の尊厳/ドイツ語⽂の読解⼒と表現⼒の習得③●発⾳、基礎⽂法―読章の読

解・会話練習︓つづりとその発⾳、不規則変化動詞の現在⼈称変化（2）―現在時称の表現

⼤3-101

405/27(⽔)4限

講義伊藤惟

「⽣命」の尊厳/ドイツ語⽂の読解⼒と表現⼒の習得④●発⾳、基礎⽂法―読章の読

解・会話練習︓つづりとその発⾳、不規則変化動詞の現在⼈称変化（3）、命令法の⽤法―現在時称の表現

⼤3-101

506/03(⽔)4限

講義伊藤惟

「⽣命」の尊厳/ドイツ語⽂の読解⼒と表現⼒の習得⑤●発⾳、基礎⽂法―読章の読

解・会話練習︓つづりとその発⾳、冠詞・名詞の数と格変化（1）

⼤3-101

6 06/10(⽔)4限

講義伊藤惟「⽣命」の尊厳/ドイツ語⽂の読解⼒と表現⼒の習得⑥●発⾳、基礎⽂法―読章の読

⼤3-101



解・会話練習︓つづりとその発⾳、冠詞・名詞の数と格変化（2）、⼈称代名詞の⽤法

706/17(⽔)4限

講義伊藤惟

「⽣命」の尊厳/ドイツ語⽂の読解⼒と表現⼒の習得⑦●発⾳、基礎⽂法―読章の読

解・会話練習︓つづりとその発⾳、冠詞類・名詞の数と格変化（3）、前置詞の格⽀配

⼤3-101

806/17(⽔)5限

講義伊藤惟

「⽣命」の尊厳/ドイツ語⽂の読解⼒と表現⼒の習得⑧●発⾳、基礎⽂法―読章の読

解・会話練習︓つづりとその発⾳、前置詞の格⽀配と⽤法、形容詞の⽤法

⼤3-101

906/24(⽔)4限

講義伊藤惟

「⽣命」の尊厳/ドイツ語⽂の読解⼒と表現⼒の習得⑨●発⾳、基礎⽂法―読章の読

解・会話練習︓つづりとその発⾳、前置詞の格⽀配と⽤法、形容詞の格変化・形容詞の名詞化

⼤3-101

10

07/01(⽔)4限

講義伊藤惟

「⽣命」の尊厳/ドイツ語⽂の読解⼒と表現⼒の習得⑩●発⾳、基礎⽂法―読章の読

解・会話練習︓つづりとその発⾳、動詞の3基本形、動詞の過去⼈称変化―過去時称の表現

⼤3-101

11

07/01(⽔)5限

講義伊藤惟

「⽣命」の尊厳/ドイツ語⽂の読解⼒と表現⼒の習得⑪●発⾳、基礎⽂法―読章の読

解・会話練習︓つづりとその発⾳、話法の助動詞・使役動詞・知覚動詞の⽤法―現在・過去時称の表現、未来時称の表現

⼤3-101

12

07/08(⽔)4限

講義伊藤惟

「⽣命」の尊厳/ドイツ語⽂の読解⼒と表現⼒の習得⑫●発⾳、基礎⽂法―読章の読

解・会話練習︓つづりとその発⾳、複合動詞・⾮⼈称動詞・再帰動詞の⽤法

⼤3-101



13

07/08(⽔)5限

講義伊藤惟「⽣命」の尊厳/ドイツ語⽂の読解⼒と表現⼒の習得⑬●発⾳、基礎⽂法―読章の読

解・会話練習︓つづりとその発⾳、完了時称の表現、能動態と受動態の表現

⼤3-101

14

07/22(⽔)4限

講義伊藤惟

「⽣命」の尊厳/ドイツ語⽂の読解⼒と表現⼒の習得⑭●発⾳、基礎⽂法―読章の読

解・会話練習︓つづりとその発⾳、能動態と受動態の表現

⼤3-101

15

07/22(⽔)5限

講義伊藤惟

「⽣命」の尊厳/ドイツ語⽂の読解⼒と表現⼒の習得⑮●上記内容の総まとめ及び復

習

⼤3-101



中国語


[科⽬概要]

中国語の基本的な⽂型を使って、会話をしたり、⽂を書いたりできるようになることを⽬指す。中国語の発⾳、漢字、⽂の構成規則などの全体の特徴を把握し、簡単な⽇常会話及び医療現場で使われる⽤語を習得すると同時に、これを通じて中国の⽂化や社会について講義する。

[到達⽬標]

1.中国語の発⾳をマスターすることができる。2.簡単な⽇常会話を聞き取れ、話すことができる。3.中国語の簡単な⽂法を理解することができる。4.中国の⽂化、社会、医療の⼀端を理解することができる。5.⽇中の異⽂化について、興味を持ち、学び続ける姿勢を修得することができる。

［評価法］

成績は授業への参加度（20%）、授業期間中の演習・発表など（20%）、学期末の課題レポート（60%）を総合して評価する。

［基準］

修得した内容を表現することができるように課題レポートを作成し、総合評価（100点満点）60点以上で合格。


ドリルおよび練習問題に対して次の授業中に解答・解説を⾏ってフィードバックする。

［教科書］

相原茂ら著『⽇中いぶこみ広場 <初級テキスト>（CD付）』朝⽇出版社

ISBN978-4-255-45193-0




配布資料。中⽇辞典、⽇中辞典

［講義形式］

講義

［形式内容］

TBL , ディスカッション・ディベート , グループワーク , プレゼンテーション


60分以上


事前学修として、次回の講義内容を読み、分からない語彙は必ず辞書や参考書で調べて発⾳なども併せて確認する。事後学修としては、講義内容を振り返り、テキストを熟読したり、ドリルを練習したり、付録CDを聴いたりなど、必要な表現は⾃分のものにする。事前事後合わせて1時間以上の⾃⼰学習を⾏うこと。


(1) 1課につき授業1回分、講義形式を中⼼に⾏い、随時に関連VTRなども⽤いる。講義で要点などをノートにまとめること。(2) 講義において毎回復習と練習問題を⾏う。授業中に私語禁⽌。⾔語の勉強では声を出して積極的に発⾳と会話を練習すること。

［形式内容説明］

教員主導で学習が進⾏し基礎知識の応⽤を促す事例検討を⾏う。授業内容と課題に対して⼩グループで討論する時間を設ける。各⾃で作成された課題レポートを発表する時間を設ける。

[科⽬責任者]

⾦平蓮教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床⼯学科医⽤⼯学)




＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床⼯学科医⽤⼯学＞


ｶﾈﾋﾗﾚﾝ

⾦平蓮教授⽕〜⾦曜⽇

12:10〜13:00 ⼤学7号館-3F-301

[授業⽇程]

<中国語>

No.


104/22(⽔)4限

講義⾦平蓮

中国語について発⾳（1）●①ピンインの表記 ②声

調 ③単⺟⾳ ④挨拶⾔葉

⼤3-414

205/13(⽔)4限

講義⾦平蓮発⾳（2）●①複⺟⾳ ②⼦⾳ ③声⺟

表 ④教室⽤語⼤3-414

305/20(⽔)4限

講義⾦平蓮

発⾳（3）●①⿐⾳を伴う⺟⾳ ②声調

の組合せ ③発⾳のまとめ ④⾃分の名前の読み⽅

⼤3-414

405/27(⽔)4限

講義⾦平蓮

こんにちは︕●①動詞“是” ②名前の⾔い

⽅ ③⾃⼰紹介 ④数字の数え⽅

⼤3-414

506/03(⽔)4限

講義⾦平蓮

学校●①助詞“的” ②疑問詞“哪

个”、“什么” ③語気助詞“?”

⼤3-414

606/10(⽔)4限

講義⾦平蓮

新宿●①動詞述語⽂ ②副

詞“也” ③連動⽂ ④指⽰代名詞

⼤3-414

706/17(⽔)4限

講義⾦平蓮買物●①助動詞の“想” ②反復疑

問⽂ ③形容詞述語⽂⼤3-104

8 06/24(⽔)

講義⾦平蓮家族●①年齢の⾔い⽅ ②動

⼤3-218



4限詞“有” ③⽐較の⾔い⽅

907/01(⽔)4限

講義⾦平蓮

富⼠⼭●①経験を表す“过” ②動

詞“喜欢” ③助動詞の“要”

⼤3-218

10

07/01(⽔)5限

講義⾦平蓮

喫茶店●①年⽉⽇・曜⽇・時刻の⾔

い⽅ ②前置詞の“在” ③⽂末の“了”

⼤3-218

11

07/08(⽔)4限

講義⾦平蓮

街上●①前置詞“从” “往” ②動詞

につく“了” ③時間量の⾔い⽅ ④量詞

⼤3-218

12

07/08(⽔)5限

講義⾦平蓮

京都●①動詞の“在” ②“是〜

的”構⽂ ③進⾏の表し⽅ ④⽅位詞

⼤3-218

13

07/15(⽔)4限

講義⾦平蓮寿司●①主述述語⽂ ②助動

詞“能” ③結果補語⼤3-218

14

07/15(⽔)5限

講義⾦平蓮スキー●①助動詞“会” ②⼆重⽬的

語をとる動詞 ③様態補語⼤3-218

15

07/22(⽔)4限

講義⾦平蓮まとめ●上記内容の復習、応⽤、総

まとめ⼤3-218



医療コミュニケーション演習Ⅰ


[科⽬概要]

これからの学⽣⽣活、将来の医療⼈⼈⽣をはじめ、集団活動のあらゆる場⾯においてチームの⼀員として、適切かつ柔軟なコミュニケーション⼒を発揮し、主体的に良好な⼈間関係を築いていけるための第⼀歩として、コミュニケーションの基礎について説明する。

[到達⽬標]

1.コミュニケーションの理論を理解し、その重要性・必要性を認識できる。2.基本的な聴くスキルを理解し、意識しながら使うことができる。3.基本的な伝えるスキルを理解し、意識しながら使うことができる。4.⼈との関わりの中で、相⼿に配慮しつつ、⾃分らしさを活かしたコミュニケーションをとることができる。

［評価法］

レポート（60％）、授業への参加度（20％）、受講態度（20％）を総合的に評価する。定期試験は⾏わない。

［基準］

レポートは到達⽬標の理解度をはかるために演習内容に関する課題を提⽰する。


コミュニケーション演習後は、スキルチェックシートを⽤いて、学⽣同⼠でフィードバックし合う。

［教科書］

講義ごとに資料（レジメ）を配布する。


話し合いトレーニング⼤塚裕⼦・森本郁代編、ナカニシヤ出版



［講義形式］

演習

［形式内容］

ディスカッション・ディベート , グループワーク , プレゼンテーション


60分以上


各回の演習テーマについて、⾃分の考えをまとめる事前学修を参考書等を利⽤しながら60分以上⾏い臨むこと。演習後には、演習で⾏った内容についてスキルチェックシートにまとめ、60分以上を費やし、レポートを作成すること。


将来、医療⼈としてその専⾨的知識・スキルを社会貢献に⼗分に活かしていくために、多様な⼈々と良好な⼈間関係を築いていけるコミュニケーション⼒は今後より⼀層強く求められ、重要視されると⾔われている。そうした背景も念頭に置き、⾃らコミュニケーション⼒を⾼める意欲を持って、講義で⾏う演習等に積極的に取組むこと。

形式内容説明

各回でコミュニケーションに関するテーマについて、少⼈数グループでディスカッションを⾏い、意⾒をまとめ、資料を作成する。またフィッシュボール形式でディスカッションを⾏った学⽣の評価を観察した学⽣が⾏う演習も実施する。グループワークによって作成した資料をもとに、他の学⽣の前で発表し、学⽣や教員からの質問に対して答える。

[科⽬責任者]

鈴⽊康司教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床検査学科予防医療情報解析学)




＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床検査学科基礎病態解析学＞


ｵｵﾊｼｺｳｼﾞ

⼤橋鉱⼆教授⽉曜⽇、⽊曜⽇

12:15〜12:45 ⼤学3号館-2F-213

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床検査学科予防医療情報解析学＞


ｽｽﾞｷｺｳｼﾞ

鈴⽊康司教授⽕曜⽇〜⽊曜⽇

12︓10〜12︓45 ⼤学3号館-2F-201

＜学校法⼈藤⽥学園法⼈本部⼈事部教育研修課＞


ﾅｶｶﾞﾜｴﾘ

中川絵理兼任講師

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床⼯学科専⾨基礎医学＞


ｻｶｲｶｽﾞﾖｼ

酒井⼀由准教授⽉曜⽇〜⾦曜⽇

12︓00〜13︓00 ⼤学７号館４階408号室

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床⼯学科臨床⼯学技術学＞


ｲﾋﾗﾏｻﾙ

井平勝教授⾦曜⽇8︓30-9︓00 講義後にも質問を受け⼊れる

⼤学7-6F-608号室



ｱｶｼﾕｳﾐ

明⽯優美講師⽉曜⽇ 12︓10〜13︓00 ⼤学3号館-6F-628

[授業⽇程]

<医療コミュニケーション演習ⅠＡＢ>




o.

105/26(⽕)3限

講義⼤橋鉱⼆鈴⽊康司中川絵理酒井⼀由井平勝明⽯優美

授業オリエンテーション●授業ガイダンス、グループ

分け、⾃⼰紹介・アイスブレイク、コミュニケーション理論、コミュニケーション演習

⼤3-412205/26(⽕)4限

演習

305/26(⽕)5限

演習

406/23(⽕)3限


きく⼒を学ぶ●「きく」ことの意味、ノン

バーバルコミュニケーション、質問の⽅法

⼤3-412506/23(⽕)4限

演習

606/23(⽕)5限

演習

707/28(⽕)3限


伝える⼒を学ぶ●「伝える」ことの意味、分

かり易く伝える⽅法、相⼿に配慮しつつ⾃分の意⾒を伝える⽅法

⼤3-412807/28(⽕)4限

演習

907/28(⽕)5限

演習

10

10/15(⽊)3限

演習⼤橋鉱⼆鈴⽊康司中川絵理酒井⼀由井平勝明⽯優美

グループ演習-1●特定テーマに対するグルー

プ討議・発表⼤3-412

11

10/15(⽊)4限

演習

12

10/15(⽊)5限

演習

13

11/12(⽊)3限

演習⼤橋鉱⼆鈴⽊康司中川絵理酒井⼀由


プ討議・発表

⼤3-412



井平勝明⽯優美

14

11/12(⽊)4限

演習

15

11/12(⽊)5限

演習

16

12/17(⽊)3限



プ討議・発表、講義全体の振り返り・まとめ

⼤3-41217

12/17(⽊)4限

演習

18

12/17(⽊)5限

演習

<医療コミュニケーション演習ⅠＣＤ>

No.


105/26(⽕)3限


授業オリエンテーション●授業ガイダンス、グループ

分け、⾃⼰紹介・アイスブレイク、コミュニケーション理論、コミュニケーション演習

⼤3-412205/26(⽕)4限

演習

305/26(⽕)5限

演習

406/23(⽕)3限


きく⼒を学ぶ●「きく」ことの意味、ノン

バーバルコミュニケーション、質問の⽅法

⼤3-412506/23(⽕)4限

演習

606/23(⽕)5限

演習

707/28(⽕)3限

講義⼤橋鉱⼆鈴⽊康司中川絵理酒井⼀由

伝える⼒を学ぶ●「伝える」ことの意味、分

かり易く伝える⽅法、相⼿に配慮しつつ⾃分の意⾒を伝える⽅法

⼤3-412

8 07/28 演習



井平勝明⽯優美

(⽕)4限

907/28(⽕)5限

演習

10

10/22(⽊)3限




11

10/22(⽊)4限

演習

12

10/22(⽊)5限

演習

13

12/10(⽊)3限




14

12/10(⽊)4限

演習

15

12/10(⽊)5限

演習

16

01/14(⽊)3限



プ討議・発表、講義全体の振り返り・まとめ

⼤3-41217

01/14(⽊)4限

演習

18

01/14(⽊)5限

演習



解剖学Ⅰ


[科⽬概要]

解剖学は正常な⼈体の構造を学ぶ学問で、機能を学ぶ⽣理学と共に、医療分野での専⾨基礎知識と技術を修得するために最も重要なものです。観察⽅法により⾁眼解剖学、光学顕微鏡による組織学、電⼦顕微鏡による細胞学、および発⽣学の4つに区分され、それぞれが膨⼤な内容である。講義では⼈体の構造を画像ソフト、プリント通して、出来るだけ分かりやすく説明する。なお、2年次には、⼈体解剖学実習があります。献体者、御家族に理解して頂ける実習が出来る様に準備し、更に専⾨科⽬の学習を容易にする基礎知識を講義する。

[到達⽬標]

1.⼈体の基本構造、すなわち細胞・組織・器官・器官系を説明できる。2.器官の⼀般的構造、および位置関係を説明できる。3.内臓諸臓器の構造を⾁眼的・組織学的に説明できる。4.献体の医療への貢献、重要性を説明できる。

［評価法］

評価法︓受講態度・⼩テスト(20%)、定期試験(80%)を総合的に評価する。

［基準］

基準︓到達⽬標の理解度を計るための設問を⼩テスト、および定期試験に出題する。


⼩テスト実施後には模範解答・解説を⾏う。

［教科書］

加藤好光『解剖学講義』三恵社 ISBN978-4-86693-039-8 ぜんぶわかる⼈体解剖図成美堂出版 ISBN978-4-415-306193-3




藤⽥恒夫『⼊⾨⼈体解剖学』南江堂 ISBN978-4-524-24237-5

［講義形式］

講義

［形式内容］


60分以上


毎回、教科書、配付プリントを15分程度、事前に読んで、講義内容を把握しておくこと。講義履修後、45分以上は必ず復習し、重要事項を確認しておくこと。


説明には教科書の図と配布プリントを⽤いる。講義で説明した各器官の構造と機能について30分程度復習し、要点をノートにまとめる事。⼈体の恒常性維持（ホメオスタシス）について考察し、各⾃の健康管理にもつなげて欲しい。

[科⽬責任者]

酒井⼀由准教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床⼯学科専⾨基礎医学)






12︓00〜13︓00 ⼤学７号館４階408号室



＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学共同利⽤研究設備サポートセンター＞


ｵﾉｳﾁﾀｶﾉﾘ

尾之内⾼慶兼任准教授 ※講義終了後に対応

[授業⽇程]

<解剖学Ⅰ>

No.


104/30(⽊)1限

講義酒井⼀由

解剖学とは、⼈体の構成、細胞●解剖学⽤語、⾝体の概要

（体幹・体肢）、細胞（細胞⼩器官）、核、細胞周期

⼤3-101

205/07(⽊)1限

講義酒井⼀由組織 ●上⽪組織、⽀持組織、筋組

織、神経組織⼤3-101

305/14(⽊)1限

講義酒井⼀由⾻格系（１） ●⾻の構造と機能、基本的形

状、頭蓋⾻、脊椎⼤3-101

405/21(⽊)1限

講義酒井⼀由⾻格系（２）●胸郭を形成する⾻、上肢・

下肢の⾻の種類と形態⼤3-101

505/28(⽊)1限

講義酒井⼀由

筋系（１）●筋組織のしくみ、頭部の

筋、頸部の筋の種類とその働き

⼤3-101

606/04(⽊)1限

講義酒井⼀由筋系（２）●胸郭、上肢・下肢の筋の種

類とその働き⼤3-101

706/18(⽊)1限

講義尾之内⾼慶脈管系（１）●脈管系（⾎管、肺循環、⼼

臓）⼤3-101

806/25(⽊)1限

講義尾之内⾼慶脈管系（２）●脈管系（体循環、胎児循環

系）⼤3-101

907/02(⽊)1限

講義尾之内⾼慶脈管系（３）●脈管系（リンパ、脾臓、胸

腺）⼤3-101



10

07/09(⽊)1限

講義尾之内⾼慶消化器系（１）●消化器系（⼀般構造、⼝

腔、咽頭、⾷道）

⼤3-101

11

07/16(⽊)1限

講義尾之内⾼慶消化器系（２）●消化器系（胃、⼩腸、⼤

腸、肝臓）⼤3-101

12

07/30(⽊)1限

講義尾之内⾼慶消化器系（３）●消化器系（胆嚢、膵臓、腹

膜）⼤3-101



解剖学Ⅱ


[科⽬概要]

解剖学は正常な⼈体の構造を学ぶ学問で、機能を学ぶ⽣理学と共に、医療分野での専⾨基礎知識と技術を修得するために最も重要なものです。観察⽅法により⾁眼解剖学、光学顕微鏡による組織学、電⼦顕微鏡による細胞学、および発⽣学の4つに区分され、それぞれが膨⼤な内容である。講義では⼈体の構造を画像ソフト、プリントを通して、出来るだけ分かりやすく説明する。なお、2年次には、⼈体解剖学実習があります。献体者、御家族に理解して頂ける実習が出来る様に準備し、更に専⾨科⽬の学習を容易にする基礎知識を講義する。

[到達⽬標]

1.⼈体の基本構造、すなわち細胞・組織・器官・器官系を説明できる。2.器官の⼀般的構造、および位置関係を説明できる。3.内臓諸臓器の構造を⾁眼的・組織学的に説明できる。4.献体の医療への貢献、重要性を説明できる。

［評価法］

受講態度・⼩テスト(20%)、定期試験(80%)を総合的に評価する。

［基準］

到達⽬標の理解度を計るための設問を⼩テスト、および定期試験に出題する。


⼩テスト実施後には模範解答・解説を⾏う。

［教科書］

加藤好光『解剖学講義』三恵社 ISBN978-4-86693-039-8ぜんぶわかる⼈体解剖図成美堂出版 ISBN978-4-415-30619-3




藤⽥恒夫『⼊⾨⼈体解剖学』南江堂 ISBN978-4-524-24237-5

［講義形式］

講義

［形式内容］


60分以上


毎回、教科書、配付プリントを15分程度、事前に読んで、講義内容を把握しておくこと。講義履修後、45分以上は必ず復習し、重要事項を確認しておくこと。


説明には教科書の図と配布プリントを⽤いる。講義で説明した各器官の構造と機能について30分程度復習し、要点をノートにまとめる事。⼈体の恒常性維持（ホメオスタシス）について考察し、各⾃の健康管理にもつなげて欲しい。

[科⽬責任者]

酒井⼀由准教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床⼯学科専⾨基礎医学)






12︓00〜13︓00 ⼤学７号館４階408号室





ｵﾉｳﾁﾀｶﾉﾘ

尾之内⾼慶兼任准教授 ※講義終了後に対応

[授業⽇程]

<解剖学Ⅱ>

No.


110/07(⽔)3限

講義尾之内⾼慶呼吸器系（１）●⿐腔、副⿐腔、咽頭、喉

頭、気管の構造と機能⼤3-101

210/07(⽔)4限

講義尾之内⾼慶呼吸器系（２）●気管⽀、肺、胸膜の構造と

機能⼤3-101

310/14(⽔)3限

講義尾之内⾼慶泌尿器系（１）●腎臓の構造と機能

⼤3-101

410/14(⽔)4限

講義尾之内⾼慶泌尿器系（２）●尿管、膀胱、尿道の構造と

機能⼤3-101

510/21(⽔)3限

講義尾之内⾼慶⽣殖器系（１）●男性⽣殖器の構造と機能

⼤3-101

610/21(⽔)4限

講義尾之内⾼慶⽣殖器系（２）●⼥性⽣殖器の構造と機能

⼤3-101

711/11(⽔)3限

講義酒井⼀由内分泌系（１）●視床下部、下垂体、甲状腺

の構造と機能⼤3-101

811/11(⽔)4限

講義酒井⼀由

内分泌系（２）●上⽪⼩体、膵島、副腎視床

下部、下垂体、甲状腺の構造と機能、松果体の構造と機能

⼤3-101

912/09(⽔)3限

講義酒井⼀由神経系（１）●中枢神経系（脳、脊髄）の

構造と機能⼤3-101

1 12/09 講義酒井⼀由神神経系（２）⼤3-101



0 (⽔)4限

●末梢神経系（脳神経、脊髄神経）の構造と機能

11

12/16(⽔)3限

講義酒井⼀由感覚器系（１）●⽪膚、視覚器、嗅覚器の構

造と機能⼤3-101

12

12/16(⽔)4限

講義酒井⼀由感覚器系（２）●聴覚器、平衡覚器、味覚器

の構造と機能⼤3-101



⽣理学Ⅰ


[科⽬概要]

⽣理学は⼈体の機能、つまり「働き」と「しくみ」を学ぶ学問であり、解剖学や⽣化学とならんで⼈体機能を理解する上でもっとも基礎的な知識となる。⽣理学をよりよく理解するために、⽣理現象の規範となっている物理化学的な基礎についてもこの中で講義する。これらの内容は臨床検査学の基礎として⼤変重要であり、ここでは⼈体の「働き」と「しくみ」を体系的に講義する。

[到達⽬標]

⼈体を構成する器官について、その位置と組織構造を説明できる。⼈体を構成する器官について、その⽣体機能を説明できる。各器官の⽣体機能について、分⼦、細胞、器官の各レベルでのメカニズムを説明できる。各器官の構造と機能が連携し成り⽴つ⽣命活動のメカニズムとその重要性を説明できる。

［評価法］

定期試験（95%）、受講態度（5%）で評価する。

［基準］

定期試験は、到達⽬標の理解度を計るため、各組織・器官の⽣理機能（働き）とそのしくみを中⼼に出題する。また、受講態度は、質問、予復習等の積極性があることなどを評価する。


教科書のセルフアセスメントなどを利⽤した質問・⼩テストを実施し、その解説を⾏う。

［教科書］

岡⽥隆夫編集『⽣理学 (カラーイラストで学ぶ集中講義)』メジカルビュー社丹⽻利充著『医療系学⽣のための図解⽣理学テキスト&ノート』診断と治療社




當瀬規嗣『Clinical ⽣体機能学』南⼭堂⽚野由美,内⽥勝雄『図解ワンポイント⽣理学』サイオ出版照井直⼈編『はじめの⼀歩のイラスト⽣理学』⽺⼟社⽥中越郎『イラストで学ぶ⽣理学』医学書院中野昭⼀『図解⽣理学』医学書院本郷利憲,廣重⼒監『標準⽣理学』医学書院

［講義形式］

講義

［形式内容］


30分以上


毎回の事前学修として、シラバス講義予定を参照し、講義の内容について教科書、参考書を⽤いた学修を30分以上⾏うこと。また、事後学修として講義内容を30分以上復習し、『⽣理学 (カラーイラストで学ぶ集中講義)』の主題、『医療系学⽣のための図解⽣理学テキスト&ノート』のセルフアセスメントを理解・回答できるようにすること。


1．持ち物は『⽣理学 (カラーイラストで学ぶ集中講義)』と『医療系学⽣のための図解⽣理学テキスト&ノート』の2冊、配布資料は授業配信システムを利⽤する。2．要点を『医療系学⽣のための図解⽣理学テキスト&ノート』にまとめること。⾃習内容も書き込み、使えるテキスト&ノートを作る。

[科⽬責任者]

⽑利彰宏准教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科レギュラトリーサイエンス)




＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科レギュラトリーサイエンス＞


ﾓｳﾘｱｷﾋﾛ

⽑利彰宏准教授⽔曜⽇ 10:30〜11:30 ⼤学3号館-3F-328

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床検査学科レギュラトリーサイエンス＞


ﾁﾊﾗﾀｹｼ

千原猛准教授授業⽇授業前後講義室

[授業⽇程]

<⽣理学Ⅰ>

No.


104/28(⽕)4限

講義千原猛

細胞と遺伝●細胞の構造と機能、タンパ

ク質合成、細胞分裂と染⾊体、遺伝形式

⼤3-101

205/12(⽕)4限

講義千原猛

栄養と代謝●栄養素、炭⽔化物（糖

質）、タンパク質、脂質、ビタミンとミネラル

⼤3-101

306/02(⽕)4限

講義千原猛

消化と吸収（1）●消化器系の構造、⼝腔と唾

液の役割、胃と胃液の役割、⼗⼆指腸と膵液の役割、肝臓と胆汁の役割

⼤3-101

406/09(⽕)4限

講義千原猛

消化と吸収（2）●⼩腸・⼤腸と腸液の役割、

炭⽔化物の吸収、タンパク質の吸収、脂質の吸収、ビタミン・ミネラル・⽔の吸収

⼤3-101

506/16(⽕)4限

講義千原猛体液・⾎液（１）●体液と⾎液、浸透圧、酸塩

基平衡、⾚⾎球⼤3-101

606/30(⽕)4限

講義千原猛体液・⾎液（2）●⽩⾎球、リンパ球と免疫、

⽌⾎、⾎液型⼤3-101



7 07/04(⼟)1限

講義⽑利彰宏循環器(１)●⼼臓と循環

⼤3-101

807/07(⽕)4限

講義⽑利彰宏循環器(２)●⼼筋と電気的興奮、⼼電図

⼤3-101

907/11(⼟)1限

講義⽑利彰宏循環器(３)●⾎圧、動脈と静脈、⽑細⾎

管とリンパ管⼤3-101

10

07/14(⽕)5限

講義⽑利彰宏

腎・泌尿器●腎臓の構造と機能、⽷球

体、尿細管、⽔・電解質・酸塩基平衡の調節、クリアランス、尿路

⼤3-101

11

07/20(⽉)3限

講義⽑利彰宏

内分泌(１)●ホルモンの種類と内分泌器

官、視床下部と下垂体①・②．甲状腺、腎とホルモン

⼤3-101

12

07/21(⽕)5限

講義⽑利彰宏内分泌(2)●副甲状腺、膵臓、副腎、⽣

殖器⼤3-101



⽣理学Ⅱ


[科⽬概要]

⽣理学は⼈体の機能、つまり「働き」と「しくみ」を学ぶ学問であり、解剖学や⽣化学とならんで⼈体機能を理解する上でもっとも基礎的な知識となる。⽣理学をよりよく理解するために、⽣理現象の規範となっている物理化学的な基礎についてもこの中で講義する。これらの内容は臨床検査学の基礎として⼤変重要であり、ここでは⼈体の「働き」と「しくみ」を体系的に講義する。

[到達⽬標]

⼈体を構成する器官について、その位置と組織構造を説明できる。⼈体を構成する器官について、その⽣体機能を説明できる。各器官の⽣体機能について、分⼦、細胞、器官の各レベルでのメカニズムを説明できる。各器官の構造と機能が連携し成り⽴つ⽣命活動のメカニズムとその重要性を説明できる。

［評価法］

定期試験（95%）、受講態度（5%）で評価する。

［基準］

定期試験は、到達⽬標の理解度を計るため、各組織・器官の⽣理機能（働き）とそのしくみを中⼼に出題する。また、受講態度は、質問、予復習等の積極性があることなどを評価する。


教科書のセルフアセスメントなどを利⽤した質問・⼩テストを実施し、その解説を⾏う。

［教科書］

岡⽥隆夫編集『⽣理学 (カラーイラストで学ぶ集中講義)』メジカルビュー社丹⽻利充著『医療系学⽣のための図解⽣理学テキスト&ノート』診断と治療社




當瀬規嗣『Clinical ⽣体機能学』南⼭堂⽚野由美,内⽥勝雄『図解ワンポイント⽣理学』サイオ出版照井直⼈編『はじめの⼀歩のイラスト⽣理学』⽺⼟社⽥中越郎『イラストで学ぶ⽣理学』医学書院中野昭⼀『図解⽣理学』医学書院本郷利憲,廣重⼒監『標準⽣理学』医学書院

［講義形式］

講義

［形式内容］


30分以上


毎回の事前学修として、シラバス講義予定を参照し、講義の内容について教科書、参考書を⽤いた学修を30分以上⾏うこと。また、事後学修として講義内容を30分以上復習し、『⽣理学 (カラーイラストで学ぶ集中講義)』の主題、『医療系学⽣のための図解⽣理学テキスト&ノート』のセルフアセスメントを理解・回答できるようにすること。


1．持ち物は『⽣理学 (カラーイラストで学ぶ集中講義)』と『医療系学⽣のための図解⽣理学テキスト&ノート』の2冊、配布資料は授業配信システムを利⽤する。2．要点を『医療系学⽣のための図解⽣理学テキスト&ノート』にまとめること。⾃習内容も書き込み、使えるテキスト&ノートを作る。

[科⽬責任者]

⽑利彰宏准教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科レギュラトリーサイエンス)




＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科レギュラトリーサイエンス＞


ﾓｳﾘｱｷﾋﾛ

⽑利彰宏准教授⽔曜⽇ 10:30〜11:30 ⼤学3号館-3F-328

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床検査学科レギュラトリーサイエンス＞


ﾁﾊﾗﾀｹｼ

千原猛准教授授業⽇授業前後講義室

[授業⽇程]

<⽣理学Ⅱ>

No.


110/06(⽕)3限

講義⽑利彰宏

体温調節●体温の恒常性と⽇内リズ

ム、熱の産⽣と放散、体温調節と発汗、体温の異常

⼤3-101

210/06(⽕)4限

講義千原猛

呼吸器（１）●気道・肺・肺胞の構造と機

能、呼吸運動と呼吸中枢による調節

⼤3-101

310/13(⽕)3限

講義千原猛呼吸器（2）●換気と肺気量、ガス交換、

ガスの運搬⼤3-101

410/13(⽕)4限

講義⽑利彰宏脳・神経（1）●ニューロンの構造と機能、

神経伝達物質と受容体⼤3-101

510/20(⽕)3限

講義⽑利彰宏脳・神経（2）●脳の構造と機能、⼤脳の機

能局在⼤3-101

610/20(⽕)4限

講義千原猛

⾻・筋⾁（1）●⾻の構造と機能、⾻形成と

⾻吸収、関節・⼈体・関節軟⾻

⼤3-101

7 12/08(⽕)4限

講義千原猛⾻・筋⾁（2）●筋⾁の構造と機能、筋⾁の

収縮とエネルギー代謝、筋⾁の神経調節

⼤3-101



812/08(⽕)5限

講義⽑利彰宏

脳・神経（3）●末梢神経①（体性神経

系）・②（⾃律神経系）、反射記憶と海⾺、睡眠と脳波

⼤3-101

912/15(⽕)4限

講義⽑利彰宏

記憶と睡眠●記憶と海⾺、睡眠と脳波、

睡眠の神経メカニズム、睡眠物質とサーカディアンリズム

⼤3-101

10

12/15(⽕)5限

講義千原猛感覚器（1）●感覚、眼球の構造、視覚

⼤3-101

11

01/12(⽕)4限

講義千原猛感覚器（２）●⽿の構造、聴覚、平衡感

覚、味覚と嗅覚⼤3-101

12

01/12(⽕)5限

講義⽑利彰宏

⽣殖●⼥性の⽣殖機能、⼥性ホル

モンの動き、妊娠・分娩・授乳、男性の⽣殖機能

⼤3-101



⽣化学Ⅰ


[科⽬概要]

⽣体は多くの⽣体内分⼦(糖質や脂質など)から成り⽴っている。⽣体を構成する最⼩単位である細胞の中では、それらの分⼦が、酵素及びホルモンによって様々な代謝(合成と分解反応)を受ける。⽣体は、それらの代謝によって⽣命活動を維持し、エネルギーを獲得しているが、様々な疾患はその代謝が何らかの原因で正常に⾏われなくなった結果発症すると考えられる。従って、⽣化学では⽣命活動にかかわるすべての分⼦の正常な代謝について学ぶことや、各種疾患の診断、治療に⽋かせない基礎医学の知識を習得させることを⽬標に講義をする。なお、本⼤学病院臨床検査部において臨床検査技師の実務経験を有する教員が授業を⾏う。

[到達⽬標]

⼈体を構成する分⼦を分類し、⽣命現象との関わりについて説明できる。糖質および脂質について分類、構造、性質、役割について知り、糖質及び脂質の代謝について説明できる。酵素の性質、作⽤および種類について知り、酵素反応速度論について説明できる。酵素とビタミンの関係や、ビタミンの役割やその⽋乏症について説明できる。⾎液や尿に含まれる物質を知り、何が臨床⽣化学検査に利⽤されているかについて説明できる。

［評価法］

定期試験（95%）、受講態度（5%）で総合的に評価する。

［基準］

到達⽬標の理解度を計るための設問を定期試験で出題する。


試験範囲に関する課題を課すので、最終講義時にその課題について解説する。または、採点後に採点基準や誤りの多かった問題について模範解答などMoodle等を使⽤してフィードバックする。

［教科書］

Denise R Ferrier 著⽯崎泰樹・丸⼭敬監訳「イラストレイテッド⽣化学原書7版」（丸善出版株式会社）ISBN︓978-4-621-30351-1




必要に応じて講義資料を配付する。

［講義形式］

講義

［形式内容］

ICT活⽤


60分以上


事前にシラバスを確認して30分以上の講義予習を⾏い、講義中の質問に答えられるようにすること。講義後は、講義資料を使⽤して30分以上復習をし、不明な点を次の講義で質問出来るようにする。


1）臨床検査技師国家試験の出題される内容なので、積極的に学習すること。2）講義は配布資料に従って⾏うのでしっかりとメモを取って欲しい。3）配布した講義資料が理解できなかった場合、教科書などで確認すること。4）定期試験に向けての課題を課すので、各⾃しっかりと学習すること。5）質問や意⾒等をメールで⾏う場合は、所属・学年・⽒名を明記してください。

形式内容説明

ICT活⽤︓授業資料配信システムにアップする配布資料に対してタブレット上でメモを書き込んで、それぞれのノートを作成する。e-learningシステムを通じて課題の提⽰やフィードバック等を⾏う。

[科⽬責任者]



⽯川浩章准教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科基礎病態解析学)


＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科基礎病態解析学＞


ｲｼｶﾜﾋﾛｱｷ

⽯川浩章准教授⽉曜⽇、⽊曜⽇

12:15〜12:45 ⼤学3号館-2F-212

[授業⽇程]

<⽣化学Ⅰ>

No.


104/20(⽉)3限

講義⽯川浩章代謝と⽣体内分⼦●⽣体エネルギー●3⼤栄養素の代謝の概念

⼤3-101

204/23(⽊)2限

講義⽯川浩章

糖質の種類●糖質（単糖類、⼆糖類、ホ

モ多糖類、ヘテロ多糖類）の分類、構造および役割

⼤3-101

304/27(⽉)4限

講義⽯川浩章酵素①●酵素の性質および特性●酵素の種類

⼤3-101

405/02(⼟)1限

講義⽯川浩章酵素②●補酵素およびアイソザイム●酵素測定の臨床的意義

⼤3-101

505/09(⼟)1限

講義⽯川浩章酵素③●酵素活性測定法の基礎●酵素反応速度論

⼤3-101

605/16(⼟)1限

講義⽯川浩章ビタミン●ビタミンの分類と役割●ビタミン⽋乏症

⼤3-101

705/23(⼟)1限

講義⽯川浩章

糖質の代謝①●解糖系●ＴＣＡ回路●電⼦伝達系

⼤3-101

8 05/30(⼟)

講義⽯川浩章糖質の代謝②●糖質のエネルギー代謝

⼤3-101



1限 ●解糖系、ＴＣＡ回路、電⼦伝達系におけるエネルギー収⽀

906/06(⼟)1限

講義⽯川浩章

糖質の代謝③●糖新⽣●ホルモンによる糖調節、●ペントースリン酸経路●グリコーゲンの代謝●糖尿病の検査

⼤3-101

10

06/13(⼟)1限

講義⽯川浩章

脂質の種類●脂質（脂肪酸、中性脂肪、

コレステロールおよびリン脂質）の構造および役割

⼤3-101

11

06/20(⼟)1限

講義⽯川浩章

脂質の代謝①●中性脂肪の消化と吸収●β酸化および脂肪酸合成を中

⼼とした脂質代謝

⼤3-101

12

06/27(⼟)1限

講義⽯川浩章脂質の代謝②●リポタンパク質の構造およ

び代謝⼤3-101



医学概論


[科⽬概要]

医療概論教育の原点は「学⽣は患者とともに学習を始め、患者とともに学習を続け、患者とともにその学習を終える（W. Osler）」ことと考える。決して机上の論議に終始することなく、臨床現場の体験的実感が伴った深い思索が⼤切である。卒前教育として、医学概論の基本柱は⽣命倫理、医療⼈類学、臨床倫理の３つ掲げている。これらの柱となる学問を享受し理解する為に、まず新⼊⽣の時期に医学の歴史を学び、近代医学から２１世紀の医学の進展について、なかでも臨床検査学および臨床⼯学の発展について講義する。なお、本⼤学病院において診療に携わっている医師教員が授業を⾏う。

[到達⽬標]

1.卒前教育を通して、学⽣の純粋な⼼に、医療関係者になってから芽⽣えてくる「医の⼼」を説明できる。2.医療検査学科学⽣、臨床検査技師および臨床⼯学技⼠に求められる姿勢を説明できる。3.最新の医科学研究の事例をあげ、内容を概説できる。4.医療現場や医療をとりまく社会の現状について概説できる。5.医学の進歩について、光と陰、両⾯から説明できる。

［評価法］

受講態度（10 %）定期試験（90 %）で総合評価する。なお、中井担当の４回では、２回⽬以降の各講義の前に前回講義内容についての⼩テストを⾏う。計３回⾏われる⼩テストの成績を、中井担当の受講態度（10%）に加味する。

［基準］

到達⽬標の理解度と考察⼒を計るための設問を定期試験に出題する。


適時実施する学⽣教員間のQ&Aにおいて実⾏する。

［教科書］



⽇野原重明「⽇野原重明医学概論」医学書院ISBN:978-4-260-33260-6


教材を適宜配布する。各⾃、講義内容のテーマごとに図書館などを利⽤して積極的に学習すること。

［講義形式］

講義

［形式内容］

ICT活⽤


30分以上


シラバス講義予定を参照し、参考書などを⽤いて30分以上の講義予習ノートを作成すること。講義後は、講義内容からキーワードを抽出し、講義内容をノートに30分以上使⽤して、まとめる。疑問点については講義やオフィスアワーを利⽤する。


ハンドアウトを配布するので、講義で学んだポイントを整理しておくこと。復習は興味を持った事例について、図書やインターネットを利⽤し、情報収集を⾏い積極的に学習すること。


授業資料配信システムにアップする配布資料に対してタブレット上でメモを書き込んで、それぞれのノートを作成する。授業中、適宜⼩テストを⾏い、クリッカーによる解答に対する解説の形で双⽅向型授業を⾏う。

[科⽬責任者]



安倍雅⼈教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科形態・細胞機能解析学)


＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床⼯学科代謝機能・臨床医学＞


ﾅｶｲｼｹﾞﾙ

中井滋教授⽉曜・⽕曜・⽊曜

⽉・⽊︓12:00〜13:00 ⽕︓16:00〜17:30

⼤学7号館５階501（必ず事前にメールでアポイントをとること）

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科形態・細胞機能解析学＞


ｱﾍﾞﾏｻﾄ

安倍雅⼈教授⽉曜⽇〜⽔曜⽇、⾦曜⽇

12:10-12:50⼤学３号館 3F 313号教授室(事前にメールで連絡をとってから部屋へ)

[授業⽇程]

<医学概論>

No.


104/20(⽉)5限

講義中井滋

医学とは●医学とは疾病と、その予防

及び健康の科学である。さらに⽣命の尊厳を基盤とする哲学的な側⾯を持つことを概説する。

⼤3-101

204/27(⽉)5限

講義中井滋

健康・病気・医学の体系●健康の定義や病気になる原

因について教科書の３〜４章に基づいて概説する。

⼤3-101

305/11(⽉)5限

講義中井滋

病気の診断・治療・予防●病変の概要と病気の診断法

について教科書の５〜６章に基づいて概説する。

⼤3-101

4 05/18(⽉)5限

講義中井滋尊厳死と安楽死●近年話題になった実事象を

題材に、配布資料に基づいて尊厳死や安楽死など⽣命倫理について概説する。

⼤3-101



505/25(⽉)5限

講義安倍雅⼈

医学の歴史①●先史時代から古代の医学の

歴史と発展について概説する

⼤3-101

606/01(⽉)5限

講義安倍雅⼈医学の歴史②●中世から近世の医学の歴史

と発展について概説する。⼤3-101

706/08(⽉)5限

講義安倍雅⼈医学の歴史③●近世から現代の医学の歴史

と発展について概説する。⼤3-101

806/15(⽉)5限

講義安倍雅⼈医学の歴史④●⽇本の医学の歴史と発展に

ついて概説する。⼤3-101



⽣体防御学


[科⽬概要]

⽣体防御学では各種感染症の原因となる病原微⽣物の種類、感染経路などを学び、またその病原微⽣物や異物などから⽣体を防御する免疫系を構成する細胞や組織ついて解説する。本講義では⽣体内で病原体等の認識やこれらを排除していく機構を解説する。なお、本⼤学病院臨床検査部において臨床検査技師の実務経験を有する教員が授業を⾏う。

[到達⽬標]

1.免疫学の基礎を学ぶことにより、⽣体防御のシステムが細胞性免疫、体液性免疫機構からなることを理解できる。 2.免疫担当細胞が⽣体防御機構に対してどのように関与しているかを理解できる。3.免疫系の仕組みを理解し、検査学との関連性を習得できる。4.各種微⽣物の感染経路を理解できる。5.細菌およびウイルスの防御機構が説明できる。

［評価法］

定期試験の成績（80％）、受講態度（20％）を総合的に評価する。

［基準］

定期試験は到達⽬標の到達度を計るための設問を出題する。


採点後に採点基準や誤りの多かった問題、模範解答などをフィードバックする。

［教科書］

ヒトの免疫学-基本から疾患理解につなげる-Matthew Helbert南江堂ISBN:978-4-524-24545-1




免疫⽣物学Murphy & Weaver南江堂ISBN: 978-4-524-25115-5

［講義形式］

講義

［形式内容］


30分以上


感染防御に関わる免疫の成⽴機序を理解してほしい。授業前に講義予定の教科書の範囲を30分程度予習しノートにまとめる。


個別の講義をするが、⽣体がいかに防御するために「システムとして構築されているか」に留意して勉強しましょう。

実務経験科⽬

該当

[科⽬責任者]





＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床検査学科臨床病態解析学＞


ﾋｶﾞｼﾓﾄﾕｳｷ

東本祐紀助教⽔曜⽇ 12︓20-13︓00 ⼤学3号館-3F-308




⽵松弘教授⽉曜 13:00-15:00 ⼤学10号館-1F-101

ｲﾏﾑﾗｾｲｼﾞ

今村誠司講師⽕曜⽇ 16:10〜17:00 ⼤学3号館-3F-305



ﾃﾂﾞｶﾋﾛﾕｷ

⼿塚裕之兼任准教授⽉曜 13:00-15:00 ⼤学1号館-3F-317

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部放射線学科⽣体制御解析学＞


ﾅｲﾄｳﾕｳｺ

内藤裕⼦講師⽊・⾦曜⽇

15:30〜17:00 ⼤学10号館-1F-101

[授業⽇程]

<⽣体防御学>

No.


105/13(⽔)1限

講義⽵松弘免疫学の概要●ビデオによる⽣体免疫応答

の解説⼤3-101

205/20(⽔)1限

講義内藤裕⼦

免疫とは●免疫応答の基礎知識と免疫

の歴史⾃然免疫と獲得免疫

⼤3-101

305/27(⽔)1限

講義内藤裕⼦免疫担当細胞①●免疫担当細胞の分化

⼤3-101



4 06/03(⽔)1限

講義⽵松弘免疫担当細胞②●リンパ球 T細胞とＢ細胞の

機能

⼤3-101

506/10(⽔)1限

講義⽵松弘

抗体の働き①●単⼀の遺伝⼦座にコードさ

れているIgH@から多様な抗体ができるまで

⼤3-101

606/17(⽔)1限

講義⽵松弘

抗体の働き②●免疫グロブリンの種類と構

造および⼈為的なモノクローナル抗体の作製

⼤3-101

706/24(⽔)1限

講義⼿塚裕之抗原の提⽰●MHC/HLAによる抗原の提⽰

⼤3-101

807/01(⽔)1限

講義⼿塚裕之補体●補体の働き・補体の活性化

⼤3-101

907/08(⽔)1限

講義東本祐紀微⽣物による感染症●細菌、ウイルス、真菌によ

る感染症及び感染経路⼤3-101

10

07/15(⽔)1限

講義東本祐紀⾮特異的防御機構①●体表⾯での微⽣物の侵⼊防

⽌⼤3-101

11

07/22(⽔)1限

講義今村誠司

⾮特異的防御機構②・特異的防御機構●体液性因⼦による防御、細

胞性因⼦による防御

⼤3-101

12

07/29(⽔)1限

講義今村誠司細菌・ウイルスの排除●化膿菌、細胞内寄⽣菌、ウ

イルスの防御⼤3-101



統計学


[科⽬概要]

数理・データサイエンス教育に対応している. 具体的には以下の通りである.

統計学の⼊⾨的部分を講義する. 特に1) 記述統計 (資料を整理したり、代表値・散布度などの資料の特徴を求める)2) 推定・検定 (標本から⺟集団の情報を読み取る)の基礎を解説する. また講義内容の理解のために適宜演習も⾏う.

[到達⽬標]

1. 実験科学, 特に医療分野で利⽤される統計学について, その数学的基礎とともに資料の整理・解釈などへの応⽤に関する基本知識を修得できる. 2. 統計処理を加えることによってデータの持つ意味を客観化できる. 3. 医療⼈として必要な統計解析の原理を理解できる. 4. 直感や経験に頼って機械的に公式に数値を当てはめたり, 考えもせずにコンピュータを使って統計処理をしてしまうといったような危険を防ぐことができる.

［評価法］

定期試験 (90%), 平常点 (10%), 但し受講態度不良の場合は減点対象となる.

［基準］

上記到達⽬標の理解度を測るための設問を定期試験で出題する.


講義中に実施した演習問題の詳しい解答⽅法を提⽰する. 定期試験の詳しい解答例を提⽰する。

［教科書］



佐藤敏雄ら『やさしい医療系の統計学 (第 2 版)』医⻭薬出版ISBN:978-4-263-20179-4


参考書︓市原清志『バイオサイエンスの統計学』南江堂

演習問題や補⾜事項の資料を必要に応じて配布する.

［講義形式］

講義

［形式内容］


60分以上


事前学修として, 次回の講義テーマに該当する部分について教科書・参考書を⽤いた学修を 30 分以上⾏うこと.事後学修として, 講義を受けたその⽇のうちに内容をふり返り, 講義で解いた問題や配布した演習問題を解いて30 分以上復習を⾏うこと.


1. 電卓 (できれば関数電卓) を使⽤する. 定期試験にて持ち込み可とする. 2. 受講⽣の⾼等学校での履修状況に応じて講義内容を変更することがある.

[科⽬責任者]

星野弘喜准教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部・臨床⼯学科⾃然科学数学)




＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部・臨床⼯学科⾃然科学数学＞


ﾎｼﾉﾋﾛｷ

星野弘喜准教授⾦曜 12:15-12:45 ⼤学9号館-4F-401

[授業⽇程]

<統計学>

No.


110/02(⾦)1限

講義星野弘喜資料の整理●度数分布表

⼤3-101

210/09(⾦)1限

講義星野弘喜代表値●平均, 中央値, 最頻値

⼤3-101

310/16(⾦)1限

講義星野弘喜散布度●分散, 標準偏差

⼤3-101

410/23(⾦)1限

講義星野弘喜相関と回帰●相関係数と回帰直線

⼤3-101

510/30(⾦)1限

講義星野弘喜離散型確率分布●⼆項分布, Poisson 分布

⼤3-101

611/06(⾦)1限

講義星野弘喜連続型確率分布●正規分布

⼤3-101

711/20(⾦)1限

講義星野弘喜推定●中⼼極限定理, ⺟平均の区間

推定 (正規分布による推定)⼤3-101

811/27(⾦)1限

講義星野弘喜推定●⺟平均の区間推定 (t 分布に

よる推定)⼤3-101

912/11(⾦)1限

講義星野弘喜検定●⺟平均の仮説検定 (正規分

布による検定)⼤3-101

10

12/18(⾦)1限

講義星野弘喜検定●⺟平均の仮説検定 (t 分布に

よる検定)

⼤3-101



11

01/08(⾦)1限

講義星野弘喜検定●適合度の検定・独⽴性の検

定 (χ＾2 分布による検定)⼤3-101

12

01/15(⾦)1限

講義星野弘喜検定●⺟平均の差の検定

⼤3-101



医療検査学⼊⾨Ⅰ


[科⽬概要]

新たに⼊学した学⽣が⼤学⽣活に慣れ、医療検査学科の教育について理解するための科⽬である。⼤学で学ぶということは、どうゆうことか。⾼校までの学びとは異なることを説明する。また、将来、医療⼈となることを⾃覚し、4年間で学ぶイメージを確⽴し、基本的なアカデミックスキルの修得を⽬指す。本⼤学病院において臨床検査技師および臨床⼯学⼠の実務経験を有する教員が授業を⾏う。

[到達⽬標]

1.医療検査学科で学ぶことを理解することができる。2.4年間の学習を明確にイメージすることができる。3.医療⼈に必要な素養を理解し、将来医療⼈となることを⾃覚することができる。4.基本的なアカデミックスキルを理解することができる。

［評価法］

提出課題で90%評価、授業への参加度10%で評価する。

［基準］

到達⽬標1〜4についての理解度を評価する。


課題レポート提出後、チェックしてコメントを付けて返却する。

［教科書］

特になし。


配布した資料に基づき講義を⾏う。



［講義形式］

講義

［形式内容］

プレゼンテーション , ICT活⽤


30分以上


講義の内容については、事前に30分以上かけて、担当教員の資料を読み理解する。講義後は30分以上かけて内容をまとめる。


講義ノートは要点をまとめておくこと。講義中の私語は慎むこと。

実務経験科⽬

該当


授業の中で、与えられたテーマについて⾃分の意⾒を述べることがある。学⽣のタブレット端末に講義資料を配布する。

[科⽬責任者]

市野直浩教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科臨床⽣理・画像情報解析学)




＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科臨床⽣理・画像情報解析学＞


ｲﾁﾉﾅｵﾋﾛ

市野直浩教授⽉曜⽇、⽔曜⽇

8︓30〜9︓00 ⼤学3号館-2F-208



ｱｷﾔﾏﾋﾃﾞﾋｺ

秋⼭秀彦教授⽉曜⽇〜⾦曜⽇

12:15〜12:45 ⼤学3号館-3F-301

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床検査学科基礎病態解析学＞


ｵｵﾊｼｺｳｼﾞ

⼤橋鉱⼆教授⽉曜⽇、⽊曜⽇

12:15〜12:45 ⼤学3号館-2F-213



ﾋﾋﾞﾔﾏｺﾄ

⽇⽐⾕信教授⽉曜⽇・⽕曜⽇

8:30-9:00 ⼤学7号館-6F-601





12:15〜12:45 ⼤学3号館-2F-212

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科予防医療情報解析学＞


ｱﾂﾐﾀｶﾋﾛ

厚味⾼広講師前期︓⽕曜⽇後期︓⾦曜⽇

16:10〜17:00 ⼤学3号館-2F-202

[授業⽇程]



<医療検査学⼊⾨Ⅰ>

No.


104/14(⽕)3限

講義厚味⾼広

携帯情報端末の利⽤について●学内で携帯情報端末を利⽤

するための初期設定を⾏い、学内データベースシステムのしくみと情報モラルを理解する。

⼤3-101⼤3-415

204/14(⽕)4限

講義秋⼭秀彦

医療を学ぶ学⽣として●将来医療⼈となる学⽣とし

て必要なマナーを理解する。

⼤3-101⼤3-415

304/14(⽕)5限

講義⽯川浩章

医療検査学科での学びⅠ●医療検査学科における4年間

の学びについて、イメージし理解する。また、⼤学⽣として必要なレポートの書き⽅やプレゼンテーション技法、さらに図書館の利⽤法や⽂献検索などのアカデミック・スキルについても理解する。

⼤3-101⼤3-415

404/21(⽕)4限

講義⽇⽐⾕信医療検査学科での学びⅡ●シラパスの内容について理

解する。⼤3-101

504/21(⽕)5限

講義市野直浩医療⼈とは●医療⼈とチーム医療につい

て理解する。⼤3-101

604/22(⽔)1限

講義⼤橋鉱⼆

卒業⽣の進路について●各分野で活躍する卒業⽣を

紹介し、今後の進路を考える。

⼤3-101

704/22(⽔)5限

講義⼤橋鉱⼆コミュニケーションについて●コミュニケーションの重要

性について理解する。⼤3-101

804/24(⾦)3限

講義厚味⾼広

タブレットPCの利⽤について●学内でタブレットPCを利⽤

するための初期設定を⾏い、学内データベースシステムの利⽤⽅法と情報セキュリティを理解する。

⼤3-101

9 04/24 講義厚味⾼広タブレットPCの活⽤について⼤3-101



(⾦)4限

●タブレットPCを利⽤して、収集した情報を分析評価する⽅法と分析評価した結果をプレゼンテーションする技法を理解する。



医療検査学⼊⾨Ⅱ


[科⽬概要]

臨床検査技師、臨床⼯学技⼠という⽬標に向かって第⼀歩を踏み出すにあたり、それぞれの業務とはいかなる内容か、またこれから修得する専⾨科⽬がどのような意義をもつのかを早期に認識することは重要である。医療検査学⼊⾨Ⅱでは、実際の『臨床検査・臨床⼯学の場』である本学⼤学病院臨床検査部・臨床⼯学部の⾒学を通して、それらを説明する。また、医療⼈を⽬指す学⽣としての⼼構え・マナーなどについて⾒学を通し学び、その重要性について⾃ら⾃覚しさらに理解を深める。なお、本⼤学病院で臨床検査技師および臨床⼯学技⼠の実務経験を有する教員が授業を⾏う。

[到達⽬標]

1.医療従事者の⼼構えについて説明することができる。2.医療における臨床検査、臨床⼯学の役割について説明することができる。3.多岐にわたる臨床検査技師、臨床⼯学技⼠の業務について、具体的に説明することができる。4.病院での臨床検査技師、臨床⼯学技⼠の重要性についてグループ討議で説明することができる。

［評価法］

到達⽬標の理解度を計るため、到達⽬標についての提出課題で90%評価、授業への参加態度10%で評価する。

［基準］

到達⽬標の理解度を計るため、到達⽬標についてのレポートを提出する。


各グループの討議・発表に対し意⾒交換を⾏い、問題点については発表時にフィードバックする。また、レポートに関してはコメントで対応する。

［教科書］

特になし




配布した資料に基づき講義等を⾏う。

［講義形式］

講義 , 演習

［形式内容］



30分以上


講義前の予習として、⾒学に⾏く前の講義で配布された資料を30分以上熟読し、要点や疑問点をノートにまとめ⾒学時に質問できるように準備する。講義後は⾒学時にメモした事項をまとめて理解する。


1.臨床検査部・臨床⼯学部⾒学の際には積極的に質問をすること。2.筆記⽤具を持参し、レポート作成のためのメモを取ること。3.⾒学時には、⽩⾐を着⽤し、⾝だしなみに注意すること。4.院内では被感染および感染源になることへの注意を怠らないこと。5.⾝だしなみ（髪型、服装、頭髪、靴、アクセサリーなど）の詳細については、講義内での説明および指⽰に従うこと。

備考

担当教員および⾒学ルートに関する詳細説明は講義開始時に⾏う。


ディスカッション︓⼤学病院⾒学にて各⾃が学んだ業務内容やその必要性について、相互に意⾒を出し合う。また与えらえれたテーマについてディスカッションを⾏う。グループワーク︓ディスカッション内容をまとめ、パワーポイントを⽤いてプレゼンテーション資料を作成す



る。プレゼンテーション︓他の学⽣の前でグループごとに発表する。

[科⽬責任者]

杉本恵⼦准教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科予防医療情報解析学)


＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科臨床⽣理・画像情報解析学＞


ｲﾁﾉﾅｵﾋﾛ

市野直浩教授⽉曜⽇、⽔曜⽇

8︓30〜9︓00 ⼤学3号館-2F-208




⽇⽐⾕信教授⽉曜⽇・⽕曜⽇

8:30-9:00 ⼤学7号館-6F-601



ｱｷﾔﾏﾋﾃﾞﾋｺ

秋⼭秀彦教授⽉曜⽇〜⾦曜⽇

12:15〜12:45 ⼤学3号館-3F-301

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床検査学科予防医療情報解析学＞


ｽｽﾞｷｺｳｼﾞ

鈴⽊康司教授⽕曜⽇〜⽊曜⽇

12︓10〜12︓45 ⼤学3号館-2F-201







12:15〜12:45 ⼤学3号館-2F-212



ｽｷﾞﾓﾄｹｲｺ

杉本恵⼦准教授毎回講義終了後に対応⼤学3号館-3F-322

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学病院臨床検査部＞


ﾌｼﾞﾀﾀｶｼ

藤⽥孝兼任准教授⽉曜⽇、⾦曜⽇

15︓00〜16︓00 検査棟３階

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学病院臨床⼯学部⾎液浄化センター＞


ｶﾄｳﾏｻｵ

加藤政雄兼任講師⽔曜⽇、⾦曜⽇

12︓00〜13︓00 ⾎液浄化センター

[授業⽇程]

<医療検査学⼊⾨Ⅱ>

No.


105/01(⾦)4限

講義市野直浩⽇⽐⾕信杉本恵⼦

概要の説明①

●αクラス︓臨床検査技師について、βクラス︓臨床⼯学技⼠について

⼤3-101⼤7-502⼤7-507

205/01(⾦)5限

講義市野直浩⽇⽐⾕信杉本恵⼦

概要の説明②●αクラス︓臨床⼯学技⼠につ

いて、βクラス︓臨床検査技師について

⼤3-101⼤7-502⼤7-507

305/08(⾦)4限

講義藤⽥孝加藤政雄

臨床検査部および臨床⼯学部の説明●臨床検査部・臨床⼯学部の

説明と⾒学時の注意について

⼤3-101

4 05/22 演習⽯川浩章臨床検査部の⾒学① ⼤3-101



(⾦)4限

●本学⼤学病院臨床検査部・臨床⼯学部にて実際の『臨床検査・臨床⼯学の場』を⾒学

505/29(⾦)4限

演習⽯川浩章

臨床検査部の⾒学②●本学⼤学病院臨床検査

部・臨床⼯学部にて実際の『臨床検査・臨床⼯学の場』を⾒学

⼤3-101

606/19(⾦)4限

演習⽯川浩章

臨床検査部の⾒学③●本学⼤学病院臨床検査


⼤3-101

706/26(⾦)4限

演習⽯川浩章

臨床検査部の⾒学④●本学⼤学病院臨床検査


⼤3-101

807/03(⾦)4限

演習⽯川浩章

臨床検査学・臨床⼯学について考える①●グループ討論と発表⽤資料

作成

⼤3-101⼤3-104

907/10(⾦)4限

演習⽯川浩章

臨床検査学・臨床⼯学について考える②●グループ討論と発表⽤資料

作成

⼤3-101⼤3-104

10

07/17(⾦)4限

演習

市野直浩⽇⽐⾕信秋⼭秀彦鈴⽊康司⽯川浩章杉本恵⼦

医療検査学⼊⾨Ⅱのまとめ ●各グループのまとめを発表

⼤3-101⼤3-104



医⽤⼯学


[科⽬概要]

臨床検査技師及び臨床⼯学技⼠は様々な医⽤機器を取り扱うため、医⽤機器のしくみ、計測結果に影響する雑⾳問題、患者や医⽤機器操作者への電撃に対する安全対策を理解する。本科⽬では臨床検査及び臨床⼯学領域における理⼯学的な計測技術を中⼼とした、⽣体の特性、電⼦素⼦や電⼦回路のしくみと特性、⽣体情報の収集や信号変換のしくみ、電気的安全対策を講義する。

[到達⽬標]

1.⽣体の特性を説明できる。2.電⼦素⼦や回路のしくみと特性を説明できる。3.⽣体信号の収集や信号変換のしくみを説明できる。4.病院設備や医⽤機器の電気的安全対策を説明できる。

［評価法］

定期試験成績（90%）［内訳︓作佐部（14%）、中⾕（23%）、厚味（53%）］、e-Learningの利⽤（10%）として総合的に評価する。

［基準］

到達⽬標の理解度を計るための設問を定期試験とe-Learningの⼩テストに出題する。


⼩テストについて解説をe-Learningに掲載する。定期試験についてテーマごとの成績を開⽰する。

［教科書］

嶋津秀明ら「最新臨床検査学講座医⽤⼯学概論」医⻭薬出版ISBN:978-4-263-22374-1




「マグロウヒル⼤学演習シリーズ「電磁気学」「電気回路」」オーム社「完全図解電気回路」⽇本実業出版社

［講義形式］

講義

［形式内容］

ICT活⽤


60分以上


事前学修として、次回の講義テーマに該当する部分について30分以上の予習をしておくこと。また事後学修として、講義を受けたその⽇のうちに講義内容をふり返り、30分以上の復習を⾏うこと。特にe-ラーニングに掲載したキーワードについて説明できるようにすること。


医⽤⼯学は臨床検査技師国家試験の出題科⽬なので、積極的に学習すること。作佐部︓板書をします。ノートをとりながら考えるクセを付けて下さい。中⾕︓資料配布と板書を⾏います。重要な部分を考えながら受講するようにして下さい。厚味︓資料を配布します。何だろう︖と思うこと、何だろう︖と思ったことを調べてみることが重要です。

形式内容説明

e-ラーニングを利⽤して⾃⼰学習の⽀援を⾏い、また、学習状況の把握を⾏う。

[科⽬責任者]

厚味⾼広講師 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科予防医療情報解析学)







厚味⾼広

講師

前期︓⽕曜⽇後期︓⾦曜⽇

16:10〜17:00 ⼤学3号館-2F-202



ｻｸｻﾍﾞﾀｶﾔ

作佐部太也

准教授

⽉〜⾦曜⽇ 8:00〜8:30 17:00〜17:30 ⼤学7号館-2F-201

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学総合医科学研究所難病治療学研究部⾨＞


ﾅｶﾀﾆﾏｻｼ

中⾕直史

兼任講師

⾦曜⽇

講義の前後10分で質問を受け付けます。それ以外はメールにて受け付けますのでお願いします。講義についての質問・相談、また基礎研究についての質問等いつでも受付ますが、必ずメールにて事前にアポイントメントをとって下さい。

授業を⾏う講義室

[授業⽇程]

<医⽤⼯学>

No.


110/07(⽔)1限

講義厚味⾼広

授業の進め⽅、直流回路●授業の進め⽅、直流回路に

おける受動素⼦の電気現象と電気の法則について説明する。

⼤3-101

210/14(⽔)1限

講義作佐部太也電気の性質●電気現象の⼀般的な性質に

ついて説明する。⼤3-101

3 10/21 講義作佐部太也電流と磁場⼤3-101



(⽔)1限

●電流や磁場によって⽣じる物理現象について説明する。

410/28(⽔)1限

講義厚味⾼広

交流回路、過渡現象と時定数●交流回路における受動素⼦

の電気現象、過渡現象と時定数について説明する。

⼤3-101

511/04(⽔)1限

講義厚味⾼広

半導体、増幅度と利得●半導体の構造、半導体素⼦

の電気現象、増幅度と利得について説明する。

⼤3-101

611/11(⽔)1限

講義厚味⾼広

増幅回路、フィルタ回路、雑⾳●増幅器の種類と役割、フィ

ルタ回路、電⼦回路における雑⾳について説明する。

⼤3-101

711/20(⾦)4限

講義中⾕直史

⽣体の特異的性質●⽣体の特異的性質、⽣体の

電気的な性質について説明する。

⼤3-101

811/27(⾦)4限

講義中⾕直史

⽣体の機械的性質●⽣体の機械的性質、超⾳

波・熱・光・磁気・電磁波に対する性質について説明する。

⼤3-101

912/11(⾦)4限

講義中⾕直史記録装置●⽣体現象記録装置の構造、

原理について説明する。⼤3-101

10

12/18(⾦)4限

講義中⾕直史⽣体からの情報収集●⽣体現象の検出電極と変換

器について説明する。⼤3-101

11

01/13(⽔)1限

講義厚味⾼広

デジタル回路、変調・復調、電源回路●デジタル回路、信号の変調

と復調、電源回路の役割としくみについて説明する。

⼤3-101

12

01/13(⽔)3限

講義厚味⾼広

インピーダンスマッチング、不分極電極、電撃に対する⼈体への影響●インピーダンスマッチン

グ、不分極電極、電撃に対する⼈体への影響について説明する。

⼤3-101

1 01/20 講義厚味⾼広医⽤電気機器の安全基準⼤3-101



3 (⽔)1限

●医⽤電気機器の安全基準について説明する。

14

01/20(⽔)3限

講義厚味⾼広

病院電気設備の安全基準、電磁的な安全●病院電気設備の安全基準、

電磁波障害とその対策について説明する。

⼤3-101

15

01/21(⽊)2限

講義厚味⾼広上記内容の総まとめ及び復習●上記内容の総まとめ及び復

習を⾏う。⼤3-101



情報科学


[科⽬概要]

近年、ICT（情報通信技術）が急速に普及し、社会⽣活においてコンピュータネットワークが重要な要素となってきた。しかし、コンピュータネットワークには利便性がある反⾯、コンピュータウイルスや情報漏洩などの脅威も併せ持っている。また、重要な個⼈情報である患者の検査結果や病態を知り得る⽴場の臨床検査技師や臨床⼯学技⼠にとってICTや情報セキュリティへの理解と取り組み、情報モラルの遵守は必須である。本科⽬では、臨床検査技師及び臨床⼯学技⼠に必要なICTの基礎知識や情報セキュリティへの理解と取り組みおよび情報モラルについての講義を⾏う。なお、本学医療情報部において⼤学病院のコンピュータシステム開発経験を有する教員が講義を⾏う。

[到達⽬標]

1.2進数や論理演算など、コンピュータの基本的な情報表現を説明できる。2.コンピュータのハードウェアやソフトウェアについて分類して説明できる。3.コンピュータネットワークのしくみについて説明できる。4.コンピュータに対する脅威やセキュリティ対策を説明できる。5.情報の保護と情報倫理の必要性を説明できる。

［評価法］

定期試験成績（90%）、e-Learningの利⽤（10%）として総合的に評価する。

［基準］

到達⽬標1〜5の理解度を計るための設問を定期試験とe-Learningの⼩テストに出題する。



［教科書］



松⼾隆之「最新臨床検査学講座情報科学」医師薬出版ISBN:978-4-263-22357-4


富⼠通オフィス機器株式会社編「よくわかるマスター ITパスポート試験対策テキスト&問題集」FOM出版⽇本医療情報学会医療情報技師育成部会編「新版医療情報－情報処理技術編－」篠原出版新社

［講義形式］

講義

［形式内容］

ICT活⽤


60分以上


事前学修として、次回の講義テーマに該当する部分について30分以上の予習をしておくこと。また事後学修として、講義を受けたその⽇のうちに講義内容をふり返り、30分以上の復習を⾏うこと。特にe-ラーニングに掲載したキーワードについて説明できるようにすること。


情報科学は臨床検査技師国家試験の出題科⽬なので、積極的に学習すること。資料を配布します。何だろう︖と思うこと、何だろう︖と思ったことを調べてみることが重要です。

実務経験科⽬

該当

形式内容説明



e-ラーニングを利⽤して⾃⼰学習の⽀援を⾏い、また、学習状況の把握を⾏う。

[科⽬責任者]







16:10〜17:00 ⼤学3号館-2F-202

[授業⽇程]

<情報科学>

No.


104/20(⽉)1限

講義厚味⾼広

授業の進め⽅及び成績評価等、個⼈情報とプライバシーの保護、情報倫理●授業の進め⽅及び成績評価

等、個⼈情報とプライバシーの保護、情報倫理について説明する。

⼤3-101

204/27(⽉)1限

講義厚味⾼広

コンピュータの情報表現●2進数、補数、⽂字コード、

16進数、論理回路と論理演算について説明する。

⼤3-101

305/11(⽉)1限

講義厚味⾼広ハードウェア(1)●CPUと記憶装置について説

明する。⼤3-101

405/18(⽉)1限

講義厚味⾼広ハードウェア(2)●⼊⼒装置と出⼒装置につい

て説明する。⼤3-101

5 05/25(⽉)1限

講義厚味⾼広ハードウェア(3)、ソフトウェア●ハードウェア:インターフェ

⼤3-101



ースについて説明する。ソフトウェア:プログラム⾔語、オペレーティングシステムについて説明する。

606/01(⽉)1限

講義厚味⾼広

データベース、コンピュータネットワーク●データベース、コンピュー

タネットワークについて説明する。

⼤3-101

706/08(⽉)1限

講義厚味⾼広インターネット●インターネットについて説

明する。⼤3-101

806/15(⽉)1限

講義厚味⾼広

システム●システムの処理形態、フロ

ーチャートについて説明する。

⼤3-101

906/22(⽉)1限

講義厚味⾼広

情報セキュリティ●コンピュータに対する脅

威、情報のセキュリティについて説明する。

⼤3-101

10

06/29(⽉)1限

講義厚味⾼広ネットワークセキュリティ●ネットワークのセキュリテ

ィについて説明する。⼤3-101

11

07/06(⽉)1限

講義厚味⾼広医療情報システム●医療情報システムについて

説明する。⼤3-101

12

07/13(⽉)1限

講義厚味⾼広

医療情報の利⽤と保護、知的財産権●医療情報の利⽤と保護、知

的財産権について説明する。

⼤3-101



情報科学実習


[科⽬概要]

近年、ICT（情報通信技術）が急速に普及し、社会⽣活においてコンピュータネットワークが重要な要素となってきた。しかし、コンピュータネットワークには利便性がある反⾯、コンピュータウイルスや情報漏洩などの脅威も併せ持っている。重要な個⼈情報である患者の検査結果や病態を知り得る⽴場の臨床検査技師や臨床⼯学技⼠にとってICTや情報セキュリティへの理解と取り組み、情報モラルの遵守は必須である。本実習ではICTを活⽤し、基礎的なコンピュータネットワーク利⽤技術とセキュリティ対策技術、情報モラルを実習する。また、論⽂作成やプレゼンテーション、統計や集計に使⽤する表計算ソフトなどのアプリケーションソフトを有効活⽤するための技術を実習する。なお、本学医療情報部において⼤学病院のコンピュータシステム開発経験を有する教員が実習を⾏う。

[到達⽬標]

1.コンピュータセキュリティを理解して、ICTやコンピュータを安全に利⽤することができ、情報モラルを遵守できる。2.⽂書作成ソフトを有効に利⽤して、論⽂作成に活⽤することができる。3.表計算ソフトを有効に利⽤して、統計や集計に活⽤することができる。4.プレゼンテーションソフトを有効に利⽤して、プレゼンテーションを⾏うことができる。

［評価法］

評価法︓定期試験成績（45%）、課題（45%）、e-Learningの利⽤（10%）として総合的に評価する。

［基準］

到達⽬標1〜4の理解度を計るための設問を定期試験とe-Learningの⼩テストに出題する。



［教科書］



松⼾隆之「新臨床検査学講座情報科学」医師薬出版ISBN:978-4-263-22357-4


飯島史朗、⽯川さと⼦「⽣命科学・医療系のための情報リテラシー第2版情報検索からレポート,研究発表まで」丸善出版教員が作成した実習資料を配布する。

［講義形式］

実習

［形式内容］

ICT活⽤


60分以上


事前学修として、次回の実習テーマに該当する部分について30分以上の予習を⾏いパソコン操作の確認しておくこと。実習終了後は実習に⽤いた資料を読み返し、パソコンを操作して実習内容を30分以上確認すること。


ノートパソコンとACアダプタを実習に持参すること。⽩⾐不要。トラブル時でもデータの授受ができるようUSBメモリを持参すること。実習に必要なノートパソコンの仕様(Windows 10、Microsoft Office2016,Word, Excel, Powerpoint）、ノートパソコンは動作の不具合がないか点検しておくこと。

実務経験科⽬

該当



形式内容説明

e-ラーニングを利⽤して学習状況の把握を⾏う。

[科⽬責任者]







16:10〜17:00 ⼤学3号館-2F-202

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療経営情報学科医療情報学＞


ｶﾒｲﾃﾂﾔ

⻲井哲也教授⽕〜⽊曜 12︓10〜12︓45 ⼤学6号館4階407室

ﾑﾄｳｺｳｲﾁ

武藤晃⼀准教授⽊曜⽇ 16︓20〜18︓00 ⼤学6号館5階507室

[授業⽇程]

<情報科学実習ＡＢ>

No.


110/27(⽕)3限

実習厚味⾼広⻲井哲也

実習の進め⽅及び成績評価等についてコンピュータセキュリティ●実習の進め⽅及び成績評価

等について説明する。学内ネットワークの接続に必要な設定を確認し、学内ネットワークに接続して利⽤する。コンピュータのセキュリティに必要な設定を確認し、

⼤3-101

210/27(⽕)4限

実習

3 10/27(⽕)5限

実習



セキュリティを⾼めるための技術を習得する。

410/28(⽔)3限

実習

厚味⾼広⻲井哲也武藤晃⼀

⽂書作成プレゼンテーション●⽂書へのオブジェクト挿⼊

や特殊な⽂書レイアウトなど、論⽂作成に求められる基礎的な⽂書作成技術を習得する。スライドの基礎的な作成技術と効果的なプレゼンテーション技術を習得する。

⼤3-101510/28(⽔)4限

実習

610/28(⽔)5限

実習

710/29(⽊)3限

実習

厚味⾼広⻲井哲也

表計算の基礎●データ⼊⼒や数式、関数な

ど、表計算の基礎的な技術を習得する。

⼤3-101810/29(⽊)4限

実習

910/29(⽊)5限

実習

10

11/04(⽔)3限

実習


データ集計(1)●表計算による関数を利⽤し

た基礎的なデータ集計技術を習得する。

⼤3-10111

11/04(⽔)4限

実習

12

11/04(⽔)5限

実習

13

11/05(⽊)3限

実習


データ集計(2)データのグラフ化(1)●表計算による関数を利⽤し

た応⽤的なデータ集計技術を習得する。表計算による基礎的なグラフ作成技術を習得する。

⼤3-10114

11/05(⽊)4限

実習

15

11/05(⽊)5限

実習

16

11/10(⽕)3限

実習厚味⾼広データのグラフ化(2)プログラミング●表計算による応⽤的なグラ

⼤3-101



フ作成技術を修得する。Visual Basic for Applicationsを使った基礎的なプログラミング技術を習得する。

17

11/10(⽕)4限

実習

18

11/10(⽕)5限

実習

<情報科学実習ＣＤ>

No.


111/17(⽕)3限

実習

厚味⾼広

実習の進め⽅及び成績評価等についてコンピュータセキュリティ●実習の進め⽅及び成績評価

等について説明する。学内ネットワークの接続に必要な設定を確認し、学内ネットワークに接続して利⽤する。コンピュータのセキュリティに必要な設定を確認し、セキュリティを⾼めるための技術を習得する。

⼤3-101211/17(⽕)4限

実習

311/17(⽕)5限

実習

411/18(⽔)3限

実習

厚味⾼広武藤晃⼀

⽂書作成プレゼンテーション●⽂書へのオブジェクト挿⼊

や特殊な⽂書レイアウトなど、論⽂作成に求められる基礎的な⽂書作成技術を習得する。スライドの基礎的な作成技術と効果的なプレゼンテーション技術を習得する。

⼤3-101511/18(⽔)4限

実習

611/18(⽔)5限

実習

711/19(⽊)3限

実習

厚味⾼広

表計算の基礎●データ⼊⼒や数式、関数な

ど、表計算の基礎的な技術を習得する。

⼤3-101811/19(⽊)4限

実習

911/19(⽊)5限

実習

1 11/24 実習厚味⾼広データ集計(1) ⼤3-101



0 (⽕)3限

⻲井哲也 ●表計算による関数を利⽤した基礎的なデータ集計技術を習得する。

11

11/24(⽕)4限

実習

12

11/24(⽕)5限

実習

13

11/25(⽔)3限

実習


データ集計(2)データのグラフ化(1)●表計算による関数を利⽤し

た応⽤的なデータ集計技術を習得する。表計算による基礎的なグラフ作成技術を習得する。

⼤3-10114

11/25(⽔)4限

実習

15

11/25(⽔)5限

実習

16

11/26(⽊)3限

実習


データのグラフ化(2)プログラミング●計算による応⽤的なグラフ

作成技術を修得する。Visual Basic for Applicationsを使った基礎的なプログラミング技術を習得する。

⼤3-10117

11/26(⽊)4限

実習

18

11/26(⽊)5限

実習



基礎機器分析実習


[科⽬概要]

現在の臨床検査は、検体数の増加や検査項⽬数の増加、機械技術の進歩などの背景により、機械化・⾃動化が進んでいる。しかし、⾃動分析装置を⽤いた測定においても、検査技術の理解や技能習得には、⽤⼿法による測定⼿技や測定原理、分析過程に関する知識・技術は必要である。本実習では、この先に受講する臨床検査専⾨科⽬の学内実習や臨地実習、卒業研究などで使⽤する分析機器・器具の正しい使⽤⽅法と原理を修得することを⽬的とする。なお、医療機関や研究施設において臨床検査技師の実務経験を有する教員が実習を⾏う。

[到達⽬標]

1.マイクロピペットやメスピペットを正しく取扱い、正確・精密に溶液の採取ができる。2.必要な試薬量の計算⽅法を理解し、容量器や攪拌装置を使い分けて実際に試薬を作製することができる。3.天秤やpHメーター、遠⼼分離機等、化学実験で使⽤する基本的な器具・機器を正しく使うことができる。4.分光光度計を⽤いた測定ができ、吸光分析の原理について説明できる。5.顕微鏡を正しく使⽤して標本観察ができる。

［評価法］

実習レポートと実技試験（50％）、定期試験（50％）を総合して評価する。

［基準］

実技試験と定期試験では到達⽬標の到達度を計るための確認試験を⾏う。


実技試験は実施後に到達⽬標に達していない点をフィードバックする。レポートは記載内容を確認しフィードバックする。

［教科書］

教科書は特に定めない。実習書を配布する。




三村邦裕ら『検査機器総論』鈴⽊優治ら『臨床検査学基礎実習』医⻭薬出版前期科⽬「検査機器総論」の授業資料・ノート

［講義形式］

実習

［形式内容］

TBL


30分以上


毎回の実習後、実習の内容や結果をまとめ、レポートを作成すること。次回の実習内容について30分程度の予習を⾏い、操作や実施項⽬を理解しておくこと。


汚れたり危険な試薬を扱う場合があるので、実習中は必ず⽩⾐を着⽤し、適切な⾝なりで参加すること。レポートは期限内に提出すること。グループで実習を⾏う際には、積極的に実習に参加し、協⼒して⾏うこと。

実務経験科⽬

該当

[科⽬責任者]

藤垣英嗣講師 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床検査学科病態制御解析学)




＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科病態制御解析学＞


ｻｲﾄｳｸﾆｱｷ

齋藤邦明教授⽔曜⽇ 8:15〜8:45 ⼤学3号館-3F-330

ﾔﾏﾓﾄﾔｽｺ

⼭本康⼦准教授⽊曜⽇ 12:00〜13:00 ⼤学3号館-3F-329

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床検査学科病態制御解析学＞


ﾌｼﾞｶﾞｷﾋﾃﾞﾂｸﾞ

藤垣英嗣講師⽔曜⽇ 12:10〜13:00 ⼤学3号館-3F-323

[授業⽇程]

<基礎機器分析実習ＡＢ>

No.


111/17(⽕)3限

実習

齋藤邦明⼭本康⼦藤垣英嗣

ガイダンス天秤の使い⽅各種ピペットの使い⽅と検定●実習の概要や実習を⾏う上

での⼼構え、レポートの書き⽅、注意事項等を説明する。天秤の設置⽅法と取扱い⽅、各種ピペットの取り扱い⽅を学び、ピペットの検定を⾏う。

⼤10-201211/17(⽕)4限

実習

311/17(⽕)5限

実習

411/18(⽔)3限

実習


各種容量器の使い⽅試薬調整遠⼼分離●市販試薬（粉末・液体）を

⽤いて所定濃度の試薬を調整する。所定濃度にするために必要な試薬量の計算⽅法を理解し、各種容量器や攪拌装置を⽤いて実際に試薬を作製する。遠⼼分離機を⽤いて全⾎から⾎清を分離する。

⼤10-201511/18(⽔)4限

実習

611/18(⽔)5限

実習



7 11/19(⽊)3限

実習齋藤邦明⼭本康⼦藤垣英嗣

pHメータの使い⽅緩衝溶液の性質●pHメータの原理や校正⽅法

について学び、溶液のpHを測定する。緩衝溶液の緩衝能⼒や希釈とpHの関係など、緩衝溶液の性質に関する実験を⾏う。

⼤10-201

811/19(⽊)4限

実習

911/19(⽊)5限

実習

10

11/24(⽕)3限

実習


分光光度計の使い⽅●分光光度計の原理（Lamber

t-Beerの法則）や使い⽅について学ぶ。溶液の透過率を測定し、吸光度を求める。溶液の吸収スペクトルの作成や濃度と吸光度の関係に関する実験を⾏い、吸光分析の原理を理解する。

⼤10-20111

11/24(⽕)4限

実習

12

11/24(⽕)5限

実習

13

11/25(⽔)3限

実習


顕微鏡の使い⽅●顕微鏡の取り扱い⽅法や調

整の仕⽅について学ぶ。⼝腔粘膜細胞の標本を作製し、観察する。

⼤10-20114

11/25(⽔)4限

実習

15

11/25(⽔)5限

実習

16

11/26(⽊)3限

実習


実技試験●実習で修得した技術の確認

試験を⾏う。⼤10-201

17

11/26(⽊)4限

実習

18

11/26(⽊)5限

実習

<基礎機器分析実習ＣＤ>

No.


1 10/27 実習齋藤邦明ガイダンス⼤10-201



(⽕)3限

⼭本康⼦藤垣英嗣

天秤の使い⽅各種ピペットの使い⽅と検定●実習の概要や実習を⾏う上

での⼼構え、レポートの書き⽅、注意事項等を説明する。天秤の設置⽅法と取扱い⽅、各種ピペットの取り扱い⽅を学び、ピペットの検定を⾏う。

210/27(⽕)4限

実習

310/27(⽕)5限

実習

410/28(⽔)3限

実習


各種容量器の使い⽅試薬調整遠⼼分離●市販試薬（粉末・液体）を

⽤いて所定濃度の試薬を調整する。所定濃度にするために必要な試薬量の計算⽅法を理解し、各種容量器や攪拌装置を⽤いて実際に試薬を作製する。遠⼼分離機を⽤いて全⾎から⾎清を分離する。

⼤10-201510/28(⽔)4限

実習

610/28(⽔)5限

実習

710/29(⽊)3限

実習


pHメータの使い⽅緩衝溶液の性質●pHメータの原理や校正⽅法

について学び、溶液のpHを測定する。緩衝溶液の緩衝能⼒や希釈とpHの関係など、緩衝溶液の性質に関する実験を⾏う。

⼤10-201810/29(⽊)4限

実習

910/29(⽊)5限

実習

10

11/04(⽔)3限

実習


分光光度計の使い⽅●分光光度計の原理（Lamber

t-Beerの法則）や使い⽅について学ぶ。溶液の透過率を測定し、吸光度を求める。溶液の吸収スペクトルの作成や濃度と吸光度の関係に関する実験を⾏い、吸光分析の原理を理解する。

⼤10-20111

11/04(⽔)4限

実習

12

11/04(⽔)5限

実習

13

11/05(⽊)3限

実習齋藤邦明⼭本康⼦藤垣英嗣

顕微鏡の使い⽅●顕微鏡の取り扱い⽅法や調

整の仕⽅について学ぶ。

⼤10-201



⼝腔粘膜細胞の標本を作製し、観察する。

14

11/05(⽊)4限

実習

15

11/05(⽊)5限

実習

16

11/10(⽕)3限

実習


実技試験●実習で修得した技術の確認

試験を⾏う。⼤10-201

17

11/10(⽕)4限

実習

18

11/10(⽕)5限

実習



臨床微⽣物学Ⅰ


[科⽬概要]

感染症の原因となっている微⽣物を検査材料から検出し、それがどのような微⽣物であるかを調べ、さらにその微⽣物に有効な薬を調べる全ての過程を安全に⾏うのが主な仕事です。本科⽬では、様々な微⽣物の基本的な性質について講義し、さらに検査材料に存在する、あるいは感染者の持っている微⽣物から⾃分や⾃分の周囲を守るために必要な⽅法（滅菌・消毒・無菌操作）、病原微⽣物を検出し調べる⽅法（分離培養・鑑別試験・薬剤感受性試験）について講義します。これらは2年⽣で臨床微⽣物学 IIや臨床微⽣物学実習の基礎知識として必要です。なお、本⼤学病院臨床検査部において臨床検査技師の実務経験を有する教員が授業を⾏う。

[到達⽬標]

1.微⽣物の基本的性質について説明できる。2.微⽣物の滅菌⽅法と消毒⽅法について説明できる。3.微⽣物の病院感染防⽌対策について説明できる。4.抗微⽣物薬の種類について説明できる。

［評価法］

到達⽬標の達成度を測定するため定期試験を実施する。定期試験（90%）、受講態度（10%）、により評価する。

［基準］

定期試験やTBL、到達⽬標の1〜4や講義中に⽰した項⽬の理解度を計るための設問を出題する。


定期試験終了後に、e-learningで試験の解説を実施する。

［教科書］

松本哲哉ら編『最新臨床検査学講座臨床微⽣物学』医⻭薬出版医療情報科学研究所編集『病気がみえるVol.6免疫・膠原病・感染症』メディックメディア




菅野剛史ら編『臨床検査技術学 12 微⽣物学・臨床微⽣物学』医学書院吉⽥眞⼀ら『⼾⽥細菌学』南⼭堂

［講義形式］

講義

［形式内容］



30分以上


専⾨⽤語が多く出てくるので、教科書の関連ページを30分程度予習しノートにまとめておく。講義後、わからなかった事項についてまとめる。


1. 講義中の私語は慎むこと。⽬に余るときには退室を求めることがある。2. メールでの質問には応じかねるので、直接質問に来ること。3. 板書を写すだけではなく、⾃分の⾔葉で加筆して、オリジナルノートを作成する。

実務経験科⽬

該当

形式内容説明

グループワーク︓少⼈数グループで、課題の解答を考えて⼝頭発表する。



[科⽬責任者]

今村誠司講師 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科臨床病態解析学)




ﾋｶﾞｼﾓﾄﾕｳｷ

東本祐紀助教⽔曜⽇ 12︓20-13︓00 ⼤学3号館-3F-308



ｲﾏﾑﾗｾｲｼﾞ

今村誠司講師⽕曜⽇ 16:10〜17:00 ⼤学3号館-3F-305

[授業⽇程]

<臨床微⽣物学Ⅰ>

No.


110/02(⾦)2限

講義東本祐紀臨床微⽣物学の概要●感染症と微⽣物学の歴史的

背景、微⽣物の分類⼤3-101

210/09(⾦)2限

講義東本祐紀

細菌の形態と構造細菌の代謝と増殖●細菌の形態・配列、構造

呼吸と発酵・増殖曲線

⼤3-101

310/16(⾦)2限

講義東本祐紀細菌の観察法と染⾊法●細菌の観察法、グラム染⾊

と特殊染⾊⼤3-101

410/23(⾦)2限

講義東本祐紀

細菌の培養法遺伝・変異●培養に必要な物理的条件・

培地、培養⽅法（⼿技・培養環境）遺伝と変異、遺伝⼦診断

⼤3-101

5 10/30(⾦)

講義東本祐紀滅菌および消毒●滅菌法、消毒法

⼤3-101



2限

611/06(⾦)2限

講義東本祐紀グラム陰性桿菌●腸内細菌科

⼤3-101

711/20(⾦)2限

講義今村誠司抗微⽣物薬●化学療法剤の種類と特徴、

薬剤感受性試験⼤3-101

811/27(⾦)2限

講義今村誠司バイオセーフティー●バイオハザード、病原体の

危険度分類⼤3-101

912/11(⾦)2限

講義今村誠司⾷中毒●感染型⾷中毒、毒素型⾷中

毒⼤3-101

10

12/18(⾦)2限

講義今村誠司

医療関連感染現代の感染症●院内感染、病院感染防⽌

策、感染制御、病院内感染、標準予防策

⼤3-101

11

01/08(⾦)2限

講義今村誠司グラム陽性球菌①●Staphylococcus,Streptoco

ccus spp.⼤3-101

12

01/15(⾦)2限

講義今村誠司

グラム陽性球菌② グラム陰性球菌●Enterococcus spp. Neisser

ia spp. Moraxella spp.

⼤3-101



インターンシップ


[科⽬概要]

インターンシップは、職業意識の明確化や今後の学習への動機づけ、社会⼈としての基礎⼒を⾝に着けることを⽬的とした、就業体験型学習である。実施時期は原則として夏季休業期間を利⽤し、藤⽥医科⼤学とインターンシップに関する協定書を取り交わした企業等において、14⽇以上の就業体験型学習を実施する。協定先企業での実習は、企業の担当者（従業者）により指導する。

[到達⽬標]

1.インターンシップ先企業で与えられた就業体験の⽬的を達成できる。2.⾃らの職業意識を具体的に説明できる。3.社会⼈として⾝に着けるべき基礎⼒について説明できる。4.基本的な社会⼈基礎⼒を発揮できる。

［評価法］

インターンシップ先企業の担当者により実習態度を総合的に評価する（60%）。事前学修課題について、レポートにて評価する（10%）。事後学修課題について、レポートおよびプレゼンテーションにて総合的に評価する（30%）。

［基準］

インターンシップ先企業の担当者による評価は、到達⽬標1,4の到達度を計る評価項⽬により評価する。事前学修課題のレポートは、到達⽬標2,3の到達度を計るものである。事後学修課題のレポートおよびプレゼンテーションは、到達⽬標1〜4について到達度を総合的に⾃⼰評価するものである。


インターンシップ先企業の担当者の評価結果については、到達⽬標1,4の到達度についてフィードバックする。事前学修課題レポートについては、提出後に到達⽬標2,3の到達度をフィードバックする。レポートは再提出を指⽰する場合がある。事後学修課題レポートについては、提出後に到達⽬標1〜4の到達度をフィードバックする。プレゼンテーションについては、事後に到達⽬標1〜4の到達度について講評によりフィードバックする。

［教科書］



特に設けない。


インターンシップ先担当者により適時指定。

［講義形式］

実習

［形式内容］


60分以上


インターンシップ先企業での1⽇の就業体験について、振り返り学習を⾏うこと。


・インターンシップ先企業担当者の指⽰に対し、誠実に対応すること。・何か問題が発⽣した場合は、早急にインターンシップ担当教員へ連絡すること。


＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学保健衛⽣学部リハビリテーション学科専⾨基礎科学＞


ﾖﾈﾓﾄｸﾗﾓﾄ

⽶本倉基教授⽕〜⽊曜 12:10〜13:00 ⼤学６号館５階510



国際医学概論


[科⽬概要]

医療の国際化の進展により、それに対応する知識と語学⼒を備えることが求められている。国際社会における医療の基礎的な知識、考え⽅を理解することを⽬的とし、国際的な視点を持ち、役割を果たすことが出来る⼈材を育成する。そのため世界に関⼼を持ってもらうための情報提供的な位置づけとする。海外の医療事情、基礎医学、研究活動、国際コミュニケーションなどについてより具体的なテーマで英語のみの⾔語を⽤いて概説する。

[到達⽬標]

⾃⾝の医療職分野について、⽇本と他国の違いを理解し、他者に英語で説明できる。他の医療職分野について、⽇本と他国の違いを⽐較し、概要を英語で説明することが出来る。講義内容について、国際的な視点から英語でグループディスカッションができる。国際的な視点で具体的な医療テーマを⽤いて英語でプレゼンテーションができる。

［評価法］

筆記試験と講義毎のレポート、授業への参加度の総合点で評価する（成績評価⽐率︓筆記試験50％、レポート40％、授業参加度10％）

［基準］

定期試験は外部模試TOEICを⽤い600点以上、到達⽬標の理解度を計るため各講義テーマに即したレポートを評価する。


適宜課題について到達⽬標に達していない点を講義の中でフィードバックする。

［教科書］

特に指定はしない。




［講義形式］

講義

［形式内容］



30分以上


授業前に講義予定の範囲について事前に配布する講義資料に30分以上を費や講義ノートを作成すること。


講義後には各テーマについてレポートを作成し提出すること。講義聴講や講義範囲に留まることなく参考書や⽂献検索など積極的な学修の取り組みを望む。

形式内容説明

ディスカッション・ディベート︓到達⽬標にある「〜を英語で説明できる」を他者とディスカッションを⾏い、理解を深める。

形式内容説明

グループワーク︓国際的な視点で具体的な医療テーマを⽤いて英語でグループディスカッションを⾏いプレゼンテーションを⾏う。

形式内容説明

プレゼンテーション︓国際的な視点で具体的な医療テーマを⽤いて英語でグループディスカッションを⾏いプレゼンテーションを⾏う。



[科⽬責任者]

齋藤邦明教授 (学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療検査学科病態制御解析学)

[合同授業]

医療科学部放射線学科 1年国際医学概論


＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床検査学科病態制御解析学＞


ﾌｼﾞｶﾞｷﾋﾃﾞﾂｸﾞ

藤垣英嗣講師⽔曜⽇ 12:10〜13:00 ⼤学3号館-3F-323

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部放射線学科画像情報⼯学＞


ﾂｼﾞｵｶｶﾂﾐ

辻岡勝美准教授

講義終了後に対応

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部放射線学科医学物理学＞


ﾊﾔｼﾅｵｷ

林直樹准教授

⽉、⽕、⽔、⾦

16:10〜18:00 ⼤学11号館-5F-511




酒井⼀由准教授

⽉曜⽇〜⾦曜⽇

12︓00〜13︓00 ⼤学７号館４階408号室






⽇⽐⾕信教授⽉曜⽇・⽕曜⽇

8:30-9:00 ⼤学7号館-6F-601

ｲﾋﾗﾏｻﾙ

井平勝教授⾦曜⽇8︓30-9︓00 講義後にも質問を受け⼊れる

⼤学7-6F-608号室

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部臨床⼯学科代謝機能・臨床医学＞


ﾅｶｲｼｹﾞﾙ

中井滋教授⽉曜・⽕曜・⽊曜

⽉・⽊︓12:00〜13:00 ⽕︓16:00〜17:30

⼤学7号館５階501（必ず事前にメールでアポイントをとること）

ｵｵﾊｼｱﾂｼ

⼤橋篤准教授

⽉〜⾦曜⽇ 12︓10〜13︓00 ⼤学7-6F-603



ｶﾈﾋﾗﾚﾝ

⾦平蓮教授⽕〜⾦曜⽇ 12:10〜13:00 ⼤学7号館-3F-301

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学医療科学部医療経営情報学科診療情報学＞


ﾑﾗｲﾊﾙｶ

村井はるか准教授

⽕曜⽇ 12︓10-12︓50 ⼤学6号館5階511室



ｶﾜｲｶｵﾙ

川井薫教授⽉〜⾦曜⽇ 12:10〜13:00 ⼤学7号館-4F-408

＜学校法⼈藤⽥学園藤⽥医科⼤学保健衛⽣学部リハビリテーション学科リハビリテーション医学＞


ｻﾞｲｰﾄﾞﾋﾞﾝｱﾌﾞﾄﾞｩｯﾗｰ

ＺＡＩＤＢＩＮＡ

兼任講師

Monday – Friday

0845 – 1700 hours⼤学８号館-１F教務室（来室の際はメールで事前に要確認）

[授業⽇程]



<国際医学概論>

No.


108/11(⽕)1限

講義ＺＡＩＤＢＩＮＡ医療の国際化●国際社会においてグローバ

ルに活躍するために⼤3-414

208/11(⽕)2限

講義藤垣英嗣ＺＡＩＤＢＩＮＡ

アメリカ留学、ポスドクとは●アメリカの⼤学病院での研

究員受け⼊れと基礎研究分野への留学

⼤3-414

308/12(⽔)1限

講義辻岡勝美ＺＡＩＤＢＩＮＡ

放射線画像診断●世界の放射線医学とアジア

地域の放射線技術の現状⼤3-414

408/12(⽔)2限

講義林直樹ＺＡＩＤＢＩＮＡ

放射線治療●放射線治療に従事する職種

と役割の国際⽐較⼤3-414

508/13(⽊)1限

講義

酒井⼀由井平勝川井薫ＺＡＩＤＢＩＮＡ

ヨーロッパ留学●ヨーロッパの基礎医学研究

室への留学⼤3-414

608/13(⽊)2限

講義

⽇⽐⾕信中井滋⼤橋篤⾦平蓮ＺＡＩＤＢＩＮＡ

国際学会●国際学会・国際規格作成会

議を経験して⾒える世界の研究

⼤3-414

708/14(⾦)1限

講義村井はるかＺＡＩＤＢＩＮＡ

アメリカ留学学部⽣・⼤学院⽣●⼤学⽣、⼤学院⽣として本

格的に学ぶ診療情報管理と医療福祉

⼤3-414

808/14(⾦)2限

講義ＺＡＩＤＢＩＮＡ

プレゼンテーションとグループディスカッション●医療テーマを検索、選択

し、グループ内で英語でプレゼンテーション、グループディスカッション

⼤3-414

第1学年 syllabus 2020年度 医療科学部医療検査 … › faculty › health-sciences ›...

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